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成長的伙伴初中記敘文（通用47篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編收集整理的成長的伙伴初中記敘文，希望對大家有所幫助。
成長的伙伴初中記敘文 篇1
步入了中學的大門，住了校，宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點都不同，不信？請看——
阿標，市我們宿舍的“重量級人物”。阿標有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小，俗稱“瞇瞇眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹，于是我們便嚇她：“如果你整天這樣翹著嘴，以后就會變成鴨子嘴那樣長的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說：“不會吧！”。
瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細極細，極溫柔極溫柔。當男生欺負她的時候，原以為她會破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉相應。真是氣死人了。可是她在宿舍里就露出她的“英雄本色”。一次，阿標指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標，又關(guān)我什么事？你這個豬頭�！薄芭叮沂秦i頭，那你是‘點點點’（癲癲點）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”。她的性格我不知道應該怎樣說。內(nèi)向的.時候，安靜得半天聽不到他一句話，外向時，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學著她表妹從廁所里出來，她在“路”上看見老鼠。都走過去了，她才學著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然后嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠！”我們樂極了。
另外，還有阿凡的成績好極了，勤奮好學。雨，她成熟，穩(wěn)健。
成長中的伙伴，有了你們，我們的中學生活才會有趣，才會充實，才會多彩！
成長的伙伴初中記敘文 篇2
南開小學有一個活潑開朗的小女孩，她就是李艾絡——我的小伙伴。
她有一雙烏黑的'眼睛，留著一頭長長的黑發(fā)，一張圓圓溜溜的臉蛋。她整個身子都肥肥的。可愛極了！
她人可好了！
記得又一次，李艾絡正坐在我旁邊寫作業(yè)。我寫著寫著，筆沒有水了，我轉(zhuǎn)過身去，叫她借給我一支筆。她聽后先從書包里掏出文具盒，再從里面挑出一支筆，輕輕地放在桌子上，然后擰開蓋子遞給我。我像久旱的禾苗得到了雨的滋潤，馬上接過筆寫起來。
因為有了她的相助，我才能順利地完成作業(yè)；因為有了她的相助，我看見老師才顯得那么從容。
“對虧了你，艾絡，要不然我又要挨老師的批了�！彼恍Φ卣f：“舉手之勞，不必掛齒。”
雖然這是一件小事，但從這件小事中，我們可以看出她熱心幫助他人的優(yōu)秀品質(zhì)。我會永遠記住小艾絡這個活潑可愛、樂于助人的小伙伴的！
成長的伙伴初中記敘文 篇3
我有很多小伙伴，其中我最喜歡的一個小伙伴她叫秦梓桐，今年9歲了，跟我一樣在虎門中心小學讀書。
她留一頭齊耳的短發(fā)，淡淡的眉毛，烏黑光亮的眼睛，就像兩顆黑寶石似的。
她很喜歡幫助別人。
有一次，上課時我流鼻血了。坐在我身旁的.秦梓桐，立刻把我拉到洗手間，首先幫我把流在嘴旁邊的血洗干凈，再拿出另外一張干凈的紙巾，小心翼翼地幫我塞進鼻孔里止血。
還有一次，我們一幫同學在玩老鷹捉小雞的游戲，鄭君浩來當老鷹。她明明知道我跑得最快，他還來捉我。弄得自己氣喘吁吁，上氣不接下氣的。鄭當我得意洋洋時，不料，一塊石頭絆了我一跤，“撲通”一聲，我跌倒在地。膝蓋被撞出了血。秦梓桐看見了，便立刻跑了過來，把我扶到水龍頭邊，用她剛買的新手帕弄濕小心翼翼地把傷口里的贓物擦干凈。望著小伙伴那親切的面容，一股激動的浪花在拍打著我的心胸。
秦梓桐，謝謝你一直以來對我的照顧，我一定會記住你，我們做一輩子的好朋友！
成長的伙伴初中記敘文 篇4
一天下午，我和許文玨在小區(qū)玩滑板。玩得正高興地時候，一件意想不到的事情發(fā)生了。
我們經(jīng)過一個小坡，滑下去的時候，許文玨在我的前面，我的速度挺快的，許文玨正在減慢速度，結(jié)果我們兩個滑板撞在一起。許文玨摔倒在地上，當時我嚇壞了，站在那兒不敢動，我的心里很害怕，大人們跑了過來，扶起了許文玨，我看到他的膝蓋又紅又腫，臉上的'表情很痛苦，我不知道要怎么才能幫助他，媽媽拿來了云南白藥噴在他的膝蓋上，漸漸許文玨的臉上輕松了，能走動了，我也放心了，這時候，我才敢問他：“你還痛不痛，不能滑了，要休息�！痹S文玨搖了搖頭“看，還能走�！�
回到家，我想起今天發(fā)生的事情，我覺得自己不夠勇敢，發(fā)生事情以后不敢去面對，也不知道該怎么辦。好朋友不就是在別人遇到困難，需要幫助時應該毫不猶豫的站出來，關(guān)心、照顧別人。我沒做到，真慚愧。經(jīng)歷了這件事情，現(xiàn)在我和許文玨已經(jīng)成為更好的朋友。
成長的伙伴初中記敘文 篇5
童年就像一條彎彎曲曲的小河，河里的浪花都有一段動人的故事，下面就由我來選一朵浪花給你說說吧！
在一個炎熱的中午，烏云密布。我自言自語地說：老天爺又想大哭一次了，我得快點走回托管。但我還沒有走出學校，就下起了傾盆大雨，我馬上躲到了值班室。這時，小汪拍了拍我說：“讓我送送你吧！”他笑容滿面地對我說。在回去的'路上，我們一會兒買飲料喝，一會兒買零食吃，一會兒猜謎語，一會兒唱歌，一會兒往我這邊斜，一會兒幫我拿書，一會兒快跑……在路上，我們還看到有的人在快跑，有的在工具店躲雨，有的一邊吃面一邊射雨，還有的還撐著雨傘快跑在回家的路上。走了一會兒，我們終于回到了大門前，我說：“你不用再送我了，我自己走�！彼f：“我不趕時間，就讓我再送送你吧！”走了一會兒，終于走到了托管門前了，我們說完再見后，我摸了摸衣服，發(fā)現(xiàn)只濕了一點點，但他滿身都濕了，我大聲說：“謝謝你！”他說：不用謝，我們是好朋友�！�
這件事已經(jīng)過了很久了，但它還在我的腦海里不斷的出現(xiàn)。
成長的伙伴初中記敘文 篇6
童年像一條彎彎的小河，河里的每一朵浪花，都有一段動人的故事。記得有一件事讓我無法忘懷。
在一個傾盆大雨的下午，我在房間里津津有味地看著書，我有點口渴，于是就拿起水杯去打水，可等我回來的時候，發(fā)現(xiàn)我的書被動過了，皺巴巴的，好象有人要撕掉一頁的樣了。我很是生氣，心想，這是誰弄的'，讓我查出來輕饒不了他。
我的心情也像屋外的大雨一樣憤怒。正在這個時候同，張張來找我了，她低著頭并有些害怕的樣子。我問張張：“你怎么啦？”張張不好意思地說：“佳音，對不起，我剛才是想和你開個玩笑，想把你的書藏起來，不成想給弄壞了。我想你媽媽對我說的話了，做錯事兒，要向別人道歉的。對不起，請你原諒我好嗎？”本來火冒三丈的我，一下子不生氣了，我平靜的對她說：“沒關(guān)系，不是故意的就好�！睆垙�?zhí)痤^，興奮的說：“那我們?nèi)ネ鎯喊伞薄?/p>
雖然張張很調(diào)皮，但她在我心中是個誠實的朋友，是我學習的好榜樣。
成長的伙伴初中記敘文 篇7
她一雙烏黑光亮的眼睛下面還有一個能說會道的小嘴，腦后扎著一個像馬尾辮子。一甩一甩的，她是誰呢？她就是我的小伙伴——卓綺夢，在全洲小學三年級讀書，她是一個九歲的小女生。
她有一個令我失望的缺點，就是她總是愛說別人壞話，不是幫別人取外號，就是踢別人的桌子。
有一天放學的.時候，它的缺點就像調(diào)皮的小男孩一樣，從她心里走出來搗蛋了，實在是太可惡了，竟然還和她從前一起玩的好朋友——張紫悅吵起架來了。卓綺夢說張紫悅是張紫菜，張紫悅聽了，非常生氣�？伤郎蕚溥�擊卓綺夢的時候，卓綺夢就用腳踢她的桌子，張紫悅更生氣了，說“卓綺夢，我看你連狗都不如�！弊烤_夢聽了，氣得臉通紅，頓時火冒三丈，立刻大聲道：“再說我也不是狗，我是人，我看你連狗不如�！彼齻冊匠吃絻�，越罵越狠，她們吵著吵著，形成了一個巨大的“殺氣”網(wǎng)，她們吵的樣子就像兩只老虎在搶著一塊新鮮的肉一樣有勁。有人立刻上去叫老師下來，才制止了這場戰(zhàn)爭。
卓綺夢，你是我不離不棄的好伙伴，但是，我希望你能改掉這個令人討厭的缺點。
成長的伙伴初中記敘文 篇8
我有一個小伙伴叫胡子豪，他今年九歲，在東方小學上三年級。
胡子豪濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，還有一雙能干的手。
他非常的有創(chuàng)意！
前些日子，我和胡子豪一起去旅游，在一個景點，那里的姐姐給了每個小朋友一個玩具——“風火輪”。胡子豪回到酒店就開始拼裝了，他老把線穿入左邊的孔。再從一個圈里穿進去，然后再把線穿入右邊的孔。從另一個圈里穿進去，最后小心翼翼地打了個死結(jié)，就大功告成了。
他開始玩了，先把左手的手指穿送左邊的圓圈，再把右手手指穿入右邊的.圓圈，把風火輪轉(zhuǎn)了幾十圈，拉了幾拉，中間的風火輪“呼呼呼”的轉(zhuǎn)著，時不時發(fā)出紅光，真像個真的風火輪似的。我不得不夸胡子豪厲害，因為我連讓風火輪轉(zhuǎn)起來的本事也沒有�？墒呛镁安婚L，因為用力過猛繩子被他拉斷了。我也泄了氣，便掃興地走了。
不一會兒，他興高采烈地跑來跟我說，他發(fā)明了個新玩具，讓我去看一下，他左手拿著一個扣住橡皮筋做的棒子，右手把風火輪給裝上，一拉橡皮筋，風火輪就飛了出去。
你看，我的小伙伴胡子豪，是不是很有創(chuàng)意呢？
成長的伙伴初中記敘文 篇9
我有一個小伙伴，她和我同校、同班，是個樂于助人的孩子，她就是——何樂記。
她常常留著蘑菇型的頭發(fā)，長著一對柳葉眉，兩只水汪汪的眼睛，像黑寶石似的，高高地鼻梁、櫻桃小嘴。胖乎乎的身子非�？蓯�。
下面我和大家一起分賞我和他的故事吧！
一個星期四的下午，全班同學都在校園的大操場上，玩游戲——CF。游戲開始了，我拿著槍射向“僵尸”，“僵尸”想要靠近我，看他走路東倒西歪、跌跌撞撞喝酒醉了的樣子，嚇得我趕緊跑，沒注意到腳下的石頭，被絆倒了。摔了一個“四腳朝天。”何樂記看見了，知道自己闖了大禍，急的像熱鍋上的螞蟻，急忙跑過來，扶起我，并領(lǐng)我到校醫(yī)務室去上藥。何樂記問道：“醫(yī)生阿姨，她嚴重嗎？”醫(yī)生說：“小朋友別緊張，她只是外表擦傷點皮，拿手帕包扎一下就好了。”何樂記二話沒說，從衣兜里掏出她媽媽從法國買的玫瑰手帕，遞給醫(yī)生，給我包扎。
看到這一切，我既傷心，又感動，心里真的`不好受。醫(yī)生幫我包扎后，夸他是個樂于助人的好孩子。
這件事我會永記心中，這個小伙伴將是我一生一世的好朋友！
成長的伙伴初中記敘文 篇10
說起成長伙伴，大家自然而然地想到一起長大的同學、好友，或者自己養(yǎng)的貓兒、狗兒等小寵物，可我的成長伙伴卻是一本期刊——《小學生時代》。
我家里有很多書，中國古代名著、外國經(jīng)典小說、各種各樣的雜志期刊，將書房里的兩個書櫥塞得滿滿的。雖然我也經(jīng)常翻翻這本，看看那本，卻一直沒有耐心完整看完一本書。直到小學三年級，我訂閱了《小學生時代》，我才迷戀上了這本雜志，也真正愛上了看書。
說起來，還有個小故事呢！班主任最初發(fā)給我們訂閱的這本《小學生時代》時，我不以為然地想:這只是學校里組織訂閱的一本雜志而已，拿到后胡亂翻了一下，看完里面的漫畫就隨手塞進書包。后來，我發(fā)現(xiàn)在課余，班級里的幾個好朋友經(jīng)常圍坐在一起說說笑笑，討論著各種新聞趣事、天文地理、笑話故事，而我只能干坐在旁邊插不上話，心里不是個滋味，他們怎么知道的這么多？原來這些“精彩故事”就出自于我們?nèi)耸忠槐镜摹缎W生時代》。不甘落后的我不愿被他們說成“孤陋寡聞”，重新從書包里找出那本《小學生時代》，開始“重視”它。
一本小小的.《小學生時代》包羅萬象，分“卷首、關(guān)注、求智、社區(qū)、原創(chuàng)、悅覽”六大板塊，設置了二十多個貼近我們小學生學習生活的欄目，內(nèi)容豐富多彩、各具特色，許多文章豐富了我的感情，增長我的見識，開拓了我的視野。
《小學生時代》給了我很多幫助。記得有一期“書蟲薦書”欄目介紹了——《狼圖騰（影像青少版）》這本書，里面精美的照片和新奇的故事立刻吸引住了我的眼球。周末我馬上找來這本書，津津有味地看了又看。書中在遼闊美麗的蒙古草原上發(fā)生的一個個緊張、神秘的“狼故事”顛覆了我對狼的“邪惡、狡詐”的偏見，狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關(guān)系；狼的視死如歸和不屈不撓；倔強可愛的小狼在失去自由后艱難的成長過程讓我認識了這一群勇敢、智慧、忍耐、謹慎、具有冒險精神又讓人驚嘆的草原精靈。后來，我寫的讀后感獲得了縣里“好書推薦（百字微文）”比賽一等獎。也因為這本書，和班級里另外兩個同學，在2015年12月參加了縣電視臺《小杜鵑——我讀好書》節(jié)目，通過電視向大家推薦了《狼圖騰——小狼小狼》這本書，成為了學校的“小名人”。從此，我也養(yǎng)成了認真看書的好習慣。
我還有一個愛好就是彈鋼琴。在考六級時，其中一個必考曲子就是巴赫的復調(diào)作品《二部創(chuàng)意曲》。而這個復調(diào)強調(diào)左右手在彈奏旋律時既要單獨進行，又能融合在一起，對指法的要求較高，難度較大，我一直彈不好，有點想打“退堂鼓”。新一期的《小學生時代》發(fā)下來，“星光大道”欄目介紹了英國著名足球明星貝克漢姆的成長經(jīng)歷，他小時候就迷上了足球，并且樹立了熟能生巧的信念，堅信：任何事如果做得不夠好，就要繼續(xù)練習…… 后來，舉世聞名的“圓月彎刀”——貝氏弧線球正是在這樣的信念中練成的。我看了這篇文章后，想想自己的練琴態(tài)度，臉也不自覺地發(fā)燙了。于是我馬上去練琴。一天、兩天、一星期、兩星期……我也終于彈熟練了這首曲子。今年，我已經(jīng)順利通過八級了。
現(xiàn)在，每期《小學生時代》發(fā)下來，我都會迫不及待地去翻閱。《小學生時代》使我的課余生活變得更加豐富多彩，《小學生時代》真是我成長道路上的好伙伴。
成長的伙伴初中記敘文 篇11
在高樓林立的小區(qū)，有一戶人家的陽臺上躺著一架“老爺車”，他已經(jīng)經(jīng)歷了近十年的風雨，但他仍舊英姿勃發(fā)，煥發(fā)著青春的魅力。
我走到陽臺，用布輕輕擦拭著我的成長伙伴，然后小心翼翼將它搬下樓。我約了同學去騎自行車，由于時間快到了，我只好騎著這“千里馬”狂奔至約會地點。我要與時間作賽跑，風猛烈地從我兩旁飄過，而兩旁的行道樹也似乎在迎風向我招手，最后我還是跑贏了時間，趕在同學之前。我經(jīng)常約同學一起去騎自行車，不僅能鍛煉身體，還能促進彼此間的友誼。從小學到初中，我已經(jīng)與許多同學一起去騎過自行車，從中度過了無數(shù)塊了的時光，至今回想起來還是歷歷在目。我的伙伴拉進了我與同學間的距離，為我和同學搭建了一架溝通的橋梁。
現(xiàn)代各種自行車琳瑯滿目，有大輪的，有小輪的，有休閑車，也有山地車，而且其外表越來越漂亮。但我還是最喜歡我的.“老爺車”，因為它伴我度過太多童年時光，已經(jīng)與我密不可分。
小時候，我體弱多病，缺少鍛煉。自從五歲時爸爸送給我這位陪伴我近十年的伙伴，我漸漸喜歡上體育鍛煉，并且身體逐漸變好。有一次，我不顧父母反對，公然在公路上騎自行車。我只顧向前沖刺，而不管周圍的龐然大物—汽車，差幾米就被車撞到。這可嚇出我一身冷汗，以后再也不敢在公路上騎自行車�；锇闊o時不刻提醒我做事要小心仔細，所以它也是我的良師益友。
童年就像一道五彩繽紛的彩虹，而我的伙伴就像彩虹上的那座寬敞的橋，陪伴我走過彩虹，度過美好的童年。愿我們的友誼地久天長！
成長的伙伴初中記敘文 篇12
臧克家說過：讀一本好書，像交了一個益友。在我成長的過程中，書不但成為了我的好朋友，而且還教會了我很多知識。
《魯濱遜漂流記》告訴我魯濱遜是克服了在荒島上一個又一個常人無法想象的困難，在荒島上堅強的生活下去的人。通過《魯濱遜漂流記》這本書，它教會了我應該做一個堅強、不怕困難、勇于探險的人。
《海底兩萬里》中的尼摩船長成為了我的朋友，他是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩設計并建造了一艘潛水艇，駕駛它潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，并且躲避敵人、尋找自由。在《海底兩萬里》中我還認識了教授阿龍納斯和他的伙伴們，我跟隨尼摩船長他們一起經(jīng)歷了許多有趣的事情：土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種種險情。給我?guī)砹藷o窮的快樂。
《湯姆·索亞歷險記》讓我認識了湯姆·索亞，他是生活在美國密西西比河沿岸上一個小鎮(zhèn)上的孩子。他頑皮、聰明，富于幻想與正義感。
素有大志，性情寬和的劉備。善計謀、精通兵法、留心世事的諸葛亮。面如重棗，聲如巨鐘，唇若涂脂；丹鳳眼，蠶臥眉，相貌堂堂，威風凜凜的關(guān)羽。身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕領(lǐng)虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。性情粗中有細，疾惡如仇的.張飛。他們都是我的好伙伴。
《洋蔥頭歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中華上下五千年》……它們也是我的好伙伴，它們給了我知識；給了我力量；給了我歡樂，伴隨著我成長。
成長的伙伴初中記敘文 篇13
在每個人成長的途中，都會有很多朋友，在你需要幫助時，他會為你伸出援手，陪你共度難關(guān)；在你悲傷難過時，他會幫你走出陰影；在你成功時，他會在一旁默默地祝福你。我就有一個這樣的小伙伴。
我的小伙伴在班級里那就是一個“孫悟空”，哪一天他要是不高興了，就和科任老師展開了大鬧天宮，科任老師是使出十八般武藝也制服不了他！當然班級既然有“孫猴子”，當然就得有“如來佛祖”—我們的班主任薛老師。只要班主任薛老師一出馬，那“孫猴子”乖得大氣都不敢喘，老師的.眼睛如利劍一般刺向“孫猴子”不用言語，“孫猴子”就乖乖給科任老師認錯道歉。
我的小伙伴除了調(diào)皮搗蛋還有一個讓我佩服得五體投地的強項—速滑高手，只見冬日校園的冰面上一位瀟灑俊朗的少年，他的動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛一只飛鷹緊貼著地面飛翔，身后帶起兩行白得耀眼的寒光。每一次看他滑冰我都是羨慕不已！
說起我們一起走過的日子更是讓我回味無窮，我們常常一起玩到忘記時間、忘記回家，每次分開都是意猶未盡。他還是一個非常仗義的男子漢，一次我和一個同學鬧著玩，那個同學不小心把我的手劃破了，他知道了沖上去就要打人，幸好在我的一番勸說之下，才化險為夷。
他就是我的成長好伙伴—調(diào)皮大王李宗霖。我很高興，雖然他是班里的搗蛋鬼，有點間歇性神經(jīng)發(fā)作癥，但我還是為有這樣一個好伙伴而感到自豪！
成長的伙伴初中記敘文 篇14
我從小喜歡看書，所以爸爸給我買了許多書。他們就像伙伴一樣陪伴我慢慢地成長。從小到大，我從沒舍得扔掉其中任何一本書，不舍得讓任何一本書受傷。之所以他們現(xiàn)在能嶄新地躺在我的書柜里，是因為他們在我心里是我最真誠的伙伴。
隨著年齡的增長，我的書越來越多，這不，我的書柜都放不下了，只好占用媽媽的書柜。我的書很多，幾乎都是成套的。如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》，《公主故事》等等，我很喜歡看，當我第一眼看見他們時，便喜歡
上了他們，甚至到了癡迷的地步。
在學校，只要有時間，我就坐在座位上看書。每當讀到雙目失明的老奶奶為了激勵年輕人竟寫出了一本書時，我感動得熱淚盈眶；每當讀到孫中山智斗壞人時，我為他的勇敢和機智所折服；每當我讀到主席祭拜父母所說的.那一番話時，我深深的被主席的慈懷和孝敬感動了。我將永遠陪伴他們——書，將永遠愛著他們，我的伙伴——書。
成長的伙伴初中記敘文 篇15
那一天，那些日子，那之后。我看到的是不同的你。你給予我的，不僅是幫助，還有無窮有無盡的溫暖。
那一天，只見血色滲入人心。
我摔倒了，第一次在校園里面，那嘲笑的`眼睛，一次又一次在我腦力浮現(xiàn)。那一句有一句的議論紛紛，在我耳邊一遍又一遍的回響。我沉浸在痛苦之中，夕陽的金色撒下，那血紅色被照得發(fā)亮，我看清了！直到你那溫暖的手把我默默地扶起。去到醫(yī)務室，為我登記，為我關(guān)心。這是，手上被纏上了帶子，那是一次痛苦的回憶，卻因為你而溫暖。
那些日子，只見奔跑匆匆背影。
有是一個夕陽，你從食堂里捧著飯碗匆匆走來。在那與我摔倒幾乎相同的地點，你重重的摔下，被一個石子無情的絆倒，你趴在地上，手中的飯盒還在，但白米粒卻已蓋住了地。我心痛地在樓上喊：“別去了，大不了餓一頓！”“不行！飯總得吃，我好著呢！”說著立馬站起來。原路返回，過了一會兒，但我卻覺得過了好久，久得都像是過了一個鐘頭�？粗憷仟N地走進來，“餓了吧！”我搖搖頭，但還是吃了飯，不知怎的，那頓飯讓我吃的得難受。
那之后，只見滿臉的勞與倦。
你趴在課桌上，睡著了。剛要復習，卻被睡神所擊倒，這也難怪。一天跑來跑起，早、中、晚各3次，共9次，這比運動員還辛苦�。∧懿焕蹎�？你睡得很香，一定是在做個好夢吧！
那天夕陽時，我走向食堂，身邊的，不錯，還是你。
謝謝你，我的成長伙伴！
成長的伙伴初中記敘文 篇16
從小，我跟隨爺爺、奶奶生活，家中的院子是我游戲的樂園。其中我最喜歡的就是院里的大桃樹，因為它一年四季有不同的風景，不同的變化。它是我的成長伙伴。
春天到了，暖暖的春風吹綠了小草，吹紅了我家桃樹的花朵。遠遠看去，枝葉間的花朵像一簇熱烈的火，近看桃花又像一個個害羞的小姑娘紅著臉在笑。朵朵桃花還散發(fā)出香甜的氣味，吸引著蜜蜂、蝴蝶在此流連。
夏天到了，粗壯的桃樹長滿了葉子，筆直的樹干與分叉之形成了一個大涼棚。傍晚時分，忙了一天的人們會在這下面聚集，他們有的聊天，有的打牌。大家伙在樹底下乘涼，享受著難得的悠閑時光。夏天也是我最喜歡的季節(jié)，我和伙伴們會將陽光透過枝葉灑在地上形成的光點用粉筆描繪出來，形成一幅幅“出色”的美術(shù)畫；我們還會在樹下抓螞蟻，讓它們像士兵一樣排成整齊的隊列，歡快的'笑鬧聲時不時播散開來，伴著知了的歌唱，形成一首動聽的音樂。
秋天到了，桃樹繁密的葉子之間結(jié)滿了桃子。我家的桃樹是沒有嫁接的，果子不能吃�？商液藚s可以做成手飾等工藝品，所以很多人都會來我家院中，在樹下?lián)焓耙蚴焱付袈湓诘孛娴墓麑崱?/p>
冬天到了，大地歸于平靜，桃樹也冬眠了。雪姑娘害怕冷風凍僵桃樹，特意為它準備一層棉被。到了第二年新春，桃樹依舊會開花結(jié)果，枝繁葉茂。
伴隨著桃樹一年四季的成長，我已從一個小小孩童長成為少年。現(xiàn)在的我為了求學，離開爺爺、奶奶，回到父母身邊生活。但院中的游戲、樹下的快樂會成為我美好的回憶。
我永不會忘記你，我的童年伙伴——院中的桃樹。
成長的伙伴初中記敘文 篇17
我喜歡在校園里漫步，那過程中我會得到不少的收獲。每走過一個地方，我總會陶醉其中，詩情畫意的校園處處洋溢著知識，讓我飽覽知識的廣闊。
文藝長廊，可稱為知識的海洋。同學們都喜愛到這里觀賞，這兒有許多值得我們學習的地方，可以擴大我的視野。我也是對文藝長廊情有獨鐘，它蘊涵的不僅是驚人的魅力，也不僅是有吸引人的外觀，而是它擁有一種獨特的味道，它隨著微風飄揚，十里飄香。學子心中有種說不出的意念，非得親自細細地品味一番，才能擺脫它的誘惑。每一個框欄里陳列著迥然不同的.風格：有的介紹生物世界的奇妙，有的探索宇宙的奧秘，也有的追隨中國五千年的文化，還有的穿越國界介紹外國優(yōu)秀的詩歌，甚至有當前社會最關(guān)注的話題……百花齊放的知識世界讓我們陶醉，獲得課本外的豐富知識點，也是我們關(guān)心社會的事情，真實受益良多。
校園不僅是學習的天地，而且也為我們提供許多體會大自然的地方。在學習中感悟自然界的美好，融情于自然，使內(nèi)心得到大自然的凈化與洗滌，同時可以舒瀉一些學習當中的壓力，使心靈得到緩解。
沙灘排球場的兩側(cè)種著高大而美麗的紫荊花，每到秋天的黃昏，這里的人特別多。同學們都來這里觀賞紫荊花在樹梢上迷人的景觀，它那婀娜多姿的情態(tài)，在綠葉的襯托下顯示出它自己充滿美魅力的一面。紫荊花的花期并不長，但它總把自己最艷麗的時刻送給了前來觀賞的學子，微風一吹，它隨風飄揚，在空中不停地旋轉(zhuǎn)，柔軟的身體經(jīng)過風雨的拷打，依舊強壯，不時發(fā)出勝利的微笑。此時在夕陽的余暉斜射，眼前呈現(xiàn)出一幅悠美的畫。望著絢麗的晚霞，欣賞著花兒的飄零，給人一中難以說出的感受�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”一位學生輕聲地說，生怕打破了這怡人的景色。旁邊的同學念道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這兩位同學都置身于美妙的境界，不時發(fā)出內(nèi)心真實的感慨。也許此時心中的煩惱早就拋到九霄云外，迎來悠閑、舒適的心情。
美麗的校園孕育著我們，陪伴我們健康地成長，它給予我們知識，給予我們接觸自然的機會，同時引導我們走向美好明天，成為我們前進的指明燈，為我們鋪設通往未來的道路。校園無時無刻不在地陪伴著我們的成長，它默默無聞地為我們工作，是我們成長的搖籃，對我們有濃厚的恩情，我們應該銘記校園給予我們的一切。讓我們努力奮斗為它創(chuàng)造輝煌的明天吧！
成長的伙伴初中記敘文 篇18
我成長中的伙伴有很多：一本新華字典，一本有趣的書，一個好玩的玩具……但是我今天要說的卻是一塊電子手表。
這款電子手表已經(jīng)陪我度過了五個春秋了。他有黑藍相間的.外殼，上面有：日期、星期、時間……它還有亮光呢。
幾年前媽媽給我買了一個小鬧鐘，但是我知道有一種電子手表，能顯示日期、時間等。我十分想要那種電子手表，可媽媽就是不給我買，我又央求她，她說：“如果你考試能考一百分，我就給你買。”
為了得到電子手表，我也是拼盡了全力。終于，考試成績出來了�！�100分！太好了！”我一路跑回家，剛進家門就大大喊：“媽媽，我考了100分！”媽媽笑瞇瞇地說：“喲！考的不錯！我要給你個驚喜。”“是電子手表嗎？”我激動地說。“你先把眼閉上�！眿寢尣痪o不慢地說。哎呀，真急人！我趕忙閉上眼睛�！叭⒍�、一，睜眼！”我睜開眼，哇，是一塊嶄新的電子手表，我激動地抱住媽媽。媽媽也摟著我，語重心長地說：“一定不要驕傲哦，因為‘虛心使人進步，驕傲使人落后�！麓卧俳釉賲�！”
我?guī)缀趺刻焱砩隙寄弥@塊電子手表睡覺，有時還打開亮光，好玩極了！這塊手表準時提醒我起床，也讓我明白了，一定要珍惜時間！它真是我成長當中的好伙伴。
今天我仍然沒有打開它的保護膜，希望它能永遠嶄新的出現(xiàn)在我的面前、心中！
成長的伙伴初中記敘文 篇19
在你的成長道路，一定少不了陪伴你成長的伙伴。他可能會說話，如知心朋友一般陪你，但它也可能不會說話，如一個任你傾訴的對象。我的伙伴，陪伴了我7年，它便是——我的第一雙舞蹈鞋。
它長得也許并不出眾，扔到一堆舞蹈鞋中，你還不一定找得出來。鞋是紅色的，上面調(diào)整鞋子松緊的帶子也是紅色的，舞蹈鞋沒有扣子，也沒有拉鏈，只靠2根有彈性的'皮筋捆住。
它是我第一任舞蹈老師贈予我的，我格外的愛護它。它陪我渡過了幼兒園的兩年時光，那時候，我經(jīng)常穿著它練功：下腰、壓腳背、下豎叉，橫叉、倒立……它也可跟我出演過許多舞蹈節(jié)目，陪我渡過了一次比一次艱難的訓練。
印象最深的一次，是第一次穿著它踏入舞蹈教室。那時候，大家穿著白色襪褲和粉色練功裙，腳上當然少不了那雙紅色舞蹈鞋。一開始，大家乖乖地坐在地板上等著老師。老師來了對我們說：“同學們，我們先到把桿上壓腳�！蔽艺罩渌瑢W的樣子，將右腳放在把桿上，人站直，芭蕾舞手位，身下壓去。老師過來，打了一下我的舞蹈鞋，說：“注意腳背，好換腳了。”我艱難地將腿從把桿上拿下來，再抬起左腳，依照之前的動作，壓了許久。
這雙鞋還領(lǐng)著我第一次在影城表演。那時，緊張的我，居然在看到舞蹈鞋后，有種從未感到的輕松。也因為我的放松與快樂感染了其他同學，我們的表演取得了圓滿的成功。表演結(jié)束了，我們也從幼兒園畢業(yè)了。我與老師再見，與同學再見，也與那雙陪了我許久的舞蹈鞋再見。因為，小小的你，已容不下大大的我了。
至今，那雙舞蹈鞋還被收在我的鞋柜中……感謝你7年的陪伴，我想：我們還要一起走下去。
成長的伙伴初中記敘文 篇20
說到丁丁，你們眼前可能會浮出孩子的名字，也可能浮出商品的品牌，但是，你們都猜錯了，這是我們的樂園——丁丁教育。
丁丁教育是一個學習的好地方，這里環(huán)境優(yōu)美，有很多版面，還有老師們的照片。丁丁教育的`設施齊全，既有大屏幕，又有圖書室，等等這些設備雖然簡單、平凡，但是它們蘊含著深刻的意義。比如有了大屏幕，我們才能在課前上一次生動、有趣的班級活動，還可以讓我們每一個人都當一次主持人，點名人等。讓我們大膽地與同學們交流。特別是主題活動，拓寬了我們的視野，增強了我們的意識。這里的老師還認真地給我們講課，就像園丁給花兒澆水一樣，一點一滴地把知識澆灌給我們。
雖然，這個學期我才剛來，但是我對丁丁的感情已經(jīng)非常濃厚，我覺得丁丁有一個不足處是:應該在四年級也開設語文，因為四年級的語文，已經(jīng)很重要，特別是閱讀和作文，必須得把好關(guān)，這樣就能更好的打好語文基礎。丁丁，你愿意試一試嗎？加油！我相信你！
丁丁，你留給了我太多的回憶，你真好呀！
成長的伙伴初中記敘文 篇21
在我的成長過程中，有個無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友。
隨著年齡的增長，我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的'大道理，我不禁佩服他蘊含的深奧智慧，我感到憤怒委屈時，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。”“珍惜自己所擁有的，忘了自己所沒有的�！薄拌徥愕挠颜x，源自真摯的心�！边@三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長了許多，學會用更寬廣的心胸去接納每個人，也學會面對問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，“他”是一本書，一本伴隨我五年時光的無價之寶。人生很長，未來的時光也會面對到許許多多的難題，這本書也會不時提醒我我的錯誤，這彷佛是我跟書本永不化朽、無形的友誼。
成長的伙伴初中記敘文 篇22
從我上小學起，我的伙伴就多了起來，每當我在生活、學習中遇到困難時，我的好伙伴們總是極時地給予我?guī)椭?/p>
記得四年級時，有一回期中考試，我一大早就早早到了學校進行復習，爭取在考試的時候能考好一點。
考試的時候到了，第一場是數(shù)學。我把試卷從頭到尾的看了一遍，然后就拿筆做了起來。當我做到第四題的時候發(fā)現(xiàn)需要畫圖，我就在文具盒里找尺子，這時我才想起昨天晚上在家里做作業(yè)的時候把尺子放在書桌上了，這時候可把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我左顧右盼的時候，我的同桌賈艷，也就是我的好伙伴轉(zhuǎn)過臉用詢問的眼神望著我，我馬上回她一個焦急的眼神，并用手比劃了下尺子，她點點頭，只聽“咔嚓”一聲，她手中新買的尺子被掰成兩截，其中的一截就放在了我的.面前。最終我順利地完成了考試。
其實這樣的小事，在我和伙伴之間經(jīng)常發(fā)生，也正是這樣的一件件小事建立我們之間純真而又深厚的友誼。
成長的伙伴初中記敘文 篇23
已是深夜，可我還在作業(yè)的深坑里，久久不能爬出。緩緩地月光如水般灑下來，我的手也不經(jīng)意間觸到一張照片上，而那張照片上正是我的媽媽。
六歲時
炎炎的夏日，小鳥在天空中歡叫，小風在地上歡唱，我也正是無憂無慮的年紀，眼中只有純真和美好。
而突然，一聲啼哭聲劃過天際，膝蓋上不斷滲出鮮血，眼淚像斷了線的珠子似的，媽媽一路小跑過來，好像我的痛在她身上似的，小心翼翼擦拭傷口，我卻被痛得再次大聲叫起來，臉上己干涸的“河流”又重新“流淌”起來。而媽媽的愛像靈藥，讓我重新煥發(fā)活力。
媽媽的愛像靈藥，時刻消去我心中的傷痕，使我重煥生機。
十歲時
秋風蕭瑟，落葉像“蝴蝶”一樣飛走，落日的余暉透過樹葉灑在大地上，留下的只有一地的落葉。
我猶豫地走進了家門，卻裝著若無其事的樣子，可是我還是看到了墻上的影子在抖動。我手顫抖著打開書包的.拉鏈，閉上眼把卷子交給媽媽，而媽媽只有一個激勵的眼神和一聲鼓勵的話語。
媽媽的愛像一個眼神，它能在我失敗時激勵著我，重新煥發(fā)出新的斗志。
十二歲時
春風拂過，春日暖陽暖暖地照射在垂柳上，燕子高傲地飛翔在藍天上，草地上也冒出了小草的嫩芽，它們正等待著一場春雨把它們喚醒。
“別忘記帶校卡�！痹谖疑蠈W前總會出現(xiàn)這個聲音，有時我覺得媽媽有些嘮叨，可是每當“忽視”了這些嘮叨后，我的生活中總會出現(xiàn)“一團麻”。每當講完一道題后，她總會不自覺地擴充題，而我總是忽略后，在考試時我也會傻眼。
媽媽的愛有時就是一句嘮叨，那就像一個清醒劑，讓我在生活中不會再“亂如麻”，而嘮叨也有咖啡的滋味，只有先經(jīng)過苦，才能獲得最后的滋味。
母愛是多變的，有時是一劑良藥，有時是一個眼神，有時又是一句嘮叨。母愛伴我成長……
成長的伙伴初中記敘文 篇24
大家知道，我們身邊對我們付出最多的人是誰嗎？是我們的媽媽！
每次回憶往事，我都會想起媽媽對我的愛和對我的付出。我從小就是家里的小皇帝，看見啥好玩的，就讓媽媽買，而媽媽卻沒有當面指責我，因為她知道，這樣會傷害一個小孩的自尊心。上了幼兒園，我看見那些哥哥姐姐們有許多新奇的文具，我還是纏著媽媽給我買，然而，每次買完，放著兩天就當垃圾扔在一旁了，每當這時，媽媽總是苦口婆心地教育我，讓我學會節(jié)約。
終于，我長大啦，功課都在不斷加重，我依然不懂事，每當我遇到一點難題，立刻就問媽媽，媽媽都會很認真地為我指導一二，然后讓我自己想一想，再為我出一兩道相仿的題。不過，我學習不認真的時候，媽媽也會給我一次警告，告訴我下次不能這么不認真。我每次以為媽媽不愛我才罵我，原來媽媽是為了我的學習才生氣的`，媽媽一直都是愛我的！
在我生病的時候，媽媽總會安慰我，愛護我；在我考試成績不理想的時候，媽媽總會鼓勵我，關(guān)心我；在我受傷的時候，媽媽總會保護我，幫助我……
媽媽的愛如同春天的陽光，照亮著我的心房；媽媽的愛如同春天的暖風，撫摸著我的臉頰；媽媽的愛如同春天的雨露，滋潤著我的心田。
一路和媽媽牽著手笑著走來，一路給我多少歡樂？一路教我多少道理？這一路的風景是最美的，因為，有媽媽在我身旁！
成長的伙伴初中記敘文 篇25
你們有可以陪伴自己多年而又百看不厭的書嗎？我就有一套這樣的書——《世界兒童文學名著全集》。它從我3歲陪伴到9歲，從幼兒園陪伴我到小學四年級。
這套書是我上幼兒園時姑姑送給我的，還記得當時每到晚上睡覺時我都會讓媽媽給我講里面的故事，不知有多少個夜晚我是聽著書里的故事入睡的。當我上了小學以后，我便養(yǎng)成了自己在睡前看書的習慣，總是津津有味地讀著。我就是喜歡它。
這套書一共6本，它里面包含了30篇著名的中外童話故事，篇篇精彩，寓意各不相同。書中《馬虎王國》這個故事，就讓我改掉了自己的一個壞毛病。那是上一年級的時候，我做事情總是馬馬虎虎，讀課文時不是多字就是少字，做數(shù)學題時有時會把運算符號看錯，有時會把數(shù)字抄錯。媽媽多次對我提出批評，我總不以為然，認為不就一點兒小錯誤嘛，有什么大不了的。直到有一天晚上又一次讀到《馬虎王國》這個故事，我感覺自己和故事里的主人公冬冬像極了。故事里的冬冬有一天做了一個夢，他夢見自己來到了馬虎王國。在馬虎王國里，冬冬經(jīng)歷了一系列馬虎事，王國建造時沒有城門，人們不得不坐吊車進去；馬虎王國里的椅子腿因為工人馬虎做得不一樣高，坐上去不穩(wěn)，容易摔倒；街道上的.窨井因為工人忘記蓋蓋兒，有不少人掉了進去；就連冬冬喜歡的遙控汽車，也因為工人安裝時，把遙控器給裝反了而顛倒著跑。書里有一個橋段我記得很清楚：因為工程師的馬虎，在設計圖紙時少寫了個零，結(jié)果橋被修成了只有20厘米那么寬。冬冬通過一個夢認識到了馬虎造成的嚴重后果，從此改掉了自己馬虎的壞毛病。這個故事讓我深受啟發(fā)，自從讀了這個故事之后，我身上的毛病逐漸少了，爸爸媽媽對我贊不絕口。
毫不夸張地說，我的許多思想和行為或多或少地受到這些故事的影響�！毒G野仙蹤》讓我喜歡嘗試不同的事情，喜歡參加各項活動，培養(yǎng)了我積極向上的精神；《愛麗絲夢游仙境》使我懂得了在以后的學習和成長道路上，不論遇到什么困難，都要保持樂觀的心態(tài)，勇敢地去面對；《賣火柴的小女孩》讓我知道了有許多可憐的小朋友們需要幫助……
上學這幾年，我也讀了不少書籍，唯獨對這套《世界兒童文學名著全集》“情有獨鐘”。你可不要說我幼稚，也不要小看這一篇篇小小的童話故事，小故事里可蘊含著大道理呢！
成長的伙伴初中記敘文 篇26
從小，我就很愛看書。以前，我認識的字不多，于是都讓爸爸，媽媽讀給我聽。每次，爸爸媽媽讀得口干舌燥了我還要爸爸媽媽繼續(xù)讀。慢慢地，我認識很多字了，也就能自己讀了。
我讀過很多書，每本書都給我一段快樂的故事。第一本是《魯賓遜漂流記》。它講的是英國青年水手魯賓遜因為一次沉船事故，獨自到了一個荒島上，但他并沒有被這一切難倒，在這個無人荒島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨木舟，還救了一個野人—星期五。這本書反映了大海的危險，同時也反映了人類樂觀向上、百折不撓、不怕困難等精神。哦，對了，告訴你一個小秘密，我每讀一段時間，都會學魯賓遜的生活玩一會兒哦。我經(jīng)常把圍棋棋盤當小船，再把羽毛球拍當船槳。自己就學魯賓遜劃船的樣子玩了起來。我還經(jīng)常鉆到桌子底下，學著魯賓遜在山洞里不停地往外張望。
還有《吹牛大王歷險記》，我經(jīng)常被書中那夸張的手法逗得笑得前俯后仰的。對作者的想象力佩服得五體投地。還有一本，是絕對不能忘記的。哈哈！當然就是《三國演義》啦！它是四大名著之一，讓我好像回到了那個戰(zhàn)火紛飛的時代，見到了那些厲害的英雄。自己好像也站在了那個刀光劍影的`戰(zhàn)場上。還有科普書，這類書是我最喜歡的。尤其是一本《世界上最深重的災難》，讀它的時候，我經(jīng)常夢見自己身處災難之中，在噩夢中驚醒。
關(guān)于書與我的故事說也說不完。我相信，在我的成長之路上將永遠有書陪伴。對不起，我要趕緊看書去了。否則，到了晚上，媽媽又會說：“別看了，快睡覺�！蔽矣种坏门c書說再見了。
成長的伙伴初中記敘文 篇27
父母，朋友，老師都是伴你成長的人，但你千萬不要忘記還有書籍，我不知道你們與書籍的關(guān)系，可是我與書籍有著親密的關(guān)系，它是我的一位故友，它更是我知識的源泉的一位老師。
它給予我快樂、知識、一片安靜的天空。它好似在我難過時，給予一張潔白紙巾的同學或親人，它經(jīng)常把我從難過中拉向快樂，只因為一個笑話。
有人說過：“書籍是我們精神糧食�！币灿腥苏f過：“生活中沒有書籍，就好像沒了陽光�！钡艺J為沒有書籍，就好像沒有一位朋友。書籍他是我最可信，他不會出賣我，你說它是不是一位可信的朋友?
書香作伴，我們更不會孤獨�？础都t樓夢》，賈寶玉與林黛玉凄美的愛情故事會讓我悄然落淚;看《水滸傳》，為各路英雄豪杰聚義梁山，殺富濟貧卻因招安失敗而怒火中燒;看了朱自清的散文《匆匆》，明白了要珍惜時間，珍惜美好的每一分每一秒，讓我更加明白時間在來，過去了就真的'過去了;說完了現(xiàn)代書，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略:“大漠孤煙直，長河落日圓�！钡倪|闊與雄渾;去體會“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！钡臒o私奉獻……伴隨書香一起去領(lǐng)略祖國的大好河山，去體驗人間的冷暖。
書香，釋放了我的壓力，開闊了我的視野，讓我更加的理性、快樂、聰明。我成長人生路上離不開這位朋友!
成長的伙伴初中記敘文 篇28
去年十月份,經(jīng)數(shù)學老師的推薦，我參加了學校的國際象棋培訓隊.初識國際象棋我便被那些栩栩如生的棋子吸引住了。只見黑白分明的六十四格棋盤上站著高貴典雅的王后，溫文爾雅的國王，英勇威武的士兵，彬彬有禮的象……
自從我參加了這個培訓隊，我每個星期有空的時候都會抽兩個小時，到網(wǎng)上QQ游戲里和網(wǎng)友下國際象棋。經(jīng)過一段時間的訓練，我對國際象棋有了更多的認識和了解。國際象棋雖然是一種變幻無窮的`游戲，但是卻可以培養(yǎng)人的思考力、計算力、和想象力，以及觀察力、注意力、和記憶力。
每當下棋的時候，注意力要高度集中，對每一步棋的走法，都要仔細思考，因為它們每個棋子之間的聯(lián)系很密切，一個棋子的存亡會關(guān)乎到其他子力甚至整盤棋的走勢，因此下棋的時候要小心謹慎，心理要琢磨怎樣開局、怎樣吃對方的子、怎樣削弱對方的子力。
有時遇到復雜的棋局，心里不能急躁，要沉著冷靜的應戰(zhàn)，做出正確的判斷，算出每一步甚至計算幾步棋對局面的影響。當自己的棋出于劣勢時，要有耐心尋找機會，絕地反擊，爭取把對方的王城攻下。每當自己下棋結(jié)局后，輸了要深刻反思，找出原因并總結(jié)經(jīng)驗，下次不犯同樣的錯誤。
雖然中國象棋和圍棋我也會下，但是我對國際象棋情有獨鐘的偏愛。每當我暢游于奇妙的國際象棋中，黑白六十四格里的士兵、國王、王后都是我的朋友。國際象棋你給我的課余生活帶來了無比的快樂，也讓我收獲了很多書本中學不到的知識！
成長的伙伴初中記敘文 篇29
在我的成長過程中，有個無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年。
隨著年齡的增長，我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊含的深奧智慧，我感到憤怒委屈時，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的`道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己�！薄罢湎ё约核鶕碛械�，忘了自己所沒有的�！薄拌徥愕挠颜x，源自真摯的心�！边@三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長了許多，學會用更寬廣的心胸去接納每個人，也學會面對問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書，一本伴隨我七年時光的無價之寶。人生很長，未來的時光也會面對到許許多多的難題，這本書也會不時提醒我我的錯誤。
成長的伙伴初中記敘文 篇30
那一天，那些日子，那之后。我看到的是不同的你。你給予我的，不僅是幫助，還有無窮有無盡的溫暖。
那一天，只見血色滲入人心。
我摔倒了，第一次在里面，那嘲笑的眼睛，一次又一次在我腦力浮現(xiàn)。那一句有一句的議論紛紛，在我耳邊一遍又一遍的回響。我沉浸在痛苦之中，夕陽的金色撒下，那血紅色被照得發(fā)亮，我看清了！直到你那溫暖的手把我默默地扶起。去到，為我登記，為我關(guān)心。這是，手上被纏上了帶子，那是一次痛苦的，卻因為你而溫暖。
那些日子，只見奔跑匆匆背影。
有是一個夕陽，你從里捧著飯碗匆匆走來。在那與我摔倒幾乎相同的地點，你重重的.摔下，被一個石子無情的絆倒，你趴在地上，手中的飯盒還在，但白米粒卻已蓋住了地。我心痛地在樓上喊：“別去了，大不了餓一頓！”“不行！飯總得吃，我好著呢！”說著立馬站起來。原路返回，過了一會兒，但我卻覺得過了好久，久得都像是過了一個鐘頭�？粗憷仟N地走進來，“餓了吧！”我搖搖頭，但還是吃了飯，不知怎的，那頓飯讓我吃的得難受。
那之后，只見滿臉的勞與倦。
你趴在課桌上，睡著了。剛要復習，卻被睡神所擊倒，這也難怪。一天跑來跑起，早、中、晚各3次，共9次，這比還辛苦��！能不累嗎？你睡得很香，一定是在做個好夢吧！
那天夕陽時，我走向食堂，身邊的，不錯，還是你。
謝謝你，伙伴！
成長的伙伴初中記敘文 篇31
從我還是小小孩起，父母就鼓勵我多讀書，說它們可以讓我的知識更加淵博，還可以提升寫作能力。
那時只有三、四歲的我，不太識字，也看不明白，只能讓父母講給我聽，《西游記》、《格林童話》等都是我的好伙伴，那時的我不會分辯虛擬和現(xiàn)實，總想著跟小矮人做朋友，像孫悟空一樣七十二變和騰云駕霧。童話使我的心靈更加愉悅、更加美好，也為我今后判斷世間的美丑打下了根基。《西游記》中的孫悟空盡心竭力地保護唐僧西行取經(jīng)，他那堅持不懈的精神值得我學習。王爾德童話里的《快樂王子》，他讓小鳥啄下自己身上的金子送給貧苦的百姓，他那犧牲自我、無私奉獻的精神是世人應當發(fā)揚的美德�！毒奕说幕▓@》中的巨人，他接受了小男孩的'批評教育，并改正了自己自私自利的缺點，并沒有一錯再錯，這種知錯能改的品行讓人稱贊。
如今的我已經(jīng)四年級了，讀過許許多多的書，如：優(yōu)美的曹文軒小說集、驚險刺激的《查理九世》系列小說、群雄逐鹿的《三國演義》等等。這些書讓我受益匪淺，《岳飛傳》中的岳飛不顧自身安危拼死保家衛(wèi)國，我們應當學習他的愛國精神�！度龂萘x》里劉關(guān)張的兄弟情深，讓我深受感動�！恫槔砭攀馈防锏亩喽嗍且粋�機智勇敢的孩子，遇到危險從來沒有退縮過，我們要以此為榜樣。
后來家人又給我買了很多很多書，由科技類、故事類、文學類等書籍，使我時時刻刻都遨游在書的海洋里。閑暇時，我不會玩手機，而是從包里掏出一本書，認真閱讀，因為古人云：“讀萬卷書、行萬里路”、“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”，只要多讀書，就能得到無盡的財富。
書不僅是一位好老師，也是我生命中第一位隨身伙伴。今后，我立志要讀遍天下書。
成長的伙伴初中記敘文 篇32
小時候，并不知道書是什么，也不知道書的作用，更不知道自己如癡如醉的童話故事是出自于它。只在爸爸每晚捧著書講著美好的故事時，便對書產(chǎn)生了好感。在好感的澆灌下，小小的種子在心田里慢慢地、悄悄地開始發(fā)芽兒……
四歲時,我勉強可以讀一些簡單的小故事了,目光總在薄薄的、簡單的、帶著五顏六色的插圖和拼音字體的小書中流連。《白雪公主》讓我知道了也明白了善與惡的結(jié)果，《灰姑娘》讓我知道善良的美麗，《烏龜與兔子》告訴我驕傲的壞處，也教給我謙虛……小小的彩色書里，我受到了極大的震撼。在快樂的照耀下，小小的種子開花了……
六歲時，對于書，我已經(jīng)有了依賴感。我可以拒絕吃飯，接受挨打和挨罵，帶著疼痛在書的大海遨游，這種滋味真是像一顆怪味豆，酸甜苦辣樣樣有，至今我還記得看到《童年》這本令我期待的書時的樣子�！啊锻辍罚“职�，你真給我買了這本書呀！太好了！謝了老爸！”我吊在爸爸的脖子上親了他一下�！爸灰懵犜挘以趺磿唤o你買呢？咦？人呢？”我早已翻開了書頁……《童年》經(jīng)我一讀再讀，我的體會也一深再深，剛開始只覺得高爾基的身世可憐，外祖父的毒打，母親的打罵，只有外祖母疼他愛他，是那樣令人憐憫；三遍過后，我懂得了珍惜自己的童年；七遍過后，我懂得了學會滿足。在怪味豆的`誘導下，小小的種子已長成小樹……
七歲時，長成大樹的小種子帶給了我甜美，每當看完一本書時，我的幻想也張開了翅膀。不管是好是壞，我總會幻想自己是他，是她，是它。我幻想自己是《童年》里的小高爾基，生活在一個黑暗的世界里，讓我認識了無助；我幻想我是《白雪公主》里的皇后，嫉妒吞噬著我的理智，讓我認識到妒忌的可怕。《魯濱遜漂流記》里我扮演著星期五，品嘗著從野人群里被解救的快樂，知道了知識多么珍貴。同樣，我也幻想只看過一半的小說里的主人公以后的遭遇�！毒G野仙蹤》更打開了我幻想的閘門，幻想如洪水一般席卷而來，如：在某一個不為人知的地方，住著精靈與妖精……在幻想的搖籃曲里，樹更添加了一份神秘和靈氣。大樹幻想的枝干搖曳著，拂動著，吟唱著……
十歲時，書，已成了我生活中的一部分，真要離開了它，我想，就算有滿屋子的零食和滿屋子的電視我也只會沉浸在對書的向往中。大樹的絮兒輕輕搔動，有時我也實在經(jīng)不住書的誘惑，偷偷在老師不注意時往桌膛里瞄上一眼，以解書癮。大樹越長越高，書也越來越成為我親密無間的好友，大樹不斷地在向我的心靈奉獻，再奉獻……
如今，書已伴我度過十一個春秋，我氣餒時，是它給我鼓勵；傷心時，是它給我安慰；生氣時，是它平息我的怒火……參天大樹在我心里長啊，長啊，美麗的綠蔭，映啊，映啊，樹葉在嘩啦啦地唱啊，唱啊……親愛的書，讓我們做一個永遠永遠的朋友吧！
成長的伙伴初中記敘文 篇33
書，伴隨著我成長。我愛看書，因為書能帶領(lǐng)我走進知識的海洋，知識的世界。從書中，我知道了冰心奶奶一生的讀書體會是：“讀書好，多讀書，讀好書”；從書中，我體會到讀書宛如品嘗一道鮮美的菜肴，宛如與朋友交談，宛如與親人見面，令人回味無窮；從書中，我認識了阿童木、丑小鴨、小高斯……
我愛看書，不光是下課、中午休息時看，就連吃飯、上廁所時也手不離書，以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當星期天一到，我就會鉆進圖書館，在那里盡情地享受讀書的樂趣，享受書中的酸、甜、苦、辣。
關(guān)于看書，我還有一些小故事呢！
有一次，我向同學借了一本書，名叫《愛的教育》，我一拿到這本書，就如獲至寶，躲進我的小房間，盡情地、隨心所欲地看起了這本書，以至于媽媽叫我睡覺的聲音都充耳不聞。媽媽非常生氣把房間里的.電燈都關(guān)掉。這時，我非常不情愿，就想出了一個妙計，我把書本藏在衣服里，捂著肚子哇哇大叫起來“我肚子疼死了！”聽到我的叫聲，媽媽趕忙跑到我的房間問清楚情況，準備把我送到醫(yī)院去。這時，我機靈一動，說：“不用了，媽媽，我可能是吃壞肚子，去方便方便就可以了�！闭f完，我往廁所里跑，其實，我根本就沒事，但為了掩飾自己的謊言，我呆在衛(wèi)生間里，看了半個多小時的書。媽媽知道后，說我是個名副其實的“書蟲”，我倒挺樂意接受這個美名
還有一次，媽媽有事要出去一下，臨走時特意對我說：“小書蟲，鍋里煮著粥，燒好了幫媽媽把火關(guān)了�！笨晌夷兀绨V如醉地看著一本小說，哪還記得關(guān)火呢．直到媽媽回來，才想起我的任務，可粥已經(jīng)變成飯，還焦了呢。
因為愛看書，所有的零花錢、壓歲錢，當然全都買了書，我有上百本自己的藏書呢！這些書對我的啟發(fā)很大。它使我從一個性格孤僻的孩子，變成一個活潑開朗的少年；它教會我遇到困難時，不要輕易退縮，只要堅持就會勝利；它讓我懂得了許多許多的知識。
現(xiàn)在，我一點兒也離不開書了。我將永遠與它為伴！
成長的伙伴初中記敘文 篇34
書籍，我成長的伙伴
禾苗因為有了雨水而成長；魚兒因為有了海水而成長；雄鷹因為有了天空而成長……而我因為有了書籍而成長。
書籍，是我成長的伙伴。它從我小就陪伴著我成長，直到現(xiàn)在�？梢哉f，它是我最好的朋友，每次我得到一本書，總是愛不釋手，直到看了很多遍，才戀戀不舍地把它珍藏到我的書櫥里。在很小的時候我就很愛看書，看的都是圖畫、帶拼音和文字的圖畫書，也是它們，讓我從一字不識到牙牙學語。但是，我隨之漸漸的長大也開始看一些帶拼音的漫畫書、小人書。
直到我上了小學，我才開始讀一些古今中外的名著�！遏敒I孫漂流記》就是我讀的第一本名著，讀完后，我覺得很有意思，他讓我明白了不論遇到什么挫折與困難都要去戰(zhàn)勝它，這樣你才能勇往直前的'道理，這更加讓我對讀書感興趣。
從此，我就很喜歡讀書。在我小升初放假期間，我就在網(wǎng)上把四大名著都讀了一遍。并也從中受益，懂得了許多的道理，明白了一些人物的性格，對我的學習上也有了很大的幫助，它在我成長的道路上成了我最要好的伙伴。
每到我有新書時，我都會仔細的閱讀，直到能說出大概意思，分析了人物的性格后，才又會把它們珍藏到我的書櫥里。所以，書籍在我人生的道路上一直伴隨我到現(xiàn)在。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀書百遍，其義自見”，“書籍是人類進步的階梯”等關(guān)于書的名言，我都很喜歡。
因為它們能告訴我很多道理：看書要看好書，讀的好書多了，寫作文時就會很輕松。好書不要只讀一遍，要多讀，讀上很多遍，才能完全理解一本書，其中的好處會很多。直到現(xiàn)在我每天依然堅持讀，俗話說的好：“活到老，學到老！”
這個伙伴會天天陪著我，每當我寂寞時，看一看書，就覺得有了一個伙伴，不寂寞了。著名作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”我永遠不會忘記我成長的伙伴——書！
成長的伙伴初中記敘文 篇35
那是一把使用多年的木梳子，滑潤無比，上面浸染著母親獨特的發(fā)香，陽光照在梳子上，如同跳躍的金子一般，暖意從指尖漫延全身，那一股發(fā)香鉆入鼻中，記憶的弦隨之拔動……
童年
清晨的陽光斜斜的從窗外照進來，撒在地上，投下斑駁的陰影，窗外的樹木，吐出嫩嫩的芽，幾只麻雀站在樹枝上，從喉嚨里吐出清脆的音符，好像在用歌聲擁抱著美好的清晨。
“寶貝起床了”，依舊是那熟悉的聲音。我睡眼朦朧的坐起來，母親拿著一把木制的梳子，輕輕柔柔地梳著，有時需要抓著分段梳才能梳通，梳完后，母親用手攏了攏，用一根鮮紅的頭繩來回繞幾繞，就完成了。那一瞬間，時間仿佛靜止了，在光影交變中，我只看見了母親的笑臉，和那目光中濃濃的化不開的愛……
長大
冬日，零星的陽光點灑在屋中，清冷而寂寞，寒氣一點點從屋外滲進來，刺入肌膚。
我猛然睜開雙眼，看了看表，從床上彈起來，飛一般沖出了臥室。母親迎面走來，一臉慈愛，“女兒，我替你梳頭吧。“不用，晚了�！蔽肄D(zhuǎn)身，母親愣在那里，臉上劃過一絲落寞和失望，眼眸慢慢垂下，輕輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)身，只留下那個清晨寂寞的陽光。
現(xiàn)在
午后的陽光，懶懶的.灑下，幾只麻雀站在枝頭曬暖，昏昏欲睡，綠葉也無精打采，懶懶的吸收著陽光，一切都是懶散而無力。
我默默的地拿起梳子，來到母親面前：“媽，我給你梳頭吧�！蹦赣H有些驚訝，而后便默許了。我把母親的頭發(fā)散開，一如既往的輕柔，看到原來的烏黑，竟多了幾絲銀白。我偷偷觀察著母親的臉，只見有幾道皺紋已爬上了母親的臉，只有那雙閃著慈愛和母性無輝的眼，宛如清晨梔子花上的一滴露珠，凈得能看見露珠下潔白的花瓣，在盛夏光影里，那幾絲銀白的發(fā)如同梔子花開。
回過神來，那把木制的梳子依舊靜靜的地躺在我手中，我握緊了它，一種暖和力量傳遍全身，而這份暖和力量，足夠撐起我的一生，同時，它也將在人生路上陪伴著我，真至永遠。
成長的伙伴初中記敘文 篇36
一個人的生長，要經(jīng)過許許多多的事情。其間，伴隨咱們生長的好同伴，便是波折。若沒有波折的陪同，人生就只剩余枯燥無味。
小時候，學騎自行車，經(jīng)常摔得鼻青眼腫，我曾幾度下決心不學了，但每次都被媽媽的話勸回來了。媽媽常對我說：“要知到吃得苦中苦，方為人上人！跌倒了爬起來，從頭來過，一個人只需有決心去打敗苦難與波折，就一定會成功！”媽媽每次說時都把“一定”這個詞強調(diào)。我支付了很多的汗水，就是期望能夠打敗波折�？偹悖揖毦土艘皇讒故斓尿T車技巧。我打敗了波折。
五年級以來我的成績一直在下降。我一直前10名與我無緣，在五年級的期末考試中，落到了第11名。但是我盡力了，但是或許有些當?shù)剡�做得不行？我不信我與前10名無緣，于是，我便沒日沒夜，夜以繼日的學習。昂首看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時候才能到達自己的`方針，捕捉到自己的“獵物”呢？在六年級榜首學期里，我發(fā)奮學習。我總是最早一個到校，昨晚一個回家。在每一次考試或測試后，我都去去總結(jié)一次、概括一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著方針行進，總算，我捕捉到了我的獵物，六年級榜首學期，我登上了年級前五的“寶座”。波折，我生長的同伴，伴著我前行。閱歷了波折，我愈加努力；閱歷了波折，我愈加堅強；閱歷了波折，我愈加猛進！
成長的伙伴初中記敘文 篇37
從咿咿呀呀念著拼音，到挺拔的高年級學生，漫漫成長旅途，有歡笑，有委屈。靜下心，握起筆，記下難忘的時光。在我的成長中，寫作陪伴左右。
自一年級開始，我便與寫作結(jié)下了不解之緣。那時候，因為會寫的字不多，只能用嘴說，而此時的媽媽則成了我最忠實的傾聽者兼記錄者，也是從那一年開始，我擁有了自己的博客。面對尚且幼稚的我，媽媽只要求將整件事情敘述完整，不需要多么形象的'句子，不需要多么突出的重點，哪怕用到“快快樂樂”這樣簡單的四字詞語，媽媽也會毫不吝嗇地在下面打上紅圈圈。望著那一個個紅色的圈圈，我幼小的心靈中溢滿了喜悅，對寫作的興趣開始萌芽。
漸漸地，我開始嘗試著握起筆，在小日記本上記下我的“一句話日記”。而今，偶爾翻閱它們，讀著如“淘氣的鞋帶不知什么時候散了架，我一不小心踩著了它，然后便像個小皮球一樣，滾下了樓梯�！币话闳艃菏愕恼Z言，憶起當時的一幕幕，總會忍俊不禁。
隨著年級的升高，我對自己的寫作要求也更為嚴格——條理清晰，重點突出，語言生動。在我的不懈努力下，一個巨大的驚喜襲來……至今還記得那個中午，我如往常一般來到媽媽辦公室。媽媽手舉一張紙，滿面春風：“你知道這是什么嗎？”我湊上前，喜悅歷時襲上心頭——我竟然獲得了“常州市首屆文明小博客”獎，這么多年來的奮斗史，終于有了回報！那次小小的成功，讓我心中注滿了激動，連著幾天都興高采烈。這同時也化作一只催人奮進的號角，是我前進的動力。
如今，我已是一名小學高年級的學生，我的作文在各類雜志上嶄露頭角。欣賞著刊載我作文的雜志樣刊，聆聽著老師對我的盛贊，接收到同學們投來的羨慕的目光，我不禁有些飄飄然了。偶然的機會，我加入了“兒童文學作者編輯總?cè)骸�，在那兒，我結(jié)識了許多寫作高手，欣賞著他們的美文，我體會到了“天外有天，人外有人�！爆F(xiàn)在，我堅持每天完成一篇日記，讓那些動人的時刻化作一個個方塊字，成為永恒的記憶。
回眸成長之路，寫作的身影總是無處不在�；蛟S我不會成為一名作家，但以手中的筆來傾吐心聲，珍藏回憶，別有一番韻味兒。
成長的伙伴初中記敘文 篇38
步入了中學的大門，住了校，宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點都不同，不信？請看——
阿標，市我們宿舍的“重量級人物”。阿標有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小，俗稱“瞇瞇眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹，于是我們便嚇她：“如果你整天這樣翹著嘴，以后就會變成鴨子嘴那樣長的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說：“不會吧！”。
瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細極細，極溫柔極溫柔。當男生欺負她的時候，原以為她會破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0.2秒，便以笑臉相應。真是氣死人了。可是她在宿舍里就露出她的“英雄本色”。一次，阿標指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標，又關(guān)我什么事？你這個豬頭�！薄芭叮沂秦i頭，那你是‘點點點’（癲癲點）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”。她的性格我不知道應該怎樣說。內(nèi)向的.時候，安靜得半天聽不到他一句話，外向時，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學著她表妹從廁所里出來，她在“路”上看見老鼠。都走過去了，她才學著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然后嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠！”我們樂極了。
另外，還有阿凡的成績好極了，勤奮好學。雨，她成熟，穩(wěn)健。
成長中的伙伴，有了你們，我們的中學生活才會有趣，才會充實，才會多彩！
成長的伙伴初中記敘文 篇39
我匆匆忙忙地跑進餐廳，向四處張望，此時和媽媽約好的時間已經(jīng)過去了一個小時，看來她已經(jīng)去工作了。
正當我準備推門離去時，卻不小心瞟見了一個坐在角落里的熟悉身影。她長著一雙標準的丹鳳眼，標準的小麥膚色，長得不高不低不胖不瘦，看著很舒服。對了，她還有一張能說會道還愛笑的嘴。我有些興奮地跑過去打招呼，她似乎也看見了我，可能是近視的緣故吧，直到我慢慢走近，她才認出了我。她笑著招呼我坐下，和我談論了一些事情，她的笑容很具感染力，如同沐浴陽光一般溫暖，我甚至都沒有察覺到，連我自己的嘴角也不自覺地揚起了一抹笑容。我們一邊聊天，一邊回憶著以前的一點一滴。
有幾次，我不知道是因為什么原因生氣了，她就一直挽著我的胳膊，像502膠一樣黏著我，怎么也松不開，她每次滔滔不絕的給我講大道理，有時，即使是歪理，也能從她的嘴里說的那么動聽。
我們的關(guān)系特別鐵，從小她的學習成績就不太好，所以經(jīng)常跑到我家來，讓我給她講題。還記得一次期末考后的`第二天，一大早，她便一臉委屈的跑到我家。不用問也知道，這次肯定是又沒考好，我早就料到了，于是做好了“功課”，準備開始給她“講課”。她腦子并不笨，一點就通。每每當我說完一道題的正確答案后，她便恍然大悟地說：“唉！就差一個零就對了”。所以我常常問她：“你喜歡學習嗎？”她每次都會毫不猶豫回答“喜歡啊，總有一天，我的成績也會名列前茅的”，然后給我一個燦爛的微笑。她可能不知道，是她當時的那句話，讓我明白了樂觀和堅持的真正含義。
體育鍛煉是她的強項，我?guī)缀醵疾患八氖种�，可是每次她總會毫不吝嗇地教給我方法，從不求回報。
成長的路上有艱辛困苦，有開心快樂，我很感謝同時也很感激我的身邊有這樣一個人，在成長的路上永遠陪伴著我。我相信，未
成長的伙伴初中記敘文 篇40
“陽光伙伴”多么響亮的名字呀！它象征著團結(jié)一致、不畏艱苦、勇往直前。今年，我終于幸運地成為了陽光伙伴的一員。
去年我曾是我校陽光伙伴的啦啦隊，目睹了那激動人心的比賽場景，想象著有一天我也能加入這個光榮的集體。今年，終于有機會了，在選拔比賽中，我咬緊牙關(guān)，奮力奔跑，終于通過“海選”，成為了一名“陽光少年”。
我們迅速進入了緊張、艱苦的訓練。早晨，當多數(shù)同學還在被窩里的時候我們已經(jīng)在頂著寒風奔跑，一直練到汗流浹背。因為要綁著腿跑，剛開始大家都不習慣，所以就不停地摔跤，幾乎人人都有傷，兩腿酸疼。一次，因為我和相鄰同學之間的'綁帶突然斷開了，我和同學們都摔倒了，我的臉也滑到了地上，被擦得生疼，可我沒掉一滴淚。因為我知道，風雨之后才能見彩虹，沒有艱苦的訓練，怎能品嘗到成功的喜悅？在訓練過程中，所有的人都必須全神貫注，眼睛盯著前方，有一個人注意力不集中，就會影響整支隊伍。
漸漸我們從兩個人一起跑，到可以所有人合起來跑，也慢慢學會了互相幫助，互相合作。但在一次訓練中，摔倒時我的腳不知被誰拉了一下，覺得疼痛無比，我忍著痛跑到了訓練結(jié)束。下午，腳越來越疼，媽媽就帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說，不能做劇烈運動，多休息。“可是，我要參加比賽的！”我跟媽媽說，我可不想中途退出。媽媽和老師都很支持我，但要我上好藥休息一星期。
這一星期似乎過得特別慢，好不容易到了周一，我又能跟大家一起訓練了，心中忐忑不安，不知道能不能趕上大家。因為好久沒練習了，我現(xiàn)在只是一名替補隊員，但我不會放棄，我一定加倍努力，隨時準備成為一名正式隊員。即使最終未能如愿，我也不會后悔，因為我努力過了，我沒有被挫折壓倒。
現(xiàn)在，我正和我的 “陽光伙伴”們一起，刻苦訓練；在訓練中我們培養(yǎng)了友誼，鍛煉了意志，學會了團結(jié)，不互相抱怨，我們要象一個人一樣默契，一起去創(chuàng)造奇跡。讓陽光伙伴，伴隨我成長。
成長的伙伴初中記敘文 篇41
閱讀好書可以增長知識，開闊視野，好處多多啊。
讀書可以從中了解許多國內(nèi)外大事，可以學到許多課本上不曾有的知識，還可以從文字中的真情實感體會到做人的真諦。好書為我打開了知識的大門，走進文學的寶庫。
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。里面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。
到了小學一年級，我告別了《幼兒畫報》，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著，要是有人問我國大名著是哪些，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉；有調(diào)皮機靈的齊天大圣；有足智多謀的諸葛亮，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀！
中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多么的不幸，讀著、讀著，我的淚水不由得流了下來……
而現(xiàn)在，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業(yè)，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。
雖然人生旅途是艱難的.，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……
同學們，書是人類進步的階梯，讀書吧！讓書成為你們生命中的一部分。讓書成為你們成長的伴侶！
成長的伙伴初中記敘文 篇42
今天，又來到了那個熟悉的路口。猛然回想起來，曾經(jīng)，我和她第一次相遇就是在這里。當時，我遇到了困難，只有她向我伸出了援手。
“快點啊，綠燈了，要遲到了！”看到了綠燈標示，我趕緊加快了步伐。
“砰！”突然，一輛逆行的自行車撞上了我，騎車的婦女見撞了人，騎上車匆匆走了。我跌坐在地上，手上多了一個傷口，血流不止。
“你沒事吧？”一只手把我扶了起來，并遞給我一包紙巾，“用紙巾捂住傷口止血�！�
我仔細打量她，單調(diào)的馬尾辮，眼睛如水晶般晶瑩透亮。
這時，綠燈亮了，她攙扶著我過了馬路。
之后，她問我：“你要去哪兒？這么著急？下次小心點兒”。
我報出了地址。
“喲！這么巧！我正好跟你同路！我扶你吧！”
一路上，我們無話不談。我和她，完全是同一個世界的人。
一次偶然的相遇，使善良的'她和我敲開了友誼的大門，將她和我緊密聯(lián)系在一起。我們的友誼日漸加深，就像一朵永不凋謝的花。她成為我最好的伙伴。
她不僅非常善良，還有著可貴的誠信。有一次，我和她一起去畫室。當快到畫室時，她一拍腦袋：“我約了一個朋友去家里，我先走了�！闭f罷，她趕緊撒開腿跑了，還不忘跟我說：“記得幫我請假！”不一會兒，她就跑得無影無蹤了。據(jù)說后來，她的朋友失約了，但她一點都不懊惱。
友誼是寶貴的。如果你失去了金錢，你才失去了一部分；如果你失去了健康，你失去了一大半；如果你失去了友誼，你就失去了全部！莎士比亞曾經(jīng)說過：“有很多良友勝于有很多財富！”她就是我的好伙伴。
成長的伙伴初中記敘文 篇43
畫畫，是我成長的伙伴，也是我最萬能的朋友。
開心時
陽光明媚地普照著大地，光線仿佛是一條金燦燦的輕紗，從蔚藍的`天空飄落下來。
我坐在課桌前，笑得合不攏嘴，手中拿著一幅畫，我的眼睛直盯著手中那幅畫，仿佛是在欣賞，但又像是在發(fā)呆。就這樣坐在這兒，認真地盯著。
開心時，畫畫使我與它融為一體。
傷心時
微風輕輕吹來，樹葉沙沙作響，隨著風兒飄呀飄。鳥兒停在枝頭，唱起了傷心的歌曲。
我趴在課桌上，撅起了小嘴。面前放著一幅只有“指甲蓋”大小的畫。我看著它，眼中涌出了淚花，一下子擠了出來。畫上那個顯眼的五十分……淚水滴在畫上，模糊了我的雙眼。
傷心時，畫畫使我的傷心得到釋放。
無聊時
太陽懶洋洋地烘烤著大地，微風拂動著，吹來陣陣涼爽的風，不知是那風把太陽吹走了，還是云朵把太陽遮住了……大地一瞬間涼快了許多。
我坐在窗前，手臂支撐住整個腦袋，無聊地在那兒發(fā)呆。突然，我坐直了，從抽屜里拿出一張白紙，構(gòu)思著我心中的畫。我的眼睛直直地盯著窗外的那棵桃樹，有時趴在桌子上，有時站起來，有時坐在那兒……
無聊時，畫畫使我覺得生活更加充實。
畫畫使我的生活更加充實，它是我成長的伙伴。
成長的伙伴初中記敘文 篇44
書，可治愚病的最佳良藥；書，漫漫長夜中的一盞明燈；書，是我成長道路中最好的伙伴。說起我與書的結(jié)緣呀，那真是三天三夜也說不完。自打我記事起，媽媽就給我買了成套的童話故事叢書和其他一些少兒讀物，讓我從小就受世間最有營養(yǎng)的物品——書的熏陶。當我因為好奇，第一次翻開書本便再也合不上了，從此對書產(chǎn)生了濃厚興趣，開始了我的讀書之行。
以后的日子里，我與眾多的童話書為伴，他們把我?guī)牍适轮腥�，與里邊的角色同哭同笑，同悲同喜，為白雪公主的純潔所吸引，為丑小鴨找不到父母受盡欺辱而難過、傷心，當她羽化為天鵝時又為她歡呼；為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇而落淚，又有濃濃的不解——為什么沒有一個好心人來幫她呢？
這是我讀書的第一個階段，只被有趣的故事情節(jié)吸引，而無自身感受。
等到上小學時，我的讀書欲望更強了，范圍不再局限于童話故事。而是隨著年齡的增長開始讀一些更有深層的圖書。大約到了三四年級時，便上升到開始讀現(xiàn)代文學了，包括一些名家名著和知識類的圖書。我越發(fā)覺得書給我?guī)砭薮蟮暮锰帲鹤魑乃皆诎嗬锩星懊�在作文比賽中屢屢得獎。不僅如此，還極大的陶冶了我的情操，讓我的知識起來越豐富、扎實。在這個階段，我開始讀諸如《草房子》之類的書，我被桑桑的奇怪行動所逗笑，對杜小康的遭遇十分同情，也對他如此早熟而驚嘆，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后閃耀出的人格光輝所感動。在這個階段，我對書里的故事有一定的感悟，但不夠深刻。
到了現(xiàn)在，我對書中故事的含義有了更加獨特、深刻的見解。拿《魯濱孫漂流記》來說，以前我只會注意到故事情節(jié)，對魯濱孫的`聰明而贊嘆，現(xiàn)在我會換位思考一下，假如我獨自在荒島上，能做什么，能活幾天，再拿上書品味一下，對文章的理解就更深了。又如《歐也妮。葛朗臺》以前鄙視葛朗臺的吝嗇，狠毒，而現(xiàn)在我會思考，是因為什么情況才造就這樣貪婪狠毒的人，又是因為什么背景才能讓一個正直青年幾年就變成只顧金錢不擇手段的小人。這時再去查閱相關(guān)資料結(jié)合文章，也就有了更深的感悟�，F(xiàn)在這個階段，我不光有了自己的見解還能結(jié)合文章了解當時的社會情況，有了更多體會。
大詩人歌德說：“讀一本書，就像與一群高尚的人對話�！睕]錯，一本好書，凝聚了世代文學大師們的情感思想，傳遞了他們的精神。反之讀一本壞書呢？若是讀一些糟粕的書還不如不讀。在這里，我還是采用冰心老人的讀書法：“讀好書，好讀書，讀書好�！�
讀書，我們感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷，我們感嘆項羽“力拔山河氣蓋世”的豪言壯語，我們欣賞大自然“造化鐘神秀”的鬼斧神工，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學們，讓我們好好讀書，讀好書，讓書香伴我們快樂成長，在書的海洋里揚帆起航！
成長的伙伴初中記敘文 篇45
我是一個單調(diào)的人。既沒有登山之樂，也沒有觀海之情、賞花之趣。直到我接觸籃球，才讓我的生命有了改變。它走進了我的生活，也改變了我的生活，讓我盡情地瘋狂。
我可以肯定，在這個世界上，除了籃球之外再沒有任何事情會讓我這樣癡心。它心地樸實，感情單一，是一個永恒的好伙伴。自然，我選擇了它，它也一心一意地伴隨著我在我這條人生未知路上走下去……
從小我身體贏弱。整天一副病懨懨的樣子。個子很高，卻骨瘦如柴。爸媽看我這個樣子很擔心。
記得有一次，我發(fā)高燒。據(jù)媽媽說很嚴重，燒得神志不清直說胡話。爸媽帶我去了醫(yī)院，在那住了幾天，才漸漸好了下來。就在出院前的那天晚上，爸爸給我買了一個籃球，而且還是NBA專用的斯伯丁籃球。從此，無論是走路、吃飯，我都要抱著它，甚至睡覺都不放開它。整天在外面拍球或抱著它跑來跑去。說也奇怪，自從買了籃球之后，能吃飯了，身體也漸漸強壯起來了。我想這大概是籃球的功勞吧!
直到上了學，看見了球架才使我對籃球有了更新的認識——籃球在于投籃。在這一點我很自豪，同學們也很佩服。時間如白駒過隙，悄然而逝。我和好伙計——籃球一起步入了中學。在進入中學之后，我又了解了一種新層次上的籃球。無規(guī)矩不成方圓，它也有自己的規(guī)則。它所體現(xiàn)的.是精神，是一種集體精神。它不僅需要中鋒、大前鋒、小前鋒，還需要組織后衛(wèi)、攻擊后衛(wèi)，每個位置都有自己的獨特作用，這才是真正的籃球。我更愛它了。
帶著籃球我又踏上征程，為了理想我要去闖，在暴風雨來臨的時候，高傲地展開翅膀。
我會在泥濘的路上踏上我最堅實的腳印，印上我堅強的信念。我會用雙手拔掉叢生的荊棘，把勛章掛在每一個走過的地方。讓過往行人都為我喝彩，讓全世界都知道我的瘋狂，那是一種跋涉的快樂。
籃球和我盡飲那杯瘋狂酒。一路風塵，一路奔波，一路遙望，一路成長。一個聲音告訴我：“走吧，我們的路還很長……”
成長的伙伴初中記敘文 篇46
友情，每天隨時隨刻的伴隨著我，讓我感到開心，愉悅。
寬容別人
陽光從窗外射入，照到了走廊里，明晃晃的，走廊上，全是值日生在打掃衛(wèi)生，大家的頭上都粘著幾顆晶瑩的汗珠。
“嘩—”一聲響，我感到身上一陣冰冷，一個水桶應聲倒地，那個同學在一旁不停的道歉。我搖搖頭說：“沒事，天那么熱，一會兒就干了，也不會有什么事�！�
友情就是寬容，可以化干戈為玉帛。
關(guān)心別人
操場在炎炎烈日的照射下，每個人都汗流浹背，操場如同個大水桶，我們都在賣力地跑，好似會運動的水珠。
“啊!總算跑完了!”同學們都感慨到。每個人都拿起自己的水杯，大口大口地喝著水。唯有她躲在一個角落里，沒有喝水。我看了一眼手中的'杯子，果斷地走了過去，把水杯遞給了她。
友情就是關(guān)心，可以讓人感到溫暖。
幫助別人
明麗的陽光，投射到操場上，照到屋里，照映到學校的每個角落。一位同學拿著一張答題卡，走來走去。
同學們下課時，如同餓虎撲食般地沖出了教室，只有一個同學留在教室，愁眉不展地坐在那里思考著題。我走過去：“我給你講吧�！�
友情就是幫助，可以讓人感到快樂。
友情，是真摯的，只要寬容、關(guān)心、幫助別人，就會得到雙倍的回報與感謝。
成長的伙伴初中記敘文 篇47
書籍是治愈愚蠢疾病的良藥；書，漫漫長夜里的一盞明燈；書籍是我成長道路上最好的伙伴。說到我對書的依戀，真的是三天三夜沒完沒了。從我記事起，我媽就給我買了一套完整的童話等兒童讀物，讓我受到了——本書的熏陶，世界上最有營養(yǎng)的物品。因為好奇第一次打開書的時候，再也合不上了。從那以后，我對書籍產(chǎn)生了興趣，開始了我的閱讀之旅。
在接下來的日子里，我伴隨著許多童話。他們把我?guī)牍适拢屠锩娴娜宋镆黄鹂拗χ�，被白雪公主的純潔所吸引。他們傷心難過，因為丑小鴨找不到父母，被欺負了。當她以天鵝的身份出現(xiàn)時，她再次為她歡呼。我為那個賣火柴的小女孩的悲慘遭遇流淚，深感不解。為什么沒有一個好心人來幫她？
這是我讀書的第一階段。我被有趣的故事吸引住了，卻感覺不到自己。
我上小學的時候，讀書的欲望變強了，范圍也不再局限于童話。反而隨著年齡的增長開始讀一些更深層次的書。三四年級開始讀現(xiàn)代文學，包括一些名著和知識性書籍。我越來越覺得書給我?guī)淼暮锰幒艽螅何业淖魑乃皆诎嗬锩星懊�，在作文比賽中多次獲獎。不僅如此，還極大地陶冶了我的情操，使我的知識更加豐富扎實。這個階段開始看《草房子》之類的書。桑桑奇怪的舉動逗樂了我，同情杜小康的遭遇，驚嘆他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后時刻的輝煌人格讓我感動�，F(xiàn)階段我對書中的'故事有一些感悟，但還不夠深刻。
現(xiàn)在，我對書中故事的意義有了更獨特更深刻的洞察。以《魯濱孫漂流記》為例。以前只注意到這個故事，很佩服陸的聰明�，F(xiàn)在，我會有不同的想法。如果我一個人在荒島上，有什么事可以做，可以住幾天，再去品味這本書，我會對文章有更深刻的理解。再比如《歐也妮。葛朗臺》之前我很鄙視Grandet的“刻薄惡毒”，但現(xiàn)在我會想，是因為什么樣的環(huán)境造就了這樣一個貪婪惡毒的人，又是因為什么樣的背景，一個正直的年輕人，幾年之內(nèi)就可以不擇手段的成為一個只在乎錢的小人。這時候可以通過查閱相關(guān)資料，結(jié)合文章，得到更深入的了解�，F(xiàn)階段不僅有自己的見解，而且結(jié)合文章了解當時的社會情況，更有體會。
偉大的詩人歌德說過：“讀書就像和一群高尚的人談話。”是的，一本好書體現(xiàn)了一代又一代文學大師的情感思想，傳達了他們的精神。那改看壞書呢？最好不要看一些壞書。在這里，我還是用冰心的讀書方法：“讀好書，讀好書，讀好書�！�
閱讀中感受到文天祥“自古以來生而無死”的愛國情懷，感喟項羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壯語，領(lǐng)略大自然“造化者在此賦一切神秘自然之恩”，“書有其金屋，書有其顏如玉”的鬼斧神工。同學們，讓我們好好學習，好好讀書，讓書香書香陪伴我們快樂成長，在書海中揚帆起航！
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