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書籍陪伴我成長作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的書籍陪伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
書籍陪伴我成長作文 1
書是我們?nèi)祟愡M步的階梯，也是全人類共同擁有的財產(chǎn)。書每天陪伴著我，讓我成長。在與書相伴的歲月中，也發(fā)生過許多有趣的故事。
一天的晚上，我津津有味地讀著《西游記》，正看到精彩的地方，媽媽走進了我的房間，對我說：“汶禧，把書給我！已經(jīng)十點多了，該睡覺了，明天還要上學(xué)呢！”我正沉浸在書中，哪里聽得見媽媽的話，只是聚精會神地繼續(xù)看書。媽媽看見我不理睬的樣子，一把搶過我手中的書，把我趕上了床。
躺在床上的我，翻來覆去的，怎么也睡不著。心里總想著書中的故事內(nèi)容：唐僧能識破白骨精的奸計嗎？孫悟空，能不能打敗白骨精呢？他們這次能順利過關(guān)嗎……一個個問題在我腦海里不斷地冒出來，怎么能睡得著？突然，我的腦海里閃出了一個妙招……
側(cè)著耳朵聽了很久，我才摸著黑，踮起腳尖，慢慢地開了房間門。爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了好一會兒了，爸爸媽媽應(yīng)該已經(jīng)睡著了。我不放心，把耳朵貼在他們的房門上，聽了一會兒。聽不到什么動靜，應(yīng)該睡著了，我心里暗喜。我小心翼翼的，輕輕地打開他們的房門，躡手躡腳地走向媽媽的書桌。這時的我，屏著呼吸，生怕發(fā)出一丁點兒聲音。我趁著窗外透進來的微弱光線，偷偷地把書桌上的'書拿走，迅速地走回我的房間里。
看著手中的《西游記》，我心里樂開了花。我趕緊關(guān)了房間的燈，迫不及待地拿起手電筒，又津津有味地看起來。終于把這一個章節(jié)的內(nèi)容看完，才心滿意足合上書睡覺。
書永遠是我們的知識伴侶，陪伴著我成長，陪伴著我們走向未來。
書籍陪伴我成長作文 2
不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學(xué)語文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開始看書的經(jīng)歷。
在我模模糊糊的記憶中，我最早讀的書是現(xiàn)在稱為繪本的讀物，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長大做個好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說我小時候很愛看書，長大一定學(xué)習(xí)很好。再大一點后，我喜歡看童話書，雖然不認識字，但我看得津津有味，看得不過癮還要纏著爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來梅鎮(zhèn)的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團結(jié)……
上小學(xué)后，這一類書已經(jīng)不能使我滿足了，我的'識字量增多了，我喜歡看學(xué)校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會反復(fù)看，我喜歡看故事情節(jié)曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢》讓我看得浮想聯(lián)翩。
高爾基說：“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽译m然沒有像他那樣如饑似渴，但我感受到書是我們的好伙伴，當有些時候沒人陪我玩的時候，當我不高興的時候，我都會捧起一本書看。
每當老師布置一個命題作文時，我都會想想我從課外書里學(xué)到的好詞好句，我很認同《我的“長生果”》作者說的那句話：寫作一開始離不開借鑒和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實感，寫出自己的東西。
好書陪伴我成長，還將把我的生活點綴得豐富多彩。
書籍陪伴我成長作文 3
我想：大家都知道書籍是全人類的營養(yǎng)品。每個人吸收的營養(yǎng)是不同的，我吸收的營養(yǎng)體現(xiàn)在哪里呢？
我在看書的時候，會把好詞好句劃出來，并摘抄下來，在寫作文時，會把好詞好句運用進去。我發(fā)現(xiàn)讀書破萬卷，下筆如有神，這句詩句，是非常有道理的。有時讀到一些情節(jié)時，我感覺自己像在書中奇妙的'世界里翱翔；書中悲痛的情節(jié)，讓我低聲哭泣；一些有趣的情節(jié)，讓我忍俊不禁。我不斷地從書中發(fā)現(xiàn)自己的不足，去努力改進。
我看了《百萬英鎊》、《草房子》、和《藍色的海豚島》等等。從《百萬英鎊》里我懂得了誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。從《草房子》里我知道了“幸福與房子無關(guān)"，“幸福與錢財無關(guān)"，幸福是一個溫馨的家庭。從《藍色的海豚島》里我知道了一個人要自強不息，樂觀的追尋自己的夢想。也就是說，每本書都會引導(dǎo)我們走正確的道路，不會誤入歧途。其實書就像黑夜里的一盞明燈，能給我們指明前面的道路。
我們還有許許多多書沒讀過，難道我們不應(yīng)該去獲得更多的知識嗎？去領(lǐng)悟書中的哲理嗎？讓我們一起去吸收吧！
書籍陪伴我成長作文 4
我在思想的道路上狂奔，書宛如階梯，升華著我的思想。書，永遠載著我飛向一個個更高的境界。
兒時，有書陪伴。那時的我，便常常從家中存書的小櫥子中，翻出幾本童話亦或童謠。有時趴在床上，有時端坐在凳子上，慢慢翻看著一頁頁充滿著夢幻的文字，心中洋溢著小小的快樂。即使識字不多，甚至拼音也不能認全，而那文字在我童稚的眼中卻是躍動著燦爛的陽光，帶著色彩，為我描繪著森林，描繪著小溪，描繪著華麗的城堡……令我久久移不開眼。
長大，有書陪伴，早已不再局限于幼時的書櫥，漫步書籍的長廊，鮮活的文字在心里扎了根。溫暖的午后，捧一本書細細地讀，輕輕翻動著書頁，細膩的陽光蔓延在字間，心中那一箏弦被淡淡的`油墨氣息撩弄。仿佛走進了另一個平行于現(xiàn)實生活的世界：沒有燈紅酒綠，沒有紙醉金迷，沒有喧囂紛擾；有的只是讓我魂牽夢縈的純粹，似真似幻。它吸引著我走向更廣闊的天地，吸引著我在人生路上大步向前。書，為我引航，為我揚帆。
晚年，亦將有書陪伴。風燭殘年，不再有張揚的活力與肆意妄然的青春。待那微涼的夕陽又淡淡映著，只愿再翻動那泛黃的書頁，找回悄然逝去的華年，回望歲月流過的痕跡。
讀文，使我傾聽十年歲月，細膩心懷；讀事，使我觸碰百年冷暖，諳悉人間；讀詩，使我橫渡千年長河，漫步古今；讀史，使我沉淀萬年教誨，步履沉穩(wěn)。
感謝一生有書陪伴。
我愛書，文字鐫刻，愛得深沉。
書籍陪伴我成長作文 5
從小時候起，我就跟著媽媽，翻著小花書，認讀上面的生字，理解故事的寓意。從那時候開始，我幼小天真的心靈里，就知道了“小貓釣魚”什么事也辦不好；“狼來了”的小孩不應(yīng)該說謊；“三個和尚”不愛勞動，最終引起了大火災(zāi)。幼兒時期，書帶領(lǐng)我度過了美好的.童年時光。
上小學(xué)后，對書的渴望就好比餓虎撲在牛肉上。《一千零一夜》《昆蟲記》，只要一拿起來，我就百讀不厭，百看不煩。我常常望著天花板，默默的想：怎么快有房頂高的大書柜連我這么幾本書都塞不進去呢？看看我的書桌吧，架子上堆著書，桌子上攤著書，連柜子里都堆著書。再看看這些書，什么《兒童時代》《十八個童話男孩子》《史記》《作文精選》……亂七八糟的一大堆！唉……
漸漸的，我長大了，對書的渴望還是依舊不變，一有空就到圖書館去借書，有時連作業(yè)都不顧得寫，常常一口氣就能讀完一本書�，F(xiàn)在，家里的書大都看的徹徹底底的了，一到晚上就讓媽媽給我讀書上的故事，講過了再講，聽過了再聽，知道睡著為止。
書已伴我度過了十個春秋了，啊，書！是你伴我成長！
書籍陪伴我成長作文 6
從咿呀學(xué)語，我就開始接觸書，那時的書對于我來說只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的，在長大的過程中，書，從“玩具”變成了圖畫、文字。
書籍在我成長的日子里給與我很多的養(yǎng)分。教會了我做人的道理。讓我認識了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報國的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書，就像是交了一個良師益友�！泵看巫魑臅r，我不會覺得詞窮，也不會為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海里就涌現(xiàn)出很多內(nèi)容，下筆時，優(yōu)美的詞句就會像源源不斷的泉水直涌而來。
書籍像媽媽一樣在我成長的每個路口引領(lǐng)我走向正確的方向；書籍像爸爸一樣在我犯錯誤時總會很嚴厲地指正我。書籍又像我無話不說的`好朋友一樣總在我孤獨寂寞時給我溫暖。書籍是我生活中不可缺少的精神糧食。
書籍是我人生方向標。我愛讀書，我愛在知識的海洋里盡情地遨游。我要在書籍中找到自己奮斗的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。
書中的知識就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書時為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。
我愛讀書，我愛和書交朋友，我愛和書交談，我在沉靜在書中……我讀了很多書，從圖冊到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書的積累越來越多。我感謝書，讓我學(xué)會了思考，讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識，讓我愛上了和同學(xué)們討論彼此的想法。
“書籍是人類進步的階梯�！边@是我的座右銘。
書籍陪伴我成長作文 7
書籍對我一生有著非常大的影響。
小時候，媽媽經(jīng)常給我買書，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時間看會兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開書，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會說話的小白兔、會動的小木偶、會飛的`大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。
大一些，媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬個為什么》之類的書，使我知道了發(fā)動機的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識。
有一天晚上，我在津津有味地讀一本《野外歷險記》的書，它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識。突然，媽媽叫我吃晩飯，可我卻一點都沒聽見，直到媽媽從我手中把書從我手中奪過來，我才知道已經(jīng)吃飯了。唉！誰讓我是個小書迷呢？
就這樣，書陪伴了我一年又一年，我終于懂得了“書籍是全人類的營養(yǎng)品”這句話了，一個人不僅需要糧食來哺育身體，更需要書籍來哺育靈魂。只要沒有書，就沒有了靈魂。
書籍陪伴我成長作文 8
書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎么愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。
我是一個愛玩的人，寫完作業(yè)就會和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個人窩在家里看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說：“多看點書，積累的知識多了，學(xué)習(xí)就容易多了�！蔽覐臎]有看書的習(xí)慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至?xí)褧仄饋�。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經(jīng)過幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書了。
剛看開頭的`時候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)過幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當我真正看到里面的內(nèi)容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，后來我越來越喜歡看書�，F(xiàn)在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了！
我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
書籍陪伴我成長作文 9
時光，會在季節(jié)的輪回中悄然消逝，有許多事都會隨著時間的推移慢慢淡忘，唯有充滿了睿智哲理的好書會永遠留在歷史的舞臺，時刻散發(fā)著獨特的知性的光芒，伴隨著我一路成長。
一本有哲理的好書，在我心里，它便是陽光，是我理性的歸宿；快樂里看見書的美麗，傷心下感覺書的安慰，寂寞中書陪伴在我左右。讀書，帶給了我歡樂與希望，在書里，我可以盡情的'遨游，歡樂的歌唱，無憂的尋夢�！�
我愛讀，讀填滿了我的青春時光。
小時候，讀童話。喜歡美麗善良的白雪公主，喜歡努力不懈的丑小鴨，討厭心如蛇蝎的老巫婆，也為“海的女兒”的犧牲所惋惜。
長大了，我開始讀名著了�！栋屠枋ツ冈骸分星苗娙苏鸷橙诵牡穆曇糇屛腋惺艿矫琅c丑的本質(zhì)區(qū)別；《老人與�！分忻\坎坷的老人用堅強的心告訴我：“一個人可以被毀滅，但決不能被打敗�！�
對著書，我的心完全融入到與書交融的境界，渾然忘我。對著書，我可以聽到自己內(nèi)心最真實的聲音，可以深刻感受到世間萬物的美丑。
書啊，我愿做那日下的雅士，在陽光的愛撫下，將你裝在心里；我也愿做深山亭中的文人，讓你與自然完美的交融，進入我心底。
書，你是我夜中的群星，璀璨無比；你是我路上的旅伴，不離不棄；你更是我生命中一位如花似玉的美眷，陪我走過漫漫似水流年。
書籍陪伴我成長作文 10
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”是的，是書豐富了我的知識，讓我的學(xué)習(xí)和課余生活變得多姿多彩；是書讓我懂得了什么是快樂；是書讓知識堆滿了我的.腦袋。
小時候，我是一個不愛讀書的小女孩，但是隨著年齡的增長，我覺得還是要嘗試一下，閱讀課外書籍的滋味。
于是，媽媽給我買了許多書：有童話書、作文書、還有一些名著小說等。我第一個讀的要數(shù)故事書了。賣火柴的小女孩的遭遇，常常使我牽腸掛肚；睡美人的幸福經(jīng)歷，使我久久不能忘懷，我常�；孟胫幸惶煳乙灿鲆娮约旱陌遵R王子，我坐在路邊的石椅子上，王子騎著白馬向我走來；還有白雪公主中狠毒的皇后，我真為白雪公主打抱不平啊�？傊�，書已經(jīng)成為我童年時代離不開的一個小伙伴。
漸漸地，故事書已經(jīng)填滿不了我的求知欲，我開始大量的閱讀各種書籍了。就連吃飯、上廁所都不忘帶一本書。要是有人問起我在哪兒，他們一定會說：“章玲，她在書房里看書呢�！�
因為閱讀各種書籍，所以理所當然地提高了我的寫作水平。每當老師朗讀優(yōu)美的文章時，第一個的總是我的作文呢，但是我從來不驕傲，因為我時時記住老師跟我講的一句話“勝不驕，敗不餒”，我深深地記住了。
是的，我現(xiàn)在已經(jīng)尋找到了，屬于我的營養(yǎng)品，你們找到了嗎？
書籍陪伴我成長作文 11
作為學(xué)生，書我們的必需品。除了課堂上所學(xué)之外，在課間之余我們也應(yīng)選擇一些好書來讀。高爾基曾說過，“書籍是人類進步的階梯�！毕胍蔀橐粋�有道德修養(yǎng)的人就應(yīng)該多讀書；想要實現(xiàn)自己的理想也要多讀書，書是我們成長的伙伴。
從小，媽媽就教我讀唐詩宋詞，培養(yǎng)了我對書籍閱讀強烈的渴望。長大后我會自覺的讀一些富有哲理的文章，或是一些意味深長的詩篇。在我的成長中書籍起了巨大的作用，它使我瘋狂愛上了語文，寫作水平不斷提高，語文成績名列前茅。
書籍不但可以在學(xué)習(xí)中成為你的好朋友，它還可以在心靈上給你巨大的.安慰。
在我傷心失意時，我總會向我的好朋友——書，訴說我的委屈，它總是語重心長地告訴我：“不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨�！碑斘矣龅酱煺凼バ判臅r，他會鼓勵我說：世上無難事，只怕有心人�！碑斘业某煽儾焕硐霑r，他會安慰我說：“別人能做到的你也一定可以。”在書籍的陪伴中我漸漸長大，與它成為了形影不離的好朋友。
書籍是燈，照亮你灰暗的心；書籍是火，點燃你破滅的夢；書籍是路標，伴你走過人生的路；書籍是鼓勵，鼓舞你勇往直前。
書籍，我成長的伙伴，一位難得的朋友，我會好好珍惜我們間的友誼！
書籍陪伴我成長作文 12
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。當我每次聽到這兩句名言警句時，我就會想起那陪伴我一生的伙伴——“書”
書是知識的海洋，也是我成長道路上的一盞明燈。當我六歲時，正處于讀幼兒園的階段，媽媽和爸爸都知道我熱愛讀書，便買了幾本連環(huán)畫（小人書）給我看，說是讀書，其實書中只不過是幾張圖和零七碎八德一行字，當時因為我還小，只知道圖中畫著一只大白鵝在湖中嬉戲。游玩。隨著年齡的增長，我懂得了讀書的重要性，便吵著媽媽為我去圖書館做一張借書證，每逢星期六。日，我就會和小伙伴們騎著自行車去圖書館看書，并通過看書來豐富我們的課外知識。每次看書，一不留神時間，時間飛逝，已過了十一點。
到了三年級時，我已經(jīng)認識的大多數(shù)生字，每天放學(xué)時，媽媽還未來接我，我就站在學(xué)校門口的書報刊亭下津津有味地看書，一看就入迷�？吹綃寢寔斫游�，才依依不舍地離開�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，媽媽也每月給予我一點零花錢，讓我獨自騎自行車去各個書店，挑選心愛的書，一回到家里，拿起新書津津有味地品讀，仿佛自己也置身于其故事中，而我一讀起書就愛不釋手，常常忘記了吃飯的時間。
現(xiàn)在我也養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，晚上作業(yè)認真寫好后，便進入了書的海洋，書的世界，書的`天堂，尋找出一些尚未讀完的書出來讀，每晚堅持二——五篇。
讀書是非�？鞓返�，讓書伴我一生，成為人生中的知識導(dǎo)師！
書籍陪伴我成長作文 13
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如意�！备璧乱舱f過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話�！币詴鵀橛�，可以明理增智，可以陶冶情操；與書常伴，可以立德修身，可以以深化思想。的確，書能使我們懂得很多道理。
在我依稀的記憶中，我和書結(jié)下深緣是在我上小學(xué)的時候。那時的我，天真爛漫，心中只有玩的念頭。記得有一次放假，伙伴們都跟著他們的爸爸媽媽到外地去旅游了，沒有人陪我玩。寂寞的我，獨自一人坐在窗前傻傻地望著藍天。
細心的媽媽看出了我的寂寞，笑嘻嘻地拿著一本書來到了我的面前。我記得很清楚，那本書的名字叫做《伊索寓言》。當我開始翻閱這本書的時候，我就迷上了書中動人的情節(jié)。因為它講的大部分都是動物的故事。這是我最喜歡的`了。
從那時候開始，我漸漸地開始接觸書了。慢慢地，我越來越喜歡書。隨著年齡的增大，我不再看那些《故事書》，《童話書》了。我漸漸地把目標放在了一些名著上。
久而久之，我和書便成了摯友。即使現(xiàn)在我上了初中，看書的時間少了，但我還是會堅持每星期看書。因為，書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣，；當我被別人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發(fā)現(xiàn)真實的你。
書籍陪伴我成長作文 14
書是我童年最親密的伙伴，它見證了我的成長。
剛上學(xué)的時候，我并不喜愛讀書。每次寫完作業(yè)，臨睡前的這段時間我?guī)缀醵加脕砜措娨暳�。一個偶然的機會，讓我體會到了讀書的快樂和收獲。
二年級下學(xué)期的一個中午，同學(xué)們都在班級“閱讀角”翻閱剛從學(xué)校圖書室借來的書，我因為不是很喜歡閱讀，等同學(xué)們都拿走了心儀的書后，才懶洋洋地隨手從書架上拿了一本。一看是《王羲之小時候的故事》，我心里有點“趕緊看看”的欲望。因為我早就知道王羲之是大名鼎鼎的書法家，而此時，我正在為自己的`字寫得東倒西歪，常被老師批評、同學(xué)取笑而煩惱。我要看看王羲之是怎么把字練好的。
讀著讀著，我才知道，王羲之小時候練字很刻苦，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了許多墨水，寫爛了許多筆頭。功夫不負有心人，他的字終于得到大家“端秀清新，飄若浮云，矯若驚龍”的贊賞，成了當之無愧的書法家。
于是，我便下定決心要像王羲之一樣練出一手好字。媽媽見我難得有這樣的“雄心大志”，趁熱打鐵，幫我報了書法練習(xí)班。在老師的指導(dǎo)下，在王羲之練字這個故事的激勵下，我一練就是3年，如今，我的字在班里屈指可數(shù)，也經(jīng)常受到老師的表揚。
我嘗到了讀課外書帶來的啟發(fā)和收獲，更加喜愛讀書了。因為書讀得多，涉略面廣，我的閱讀和寫作水平也略高于同齡人。這些年來，我獲得了多方面的收獲，真正與書籍共成長了。
書籍陪伴我成長作文 15
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍侨祟惖呐笥�，是人類進步的導(dǎo)師。
我以前并不喜愛讀書，對讀書的理解也是膚淺的。一次經(jīng)歷，讓我深刻地領(lǐng)悟了讀書的重要性，體會到了讀書的樂趣。
去年下半年，老師告訴我們：學(xué)校將要舉行現(xiàn)場作文比賽，有五位同學(xué)可以參賽，請大家踴躍報名。我心里想：“我不喜歡看課外書，作文寫不好，我不去了”。教室里鴉雀無聲，大家都沉默著。這時老師點名讓我去�！摆s鴨子上架了”，我心里嘀咕著，全身冒著汗。
我與另外的四名同學(xué)一起去參加了比賽。過了幾天，成績揭曉了。班里參賽的同學(xué)唯獨我沒有獲獎。我心里非常失落，這次的失敗深深地觸動我，于是我暗下決心要多讀書。
從那以后，我讓自己盡可能多的`看一些書，漸漸地與書交上了朋友，與書交談，與書同樂。我讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》等名著，書中的人物都給我留下了深刻的印象：謀略非凡的諸葛亮，挾天子而令諸侯的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松，精忠報國的岳飛，讀書豐富了我的課余生活，帶我在知識的海洋中遨游。
讀一本好書，就會有一定的感悟，感悟它，也感悟到人生的意義；讀一本好書，就能進入作者的內(nèi)心世界，體會他，也體會真正的自己。
讀書讓我更加充實，書籍的“營養(yǎng)”讓我成長。
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