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成長_成長的作文500字

時(shí)間:2024-11-20 14:22:54 成長作文 我要投稿
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成長_有關(guān)成長的作文500字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長_有關(guān)成長的作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長_有關(guān)成長的作文500字

成長_有關(guān)成長的作文500字1

  成長中,也許是荒草萋萋,十分幽寂的路,也許有丑小鴨那悲慘、不幸的遭遇,也許要像魯迅先生被逼離開了神秘的百草園,離開快樂……成長神秘,又好奇。

  成長中煩惱的一天。新的太陽又慢慢地發(fā)出耀眼的陽光,逼著我從床上爬起來,這縷陽光或許是早鍛煉遲到的暗號罷?但我很討厭!又有點(diǎn)喜歡;正午,本是一個(gè)晴朗的時(shí)刻,陽光充足,出去曬曬太陽多好!~可我選擇了另一條路—逼著自己在教室安靜的看書、寫字,況且,我又是一個(gè)愛運(yùn)動的男孩,沒了陽光,怎叫陽光男孩呀!這個(gè)中午也許是黑暗的,每一個(gè)晚上都是吵雜的,每當(dāng)高年級的大哥哥大姐姐們回來時(shí)(寢室睡覺),讓我每一天的結(jié)局都是令人心煩議亂的,這不是搖籃曲!為何要發(fā)出這樣怪異的聲音?這些,也許是成長中的一部分,也許是這條幽寂的路,一點(diǎn)瑕疵,一處缺陷。

  成長的'道路上難免會遇到些煩惱,在小的時(shí)候,總希望快快長大,而慢慢地長大了,要好懷戀小時(shí)侯的童趣,成長的煩惱也許就悠然而生,這是一個(gè)循環(huán)過程!

  心兒永遠(yuǎn)向往著未來,現(xiàn)在卻長是憂郁。次次考出不理想的成績,重重困難需要闖練,句句批評必須無條件接受……成長的煩惱是無窮的,無盡的。

  成長的路是神秘的,是煩惱的,是深不可測的,我討厭成長,我更討厭煩惱。

成長_有關(guān)成長的作文500字2

  成長中的“酸甜苦辣”

  成長的道路多姿多彩,在我的成長中,有許許多多的夢想,我欣喜有一個(gè)快樂的童年,但成長也有殘酷的,所以我說,成長的道路就像一個(gè)調(diào)味盒,酸甜

  苦辣聚集其中。這天我就來說說這酸甜苦辣。

  酸甜苦辣之酸。

  小學(xué)六年級畢業(yè)拉,同學(xué)們都“各奔東西”了。心中的份份思念不由上了心頭,心中辛酸苦悶的我在網(wǎng)上發(fā)表拉一首小詩,里面寫出了我和六年“同窗苦讀”的同學(xué)的一切感情,之后我又一“十年以后在相會”為題,又發(fā)表拉一篇作文,兩篇文章發(fā)表只后都有拉回帖,其中有一為同學(xué)的話讓我至今記憶猶新:“只要以前擁有,何必天長地久。我們雖已分別但還有快樂完美的回憶,何必悲傷,何必愁!笔前。貞浲痊F(xiàn)實(shí)要完美的多,我不必去悲傷,因?yàn)槲覀冎g有最完美的回憶啊!

  酸甜苦辣之甜。

  我進(jìn)入了夢寐以求的中學(xué),雖然有幾個(gè)好朋友沒和自我分到一個(gè)班,但上天總是公平的.,把最可愛的亞文留了下來,我們每一天形影不離,我時(shí)常感謝老天爺把這么可愛的“禮物”送給我。

  酸甜苦辣之苦。

  本以為來到中學(xué)就擺脫了父母的監(jiān)視,何樂而不為呢?但是,萬萬沒想到,小小的生活問題竟難倒了我,此刻我也有此體會:初中的生活其實(shí)也挺苦的。

  酸甜苦辣之辣。

  說到辣,就務(wù)必提到我們這一群“潑辣”女孩,我們這一群女孩,對付男生勢力,各有各的一套,隨便看,哪一個(gè)同桌不是被我們“馴服”的服服帖帖,同學(xué)們都說我們有“暴力傾向”,可我們卻認(rèn)為這是“女兒當(dāng)自強(qiáng)”。

  成長的酸甜苦辣讓我記憶猶新,我覺得生活只有這樣才有滋有味。

成長_有關(guān)成長的作文500字3

  從牙牙學(xué)語到結(jié)束四年級的學(xué)習(xí)生活,在這十二年間,我走過了許多道路,在人生的歷程中留下了許多足跡。其中,我印象最深的一件事發(fā)生在二年級的那個(gè)暑假。

  那是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的上午,我?guī)е淇斓男那楦鴭寢寔淼搅瞬耸袌,?zhǔn)備買一些新鮮的蔬菜。到了菜市場,我看到了各種各樣的蔬菜,有紅艷艷的西紅柿,綠油油的青菜,有饅頭大的.甜椒。買菜的人很多,許多人跟商家討價(jià)還價(jià)。我和媽媽先買了一些雞蛋和一些榨菜,準(zhǔn)備燒榨菜雞蛋湯,這可是我最愛吃的。接著我們又買了一斤青菜和半斤香菇,可以做香菇青菜。買好食材我們就開開心心地回家了。

  回到家,我問媽媽能不能讓我試著來燒榨菜雞蛋湯,可是媽媽并沒有同意。媽媽覺得我還小,害怕我會燙到手。其實(shí)我知道這是我第一次做飯,一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒有,但我還是想要嘗試一下,給媽媽燒一次飯。在我的再三請求下,媽媽終于同意了。走進(jìn)廚房,我小心翼翼地打開了燃?xì),接著把油倒進(jìn)鍋里。等油鍋燒開了以后就把雞蛋放進(jìn)去,然后我拿著鏟子不停地翻炒,直到雞蛋全部變成金黃色,最后加入榨菜和開水。出鍋之前,再加入一點(diǎn)調(diào)味料就大功告成了。雖然第一次做飯不太成功,但是媽媽說她感到很欣慰。

  這是我最開心的一天,因?yàn)槲覍W(xué)會了做飯,以后媽媽不在家,我就不用一直吃泡面了。

成長_有關(guān)成長的作文500字4

  在我成長的道路上,有著酸甜苦辣;在我成長的道路上,有著許多坎坷;在我成長的道路上,有著許多歡樂。但有一件事里,我經(jīng)受住了誘惑的考驗(yàn)。

  周末,因?yàn)槲业男乜ú恍⌒呐獊G了,所以我今天要去買一個(gè)新胸卡。買完胸卡,在回家的路上,我無意中看到地上躺著一個(gè)嶄新的胸卡,這時(shí)我心花怒放,因?yàn)槲蚁耄骸斑@個(gè)胸卡可以備用。”所以,看看四周沒有人注意,我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里,歡天喜地地回家了。

  上學(xué)了,我把買的胸卡掛在脖子上,撿到的胸卡放到書包里,來到了學(xué)校?墒牵铱傆X得擦肩而過的同學(xué)都在用鄙視的目光看著我,我的心里忐忑不安。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)聲音在對訣,一個(gè)聲音說:“這是別人掉的,應(yīng)該交給值周生!绷硪粋(gè)聲音說:“這是你撿到的,就應(yīng)該自己用。”哎!我的心里亂成了一團(tuán),真是進(jìn)退兩難。猛然,我想起了《釣魚的啟示》那篇課文,文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規(guī)則,戰(zhàn)勝了自己嗎?為什么我就不能像他一樣呢?于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時(shí),我感覺天變的.藍(lán)藍(lán)的,風(fēng)變得柔柔的,旁邊的同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著我,我感覺自己的背影突然變得高大起來,我的臉上情不自禁的露出了笑容。

  孟子說過一句名言:“不以規(guī)矩,不成方圓!蔽医(jīng)歷了這一件事,就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長的道路上,這件事讓我記憶猶新,甚至終身難忘。

成長_有關(guān)成長的作文500字5

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)盲人的視角,表現(xiàn)出她對光明的向往和渴求,主要講述了海倫想象自己得到了三天光明之后發(fā)生的事情,體現(xiàn)了她身殘志堅(jiān)、不屈不撓的精神。告誡身體健康的人們應(yīng)珍惜生命,懂得感恩世界。

  生命是平凡的,卻又不平凡,正如《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒一樣:海倫本是一位平凡的不能再平凡的殘疾人,可自從莎莉文老師來到了海倫的身邊,并“給”他樂觀向上的精神,海倫的'生命從此不再平凡。當(dāng)我翻過《假如給我三天光明》的最后一頁時(shí),我的眼角濕潤了,“假如給我三天光明”多么美麗的一個(gè)夢想啊,此時(shí)我感受到這不僅是一篇海倫·凱勒的自傳,里面還包含了海倫對世界的感恩!感恩,這對我們這些普通人來說,可能有點(diǎn)陌生,可是海倫的心中早已埋下了感恩的種子,她感謝世界給予她那么多的磨難才使她如此的堅(jiān)強(qiáng),若不是這些磨難,海倫也許還是那個(gè)平凡的殘疾人,所以海倫學(xué)會了感恩。

  如果莎莉文老師是一根火柴,那么莎莉文老師就會用她的生命之光將海倫這根蠟燭點(diǎn)燃,所以海倫也建立了許多學(xué)校,來用自己的希望之光為和海倫一樣的孩子點(diǎn)亮人生的道路……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起,我總會想起海倫;愿我們天下的人都會感恩:學(xué)會感恩世界,學(xué)會感恩父母。

成長_有關(guān)成長的作文500字6

  石廈學(xué)校 初三8班 陳曉婷打開窗,一陣陣涼風(fēng)迎面吹來,桌上的試卷撒落一地。桌上微微泛黃的照片隨之飄落,彎腰拾起,不經(jīng)意間,重溫成長的足跡。

  童年時(shí)——

  小時(shí)候,會聽著媽媽自編的童話故事,故事的結(jié)局總是完美的,因?yàn)閶寢尣蝗套屛覀碾y過。

  小時(shí)候,會在下雨天的.時(shí)候找借口出門,撐著自己的小花傘,在雨中狂奔……笑著望著濺起的水花,心中有著莫名的自豪感。

  小時(shí)候,故鄉(xiāng)的天很藍(lán)很藍(lán)。時(shí)而與陽光捉迷藏,時(shí)而與風(fēng)追組逐。

  小時(shí)候,喜歡看著天上升起的風(fēng)箏,喜歡握著父親大大的手掌,喜歡聽著母親述說一遍又一遍愛的故事……

  少年時(shí)——

  “小小少年,沒有煩惱。”無意中發(fā)現(xiàn)鄰居竟有個(gè)后花園,每每放學(xué)便會成群結(jié)隊(duì)的在那嬉戲打鬧。也許是因?yàn)殛?duì)伍太過壯觀,好景不久,我們遭到史無前例的警告。此后,我們的行動變得偷偷摸摸。然而每每成功出入,勝利的感覺便油然而生。畢業(yè)照上一張張稚氣未脫的笑臉,不正是我少年時(shí)期美好的見證?

  青春期——

  那一天,聽到母親嘮嘮叨叨的話語,便甩門而出,直至門內(nèi)的聲音漸漸消失。一個(gè)人獨(dú)自走在繁忙的大街上,漫無目的。看著年幼的小孩牽著母親的手,驕傲地邁步前行,看著年輕母親眼中慈愛的目光。我懂了,懂得了那份不曾逝去的愛,懂得那份不言而喻的情感。

  想撫摸那些逝去的美好,手指卻無法觸摸。想聆聽成長過程中那些感動的聲音,卻毫無回音。有些人,有些事,卻永遠(yuǎn)的刻在記憶中,用心去觸摸,去聆聽。

  成長,那是一種心動的感覺。

成長_有關(guān)成長的作文500字7

  茶氳繞案,上有余香,輕輕的嗅著飄散在空氣中的馨香,透過茶杯上方氤氳的水汽,似乎看見了爛漫的童年,又似乎看見了荒蕪的未來。寂靜的夜里,無眠。

  站在這個(gè)尷尬的時(shí)光角落,我無法再像幼童一般童真無知,也無法像成人一般自我行事,我們面對的將是更多更多的期望與更激烈的競爭。

  沒有對未來的規(guī)劃,但卻有徹底的認(rèn)真,我所向往的'是一種態(tài)度,一種狀態(tài),而并不是一個(gè)頂點(diǎn)。我會盡能力去奔赴,這可以理解為無所畏懼的追求。

  每個(gè)人一出生都會留下一個(gè)小腳印,那是你在人生旅途中留下的第一個(gè)足跡,沒有負(fù)擔(dān),那是一種純凈豁然的境界,你的天真,你的可愛,你的調(diào)皮,都無非是對父母最大的獎勵(lì)。

  這個(gè)足跡并沒有持續(xù)多久,你繼續(xù)踏上了旅途,你學(xué)會了一個(gè)人在黑夜里踽踽獨(dú)行,你對這個(gè)世界抱有更多的不安與惶恐。也許朋友,師長,父母會是你一時(shí)的盾牌。但我想說,學(xué)會適度的獨(dú)自一人,利用適度的獨(dú)自一人,享受適度的獨(dú)自一人,記得阿桑在《葉子》中唱到“孤單,是一個(gè)人的狂歡:狂歡,是一群人的孤單”只有一個(gè)人的時(shí)候,你才會絕對的信任自己,才會成長,最起碼,我是這樣。

  不會把過去忘記在時(shí)間的長河里,只是不想忘而已。

  也許,未來我會遇到很多人。我們可能會哭著,笑著,鬧著,但卻再也沒有一個(gè)人,沒有一段倔強(qiáng)的時(shí)光,叫做“小小少年”。

  人類并不是時(shí)間的主人,它不會因?yàn)榧彝サ闹щx破碎而停止,也不會因?yàn)榻亩鞫髟乖苟沽,更不會因(yàn)樵┘业木谱硭蕹鸲。我們不過是時(shí)間里的過客,與其去向往彼岸的風(fēng)景,到不如讓時(shí)光去留下你的足跡。

  不用三十年后,只要十年,我們會證明,這個(gè)世界布滿了我們的足跡。

成長_有關(guān)成長的作文500字8

  “少年不識愁滋味”。童年,從剛記事起到中學(xué),總覺得自己無憂無慮。餓了,盼著吃飯;渴了,盼著喝水;害怕了,盼著媽媽快來;受驚了,盼著爸爸在身邊。這些,呼之即來或者只要用眼淚和啼哭表現(xiàn)出來,就能夠得到滿意的結(jié)果。童年是那么簡單,又是那么實(shí)在。稍大點(diǎn),成為少年了,盼著受老師表揚(yáng),盼著同學(xué)們的掌聲,盼著滿分。每當(dāng)我被表揚(yáng)了,心理就像流著蜜;每當(dāng)有了滿分,就興高采烈地跑到爸爸媽媽那,眉飛色舞地炫耀一番。那時(shí)候,多么質(zhì)樸,多么天真。

  如今,腦海中的童年已成為永恒的記憶,花季的夢境也仿佛是遙遠(yuǎn)的風(fēng)景,童年如風(fēng)一樣,感覺得到,卻看不見,摸不著了,眼前有無數(shù)條人生之路,我不得不邁著沉重的腳步徘徊。正如“而今識盡愁滋味”。那么,將來呢?是開拓人生,還是享受人生?岳飛的精忠報(bào)國,勾踐的的臥薪嘗膽,祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者;舒適的空調(diào),可樂的暢快,薯片的`香脆,游戲的刺激讓我選擇了后者。

  兩者都平穩(wěn)地屹立于天平兩端,秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學(xué)教育不到一年便將結(jié)束,經(jīng)過九年洗禮的我們有強(qiáng)健的身軀,吮吸了無數(shù)知識,在祖國的大浪淘沙中,甘愿落選嗎?不,不能,成長的過程是痛苦的,“享受人生”雖然醉人,但如果讓我們的青春長醉不醒,豈不為人所笑?

  所以,面對成長,我們必須勇敢地戰(zhàn)勝心中的安逸之念,開拓一條完美的人生歷程。

成長_有關(guān)成長的作文500字9

  這個(gè)學(xué)期,我當(dāng)上了值日班長。也許在大家的心目中,這是一個(gè)很好的差使,殊不知,美麗光環(huán)的背后,也有數(shù)不盡的辛酸和煩惱。

  記得上個(gè)星期二,輪到我值班。吃完午飯,教室里像往常一樣亂成一鍋粥。我怎么大聲制止都沒有用,只好使出“殺手锏”——記名字,然后交由老師來處置。可就在這時(shí),被記到名字的姚坤發(fā)威了,大步?jīng)_到我座位旁,把我書箱里的書全都扔到地上,還用腳使勁踩了兩下,氣呼呼地沖我嚷:“憑什么記我名字?神經(jīng)。 蔽艺亓⒃谀抢,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),但我硬是忍住了——管理班級是我的責(zé)任,我絕不能向他示弱!然而心底里,我感到無比委屈和難受。

  一次次被罵得狗血噴頭,一次次“慘遭”報(bào)復(fù),我一忍再忍。我經(jīng)常在心里問自己:為什么做值日班長就這么難?誰愿意和自己朝夕相處的同學(xué)充滿誤會呢?也許我有做得不妥的地方,但我也在努力改正呀!我多么希望同學(xué)們能看到這一切——可是沒有,在他們心目中,我是個(gè)只會打小報(bào)告的“壞女孩”。有時(shí)我偷偷地想:要是我是一個(gè)成績平平的學(xué)生,就不會引起老師和同學(xué)注意,也就相安無事了,那該多好啊!

  但這畢竟只是一種假設(shè)。我希望同學(xué)們能對我多一些理解,作為值日班長的我,只是想履行一點(diǎn)自己的職責(zé),為班集體盡一點(diǎn)義務(wù)。我有什么不對的,你們盡可以說,而不要像對待敵人一樣對待我。我需要友情,需要大家真誠的關(guān)心和熱情的.幫助。

  開學(xué)以來的這個(gè)煩惱一直纏繞著我,成為我的一塊心病。我多么希望它能早日離我而去,讓我輕輕松松走進(jìn)每一天,快快樂樂送走每一天。

成長_有關(guān)成長的作文500字10

  成長,像一條源遠(yuǎn)流長的大河,在我的生命旅程掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我在一天天的成長中,我便不停地變化。我在收獲,花開花落,悄無聲息……

  望著書櫥中兩本深黑色的機(jī)器人證書,我的思緒情不自禁地飛扔起來;今年暑假,我們團(tuán)隊(duì)參加了全國IROC機(jī)器人大賽,為了迎接此次機(jī)器人大賽,我們積極備戰(zhàn)進(jìn)行了為期半個(gè)月的魔鬼式集訓(xùn),每天頂著酷暑,在基地里訓(xùn)練4到5個(gè)小時(shí)。剛開始,我巡線的程序老是編錯(cuò),造成機(jī)器人在巡線途中經(jīng)常脫線,嚴(yán)重超出比賽規(guī)定的.時(shí)間,我急得愁容滿面,像一只無頭蒼蠅,找不到解決問題的方向。這時(shí),老師走了過來。老師看到我愁眉苦臉的樣子,猜到了我程序不對,便看了看我的電腦,給我做了指導(dǎo)。原來,我的錯(cuò)出在光值上。光值必須是用電光傳感器在現(xiàn)場量才能得出準(zhǔn)確的讀數(shù)。這真是差之亳厘,誤差千里呀!看來,科學(xué)離不開“精確”二字!經(jīng)過不停地磨礪,我們團(tuán)隊(duì)的十幾位成員精誠協(xié)作,獲得了創(chuàng)意一等獎、巡線二等獎、冰球金獎和銅獎的成績。我們歡呼,我們?nèi)杠S!

  這次IROC機(jī)器人大賽,培養(yǎng)了我們創(chuàng)新思維,提高了我的動手能力,提升了我的科學(xué)素養(yǎng),放飛了我這位少兒郎的科技夢。成長的歲月中,我會繼續(xù)分秒必爭,編織希望的彩帶,串連成長的腳印,一路向前!

成長_有關(guān)成長的作文500字11

  第一次是天空中最閃亮的星星;是天空中最漂亮的一道彩虹,是郁郁蔥蔥的森林中最挺拔的一棵參天大樹。而我,最難忘的第一次就是——第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  二年級的一個(gè)下午陽光明媚,萬里無云。我和同學(xué)們排著隊(duì),激動、緊張的來到了操場。今天,學(xué)校要舉行隆重的入隊(duì)儀式。

  紅領(lǐng)巾,是小孩的夢,是小學(xué)生的魂,是一名少先隊(duì)員的光榮標(biāo)志!紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是用戰(zhàn)士的鮮血染成的,戴上紅領(lǐng)巾,一直是我的夢想。

  校領(lǐng)導(dǎo)莊重的宣布:”入隊(duì)儀式,現(xiàn)在開始!”我的心情無比的激動、無比的澎湃、無比的喜悅。我們的身旁站著一列六年級大哥哥大姐姐,他們的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),平添了一股英姿,我想到自己,心里更是自豪到下一項(xiàng)了,系紅領(lǐng)巾了!我挺起胸脯,直起腰板,抬起額頭,面向一位大哥哥,大哥哥滿意的微笑著,把紅領(lǐng)巾系在了我的勃頸上,我激動不已,只覺得身上又多了一份責(zé)任。我那時(shí)就暗暗發(fā)誓,一定要做祖國的`小樹苗,長大成為有用的棟梁之才!我們又和一名大姐姐莊嚴(yán)的宣誓,同學(xué)們的臉上寫滿了驕傲和自豪。我們高聲吶喊,讓這誓言記在每一個(gè)人的心中,永遠(yuǎn)也不要忘記。

  我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了每每想起,還會有一陣陣激動。要不愧于這紅領(lǐng)巾,就要好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,長大成為祖國的棟梁,讓這紅領(lǐng)巾永放光芒!

成長_有關(guān)成長的作文500字12

  又是一年煙柳繁華,成人之禮時(shí)。今年的五月十八日,天空格外的藍(lán)。

  “五十八”,我十八,在充滿如此諧音之趣的日子里,我們迎來了我們這一生中格外重要的一天,十八歲成人禮。

  那天,學(xué)習(xí)特地為我們這些即將或已經(jīng)成年的同學(xué)準(zhǔn)備了一扇“成人門”。由家長陪同我們走到成人門門口前放手,我們獨(dú)自穿過這扇預(yù)示著我們已經(jīng)成年了的成人門。

  看著那些走在我前面的同學(xué)都和家長手拉手一起走向通往成人門的.道路,我心里既緊張又興奮。也拉起了那雙曾經(jīng)牽著我走過無數(shù)道路的爸爸的手。那一刻,我猛的發(fā)現(xiàn),爸爸老了,那雙手已不似從前那般細(xì)膩,有力,反而是多了一分滄桑之感,歲月在父親的手上留下了太多的痕跡,以至于當(dāng)我握著父親的手時(shí)已不敢再想那雙曾經(jīng)拉過我,牽過我的手已這般模樣。但此時(shí)的我,也能牽起父親的手,陪他一路走下去。

  回想起小時(shí)候,每次在去幼兒園的路上,我都會拉著父親的手蹦蹦跳跳的的,我知道,那雙有力的大手是覺對不會讓我跌倒的。從當(dāng)初的咿呀學(xué)語,學(xué)習(xí)走路,到如今我已能獨(dú)自踏上前方未知的旅程,這期間,是父親與母親,在他們的養(yǎng)育下,我才能長大成人。

  在今天,這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子里,我只想告訴他們,女兒已經(jīng)長大,已不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了,請他們放心。

  成人之年,我們現(xiàn)在的使命便是學(xué)會思考,學(xué)會感恩,學(xué)會獨(dú)立。去以自身的行動去詮釋“責(zé)任”。

成長_有關(guān)成長的作文500字13

  每個(gè)人的成長歷程都是不一樣的。有的人是很歡歡喜喜的長大,有的人卻是在坎坎坷坷的道路中長大。我呢,就是屬于后者。

  我是一個(gè)跛腳女孩,在別人看來,我身體不是很健康,每次看到別的小朋友歡歡喜喜的又蹦又跳,在這個(gè)時(shí)候,我內(nèi)心的孤獨(dú),你們誰能夠理解。我多么希望,我有一雙健全的雙腳。我只是渴望一個(gè)正常人的生活,可以跑跳,可以做任何想做的事情。

  我在剛剛上幼兒園的時(shí)候,我剛走進(jìn)我們班里,我就感覺到自己好像被別人用異樣的眼光看著,我感覺我好自卑。我不敢和別人說話,總是怕他們嘲笑我,但是經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)大家對我挺好的,在生活上,在學(xué)習(xí)上也很幫助我,不讓我干重活,老師和同學(xué)都很關(guān)心我,他們主動地和我做朋友,給我講他們之間發(fā)生的'有趣的事情。帶著我去玩,從來不會嘲笑我是一個(gè)跛腳女孩。慢慢的,我開始了在學(xué)校的幸福生活。我慢慢的懂得了,身體殘疾怎么了,那是我們沒有辦法改變的,我要做的就是要好好地照顧自己的身體,讓自己變得開朗起來,我不再自卑,是同學(xué)們給我生活的信心。

  我的成長歷程有一段時(shí)間是艱苦的,我覺得那都是我的心態(tài)問題,擁有一個(gè)良好的心態(tài)比擁有一個(gè)健康的身體還要更重要,我要慢慢的改變自己,充實(shí)自己。像張海迪姐姐那樣身殘志堅(jiān),像張海迪姐姐那樣堅(jiān)強(qiáng)的活著,況且我的身體根本不算什么,所以我要高興的活著。

  也許未來的日子我會過得很辛苦,但是我現(xiàn)在懂得了,開心也是一天,悲傷也是一天,那么為什么要讓自己悲傷地度過呢,所以接下來的人生,我要開開心心的度過,過好每一天,充實(shí)自己。加油。

成長_有關(guān)成長的作文500字14

  我們無時(shí)無刻不在成長,從一個(gè)懵懂稚嫩的孩童成長蛻變?yōu)橐粋(gè)成熟的大人,在所有的成長中,最有意義的還是在感恩中成長!

  “滴答滴答……”雨還是在不停地下,無情的打在地上,阻斷了人們前行的路途,讓人們無法回到那溫暖的家中,也無法如期赴約。我站在樓梯口,看著地上水洼中泛起一個(gè)個(gè)漣漪,再伸出手去,冰冷的雨擊打在我的手掌上,帶來一陣陣刺骨的寒意。

  “雨還是沒停!”我在心里默默的嘆息,那陣陣寒意非但沒能讓我那顆焦躁的心平息下來反而讓我的心愈發(fā)焦躁。我握緊手中的`包,那里有媽媽讓我送去的東西,又抬頭望了望天嘆口氣接著又低下頭盯著那個(gè)水塘,看著一個(gè)個(gè)化開的漣漪,眉頭又不禁擰成了一個(gè)川字,看著一直不停的雨,終于下定了決心,沖出去!

  “等一下”忽然有個(gè)女聲傳來,我轉(zhuǎn)過身去原來是樓下的奶奶:“你怎么不打雨傘啊,知不知道這樣很容易感冒的,你一感冒那媽媽就辛苦了!蔽倚α讼虏缓靡馑嫉拿讼潞竽X勺,說:“雨傘被爸爸媽媽拿走了,家里找不到了。”奶奶笑笑說:“就猜是這樣的,我的給你!蔽一琶]揮手,說:“奶奶,你也要用的,我用了的話,那你怎么辦?”奶奶慈愛的對我說:“我的給你了,我樓上還有啊,我在上去拿不就好了,你家里都沒了這把你拿去用吧!闭f罷就轉(zhuǎn)身上樓了,我看著傘,轉(zhuǎn)過頭去看到奶奶蹣跚的身影,一股暖流涌上心頭,真的很感謝阿姨,我也要像阿姨那樣幫助別人,為他人著想。

  在感恩中成長,領(lǐng)悟人生美好!

成長_有關(guān)成長的作文500字15

  人的一生中,會有著三次改變,每一次改變,都會讓自己變得更加成熟,如同蛇蛻皮,蛻一次,成長一次。

  我不是世界中心記得小的時(shí)候,只要自己有不順心的事,大聲一哭,全家人都來安慰我。那時(shí),我認(rèn)為我就是世界的中心,誰都要喜歡我?僧(dāng)我長大后,我卻漸漸明白,我不是世界中心。

  那個(gè)星期六,我看中了一個(gè)玩具,我像往常一樣,想用哭來博得同情?砂职掷宋乙幌,神情嚴(yán)肅地對我說:“孩子,你也需要成長,也要長大,你不能像小時(shí)候隨意掉眼淚!蔽椅宋亲,努力地止住了哭聲。當(dāng)我止住哭聲時(shí),我意識到我成大了一次。

  有些事我無能為力我長大的第二次,發(fā)生在二年級。那時(shí),我還是認(rèn)為只要努力了,就可以辦到任何事。但是,在一次奧數(shù)課上,我經(jīng)受了一個(gè)沉重的打擊,也正是這次打擊,使我成長起來。那堂課,老師交給我們十道奧數(shù)題,讓我們解出來。我拼命努力,拼命去思考,但面對這十道題,我一切的努力都是徒勞無功。那時(shí),我才明白,在人生的道路上,有許多困難,不可能是一帆風(fēng)順,一定會遇見無法越過的障礙,而最好的方法,就是積累知識,最終突破障礙。正是因?yàn)槊靼琢诉@個(gè)道理,所以我又一次長大了。我會盡力爭取記得六年級運(yùn)動會時(shí),當(dāng)老師詢問誰要報(bào)名參加100米短跑時(shí),我堅(jiān)定地舉了手。我知道,我在全年級跑步絕不是第一,可能想跑100米冠軍是不可能的`,但我還是會盡力爭取。我在心里告訴自己,輸了,不丟人,只有不盡力爭取,才丟人。這并不是傻,這是為了磨煉自己,是成長的最后一次。

  成長中總會遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。

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