從懵懂到成熟的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的從懵懂到成熟的作文，希望能夠幫助到大家。

　　日子一天天的流逝，真可謂是光陰似箭��！我們正在一天天的長(zhǎng)大，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩到背上小書包求學(xué)的孩童再到踏入中學(xué)大門的青少年。在這成長(zhǎng)沙灘上，我們留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，每一個(gè)足跡都有一個(gè)故事：酸、甜、苦、辣、咸、天真、懵懂、成熟······

　　天真孩童時(shí)期的天真使我至今還記憶猶新。從前，我特別愛吃糖，可是媽媽總是限制我吃糖的數(shù)量，而且還總不給我買糖。那是，愛花的媽媽在家里養(yǎng)了許多花，我最喜歡的就是那盆粉紅的君子蘭。有一天，我在吃糖，突然，我想到了一個(gè)辦法：種花就能得花，那我種糖就可以得糖了，那我不就有吃不完的糖了嗎？于是，我拿起一顆我最喜愛的糖，為它選了一塊風(fēng)水寶地——粉君子蘭的旁邊。因?yàn)槲蚁脒@樣我就有了香噴噴的花糖了！結(jié)果，不用說(shuō)，肯定是白忙活了，還差點(diǎn)因?yàn)闈菜�過(guò)多而把君子蘭害死。慢慢地，我上了小學(xué)，走向了······

　　懵懂。

　　上學(xué)的我雖然稚氣未脫，卻也明白了糖是不可以種的。不過(guò)懵懂的我還是鬧了許多笑話，又一次，媽媽養(yǎng)的吊蘭不知道怎么回事，無(wú)緣無(wú)故地枯死了，媽媽為此很是傷心。第二天，我在一家花店看見了一盆吊蘭，十分高興，立馬興沖沖地跑回家告訴媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，家里的吊蘭沒死，它在大街上玩呢！”媽媽被我的這番話弄得哭笑不得。幾天后，媽媽又買了盆吊蘭，我見了后大叫：“好你個(gè)吊蘭，你還知道回來(lái)！下次再這樣我可饒不了你！”

　　懵懂的小學(xué)生活過(guò)去了，我又迎來(lái)了······

　　成熟。

　　上初中的我，少了孩童時(shí)期的幾分天真，少了童年時(shí)期的幾分懵懂，卻多了幾分成熟�，F(xiàn)在的我會(huì)時(shí)常幫媽媽養(yǎng)花。沒事的時(shí)候，我會(huì)到這盆花前看看，到那盆花前瞧瞧。幫這盆花澆澆水，替那盆花松松土。媽媽經(jīng)常笑著對(duì)我說(shuō)：“我女兒真是長(zhǎng)大了，看來(lái)以后也是一個(gè)養(yǎng)花的料！”每當(dāng)這時(shí)，我的心中就會(huì)發(fā)出一個(gè)自豪的聲音：我長(zhǎng)大了！

　　望著那一個(gè)個(gè)腳印，我從天真到懵懂，從懵懂到成熟，我會(huì)說(shuō)：“成長(zhǎng)之路不平坦，有陽(yáng)光，也有烏云；有平坦的大道，也有崎嶇的山路······”

【從懵懂到成熟的作文】相關(guān)文章：

從幼稚到成熟的作文通用11-01

從單純到成熟的句子10-18

青春到成熟的唯美句子02-02

懵懂的作文09-13

懵懂的青春作文02-18

懵懂的夢(mèng)作文07-24

懵懂的存在04-28

從幼稚到成熟作文600字（通用52篇）10-31

走過(guò)懵懂的歲月作文08-06

從前的懵懂初中作文04-27