成長(zhǎng)的路上作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的路上作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的路上作文1
第二次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),已沒(méi)有第一次的那種興奮,更多的是一種平靜和淡然。這一次我給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)去改變,不再是簡(jiǎn)單的重復(fù)以前做的事,而是自己組建一支團(tuán)隊(duì),這意味著我要付出的更多,當(dāng)然我也相信另一句話,有失必有得,我會(huì)收獲的更多。
事實(shí)證明我是對(duì)的,從策劃準(zhǔn)備到實(shí)施總結(jié),每一步走的并不順利,我也在這不順利中沮喪,失落,猶豫,止步過(guò),不過(guò)我沒(méi)有退縮,既然選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程,做出了決定,就要勇往直前的走下去。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我沒(méi)有足夠的果斷和魄力,不過(guò)我有一批那么優(yōu)秀的隊(duì)員,他們是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在實(shí)踐的過(guò)程中,我有過(guò)錯(cuò)誤,他們也沒(méi)有追究,而是支持我并且齊心協(xié)力的解決了問(wèn)題,正是團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才有了我們實(shí)踐活動(dòng)的順利。我想一個(gè)人可以做的真的很少很少,團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。
我覺(jué)得成長(zhǎng)不僅意味著年齡的長(zhǎng)大,身體的長(zhǎng)大,更意味著思想的長(zhǎng)大。開(kāi)始學(xué)會(huì)了不說(shuō)話默默的思考,開(kāi)始獨(dú)立,開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己,開(kāi)始看到自己的不足和別人的優(yōu)異,開(kāi)始成為更好的自己,雖然這條路很漫長(zhǎng),很艱辛,不過(guò)就算是匍匐也要前進(jìn)在這條青春的路上!
成長(zhǎng)的路上作文2
不知為什么,人們常說(shuō):人的一生不需要對(duì)手,對(duì)手之間彼此勾心斗角,勞心傷神。有幾個(gè)好朋友,開(kāi)開(kāi)心心的,那該多好。可我認(rèn)為,人活一生,就是要競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上,可又有多少人不理解它的含義?大部分人都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)就是人與人之間明爭(zhēng)暗斗,斗得兩敗俱傷,那叫打架,不是競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是指人與人之間相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步,這才知真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)!
人的一生有兩個(gè)對(duì)手,一個(gè)是他人,另一個(gè)就是你自己。
生活中我們要敢于尋找對(duì)手,與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),兩個(gè)人之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一起攀登知識(shí)的高峰,有了對(duì)手才有新的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
另一個(gè)對(duì)手就是你自己,李連杰叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:世上的武功確實(shí)沒(méi)有高低之分,只有習(xí)武的人才有強(qiáng)弱之別,通過(guò)競(jìng)技我們可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的自己,其實(shí)我們最大的對(duì)手就是我們自己。
我們的成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),人的一生需要競(jìng)爭(zhēng),在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,而勝利后我們?nèi)砸c自己競(jìng)爭(zhēng)。
我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文3
去年暑假,我參加了一個(gè)夏令營(yíng),這里有很多活動(dòng)。我最喜歡的,也是我印象最深的要數(shù)“無(wú)敵風(fēng)火輪”了。這是一個(gè)游戲,參賽者分為兩組,用報(bào)紙粘一個(gè)大紙環(huán)。組員在紙環(huán)里走,看哪組快。
開(kāi)始時(shí),我們組沒(méi)有分工,大家都七手八腳地粘紙環(huán)。過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)大聲說(shuō):“我來(lái)粘這里,你去……”,不等他說(shuō)完,又有人說(shuō):“不,應(yīng)該這樣……”后來(lái),又不斷地有人提出意見(jiàn),大家吵成一團(tuán),我們都吵吵嚷嚷,當(dāng)時(shí)真是混亂極了。
我不想遞報(bào)紙,但其他人非要讓我遞報(bào)紙。我非常生氣,決定自己做一個(gè)“風(fēng)火輪”。
大約半小時(shí)后,我做好了一個(gè)環(huán),可是它太脆弱了,一下就破了。再看其他人,哎?他們?cè)趺匆矟M頭大汗地忙著,沒(méi)有一個(gè)人成功呢?
這時(shí)老師走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們這樣各行其是可不行呀!你們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)分工,這樣才能成功啊!”
我們這才恍然大悟,明白了問(wèn)題出在哪里。老師給我們進(jìn)行了明確的.分工。大家分頭行動(dòng),開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的貼報(bào)紙,有的撕膠帶,還有的遞報(bào)紙。大家都忙于做自己的工作,再?zèng)]有爭(zhēng)吵。很快,“無(wú)敵風(fēng)火輪”就做好了,大小合適,非常成功。看著我們的作品,我們心里都充滿了成就感。
通過(guò)這件事我明白了:每個(gè)人的成功,與別人的支持和幫助是分不開(kāi)的,所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才會(huì)成功。
成長(zhǎng)的路上作文4
每個(gè)人都有一條路,那是成長(zhǎng)的路,是每個(gè)人必經(jīng)的路。這條路是五彩繽紛的,每一種顏色都代表著一種情緒。
紅色,喜悅,開(kāi)心,人人都向往的。從小,媽媽在我睡覺(jué)前講故事,我就十分開(kāi)心。橙色,溫暖,媽媽在我受傷時(shí)安慰我,為我包扎,心中就有一股暖流。黃色,智慧,我讀了許許多多的書(shū), 增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)。綠色,希望,我雖然是小學(xué)生,但是卻有大理想。青色,健康,我從來(lái)不挑食,牙好,胃口好,吃嘛嘛香,身體倍兒棒。藍(lán)色,關(guān)心,媽媽經(jīng)常關(guān)心我,我有一種說(shuō)不出的感激。紫色,寬恕,做人要大度,包容別人。成長(zhǎng)的道路是五彩繽紛的。
在我很小的時(shí)候,媽媽教我牙牙學(xué)語(yǔ),走路,畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字,算術(shù),認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物,植物……有一次,我很調(diào)皮地把東西全都摔到地上,媽媽不但沒(méi)有生氣,反而把東西都拾起來(lái),讓我不要再扔了。待我上幼兒園時(shí),媽媽就每天接送我,和我一起完成作業(yè),看書(shū),做美味的飯菜給我吃,F(xiàn)在我成為小學(xué)生了,她更加忙了。每天為我洗衣服,查作業(yè),一直到很晚很晚才睡覺(jué)。我心里有一種說(shuō)不出的幸福。
成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的,是開(kāi)心的,我在成長(zhǎng)的道路上慢慢地行走,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的路上作文5
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十一歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,F(xiàn)在,我要用我的筆,把發(fā)生在最近的,給我留下深刻印象的一件事告訴大家,因?yàn)榻?jīng)歷了這件事,讓我學(xué)會(huì)了勇敢!
剛開(kāi)始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫(xiě)作業(yè),覺(jué)得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性,有好幾次我想過(guò)放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會(huì)小瞧了我,將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對(duì)我說(shuō))。于是,我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣,一天一天過(guò)去了,我的作業(yè)寫(xiě)得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
在我成長(zhǎng)的道路上,也有一些很苦的事。比如前些時(shí)間,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班,我好開(kāi)心,以為學(xué)英語(yǔ)是一件容易的事?蓻](méi)想到,有一天老師為了改掉我的發(fā)音不準(zhǔn),讓我苦練基本功,你們知道嗎?當(dāng)時(shí)很熱很熱!我心里一個(gè)字——苦!
在我成長(zhǎng)的道路上,以后還有許多路要走。也許還會(huì)碰到很多很苦惱的事,我要學(xué)會(huì)反思自己!
成長(zhǎng)的路上作文6
時(shí)光飛逝,日月如梭,我已經(jīng)十歲了,在我成長(zhǎng)的道路了,經(jīng)歷了許許多多的事情,有高興的,有傷心的,有有趣的,有無(wú)趣的……讓我最難忘的是學(xué)騎自行車。
一個(gè)星期前,我看到別的小朋友騎自行車可酷了,因此我也想學(xué)騎自行車。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,我本以為媽媽不會(huì)答應(yīng),誰(shuí)知媽媽竟然爽快的答應(yīng)了,還給我借來(lái)一輛暫新的自行車,對(duì)我說(shuō):你只要學(xué)會(huì)了,媽媽就給你買(mǎi)一輛新自行車。:我聽(tīng)了之后,興奮的差點(diǎn)叫起來(lái)。
吃完晚飯,我迫不及待的把媽媽拉下樓。媽媽耐心的給我講解了騎自行車的要領(lǐng)。首先要掌握住平衡,不能看腳底下,眼睛一定要向前看。我剛騎上自行車時(shí)覺(jué)得非常恐懼,盡管媽媽在后面扶著,但是我還是很擔(dān)心,車頭擰來(lái)擰去,不聽(tīng)使喚,雙腳也不知該怎樣配合才恰如其分,致使我從車子上摔下來(lái)。經(jīng)過(guò)媽媽反復(fù)的講述,還有細(xì)心的鼓勵(lì)和教導(dǎo),我終于完整的蹬了第一圈,剛開(kāi)始車子還歪歪扭扭的,經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回下來(lái),車子在我腳底下越來(lái)越平穩(wěn)了,我也越蹬越快,越蹬越自如了,我對(duì)我自己也越來(lái)越有自信心了。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車,我覺(jué)得雖然很累、很臟,盡管把我的腿都摔青了,甚至于把我的衣服都刮爛了,但是我心里總覺(jué)得有種成就感。
在我成長(zhǎng)的道路上,我懂得只要付出了,就會(huì)有收獲,成功是靠自己的辛勤勞動(dòng)和努力向上的精神換來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上作文7
在成長(zhǎng)的道路上充滿了荊棘,充滿了希望,充滿了對(duì)未來(lái)美好的憧憬。在成長(zhǎng)的道路上我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
每個(gè)人由于自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同,因而每個(gè)人都擁有一條屬于自己的獨(dú)特的成長(zhǎng)道路。無(wú)論是快樂(lè),還是憂愁,我們都留在了我們成長(zhǎng)的道路上。
童年的時(shí)代我是快樂(lè)的,整日里和大自然在一起,自由、無(wú)拘無(wú)束。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但隨著年齡的增長(zhǎng),人的煩惱也會(huì)越來(lái)越多,不斷增長(zhǎng),F(xiàn)實(shí)中的惡魔打散了幻想中那無(wú)色的霞光,美與丑之間似乎也缺少了一個(gè)明顯的界定。
在成長(zhǎng)的道路上,你總是想多停留幾秒,去觀賞一下路邊那美麗的風(fēng)光,嚴(yán)厲的花朵;在成長(zhǎng)的道路上,你總想用雙手去抓那最溫暖、最美麗、最耀眼的陽(yáng)光;()在成長(zhǎng)的道路上,你總是有許多許多對(duì)長(zhǎng)大以后美好的夢(mèng)想、愿望……
在成長(zhǎng)的道路上充滿了無(wú)數(shù)的愛(ài)與關(guān)懷。在我成長(zhǎng)的每一步當(dāng)中,都留下了父母無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)和支持,都留下了老師的諄諄教導(dǎo),都留下了朋友的關(guān)照和幫助。如果沒(méi)有這么多愛(ài)與支持,那么,我想成長(zhǎng)的道路將會(huì)失去無(wú)數(shù)的陽(yáng)光。
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。同樣的道理,在人生的道路上只有經(jīng)歷一些困難和挫折,人才能很快地成長(zhǎng),否則,成長(zhǎng)就只能停留在表面上,無(wú)法讓人感受到它的快樂(lè)與憂傷。
成長(zhǎng)的路上作文8
奧數(shù)班第一堂課結(jié)束后,在放學(xué)路上,我耳邊還是奧數(shù)老師如雷的講課聲。順手撿起幾枚漂亮的樹(shù)葉,準(zhǔn)備回家做成書(shū)簽。
一兩棵掉光葉子的禿樹(shù)矗立著,儼然是公路的守護(hù)者,但這也只是初秋,葉子未必掉的急了些。朦朧的秋色擋住了我的視線,我走入了那一片朦朧秋色所掩蓋的世界。噢!那不是秋色,而是塵土飛楊在空中,在塵土中,鋪路工人正在修正那些不平整的路。有人認(rèn)為,鋪路和劃線會(huì)很麻煩,很辛苦,但鋪路工人確不這樣認(rèn)為,他們所做的工作就是為了人們走在路上不會(huì)摔跤。他們夜以繼日的工作,不辭辛勞,無(wú)論如何也不談辛苦。他們或蹲、或站、或砌磚、或和泥;他們每個(gè)人頭上都戴著一頂布滿灰塵的帽子,穿著一身臟兮兮卻很平整的修路服;他們的臉上掛著汗珠,嘴角卻掛著微笑。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)路上,難免會(huì)有困難,我們也要自己去修補(bǔ)、去解決。因?yàn),我們就是我們自己的“鋪路工人”?/p>
成長(zhǎng)的路上作文9
在成長(zhǎng)的路上,有喜、怒、哀、樂(lè),我也都經(jīng)歷過(guò)許多,但有一件事現(xiàn)在還使我深深地慚愧著。
記得那是在我暑假上作文班的時(shí)候,有一天放學(xué),老師布置完作業(yè),我回到家里,立刻把作業(yè)做完了,打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片,正看得津津有味,家里的電話響了起來(lái),我只好不情愿去接,原來(lái)是我的同學(xué)楊陽(yáng)打來(lái)的,他問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,說(shuō)他自己忘了記作業(yè),讓我讀給他記,就在我準(zhǔn)備去翻書(shū)包的時(shí)候,又想起吸引人的動(dòng)畫(huà)片情節(jié),我給他讀作業(yè)就耽誤了看動(dòng)畫(huà)片,我干脆就給他說(shuō)我也沒(méi)有記清楚,然后,我就對(duì)他說(shuō):“我也沒(méi)有記作業(yè),你還是問(wèn)陳明吧!”說(shuō)完我就立刻掛了電話,連忙去看電視,過(guò)了一會(huì)兒,電話又響了起來(lái),我不耐煩地又去接聽(tīng),還是楊陽(yáng)打來(lái)的,我問(wèn),“你又有什么事”?他說(shuō):“我剛才打電話又問(wèn)了陳明,他給我讀了作業(yè),因?yàn)槟阋矝](méi)有記清楚,我再讀給你記一記”。聽(tīng)到他的話,我頓時(shí)感到了自己前所未有的慚愧和不安。
在自己成長(zhǎng)的路上,這件慚愧的事真讓我難以忘懷。
成長(zhǎng)的路上作文10
在我成長(zhǎng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)至陌生,又熟悉的世界,我熟悉她;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙眼去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史中是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),多么有趣。
第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì)獲獎(jiǎng),沒(méi)想到卻什么都沒(méi)有。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我報(bào)了作文培訓(xùn)班,積極參加了作文比賽,皇天不負(fù)有心人,那次的比賽終于獲得了二等獎(jiǎng),雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步,但至少我以向成功邁出了第一步。
在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽關(guān)切呵護(hù),是老師不斷的鼓勵(lì),我才茁壯成長(zhǎng),奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧!
成長(zhǎng)的路上作文11
我已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習(xí)了五年,收獲不少知識(shí),這些知識(shí)猶如春雨滋潤(rùn)著我,讓我健康成長(zhǎng)。下面我就來(lái)和大家分享一下在這個(gè)校園里親身經(jīng)歷的一件事。
記得有一回,我一進(jìn)班,王溪輝就對(duì)我說(shuō):“趕快去值勤吧!”我很驚訝,雖然昨天選值勤生選到我了,我也不該今天就值勤吧!王溪輝又對(duì)我說(shuō):“這一周正好該4號(hào)值勤生值勤了!庇谑俏冶隳弥坪蛫A子出去了,來(lái)到值勤的位置站崗,我心想:當(dāng)值勤生太簡(jiǎn)單了,站個(gè)崗就行了?晌义e(cuò)了,值勤生在打預(yù)備之后,要檢查幾個(gè)班的衛(wèi)生,記一下分,每天中午、下午放學(xué)還要站崗,星期五跑操,還要檢查跑操情況。經(jīng)過(guò)一周的值勤,我才知道值勤生這么難!最后,還要算總分;丶业穆飞,我一直在想:雖然值勤生是小事,但要想當(dāng)好,就要有持之以恒的信心,否則將一事無(wú)成。這時(shí)候,我才知道為班級(jí)付出的喜悅有多么的自豪。
來(lái)吧!同學(xué)們,收獲我們?nèi)松缆飞系拿恳粋(gè)腳印,你也一定能在成長(zhǎng)中尋找樂(lè)趣!
成長(zhǎng)的路上作文12
歲月河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,或深或淺,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴我一路走來(lái)。
有一天,媽媽買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)咖啡機(jī),這臺(tái)咖啡機(jī)十分漂亮。每次我想去摸一摸的時(shí)候,媽媽就會(huì)阻止。然后告訴咖啡機(jī)有多么的危險(xiǎn),稍不注意就會(huì)被燙著。媽媽越這樣說(shuō),我便越感到好奇。那天,媽媽又煮咖啡了。我剛喝完,覺(jué)得太好喝了,不由得產(chǎn)生了想摸摸咖啡機(jī)的想法。
客廳里,爸爸正在看書(shū),媽媽也在那里收拾,于是我走進(jìn)廚房看見(jiàn)咖啡機(jī)正在灶臺(tái)上,連忙用手去摸!把,好燙呀!”我驚叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的叫聲,馬上來(lái)到廚房,邊數(shù)落我邊給我吹手。
還有一次,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在勸爸爸不要喝酒了。那天他們出去了,家里只有我一個(gè)人,我想,媽媽為什么會(huì)勸爸爸不喝酒,難道酒真的好喝嗎?我也喝點(diǎn)試試。我找出爸爸的酒瓶,打開(kāi)蓋子,使勁喝了一口,然后不知不覺(jué)的睡著了。爸爸媽媽回來(lái)后看見(jiàn)我醉成這個(gè)樣,知道是怎么回事兒?
身后是一串串腳印,陽(yáng)光下成了金色。那是通向成功,通向歡樂(lè)的腳印。其實(shí),我們細(xì)心觀察,快樂(lè)的腳印永遠(yuǎn)跟在我們身后,伴我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上作文13
在廣闊的天空中,常常會(huì)有許多的變化,有時(shí)陽(yáng)光普照、萬(wàn)里無(wú)云,有時(shí)則是烏云密布、吹起狂風(fēng)暴雨。人的生命,也像天空一樣瞬息萬(wàn)變,當(dāng)我們遇到人生中許多難以決定的選擇陷入天人交戰(zhàn)中,我們一個(gè)微小的決定,都有可能從此改變我們的心情、我們的個(gè)性,甚至是我們的人生。
在小學(xué)六年級(jí),小學(xué)生涯即將結(jié)束時(shí),我媽媽問(wèn)我要不要繼續(xù)考音樂(lè)班,一時(shí)間,小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)中所有辛苦的回憶,都在一瞬間涌上心頭,我開(kāi)始問(wèn)自己這個(gè)我從三年級(jí)努力到現(xiàn)在的事,是否要這樣放棄呢?在這四年來(lái),為了準(zhǔn)備考試,我必須犧牲許多玩樂(lè)的時(shí)間;為了比賽,我必須隨時(shí)抱著我那只巨大的法國(guó)號(hào)練習(xí)。放棄還是繼續(xù)?我心中這兩股勢(shì)均力敵的力量正在天人交戰(zhàn)著。
之后,我考慮了很久,不知道該不該繼續(xù)走這條艱辛的道路,如果放棄的話,是否等于是將這四年努力的成果淪為一種回憶,埋在心中了呢?最后,在經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我決定繼續(xù)努力下去。音樂(lè)這條路很艱辛,因此,我必須更加努力才能考上。終于,經(jīng)過(guò)一番努力后,我成功考上了音樂(lè)班,我的努力終于再次綻放出燦爛的花朵。
人生就像一片廣闊的天空,有時(shí)晴朗,有時(shí)陰雨綿綿。有時(shí),在我們做決定的時(shí)候,我們會(huì)被一片烏云所阻礙,無(wú)法做出正確的決定,但是,只要我們能夠做出正確的決定,烏云終將散去,陽(yáng)光也將散發(fā)出更明亮的光芒。
成長(zhǎng)的路上作文14
在成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也品嘗過(guò)了許多酸甜苦辣,每一件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是很有意義的。如果沒(méi)有經(jīng)歷這些事,那么我就沒(méi)有今天的成就。有一件事情讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
在小時(shí)候的我,并不喜歡讀書(shū),所以寫(xiě)作能力非常差,可是一次偶然的機(jī)會(huì)令我愛(ài)上了讀書(shū)。
在兒童節(jié)那天,爸爸答應(yīng)晚上送我一份禮物,我高興的一蹦三尺高。于是我就開(kāi)始等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,在我看來(lái),過(guò)每一分鐘,就像經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
我盼星星盼月亮般的盼到了晚上,便焦急地問(wèn):“爸爸,我的禮物呢?”爸爸聽(tīng)后,和藹可親地回答:“你先閉上眼睛!痹陂]眼睛的同時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了各種奇異的想法:會(huì)是什么禮物呢?是玩具熊?玩具娃娃?還是小白兔?等我一睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)爸爸粗糙的手中,正捧著一本新書(shū)。我的幻想一下子就被這本書(shū)打破了,期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子,一邊翻開(kāi)書(shū)一邊對(duì)我說(shuō)了書(shū)的各種好處。聽(tīng)了爸爸的話后,我覺(jué)得書(shū)并不是我想象中的那樣無(wú)聊,他卻是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。從那天開(kāi)始,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,并且愛(ài)上了讀書(shū)
雖然成長(zhǎng)的道路是無(wú)形的,但是他將會(huì)伴我們度過(guò)許多歲月。希望將來(lái)的我能為這條無(wú)形的道路鋪上光明。
成長(zhǎng)的路上作文15
我走在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,自己會(huì)進(jìn)步,自己會(huì)退步。我就在一天進(jìn)步了,能遵守諾言,不在答應(yīng)了別人而不去做。
記得有一天,我們要辦六一聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮无k聯(lián)歡會(huì),所以我一定要發(fā)揮好?墒,下周五就開(kāi)演了,我們還沒(méi)有排練呢!我找到石旭冉,經(jīng)一番討論之后,我們達(dá)成一致:周日下午三點(diǎn)他家見(jiàn)。周日下午了,2點(diǎn)30分我開(kāi)始準(zhǔn)備,媽媽來(lái)送我,我換好衣服,穿上鞋子,已經(jīng)2點(diǎn)45分了,我急促地說(shuō):“老媽,走了!”老媽說(shuō):“好!”不過(guò)我剛走到換鞋的地方時(shí),我就說(shuō):“上個(gè)大號(hào)!蔽冶阋活^扎進(jìn)wc。媽媽也只好脫了鞋。媽媽看著表,對(duì)我說(shuō):“限你2點(diǎn)55分大號(hào)完。”到了55分,我依然在那里面一絲都不慌。媽媽到有點(diǎn)急了:“快出來(lái)!”我到不緊不慢:“等一會(huì),等一會(huì)!眿寢尭绷,還用力的跺著腳,在wc前面的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!是我找的石旭冉,應(yīng)該我慌張,這反而我媽慌起來(lái)了。這是,媽媽說(shuō):“你答應(yīng)了石旭冉,你就應(yīng)該遵守諾言!君子一言,駟馬難追!我紅了臉,說(shuō):“知道了!”我出來(lái)了,我們 緊趕慢趕3:05分才到。
從這件事我明白了:干什么事,你一答應(yīng),你就要做到!不能是無(wú)所謂,而是必須!
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