高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事，希望能夠幫助到大家。
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事1
一個(gè)人的旅途不代表孤單，一個(gè)人的旅途是一種成長(zhǎng)。
人生在尋找什么？生命在追逐什么？時(shí)間被分割成一段段回憶，時(shí)間不是微風(fēng)，吹過就可以不留痕跡，它是狂風(fēng)，洶涌澎湃的掠過心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個(gè)不知所措的自己。就路越走越遠(yuǎn)了，我開始迷失方向，我該怎樣才可以朝著自己塬來(lái)的路走回去。只是當(dāng)我回過頭來(lái)遙遠(yuǎn)時(shí)，那些流逝的青春，一切都被飛揚(yáng)的塵土所遮掩，路已經(jīng)不是塬來(lái)的路了，有的只是一片茫茫無(wú)際的沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會(huì)為我們而停留著。無(wú)論你如何珍惜，我們走過的路便是永遠(yuǎn)，曾經(jīng)就是曾經(jīng)，回不去了。
因?yàn)槟贻p我們自以為是的勇敢，對(duì)于未來(lái)憧憬無(wú)所畏懼地追求，現(xiàn)在才發(fā)覺那些只因傷得不夠重。再啟程，把往事封印在心里。時(shí)光像一位神奇的魔術(shù)師，我們皆是他表演的道具，走過的路埋伏在腳下，珍惜過的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載著那些念念不忘的過往匆匆行走在一個(gè)人的旅途上。
時(shí)光傾倒年華，時(shí)光總是在不經(jīng)意間便刻畫滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時(shí)間，成長(zhǎng)讓人覺得累卻沒辦法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不開，就像曾經(jīng)彼此約定的誓言，可是這些是不是最終都會(huì)歸為浮云塵埃？我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)用一個(gè)足以抗拒灰暗的心去面對(duì)，這是不是就證明著一種成熟，還是我們長(zhǎng)不大？
什么是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活著。人生真的好累好累，因?yàn)槲覀兛偸且粋�(gè)人走下去。但是我們不孤單，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)相伴。
其實(shí)一個(gè)人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂。自己走過的路，是自己最貴重的財(cái)富，只有記住這些路，才能走好以后的路……
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事2
成長(zhǎng)是一本精美的相冊(cè)，里面有一張張照片;成長(zhǎng)是一首動(dòng)聽的歌，奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符;成長(zhǎng)是一棵枝繁葉茂的樹，每一片綠葉上都記載著一個(gè)個(gè)有趣的故事。在這一張張照片、一個(gè)個(gè)音符、一片片綠葉之中，一次快樂的生日令我記憶猶深。
那是一個(gè)天高云淡的秋天，我、爸爸、媽媽還有我請(qǐng)來(lái)的幾個(gè)小伙伴帶著我的小白兔，拎著一個(gè)大蛋糕，一行人坐著爸爸的汽車，浩浩蕩蕩地來(lái)到湖邊吃燒烤、過生日。一路上，紅的花，綠的草，高的樹，矮的房從我們的身邊飛快地跑過。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了湖邊，爸爸手腳麻利地把燒烤爐擺好, 在燒烤爐上先放入廢報(bào)紙，在廢報(bào)紙上加上固體酒精和木炭，用打火機(jī)點(diǎn)燃固體酒精，用剩下的報(bào)紙輕輕扇了幾下，藍(lán)色的火苗躥了起來(lái)，然后把早準(zhǔn)備好的雞翅、年糕骨肉相連從塑料袋里拿出來(lái)。準(zhǔn)備的差不多了，我們又開始分工：小伙伴們用竹簽把雞翅、年糕骨肉相串起來(lái)，我把串好的雞翅、年糕骨肉相連等送到燒烤爐那邊去，爸爸媽媽負(fù)責(zé)燒烤。分工分好了，我們就開始燒烤，小伙伴們?cè)诿恳淮洗畠蓧K雞翅、八塊年糕或肉等，我把串好的雞翅、年糕、肉等遞給爸爸媽媽，爸爸媽媽呢，把串串香刷一層油，烤一會(huì)兒;再刷一層鹽，烤一會(huì)兒;再刷一層孜然粉，烤一會(huì)兒;再刷一層辣椒粉，烤一會(huì)兒;再刷一層花椒粉，烤一會(huì)兒，一串串串香就烤好了。不一會(huì)兒，我們的串串香就烤好了。
烤爐上的肉都烤成了金黃色，上面糊著辣椒末、花椒末，還有一種不可缺少的香料孜然末，每一串都在散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣。
開始吃了，我眼疾手快，一把抓住了一串雞翅就往嘴里送，小伙伴和爸爸媽媽們也開始狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)兒，串串香就被我們給吃完了。吃完了串串香，我們又開始給我過生日先由爸爸媽媽點(diǎn)燃蠟燭，然后大家一起唱生日快樂歌，我再許一個(gè)愿望，吹滅蠟燭，生日就在這快樂的氣氛中度過了。
這次生日雖然沒有在家里過，但是我覺得比在家里過更有意義，這是一次難忘的生日!
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事3
在我4歲的時(shí)候，爸爸媽媽幫我報(bào)了一個(gè)架子鼓學(xué)習(xí)班。但很快就應(yīng)為枯燥的練習(xí)讓我放棄了。過了兩年，再一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到爸爸手機(jī)里的臺(tái)灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉(zhuǎn)的鼓棒，歡快的鼓點(diǎn)。隨著音樂有節(jié)奏的擊打著，那氣勢(shì)震撼著全場(chǎng)，這情景激發(fā)了我對(duì)打鼓的懵懂熱情，于是我又拿起了鼓棒。
剛開始學(xué)習(xí)打鼓時(shí)，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點(diǎn)水，為節(jié)奏中的音符而敲擊。老師發(fā)現(xiàn)后就和顏悅色的說(shuō)：“音符都有自己的情感，音符之間更有一種律動(dòng)，當(dāng)鼓棒在鼓面上敲擊時(shí)，你自己的心中要有旋律，這樣才會(huì)激發(fā)起悅耳的鼓聲�！蔽疑瞪档乜粗蠋�，心里異常的疑惑。總以為只要把整個(gè)曲目所有的音符打準(zhǔn)了，不就是完成了整個(gè)的表演，打鼓本來(lái)就是一種玩耍嗎�？赡芾蠋熞泊Τ鑫业男乃�，接著說(shuō)：“來(lái)!一非我們今天不學(xué)鼓了，來(lái)玩一次鼓吧�！蔽翌D時(shí)高興的握緊鼓棒，在鼓面上連續(xù)敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結(jié)束后老師問我：“你剛才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高興呀!”“那你現(xiàn)在用生氣的心情再打一遍。”我醞釀了一下，拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說(shuō)：“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時(shí)會(huì)隨著音符的情感，打出飽滿的旋律。”這時(shí)，我才明白剛才老師說(shuō)的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著鼓，在玩耍中明白了每個(gè)音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲動(dòng)鼓面時(shí)都會(huì)有一種心動(dòng)的感覺，像我們說(shuō)話一樣有抑揚(yáng)頓挫。
通過這樣別開生面的課，讓我明白了打鼓不是單純的打擊，不是娛樂的玩耍。每一次敲擊是對(duì)音符的詮釋，對(duì)音樂的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對(duì)打鼓的興趣，更在我心靈深處烙下音樂的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛上打鼓，最后把我打鼓的興趣演變成了我的夢(mèng)想。這是我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷，更是我在學(xué)習(xí)音樂道路上成長(zhǎng)的故事。
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事4
成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫卷，成長(zhǎng)是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，成長(zhǎng)是一片氣勢(shì)雄偉的詩(shī)。
回望成長(zhǎng)，我從一個(gè)調(diào)皮古怪的小學(xué)生變成一個(gè)聽話懂事的初中生經(jīng)歷了許許多多的有趣的故事，每每想起那些故事，我都會(huì)啞然失笑。
在我3歲那年，我特想養(yǎng)幾只寵物，于是我對(duì)老媽“死纏爛打”，“逼”著老媽給我買幾只寵物，老媽經(jīng)不起我的“軟磨硬泡”，只好給我買了幾只小雞和幾條金魚帶回家，（因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，實(shí)在記不清楚到底有幾條了。）哈哈！這下我可以又養(yǎng)魚又養(yǎng)雞了，我把金魚放在魚缸里，認(rèn)真地看著小魚游來(lái)游去，看了一會(huì)兒，我突然想到一件事，小金魚會(huì)不會(huì)害怕呢？正在我苦苦思考這個(gè)問題時(shí)，我看見了正在玩耍的小雞，我靈機(jī)一動(dòng)，何不讓小雞來(lái)和金魚作伴，說(shuō)干就干，我一手拿著小雞，一手拿起一塊木板，把小雞丟下魚缸，隨后在魚缸上蓋上木板，哈哈！小雞你就別想出來(lái)了！和金魚一起玩吧！想著想著，困意襲來(lái)了，我走向臥室，臨睡前我還看了一眼小雞，小雞正在“不聽話”的扭動(dòng)著身體，我想沒事！適應(yīng)就行了！我兩眼一閉，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見小雞和金魚在玩游戲，它們相處的非常好，我在夢(mèng)中開心地笑了。
等我醒來(lái)，我連忙跑去看小雞，咦？小雞怎么不動(dòng)了？我害怕地哭了起來(lái)，這時(shí)，老媽回來(lái)了，她看到我哭了，急忙問我怎么回事，我哭著說(shuō)“小雞不動(dòng)了，它跟金魚玩不好嗎？”
老媽一愣,看了一眼魚缸，接著笑了起來(lái)："傻孩子，小雞不會(huì)游泳，你把小雞放在魚缸里，它被淹死了！”我為小雞被淹死了這件事傷心了好幾天，我覺得有一首歌可以表現(xiàn)我那時(shí)的心情：“小雞啊！你快回來(lái)，別讓我的心太孤單……”
如今，我已不再像小時(shí)候那么幼稚了，每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，回首成長(zhǎng)中，我們踩下的一串一串足跡，每個(gè)足跡都有一個(gè)故事，正是這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，才構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事5
成長(zhǎng)中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著我所走過的每一個(gè)足跡。在我成長(zhǎng)的過程中，學(xué)小提琴是我堅(jiān)持最長(zhǎng)久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快一年了，可是，關(guān)于小提琴的事，我只知道每天練琴，對(duì)其他知道得卻很少。
記得暑假里的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴，沒想到老師第一句話就把我們驚呆了：“下個(gè)月你們要考級(jí)�！蔽覀兌紲愡^去問：“老師，什么是考級(jí)？”老師說(shuō)：“考級(jí)就是小提琴考試，考試通過了才能學(xué)習(xí)下一個(gè)高難度的曲子�！�
于是從那天起，我每天都拼命地苦練，一天至少練三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學(xué)寫完作業(yè)都可以玩，有時(shí)一氣之下我真想把小提琴一下摔碎，但我還是堅(jiān)持了下去�？技�(jí)的日子終于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆?jié){，就和爸爸往考級(jí)的地點(diǎn)趕去。哇，來(lái)考級(jí)的人可真多呀！我問了問老師，我的考號(hào)大概能輪到什么時(shí)候考，老師說(shuō)我的考號(hào)靠后，差不多要最后輪到了。聽了老師的話，我就耐心等待�？吹娇忌粋�(gè)一個(gè)離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。于是我還抓緊時(shí)間找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣，走進(jìn)考級(jí)的教室，擺好姿勢(shì)，考官說(shuō)開始吧，我才小心謹(jǐn)慎地開始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半，可能是考官有事吧，就讓我停下來(lái)拉第二首曲子。第二首曲子也拉得也很熟練，我非常陶醉地拉著，一邊拉還一邊身體不停地?fù)u擺著。拉完了第二首曲子，考官說(shuō)：“出去吧！”我非常高興地走出了考場(chǎng)�；丶业穆飞�，我同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)那幾個(gè)考官，我就請(qǐng)他當(dāng)場(chǎng)就咨詢了考官。幸運(yùn)的是，我考試通過了。聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)得久久說(shuō)不出話來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但它經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)，因?yàn)檫@畢竟是我第一次小提琴考試。這件事告訴我：無(wú)論做什么事，都要有辛勤付出，沒有付出就不會(huì)有回報(bào)。
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事6
成長(zhǎng)就是一首歌，一首簡(jiǎn)單而又曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂有悲，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的愁思，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達(dá)。
成長(zhǎng)是一種歷程。當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界上，我們便開始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知，從天真到深沉，我們編導(dǎo)著講不完的故事�；貞浧饋�(lái)或許不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實(shí)了我們的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，使我們懂得了“知識(shí)就是力量”，使我們認(rèn)識(shí)到了無(wú)知的軟弱和無(wú)奈。這期間，我們可謂風(fēng)雨兼程�！鞍俅|到海，何時(shí)復(fù)西歸?”逝去的時(shí)光只能留下美好的記憶，然而，成長(zhǎng)的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎?長(zhǎng)輩的期望豈不也寄托在我們成長(zhǎng)的歷程中?所以說(shuō)成長(zhǎng)是一組鮮活的融合體，包容萬(wàn)千，匯聚而成，然而，正是這繽紛的色彩凝聚了一個(gè)斑斕有價(jià)值的生命。
成長(zhǎng)是一種美麗，成長(zhǎng)的美在于我們不斷地吐故納新，就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊，燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長(zhǎng)著，我們成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上無(wú)不露出欣慰的燦爛的笑容�！盎ㄓ兄亻_時(shí)，人無(wú)再少年”，是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創(chuàng)造明天的輝煌。
成長(zhǎng)是一筆財(cái)富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰(zhàn)，人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn)，只要勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)，沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不同的人對(duì)前進(jìn)途中的困難有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，困難是天地之淵：對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)它卻是無(wú)價(jià)之寶。成功很簡(jiǎn)單，就是看你有沒有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇，可以把它當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn)，美好幸福的一切你將會(huì)完全擁有。
成長(zhǎng)因奉獻(xiàn)而精彩，奉獻(xiàn)因堅(jiān)強(qiáng)而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長(zhǎng)殿堂!
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事7
成長(zhǎng)像一本日記，每一頁(yè)都留有我們成長(zhǎng)的足跡。成長(zhǎng)還像一串珍珠鏈，每一粒都有一個(gè)珍貴美好的回憶。人們的成長(zhǎng)有各種各樣的環(huán)境，有人在困境中成長(zhǎng)，有人在平淡中成長(zhǎng)，而我卻是在蜜罐中成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候吃飯，每次媽媽都給我盛上一大盤讓我先吃，然后他們?cè)俪�。尤其是吃大蝦的時(shí)候，本來(lái)一共就十幾個(gè)蝦，有八九個(gè)都是我吃的，就因?yàn)樾r(shí)候吃蝦吃多了，害的我現(xiàn)在一看見大蝦就暈，這是蜜罐帶給我的“幸福在吃的方面，媽媽寵著我，姥姥姥爺也一樣寵著我姥姥姥爺經(jīng)常偷偷地給我買好吃的，這讓我覺得自己生活在天堂一樣。不僅吃的方面他們寵著我，玩兒的方面更是隨我的意愿。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去玩具店，只要我看中的，爸爸媽媽都會(huì)給我買，有一次，我們?nèi)页鋈ス渖虉?chǎng)，大家一起走到了兒童專賣區(qū)，我看上了那的自行車，非要媽媽給我買，但我媽卻不讓，說(shuō)沒辦法弄回家，我死纏爛打非要買，爺爺聽見了，爺爺決定給我買，最后給我買了一輛最好的自行車。我當(dāng)時(shí)高興極了，抱著爺爺親了好幾下。爺爺露出了慈祥的笑容。可是一直到現(xiàn)在我什么都沒有留下，除了一個(gè)遙控車。那是我爸爸有一次出去出差給我?guī)Щ貋?lái)的，我記得特別清楚，爸爸出差回來(lái)，一到家就給我看了這個(gè)好玩的東西，他連歇都沒歇就給我組裝，我看到爸爸專心的表情，感動(dòng)極了。我就這樣生活在家人的寵愛中，生活在蜜罐里，被甜蜜泡大的我，整天無(wú)憂無(wú)慮，我愛我的親人，雖然備受寵愛，但是漸漸長(zhǎng)大的我，并沒有被寵壞，我知道自己在接受愛的呵護(hù)的同時(shí)，也要付出我的愛，付出我的責(zé)任心。
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)每天纏著媽媽的小孩子變成了一個(gè)會(huì)幫助媽媽爸爸的小伙子了，在成長(zhǎng)的過程中，我學(xué)會(huì)了許多，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，自立。我認(rèn)為每個(gè)人成長(zhǎng)的過程都是不一樣的，在蜜罐中成長(zhǎng)，有它的好處。在挫折中成長(zhǎng)，也有它的好處。但是這些卻擋不住成長(zhǎng)的腳步。我在蜜罐中成長(zhǎng)，我也要把蜜罐送給我的親人。
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事8
成長(zhǎng)的道路，乍一看，黑漆漆的，在這條道路中，有許多故事，而這些故事就是點(diǎn)亮這條道路的明亮的燈。今天，我就要講講其中的一個(gè)故事。
以前，我每次在家門口玩時(shí)，都看見鄰居大姐姐在滑冰，那優(yōu)美的姿勢(shì)就像一塊看不見的磁鐵一樣深深地吸引住了我。我看見了很喜歡，也想試試看，可是一直沒有機(jī)會(huì)。直到一天，我爸爸給我買來(lái)了一雙溜冰鞋，教練嘛，當(dāng)然是鄰居的大姐姐了。我穿上溜冰鞋，在姐姐的攙扶下小心翼翼的行走著，過了一會(huì)兒，姐姐突然放開了我的手，我一不小心就摔了個(gè)四腳朝天。我原本以為姐姐會(huì)跑過來(lái)攙扶我，可是等到的卻是一句帶著命令的話語(yǔ)：“站起來(lái)�！蔽乙ба溃仟N的爬了起來(lái)，繼續(xù)走著�？墒菦]走幾步，就又摔了一跤。這時(shí)的我就像霜打的茄子……蔫了。我賭氣的說(shuō)：“不練了不練了，我看你們溜得那么輕松，為什么我要吃這樣的苦頭呢？”姐姐走過來(lái)說(shuō)：“世界上沒有坐享其成的事，要想獲得成功，就必須付出與之相應(yīng)的辛苦，羅曼·羅蘭說(shuō)過：‘累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)創(chuàng)傷上面，都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。失敗是成功之母，心急吃不了熱豆腐哦。我教給你一些要領(lǐng)：滑溜冰時(shí)首先要把身體保持平穩(wěn)，兩條腿分開，身體稍稍向前傾，左臂在前，右臂在后。”我照著姐姐說(shuō)的做了起來(lái)，漸漸地，我熟練起來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練，我終于會(huì)滑了，在溜冰場(chǎng)的成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二的呢！
從這件事中，我明白了：成功=堅(jiān)強(qiáng)+挫折+信心，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事9
小學(xué)生活像一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的事情，讓你難以忘懷。那堂課就是其中之一。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，在一堂語(yǔ)文課上，馬老師邁著輕快的步伐踏上講臺(tái)，笑容滿面地對(duì)大家說(shuō)：“今天，我要教同學(xué)們縫沙包�？p沙包的材料是：六塊大小相同的布，一根針和一些線�！蓖瑢W(xué)們躍躍欲試。馬老師一邊講縫沙包的方法，一邊為我們示范。只見馬老師左手靈巧地穿線，右手熟練地打結(jié)。不一會(huì)兒，一會(huì)精美的沙包在馬老師手中“誕生”了。
該輪到我們自己縫了。我拿出針和線，先剪斷一截線就開始穿。可是我這個(gè)線頭像個(gè)頑皮的猴子，左一蹦，右一跳，就是不肯鉆進(jìn)去。我把線頭往嘴里一抿，往上一穿�！巴郏袅�!穿進(jìn)去了!”我高興地歡呼道。
我拿起兩塊布，麻面放在外面，滑面放在里面。我把針對(duì)準(zhǔn)位置一插，誰(shuí)知，線頭跟著針一起“逃”了出來(lái)。噢，忘了打結(jié)了!我恍然大悟。我又笨拙地打結(jié)。開始縫了，我先把兩塊布放在一起縫起來(lái)，再把另兩塊布的兩頭縫起來(lái)。這就是成了兩個(gè)長(zhǎng)方形，然后把兩個(gè)長(zhǎng)方形的兩頭縫起來(lái)，又成了一個(gè)沒有面的正方體。最后把剩下的兩塊布兒縫在上下兩面。大概由于我平時(shí)不怎么縫，所以我縫的腳腳大的大，小的小，歪的歪，斜的斜……終于縫完了。我看看我縫的沙包，覺得有些不對(duì)勁。仔細(xì)一看，原來(lái)是把口封住了，沒法裝沙。我只好把沙包拆開一占，把面翻過來(lái)，裝上沙，縫好。這樣，一個(gè)沙包就做好了。
縫沙包鍛煉了我們的耐心和動(dòng)手能力，由此想到，父母平時(shí)為我們縫補(bǔ)衣褲是多么的不容易啊!
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事10
一粒種子，要長(zhǎng)成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，會(huì)有很多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我們的成長(zhǎng)過程中，同樣留下了許多難以忘懷的小故事，這些故事，讓我得到感悟，讓我慢慢成長(zhǎng)。
記得那一回，快過年了，真倒霉，這一陣子正趕上我換牙，那乳牙一個(gè)個(gè)搖搖晃晃，依依不舍，這可苦了我，吃東西時(shí)稍不留神，準(zhǔn)會(huì)疼得我咧牙咧嘴，哇哇直叫。爸爸說(shuō)：“乳牙再不及時(shí)拔掉，會(huì)影響恒牙的美觀了。”于是，爸爸帶我去了醫(yī)院口腔科，說(shuō)是讓醫(yī)生＂看看＂。
掛完號(hào)，來(lái)到牙科．爸爸推開門，一道眩目的白光映入眼簾，只見醫(yī)生端坐在高高的椅子上，聽完爸爸的敘述，不管我愿不愿意，就命令我躺到一張椅子上。我膽怯地剛躺下，“啪”的一聲響，又嚇了我一跳，原來(lái)聚光燈亮了，刺锝我瞇縫著眼。醫(yī)生微笑著，但我感覺到他的笑容里有些別的意思。他帶上乳白色膠皮手套，拿鉗子在我嘴里一邊搗鼓，一邊和我聊著什么“幾歲了，上幾年級(jí)了”之類無(wú)關(guān)痛癢的話題。我怯怯地應(yīng)答著。接著他把粘了藥液的棉球嵌在我搖晃的牙齒上，然后整理起器械來(lái)顯得慢條斯理的。然后，背轉(zhuǎn)向我，一只手放背后，要我張嘴。突然，他從背后亮出一個(gè)鉗子，伸進(jìn)我的嘴里，我驚恐地意識(shí)到了什么，剛要抬手拒絕，鉗子只是晃了幾下便出來(lái)了，＂叭塔＂！手術(shù)盤里一聲脆響，醫(yī)生說(shuō)“好了�！蔽乙活w緊張的和懸著的心終于著了地。
原來(lái)拔牙并不可怕，我為我當(dāng)時(shí)害怕的樣子感到臉紅。在我慢慢長(zhǎng)大后，我又換了許多牙，但是我都勇敢的面對(duì)。從此，我的膽子也變大了，以前不敢舉手發(fā)言，現(xiàn)在課上我也積極起來(lái)；不敢一個(gè)人睡覺，現(xiàn)在也能一個(gè)人享受一間房間了……從這些事中，我變勇敢了，我得到了成長(zhǎng)。
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事11
二年級(jí)暑假，媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營(yíng)。雖然俗話說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”。可是我實(shí)在是不愿意參加這吃苦夏令營(yíng)�。�
媽媽為了說(shuō)服我，給我看了許多關(guān)于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個(gè)著名的徒步路線，那的景色美不勝收，非常的漂亮。聽媽媽說(shuō)，這次，我還能在海邊露營(yíng)。一切聽起來(lái)是那么的美好！可是只要一想到我要獨(dú)自一人去面對(duì)徒步挑戰(zhàn)，我心里還是有一百萬(wàn)個(gè)不情愿。但是胳膊扭不過大腿，媽媽還是不分由說(shuō)地把我“打包”送上了飛機(jī)。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。
到了香港，第二天，天都沒亮，我們就全副武裝，早早的來(lái)到了麥里浩徑。唉，徒步是如此的艱難，困苦。太陽(yáng)火辣辣的，我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的五行山一樣，壓得我喘不過氣兒來(lái)。我多么想念家里那舒適的沙發(fā)、冰涼的飲料��！沒過多久，大家就熱得滿臉通紅，累得話都說(shuō)不出來(lái)了。又熱又累的我們拖著像灌了鉛的雙腿，走一步停一步，緩慢地前行著。我沮喪地望著遠(yuǎn)方，不知道何時(shí)才能到達(dá)終點(diǎn)，何時(shí)才能露營(yíng)。
正在我們叫苦連天時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師不停地激勵(lì)大家：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”在老師的鼓勵(lì)下，大家慢慢地打起了精神，相互攙扶、相互打氣。看著伙伴們這么努力，我那小小的、不服輸?shù)亩分疽脖稽c(diǎn)燃了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“秦子淑，你一定能行的！你一定要讓媽媽對(duì)你刮目相看！”
終于，我們登上了山頂。眼前一片豁然開朗，一碧如洗的天空藍(lán)得像一塊透徹的寶石，郁郁蔥蔥的山脈像一道畫屏矗立在海邊，一汪寧?kù)o的海水如翡翠般閃閃發(fā)亮�？粗矍懊利惖娘L(fēng)景，我為戰(zhàn)勝了自己而深深地感到自豪。
稍作休整，我們繼續(xù)翻過山脈，向海邊營(yíng)地行進(jìn)，我感到身上的背包似乎變得沒那么重了。就這樣，我們終于到達(dá)了目的地，如愿來(lái)到海邊露營(yíng)。
晚上，伴隨著海浪的聲音，我在帳篷里甜甜的睡著了。夢(mèng)中，我似乎聽到爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了……
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事12
蠶蛹只有經(jīng)歷過一次次蛻變才會(huì)變?yōu)轸骠骘w舞的彩蝶，我們只有經(jīng)歷過蛻變才能成長(zhǎng)懂事。
——題記
那是在一年除夕夜的晚上，天上正下著冰雹，我看著窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗戶上，似乎也敲擊在我的心上。
到了銀泰，我發(fā)現(xiàn)約好的同學(xué)都不在，我很生氣，憤憤地想著以后再也不理她們了。這時(shí)，我腦海里閃過了媽媽的身影，與出來(lái)前我與她的對(duì)話：“悅悅，外面的冰雹下那么大，我們不去了吧�！薄安灰�，說(shuō)好了今天去就今天去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要來(lái)管我了！”“可是冰雹下那么大，要不我送你吧！”“不要！不要！不要！我自己會(huì)去的。你煩不煩��！”我不耐煩地朝她吼。此時(shí)，我心中充滿了后悔與愧疚，后悔沒有聽媽媽的話，愧疚我對(duì)她無(wú)禮的態(tài)度。
這時(shí)候，兩個(gè)小孩子笑嘻嘻地跑過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姐姐你哭了耶！”我摸了摸臉，濕濕的，我趕緊擦干淚水打算回家。
就在我走到門口時(shí)，我看見了媽媽的身影，那個(gè)身影是焦急的，是擔(dān)心的，是不安的！那個(gè)身影在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……我的眼睛頓時(shí)澀澀的，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我想叫她卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音。這時(shí)，她突然轉(zhuǎn)過身來(lái)看見了我，馬上匆匆向我跑來(lái)，略帶責(zé)備地說(shuō)：“擔(dān)心死我了，我收到信息，你的同學(xué)都沒出門……”未等她說(shuō)完，我再也忍不住了，強(qiáng)忍的淚水沖破了最后的防線，流了出來(lái)……
“對(duì)不起媽媽，我不該跟你吵架……”媽媽搖搖頭，用手為我擦拭眼淚，說(shuō)：“女兒，媽媽不會(huì)怪你……”
那一刻我忽然意識(shí)到，一直以來(lái)我在媽媽面前是那么任性，那么不顧她的感受。頓時(shí)，一種愧疚涌上心頭，叫我無(wú)地自容。
那一刻我似乎經(jīng)歷了蛻變，長(zhǎng)大了。
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事13
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙，有時(shí)會(huì)晚來(lái)接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來(lái)越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急，就給孫老師說(shuō)：“老師，我媽媽一會(huì)兒就來(lái)了！你別著急！”孫老師笑著把我抱起來(lái)說(shuō)：“寶貝兒，老師不急！你也別著急！媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧！”過了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢！
時(shí)間過得真快！上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說(shuō)，想去看看幼兒園時(shí)教過我的老師，可媽媽因?yàn)榉N種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽答應(yīng)我一定去！
那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了！天氣很好，陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多，我們買了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對(duì)呀！怎么變了？怎么變成招待所了？我們呆呆的站在那里，恰好過來(lái)兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好！請(qǐng)問漁業(yè)廳幼兒園哪去了？”“沒有了，解散一年多了�！敝x過阿姨后，我還站在那兒不愿離去！媽媽很自責(zé)，我沒有埋怨媽媽，因?yàn)槲抑�，埋怨也沒有用了，我很傷心：當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀！
那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰(shuí)都沒說(shuō)話�；氐郊�，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。
園長(zhǎng)、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎？她長(zhǎng)大了！她很想您們！
將淚水凝結(jié)成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧！將它永遠(yuǎn)放在心底，不忍放棄，如同生命，因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事14
“媽媽，我今年1 0歲了，是大孩子了�！薄安唬氵�小著呢，我不放心。”我已經(jīng)不小了，可在媽媽的眼中我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)是個(gè)不懂事的小孩子。我苦惱極了，多么想聽到媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了呀。
那是一個(gè)星期六的早上，我和媽媽象往常一樣先去拉小提琴，下午直接去大木橋路上思訓(xùn)課和閱讀課�？墒且幌鹿卉�，媽媽就覺得有點(diǎn)不舒服。我先扶起媽媽，又忙打電話向小提琴老師請(qǐng)假。那下午的課怎么辦呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“算了，別去了”“不行，我先送你回家再說(shuō)吧。”我一口回絕。“唉，好吧�！眿寢専o(wú)可奈何的說(shuō)。一回到家我趕緊給自己泡了一碗方便面，吃完后，背上書包出發(fā)了。到了地鐵站，剛走進(jìn)去，就來(lái)了一輛地鐵，我看都沒看，就乘了上去。可是，過了一會(huì)兒，只聽見廣播里說(shuō)本次列車開往藍(lán)村路。這下我愣住了。由于沒仔細(xì)看清站牌，乘錯(cuò)了方向。我急得心慌意亂，可急又有什么用呢？我在心里對(duì)自己說(shuō)。于是我急忙下了車，坐上了開往大木橋路方向的車。上車后，我那焦急的心情逐漸平靜下來(lái)了。但是沒有爸爸媽媽我仍然很害怕，害怕車開到一半不開了……心里忐忑不安。就這樣我一邊數(shù)站，一邊在心里叨念：千萬(wàn)不要出什么事，讓我安全準(zhǔn)時(shí)到校。終點(diǎn)站：大木橋路到了！終于聽見了廣播報(bào)站的聲音。一出地鐵，我一路小跑，趕緊趕到了學(xué)校。
有來(lái)的時(shí)候坐地鐵的經(jīng)歷，回家的路上便輕松多了。一回到家，媽媽一下抱住了我：多多，你真棒，你真的長(zhǎng)大了�！斑@時(shí)，我好開心，我終于聽到媽媽夸我長(zhǎng)大了！
高三優(yōu)秀作文600字:成長(zhǎng)的故事15
我是一個(gè)聰明活潑的陽(yáng)光女孩，今年10歲了。十年的歲月猶如調(diào)色盤——紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種不同的顏色，而每種顏色都產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事。
記得我還在老家的那段日子，我有一個(gè)成績(jī)不怎么好的妹妹，名字叫：小雨。我成績(jī)一向比她好，她就常把我當(dāng)偶像看待�？晌�，卻一直對(duì)她愛理不理，甚至有時(shí)，我還拿她來(lái)發(fā)脾氣。但是她卻從不埋怨，仍然把我是為她的偶像。
有一次，她想到我奶奶家去看小狗，但又不敢獨(dú)自走，就拍拍了拍我，說(shuō)：“姐姐，我想去你奶奶家看小狗，但不敢自己走，你能陪我去嗎？”“為什么？”我不屑地問，“我憑什么要陪你走�！薄昂媒憬�，就陪我走吧！”“不行，我要玩電腦，你下次去也行�！蔽覜]好氣地說(shuō)。大人們聽了，異口同聲地說(shuō)：“琪琪，妹妹要你陪她去看小狗，你就答應(yīng)吧，回來(lái)玩電腦也不遲��！”我撅著嘴，很不情愿地答應(yīng)了。
一路上，小雨就像我的小跟班一樣，一直跟在我后面，不停地問我問題，我還是像往常一樣愛理不理的。走了一會(huì)兒，我突然停下來(lái)，叉著腰，跺著腳，緊鎖眉頭，大聲喝道：“煩不煩啊，老是問我問題，你不會(huì)問老師或自己學(xué)呀！”小雨聽了，知道我生氣了，只好乖乖的閉上了嘴巴�？晌覄倓偰且缓龋@動(dòng)了正在曬太陽(yáng)的三只黑鴨子，只見他們一搖一擺地向我奔來(lái)，我見了，撒腿就跑。小雨見我跑這么快，不解地問我：“姐姐，別跑這么快，等等我。”“不……不是，是……是有三只鴨子在……在追我呢！”我結(jié)結(jié)巴巴地回答�！皠e怕，你往我這邊跑，讓我來(lái)對(duì)付鴨子吧！”我聽了，立刻向她跑去，當(dāng)鴨子與她迎面相逢時(shí)，她堵住了鴨子，鴨子剛準(zhǔn)備咬她，她忽然大叫了一聲，把所有人都嚇了一跳，鴨子聽到了她的叫聲，“嘎嘎”地逃走了。我和小雨都捧腹大笑，一邊笑一邊拉著她往奶奶家跑去。
這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事，通過這件事，我明白了一個(gè)道理：友情，能讓我們從困難里抬起頭；友情，與時(shí)間一樣寶貴：友情，能戰(zhàn)勝一切！
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