成長(zhǎng)的歲月作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的歲月作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的歲月作文1
今天我們?nèi)M瑢W(xué)在國(guó)旗下上了一堂有意義的課,就是學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折。老師說(shuō):“挫折簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的”絆腳石“,聰明的同學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待它。能干的同學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待它,而有些同學(xué)只能用‘不干了’,來(lái)避開它!
聽著老師的話,我忽然想起了這個(gè)學(xué)期我去參加杭州市的電子比賽,因?yàn)槲以谌ツ甑?比賽中獲得了三等獎(jiǎng),而且這次也花了很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練準(zhǔn)備,所以去參加比賽時(shí)我是充滿信心的。誰(shuí)知,在比賽過(guò)程中,由于我的材料出現(xiàn)了問(wèn)題,而老師為我們準(zhǔn)備的備件又被別的同學(xué)使用了,使我沒(méi)有取得一個(gè)好的成績(jī)。比賽出來(lái),我感到非常懊惱和灰心。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“小樂(lè),每個(gè)人在一生中都會(huì)有成功和失敗,只有在失敗時(shí)能夠不氣餒,堅(jiān)持自己理想的人,才會(huì)取得成功。這次的比賽我們雖然沒(méi)有取得好成績(jī),但是,你想啊,我們也增長(zhǎng)了不少比賽經(jīng)驗(yàn)阿,而且,這次的事情也反映出了我們處理突發(fā)事件的能力還要鍛煉呢!”我聽著爸爸的話,暗暗想:“明年,我一定還要跟加努力訓(xùn)練,就把這次的失敗當(dāng)作一次練習(xí),從中吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。”
我想:這也許就是爸爸想告訴我的道理吧,就是學(xué)會(huì)用正確的方法,微笑面對(duì)挫折,并虛心從中吸取教訓(xùn),不讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次。
成長(zhǎng)的歲月作文2
我出生時(shí),只哭了響亮的一聲就睡了過(guò)去,真是太能適應(yīng)環(huán)境的變化了!只是不由自主地把尿撒在了護(hù)士阿姨的手上。出生時(shí)我干凈得出奇,白白胖胖的皮膚、烏黑發(fā)亮的頭發(fā),護(hù)士阿姨一稱,我足有7斤重。媽媽就擔(dān)心我別有缺手指什么的不健康,一檢查——我是健全又健康的小胖女孩。
我學(xué)步很早,具體何時(shí)也記不清了,只記得我特別愛(ài)推著學(xué)步車在外婆家跑。跑一會(huì)兒,感覺(jué)要尿尿了,就會(huì)直奔到我的“專用馬桶”前,掀起那個(gè)蓋子飛出很遠(yuǎn),迫不及待地坐上去輕松。等方便過(guò)后,才會(huì)滿屋子找那個(gè)無(wú)數(shù)次被我扔飛的蓋子。
媽媽常常一個(gè)人帶我去杭州玩,讓我早早地開眼界,我是從來(lái)都不會(huì)自愿讓大人抱或者背的,走累了便馬上蹲下來(lái),既是休息也是在觀察,來(lái)來(lái)往往的人群,我的回頭率是極高的.。
中班的時(shí)候,媽媽常帶我去三毛樂(lè)園玩,不信你可以翻翻我的照片,有許多都是在那里照的。那時(shí)我常穿一條藍(lán)色的連衣裙,卻剃一男孩的發(fā)型,只要能讓我玩,我的臉上一定時(shí)刻掛著燦爛的笑意。很小我就很會(huì)開碰碰車了,且極少讓人撞我,我的駕車天賦顯露無(wú)遺。
現(xiàn)在,每每想起小時(shí)候度過(guò)的美好歲月,總有些激動(dòng)。雖然長(zhǎng)大了一點(diǎn),可一想起從前那種純真可愛(ài)、幼稚多彩的時(shí)光,總是懷有一種幸福、甜美的感覺(jué)。
成長(zhǎng)的歲月作文3
春夢(mèng)隨云散,飛花逐水流。
成長(zhǎng)的歲月一直很自信。成長(zhǎng)的歲月,使我不再為我不是男孩而無(wú)奈,因?yàn)槲叶昧伺⒏幸环葑屓诵膭?dòng)的溫柔。成長(zhǎng)的歲月使我不再責(zé)怪自己曾有的懦弱,因?yàn)槲叶昧朔屙斨碌?小草,更是一種執(zhí)著的生命。成長(zhǎng)的歲月使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息,因?yàn)槲叶昧斯怅幠軌蜉喕,月亮永遠(yuǎn)是圓的。
在成長(zhǎng)的歲月中,我偶爾也會(huì)擔(dān)心:“成熟的蘋果就要落地了。”可我還是要使自己成熟。當(dāng)漫步在異鄉(xiāng)的街頭,忽然有似曾相識(shí)的旋律響起,驀然回首,才知道世界浩大,故鄉(xiāng)卻很小。
成長(zhǎng)的歲月常使我處在十字路口面對(duì)抉擇。一次次地選擇使我懂得了盡可能豐富的人生也只是人生的一種,無(wú)疑是失去了單調(diào)人生的體驗(yàn);長(zhǎng)年累月,只面對(duì)那么幾個(gè)親友,閉門守靜的習(xí)慣,每每黃昏散步的滋味,又將是怎樣呢?“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰”固然豪狀,那“任憑弱水三千,我只取一瓢飲”的境界何為呢?無(wú)奈,誰(shuí)也不敢肯定現(xiàn)在所選的就是最恰當(dāng)?shù)娜松?/p>
成長(zhǎng)的歲月使我懂得了失敗后要獨(dú)自養(yǎng)傷,然后再試圖超越自己,再接受另一次挑戰(zhàn),期望著一次被肯定。成長(zhǎng)的歲月使我懂得了流淚不一定是痛苦,長(zhǎng)春藤的依賴它物生長(zhǎng)不一定不好。
成長(zhǎng)的歲月,更使我懂得該有的那種堅(jiān)強(qiáng)和自信感覺(jué)。
成長(zhǎng)的歲月作文4
在成長(zhǎng)的歲月里,有許多酸甜苦辣的事,有的我把它忘了,但更多的我還記憶猶新。
記得有一次我在路上滑冰時(shí),摔到泥坑的一塊石頭上,我頓時(shí)大哭起來(lái),想尋求爸爸的同情心,可是他卻一點(diǎn)也不理我,冷漠地往前走著,時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用嚴(yán)肅的眼神瞪著我,好似無(wú)聲地說(shuō):“自己站起來(lái)吧!”
我就是不起來(lái),父親走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),還是回來(lái)了。他心疼的把我從泥坑里拉起來(lái),然后邊往前面走著邊對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)自己站起來(lái),前方的路還有很多的泥濘,如果你現(xiàn)在倒了就爬不起來(lái)了,那你前面的路又怎么辦呢?所以你要站起來(lái)去戰(zhàn)勝這些困難,才會(huì)有美好的人生。”
這一件事我體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。
記得還有一次,天下著雷陣雨。而我還有一個(gè)畫畫的作業(yè)因?yàn)闆](méi)有水彩筆沒(méi)做,我心急如焚,本想下完雨再去買水彩筆,可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō),這場(chǎng)雨要下到明天。
眼看著明天就要去上學(xué)了,媽媽看我很焦急的樣子,所以冒著雨沖下樓去給我買筆,我連忙跑到窗子上大聲的喊:“媽媽快回來(lái),快回來(lái)!”只見她的身影在雨中穿行著。不一會(huì)媽媽回來(lái)了,我一看她的衣服全濕透了,后來(lái)還感冒了。
她用她的身體的'健康換了一盒筆。這一件事我知道了母愛(ài)。
在成長(zhǎng)的歲月里,有很多的事讓我懂得了很多道理,讓我知道了父愛(ài)和母愛(ài),讓我聯(lián)想到了爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)、老師對(duì)我的愛(ài)、朋友對(duì)我的愛(ài)……讓我學(xué)會(huì)感恩和責(zé)任,讓我的歲月豐富多彩。
成長(zhǎng)的歲月作文5
時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了,五年彈指一揮間,然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個(gè)男孩,穿著一件咖啡色的衣服,站在話筒前,對(duì)著話筒一邊搖頭,一邊唱歌,那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué),每個(gè)同學(xué),都拿著一束束鮮花,也搖擺著頭,有的搖過(guò)左邊,有的搖過(guò)右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那童節(jié)照的。那天,幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué),黃老師經(jīng)過(guò)多次排練,決定讓我來(lái)領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨,幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶!弧乃囃頃(huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來(lái)看。文藝晚會(huì)開始了,上來(lái)表演的是小班,它們表演得可好了,觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了,我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳,仿佛要跳出來(lái)似的。我想:我一定不能緊張,一定要鎮(zhèn)靜,不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣,鎮(zhèn)靜下來(lái),走上臺(tái)階,我拉開嗓門,引吭高歌。這時(shí),攝影師撥弄快門,“咔嚓”一聲,把我唱歌時(shí)的情景拍了下來(lái)。我唱完了,贏得了群眾的`熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片,是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量,鍛煉了我的意志,是我成長(zhǎng)的見證。
20xx年xx月xx日
成長(zhǎng)的歲月作文6
在人生漫長(zhǎng)的歲月中,有一段歷程,是你不可忘懷的那便是成長(zhǎng)。
那天,是一個(gè)非常晴朗的周末。做完作業(yè)的我,仰視天空,白云不僅像舞動(dòng)的小豬,還像抱著一些松果的松鼠瞪大了眼睛,更像是一個(gè)松軟的棉花糖,它們映襯著藍(lán)天,閑來(lái)無(wú)事的我準(zhǔn)備搞事情。
我準(zhǔn)備做一次家務(wù)活,這些事一般都是由母親來(lái)做,我就先洗衣服吧。可洗衣服也是一個(gè)難題呀,我是先洗白色的呢,還是洗彩色的`呢,我是先洗上衣還是先洗長(zhǎng)褲,加水又要加多少呢?洗衣液放多少毫升?這些我統(tǒng)統(tǒng)不懂。心想:算了算了,沒(méi)事的。就隨便吧,反正也是洗了。先將白色所有的衣服都放到洗衣機(jī)里,注入一些水,在放一些洗衣液,不要少也不要多,應(yīng)該夠了吧。
滿心好奇的我,一會(huì)兒抹抹那里,一會(huì)兒掃掃這里,剛開始還干勁十足,不就就感到腰酸背疼。時(shí)間不知不覺(jué)就到了下午,看到自己打掃這么明亮的地板,這么干凈的桌面,這個(gè)房間也整齊了,還是覺(jué)得自己很了不起,也就很是開心了。
在我坐在那里欣賞我的成果時(shí),我突然感到了媽媽的不易:又要工作,又要做家務(wù),還要管著我們一家老小吃喝拉撒。媽媽太辛苦了,爸爸也不容易,美國(guó)坦回家都累哈哈的。我要塊塊長(zhǎng)大,幫媽媽多干活,逗爸爸多開心。
我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)了,理解爸媽的辛苦了,懂得幫父母分擔(dān)了。成長(zhǎng)的歲月總會(huì)在心里留下一份沉甸甸的責(zé)任。
成長(zhǎng)的歲月作文7
驀然回首,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過(guò)無(wú)痕,在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng);厥孜医(jīng)過(guò)的足跡,卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過(guò)的生活,卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里,去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里,去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈,太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻,當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí),突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中,以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧,旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的'火樹銀花,然而歲月拋給我的,只是一塊龜裂的土地。
我開始嘆息,我覺(jué)得生命沉重,青春無(wú)望,我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠,一切都是那么朦朧,那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里,我茫然,不知去向,正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧,靜坐成森林的化石,靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上,呆呆地想,癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年,回望這15年來(lái)自己留下的腳印,深深淺淺。多少的悲歡離合,多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空,任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng),是雨?是淚!
成長(zhǎng)的歲月作文8
在成長(zhǎng)的歲月里,有些黑暗,唯有自己穿越;有些痛苦,唯有自己品嘗;有些孤獨(dú),唯有自己體會(huì)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不能說(shuō)是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的歲月里,我得到許多,也失去了許多。但是,我背上的行囊總是滿滿的。多少次無(wú)聲的哭泣,多少次在失望后重新站起,多少次奮力的拼搏,多少次輝煌的驕傲,只因?yàn)橛辛诉@一切,我的人生才更加精彩。
在成長(zhǎng)的歲月里,我也感悟了許多!叭松m漫長(zhǎng),而關(guān)鍵的地方只有幾步。”中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了成功,我拼搏,我努力!清風(fēng)拂柳時(shí),我徜徉在書林里;疾風(fēng)勁草時(shí),我奔馳在考場(chǎng)上;狂風(fēng)卷浪時(shí),我依然拼搏在學(xué)海之中!然而面對(duì)這一切,我只會(huì)說(shuō):“為了追求成功,追求成功的過(guò)程也是一種莫大的幸福!”
在成長(zhǎng)的歲月里,我經(jīng)歷了許多。時(shí)光悠悠如歌,蛻去了初一的一臉稚氣,在書林詞海中奮斗的我們,沾染了一絲書卷氣。隨著初三的到來(lái),原本生活如水一般平靜的`局面被打破,沒(méi)有初一的自由,初二的閑適。心弦被扯的越來(lái)越緊,學(xué)習(xí)任務(wù)也一天重過(guò)一天,平日里飄蕩在空氣中的歡聲笑語(yǔ)也都被焦慮和緊張所取代。
在成長(zhǎng)的歲月里,時(shí)光每時(shí)每刻都譜寫著屬于我們的詩(shī)篇。在試卷上,滿是我們大大小小的腳印。每當(dāng)我回頭看見那些成長(zhǎng)的印記,就仿佛在閱讀這一段段成長(zhǎng)的記錄。那時(shí)我會(huì)微微一笑,繼續(xù)向前,為成長(zhǎng)的歲月留下更多珍惜的回憶。
成長(zhǎng)的歲月,將會(huì)在回憶里珍藏,它就像一壺美酒,越存就越是清香。
成長(zhǎng)的歲月作文9
經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪,每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)過(guò)程中少不了親人的呵護(hù),總會(huì)有許多的歡樂(lè)。我的成長(zhǎng)歲月就是這樣。
我們老家的后面有一片園地,里面有許多植物和小動(dòng)物,當(dāng)然還有幾棵蘋果樹,小時(shí)候,那里是我的樂(lè)園。一到夏天,動(dòng)物們就開始演奏各種音樂(lè),我經(jīng)常循著聲音,抓住它們放在瓶里,玩夠了,再把他們放出來(lái)。秋天,樹上的蘋果又大又紅,看得人饞涎欲滴,跳一跳,夠不著,爬一爬,上不去,只好搬來(lái)梯子用。那時(shí)還小,不知道什么是危險(xiǎn),抓著梯子就往上爬,直沖著那個(gè)色澤鮮亮的蘋果而去。就在這時(shí),危險(xiǎn)悄然來(lái)臨,梯子失去平衡,傾斜著倒了下來(lái)。就在我驚慌欲哭時(shí),父親一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地把我抱住。我感到安全了,看見父親覺(jué)得特別親切。父親生氣地說(shuō):“誰(shuí)讓你單獨(dú)來(lái)的'?如果不是梯子矮,你有可能就摔在地上了!那可不得了!”我想不到后果的嚴(yán)重,只是笑了笑,然后就騎在他肩上繼續(xù)摘。在父親的肩上,我感覺(jué)特別踏實(shí),一個(gè)又一個(gè)的蘋果被我摘下來(lái),我特別高興,父親也是,可我不知道他的肩早已濕透,硬撐著我。夕陽(yáng)西下,在黃昏的光的襯托下,我們提著一大袋子蘋果回了家。
因?yàn)橛屑胰四惆,無(wú)限關(guān)懷,我才健康向上的成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的歲月里,我是開心的,是幸福的。
成長(zhǎng)的歲月作文10
每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖,印在我們心中,帶給我們無(wú)限遐想。
我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山,有數(shù)不清的小河溪流,大大小小的田地散落在房前屋后,在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一,我們一家和我們的同村鄰家的伙伴,千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午,鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂,蘋果,地瓜,讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的`、鮮紅的蘋果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹上,個(gè)兒小巧的山楂,也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把,就往口袋里裝。鞋上的泥土,頭上的汗水,在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的光芒;厝サ穆飞稀N覀兛吹搅舜蟠蟮牡毓虾烷L(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話不說(shuō)就開始刨啊拽啊,說(shuō)笑聲充滿了整個(gè)山坳;氐郊視r(shí),陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí),爸媽看著我們,我們看著彼此,大家都笑了。
這件事雖已過(guò)去好久,但卻一直在我心中久久不能忘懷,有笑聲陪伴的成長(zhǎng),是健康的;有笑聲融入的歲月,是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑,伴我到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的歲月作文11
暮然回首,那些早已塵封的往事又重現(xiàn)在了眼前。年少時(shí)的夢(mèng)想,隨著時(shí)光的流逝,慢慢的也被歲月吹殘。一個(gè)人漂泊久了,偶爾也會(huì)覺(jué)得寂寞!皻埢淙~隨風(fēng)飄,歲月無(wú)情誰(shuí)知曉。”又有誰(shuí)能真正讀懂我?
獨(dú)自聽著郁郁之殤的曲子,仿佛又想起了你,又在細(xì)細(xì)的品味著曾經(jīng)與你牽手的一幕又一幕。于是我緊握著畫筆,想要勾勒出對(duì)你的.思念。傷情的畫筆確遲遲不能落下,時(shí)光不能復(fù)反,在也回不到最初。就像白紙染上了畫筆的污點(diǎn),在也難以褪去。
外面下著蒙蒙細(xì)雨,我獨(dú)倚寒窗,夜幕慢慢降臨在我的窗前,遙望城市的霓虹燈下來(lái)來(lái)往往的行人,我開始覺(jué)得有些迷茫。在加上工作的壓力,在無(wú)數(shù)的夜晚都不能入眠,早已習(xí)慣了以酒消愁。“人醉心不醉,千杯也難入睡!庇袝r(shí)候覺(jué)得自己好累好累,但是累也是過(guò),不累也是過(guò),想的太多人也彷徨。也許每個(gè)人生活在這個(gè)世界上都不是一帆風(fēng)順的,或許我們還算是幸運(yùn)的。時(shí)間過(guò)了好久,隨著一天一天的蛻變,突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了很多。很多事情都學(xué)會(huì)了去面對(duì),學(xué)會(huì)了去克服,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的歲月作文12
我們是少年兒童,是祖國(guó)的花朵。在我們的成長(zhǎng)歷程中有許許多多的煩惱在困擾著我們。比如:家長(zhǎng)的嘮叨、同學(xué)的諷刺、老師的誤會(huì)……
我的最大煩惱就是媽媽性子太急!總覺(jué)得她是易燃易爆的危險(xiǎn)品。比如:同樣的錯(cuò)誤,我第二次再犯我媽媽就會(huì)氣得快把房子蹦塌嘍!還有,每到星期天媽媽就會(huì)問(wèn):“這周考試了沒(méi)?”有時(shí)候一個(gè)星期也沒(méi)有考試,我就說(shuō):“沒(méi)考!边@時(shí)媽媽就漫不經(jīng)心地說(shuō):“別騙人!”我在心底里不滿地說(shuō):“分分分,家長(zhǎng)的.命根呀!這是孩子生存的保障呀!”
就在前不久,期中考試后開完家長(zhǎng)會(huì),媽媽回到家后,一進(jìn)門,媽媽的臉色陰沉沉的,一陣大風(fēng)向我襲來(lái),我知道大事不妙,只好聽天由命了,唉!媽媽放下包,說(shuō):“這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,主要就是字跡不公正。”“嗯!”我點(diǎn)了一下頭說(shuō),“知道了!眿寢尠咽植逶谛厍埃f(shuō):“我不信你連1——9這幾個(gè)數(shù)字都不會(huì)寫,你也沒(méi)有那么笨吧……”就這樣,媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)了半天,我的耳朵都要起繭子了!
我再此,勸天下所有的父母,不要以為你們天天的煩惱多,其實(shí)我們小孩的煩惱更多,我們只不過(guò)把它憋在心里罷了!俗話說(shuō)的好“須為孺子可教,勿為童子何知!闭(qǐng)你們了解我們,了解我們的煩惱!
愿天下所有的孩子們,讓我們拋灑我們的煩惱,讓陽(yáng)光照在我們燦爛的笑臉上,讓我們高呼:“理解萬(wàn)歲!”
成長(zhǎng)的歲月作文13
歲月總是在不知不覺(jué)中流失,成長(zhǎng)總是在一個(gè)一個(gè)瞬間到來(lái)。
兩個(gè)月前,我還是一個(gè)每天背著書包戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,可是不知不覺(jué)小學(xué)六年就過(guò)完了,我一想到7月1日那天舉行的小六年級(jí)畢業(yè)典禮,我都激動(dòng)無(wú)比。伴著那美妙的歌聲,我們走完了紅毯,班主任站在紅毯的盡頭為我們頒發(fā)畢業(yè)證,拿了它,走到本班位置時(shí),我看到了老師為我們做的幻燈片,里面放映著我們剛上一年級(jí)時(shí)的照片,那時(shí)我們一個(gè)個(gè)都帶著求知欲踏進(jìn)了校門,時(shí)間沒(méi)有腳也沒(méi)有翅膀啊,可是它卻走得飛快!從學(xué)校里的小弟弟小妹妹,變成了大哥哥大姐姐了,也從懵懂的狀態(tài)變得懂事靈巧,這些都是我們成長(zhǎng)的.影子。
又在轉(zhuǎn)眼間,我升入了初中。軍訓(xùn)時(shí),看到我們那整齊的方塊隊(duì)、挺拔的軍姿,我知道我們有了集體意識(shí),有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。不錯(cuò),時(shí)間過(guò)去,我們又長(zhǎng)大了,這里有留下我們成長(zhǎng)的影子。
軍訓(xùn)完,我們放假有又來(lái)了,正式開始了初中的學(xué)習(xí)生活。一天一天過(guò)去,期中考試悄無(wú)聲息地來(lái)到了身邊,可是,你會(huì)有一種感覺(jué),那就是仿佛昨天還在軍訓(xùn),而今天就考試了,期待考試又有點(diǎn)緊張,同時(shí)又告訴自己考試就是檢查,為了再接再厲。認(rèn)識(shí)到考試的意義和價(jià)值,我又成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)總會(huì)在你的身邊,而且總是悄無(wú)聲息的、不知不覺(jué)的,我的成長(zhǎng)的歲月是這樣的,你的呢?
成長(zhǎng)的歲月作文14
日升月落,四季輪回。時(shí)光的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),送走了一年又一年的歲月,我們也在時(shí)光中悄然成長(zhǎng)。
隨著我們從牙牙學(xué)的幼兒,到初涉知識(shí)的學(xué)生,最后成為懂事的青少年,我們經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也得到了許多從未擁有過(guò)的東西。
小時(shí)候,我們辨認(rèn)著識(shí)字卡上的圖片,努力認(rèn)識(shí)卡片上的字。在我們眼中,每一個(gè)字都是從未見過(guò)的新鮮事物,好奇地引領(lǐng)者我們記者那一個(gè)個(gè)艱澀難懂的文字。隨著越來(lái)越多的只是被我們笑話,一扇新的大門為我們打開了。
當(dāng)我們穿著校服,背著書包,在父母的牽引下走進(jìn)校門的那一剎那,我們不再是小孩子。我們獲得了一個(gè)新的身份——“學(xué)生”。老師引領(lǐng)著我們前進(jìn),豐富的知識(shí)擴(kuò)充了我們的識(shí)海,我們不在懵懵懂懂,變得越來(lái)越懂事,未來(lái)的大門正向我們敞開。
現(xiàn)在,褪去了青澀的我們開始成熟,渴望獨(dú)立自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。我們?cè)谡n堂上接受老師的'教誨,課外積極思考問(wèn)題,隨著知識(shí)的擴(kuò)充,我們明白了什么是尊嚴(yán),什么是責(zé)任,什么是我們應(yīng)該做的,和不能做的。
成長(zhǎng)的歲月中總有苦難。在學(xué)習(xí)中,我們會(huì)失敗,會(huì)考差,會(huì)遇到許多不懂的問(wèn)題。在生活中,我們會(huì)做錯(cuò)事情,會(huì)受到批評(píng)與指責(zé)。這是不可避免的,我們會(huì)在一次又一次失敗中找到成功的路。
成長(zhǎng)的歲月,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。與其在若干年后懷念這段時(shí)光,不如趁現(xiàn)在珍惜時(shí)間,及時(shí)努力,不給自己留下遺憾。
成長(zhǎng)的歲月作文15
獨(dú)坐窗前,手執(zhí)清茶,我不禁陷入了深思。
曾幾何時(shí),我還是個(gè)冥頑的小女孩。我喜歡在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天去田野里放風(fēng)箏,喜歡在每一個(gè)星光燦爛的夏夜看星星眨著眼睛,喜歡在每一個(gè)果實(shí)累累的秋天站在板凳上去抓果子,喜歡在每一個(gè)白雪皚皚的'冬日和伙伴們一起打雪仗……
漸漸地,這些童趣離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我的天空開始充滿星光月影,拾一縷思緒點(diǎn)綴我的天空,開始編織絢麗的夢(mèng)。夢(mèng)到巍峨的山峰,夢(mèng)到潺潺的溪流,夢(mèng)到廣闊的草原,夢(mèng)到莫高窟,夢(mèng)到牛頓、愛(ài)因思坦,夢(mèng)到李白、巴爾扎克,夢(mèng)到鄭板橋、梵高,夢(mèng)到……為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我夜以繼日地趕路,但是路途的遙遠(yuǎn)和艱險(xiǎn)漸漸吞噬了我的意志,我的夢(mèng)想幻成了泡影,我開始麻木了。我為什么要整天被成績(jī)左右心情?為什么不能把日子過(guò)得瀟灑一些?于是,我選擇了逃避。
“天生我才必有用”,“少年心事當(dāng)拿云”,我猛然驚醒;厥啄_后一串狼狽不堪、雜亂無(wú)章的腳印,我痛悔不已。重把夢(mèng)想的船只掛上風(fēng)帆,懷著幾分執(zhí)著,捧著幾多追求,帶上幾度拼搏,開始了又一次艱難的奮斗旅程。雖然前行的路上會(huì)有烈風(fēng)暴雪封路,會(huì)有暗礁阻航,但既然選擇了前行,我就不會(huì)后悔,不怕險(xiǎn)阻,我要用絢麗的顏色去描繪我美麗的夢(mèng)。
回首往事,有太多的感觸,是。∵^(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲,也曾為失去而后悔。成長(zhǎng)的歲月讓我不再猶豫彷徨,成長(zhǎng)的歲月讓我知道我已失去太多,成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)奮起直追,成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)補(bǔ)救挽回!
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