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走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-19 11:45:19 成長(zhǎng)作文 我要投稿

走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文(精選12篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文(精選12篇),歡迎大家分享。

走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文(精選12篇)

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文1

  走在成長(zhǎng)路上,有歡笑,亦有挫折,有陽(yáng)光,亦有風(fēng)雨,荊棘之中,朋友,去開(kāi)山劈路吧,去披荊斬棘,去經(jīng)歷你成長(zhǎng)歷程中一次次冒險(xiǎn),能把握你人生中的每一次機(jī)會(huì),那將是你的蛻變!

  成長(zhǎng)的過(guò)程就如秋葉零落,從葉柄離開(kāi)樹(shù)枝的那一刻起,落葉歸根,在那泥土里深深的埋著,一整年,“葉之未落,其葉沃諾”。生活需要?dú)v練,生命要經(jīng)歷多少磨難,才迎來(lái)一個(gè)難得的契機(jī)!把握住機(jī)會(huì),就把握住青春。

  成長(zhǎng)路途,充滿了挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí),老師鼓勵(lì)我去參加演講比賽,那一刻,我仿佛能聽(tīng)到心口“砰砰”的聲音,我只能點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲地回答:“好吧,我會(huì)盡力!笔抢蠋煿膭(lì)的目光,和一句柔柔的話語(yǔ):你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺(tái),成功的那一刻,我知道,成長(zhǎng)路上,又多了一次難忘的經(jīng)歷。

  走在成長(zhǎng)路上,有太多的`感動(dòng)。四年級(jí)那年,期中考試前夕,我生病住院,20天沒(méi)有上課,回到學(xué)校,每天放學(xué)后,老師都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有落下,這讓我在期中考試再一次考出了滿意的成績(jī)。在成長(zhǎng)的道路上,老師這樣一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我,讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝老師,您對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己孩子一樣,關(guān)心愛(ài)護(hù),充滿慈愛(ài)。

  是您讓我在成長(zhǎng)的道路上亮點(diǎn)不斷,閃爍光芒。

  走在成長(zhǎng)路上,跳躍著激昂的音符,那是我們意氣風(fēng)發(fā),成長(zhǎng)路上,我們一路向前,荊棘中,磨難中,我們勇往直前。

  成長(zhǎng)路上,我們知難而進(jìn),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!坝赀^(guò)天晴”則永遠(yuǎn)是這首歌的主題,走在成長(zhǎng)路上,譜寫(xiě)人生之歌,去大聲歌唱吧!這會(huì)是我們成長(zhǎng)歷程最嘹亮,最豪邁的聲音。

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文2

  “青春就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,一場(chǎng)離自己的童年,自己的少年越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行”。韓寒這樣娓娓而道。

  天色灰藍(lán),好似這個(gè)冬季也顯得這般憂郁。

  我抬頭仰望天空心里默問(wèn)著:“到底是什么帶走了我們的童年?”“拼圖”、“玻璃球”、“竹蜻蜓”、“橡皮泥”……這些我愛(ài)好的玩物好像就在一夜間在心里頭變得悄無(wú)聲息毫無(wú)歡喜之感,想要花大量歡樂(lè)的回憶將其從心底喚醒,卻發(fā)現(xiàn)花九牛二虎之力也是徒勞的。

  原來(lái)時(shí)間改變了我們,不緊不慢地開(kāi)始投奔于茫無(wú)重點(diǎn)的將來(lái)。過(guò)去了的事就是過(guò)去了,終會(huì)在無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)身之后慢慢長(zhǎng)大。我們會(huì)背著夢(mèng)想的行囊路過(guò)這些成長(zhǎng)的路途,雖然一路上有大把的荊棘種子,看似平整的道路也有灼烤,但這些,許是一種經(jīng)歷,因?yàn)槲覀冋咴谌ネ砷L(zhǎng)的路上,而它們,或許就是必不可少的捷徑。

  當(dāng)陽(yáng)光撒進(jìn)小小的飄窗,依稀的光暈映在瞳孔里,當(dāng)我伸手想要撫摸那高遠(yuǎn)無(wú)比的天空時(shí),卻在伸手的一剎那迅速的收了回來(lái),因?yàn)槲艺娴牟恢琅c這天空相比,之后的未來(lái)有多遠(yuǎn),有多高呢,成長(zhǎng)的路上究竟會(huì)經(jīng)歷些什么。

  我們,就這樣走在了去遠(yuǎn)方的路。

  “不善于與他人溝通,人際交往差!边@樣的字眼一直徘徊在我的腦海里揮之不去。但直到暑期實(shí)習(xí)后,我才開(kāi)始明白,若步入社會(huì),首先就必須學(xué)會(huì)“溝通和交流”,因?yàn)檎l(shuí)也不曉得這社會(huì)會(huì)對(duì)你顯擺出多少的姿態(tài),誰(shuí)也不曉得這社會(huì)上有多少種人,或許世界上有多少個(gè)人,就有多少種人吧。倘若我真是一直處于自己的角落而不與他人進(jìn)行交談,那我就必死無(wú)疑了吧!謝謝這樣的實(shí)習(xí)時(shí)光,讓我開(kāi)始確定自己的形狀,而不會(huì)再情不自禁地與這世界進(jìn)行碰撞。

  美好年華里的溫暖,也成了我走在路上的動(dòng)力。

  “距離高職考只剩100多天了。”我這樣對(duì)他說(shuō)道。焦急與恐懼

  溢滿我內(nèi)心的`世界,高職考的指揮棒不停地在我眼簾前搖晃,搖晃。

  “沒(méi)事,時(shí)間還早呢!”你漫不經(jīng)心的回答著。

  這樣的言語(yǔ)出口,好像我們的高中時(shí)光還很多,青春還很長(zhǎng)很長(zhǎng)似的……

  “開(kāi)玩笑的啦,這樣焦急萬(wàn)分的時(shí)刻,不活躍氣氛怎么辦!你不懂的題目可以來(lái)問(wèn)我哦!”

  “嗯!”我輕聲應(yīng)和,心里卻覺(jué)得漫長(zhǎng)的備考時(shí)光里,所有的焦慮不安都可以被這句話化為烏有了。

  走在成長(zhǎng)的路上,要跨越一個(gè)個(gè)荊棘和灼烤,這樣的過(guò)程,現(xiàn)在的我覺(jué)得比一朵花開(kāi),要來(lái)的沉重和復(fù)雜。

  作家七堇年說(shuō)過(guò):要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬,走在成長(zhǎng)的路上,我們都需要勇敢面對(duì)。

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文3

  成長(zhǎng)的道路上有你有我,然而心態(tài)確占據(jù)了我們成長(zhǎng)道路上的主導(dǎo)地位。

  走在成長(zhǎng)的路上,我可以看見(jiàn)淺薄的人繼續(xù)淺薄;深刻的人更加深刻;高雅的人不肯粗俗;粗俗的人很難高雅。我總以為一切都只是淡淡的,而后,我漸漸發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)需要自己來(lái)照亮自己,那么先照亮哪里呢?哪亮心里,只有照亮心里,才能在遠(yuǎn)航中不失方向。

  走在成長(zhǎng)的路上,我?guī)еf(wàn)般無(wú)耐。對(duì)于我,一個(gè)多愁善感的人,總會(huì)在一路上為任何的花落花開(kāi)有所感慨,在無(wú)意間確也發(fā)現(xiàn)生活的不簡(jiǎn)單,我不能隨心所欲,我不能忘乎其他,我只能事事考慮,樣樣多心,在百花爭(zhēng)艷的一路上,我無(wú)耐地看到了悲觀的一面,頓時(shí),我意識(shí)到,一路上有著萬(wàn)般無(wú)耐。

  走在成長(zhǎng)的路上,我懷著無(wú)數(shù)期待。從小學(xué)到中學(xué)到高中,最終的目標(biāo)卻也明了的真指“大學(xué)”?梢磺袇s不能像我們所想怕那樣生活。道路是崎嶇的,一路布滿荊棘,需要的是我的挑戰(zhàn)。我,把眼光投向我所期待的目的地,一次次地在失敗中重新站起,一次次地只因期待而堅(jiān)持,是的,成長(zhǎng)的路上需要經(jīng)得起考驗(yàn)。因?yàn)閭ト说某砷L(zhǎng),歷程依然和我們一樣,我堅(jiān)信,一路上期待會(huì)成精彩。

  走在成長(zhǎng)的路上,我依稀擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我心中有著一位偉人,他讓我無(wú)比敬仰,他為中華之崛起而讀書(shū)上,他成了人民心中偉大的總理,他便是周總理,每每我失去信心之時(shí),我便便想起他,想起他的堅(jiān)持,便有了幾分的動(dòng)力,也許心態(tài)依舊不夠沉穩(wěn),但堅(jiān)強(qiáng)的后盾確推我向前。

  我越發(fā)的覺(jué)得,一切都那么淋漓盡至,這才意識(shí)到,成長(zhǎng)的道路上是我們享受的'過(guò)程,無(wú)論是生活的無(wú)耐,還是心中的期待,抑或是“后盾”的推拍,歸根到底都脫離不了我們成長(zhǎng)的心態(tài)。

  走在成長(zhǎng)的路上,我們常常會(huì)想:“花瓣的零落,究竟是春日的落淚還是花朵的重生?葉子的離去是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留?”這一切的一切隨著我們逐日成長(zhǎng),卻也不再成疑問(wèn)了;“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。我們需要用清醒的頭腦卻推開(kāi)眼前的迷霧,卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的真諦!

  走在成長(zhǎng)的路上,我發(fā)現(xiàn),回首充滿了意義,展望充滿了絢麗。

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文4

  開(kāi)始出發(fā),帶著信仰,帶著夢(mèng)想,帶著希冀,為最好的未來(lái)做主,讓我的人生不一般!

  行走著,我?guī)狭说谝环荻Y物——夢(mèng)想。小時(shí)候,我的夢(mèng)想多簡(jiǎn)單,只要有家,有糖果,有一起數(shù)星星的小伙伴就可以了;現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,夢(mèng)想也變了模樣:我立志做一名學(xué)者,好好建設(shè)祖國(guó),讓中國(guó)成為經(jīng)濟(jì),科技,軍事發(fā)達(dá)的大國(guó),“做好實(shí)事,不說(shuō)空話”大力宣傳科學(xué),為民族振興做出貢獻(xiàn)。更多的是我希望世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),唯有和平,全人類(lèi)團(tuán)結(jié)尊重,眾志成城,共同進(jìn)步。為了這些簡(jiǎn)單而又偉大的夢(mèng)想,我一直一直在努力,只希望離夢(mèng)想愈來(lái)愈近,未來(lái)能愈來(lái)愈美。有了這個(gè)激勵(lì)自己的夢(mèng)想,我前行的信心更足了。

  行走著,我又尋找到第二份禮物——感恩。媽媽從小就告訴我要學(xué)著感恩,感恩世間最美麗的詞匯,默念它就可以感受到濃郁的愛(ài)。是的,我需要去感恩許多東西。祖國(guó)給了我們平等自由尊重和平的空間,給了我們受教育,得福利的權(quán)利,這正需要我們?nèi)ジ卸鳌8卸鞲改附o了我一個(gè)幸福溫暖的家;感恩上帝給了我足夠的力量和勇氣;感恩老師教育我,讓我一步步走向智慧,教會(huì)我為人處世的真諦,為夢(mèng)想插上翅膀;感恩我素不相識(shí)的陌生人的熱心腸!我需感恩幫助過(guò)我的每一個(gè)人,謝謝你們,帶給我正能量和幸福。帶著這份禮物,行走的路上多了一道風(fēng)景線。

  行走著,我發(fā)現(xiàn)我還擁有著最棒的禮物——青春。青春是我正擁有的,而人生中也只有一次,是昂貴的禮物。那么我就要珍惜它,趁青春年少,好好地過(guò),好好地學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒,做好自己能做和想做的事情,努力書(shū)寫(xiě)人生的美篇,實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo),不讓10年后的自己為此時(shí)后悔,讓生活有價(jià)值,有意義。別放棄,別叫苦,青春是回不去的記憶,忘不了的美麗。擁有著這份禮物,前行成了一種享受。

  行走著,上帝送給我一份特別的禮物——挫折。上帝會(huì)把它送給每一個(gè)孩子,只是它份量的多少。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,逆境出英才,它的確很特別,它讓人經(jīng)歷磨難和坎坷,“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”其實(shí)也是考驗(yàn)人的意志,堅(jiān)持下來(lái)的人便是找到了成功的方向,贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)賽的'入場(chǎng)券。所以我也會(huì)善待這份禮物。帶著這份禮物,前行的路上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)持。

  我想,有這么多的禮物,似乎有點(diǎn)重,但我確實(shí)是快樂(lè)的。每一件禮物都有它本存在的意義,帶著它們,行走在人生的路上,每一步都是有價(jià)值,有能量的。所以在人生這條漫漫道路上,我還將尋找各種各樣的禮物,同時(shí)去珍惜擁有的禮物。在明天,在未來(lái),有它們會(huì)更美好!

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文5

  白云不語(yǔ),用美麗的風(fēng)景講述著愛(ài)的故事;小草不語(yǔ),用綠色燎原著寸草心;成長(zhǎng)不語(yǔ),用每一天的事來(lái)反應(yīng)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。變的是時(shí)間,不變的是成長(zhǎng)那一絲絲的溫馨。

  成長(zhǎng)中的親情

  “拿上雨傘吧,今天可能會(huì)下雨”媽媽細(xì)細(xì)的說(shuō)到,“不要緊的,你看天這么好,怎么會(huì)下雨呢。我快要遲到了,先不說(shuō)了”說(shuō)完就急匆匆的跑掉了!傲懔懔恪碑(dāng)學(xué)校的鐘按時(shí)的響起,我不有自主的向窗外望一望,看看是否下雨。結(jié)果真不出媽媽所料,真的“唰唰唰”的下起了傾盆大雨,而早上又沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話拿雨傘,真是后悔。沒(méi)有帶雨傘,只能默默的站在車(chē)站那里避避雨,呆呆的忘這人來(lái)人往的大路。心里祈禱:雨快快停。而祈禱是不奏效的,天只會(huì)越來(lái)越暗,路上的行人漸行漸遠(yuǎn),我的心更加害怕。這時(shí),媽媽騎著車(chē)飛奔而來(lái)!敖o你傘,上車(chē),咱們回家。”媽媽氣喘吁吁的說(shuō)到!岸鳌蔽业难劾镩W爍這淚光,輕輕的回答到。在路上,看見(jiàn)媽媽那濕漉漉的褲腳,和汗雨交雜的臉龐,我頓時(shí)潸然淚下。

  在成長(zhǎng)的路上,我收獲了濃濃的親情!

  成長(zhǎng)中的友情

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著鈴聲的敲響,我們走進(jìn)了考場(chǎng),接受學(xué)期最后的沖刺——期末考試。為了這次考試,我每天晚上都熬夜,千萬(wàn)不能出現(xiàn)什么瑕疵。可原本自信的我,頓時(shí)感到擔(dān)憂,因?yàn)閯偛胚M(jìn)考場(chǎng)時(shí),我忘記拿最重要的東西——鋼筆。試卷都發(fā)下來(lái)了,肯定是不能出去了。這是多么致命的錯(cuò)誤啊。趴在桌子上哭,不想讓同學(xué)們笑話。突然,前面的同學(xué)拍了我一下,借給了我一支鋼筆,我似乎看到那陽(yáng)光照亮到我的心田!翱炷萌プ鲱},別哭,努力。我可不想失去一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”她安慰著我說(shuō)。同學(xué),我們未曾相識(shí),但遇見(jiàn)你是我們是一種緣分。感謝你在我困難的時(shí)候,帶來(lái)陽(yáng)光。

  成長(zhǎng)中的師愛(ài)

  走在成長(zhǎng)的路上,我收獲了寶貴的友誼!

  “上課”,這句話聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍,但當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí),卻是那么溫暖。這就是我們的老師,他不像父母那樣愛(ài)你,他不像同學(xué)那樣安慰你,但他絕對(duì)是你人生中最珍貴的人因?yàn)樗麕Ыo你知識(shí),帶給你所不知道的'東西。他有時(shí)也會(huì)用嚴(yán)厲的口吻來(lái)批評(píng)你,教育你,但那都是對(duì)我們獨(dú)特、無(wú)私的愛(ài)。感謝老師吧,他為了我們的課堂生動(dòng);常常認(rèn)真?zhèn)湔n,為了給我們批改作業(yè),常常熬夜加班。老師!我似乎看到您有一跟頭發(fā)是為我而白,所以,我感謝您!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”對(duì)于我來(lái)說(shuō),剛剛經(jīng)歷人生第一次離別,可以用這句名傳千古的詩(shī)句來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的思念。

  走在成長(zhǎng)的路上,我收獲了無(wú)私的師愛(ài)!

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。讓我們繼續(xù)去捕捉最動(dòng)人的瞬間,收獲那一絲絲的溫馨吧!

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文6

  回想起來(lái),從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十四個(gè)年頭了,在這14年里,我經(jīng)歷了許許多多難忘的事情。

  小時(shí)候,我還不會(huì)走路,是父母牽著我的手,拉著我前行。從蹣跚學(xué)步到慢慢前行,從慢慢前行到奔跑,這些時(shí)光都有你們的陪伴,讓我從一個(gè)小小的生命體長(zhǎng)成一個(gè)青少年。

  大了點(diǎn),老師成了我人生的導(dǎo)師,你們不但教給我各種科目的知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是你們循循善誘,阻止了我們繼續(xù)在錯(cuò)誤上走下去,改正了我們的方向,讓我們成為了一個(gè)好人。當(dāng)我們?cè)诔晒Φ?時(shí)候,是你們不斷鼓勵(lì)與激勵(lì)著我,讓我變得更優(yōu)秀。

  又過(guò)了幾個(gè)年頭,朋友成了我成長(zhǎng)路上的重要人物。他們?cè)谖也幌肱c父母傾訴的時(shí)間里與我談心,與我共進(jìn)。在我沉淪時(shí),是他們鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)了跌倒了再站起來(lái),當(dāng)我悲傷時(shí),他們與我分擔(dān)悲傷,讓我不那么傷心。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),他們也一同與我快樂(lè)。在我成長(zhǎng)的路上,他們,我一生也不會(huì)忘記。

  走在成長(zhǎng)的路上,風(fēng)景不同,陪伴你的人也不同,你的心情與感受也不盡相同。走在成長(zhǎng)的路上,有你有他相伴,心中滋味難以忘卻。

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文7

  唐僧師徒四人正走在通往大雷音寺的路上,他們要去取真經(jīng);梁山泊一百零八位好漢正走在為民除害的路上,他們要招安;熊大熊二正走在團(tuán)結(jié)屯高速上,他們要送光頭強(qiáng)回家……而我,正走在成長(zhǎng)的路上,我要的是理想人生。

  路,哪有不坎坷的,就算是才修建的石油馬路,時(shí)間久了也會(huì)出現(xiàn)或小坑或裂痕.而成長(zhǎng)又哪有一帆風(fēng)順的`呢?美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明燈泡做了一千多次實(shí)驗(yàn)才成功;瑞典科學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明炸藥多次把自己炸得血跡斑斑;西漢史學(xué)家司馬遷寫(xiě)《史記》也用了整整二十多年……這些名人事跡告訴我們:不經(jīng)歷風(fēng)雨,休能見(jiàn)彩虹。而在我的成長(zhǎng)路上,也經(jīng)歷過(guò)這么一次“風(fēng)雨”。

  那是在小升初考試的前幾個(gè)月,媽媽換了部手機(jī),于是舊手機(jī)就拿給我查資料。才開(kāi)始的時(shí)候,我也的確只是用它來(lái)輔助我學(xué)習(xí),可有一天我無(wú)意點(diǎn)入了一個(gè)游戲,恰好那天作業(yè)也已完成,我便心想:隨便玩一小會(huì)兒吧,就當(dāng)放松放松。于是便玩了起來(lái),這一玩就越玩越起勁,不一會(huì)兒十分鐘就過(guò)去了。我告訴自己:玩完這局不能再玩了?僧(dāng)我第二次看時(shí)間時(shí),早已過(guò)去一個(gè)小時(shí),可我卻并沒(méi)有第一時(shí)間放下手機(jī),而是猶豫著要不要再玩最后一局,正想著,媽媽讓我去幫忙做事,我這才趕忙放下手機(jī),停止了這種“最后玩一局”的惡性循環(huán)?勺詮哪翘扉_(kāi)始,我每天晚上都會(huì)陷入這個(gè)無(wú)底洞,漸漸地,我迷上了游戲——從最開(kāi)始的“寫(xiě)完作業(yè)才能玩”,到后來(lái)的“先玩一會(huì)兒再寫(xiě)”,到最后成了“作業(yè)明天去抄”——于是每天沉迷于游戲無(wú)法自拔,成績(jī)也開(kāi)始下降。后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,于是把手機(jī)收了,教育我要努力學(xué)習(xí)。眼看離小升初只有一個(gè)月了,沒(méi)了手機(jī)的誘惑,我又投身到學(xué)習(xí)中,憑借良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)奮起直追,終于,我的成績(jī)開(kāi)始上升。在努力了兩個(gè)月后,我的年級(jí)排名成了第一,最后小升初考試也以年級(jí)前五的好成績(jī)被理想的中學(xué)錄取。

  走在成長(zhǎng)的路上,會(huì)遇到太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但只要我們不畏風(fēng)雨、砥礪前行,我相信,理想的人生終會(huì)在路的盡頭等著你!

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文8

  “85!”

  “90!”

  “90一次,90兩次,90三次,成交!”

  一幅同學(xué)畫(huà)的《暮光之城》中愛(ài)德華和貝拉對(duì)視的繪畫(huà),從起步價(jià)的12元,在大家的競(jìng)價(jià)聲中,一路飆升到90元成交。

  路過(guò)班級(jí)門(mén)口的外班同學(xué)紛紛好奇地向內(nèi)張望,班主任一臉笑意地看著講臺(tái)上的物品一件一件地被拍走,同學(xué)們的叫好聲從未斷過(guò),這,是在干什么呢?

  我們班,正在舉行一次愛(ài)心拍賣(mài)會(huì),在班主任的帶領(lǐng)下,為本校一位患了白血病的老師募捐。

  由于是第一次辦拍賣(mài)會(huì),同學(xué)們帶來(lái)的拍品并不多,屈指可數(shù),但卻也拍出了355元的善款。

  同學(xué)們的臉上都漾著一層笑意,嘴角早已揚(yáng)起了一個(gè)個(gè)漂亮的弧度,雖然正值倒春寒,同學(xué)們卻絲毫不覺(jué)得一點(diǎn)寒意,小小的一片溫暖在教室中緩緩漾開(kāi)。

  走在成長(zhǎng)的`路上,我們自升入初中以來(lái),已是第二次在班主任的帶領(lǐng)下,自發(fā)地獻(xiàn)愛(ài)心了,我們似乎長(zhǎng)大了,從原先只知為自己的小孩,轉(zhuǎn)變成肯為身邊困難的人伸出一只手,獻(xiàn)出一片熾熱愛(ài)心的少年了。

  這是一次艱難的轉(zhuǎn)變,需要我們蛻去一層自私的殼,這是一次輕松的轉(zhuǎn)變,只要我們?cè)甘捌鹨蝗~遺失的善良。

  這是一次重要的轉(zhuǎn)變,讓我們的心由單一的顏色裝點(diǎn)上彩虹一般絢麗的色彩。

  這是我們成長(zhǎng)道路上重要的一筆,為我們的青春點(diǎn)綴花一般的芳香,我們正處在花季,卻大多沉醉在美夢(mèng)中不能醒來(lái),女生追求著楊冪、唐嫣式的成人童話,男生們成天幻想著統(tǒng)治、武器之類(lèi)遙不可及的字眼,這些是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的彷徨,但卻不可以把它們無(wú)限放大,經(jīng)常實(shí)踐這些獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),卻真正是對(duì)我們靈魂的洗禮,心靈的凈化,思想的升華。

  走在成長(zhǎng)的路上,要知道青春不是小說(shuō),我們需要在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)。

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文9

  “哎,怎么總是沒(méi)有靈感呢?”我皺著眉頭,煩躁的向一起出來(lái)寫(xiě)生的朋友倒苦水,朋友淡淡的瞥了我一眼,十分不走心的說(shuō)“心靜自然能畫(huà)出好的作品了!闭f(shuō)著順便裝作不經(jīng)意的把她剛剛被老師夸過(guò)的小橋流水人家圖在我面前拂過(guò),我冷冷看了一眼,撇了撇嘴,沒(méi)有說(shuō)什么。嘴上不說(shuō)什么,其實(shí)心里很在意,一路上無(wú)言。

  碰巧是陰天,灰蒙蒙的天映襯著我低迷的心情,好不般配。“我……”我欲言又止,“怎么,還沒(méi)想開(kāi)?周老師這人你又不是第一天認(rèn)識(shí)他了,脾氣倔的`十頭牛都拉不回來(lái)!剛好又碰到你這頭初生的牛犢,嘖嘖……”“我本來(lái)就是按的他的意思畫(huà)啊!補(bǔ)光交界明明很好啊,為什么還要批評(píng)我?”我頓時(shí)失控了,生氣的蠻頭跑向了花園,任憑朋友怎樣呼我,也沒(méi)再回頭。不知跑了多久,只覺(jué)得有些累了,便找了一處沒(méi)人的地方坐了下來(lái),百無(wú)聊賴的拿出畫(huà)具,畫(huà)著畫(huà)著,頓時(shí)沒(méi)了頭緒,煩躁的把畫(huà)筆扔在了一棵樹(shù)下,可有恍惚之間想到這筆很貴,有十分現(xiàn)實(shí)的跑了過(guò)去。撿起筆來(lái),我不由得停下了腳步,這顆樹(shù)吸引了我……陽(yáng)光滑在他的傷口上,翹起的樹(shù)條下,是觸目驚心的傷痕,突兀的顏色,閑的是那樣的的不和諧,最上方的枝條,掛著幾片零散的枯葉,一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。我不由得感到一陣心痛,我輕輕的撫摸著樹(shù)干,那些凹凸不平的溝壑,磨疼了我的手,我也仿佛聽(tīng)到了小樹(shù)微微的嘆息,我的心隨著他的嘆息平靜下來(lái)。

  忽的,一個(gè)靈光閃在我的腦中,我激動(dòng)的拿起畫(huà)具,把這一幕記錄了下來(lái)。陽(yáng)光恣意的灑在大地,照在這顆枯樹(shù)上,我深吸一口氣,感受到與小樹(shù)一樣的脈搏與呼吸,似乎一路上追逐夢(mèng)想的艱辛也不過(guò)如此,我張開(kāi)雙臂,對(duì)著枯樹(shù),對(duì)著天空,享受著屬于我一路走來(lái)的陽(yáng)光的溫暖。

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文10

  成長(zhǎng)之路,每個(gè)人都會(huì)走出一條屬于自己的成長(zhǎng)之路,雖然內(nèi)容截然不同,但過(guò)程卻大相徑庭。幸福,快樂(lè),心酸,痛苦在這條路上會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致,走在成長(zhǎng)的路上就如同走在鄉(xiāng)間的小路上;我們可以欣賞到春天的美景,體驗(yàn)夏天的酷暑,收獲秋天的豐碩,領(lǐng)略冬天的冷冽;總之,成長(zhǎng)路上不會(huì)是一馬平川的。

  成長(zhǎng)路上會(huì)有陡峭險(xiǎn)峻的山峰。從我們呱呱墜地到我們白發(fā)蒼蒼,在我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)或大或小的困難;高考的落榜,戀愛(ài)的`失敗,工作的迷茫,婚姻的不幸,面對(duì)這些我們會(huì)想海燕一樣為了自己的目標(biāo)去戰(zhàn)勝那突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨,取得了最后的勝利,給我們的成長(zhǎng)之路添了一道彩虹;有時(shí)我們也會(huì)像迷失在大海里的船只失去了前行的方向,但這一切并沒(méi)有讓我們氣餒,短暫的休息讓我們更有力量去征服前面的一切障礙;結(jié)果我們做到了,登上了巍峨的山峰欣賞到了山頂那無(wú)比美麗的風(fēng)景,又給我們的成長(zhǎng)之路增添了一道更加美麗的彩虹。

  成長(zhǎng)路上亦有川流不息的河流。巍峨的山峰不僅沒(méi)有阻攔我們前行的腳步,而且讓我們的思想更加的成熟,心態(tài)更加平和;心態(tài)決定成敗我想這是不少人為知的,可能做到敗而不餒,勝而不驕的人這世上又有幾個(gè)呢?或許良好的心態(tài)才是我們成長(zhǎng)路上最值得擁有的一件寶貝,溪流雖小,但一直堅(jiān)信自己流向大海的目標(biāo);目標(biāo)雖大,相信我們一步一個(gè)腳印走下去一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸,良好的心態(tài)能給我們無(wú)窮的力量,無(wú)論前方有什么心懷一顆平靜的心出發(fā),終有一日會(huì)摘到勝利的果實(shí)。

  成長(zhǎng)路上亦會(huì)有廣袤無(wú)垠的草原。挫折給了我們良好的心態(tài),良好的心態(tài)給了我們戰(zhàn)勝一切的勇氣,勇氣給了我們一個(gè)美好的未來(lái);成長(zhǎng)之路本來(lái)就是一條只有前方?jīng)]有后退的道路,無(wú)論我們有一個(gè)悲傷的過(guò)去也好,幸福的過(guò)去也好,那也只能是過(guò)去不能代表我們的未來(lái);事實(shí)上,每個(gè)人都有一個(gè)未知的未來(lái),而這個(gè)未知數(shù)卻掌握我們自己手中。把握現(xiàn)在展望未來(lái),相信我們的未來(lái)會(huì)像草原一樣美好。

  山峰喻示挫折,溪流喻示信念,草原喻示未來(lái);走在成長(zhǎng)的路上,無(wú)論我們遇到的是山峰,還是溪流,還是草原;我們都應(yīng)該微笑面對(duì),因?yàn)樗麄兌际俏覀兂砷L(zhǎng)路上的一道風(fēng)景,成長(zhǎng)的路看似漫長(zhǎng),她卻在我們不經(jīng)意悄然流逝,我們應(yīng)該珍惜成長(zhǎng),快樂(lè)成長(zhǎng),讓我們走一條沒(méi)有后悔的路!

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文11

  踏入初中門(mén)檻的那一瞬間,一股莫名的不真實(shí)感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目,還沒(méi)來(lái)得及回憶,周?chē)娜司透嬖V你:你長(zhǎng)大了。這仿佛是一場(chǎng)深沉的夢(mèng)。

  小時(shí)候,一有空便拉著媽媽上街買(mǎi)東西。我總是瘋狂地購(gòu)物,隨后瘋狂地奔跑?偸菋寢屢换仡^,我的身影就消失在她的.眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖,而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時(shí)我生命的一部分,缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角,撒嬌地纏著媽媽?zhuān)經(jīng)]有力氣時(shí),就哇哇大哭,那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒(méi)撤,微笑地說(shuō):“你呀,你呀!”

  童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著,時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我丟掉了幾分稚氣,增添了幾分成熟,丟掉了幾分依賴,增添了幾分自覺(jué)……

  剛?cè)氤踔,一切還是那么生疏。在所有人的目光中走進(jìn)教室。看著已打鬧成一片的他們自己竟束手無(wú)策。目光掃定,前方二米遠(yuǎn)處有一位可愛(ài)的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來(lái)的勇氣,走上前去!昂,你好!我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無(wú)話不談的好朋友。這讓初來(lái)乍到的我變得不再形單影只。漸漸地,我在變化。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。不知不覺(jué)中,我已完全融入了這個(gè)班級(jí)。每天“無(wú)限循環(huán)”做相同的事情,發(fā)現(xiàn)上了初中煩惱增多,但我的斗志好像更昂揚(yáng)了。一堆堆如山的作業(yè),不斷在我眼前消逝;一張張的作息安排,讓我的日子過(guò)得更加充實(shí);一陣陣匆忙的腳步聲,是我追逐夢(mèng)想的聲音……

  成長(zhǎng)過(guò)程中,從兒時(shí)到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己懂事了許多,自覺(jué)了許多,安分了許多……也不再是那個(gè)天真的小姑娘了。我的童年已逝去,迎來(lái)的是積極奮發(fā)的青春。

  我行走在成長(zhǎng)的路上。

  走在成長(zhǎng)的路上優(yōu)秀作文12

  “世界上本沒(méi)有路,走的人多了也就成了路!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上,雖然有許多人曾走過(guò)相似的道路,但我們卻依然向前走,像一艘迷失方向的小船,等待風(fēng)吹散迷霧,陽(yáng)光趕走黑暗,我們依然要找回方向,去往我們未知的道路。

  在我的家鄉(xiāng)的小院子里,有一棵小樟樹(shù),是爺爺親手栽下的,他希望小樟樹(shù)能伴我一起成長(zhǎng),我那時(shí)開(kāi)心極了。我天天拿著灑水壺給她澆水,給她施肥,有時(shí)我還給她唱歌講故事。我和她就像一對(duì)姐妹,形影不離?墒怯幸惶臁

  “刮臺(tái)風(fēng)了,大家快回到家,小心被墜落的物體砸傷“”我在家中看著外面那狂風(fēng)暴雨,心里一直在擔(dān)心小樟樹(shù),她有沒(méi)有受傷?一夜的風(fēng)雨肆虐,臺(tái)風(fēng)終于消停下來(lái)了。我急忙打開(kāi)門(mén),看向外面。天吶!這是怎么啦?真是一片狼藉。我的小樟樹(shù)啊,你還好么?我跑到小院子里,看到滿地被臺(tái)風(fēng)刮斷的樹(shù)枝,心里十分的不安。當(dāng)我走到小樟樹(shù)的面前,看到她安然無(wú)事,真是高興極了。再走近細(xì)看她,經(jīng)歷了大雨的洗滌,仿佛變得更加油亮了。讓我驚喜的是,在這惡劣的天氣下,她居然可以存活下來(lái),她這強(qiáng)大的生命力讓我產(chǎn)生了敬佩。

  隨著時(shí)間的流逝,我和小樟樹(shù)也都慢慢地長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了。轉(zhuǎn)眼間,我在成長(zhǎng)的.道路上走了很久。期間,我也經(jīng)歷了親人的離別,生活的挫折,也懂得了那些從前不懂的道理。如今的我,一不再是當(dāng)年那無(wú)知、單純的小孩子了。慢慢的褪掉了稚氣,學(xué)會(huì)了寬容,變得成熟了。

  當(dāng)我再次走到那樟樹(shù)跟前,發(fā)現(xiàn)她也不再像從前那般瘦弱,變得高大、粗壯,顯得更加穩(wěn)重了。我想起了小時(shí)候與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,原來(lái),她和我一樣,都走在成長(zhǎng)的道路上。

  我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)到了很多,也經(jīng)歷了很多。不管是開(kāi)心還是難過(guò),我都要把它留在這個(gè)道路上,讓它成為一首美妙的樂(lè)曲,一起伴我成長(zhǎng)。

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