書本讓我成長的作文900字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的書本讓我成長的作文900字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓書改變自我吧,有如白雪皚皚上朵朵梅花,黑暗夜晚里一盞盞明燈,無邊無際干涸沙漠上的一棵棵仙人掌。
書山有路勤為徑,Love books! They are the source of knowledge。意思是說:熱愛書吧!因為它是知識的源泉。中外贊美書的名言多得很,它們無一不是贊美書的作用,書的偉大。有個偉人曾經(jīng)說過:愛是人類的第二個太陽。我卻要說:書才是人類的第二個太陽。人類文明的標志是文字的出現(xiàn),隨后也就有了書,我所說的原因就在此了。
我之所以大力地夸書,贊書,是因為我因書而進步了,這是我多年來通過實踐而得到的結(jié)論。我可以深切地感受到現(xiàn)在的我與十年前的我判若兩人。那時候的我斗大的字都不認識,就像人們所說的由兩筆構(gòu)成的簡單的人字都不認得。更不用說數(shù)學(xué)上的計算了。直現(xiàn)在我還清晰地記得,鄰居爺爺曾兩手各拿五個果遞給我,并說:小朋友,給你十個果。那時我什么都不懂,嘴里還說:別蒙我了,不會那么多,最多五個。這個笑柄至今還落在老爺爺手里,他還常拿這個來笑我。唉!這能怪我嗎,只怪我那時不認得書這個朋友。而現(xiàn)在,我已經(jīng)與書成為天天相見的好友了,我不僅認得了人字,還認得比人字更復(fù)雜的漢字,而且還認得我父母和鄰居爺爺所不懂的一種文字——英文。如今數(shù)學(xué)上五加五對我來說早已是小菜一碟,不經(jīng)思考就可以算得出來的。進步的'表現(xiàn)不僅在這些方面,我經(jīng)過十年的學(xué)習(xí)還知道一些稀奇罕見的事,知道了一些不同民族的人們的生活特點。值得一提的就是如今已是初三了,準備完成九年義務(wù)教育的義務(wù)了,在初三期間學(xué)得還行,成績還不錯等等,這些進步都歸功于書呀!可以這么說:有了書,才有今天的我,一個令我如意的我。千言萬語只有一句:書是偉大的。
從情感的角度看,我也是因書而進步的。以前,當我生氣、憂傷時,我總是自暴自棄,有時踢凳子,有時有自己罵自己或一個人關(guān)在屋里哭個不停等不良的做法?涩F(xiàn)在叫我那樣做,我已再也做不出來了,F(xiàn)在當我生氣時,我總會讀書,讀那些可宣泄情緒的書,總會寫那句永不變更的話笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭,以便告誡自己莫生氣。當我憂傷的時候,我總會讀聞一多的《假如生活欺騙了你》這首現(xiàn)代詩,或者讀一些名人名言,以便達到排遣的目的。我深深地說:因為有了書,才有這個理智的我。
大量的事實告訴我:我是因為書而進步的。因此我對書是喜愛得不得了,可以說百看不厭。
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