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成長過程中的淚水精選初中作文（精選21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長過程中的淚水精選初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長過程中的淚水初中作文 1
淚水中裝滿了酸甜苦辣，飽含著勝利的喜悅，也有失敗的酸心。我們從淚水中一步步走著，成長著……小時候的淚珠，是最清澈的，那個時候的我們對萬花筒般復雜而豐富的生活大睜著好奇的眼睛，在摸索中我們成長著……這總會涌出稚嫩的淚水，像我們那時的心靈——幼稚、無知。童年的歡樂，像天空一樣，我們無憂無慮，在玩耍中體會快樂。有玩具，有小伙伴，是我們最大的滿足。玩耍的過程中也少不了傷痕，少不了跌跌撞撞。稚幼的我們，只知道那是痛，會滴下淚珠。而那傷痛，就是童年時光的印記，就像樹的年輕；而那純潔的淚珠，就是童年快樂的`凝聚……美麗的童年，也正是在哭聲中輕輕逝去，沒有聲音，而那淚水，正是澆灌我們的肥料，促使我們成長……
很快便進入小學，小學的淚珠，是最有味道的。首次接觸功課的我們，對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們又擁有了一種新的生活——校園生活。第一步邁入小學的大門，我有了一種成就：我是一個小學生了，我是一個少先隊員！然而，學習的道路必定是曲曲折折的——上課走神，挨老師的罵。這種滋味定不好受；早上起來晚了，遲到了還要被罰站在門邊；特別是考試別考好，雖然能得到老師和家長的安慰和鼓勵，但是……從這時起，我終于懂得了什么是傷心，什么是煩惱——我流下的是傷心的淚滴，滴在試卷上，浸濕了那把紅叉，它紅得雪亮，印入了我的心。在校園里，我們還有那么多的同學，他們都是我一生的朋友，我永遠也不會忘記。在和他們交往中，難免也會有一些矛盾，常常也會流下委屈的淚滴，但這些清潤的淚珠正是我們友情的見證。我們在一起歡笑過，奔跑過，嬉戲過，學習過……這些淚水的沖灑下，我正一步一步地邁向成熟。
現(xiàn)在，小學的時光已經(jīng)過去，童年的影子已被蒸融，我們已經(jīng)邁入了自己輝煌的青春。太陽仍然撒下溫暖的銀光，我們的淚水，更加得珍貴。淚水的一次次揮灑，是一次次地劃動我們夢想旅途中的小漿，讓夢想的小船一點點地游向希望……
成長過程中的淚水初中作文 2
成長過程中有歡笑，也有淚水。淚水，會讓人看到我們的懦弱，但也可以見證我們的成長。
以前，我總是一個“知難而退”的人。無論是讀書，還是愛好；甚至是類似于“樂高”的玩具，我都不會堅持完成。覺得難了，放棄；覺得做得不好，放棄；覺得不有趣，也放棄�？晌业淖宰鹦挠指裢鈴姡倳覀�借口來放棄；或者隨便找個人幫助完成，之后提起來似乎又像自己完成的一樣。
直到那一天，我來到了射擊館。高教練給剛來的我們一個下馬威：“繞著場地跑15圈，不準走！”我不情不愿地跟著大家站起來，心想：“15圈？6000米��！平時，我連800米都跑不動，怎么可能跑得完，在教練看不見的地方偷會懶吧！”
跑了才三、四圈，我就已經(jīng)跑不動了，我想停下來走了，四周有許多人從我身邊超過，他們的眼神似乎在嘲笑我。
高教練仿佛看穿了我，大聲喊：“停下來的'都回去吧，不要來了，15圈都受不了�！备呓叹氝@句話以及那些人的眼神把我那微妙的自尊心激起來了。我加快速度，大步地跑。又跑了四、五圈，兩條腿灌了鉛似得，我只能機械地向前跑，大口大口的喘著氣。
“十圈、十一圈……”我慢慢數(shù)著，“十五圈，只剩下一點了！”我心中有了希望，用最后的力氣，艱難地跑過去，我跑完了全程。我抹了一把全是汗的臉，流下了淚水。
從這以后，我遇到任何事情，即使覺得不可能完成也會放手一搏，就算不能成功，但至少努力過，不會讓自己留下遺憾！
成長過程中的淚水初中作文 3
淚水，是很貴重的一個物品，它是心中的一顆寶石，如果不好好利用它，它就會越來越小，直至消失，但你只要將它落在美好的事物上，那顆寶石會越來越亮。成長，需要淚水。
“啪�！眲倓偘l(fā)生了些什么？為什么，我的臉，火火的，而且很痛……一個急轉(zhuǎn)身，沖出了門外。剛下過雨，地上濕濕的，倚在樹下，腦子里閃現(xiàn)出剛才的`畫面。那句話，仍縈繞在耳畔，“你這窩囊廢。毛病不少�！边�有那揪心的痛。
吶……眼前出現(xiàn)了一星紅色，是什么？走近一看，是一只紅蝶，它不斷撲打著那雙受傷的翅膀，但怎么也飛不起來。翼上有幾點星火在閃動，好像是剛從火海中掙扎出來的。
它努力地撲打著翅膀，盡管很痛苦！啊，它飛了起來，紅翼在草叢中閃動，穿越了淚水和虛空，那只紅蝶終于飛了起來，消失在我的視線中。
眼前的一切都動蕩成一片。剛剛的我，不就像那只蝶嗎，受了無數(shù)次打擊，落了無數(shù)次淚水。我抬起了頭，我明白，我要堅強，不管前方有多少坎坷，我都要撲打著那雙翼，飛向遠方。
成長過程中的淚水初中作文 4
兩年前，我以初學者的身份進入了音樂世界，果斷的選擇了鋼琴，小小的我對它有一種好奇，也有一絲恐懼。
剛開始，很簡單，琴鍵在我的手指下發(fā)出了動聽的聲音，我想：“鋼琴也就那樣嗎？”可是隨著難度的提高，我覺得越來越枯燥了，對鋼琴的熱情也在日趨減少。這時老師了解了我的情況，就教我彈《南泥灣》﹑《夢中的婚禮》﹑《童年》，當聽到這些熟悉的旋律，我對鋼琴的熱情又回來了。
但是，在練習的過程中，我也付出了淚水和汗水。記得不止一次在練習時，因為思想不集中經(jīng)常彈錯音，媽媽送給我一個有一個鮮紅的五指山，爸爸曾經(jīng)無比感慨道：“我家公主要彈到十級，都可以造一個人工長江、黃河了�！奔词箿I水成河我也從未放棄。隨著時間的流逝我學會了化淚水為力量，漸漸地我也能在自己彈奏的音樂中享受那美好的.旋律。
我要學習劉翔在困難面前一次又一次的站起來，我要學習游泳冠軍孫揚，羽毛球衛(wèi)冕冠軍林丹他們堅持不懈的奧運精神，那么未來的我也會出現(xiàn)在維也納大廳。我會為我夢想的實現(xiàn)努力，加油!
成長過程中的淚水初中作文 5
淚水是一種成長的經(jīng)歷，每一顆晶瑩剔透的淚水照亮的是我們成長的路。
我最難忘的是那次的舞蹈課上，老師讓我們?nèi)和�，壓不下去的人，老師會一個個按下去。我才剛學不到一年，根本壓不下去，可老師對我們一個接一個下手，十分嚴厲，我開始害怕了。
輪到我了，老師毫不留情地一下子把我全按下去，我感到渾身發(fā)痛，手也情不自禁地開始顫抖，雙腿感到被撕開的無比痛苦，我的'淚水一滴又一滴地落下來。我想：為什么剛開始學跳舞的時候，我是那么的期待將來能修成正果，現(xiàn)在卻恨不得回到剛開始的牙牙學語。
老師看到我們的雙眼通紅，眼睛被淚水清洗了一遍似的。語重心長地說：“孩子們，你們知道嗎，老師以前也是個舞蹈學生，每次壓腿時我也會哭，而且十分后悔當時為什么要學跳舞。但是老師不懼艱苦，越挫越勇，一路堅持下來了。等你們學成歸來就會知道所有的淚水都值得，都是一種成長！”
老師的話讓我受益匪淺，那以后每一次流淚都讓我越變越堅強。
成長過程中的淚水初中作文 6
淚水，有時是悲傷的，有時是喜悅的，有時是失望的，有時又是成長的�；厥淄拢且淮�，我留下了成長的淚水。
在上一年暑假，我?guī)е鴭寢寗偨o我買的自行車到小區(qū)里的空地上練習。起初，我覺得這是一件很簡單的事情，便帶著信心，大搖大擺地騎了上去，可誰知，我還沒坐穩(wěn)，便臉朝地面，以一個“狗啃泥”的姿勢，連人帶車摔了下來。緩過勁來，我吸取了上次的教訓，先用一只腳支撐在地上，然后小心翼翼地騎了上去，只聽“啊”一聲尖叫，我又重重地摔了下來。就這樣，我騎了摔，摔了騎，幾個回合以后，我無奈地把車子丟在一邊，豆大的眼淚不爭氣地從臉上流了下來，我大喊：“騎自行車這么難，我什么時候才能學會啊！”這時候，一個大姐姐走了過來，溫柔地把我從地上扶起，對我說：“小妹妹，不要怕，只要你掌握住騎車的技巧，就一定能成功的。來，我教你……”。姐姐手把手的教起了我，先是給我示范，然后又讓我模擬。她不僅傳授給我騎車的要領(lǐng)，還說了許多鼓勵的話，終于，我鼓起了勇氣，決定再試一試。我按照姐姐教給我的'方法去做，在練了許多遍后，終于取得了成功。此時克服種種困難得到成功的我，不禁流下了喜悅的淚水、激動的淚水、成長的淚水……
淚水是成長的印跡，我從淚水中得到了一個啟示：世上無難事，只怕有心人。只要認真地用心去做每一件事，便會取得成功。學習也是一樣，只要方法得當，沒有什么是學不會的，要知道：方向比努力更重要。
成長過程中的淚水初中作文 7
淚水是咸的，代表感動，代表鼓勵，還代表悲傷�？捱^之后，就會深深的感悟到“淚水與生活有著密不可分的關(guān)系�！庇浀迷谑罴倨陂g，每天吃過晚飯，我都會和媽媽一起手拉著手到溪邊去散步。大人的說話聲，小孩的歡笑聲，溪水的“嘩嘩”聲，匯成一首優(yōu)美的交響曲。媽媽說是去散步，其實是讓我陪她去跳舞。
我在一旁覺得很無聊，就把媽媽的手機拿來打游戲，打了一陣子，心里暗想：“這游戲打來打去都是一樣的，也沒什么好玩的”于是，就把手機放到包里，但包太淺，不知不覺手機了出來，但我渾然不知。過了一會兒，我往包里一摸，糟糕！手機不見了。我連忙把這個消息告訴媽媽。媽媽可是個急性子的人，帶著我東找找，西找找，急得像一只熱鍋上的螞蟻。我看在眼里，急在心里。心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘩—淚水沖出了我的'眼眶。
就在這時，我深深地體會到了：它不僅打濕了我的臉龐，也打醒了我那顆馬虎的心。一位好心的阿姨把手機借給媽媽打電話。媽媽的手機通了，對方也等著失主給它聯(lián)系，并告訴了我們領(lǐng)取手機的地點。媽媽的手機終于找了回來，拾到手機是一位大姐。這時，我又流下了眼淚，但這是我對姐姐拾金不昧的精神所感動的。經(jīng)過這件事，讓我深深的體會到：“淚水有時能讓我變得細心、睿智�！�
成長過程中的淚水初中作文 8
每個人都有喜怒哀樂，每個人都會哭泣，有的是失敗時傷心的淚水，有的是離別時苦澀的淚水，有的是成功時喜悅的淚水，而最讓我印象深刻的，便是那次運動會帶給我那成長的淚水。
那是夏日的一個下午，老師在班級里宣布了要舉行運動會的消息，同學們都躍躍欲試爭著報名。身為體育差生的我本不做什么打算，老師的'下一句話卻讓我不以為然的心情灰飛煙滅。“這次運動會，有一個800米長跑是每個人都要參加的。”
“只剩一周時間了”，我心里琢磨著，“我要緊著這幾天多練練�！本瓦@樣，這個想法便在心中扎了根。早上我便與媽媽一同去公園跑步，起初還沒跑兩步就氣喘吁吁的了，過了幾天慢慢適應(yīng)了，但速度還是很慢，眼看著時間一天一天過去，運動會如約而至。
我站在候賽區(qū)，看著一個個班級完成比賽。一恍神，便輪到了我，我忐忑地站在起步點，心快從嗓子眼里跳出來，隨著一聲響亮的哨聲，選手們都如離弦的箭一般飛了出去，我也不敢慢下來，努力和大家的速度保持一致。起初還好，我盡量按節(jié)奏去呼吸，但越到后面，長時間的奔跑讓我體力不支，打亂了呼吸節(jié)奏，只剩大口大口的喘氣，雙腿的麻痛遍布了全身，我努力邁開步子，雙腳卻像千斤巨石墜著一般，怎么也提不起勁。風從耳邊刮過，讓我聽不清同學們的加油聲，我步子慢了下來，其他同學一個個從我身邊跑過，同學們的聲音又回蕩在耳邊，我看向前方，只有最后一點路程，我心里想著：“不說贏第一了，一定要跑完全程才行啊。”前方朋友在大聲地為我加油，忽然，身上好似提起了力氣，我用盡全身最大的力氣向前沖去。
終于，我過了終點，我大喘著氣，淚水也不爭氣地淌了下來，但不知怎的，我笑了，我很開心，我終于突破了自己，我第一次感受到：成長的淚水是甜的。
成長過程中的淚水初中作文 9
淚水是我們成長的足跡，每一次回眸總能發(fā)現(xiàn)一路上無數(shù)的坎坷，這些令我跌倒的地方，必須要去征服，否則會令你再次跌倒！
寂靜的路邊，望得一名已遠去的身影。沉甸甸的書包，毫無起色的外套襯托著一頭蓬亂的黑發(fā)，沉重的腳步使他突出心中的悲痛。一顆顆懺悔的淚水落在了地上，成了一句句責罵的話……
來到了昏暗的'巷子里，翹首遙望，強烈的太陽光刺痛了雙眼，靠著墻緩慢的坐了下來，眼角有一絲淚珠，輕輕抹去了淚，心中充滿了懊悔。無意間賞到了一塊石頭，石頭上長著一株害羞草，我簡直無法相信眼前的一切。
無比堅硬的石頭上居然長出了草，我疾走向前去，用手指小心翼翼的觸摸了它的葉子，只見它慢慢的合了起來。連植物都有廉恥之心。而我卻與父母頂嘴，實在是太不應(yīng)該了。此時我十分想回家給父母道歉，但是恨意又涌上心頭！
我使出渾身解數(shù)朝害羞草踢去，但是它卻依然合在一起，并沒有受到傷害。此時害羞草成了位無聲的老師，教會了我有鋼鐵的意志，摧毀不了的毅力。害羞草能通過種種困難長在石頭上，可見它有超強的精神，這難道不值得我們學習嗎？
我想，許多草可能也想在石頭上生長，但是他們遇到困難就半途而廢，所以不能完成理想。我覺得父母像這害羞草一樣，千辛萬苦地把我養(yǎng)大，正如害羞草長到石頭上那么艱難。我也要像這害羞草這樣來包容父母……
淚水再次落下，這淚不再是仇恨的淚而是幸福的淚水！
成長過程中的淚水初中作文 10
成長的路上會有許多淚水，而這些淚水就是鼓勵我們前進的動力。
記得那次，學校組織詩詞大會比賽，我報著躍躍欲試的心態(tài)報了名。我一看有幾百頁的資料要記，開始打退堂鼓了。不過我想：既然報了名，為何要后悔呢？于是，我就天天手里拿著那本詩詞大會的材料，一有時間就拿出來背。果然，功夫不負有心人，我拿到了學校的第一名，下個星期六還要代表學校去市里參加詩詞大會。
于是，我更加努力地記詩詞，下課時我在記詩詞，吃飯時我要記詩詞，上廁所我也在背詩詞。如果有人找我，他一定會告訴你，我在背詩詞呢！
星期六，我讓媽媽早點送我到比賽地點，生怕遲到了。我的心一直在怦怦怦地跳，這是我第一次參加規(guī)模這么大的'比賽，實在是緊張。開始答題了，我努力讓自己的心情平復下來，小心謹慎地答著每一道題。不好，這道題目我好像不會，怎么辦？我的心臟比剛開始跳得更快了，怎么想也想不出來，而時間又快到了，不管了，我隨便亂寫了一個。結(jié)果可想而知，我被刷下來了。
本以為，我在學校里都獲得了第一名，在這里比賽應(yīng)該也沒問題，沒想到個個都是高手，還有一個同學打百分，真是天外有天，我的知識是多么地狹窄。在回家的路上我哭了，我為自己平時積累的太少而流淚，為自己臨陣磨槍的行為而流淚。不過，通過這件事情也讓我對詩詞有了更深的認識，也對詩詞更加感興趣，更熱愛詩詞了。
淚水等于失敗嗎？不，等于進步。
成長過程中的淚水初中作文 11
八月是秋收的季節(jié)，魚蝦肥、瓜果香，今年的八月它讓我成長。
我去學游泳，教練先讓我練習姿勢，然后再下水，第一天我手臂有點疼，但是可以下水了，并掌握了動作要領(lǐng)，第二天有點進步了，第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了，我能一個人游泳了，我高興地流淚了，我對爸爸媽媽說：“我會游了，我掌握了生存的基本技能了”，我的淚水是幸福的。
晚上，當我看見五星紅旗緩緩升起的'時候，看著中國運動員流著淚水、唱著國歌，那淚水是驕傲的、自豪的，因為他們?yōu)樽鎳鵂幜斯�。奧運會我認識了一個運動員，當他站在領(lǐng)獎臺的時候，淚水順著眼眶不停地流，他對著電視機前的觀眾說：“爺爺我不會讓你失望的”，他哭了，因為就是這一天，他爺爺逝世了。我也哭了，我知道他的淚水里有悲傷、有喜悅，五星紅旗雖然沒有升得最高，但是他為我們祖國在男子單項劍術(shù)上又邁進了一大步，為我們祖國贏得了該項運動首枚銅牌。
同學們讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳炔拾桑?/p>
我們誰沒流過淚水，從我們呱呱落地，什么也不懂，從蹣跚的學走路開始，淚水從那一刻就見證了我們的成長，我們不再是用“淚水”來索取東西的小孩，現(xiàn)在我們馬上就是三年級的學生了，讓我們爭做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生吧！讓辛苦培養(yǎng)我們的老師和家長見證我們的成長。讓我們把不聽話、撒嬌的“淚水”收起來，我們堅強，懂事、活潑，像體育運動員那樣為祖國爭光，為祖國驕傲吧！
成長過程中的淚水初中作文 12
在我的成長中，總會有淚水陪伴我。每一滴淚水都承載著我的失敗、感激、痛苦……淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。他滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心胸，激勵著我的潛力，在淚水中，我選擇了誠實，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。
有件事雖然過去了很久，但是我還是記憶猶新，這還得從四年級開始說起。因為自己學習成績不好，所以每次考試后都會受到媽媽的批評。就是這樣，我才害怕每次的考試，記得那次我考了68分，害怕媽媽打我，所以我把68改成了88，回去拿給媽媽看，媽媽說還不錯。我很高興，不過心里知道躲得了初一躲不過十五，再過幾天就是家長會了，我害怕老師把我的真實情況告訴家長。
家長會的日子到了，媽媽去開家長會，我的心忐忑不安，最后老師和媽媽一談話，媽媽自然就知道一切了。
等到回到家媽媽跟我說要談?wù)�，我顫抖著，手心里都是汗，心想著死定了，結(jié)果媽媽說的是“我不是怪你考的不好，只要你誠實，懂事。這次考不好還有下一次啊，關(guān)鍵是不能撒謊�！苯Y(jié)果我感動的哭了，悔恨的'淚水順著臉頰不停的流下來。我暗暗對自己說，一定要好好學習，給媽媽一個真正的好成績。
在后來我發(fā)奮學習，到現(xiàn)在為止還沒有因為學習的事情惹媽媽生氣。那次的淚水就像是我成功路上的階梯一樣，勉勵著我前進。
成長過程中的淚水初中作文 13
在我成長的道路上，淚水如影相隨，伴我成長。傷心的淚、開心的淚、感動的淚、悔恨的淚，以及委屈的、激動的淚······那一幕幕讓我久久難忘。
過生日時，大家送我禮物，為我唱歌、祝福，吃著爸媽做的美食，我滿眼都是快樂的淚水。感覺我是天下最快樂的，從此，我學會給別人傳遞幸福與快樂。在學校的國旗下，我雙手接過運動會的證書，想起在家中努力練習保齡球的日子，激動的淚水順著臉頰往下流，懂得了努力就有收獲的道理。貪玩，做作業(yè)不認真，考不到好成績，害怕媽媽打我，偷偷抹去那傷心悔恨的淚水，發(fā)誓以后一定專心學習。淚水讓我學會了很多很多。
記得那次到大海里游泳。一開始，我看見海浪朝我撲來就害怕，爸爸牽著我的手，給我勇氣，慢慢的，我喜歡上海浪親吻我的感覺，消除了恐懼。我又試著從淺水區(qū)到深水區(qū)，想學著爸爸的樣子游泳，可海浪一次又一次的`把我打倒，我被海水嗆得眼淚直流，可我喜歡大海，喜歡洗海澡，于是我緊緊抓住救生圈，一次次又爬起來，跟海浪一起跳舞，最終我堅持下來，學會了游泳。游泳讓我學會了堅持。
當然，我可不是個愛哭鬼，相信我們每個人的成長都有淚水相伴，是淚水教我長大。感動的淚水教會我感恩，傷心地淚水讓我學會堅強的面對，開心的淚水讓我懂得分享，淚水中我在慢慢長大。
成長中要有淚水，淚水伴我成長！
成長過程中的淚水初中作文 14
我并不覺得眼淚是懦弱的。
我是一個很感性且情緒豐富的人。每當去電影院，總要帶上一包紙巾，無論悲劇還是喜劇，我從影院出來時，那包紙巾全都濕透。
其實我不喜歡流淚，流過淚以后可以很明顯看到我腫大的眼袋，像用力揉搓過似的，眼睛顯得極其不自然，酸澀而難受，而這種狀態(tài)卻可以持續(xù)上一天。
我是一個十五歲的高一新生。對于眼淚，許多人甚至可能會譏笑說：“小小年紀，那么脆弱干什么！”
是啊，所有人都知道我才十五歲，可是當我的眼圈又重了，近視又加深了，手指上的繭又被磨爛了——甚至連我自己都忘了，我才十五歲。
多么想有一個安詳?shù)囊雇�，只有我與自然相伴。月光輕柔柔地灑下來，我可以丟掉所有攢著的壓力，不用怕父母的擔心，不用怕社會的譏笑，不用面對所有人，而痛痛快快地流一次淚。
老師說，作文，特別是高中生的作文，就要寫些積極向上的事。我不能再同意了，我更愿意沉浸在我編造的那個美好世界里。懷著一身疲憊的我，看到了燦爛的`星群，嗅到了泥土的芬芳，再想想老師的教誨，不由微微一笑，似乎豁然開朗。是啊，我是一個多愁善感的人，卻硬生生在我所想的世界里格外灑脫。
釋然，是一個需要時間的過程。眼淚，也不僅僅代表著懦弱。
我在眼淚中學會成長，有時候也剖析社會，感慨世道的無情。人能夠流淚，宣泄自己，真的是一件很幸運的事情。
這是一個沒有結(jié)局的話題，關(guān)于眼淚。這些，只不過是我的點滴感想。
成長過程中的淚水初中作文 15
從上一年級到現(xiàn)在，我不知流了多少淚水，有激動的，喜悅的，有傷心的。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅強，在淚水中，我漸漸成長。
記得上一年級的時候，老師讓我參加數(shù)學競賽。那時的我特別要強，為了能取得好成績，那段時間，我一直努力學習，沒有浪費過一分一秒的時間�？筛傎悤r，由于我太緊張，成績考的很不好。這對我的打擊非常大，我哭了整整一個下午，覺得太丟人了，同學們一定會笑話我的.，我一下沒有了自信心。不管老師和媽媽怎么安慰我，我一句也聽不進去。一連好幾天，我的情緒都不好，做什么事都心不在焉，悶悶不樂。
直到有一天，我從書中看到這樣一段話：“你哭過，就會長大，因為你已經(jīng)懂得為什么哭？可以哭，但不要失去信心，只要堅持不放棄，終會有一天你會笑的非常燦爛�！蔽彝蝗灰幌旅靼琢耍何也荒芡丝s，不能放棄，因為我更愿意別人看到我的笑容。從那以后，我又找回了自信心。還是像往常一樣，每天認真學習，認真讀書，認真參加各種活動，把學習當做一件快樂的事情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學生了，特別愛笑，有時還是會哭，但每一次流淚都成了我一個成長的標志。我的淚水在不斷激勵著我，使我不斷地茁壯成長！
成長過程中的淚水初中作文 16
生命在我們的淚水里開始，卻在別人的淚水中結(jié)束，而我們成長的一步步腳印，卻是由淚水見證的。
記得我上小學一年級時，因為數(shù)學考試只考了80分，使我一個人獨自在家，躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈�？烧驗槟切I水，從此我聚精會神、專心致志，不再為此而流淚。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！
六年級體育課上，炎炎烈日中，我們一群小伙伴背著老師來到水塘邊，在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著，我的腳下一滑，“撲通”一聲掉進了水池里。一時間身上劇烈的疼痛，只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著，讓我的淚水充滿了整個眼眶，并很快地從眼眶里涌了出來。淚水里飽含著痛苦和無助，也正因為這些淚水讓我學會了堅強，使我不再是那“溫室里的花朵”，而是那路邊的小草，打不死的“堅強”。
上初一時，我在食堂打飯時不小心把人家的衣服給弄臟了。我對他說“對不起”，可誰想到那人蠻不講理，在我眼上打了一拳，把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對打，可我下手太重了，把他的手給打斷了，我也是鼻青臉腫，被老師罵了一通，接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭，我覺得不是懦弱，而是一種坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼淚是一種釋放，謝謝你。
生命誠可貴，淚水價更高。淚水是激勵、是教導、是釋放……我們成長的.一步步腳印，是由淚水鑄就而成的，是那成長的見證。
成長過程中的淚水初中作文 17
很小的時候，我就知道淚水是咸的，因為我是在淚水中長大的。
——題記
我們每個人的成長過程都是與眾不同的，有的可能是充滿了自信，有的可能是在微笑中度過的，還有的可能是充滿了奮斗。而我是在淚水中度過的。
記得剛上幼兒園的`時候，大約有三四歲吧，因為時間過去很久了，我已經(jīng)忘記原因了，只知道結(jié)果是，我沒有惹他，就被撓了，當時臉上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起來，老師安慰我要變得堅強。小小的我竟然真的變得堅強。
稍大一點，媽媽給我報了鋼琴班，經(jīng)過我的努力，我可以有資格去參加考級比賽，當時，我的心情是忐忑不安的，因為自己從來沒參加過。當?shù)弥龊踝约阂饬系目技壋晒r，我興奮不已，禁不住流下了激動的淚水。淚水中我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
現(xiàn)在，我馬上要升入五年級了，可淚水依然圍繞在我的身邊，向來優(yōu)秀的我因為被英語老師留下罰寫，把我又罵了一頓，我哭了起來，這淚水不是委屈，而是確實犯了錯誤，所以，我一點也不委屈，在淚水中，我明白了，應(yīng)該勤奮地努力。
可以說，我是在一次次的淚水中長大的，每次的流淚都讓我明白了一個道理，我知道我在以后的生活中也還會有淚水相伴，我希望那是成功的淚，幸福的淚，感動的淚……在淚水中長大，我無怨無悔！
成長過程中的淚水初中作文 18
淚水就像一臺照相機，照映著我的成長；淚水就像一朵花，每一片花瓣上都寫滿了我的成長；淚水就像一滴滴筆墨，用淚水寫下了我的成長。
記得那一次，爸爸起床后，二話不說將剛吃完早飯的我背進車里，送到了一座摩天大山前�！疤靺�！好高的山，在云彩上面哩！”我不禁感嘆道。
“你不是一直想爬山嗎？這次周末，爸爸和你一起爬山吧！”爸爸說道。我十分驚喜，拉著爸爸就往山上爬。山中的風景十分優(yōu)美，野花漫山遍野，柔嫩的小草將花朵輕輕托起，活脫脫的一幅綠野仙蹤畫卷。往上爬，云霧繚繞。我一路東瞧瞧，西看看，就像沒見過世面一樣。可是，不一會兒，我就吃不消了。上山的階梯一眼望不到邊，我的.腳已經(jīng)發(fā)出了無聲地抗議，半點沒有剛爬山的志氣與欣喜，只剩下無盡的苦惱與后悔。
腳滑，摔了一跤，真是雪上加霜，倒霉！痛苦和委屈再也憋不住了，淚水頃刻間就像泉涌般傾瀉而出。爸爸看了看我，什么也沒說，只是默默地為我擦掉了淚水。許久，才說：“要回去嗎？”我心中猶豫著：好痛，回去嗎？不，我不能讓爸爸看不起我，加油！我立馬起身，義無反顧地爬起來，一步，兩步……
終于，我和爸爸登上了山頂。山頂?shù)娘L景很美，四周輕紗薄霧，遠處的青山仿佛襯托得更加柔美。
淚水讓我成長，我懂得了堅持就是勝利，是淚水見證了我的成長。
成長過程中的淚水初中作文 19
一個人的一生會有淚水，會有遇到困難的堅持。但是只要有淚水和堅持才能夠成長。淚水有快樂的、傷心的、委屈的，但是我們無論遇到任何困難都要堅持下去。只有這樣我們才會成長。
小時候，因為我犯錯，所以爸爸和媽媽都會訓斥我，打我，我會哭。在以前，我的作文水平很差，我?guī)缀鯖]有足夠的信心和耐心讓我堅持寫下去，但是老師、父母的鼓勵讓我堅持了下來。然后我的作文水平正在不斷的提高，現(xiàn)在我的作文水平在班里也是名列前茅的了。
四年級的時候我的鋼筆字寫的.很差，但是老師沒有責備我，所以我下定決心要堅持寫好鋼筆字。在我遇到困難時，我會流淚，但是爸爸、媽媽他們鼓勵我，在他們的鼓勵和我的堅持下，我逐一克服了這些困難。
而我發(fā)現(xiàn)成長離不開淚水與堅持，更離不開父母老師的支持和鼓勵。
成長過程中的淚水初中作文 20
隨著每年一屆的全國中小學生書法繪畫大賽日照市選拔賽即將到來。為了這場比賽我也不知道流了多少淚水，但對我來說淚水并不是苦澀的，反倒是甜滋滋的。他滋潤著我的心田。我選擇了勇敢、堅強的淚水，這淚水使我逐漸成長，堅持不懈的努力使我走向成功。
小學二年級的時候，我參加了一個日照市地區(qū)書法繪畫選拔賽。因為書法繪畫是我所學的特長，所以我全身心的投入了其中，同我一起比賽的.同學來自日照市各個縣區(qū)，經(jīng)過層層的選拔，我憑借自身的實力進入了決賽入場卷。面對這場來之不易的機會，我欣喜若狂，激動的練習著老師給我的各種素材。
最后我所畫的作品伴隨著我獲得了全國中小學生書法繪畫大賽日照市選拔賽二等獎，我又一次流下了淚水，這是激動的淚水，我會將它銘記在心，它永遠激勵著我前進，成為我成長中晶瑩的一筆。
成長過程中的淚水初中作文 21
許多孩子都在父母的呵護下，無憂無慮地成長，但我卻在淚水中成長。
小時候，我喜歡玩拔河游戲。每次，別的小朋友摔跤了，他們的`父母就以百米沖刺的速度上前把他扶起。而我摔跤了，父母不僅不扶我，還讓我自己爬起來。每次我站起來時，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
上幼兒園時，我開始學騎車。一不小心，我翻車了，父母從不上前扶我，而是鼓勵我自己扶起車子，繼續(xù)騎下去。我在淚水中學會了騎自行車。
上小學了，每當下雨，我只有硬著頭皮淋雨回家，父母從來不會來為我送傘�？匆妱e的同學和父母有說有笑地回家時，我心里不由得嫉妒。每次回家后，眼淚就不由自主地流淌下來。
現(xiàn)在我長大了，想法也變了。鷹的媽媽讓小鷹自己學會生存，讓他變得更堅強、勇敢。最后，鷹成了天空的主宰。我明白，父母是愛我的，他們在用另一種方式愛我，讓我在淚水中學會獨立。
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