成長自述-初二作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長自述-初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在我的生活中，沒有平坦的路，而是受盡了坎坷和痛苦。一個(gè)來自農(nóng)村的普通的我，從小就學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，樹立起遠(yuǎn)大的志向，發(fā)奮學(xué)習(xí)。經(jīng)過我的努力，功夫不負(fù)有心人，我的付出得到了回報(bào)。

　　我擁有一口好聽的童聲，從小學(xué)3年級(jí)，音樂老師經(jīng)過幾天的時(shí)間，就看重了我，就開始培育我。開始的時(shí)候，老師教我練發(fā)聲、唱歌。剛開始時(shí)，我的精神總是無法集中，但不久后就進(jìn)入了正軌，認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)，就這樣我跟著老師一直練到４年級(jí)。一天，音樂老師說：“都跟我練了那么久，都應(yīng)該有不少的收獲，敢不敢跟別人挑戰(zhàn)一下，今年有個(gè)‘鄉(xiāng)村小歌手大賽’，我?guī)湍銏?bào)了名，你去參加吧，你好好想想。”說完轉(zhuǎn)身就走了。晚上我認(rèn)真地想了想，突然有句歌詞從我腦邊閃過："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”但我又想，我要是失敗了怎么辦，多丟人。第二天，我來到學(xué)校，告訴老師我想放棄，可是她看起來有些不高興，她語重心長地對(duì)我說：“人的一生是搏斗的一生。只有敢拼搏的人，才能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)�！甭犕旰�，我鼓起勇氣，我就答應(yīng)了。接下來的幾天里，我就跟老師練習(xí)唱歌，我唱歌的歌名是《跨世紀(jì)的新一代》。在練習(xí)的時(shí)候很苦，每天放學(xué)后留在練歌，一直到傍晚才回家，回家后也在練習(xí)，但是我從來沒放棄，也不后悔。有一次，我的喉嚨都腫了，就吃了一點(diǎn)藥又繼續(xù)跟老師練習(xí)。

　　比賽的那一天，我非常緊張。初賽開始了，這是我第一次當(dāng)著這么多人唱歌，還有點(diǎn)害怕，但沒有影響我的發(fā)揮，很順利的進(jìn)入了決賽。晚上，決賽開始了，我的心慢慢地平靜下來，發(fā)揮出了自己最好的水平，最終得了第二名。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我對(duì)著自己說：“我成功了！”

　　為了生活的需要，我與媽媽來到北京，媽媽在北京做生意，我就在北京上學(xué)。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼我上了初中。由于我小學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以上了初中的成績也不錯(cuò)，但我想再搏一下，在班上當(dāng)學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在我就更加努力了，功夫不負(fù)有心人，我當(dāng)上了英語課代表。在學(xué)習(xí)中我非常努力，不知不覺中，我喜歡上了科技這門課程，這門課程教了我一些知識(shí)，還有一些手工制作，我雖然是個(gè)男生，但我的手非常靈活，每一次都把模型制作出來，而且做得非常精致。所以我的這門功課的成績非常的不錯(cuò)。

　　20xx年初，全國青少年未來工程師博覽與競賽開始報(bào)名了，經(jīng)過層層篩選，我從重多的人中脫穎而出，我參加的項(xiàng)目是“木梁承重”，使用不超過100g的木材，制作一座長不少于50cm，高不大于30cm，寬不大于80cm的木橋，我與我的另一個(gè)同學(xué)一起參加。這個(gè)項(xiàng)目難度比較大，我們從來都沒有參加過，開始的時(shí)候都不知道怎么做。但是，我們根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí)，進(jìn)行分析：①三角形的穩(wěn)定性高，所以我們決定做成三角形的；②再根據(jù)一些力學(xué)原理，盡可能地把頂角設(shè)計(jì)成直角；③還要考慮到木橋本身的強(qiáng)度以及重量；④整個(gè)過程只能用各種膠來做，不準(zhǔn)用其他的釘子。經(jīng)過認(rèn)真地思考、分析，我們首先畫出了圖紙，再進(jìn)行制作，經(jīng)過整整一天的制作，第一座木橋終于制作出來了，我們非常興奮，但不知結(jié)不結(jié)實(shí)。不過，我們制作的木橋從表面看是非常符合競賽要求，接下來我們就按這個(gè)做。因?yàn)闆]有承重設(shè)備，我們沒辦法做實(shí)驗(yàn)，只能憑理論分析來做，這樣我們做的4座橋用于參加豐臺(tái)區(qū)的初賽。在豐臺(tái)區(qū)比賽時(shí)，我們使用了97g的木橋，承重成績是80kg,這個(gè)成績是豐臺(tái)區(qū)的第一名，我們成功的進(jìn)入北京市決賽。參加北京市的比賽的人非常多，都是從各個(gè)區(qū)縣選拔上來的，大家實(shí)力都很強(qiáng)。所以要想取得參加全國賽的資格，必須得好好準(zhǔn)備。我們仔細(xì)研究在豐臺(tái)區(qū)競賽時(shí)木橋壞了的地方，商量對(duì)策，進(jìn)行修改。在制作的時(shí)候也遇到了許多困難，由于木橋全都由手工制作出來的，要求一定要做得平穩(wěn)，我們沒有先進(jìn)的儀器進(jìn)行測量，所以做得不夠平穩(wěn)，一旦把木橋放在重架上，木橋?qū)��?huì)扭曲，不能承受更大的重量，所以我們加大了強(qiáng)度，每天放學(xué)后就練習(xí)制作，基本上都練的很晚，但我們都勇敢的堅(jiān)持了下來，毫無怨言，功夫不負(fù)有心人。到了比賽那天，我們木橋的重量是89g，承重的成績是220kg,北京市第二名，我們有了復(fù)賽的資格。再進(jìn)行現(xiàn)場制作比賽，爭奪進(jìn)入全國賽的資格。這對(duì)于我們來說心里有了底，因?yàn)槲覀兤匠Ｍ耆�是手工制作的，輔導(dǎo)老師只來挑問題，講要點(diǎn)，從來不幫著做，經(jīng)過最后一輪艱苦的現(xiàn)場制作，我們以北京市第一名的成績進(jìn)入了全國總決賽。

　　決賽在蘇州舉行。剛放暑假，我們就開始練習(xí)制作，把原來的木橋修改，并設(shè)計(jì)制作新的木橋，因?yàn)槊恳淮尉官惡�，我們的作品都有人模仿制作，我們必須設(shè)計(jì)出新的木橋，才有可能在全國賽中取勝。蘇州的溫度非常高，可能是因?yàn)樗�土不服，那幾天�?jīng)常發(fā)燒。比賽那天下午，溫度達(dá)到40度,但見電源出了問題，沒有任何制冷的裝備，在4個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場制作木橋中，我汗流浹背，衣服都濕透了，幾乎虛托了。但是我們并沒有被炎熱的天氣打到，按時(shí)完成了任務(wù)。

　　第二天，是承重比賽，雖然天氣很炎熱，但現(xiàn)場的氣氛達(dá)到白熱化狀態(tài)，因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋�(gè)出場的，所以我們成功率比較高，在第一輪比賽中，我們就以橋重55g,承重160kg的成績暫居第一名。第二輪我們橋重88g,承重270kg的成績令在場人員大吃一驚，第三輪我們想給自己一個(gè)突破，橋重54g,承重220kg,成功了！我們的成績是去年記錄的1800倍的2倍多，現(xiàn)場參賽選手和教練，觀眾給我們熱烈的掌聲，裁判員們也給了我們贊嘆的目光，我輕輕的吐了口氣，只有我們心里最清楚，取得這個(gè)成績我們付出多少個(gè)日夜，付出多少辛苦。這些都是值得的，不僅僅是因?yàn)槲覀兊昧说谝幻�，更重要的是在參加比賽的整個(gè)過程中，我明白了什么是“有付出就有回報(bào)”，明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后” 。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加勤奮，勇往直前。

　　在20xx年底，我參加了第X屆豐臺(tái)區(qū)科技節(jié)么競賽，獲得了電動(dòng)直線中學(xué)組第一組。后來我又參加了20xx年的北京中小學(xué)電子創(chuàng)新大賽，雖然我沒學(xué)過物理，但我能吃苦鉆研，有問題就向老師請(qǐng)教，最終獲得了安裝工藝二等獎(jiǎng)。

　　如今，我想起小學(xué)老師對(duì)我說的話，我想這僅僅是我科學(xué)夢(mèng)想的開始，以后我會(huì)用我的創(chuàng)新的大腦，靈活的雙手，勤奮的思想創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的成功與奇跡。

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