- 相關(guān)推薦
蒲公英,那成長的足跡作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英,那成長的足跡作文,希望能夠幫助到大家。
蒲公英落下的地方,就是你生長的地方。
——題記
挑一盞古燈,砌一杯濃茶,手捧一卷古書,在橘黃色的燈光下與你相遇。茶香氤氳,書香繚繞,我在你的呼喚下進(jìn)入你的懷抱,與你在茶峒的小道上攜手,陪你一起走過那段美好而坎坷的歲月。
在青山綠水的懷抱中,在藍(lán)天白云的滋養(yǎng)下,你,茁壯快樂地成長,觸目為青山綠水。一雙眸子清明如水晶,自然既長養(yǎng)她且教育她,為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物,人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣。翠翠,風(fēng)撫摸你如同母親的手,大地滋養(yǎng)你如同母愛的偉大,自然賦予了你母愛,讓你彌補了單親的缺陷,在中國的大地上你自由地奔跑,歡樂地飛舞,向我們展示了一個堅強的你,勇敢快樂的你。
蒲公英輕輕落下,扎根,發(fā)芽。
風(fēng)輕輕刮著,帶著你駛向遠(yuǎn)方。翠翠,在風(fēng)的吹拂下,你長大了,在懵懵懂懂中,你成長了。其實緣分本命中注定,你與儺送注定有情人終不得眷屬,一句“大魚吃了你”將你們在無形中注定;“又軟又纏綿,我飛到對溪懸崖半腰,摘了一大把虎耳草,得到了虎耳草。”注定了你們的心有靈犀。你們是天造的一對,是地設(shè)的一雙,你們一見鐘情,心有靈犀令我們也不禁動容。人性之善,詩意之美,美好的藍(lán)天白云,廣闊的綠野樹林。
但狂風(fēng)來了,蒲公英蒼白無力地飛著,延口殘喘,不肯放棄。
終究,這就是命運啊。悲劇是無法避免的,也許自唱歌起,這就是錯誤,天保唱歌敗北,儺送憑借愛慕向翡翠示愛。但爺爺恰好張冠李戴,使大佬誤會,使二佬多心。其實老人家本是善心,為了給自己心愛的孫女找一份好的歸宿,他極力撮合,結(jié)果卻在撮合的軌道上越行越遠(yuǎn)。老人家眼看婚事不成,寧愿拋開自己的老臉,去找順總,又一個誤會發(fā)生了。順總不明白為什么老船夫?qū)@件事如此的熱心。因此,順總又有一種成見。這件事對老人打擊十分大,跌跌撞撞回家,這體現(xiàn)了爺爺對孫女深深的愛。他善良純樸,熱心好客,甘受清貧,盡職盡責(zé),為翠翠的親事?lián)鷳n,盡力促成翠翠愛情的實現(xiàn)。他對翠翠溫和悲憫地笑,表現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾,既愛孫女,又不想讓孫女走她母親的老路,內(nèi)心痛苦掙扎,后又因天保的死造成了孫女的悲劇。他又無能為力,抱著內(nèi)心的遺憾,孤單地離開了這個世界。
墨般的烏云卷來,一道道白光劃破天空。暴雨來了,可蒲公英仍在堅持,期待著明天的曙光。
狂風(fēng)刮了,暴雨下了,一切又恢復(fù)了和平的模樣。蒲公英飛走了,在風(fēng)的懷抱中,漂泊不定,不知所措。
翠翠的頭上系著一條白線,爺爺溘然長逝,他痛苦著,悲傷著,但并沒有放棄。在平靜的湖面上,撐著篙,堅守爺爺留下的那一份責(zé)任,苦戀著等待心上人歸來。她堅強的面對這一切,勇敢的撐起這一切,柔中有剛,懷著希望與自己坎坷的命運作斗爭。
蒲公英輕輕的落下了,落在了那個屬于她的地方。在那邊,一道彩虹升起,熟悉的人影從那里走來;在這里,她安靜地生活,重新蕩起人生的雙槳,在幸福甜蜜中快樂的生存。
詩情畫意的生活,有情人終將成眷屬。
一道道陽光射向大地,射進(jìn)了翠翠的心,射向了翠翠的人生,生活終將是美好的,讓我們攜手,共同期盼以后美好的生活。
【蒲公英,那成長的足跡作文】相關(guān)文章:
成長的足跡作文06-28
成長的足跡作文01-05
成長的足跡作文04-28
成長的足跡作文04-28
成長的足跡作文04-30
成長的足跡作文06-28
成長的足跡的作文03-25
成長的足跡作文05-01
成長的足跡05-01
成長的足跡07-31