嘗試中成長作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的嘗試中成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嘗試中成長作文1
我本不是一個細(xì)心的人，大大咧咧好似一個男孩。我也不是個善于關(guān)心別人的人，總感覺向別人展現(xiàn)我的關(guān)懷，會顯得突兀而奇怪。而我，始終在接受別人對我的關(guān)懷。
終于有一天，我也嘗試著關(guān)心別人，那種滿足與歡愉是我從未感受到的。
深刻地記得，那日，天陰沉沉的，灰蒙蒙的云朵又厚又低，向人們一點點逼近，空氣也似乎是厚重而沉悶的，令人即使是大口呼吸也感到肺里空蕩蕩的，有種喘不過氣來的感覺�？諝庵酗h散著像透明櫻花花瓣似的雨水，它們隨著輕風(fēng)飄動，顯得揚揚灑灑，為這使人甚感不適的天氣平添了一份詩意。
我背起書包，撐開雨傘，向雨中走去，聽著雨水滴落在傘面上的聲音，我的心平靜了。又是一個雨天��！我嘆道。一時間，過往的點點滴滴浮上我的心頭。寧，我的知己，她愛笑，也樂于助人。那天的雨如今天一樣揚揚灑灑，忘帶傘的我急步趕回家，卻無奈地發(fā)現(xiàn)，頭發(fā)已濕了大片，沁入頭皮，絲絲涼意，令我不禁打了個冷戰(zhàn)。忽然間發(fā)現(xiàn)，雨依然在下，但我卻感受不到那份觸感，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)寧正舉著傘站在我身邊默默地笑。每當(dāng)我無助時，總有她無言地幫助我。
如今，她已不在我身邊，但我握著傘，似乎感受到了她的氣息。
正陷在回憶里，我看見了錦，她沒帶傘，大步地走著，一如當(dāng)初的我。我猶猶豫豫，跟在她身后，多想幫幫她，卻總也沒那個勇氣，怕她驚奇地看我，讓我渾身不自在。我不禁想，寧當(dāng)初是否也如此猶豫不決呢？不，她當(dāng)然沒有，那是真誠的關(guān)懷，是毫不躊躇的幫助。我呼出一口氣，快步上前，遮住落向她的雨珠。她轉(zhuǎn)過頭，我在她眼里讀到了驚奇，我不由得臉紅了，感到雙頰特別燙人，我的雙眼緊張地望著她。她的步伐漸漸緩和下來，腳步聲也輕快起來。她終于笑了，輕聲說道：“謝謝�！蔽也挥傻呐d奮起來，語無倫次地說：“啊，不用謝……沒關(guān)系！”心中涌上一股暖流。原來，關(guān)心別人比被別人關(guān)心更快樂��！
我心中最柔軟的地方被觸動了，又像是心被一雙溫暖的手小心翼翼地捧著。暖暖的，想要流淚。
我嘗試著付出，嘗試著細(xì)心一回，嘗試著向別人獻(xiàn)出自己真摯的關(guān)懷，那是怎樣地令人愉快�。�
我學(xué)會了大膽地展示我的關(guān)懷，傳遞我的愛心，帶給他人心靈上的溫暖。我在嘗試中成長了，成長為一個愛的傳遞者。
嘗試中成長作文2
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風(fēng)席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風(fēng)，嘗試著抵擋刺骨的冷。風(fēng)裹挾著一分荒涼而來，纖細(xì)的樹枝猛地晃動，發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風(fēng)中直起身子。終于，她經(jīng)受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機(jī)。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉。看不到云淡風(fēng)輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折，他嘗試著挑戰(zhàn)命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍(lán)天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
嘗試中成長作文3
成長就如同一縷風(fēng)，雖無言，但滋潤了我們的心田；成長就如同一絲陽光，雖無聲，但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試，則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試，也許是坎坷的，也許是順利的，也許是失意的，也許是成功的……在嘗試中成長，永遠(yuǎn)是痛并快樂著的！猶記得，曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭，在課堂上的我，永遠(yuǎn)只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言，或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是，舉手發(fā)言，這成了我的致命弱點。雖然我也曾經(jīng)羨慕過那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué)，雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己，可是我總是做得不盡人意。直到后來，我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上，而此時的我心中總是忐忑不安，我故作視而不見，然后深深地低下頭去，每每到了這個時候，我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。直到在一節(jié)語文課上，老師在課上拋出了一個難題，我先是一怔，緊接著心中又是一動，這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識嗎？班上的同學(xué)都在遲疑著，此時的氣氛很是凝重，老師又將目光定格在了我的身上，那眼神里滿是期盼，我垂著眼簾，低下了頭。
老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久，我的耳畔才傳來老師的聲音：“難道你們都不會嗎？”我猶豫著，想到了老師對我的殷殷期盼，我對自己的恨鐵不成鋼，此時的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著，毫不平靜。我不禁在心中發(fā)出質(zhì)問：“為什么？為什么不嘗試一下呢？”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭，怯怯地舉起了手，待回答完了問題后，我再次看向老師，她的眼神中有欣喜、有驕傲，老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻，我才真正覺得自己已經(jīng)成長了許多！從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長，是收獲的，更是不易的！PS：這是上學(xué)期我們期中考的作文題，我本來以為寫的一塌糊涂……結(jié)果滿分40的作文，我38分，語文老師說考場作文，短短的幾十分鐘可以寫到這樣算不錯了……捂臉。遁走。
嘗試中成長作文4
人生中有許多的“第一次”，這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長，人性得到升華，能力得到提升，品味到人生的真諦！
憶起，那種種往事，能擁有現(xiàn)在的能力。不都是經(jīng)過嘗試得到的嗎？
我第一次練習(xí)寫作，起初感到很好奇：寫作是什么呢？“作”是什么意思呢？這些問題總是伴隨著我，直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫法，手法來寫作，我搞懂了。之后就會覺得很難，但不斷練習(xí)，我終于嘗到了寫作的樂趣�？臻e時，我會找來幾頁紙，提起筆，看到眼前的畫面，根據(jù)大腦的構(gòu)思，就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書，多思一些事，多去用書本理解那些名作家的心，便會體會到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學(xué)會了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領(lǐng)悟了人生。
學(xué)習(xí)中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。
以前的我很不懂事，直到上了學(xué)，有了朋友，我懂得了“將心比心”。
離開小學(xué)，步入了初中。很多人我都不認(rèn)識，感覺一切都那么陌生。我想起了小學(xué)的朋友。生活了幾天，我感到周圍的人都很友好，我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生。一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個關(guān)切的眼神，一個鼓勵的手勢都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學(xué)會了主動交流。
在大街上，更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病，當(dāng)我去給她掛號的時候，隊的排列如一條長龍，好多的人��！我占了一個位置，平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面啊？”要知道前面還有兩個就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她說要給她的孫女掛號。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！
嘗試讓我學(xué)會了這么多，我在嘗試中得到了鍛煉，得到了成長，這個成長不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的凈化，成長起來！
嘗試中成長作文5
此刻我的內(nèi)心是崩潰的，家長會由我一個人主持！一想到星期五要來那么多家長就覺得有點怕，我除了要寫自己的發(fā)言稿，更重要的是串詞，先是開場白，然后學(xué)生發(fā)言，家長講話，老師提學(xué)習(xí)要求……一環(huán)扣一環(huán)，哪兒都出不得半點差錯，壓力感蹭蹭往上飆。
花了幾個中午的時間終于把一切材料準(zhǔn)備就緒，但我這心里啊，實在是很“慌”，要是我突然舌頭打結(jié)了怎么辦？要是中間突然冷場了怎么辦？有一大段的串詞我還得“現(xiàn)想現(xiàn)賣”了。要是我突然串錯了順序怎么辦……腦海中一大堆的“突然”’閃個不停，讓我不敢再想。因為我總覺得我沒有這么大的能耐，組織好這場家長會，從前我雖然主持過不少班會，但這次可不一樣，除了老師和同學(xué)，還有將近50位家長了，這要是在關(guān)鍵時刻掉了鏈子，丟臉可丟大發(fā)了。
然而星期五還是到了。
家長陸續(xù)進(jìn)入教室，我和幾個同學(xué)坐在邊上，看著一個個家長和逐漸擁擠的教室，我的手和腿不自覺的抖個不停，臉緊張得像個熟透了的西紅柿。
班主任向我示意，我拍了拍胸口，清了清喉，做幾次深呼吸，告訴自己：別怕，要相信自己！繼而大步走上講臺�！白鹁吹母魑焕蠋煟H愛的叔叔阿姨們……”怕歸怕，但上都上了，再緊張也于事無補(bǔ)。所幸我雖心里慌，但語言的流利度和感情度還是沒受到影響。
“有請某某同學(xué)與我們交流一下他的學(xué)習(xí)方法，大家掌聲歡迎�！卑殡S著大家的掌聲，我走下臺坐回原位，“呼……還好，還好開門大吉！”我找到了些感覺，主持不是獨角戲，尤其要注意與家長的眼神交流，但又要注意不能將眼神到處掃……我緊了緊拳頭，沒有再多想，全身心的投入到家長會中。
輪到我發(fā)言時，雖然我的臉依舊紅的不行，但心里終究是有了不少底氣。在發(fā)言完畢后，我仿佛聽見一位阿姨說：“嘿，稿子寫的真不錯，講話也順耳�！�
時間過得很快，家長會進(jìn)展的很順利！
我長舒一口氣，露出輕松又自信的笑容，陽光在教室里投下淺淺的光亮。這樣的晴天，適合讓自己更勇敢，更自信。
在這次嘗試主持家長會中，我勇敢了，自信了，成長了。
嘗試中成長作文6
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人生得到升華。
曾記得，從前的我在課堂上是不善于舉手發(fā)言的，因為不敢嘗試，總是害怕回答問題出現(xiàn)錯誤，被同學(xué)們嘲笑，下不來臺。
突然有一天，老師或許是發(fā)現(xiàn)了我的不足，在我毫無防備的情況下，竟然點到我的名字，讓我回答問題。
我驚慌失措地站起來，由于過度緊張，大腦竟然變成了一片空白。
“我…我…”我囁嚅著，臉漲得通紅，“我不會！”
“哈……“我的窘態(tài)引得同學(xué)們哄堂大笑，老師雖然臉上仍帶著微笑，但她的臉上明顯地書寫著幾分失望。她沖我擺擺手，示意我坐下，可老師那失望的表情在我的心中揮之不去。
下課后，老師把我叫了出來：“你上課是不是沒有認(rèn)真聽講？這個問題本來很簡單啊！”
“不…不是，不知為什么，我害怕回答問題�！薄澳悴粐L試怎么就知道自己一定不會呢？況且你是那么的優(yōu)秀，你一定要把自己優(yōu)秀的一面勇敢地展示給大家，只要你認(rèn)真思考，就不會害怕回答問題了，即使回答錯了，也沒有關(guān)系，老師相信你的能力！老師期待你在下次課堂上的積極發(fā)言！”
又是一節(jié)語文課。
“范仲淹的名句‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’這句話表達(dá)了作者怎樣的高尚情操？你是怎樣認(rèn)識的？”老師說完問題，在掃視教室一周之后，目光定格在我的身上。
舉手，還是不舉手？我猶疑不決。
當(dāng)我再次看到老師那滿是期待和鼓勵的目光時，不知哪里來了一股勇氣，勇敢地舉起了自己的右手。老師看到我舉起的右手，露出了欣慰的微笑，并很快地點到我的名字。
我不再遲疑，不再猶豫，爽快地站了起來，并按照我的理解，最終完成了這次回答。當(dāng)然，由于自己準(zhǔn)備不足，我的回答并不完全符合答案的要求，盡管如此，老師還是大張旗鼓地表揚了我。
我現(xiàn)在在課堂上不僅敢于舉手，而且還敢大膽地發(fā)言，每當(dāng)此時，我就會想到老師那鼓勵的眼神和自己那次不同尋常的嘗試。
當(dāng)然，我們的每一次的嘗試并不一定都會成功，但一定會有所收獲。只有不斷地嘗試，才能不斷完善自己，使自己在嘗試中成長，要知道，陽光總在風(fēng)雨后！
嘗試中成長作文7
墨韻，清香。
自幼起，家中就時時溢滿墨的清香。
初學(xué)書法時，尚年幼，不及六歲。起初的練習(xí)非�？菰�。雖不機(jī)械，但也似乎設(shè)定了某種程序般，所做的，是不停地重復(fù)。筆畫，重復(fù)地書寫；起，落的筆鋒，怎樣控制地恰到好處，總需要不斷與手中的毛筆進(jìn)行磨合。這種功課，就像那個打幼時起就熟知的，達(dá)芬奇初學(xué)畫畫不停畫雞蛋的故事。
如此稚嫩，思想都還包裹在襁褓中，更何況是還未開始發(fā)育的身體。所以最初，總是難以控制手腕的力度。還記得那種感覺么？毛筆就在手中，卻絲毫沒有貼合感，好像兩個獨立的靈魂，意外地糾纏在了一起。每次書寫出來的，并非字而塊塊墨團(tuán)。
當(dāng)然會懊喪，每每練習(xí)完，看到面前張張不如意的作品，會揪心，就好像陷入了黑洞，又感覺自己在一個怪圈里打轉(zhuǎn)。小小的年紀(jì)，不能夠理解，也不能夠容忍不足。以至于稍微年長后，每每一下筆，只要寫出的筆畫不稱心，就會將整張毛邊紙撕個粉碎。伴隨著撕裂聲，心中有什么在被漸漸抽空。
再長大，我漸漸領(lǐng)會書法帶給了我真正的沉靜。每個夜晚，都是我與毛筆獨處的時間。每每，在手指輕觸上它的那一瞬間，就會有種別樣的激情在身體中橫沖直撞，額頭會微微發(fā)燙，但并不讓人焦躁，而是攜著一股平靜的力量，在身體里游走。好像它本就應(yīng)該同屬于這個世界，只是我突然地出現(xiàn)，賦予了它獨特的氣韻。驚得心頭，一朵蓮花噠然落了，浮在湖心，一直浮在湖心，十?dāng)?shù)載。
一個個字蕭朗有致，筆畫挺拔而潔凈，卻又不失小女子的卷巧。老師曾說過我將歐陽詢寫出了自己的筆風(fēng)。我只笑笑——這樣的鼓勵，實在受不起，論到自己臨摹的法帖，那可是難以企及的高度，即花光自己半輩子的時間，也難以逾越啊。
我生長在城市，與自然不算親近。但只要提起筆寫字，就好像渾然凝聚力了山水的靈氣，讓自己有了俯瞰蕓蕓的底氣。書法有著生長的力量，很像一顆顆韭菜開出脆嫩的花苔，一直青蔥，一直芳香。時光被書法產(chǎn)生的力量凝固，又看到它如蕾的綻放。
最好的書法定是天成的。我不知書寫是否曾被繆斯女神歸入藝術(shù)的范疇，但研習(xí)書法是一件令人感動的事情，你會不斷地在過程中邂逅一個更加完美的自己。
這真是一個美妙的過程。聽哪，稻谷拔節(jié)、楊花的聲音。
還記得，在故事的開端，是因為對母親的一個堅定的點頭，堅定了我的步伐。以前一直以為，讓自己堅持走下去的，是信念。卻驟然發(fā)現(xiàn)，對于書法的眷戀，已如此濃烈。
嘗試中成長作文8
“問渠那得清如許？唯有源頭活水來�！碑�(dāng)我坐在書房輕輕吟誦著詩詞，體味歷代文人墨客的才情時，就不由地回味起初次嘗試練書法的情形。
四年級時學(xué)校開設(shè)了書法社團(tuán)，我興致勃勃地報了名，躍躍欲試。正式上課那天，我?guī)衔姆克膶殹P墨紙硯，敲開了書法教室門。門開那一刻，專屬于油墨的淡淡馨香就撲面而來。頓時，一股涼意涌上我的心頭，我深深地吸了一口氣，仿佛已與李白、王維等才子并肩走在山水田園之間，詩興頓時大發(fā)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！币幌氲竭@兒，我更想立馬提起筆來，盡情地?fù)]灑筆墨，不禁蠢蠢欲動。老師先做了自我介紹，她姓王。嘿！和大名鼎鼎的王羲之同姓呢！
王老師為我們介紹了唐宋八大家之一的柳宗元，他的隸草飄逸灑脫，我暗自艷羨不已：這么漂亮的字，要練很久吧？想著，我按照老師的方法，讓毛筆喝足了墨汁，開始練字。
萬事開頭難。我的毛筆寫著寫著就突然開了花，總是不聽使喚。手也總是抖，寫出來的字也是歪扭四斜，活像雨后爬出來透氣的蚯蚓。我有些泄氣了，心中打起了退堂鼓，這書法怎么這么難？還是放棄吧，可我又轉(zhuǎn)念一想，王羲之幼時煉字，可把整個池塘染成了墨色呢，哼，我這才剛剛開始，怎么就想退縮了，俗話說：“世上無難事，只怕有心人”。今天我非要寫好不可！說干就干，我耐心地提起筆，努力地保持平衡，然后慢慢地嘗試把字寫得橫平豎直。功夫不負(fù)有心人，我的毛筆漸漸聽起話來，不再開花，似乎有了靈性。“有進(jìn)步，不錯不錯，這里可以寫得更粗點。”正當(dāng)我沉浸在筆墨青山中時，老師悄悄地繞到我的背后握住我提筆的手，一股淡淡的蘭香飄進(jìn)我的鼻子，我不由得想：這就是所謂的“腹有詩書氣自華”吧。我更加認(rèn)真地練起字來。點，豎，橫，撇……一筆一畫練字的同時，我體味到了真正的“寧靜致遠(yuǎn)”，心中像秋夜的星空那樣平靜，這時連窗外飄進(jìn)的風(fēng)也不那么燥熱了。這次嘗試令我受益匪淺。
從這次練書法以后，我逐漸領(lǐng)悟到了實踐出真知的道理，逐漸明白了寧靜致遠(yuǎn)的深刻涵義。此后，不管遇到多么困難的事，我總是靜靜地起一杯香茗，慢慢地、放心大膽地去嘗試。我在嘗試中磨煉了自己，也因著磨煉，而逐漸成長。
嘗試中成長作文9
在人生中，也許我無法成為湛藍(lán)的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自�，點綴藍(lán)天;也許我無法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡�，擁抱大�?也許我無法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷�，盡現(xiàn)濃綠;我在嘗試中成長。
我在嘗試中成長。
面對寬大的馬路，成流的車輛，我的心中僧氣了膽怯，看見其他孩子有父母牽手通過，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著邁出這沉重的一步，看準(zhǔn)路燈，第一次跑過馬路，我變得更勇敢。
我在嘗試中成長。
碩大的自行車，擺在我的眼前，小心的爬上車座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽見自行車摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復(fù)著，不怕摔傷。第一次騎自行車，我變得更堅強(qiáng)。
我在嘗試中成長。
手里握著那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團(tuán)，但也免不了父母的側(cè)發(fā)，回到家中，展開褶皺的試卷，頓時發(fā)現(xiàn)，這些尸體無一不會做。但在做題的過程中無時不在出現(xiàn)錯誤，以致分?jǐn)?shù)不及格。第一次考試，做分析，嘗試著在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴(yán)謹(jǐn)，更仔細(xì)。
我在嘗試中成長。
在同學(xué)家中，與他玩的太過高興而忘記回家時間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責(zé)罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時間觀念與誠實。
我在嘗試中成長。
您勞累了一天，我不曾對您有怎樣的問候，并不是把您當(dāng)作服務(wù)生一樣來使喚，我們玩過一次角色互換的游戲，我掌管家務(wù)，洗衣，做飯。才體驗到您的艱辛，您的勞累，您心里的感受。第一次作家長。我變得更加體貼。
我在嘗試中成長。
在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來解決問題。也曾在班級里使用不文明的語言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時才認(rèn)清自己的錯誤，與同學(xué)道歉，第一次當(dāng)班長，我變得更負(fù)責(zé)人，更加理性，更加關(guān)心他人。
白云曾嘗試著融入天空，一滴水曾嘗試著匯入大海，一棵樹曾嘗試著抵擋風(fēng)暴。
人生之中有多少個嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷的自我反省，不斷的更改缺點。嘗試是人類進(jìn)步的階梯，是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。
嘗試中成長作文10
在成長的道路上，嘗試就像一堂必修課，伴隨著我們每一個人。
記得我第一次嘗試上臺演講還是在小學(xué)三年級的時候，當(dāng)時學(xué)校舉行課外閱讀演講比賽，每個班兩個名額，自己準(zhǔn)備演講稿。由于我的演講稿寫的不錯，語文老師就讓我報名參加，一開始聽到這個消息我非常激動，為我的演講稿能夠得到老師的認(rèn)可而得意萬分，可是很快又意識到，這次演講是要當(dāng)著全校三年級師生的面進(jìn)行的，這對當(dāng)時從未在公開場合拋頭露面過的我來說，簡直就是一次不可能完成的巨大的挑戰(zhàn)。
但為了不讓老師失望，也為了證明自己，我還是硬著頭皮應(yīng)下了這門差事。那段時間我每天都會面對鏡子反復(fù)練習(xí)，害怕到時候在臺上出丑，每一次我都極為認(rèn)真。慢慢地還找來家人和朋友來做我的觀眾，從一兩個人到六七個人，當(dāng)我面對的觀眾越來越多，我的壓力也越來越大。
就這樣過了不知多長時間，我終于還是迎來了比賽的那一天。在場下候場時，我的心如同懸著的一塊大石頭，怎么也落不下來，越是看臺上同學(xué)們聲情并茂的朗誦，我越是焦躁不安，只能閉上眼睛，捂住耳朵，用讀背演講稿來緩解自己內(nèi)心的緊張情緒，以至于輪到我上臺都沒留意到，差點釀成了一場笑話。等我在臺上站定好以后，大家紛紛給我投來了鼓勵的目光，我最好的朋友在人群中揮舞著雙臂為我加油助威，我的心慢慢平靜了下來，結(jié)果出乎意料的我竟然一字不差且飽含深情地完成了演講，贏得了臺下的陣陣掌聲。
后來的一段時間，在校園里不論我走哪兒，都能聽到同學(xué)們竊竊私語：“看，那不是上次上臺演講的小女孩嗎?”每當(dāng)聽到這樣的話，我都會想不知道是因為我慌張登臺的尷尬令他們印象深刻，還是我精彩的演講打動了他們。但是，不管他們怎么想，我都嘗到了成功后的喜悅。
就是這一次的嘗試，讓我越來越自信。上初中后我又參加了一次全校的演講，獲得了二等獎。每一次的嘗試都練就了一個更完美的自我。在嘗試中，我的智慧得到增長，能力得到提升，性格得到完善。今后，我會繼續(xù)在嘗試中成長，去迎接更好的自己!
嘗試中成長作文11
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試中度過，人生的價值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)。課本中的名人莫頓·亨特的《走一步，再走一步》講述的就是他的父親教育他要勇于嘗試，戰(zhàn)勝自我，永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)做你放棄嘗試的借口。
嘗試——在嚴(yán)寒風(fēng)雪中成長
寒風(fēng)席卷著這個小城里的綠意，充滿著每一個角落。末冬的陽光灑下，將光禿禿的樹丫投射在地上。
那是女孩記事以來經(jīng)歷的第一個冬日。在父母親的陪同下，她裹著厚厚的棉衣，一手抓著父親，一手抓著母親。迎著寒風(fēng)，邁著倔強(qiáng)的步子，寒風(fēng)像一把把利刃生疼地刮著她的臉頰，使她的小眼睛只能瞇成一條縫，但她卻沒有絲毫的退縮之意，瞪大眼睛看著前方的路，頂著風(fēng)雪。一路默默在心里贊嘆著雪的美麗，也發(fā)自內(nèi)心覺得天氣真的很冷。可她想著嘗試著面對，面對著凜冽的風(fēng)雪，并用這意志去面對今后的生活中的種種困難與坎坷。她生命中的‘第一個’冬日，令她終生難忘。
寒冷的冬日鍛煉了女孩的意志，也告訴她---在嘗試中成長。
嘗試——在重重厚繭中成長
毛毛蟲，一出生就在陰暗中度過，看不到春花爛漫，也看不到碩果累累。它只有默默地在重重厚繭中積蓄力量，有一天迎來光明。
學(xué)校安排女孩去主持一個節(jié)目。雖然女孩的朗讀水平很好，也很高，但女孩不敢，她很害怕，害怕站在那么多人面前�！霸囋嚢桑偸且鎸Φ�，別怕!”老師在一旁勸道。女孩猶豫了一會接過演講稿，微微點點頭。她希望給臺下的觀眾留下最好的印象。于是女孩加倍地努力練習(xí)。直到那天上臺，她嘗試著走上去，慢慢戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，給所有在場的師生留下了最美好的一面。
破繭成蝶時那優(yōu)美的身姿，告訴她---她的努力沒有白費，在嘗試中，她又成長了!
每一次嘗試不一定都成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長!
嘗試中成長作文12
嘗試是五味瓶，酸甜苦辣，比比皆是；嘗試是良藥，雖然味苦，卻利于身；嘗試是彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來的成功。
我嘗試過很多，也在這些嘗試中成長。記得那一次，是我第一次嘗試著去當(dāng)主持人……那一次是我第一次嘗試著走夜路……這些嘗試都讓我收獲不少，成長不少。
那是聯(lián)歡會將近時，老師說要我嘗試著做一下主持人，當(dāng)時聽了，我多少有些不愿意，后來又想了想，只有嘗試了才會知道，我于是欣然答應(yīng)了。在以后的.幾天里，我一直反復(fù)練習(xí)臺詞，有時和同學(xué)說話時都會時不時說幾句臺詞，他們都說我已經(jīng)被這個東西弄得精神不正常了。聯(lián)歡會到了，我扭扭捏捏的走上了舞臺，看這下面的茫茫人海，我不由的緊張起來了。最后我鼓起勇氣說出來長長開場白，不過結(jié)結(jié)巴巴的，聲音也就像蚊子叫的聲音。第一輪表演結(jié)束了，我走下了舞臺，長舒了一口氣，老師看到我在臺上的“精彩”表現(xiàn)，馬上跑到了我旁邊對我說：“我知道這是你第一次當(dāng)主持人，緊張時難免的，不過你已經(jīng)有了剛才的嘗試，我相信你這輪一定會表現(xiàn)得好的，加油�！甭犃死蠋煹脑�，我端莊的走上了舞臺，沒有那么結(jié)巴了，聲音也洪亮了許多。不錯，只有多次的嘗試，才會讓自己收獲更多。
一次，由于放學(xué)太晚了，天已經(jīng)完全黑了，爸爸媽媽又都不在家，只得自己回家，可是我卻從沒有走過夜路。為了能夠及早回家，我便鼓起勇氣獨自往家里走。在路上，我一直很害怕，聽到一點聲音就以為有鬼，時不時的自己嚇自己。走了一半我就想：這些事情都不存在，什么神啊鬼啊，我只有這一次的嘗試，以后才會更加勇敢。經(jīng)過自己的一番安慰，我膽子大了許多，那些聲響對我已經(jīng)無濟(jì)于事了。的確只有不斷嘗試，自己的人生才會更加完美。
我不僅在生活中不能獨立，在學(xué)習(xí)方面也是如此。我一般數(shù)學(xué)碰到稍微難一點的題目就會放棄，或是問老師，從沒自己獨立完成過難題。一次，我在課外書上碰到了一個難題，我想去問老師，但突然想到總是問老師，會讓他們覺得我真的很無能，還是要嘗試一下。于是我便一直坐在座位上堅持不懈的解這道題，終于通過我?guī)仔r的奮斗，終于解決了它，我當(dāng)時真的是十分高興，那是一種說不出而發(fā)自內(nèi)心的喜悅感。不管是做什么事，只要去嘗試，就一定會有收獲。
嘗試就像一杯茶，香醇而淡雅，只有細(xì)細(xì)品味，才能嘗到它的美。嘗試就像一首詩，簡短而深邃，只有認(rèn)真揣摩，才能品出它的美。嘗試可以讓我們增長智慧，可以讓我們升華人生，只有在嘗試中我們才能更好的成長。
嘗試中成長作文13
人生有無數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過程中，我們逐漸明白與這個世界的規(guī)則所在。然而我要寫的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無味，而對我來說卻是一次蛻變。
幼時母親嚴(yán)厲，要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶，一路成長，雖斬獲很多成績，很多榮譽(yù)，內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒有過掙脫的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動。我本以為自己能守住那些無數(shù)次在耳邊呼嘯而過的念頭，不讓它們生根發(fā)芽，然而我卻真的做了這般嘗試。
彼時正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點點累積，偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼，不管不顧不聽不想，人生難得按自己的意愿做什么。
一路走走停停，背包沉重碩大，肩膀酸疼，只是內(nèi)心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動雙腳出發(fā)，聽從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時候，從來不用思忖過去未來。
所以我如此迷戀行路的感覺。
風(fēng)塵仆仆，精神奕奕，像個莽撞的旅人。
一路行至天黑，終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走，它頂多算是對日復(fù)一日生活的小小背叛，是個戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃。回家已經(jīng)很晚。燈還亮著，桌上的碗筷紋絲未動。母親坐在沙發(fā)上，看著我，眉間有一閃而過的欣喜，很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜，沒有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過身，卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音，整個人像經(jīng)歷過一場浩劫般無力，只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開，張了張嘴，卻不知要說什么最終無言。我太不懂事了。
這是注定失敗的嘗試�？墒俏覅s真真切切地體會到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂得學(xué)會接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢藏起來，并堅信有一天它們會大放異彩，懂得忍耐。
嘗試中成長作文14
膽小、內(nèi)向像禁錮我的牢籠，把我逼在一個別人發(fā)現(xiàn)不了的角落里。我嘗試著在一次次舉手發(fā)言中沖破這個牢籠。
小學(xué)六年里，我以一個內(nèi)向聽話又過于膽怯的好孩子形象出現(xiàn)在老師面前。幾乎每個老師都對我說過要勇敢，要積極舉手。為此，我無數(shù)次地想照著老師說的去做，可是臨了又無數(shù)次的退縮，就是邁不開那一步。每次想舉手發(fā)言，但手上好像有千鈞重鐵，無論怎樣都抬不起來。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就在這一次次的遺憾中過去了。
初一，我來到了這個有著粉墻黛瓦園林一般的學(xué)校。我暗暗下定決心，一定要沖破那個牢籠，打破膽怯那個枷鎖。那節(jié)是語文課，老師講得很生動，之前發(fā)言的同學(xué)很順利地接住了老師的問題，他們流暢的回答讓我羨慕不已。
這時，老師點到了我的名字。我心下一慌，緩緩地從座位上站起來，還沒有回答呢臉就開始發(fā)燙了。這道題我是會做的�？蛇@個時候，我一個字都說不出口。老師讓我坐下了。失望，遺憾，悔恨各種情緒交織在一起，我很難受。另一個同學(xué)說出的答案與我之前想到相差無幾。
就在我心有不甘時，老師又拋出了一個有深度的問題。一瞬的靈光乍現(xiàn)，手不自覺地抬起，可剛一舉起，我本能地有點慌張。要是說錯了老師會不會批評呢？萬一站起來了卻又忘記了不是很丟臉么？以前都沒成功過，這次就不要丟人現(xiàn)眼自找沒趣了，這么想著，我又悄悄地把手放了下去。老師似乎看出了我的膽怯，微笑著看我，眼神中透露著“我相信你”。終于，我再次鼓起勇氣，嘗試著舉起了手。老師點到了我！一開始，我緊張地滿臉通紅，說話也語無倫次。本來想好的優(yōu)美字眼突然就消失了。好不容易把我的答案說完，在老師示意坐下的那一刻，我舒了一口氣，心里很輕松，突然發(fā)現(xiàn)其實舉手發(fā)言并沒有那么可怕，答錯了又有什么關(guān)系呢？心里有了這個想法時，從前課堂上怕這怕那的，也顯得很幼稚。我知道，就在我發(fā)言的那個瞬息間，我已經(jīng)沖破了牢籠，走進(jìn)了一個廣闊的天地里。
如今，我不僅在課堂上舉手發(fā)言，還能像老師一樣在講臺上講解題目，書寫板書。當(dāng)我跨出了這一步后，也明白了只有不斷嘗試改變自己，才能真正成為一個自信的人。
嘗試中成長作文15
在生活中，只有通過嘗試才能學(xué)習(xí)，才能探索。那一次的嘗試，我至今印象深刻。
那是在我五年級發(fā)生的事。在一次語文課上，老師在講卷子，當(dāng)時卷子是讓我們帶回家做的。老師在講最后一題時，叫我們舉手念出自己的答案，可是全班沒有一個人舉手回答。過了五分鐘，全班鴉雀無聲。老師火了，說：“每一組派一個代表來回答，否則就別下課�！�
老師首先拿我們組“開刀”，同學(xué)沒有一個敢舉手的，過了五分鐘，坐在我后邊的同學(xué)都催我快舉手，我更緊張了，和我坐的同學(xué)隨聲附和，我更是緊張了。手、腳覺得抖得厲害。
為了讓同學(xué)和自己能早點回家，我咬緊牙關(guān)舉起了手。我當(dāng)時也不知道自己是怎么回答的。坐下時，我心里高興極了，我本是抱著一種試一試的心態(tài)回答的，卻答對了，我開心極了。
從那以后，我就經(jīng)常舉手發(fā)言，回答問題。會的，老師就表揚我，不會的，老師就耐心給我們講解。
相信自己，只要去嘗試，沒有什么障礙是除不掉的。只要經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，我們才會成長。
還有一次，那是在童年時候的事了，那時的自己還不太懂事，每當(dāng)看到同伴們騎著自行車，自己總是那么羨慕，心想：自己一定要騎著自行車去炫耀，現(xiàn)在想起來不禁覺得好笑，那么幼稚。
可是自己最怕的就是受傷了，要學(xué)騎車一定會有受傷的事。膽小的我總是那么容易認(rèn)輸，心里曾經(jīng)很矛盾，想學(xué)但是怕摔跤。
終于，還是下定決心去做了，去學(xué)騎自行車了。我當(dāng)時總是控制不了方向，總是起動不起來，剛踩了幾下，車身就會往一邊倒。但是我還是堅持了，盡管是一次又一次地失敗。學(xué)了好久，滿身大汗，那時是夏天，太陽正烈。在太陽下，曬得難受極了，但自己看見別的同伴騎得那么開心，自己心里也嫉妒，于是頂著頭皮堅持了。
經(jīng)過我不懈的努力，終于學(xué)會了騎自行車。從這次嘗試中，我知道了，做什么事情，只要自己有恒心、耐心，肯去嘗試，就一定會有所收獲的，不一定會成功，但在嘗試的過程中，自己一定會成長了許多的。從嘗試中，我得到了快樂，得到了許多的道理。
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