家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文6篇1
媽媽，家風(fēng)是什么？媽媽告訴我，家風(fēng)就是家庭中每一個(gè)成員都必須遵守的行為準(zhǔn)則。生活中，它悄無(wú)聲息地影響著每個(gè)成員，慢慢形成習(xí)慣，成為傳統(tǒng)，成為這個(gè)家庭的風(fēng)格。
每家都有家風(fēng)，我家也不例外。在我犯糊涂和耍小聰明的時(shí)候，爸爸常教育我說(shuō)：你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。我想，誠(chéng)信就應(yīng)該是我們家的家風(fēng)吧。
爸爸是一名外科醫(yī)生，為病人看病、開藥、動(dòng)手術(shù)是他工作的全部。每天手術(shù)都排的滿滿的，經(jīng)常晚上八點(diǎn)多手術(shù)才結(jié)束，才能回家吃飯，非常辛苦。我有一次不理解，就說(shuō)：每天都是這樣，那么認(rèn)真干嘛，糊弄糊弄得了？你不累嗎？爸爸聽后，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：治病救人是你老爸的職業(yè)，雖然枯燥，也得認(rèn)真對(duì)待，一次手術(shù)對(duì)于病人來(lái)說(shuō)是件大事，我的一點(diǎn)疏忽，對(duì)于我是1%，但對(duì)于病人來(lái)說(shuō)就是100%，人命關(guān)天呀，馬虎不得，什么事不是做給別人看的.，要對(duì)得起自己良心！聽說(shuō)過(guò)修合無(wú)人見，存心有天知嗎，就是這個(gè)道理，小子，學(xué)著點(diǎn)！我想想也是，如果我是病人，肯定也希望醫(yī)生認(rèn)真對(duì)我呀。
我以爸爸為榜樣，學(xué)著講誠(chéng)信。我的誠(chéng)信就是，作為一名小學(xué)生，要不說(shuō)謊話、踏實(shí)勤奮，做作業(yè)不抄襲，不要不懂裝懂，認(rèn)真聽講，尊重老師勞動(dòng)成果，對(duì)同學(xué)誠(chéng)懇，互相幫助，這樣別人才能和我做朋友。從這些點(diǎn)滴小事做起，做一名自信、自強(qiáng)、誠(chéng)信的人。
這就是我家的家風(fēng)，它可能過(guò)于樸實(shí)，但我卻覺得它是國(guó)家的根基、做人的根本，它教我做人的道理，我要將它保持、發(fā)揚(yáng)下去，等我當(dāng)爸爸的時(shí)候，我也要這樣教育我的孩子，要誠(chéng)信做人！
家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文6篇2
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好直接影響到子孫后代，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能夠成人、成才。
劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛榧议L(zhǎng)，從小要教育孩子與人為善、為人誠(chéng)懇、做事要認(rèn)真、不能貪圖享樂(lè)；要關(guān)愛父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)；遇到別人需要幫助時(shí)，要挺身而出；遇見長(zhǎng)輩要有禮貌，應(yīng)該主動(dòng)打招呼；做錯(cuò)事的時(shí)候，要敢于承認(rèn)，不能撒謊……
我家也有家風(fēng)，比如：每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子；不說(shuō)謊話、不愛占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子……
每次上學(xué)父母總要叮囑我：“到校后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同學(xué)和睦相處，遇到事情向老師反映�！备改概挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，經(jīng)常講一些名人小故事，教育我在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在父母的教導(dǎo)之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
現(xiàn)在，我早已養(yǎng)成了尊老愛幼、認(rèn)真學(xué)習(xí)等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。
俗話說(shuō)：“上梁不正下梁歪�！蔽蚁�，如果每個(gè)家庭都能樹立良好的家風(fēng)，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文6篇3
“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我們開始學(xué)習(xí)寫作文，第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦，不知從何下手，媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)作文的三要素和重點(diǎn)，但是我還是一知半解的，最后媽媽沒(méi)有辦法就告訴我她最后的殺手锏：多讀書，積累好詞好句，多看多聽多觀察。起初我還是不喜歡看書，覺得枯燥無(wú)味，總是應(yīng)付了事，但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍，甚至還有我訂閱的'雜志，然后把一些精彩地片斷說(shuō)給我聽，告訴我文中寫得好地片斷，好在什么地方讓我學(xué)習(xí)，而且每天都未間斷過(guò)，這就深深地吸引我的好奇心，每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍，從書中體會(huì)讀書的樂(lè)趣，去享受優(yōu)秀的小作者如何把一篇作文寫得出神入化，格格不入地，不斷從中積累好詞好句，還給我?guī)?lái)不少地啟發(fā)，漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，結(jié)合老師每次地指導(dǎo)，慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一篇作文，再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了，我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢！
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣！
家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文6篇4
人生道路上，家長(zhǎng)、老師、朋友都如迷茫的黑暗中照亮、溫暖的一束希望的光，指引我們走出困境，重獲快樂(lè)！
我的家風(fēng)是“善”，善良、樂(lè)于助人方使你的心靈快樂(lè)無(wú)比！
記得在二年級(jí)時(shí)，姐姐、我、媽媽一起去逛街，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎，吃得滿嘴冒油時(shí)，眼睛卻看見了一個(gè)渾身臟臭，少了一條腿的老婆婆，懷里正抱著一個(gè)“嗷嗷”待哺的.小生命，旁邊一個(gè)看起來(lái)大約十一二歲的小女孩，正拿著碗，碗里雖只有幾毛錢，但她還是對(duì)路人叩頭，邊道謝。我仔細(xì)端詳著她，一身破舊的襯衫，滿是補(bǔ)丁的褲子，手很臟，她蓬頭垢面的，所以，只能看見她干裂的不敢讓人看的嘴巴。她忽然猛一抬頭，正好瞅見了我，看見我對(duì)她的上下打量，她不好意思地手一縮，頭又低了下來(lái)。
這時(shí)，媽媽再也忍不住了，從包里拿出我們?nèi)酥形绲奈顼垼好姘退�，還有一些零零碎碎，夾雜著10元、20元的紙幣給了她。她遲疑了一下，不敢動(dòng)，媽媽又把這些東西往前移了移，眼里閃爍著淚花的小女孩感激地接過(guò)來(lái)，含糊地說(shuō)了句：“阿姨，謝謝您” ！又準(zhǔn)備叩頭感謝時(shí)，被媽媽攔住了，笑了笑說(shuō)：“不用謝我，不用叩頭，應(yīng)該的，應(yīng)該的！舉手之勞，不足掛齒”。小女孩抑起頭開心地露出幾顆不大整齊的牙齒，又說(shuō)了聲：“謝謝” ！她的笑容真是我見過(guò)最美麗的了！如小天使一般純潔，還夾雜著無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感謝！于是，大街上都是歡聲笑語(yǔ)，我們也像花朵一樣綻開了笑容。
我一定要把“助人為樂(lè)”的家風(fēng)傳遞下去，給我們后代的子子孫孫做一個(gè)好的榜樣，把這個(gè)“火炬”傳承下去！
好的家風(fēng)，助我成長(zhǎng)！
家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文6篇5
每個(gè)人生下來(lái)的時(shí)候都是一張白紙，一張渴望能夠被添上色彩的白紙。父母在紙上勾畫著舉足輕重的一筆——構(gòu)圖。這張草圖就代表著這個(gè)家庭的家風(fēng)，或許淳樸，或許卑劣。
小時(shí)候，鄰居家的劉寶寶把我的布娃娃弄壞了，我和她吵得不可開交。幾天的時(shí)間內(nèi)，我都沒(méi)有和她說(shuō)話，見了面也都裝作沒(méi)有看到。再后來(lái)，媽媽察覺到了，把我抱在胸前，捏著我的鼻頭，問(wèn)：“你和劉寶寶怎么都不說(shuō)話了啊，鬧矛盾了么？”我嘴巴一扁，說(shuō)：“她弄壞了我的布娃娃！”媽媽把手放下，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)寬容，不能記仇，要學(xué)會(huì)忘記，朋友是除親人之外最親密的人。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，想想也是，就與劉寶寶重歸于好，仿佛沒(méi)有發(fā)生那件事，但是媽媽所說(shuō)的話我卻一直記著，深深地勾勒在我的`那張白紙上。于是我白紙上的家風(fēng)上就多了一項(xiàng)——學(xué)會(huì)寬容，懂得體諒他人。
長(zhǎng)大后，父親對(duì)我比弟弟要嚴(yán)厲許多，但又貌似寬松許多。學(xué)習(xí)上，父母從不要求我要名列前茅，也從不要我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，只要求我發(fā)揮出自己的實(shí)力：在生活上，他們?cè)谖业募埳狭邢铝吮M乎嚴(yán)格的要求：穿衣服拉起拉鏈，要求我“站似松，坐如鐘”，要我在公共場(chǎng)合輕聲漫語(yǔ)……
漸漸地，我的紙上密密麻麻的，這不僅僅代表著父母對(duì)我的愛與要求，也代表著我們家的家風(fēng)，這些不成文的規(guī)矩充實(shí)著我的生活，使我一點(diǎn)點(diǎn)改變，指引我走向正確的光明之路。
家風(fēng)助我成長(zhǎng)作文6篇6
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是家中的風(fēng)氣、習(xí)慣；家風(fēng)就是父母給我們立下的規(guī)矩；家風(fēng)就是自己做錯(cuò)事時(shí)，父母的批評(píng)教育。良好的家風(fēng)會(huì)助我們健康成長(zhǎng)。
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人，對(duì)我要求很嚴(yán)格。記得我三歲上幼兒園時(shí)，因不想上學(xué)，被爸爸狠狠地打了一次。開學(xué)那天，爸爸給我買了個(gè)新書包，把我送進(jìn)幼兒園。當(dāng)時(shí)我的幼兒園和爸爸的學(xué)校在一個(gè)院子里，爸爸送了我之后就回辦公室了�？砂职謩傋拢揖团苋チ耍职謫�(wèn)：“你怎么來(lái)了？”我說(shuō)：“我不想去。”“乖！爸爸下課就去接你�！蔽彝饬耍职钟职盐宜土嘶厝��？蓻](méi)五分鐘我又跑回去了，爸爸問(wèn)：“你怎么又來(lái)了。”我說(shuō)：“我想和你一起�！卑职謬�(yán)肅的說(shuō)：“不行，趕緊回去。”可我不管爸爸怎么說(shuō)，我就是不去，最后賴在地上大哭起來(lái)。爸爸氣急了，從桌上拿起雞毛撣子，就往我身上抽，還把我的新書包扔出去很遠(yuǎn)。最后我就乖乖地坐在教室里了。從此，我再也不敢任性了。
我的爸爸還是一個(gè)愛花的人。我家花園被爸爸收拾的`井井有條。他一下班就給花澆水、施肥、松土，這時(shí)，我也學(xué)著爸爸的樣子，拿起灑水桶澆花。
在爸爸的影響下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在爸爸的影響下，我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，在爸爸的影響下，我懂得了誠(chéng)實(shí)守信�，F(xiàn)在每當(dāng)有人夸我乖巧懂事的時(shí)候，我總會(huì)自豪的說(shuō)：“是我的爸爸，是我的家風(fēng)幫助我成長(zhǎng)的！”
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