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朋友伴我成長(zhǎng)作文范文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的朋友伴我成長(zhǎng)作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 1
友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打
——題記
我倆的緣分要從四個(gè)月開(kāi)始說(shuō)起。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們?nèi)ヅ抨?duì)升國(guó)旗，她剛出教室，就朝我飛奔過(guò)來(lái)，那一瞬間，我有點(diǎn)懵。
“你好，剛剛還想找你做朋友，沒(méi)找到你，現(xiàn)在，交個(gè)朋友吧�！彼鎺⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)。
我爽快的答應(yīng)了，后來(lái)老師把我和她安排到一個(gè)組，更巧的是她還坐在我后面。
不久和她就形成了要好的朋友，有時(shí)，有不會(huì)的題，我倆就在一塊兒解決。
有一次上微機(jī)課時(shí)，有一個(gè)步驟，我總是過(guò)不去，她就坐在旁邊，仔細(xì)的給我講解才使我明白了。
她是一個(gè)善良，樂(lè)于助人的女生。還有一次，我被人欺負(fù)了，她二話(huà)不說(shuō)的就替我打抱不平。
朋友，一把共撐天地的傘，會(huì)幫你度過(guò)風(fēng)雨交加的.日子；朋友，一聲親昵的稱(chēng)呼，會(huì)激起你心中的陣陣漣漪；朋友，一縷溫暖萬(wàn)物的陽(yáng)光，會(huì)幫你驅(qū)散心中的陰霾。
朋友伴我成長(zhǎng)。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 2
在我們的人生道路上，南邊會(huì)出現(xiàn)一些困難和挫折。但是我們身邊只要有朋友，有家人，那這些困哪和挫折也就不算什么了。如果在學(xué)校遇到了苦難和挫折，那么最先幫助你的應(yīng)該會(huì)是朋友吧。我就是，如果你們不信的話(huà)，那我就給你講一講吧。
記得有一次，又要投票學(xué)學(xué)習(xí)委員了，我很想當(dāng)，就報(bào)了名，第二天下午班會(huì)課的時(shí)候，老師把所有候選人的名字寫(xiě)到了黑板上，寫(xiě)完之后就開(kāi)始投票。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿起筆寫(xiě)，我的心當(dāng)時(shí)就砰砰直跳，真害怕自己選不上。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都寫(xiě)完了，開(kāi)始唱票了。一票、兩票、三票……我不敢聽(tīng)，就捂住自己的耳朵躺在桌子上。票鐘終于唱完了，我抬頭一看，才15票，過(guò)了17票才可以當(dāng)選��！那一剎那，我的'眼淚出來(lái)了，但又害怕別人看見(jiàn)，就那樣強(qiáng)忍著。
過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友看見(jiàn)我這個(gè)樣子，疾跑過(guò)來(lái)讓我別難受，并說(shuō)了一句至今讓我記憶猶新的話(huà)，她說(shuō)：“想哭就哭出吧！但你要記住，哭，沒(méi)有用。如果有用，那你就放心的哭。有用的是：明白自己哪做的不好，好好改。我相信如果你改正了話(huà)，下啊一次競(jìng)選，就一定會(huì)被選上。我還要你記住，人都會(huì)遇到苦難和挫折，但困難和挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是無(wú)盡的的希望。”
聽(tīng)完他的話(huà)，我就忽然想通了。我最后也沒(méi)有再哭。
看吧！有朋友伴我成長(zhǎng)，是多么令人開(kāi)心呀！朋友會(huì)陪著我們一起笑，一起憂(yōu)，總之，朋友就是你人生路上不可缺少的人。
有朋友伴我成長(zhǎng)，真好！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 3
我們一生中會(huì)有許多朋友，但真正能交心的卻不多。但他們卻陪著我們，走過(guò)青春。
朋友是什么？很多人會(huì)說(shuō)，是燈能指引我們；是傘為我們擋雨；是水給我們生的希望等等。但我覺(jué)得，都不足以恰當(dāng)?shù)母爬ㄟ@一個(gè)龐大的群體，不足以涵蓋他們的美麗。
我認(rèn)為，朋友就是刀。
朋友為我們殺退小人開(kāi)辟道路。也許現(xiàn)在我們還年輕經(jīng)歷的還少，但我明白，當(dāng)我們要做某件大事，比如為夢(mèng)想奮斗，朋友會(huì)為自己加油打氣，但真正的朋友會(huì)幫我們分析利弊，會(huì)親自跑腿來(lái)為我準(zhǔn)備些什么。作為交心的朋友，他們也會(huì)盡自己所能不讓傷害靠近我。他們會(huì)為我抵擋侵害，幫我處理一些雜碎無(wú)謂的小事，不讓卑鄙的人對(duì)我有機(jī)可乘。他們做他們力所能及的來(lái)愛(ài)護(hù)我。
朋友將自身收到的'光毫無(wú)保留的反射給我們。他們會(huì)在生活中由各種渠道接收到一些深刻的道理、有趣的事情或熱點(diǎn)話(huà)題，于是他們就會(huì)像刀那樣把這些東西毫無(wú)保留的通過(guò)自身反射給我們。他們總希望我懂得多一些、受到的傷害少一些，所以教我們他們所知道了解的。他們把自己完完全全展示給我，教會(huì)我生活、成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。
朋友在我們瘋狂胡鬧的時(shí)候捅我兩刀讓我回歸生活。這一句才是我真正喜歡的。在我因?yàn)槟承┳児识ダ碇谴罂薮笮ΤC情無(wú)理取鬧的時(shí)候，他們會(huì)按住我狠狠捅兩刀，在我張著嘴巴瞪大眼睛不可思議地捂著傷口望向他們的時(shí)候，他們會(huì)撇我一眼告訴我，“別鬧了�！比绱硕痰囊痪湓�(huà)，不帶語(yǔ)氣。哦。于是我知道——我過(guò)火了。朋友盡量包容你，但交心者不會(huì)眼睜睜看你沖向地獄而裝作不理睬。他們會(huì)奮不顧身去拉我、叫醒我，哪怕x我?guī)椎杜K自己，也無(wú)所謂。知道么，我最?lèi)?ài)這樣的朋友。
朋友如何對(duì)我，我也如何對(duì)他。他如果能對(duì)我不離不棄有福同享有難同當(dāng)，我定把他念著掛著視他為命。
正青春，所以朋友陪我們走過(guò)動(dòng)蕩憤慨多愁善感的人生雨季，讓我們的成長(zhǎng)路上如此鮮艷明媚，一路上有哭有笑就算吵架了不出半天也會(huì)和好如初。
謝謝朋友，讓我們走進(jìn)了彼此的青春；謝謝朋友，他們用自己的青春見(jiàn)證了我們的青春；謝謝朋友，絢爛了我僅有一次的青春。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 4
賭徒的幸福與快樂(lè)都因有麻將與撲克的陪伴：酒鬼的幸福與快樂(lè)都因?yàn)橛忻谰萍厌劦南喟椋憾业男腋Ｅc快樂(lè)都是因有詩(shī)書(shū)的氣自華，書(shū)香的熏陶……
我視書(shū)籍是我的良師益友，是他的陪伴，讓我健康成長(zhǎng)，是他陪伴我度過(guò)那段孤獨(dú)寂寞的時(shí)光，是他的陪伴，讓我樹(shù)立了人生的志向，自己無(wú)限的唇心……
“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出，如果沒(méi)有他們，我就會(huì)溺死在那里面，被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”這是著名的高爾基先生所說(shuō)的，還是如此，書(shū)籍對(duì)我們是如此的重要。又如古句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這都足以說(shuō)明書(shū)籍是我們生活中必不可少的。
陪伴我成長(zhǎng)的'朋友，我再次鉆入書(shū)籍的海洋，讓我的思緒開(kāi)始飛揚(yáng)，那飄散的一縷縷書(shū)香，讓我的心靈在飛……
書(shū)教會(huì)我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判挠職狻�(shū)讓我知道“發(fā)不寒，無(wú)以知松柏，事不難，無(wú)以知君子”的奮斗。書(shū)教會(huì)了我“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！钡恼湎r(shí)光。
在書(shū)的海洋里遨游，去享受書(shū)香帶來(lái)的美好，品味著文學(xué)綻放的巨大魅力，在靈魂深處細(xì)細(xì)回味，在心靈中慢慢咀嚼……
書(shū)——你是那冬日里溫暖的太陽(yáng)，讓饑寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書(shū)你如沙漠中一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。書(shū)你像一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……
朋友伴我成長(zhǎng)作文 5
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的朋友，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。朋友就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："朋友是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。"確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
朋友是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是朋友，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，朋友便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
朋友是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，朋友就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的'臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
朋友是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。朋友伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你��！
經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，我完全懂得了要贏得朋友，要主動(dòng)把自己的友愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，不要一味企求和等待別人送來(lái)朋友。要主動(dòng)才能握緊友誼之手。英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言："如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；而你如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁。"愿你早日找到正真的摯友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 6
成長(zhǎng)這條路，會(huì)磕絆，有快樂(lè)，也有歡笑和淚水，最不開(kāi)的就是友情你的一位朋友一起做傻事，鬧惡作劇……
一次放學(xué)，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向你準(zhǔn)備道謝時(shí)，我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒(méi)有回答我，只是微微笑了一下，說(shuō)道，走吧……
這件事以后，每次放學(xué)我都賴(lài)著你陪我走回家，但第二天我總發(fā)現(xiàn)你眼睛有些紅腫，有時(shí)我問(wèn)你，后來(lái)我才知道，為了答應(yīng)我，每次放學(xué)你都被家長(zhǎng)教訓(xùn)一頓，而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò)，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學(xué)我都不在賴(lài)著你陪我回家，但每到放學(xué)，我都很擔(dān)憂(yōu)，你會(huì)不會(huì)還在等我，每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……
一年后，我去了那個(gè)地方，見(jiàn)到了你寫(xiě)了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時(shí)，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)襯衣的'人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見(jiàn)了你，發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開(kāi)朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說(shuō)，還哭，把鼻涕都流到了我的藍(lán)襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這時(shí)，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍(lán)襯衣上，看我還不把你燉了！
我親愛(ài)的朋友，我想對(duì)你說(shuō)，不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，不管多少個(gè)春夏秋冬，不管前面的路有多長(zhǎng)，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 7
有這樣一個(gè)朋友，她總是陪伴著我度過(guò)一天天，一個(gè)假期。在我傷心時(shí)，她會(huì)給我講笑話(huà)，逗我，在我做作業(yè)寫(xiě)練習(xí)題遇到困難時(shí)，是她為我排憂(yōu)解難。她是誰(shuí)呢？告訴你吧，她是書(shū)籍。
小時(shí)候，我最喜歡的就是書(shū)架，上面擺放著有科幻，偵探，名著，童話(huà)等各類(lèi)書(shū)籍，我把它擺放的整整齊齊。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我的視野豁然開(kāi)朗起來(lái)，讓我知道了好多我不知道的事，讀書(shū)讓我的心胸寬闊了許多，豐富了我的生活，讀書(shū)讓我的思想更加認(rèn)識(shí)到知識(shí)的偉大，仍我更加愿意在知識(shí)的海洋里吸收它的營(yíng)養(yǎng)。每當(dāng)遇到我喜歡的書(shū)籍時(shí)，我那浮躁的心就會(huì)得以平靜。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)改變了我的生活，讓我的生活更充實(shí)，讓我獲得更多的知識(shí)和道理，有位老人說(shuō)過(guò)知識(shí)能改變命運(yùn)，用智慧點(diǎn)亮人生路。
從莎翁眼中，我知道了，讀書(shū)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，書(shū)讓地球得到陽(yáng)光，書(shū)讓愚蠢的人變得聰明，讓聰明的人更有智慧。
上初中起，我從書(shū)中讀出了西周的巍峨崛起，秦漢的璀璨文明，唐朝的繁榮盛世，明清的異彩紛呈。這里，有花木蘭替父從軍，楊家將老太君百歲掛帥，十二女將出征，岳飛精忠報(bào)國(guó)，我想說(shuō)的是書(shū)是最好的“朋友”讀書(shū)讓我懂得了當(dāng)今生活的來(lái)歷，它讓我明白了人生含義。
有時(shí)，我覺(jué)得面對(duì)的不是一本本書(shū)，而是滾滾的長(zhǎng)江，浩瀚的大海，高聳入云的大廈，帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的海洋，讓我在知識(shí)的.海洋里盡情遨游，吸收著它的營(yíng)養(yǎng)。
我的“朋友”啊，從小到大是你陪我走過(guò)了多少時(shí)光。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”你是我的營(yíng)養(yǎng)品，你是我的添加劑。
記的小時(shí)侯，只要心情不好，我就會(huì)跑到書(shū)架前，抽出一本書(shū)。坐到椅子上認(rèn)真看，有時(shí)連母親叫我去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)到。
也許，書(shū)籍還真的是“食糧”每次讀完之后，總覺(jué)得肚子脹脹的，好像很飽似的。我也很愛(ài)惜每一本書(shū)，母親給我買(mǎi)的每一本書(shū)都把它包上書(shū)皮，以免折了角或不小心將書(shū)皮撕掉。我對(duì)我的“朋友”越來(lái)越依戀了。我的“朋友”讓我的寫(xiě)作能力有了很大的提高，增長(zhǎng)我的文化知識(shí)，如果說(shuō)讀書(shū)是大海，那么作文就是游泳，我就是水中小魚(yú)，我愿在知識(shí)的海洋里遨游成長(zhǎng)；如果說(shuō)讀書(shū)是藍(lán)天，作文是飛翔，我就是空中小鳥(niǎo)，我愿在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔。如果讀書(shū)是生命，作文是走過(guò)的路，我就是行人的腳步，我愿在我人生的路上不斷奮進(jìn)。
書(shū)是我的“朋友”，她伴我成長(zhǎng)。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 8
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，也給人以幫助。
從小我就有看課外書(shū)的習(xí)慣。記得有一次，老師出了一張內(nèi)容全是課外知識(shí)的試卷給我們考試。同學(xué)們都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，顯得不知所措。而我的心里卻樂(lè)得像吃了蜜一樣，輕而易舉地把試卷答完，早早地交了卷。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。最后，全班只有我得到高分。我非常高興，也越來(lái)越喜歡閱讀了。
閱讀讓我明白了很多道理。說(shuō)到這里，我最喜歡的.一本書(shū)要數(shù)《白雪公主》了。這本書(shū)主要講了白雪公主是世界上最美麗的人，而她的后母十分嫉妒她，并且?guī)状蜗莺Π籽┕�，可每次都被七個(gè)小矮人拯救了。最后白雪公主的后母趁七個(gè)小矮人不在家，把毒蘋(píng)果給了白雪公主吃，白雪公主中毒后被英俊的王子解救了。國(guó)王知道此事后，認(rèn)為王后外表雖美，卻心狠手辣，讓王后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這本書(shū)讓我明白了：做人要有善惡之分，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
在《孫子兵法》中的“調(diào)虎離山”是我最喜歡的一計(jì)。在生活中它總會(huì)幫助我解決許多事情。當(dāng)然，其他的三十五計(jì)我也很喜歡，我把這些方法運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，獲得了驚喜的成績(jī)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”親愛(ài)的朋友們，讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧！總有一天，你會(huì)感受到“閱讀”就是“悅讀”。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 9
兩歲，我便開(kāi)始了與書(shū)的交往——撕書(shū)。但媽媽總能把五顏六色的圖片變成一段段趣味盎然的故事，令我十分羨慕。后來(lái)，我才知道，書(shū)不是撕的，而是讀的。于是，我從讀圖讀詩(shī)開(kāi)始，慢慢享受著讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
上一年級(jí)時(shí)，一個(gè)“露”把我難住了，我纏著媽媽幫我認(rèn)識(shí)這位陌生的朋友，當(dāng)時(shí)媽媽很忙，只是告訴我一句話(huà)：“自己查字典！”我從書(shū)柜里拿出厚厚的一本字典，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，上面的文字好像一部百科全書(shū)，包含著許多知識(shí)。于是我愛(ài)上了字典，后來(lái)更多的工具書(shū)成了我生活中的好幫手。
作為8歲的生日禮物，媽媽送給我一本兒童版《西游記》我看得如醉如癡，總是幻想著自己能像孫悟空一樣，有超人的.本領(lǐng)，能不畏艱險(xiǎn)，降妖伏魔。
后來(lái)，每逢節(jié)日或生日，媽媽都會(huì)送一件我最珍愛(ài)的禮物——書(shū)。就這樣，我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多，種類(lèi)也越來(lái)越豐富，像《岳飛傳》、《魯濱遜漂流記》、《史記故事》、《少兒百科全書(shū)》等等，古今中外，無(wú)所不包。其中有的書(shū)我不知道反復(fù)讀了多少遍，但仍愛(ài)不釋手，意猶未盡。
讀書(shū)，豐富我的情感；讀書(shū)，開(kāi)闊我的眼界；讀書(shū)，積累我的知識(shí)。讀書(shū)就是和高尚的人談話(huà)。親情、友情、愛(ài)情，都融在一個(gè)個(gè)優(yōu)美生動(dòng)的文字中，印在一張張散發(fā)著書(shū)香的紙上。書(shū)成了我生命中不可缺少的親密朋友。
記得從書(shū)中曾看到過(guò)：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)�！比绻庾x書(shū)不實(shí)踐，就如同一個(gè)農(nóng)民只耕地不播種。所以，我就通過(guò)另一種非常有效的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)踐——寫(xiě)作。四年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇《懷念英雄》的作文，受到老師的好評(píng)，老師還鼓勵(lì)我將這篇文章投到了《今晚報(bào)？華夏未來(lái)周刊》編輯部。結(jié)果，我寫(xiě)的文字，真的變成了鉛字被刊登在報(bào)紙上了。我喜出望外，這意外的驚喜激勵(lì)著我加倍努力地讀書(shū)，興致勃勃地不斷寫(xiě)作�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，先后在報(bào)紙上發(fā)表了五篇文章，這一切，都是讀書(shū)帶給我的收獲。
讀書(shū)，帶給我快樂(lè)；讀書(shū)，教會(huì)我寫(xiě)作；讀書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)。書(shū)，必將成為我人生道路上如影隨形的親密伙伴！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 10
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)帶給我知識(shí)！書(shū)帶給我樂(lè)趣！書(shū)帶給我幸福……在我成長(zhǎng)過(guò)程中書(shū)是我最好的朋友！
很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多卡片書(shū)，我喜歡不停地翻看，書(shū)中五顏六色的圖案打開(kāi)了我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋(píng)果、美麗的花朵、兇猛的老虎……那是一段美好而充滿(mǎn)好奇的.時(shí)光，卡片書(shū)的陪伴讓我過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè)！
上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛(ài)上了形象有趣的小人書(shū)�！洱斖觅惻堋分袨觚�?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開(kāi)設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字，我開(kāi)始讀一些圖文并茂的圖書(shū)，如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《巧連智》等，這些書(shū)不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書(shū)籍而變得豐富多彩、充滿(mǎn)想象。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，開(kāi)始讀注音版的課外書(shū)，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的櫻桃園系列書(shū)，我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀，為馬小跳的淘氣而擔(dān)心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛(ài)的笨笨豬的快樂(lè)而快樂(lè)！我仿佛在書(shū)中看到自己的影子，我也有寫(xiě)自己感受的想法，在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下，我將自己的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我非常感謝讀書(shū)使我的思想更加活躍，語(yǔ)言更加豐富，生活更加快樂(lè)，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的廣闊天空。
我愛(ài)讀書(shū)，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 11
我很感謝它們陪伴了我很多歲月，那些記憶的流逝，是它們告訴我的，雖然它們更替過(guò)，被冷落過(guò)，甚至永遠(yuǎn)地?cái)R淺在某個(gè)角落，但是它們卻一直在那里歡笑，宛若重生的彼岸花。
我把它叫做兔，它有著粉色半透明的面孔，愛(ài)心形狀的手臂，它和它的們一樣，每天不停地?fù)]動(dòng)著手臂，我喜歡它的笑，它笑起來(lái)使我忘記了它帶走的所有的時(shí)光。在童年時(shí)，它總是站在離我最近的位置，它靜靜地看著我堆積木、坐搖椅、跳繩、拍皮球，告訴我時(shí)間過(guò)去了，于是在它不斷旋轉(zhuǎn)的那些年頭里，我長(zhǎng)大了。它依然有著童真稚嫩的臉頰，只是它不再旋轉(zhuǎn)了，它停止了。我向它呼喚，我說(shuō)你快動(dòng)起來(lái)啊，可是它不理我，于是我只好丟下它，自己一個(gè)人跑向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
后來(lái)，我擁有了一個(gè)嚴(yán)肅的新，它精確地對(duì)我說(shuō)著每一分每一秒的故事，它跑得很快，它有著清脆的嗓音，它小鳥(niǎo)依人似地在我身邊，陪伴我從小學(xué)升入初中。它總是最清晰，最快速地告訴我什么時(shí)候上課、什么時(shí)候下課、什么時(shí)候放學(xué)、什么時(shí)候回家……在它的陪伴下，我的生活緊促卻精密，它與我形影不離，近至，遠(yuǎn)至另一個(gè)城市。所以當(dāng)它迷迷糊糊，不再像往日那樣精神抖擻時(shí)，我心里真的很難過(guò)，我知道我要告別它了。其實(shí)它就像是一臺(tái)攝像機(jī)，攝下了這一段難忘的記憶，用一分一秒來(lái)詮釋。
再后來(lái)，它退出了我的生活，現(xiàn)在我又有了一個(gè)朋友，它有著好看的豹紋衣，雅致的臉龐，它像是歐式宮廷里的壁畫(huà)，高貴而富個(gè)性。它經(jīng)常在我耳邊說(shuō)悄悄話(huà)，督促我抓緊學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下它熠熠發(fā)光、生機(jī)勃勃，它在運(yùn)動(dòng)著，它在微笑著，但愿它可以陪伴我更長(zhǎng)的時(shí)光，在我的手臂觸摸更長(zhǎng)的`歲月……
是的，它們都是我的手表，它們都是告訴我時(shí)間的好幫手，它們有不同的樣子，都隨著我的喜好改變著�？墒强傆幸惶焖鼈儠�(huì)不走動(dòng)，可是還是一樣，晝夜更迭還是一樣，表停了，只是停止了一段回憶，然而時(shí)間還是卯足了勁向前。多少人希望時(shí)光停一停，然而時(shí)光不愿意。
——那么，就讓我們用盡全力做好每一件事，不要讓自己后悔，不要辜負(fù)了這些不同時(shí)期陪伴我們的朋友們，不要讓時(shí)光白白流逝掉吧！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 12
在成長(zhǎng)的道路上，每一個(gè)人都擁有朋友。我也有很多的朋友，他們給我鼓勵(lì)，為我排憂(yōu)解難，讓我開(kāi)心快樂(lè)。
學(xué)習(xí)勤奮、踏實(shí)的晶晶姐姐是位活潑、漂亮的八年級(jí)學(xué)生，自我知事起，就和她一塊玩耍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她過(guò)人的優(yōu)點(diǎn)，后來(lái)她卻成了我的榜樣之一。
記得大約三年前冬季的一個(gè)周五，放學(xué)后我們相約準(zhǔn)備去看紅葉，到達(dá)入住的賓館后，我和另一位伙伴急忙打開(kāi)電視，興致勃勃地看起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)晶晶姐姐不在，我們跑去一看，原來(lái)她正在做周末的作業(yè)。又過(guò)了一年多，媽媽告訴我，姐姐僅花了兩年多的時(shí)間就考過(guò)了古箏十級(jí)，這個(gè)過(guò)程大多數(shù)人需要五年左右，這時(shí)我開(kāi)始注意我認(rèn)為的“奇才”是怎么學(xué)習(xí)的。不久就找到了答案，她從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，兼顧著文化學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)。她能安排好自己的時(shí)間完成作業(yè)、練古箏、玩耍，做到都不誤，同時(shí)很投入地做事，效率很高。這正是我現(xiàn)在不能做到又想做到的事，就向她請(qǐng)教，她只是送了我兩張卡片，上面寫(xiě)道：“踏實(shí)、細(xì)心，相信自己是最棒的。阿佑，加油！”我慢慢體會(huì)她的話(huà)，并在學(xué)習(xí)中鞭策自己。
在我的身邊還有一位朋友，既是同學(xué)，也是棋友。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，棋下得也賊棒，獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀拿了很多。當(dāng)他取得好成績(jī)時(shí)，我常常為他高興。其實(shí)，我也在觀察他，有一天，我走在上學(xué)的路上，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，湊近一看原來(lái)是他，聽(tīng)他口中正嘀咕著什么，仔細(xì)一聽(tīng)正背著英語(yǔ)呢。有一次，他正在讀一本課外書(shū)，我也在旁邊坐著，他卻旁若無(wú)人地做著自己的事，一邊看書(shū)，一邊做著記錄，有時(shí)還會(huì)合上書(shū)寫(xiě)點(diǎn)感言。還有一次，我不經(jīng)意看到他桌旁的一個(gè)很特別的本子，形狀與其它的不一樣，就好奇地拿來(lái)一看，一看我就找到了差距，原來(lái)他準(zhǔn)備了一個(gè)改錯(cuò)本，將平時(shí)作業(yè)中、考試中得錯(cuò)詳細(xì)記錄并作了分析。我想找的答案都找到了，他認(rèn)真的'態(tài)度、執(zhí)著的精神、堅(jiān)韌的拼搏精神，給了我很多的啟發(fā)。
我的身邊還有經(jīng)常幫爸媽辦事的致文，生活自理能力很強(qiáng)的子航，見(jiàn)多識(shí)廣的小郎……他們使我明白了很多的道理，給了我很多啟示，是我成長(zhǎng)道路上的好朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 13
從我很小的時(shí)候，我和它就注定結(jié)下了不解之緣。
打我記事起，它就每天陪伴著我，不管是吃飯、睡覺(jué)還是玩耍，它都在我身旁。讓我枯燥、無(wú)味的童年變得多姿多彩。從那時(shí)起，就連爸爸媽媽都說(shuō)我們是一對(duì)無(wú)人能及的好朋友了。
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂得孩子時(shí)，它就在我心靈深處扎了根。它教我讀拼音、讀唐詩(shī)、學(xué)成語(yǔ)；它讓我了解中華民族的歷史，陪我一起探索宇宙之謎；它給過(guò)我歡樂(lè)、給過(guò)我悲傷，有時(shí)我會(huì)開(kāi)懷大笑，有時(shí)也會(huì)不禁落淚。有了它，我才真正體會(huì)到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖。
曾經(jīng)，我不是一個(gè)多愁善感的女孩，但是它卻教我變得感情豐富；曾經(jīng)，我不是一個(gè)自信的女孩，但是它卻告訴了我做事的要領(lǐng)，讓我做任何事都變得十拿九穩(wěn)；曾經(jīng)，我不是一個(gè)大度的女孩，但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣；曾經(jīng)，我不是一個(gè)惹人喜愛(ài)的小女孩，但是它卻告訴了我為人處事之道，讓我變得人見(jiàn)人愛(ài)。
我喜歡它，是因?yàn)樗闹R(shí)面是無(wú)比的寬廣，可以讓我成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。有了它，使我知道了許多烈士的英雄事跡，所以我立志要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；有了它，使我知道了“天下興亡，匹夫有責(zé)”，所以，我立志要做一個(gè)為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的人；有了它，讓我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一個(gè)節(jié)約的人。
有過(guò)歡樂(lè)，當(dāng)然也有過(guò)不開(kāi)心。
有一次，我遇到了許多煩心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起筆，在它身上亂涂亂畫(huà)，還將它撕成了好幾半。它哭了�？薜膫臉O了。這時(shí)，我才冷靜下來(lái)，后悔極了。我拼命向它說(shuō)對(duì)不起，可這有什么用呢。我哭了�？薜�.傷心極了。事后，我請(qǐng)爸爸為它做了一身嶄新的衣服，而且還用膠帶把它一片一片粘起來(lái)，還把筆印擦的一點(diǎn)不剩。這時(shí)，我和它都笑了。笑得開(kāi)心極了。
現(xiàn)在，我在學(xué)校里取得的成績(jī)，并不完全歸功于我，而是它。是它給了我涵養(yǎng)，給了我知識(shí)。但我仍感到很驕傲，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)聰明的朋友。
它，就是——書(shū)。我永遠(yuǎn)的好朋友。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 14
在生活中，我有許許多多的朋友，爸爸媽媽是我的朋友，老師同學(xué)是我的朋友，甚至動(dòng)物植物都是我的朋友。除了這些，我還有一位特殊的朋友，你們能猜出他是誰(shuí)嗎？猜不出來(lái)吧，讓我來(lái)告訴你們吧！我的那位特殊的朋友，它就是——書(shū)。
聽(tīng)到我的答案，你們可能會(huì)想，為什么書(shū)會(huì)是我的朋友呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)，幫我解決各種疑難雜癥，啟迪我的人生�！�
當(dāng)你遇到煩心事的時(shí)候，看看書(shū)，你會(huì)從煩惱中走出來(lái)；當(dāng)你疑惑不解時(shí)，看看書(shū)，你會(huì)變得豁然開(kāi)朗；當(dāng)你選擇人生的道路時(shí)，你會(huì)從書(shū)中得到一點(diǎn)提示。
書(shū)，它是一位好朋友，它能給你帶來(lái)無(wú)盡的知識(shí)，讓你成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人；它能帶你領(lǐng)略世界的美，讓你“走”遍全世界；它能使你走進(jìn)更高的境界，永遠(yuǎn)與低俗分別。
在與我打過(guò)交道的書(shū)中，有許許多多的種類(lèi)，比如說(shuō)，有關(guān)于歷史的書(shū)籍，它能帶我穿梭到原始社會(huì)，觀察原始人類(lèi)的'生活，穿梭到古代，看那些民族之間打仗時(shí)的情景，還有科學(xué)家們創(chuàng)造各種作品時(shí)的畫(huà)面。再比如說(shuō)，一些有關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)，它可以讓我們的詞匯積累更加豐富，語(yǔ)言更加生動(dòng)，逐步提高寫(xiě)作能力，培養(yǎng)我們的情操。
聽(tīng)到我講了書(shū)的這么多好處，你們還想不想聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事呢？如果想，就接著往下看吧！
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。
然后告訴小伙伴們安徒生和格林，給我講的一個(gè)個(gè)神秘有趣的故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)分不清現(xiàn)實(shí)與想象的年齡，童話(huà)教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。
純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
后來(lái)，走出了天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了與別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀世界。
這就是我與書(shū)的故事，在今后我們還會(huì)有更多、更美好的故事。
說(shuō)實(shí)話(huà)，讀書(shū)其實(shí)非常重要，書(shū)能陶冶我們的情操，擴(kuò)大我們的視野，使我們的知識(shí)更加豐富。
如果現(xiàn)在不讀書(shū)，不好好學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大后，你會(huì)變成一個(gè)文盲，會(huì)被別人恥笑，不說(shuō)被不被嘲笑，就說(shuō)你以后參加了工作，遇到什么問(wèn)題，都是需要知識(shí)的，如果你沒(méi)有知識(shí)的話(huà)，就解決不了這些問(wèn)題。
在這種情況下，你就會(huì)感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……
所以，我們要多讀書(shū)，以防止以后不會(huì)后悔。
讓我們與書(shū)為伴，讓書(shū)來(lái)伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)與我們每個(gè)人都成為好朋友。
這就是我特殊的朋友，你也想有這樣一位朋友嗎？那就多讀書(shū)吧！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 15
書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師；是帶你走出困境的向?qū)В珜?duì)于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友！
我從小就愛(ài)看書(shū)，它就像我的伙伴陪我一起成長(zhǎng)。
一、幼時(shí)讀物
我在小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，怎么看書(shū)呢？那時(shí)我媽媽去買(mǎi)的一些只有畫(huà)沒(méi)有字的小圖書(shū)，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫(huà)，有時(shí)我看著天花板好象在思考什么！
二、提升讀物
漸漸地，我也認(rèn)識(shí)了一些文字，再看那些小人書(shū)就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我上媽媽又給我買(mǎi)來(lái)一些其他讀物，媽媽買(mǎi)了有拼音的，而且略帶一些圖畫(huà)，我高興極了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個(gè)字，有的書(shū)我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書(shū)用的時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。
三、長(zhǎng)大時(shí)的.讀物
隨著年級(jí)的增高，年齡的增長(zhǎng)，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩(shī)，看了古今中外的名著，如《三國(guó)演義》、《中國(guó)通史》、《假如給我光明》、《中國(guó)最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認(rèn)識(shí)了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書(shū)，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書(shū)，酷愛(ài)看書(shū)，于是我總結(jié)了一句話(huà)：書(shū)，陪我成長(zhǎng)的好朋友！
朋友伴我成長(zhǎng)作文 16
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有它我們便沒(méi)有了豐富的知識(shí)，所以，書(shū)是陪伴我一生的朋友。書(shū)就像一盆豐盛的佳肴，羅列的知識(shí)就好比佳肴的.色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我最喜歡看《童心拾貝》，書(shū)中有著許多著名作家寫(xiě)的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書(shū)中的內(nèi)容表演出來(lái)。每次我演得特別認(rèn)真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒(méi)辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習(xí)一番后，一個(gè)像模像樣的書(shū)本劇就排練好了。大人們收到邀請(qǐng)前來(lái)觀看，我們夸張的臺(tái)詞，滑稽的肢體動(dòng)作，把他們笑得前仰后合。我心里也開(kāi)心極了，書(shū)真是我的好伙伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
書(shū)的內(nèi)容很廣闊，里面有許許多多的知識(shí)。有一次，我做了個(gè)夢(mèng)，很可怕的夢(mèng)。醒來(lái)我立馬就去查查人為什么會(huì)做夢(mèng)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子，肯動(dòng)腦經(jīng)的孩子，我開(kāi)心極了，這可都是書(shū)這個(gè)朋友的功勞�。�
我喜歡看書(shū)，因?yàn)槭撬_(kāi)闊了我們的思維，提高了我們的寫(xiě)作水平，也能凈化我們的心靈�？上攵�，書(shū)是良師益友，永遠(yuǎn)伴隨著我們。
朋友伴我成長(zhǎng)作文 17
時(shí)光流逝，眨眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，我都一直愛(ài)著我的一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友——書(shū)。
在我四歲時(shí)，一幅幅連環(huán)畫(huà)讓我癡迷，這一本本小書(shū)上畫(huà)了小豬，小狗，小兔……一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又有趣的故事。從這時(shí)起，我就與這位朋友結(jié)下了不解之緣。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上二年級(jí)了，小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足。我開(kāi)始迷戀注著拼音的寓言故事�！逗偤推咸选犯嬖V我不要有狐貍的“酸葡萄心理”；《農(nóng)夫與蛇》教會(huì)了我對(duì)惡人仁至義盡，他們的本性也不會(huì)改變；《叼著肉的狗》教我不要貪婪……另外，四大名著也沒(méi)能逃過(guò)我的法眼。孫悟空的本領(lǐng)讓我羨慕不已；諸葛亮的足智多謀讓我十分敬佩；水滸傳里的粗中有細(xì)的李逵、紅樓夢(mèng)中聰明靈秀的賈寶玉在我的頭腦中打下了烙印……
五年級(jí)時(shí)的期末模擬考試發(fā)卷了，我的心砰砰直跳。一張?jiān)嚲砺湓谖业?課桌上。啊——87這鮮紅的數(shù)字印在試卷上。怎么可能？我還當(dāng)著班長(zhǎng)呢，怎么會(huì)……放學(xué)了，我飛奔回家。拿出那張?jiān)嚲�，仔�?xì)訂正。做完作業(yè)，我又拿起了書(shū)，當(dāng)看到賴(lài)寧的故事時(shí)，更讓我體會(huì)到只有勤學(xué)苦練，才能獲得成功的道理：賴(lài)寧是個(gè)殘疾學(xué)生，一星期后就要跳繩考試。但他并不泄氣，第二個(gè)星期他回到學(xué)校，大家發(fā)現(xiàn)他的腳都腫了，最后他在跳繩考試上得了滿(mǎn)分。
在我的書(shū)架，還有許多書(shū)是我最近的寶貝。這些正是我寫(xiě)好作文的法寶�！抖迨饭适隆纷屛翌I(lǐng)略五千年的文化；《駱駝祥子》中祥子的沉倫讓我無(wú)奈；《天下文明奇觀》讓我置身于各種奇觀中；《昆蟲(chóng)記》讓我體會(huì)到了大自然的魅力……有一次，我寫(xiě)的竹林風(fēng)光這篇文章得到了老師的好評(píng)。這正是我將老舍、魯迅、冰心、曹文軒中的一些寫(xiě)作方法結(jié)合起來(lái)，再加上自己的感受寫(xiě)成的。
一本書(shū)就像一位朋友，也是你隨時(shí)隨地想去的故地。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，一路書(shū)香一路歌。是�。∽x書(shū)能使我們開(kāi)闊視野；讀書(shū)使我情趣高雅；讀書(shū)使我們美麗；讀書(shū)使我們的思想深遂；讀書(shū)能使我們多活幾度生命；讀書(shū)能豐富我們的人生。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是“奇跡”。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話(huà)，那就和我一起讀書(shū)，再讀書(shū)……
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