關(guān)于好書伴我成長(zhǎng)的作文(精選22篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于好書伴我成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 1
漫漫人生路上,我們會(huì)有很多朋友,或物,或人,而在我看來(lái),書,是我最要好的朋友。
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,當(dāng)我捧起書苑之長(zhǎng)廊中的每一本書時(shí),都會(huì)嗅到縷縷書香……
當(dāng)我在閱讀《背影》時(shí),我感受到橘子中濃濃的父愛;品讀著《歐也尼·葛朗臺(tái)》時(shí),我體會(huì)到葛朗臺(tái)的貪婪;讀者《變色龍》,我強(qiáng)烈地想對(duì)文中那位“變色龍”提出批判……
記得那次做數(shù)學(xué)題,我使用的公式完全正確,方法也準(zhǔn)確無(wú)誤,但結(jié)果就是不正確。我于是想先看一會(huì)兒書,再來(lái)做題。在書中,我看到了一個(gè)關(guān)于“蝴蝶效應(yīng)”的文章,大意是說(shuō)在天氣預(yù)報(bào)中,需要進(jìn)行大量的數(shù)學(xué)計(jì)算,由于代入的初值差之毫厘,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果產(chǎn)生了極大的誤差。導(dǎo)致了天氣預(yù)報(bào)的.不準(zhǔn)確?吹竭@里,我靈光一閃:我計(jì)算錯(cuò)誤是不是由于代入前的數(shù)值錯(cuò)誤了呢?我立刻將題拿出檢查,發(fā)現(xiàn)果然如此。
通過(guò)看書,我不僅做對(duì)了一道數(shù)學(xué)題,也悟出了一個(gè)道理:一個(gè)小小的錯(cuò)誤,會(huì)讓所有的勞動(dòng)成為徒勞。我能夠在書中得到這樣的啟示,都要?dú)w功于我的益友——書籍。
書籍作為人的益友,不僅現(xiàn)在有用,過(guò)去也很有用呢,看:
北宋詩(shī)人梅堯臣從來(lái)不會(huì)在寫詩(shī)時(shí)缺乏素材。人們不解其緣由,便經(jīng)常觀察梅堯臣平日里的一舉一動(dòng),后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)。梅堯臣經(jīng)?磿,每當(dāng)看見好的素材就會(huì)記下來(lái),寫作時(shí)自然不乏好素材了!這就如杜甫所云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!卑。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,與書為友,將會(huì)收獲更多!
好書伴我成長(zhǎng)的作文 2
要說(shuō)到書,那可是跟我有很深的淵源。從我出生到現(xiàn)在,手表?yè)Q了很多個(gè),玩具丟了一大堆,但唯一沒丟的就是我的那些書。
在我上幼兒園的時(shí)候,依稀記得那時(shí)還沒有識(shí)那么多的字,那時(shí)喜歡看繪本。當(dāng)時(shí)也許是年幼的緣故,我總是對(duì)這個(gè)奇妙的世界充滿強(qiáng)烈的好奇心,然而對(duì)于圖書也亦是如此。那時(shí),我總是纏著媽媽問(wèn):“為什么這個(gè)小女孩睡在那么多的被子上,下面還放著那么多的豆豆?”“為什么小男孩有個(gè)翅膀,我卻沒有呢?”之類的問(wèn)題。媽媽呢也總是耐心用詼諧幽默的語(yǔ)言回答我:“因?yàn)檫@個(gè)小女孩怕冷啊,所以墊了好多被子!爆F(xiàn)在想想,那時(shí)的自己也真的是很天真呢!
后來(lái),上小學(xué)了,也試著看圖書了,而且也能理解書的內(nèi)容了。那時(shí),我總是喜歡坐在陽(yáng)光下捧著故事書看。遇到搞笑的情節(jié)時(shí)會(huì)“咯咯咯”的笑個(gè)不停;遇到感人的情節(jié),也會(huì)鼻子一酸;遇到令人生氣的情節(jié)時(shí)會(huì)緊皺眉頭。那里,書籍充實(shí)了我的周末,我總是沉浸在書的世界,沉浸在那美好的故事中。就這樣,書本陪伴了我整個(gè)小學(xué)六年的時(shí)光。
現(xiàn)在,我總是喜歡在夜深人靜的時(shí)候,讓小臺(tái)燈映照在書上,獨(dú)自進(jìn)入書中的故事。無(wú)論有多晚,我都會(huì)在臨睡前看一小會(huì)兒書。然后枕著書香進(jìn)入甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
對(duì)于現(xiàn)在的我,看書不再是只看書的表面內(nèi)容,我會(huì)常常對(duì)作者想要表達(dá)的情感主題進(jìn)行思考。因?yàn)槲抑溃勘緯拇嬖诙加兴旧淼囊饬x,它不是只為講故事而講故事。我總是為自己發(fā)現(xiàn)的,所獲得的欣喜不已。
從小到大,書籍對(duì)我的影響很深。它是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的朋友。我想,不管是在我成年之后、還是老了以后,我還是會(huì)以自己的方式來(lái)閱讀,也許是在兒時(shí)媽媽的身旁,也許是在周末的陽(yáng)光下,亦或是在夜深人靜的夜晚。
書籍,一直伴我成長(zhǎng),我的生命,因書而充實(shí)。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 3
小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳欢浒自浦,都流傳著一個(gè)美妙的故事。
我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮,都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
書有很多類型,讀不同的書,能給你帶來(lái)不同的享受、不同的爽勁。讀科幻小說(shuō),能帶你進(jìn)入變幻莫測(cè)的宇宙,攀登高聳入云的山脈,暢游廣闊無(wú)垠的大海,處處充滿了神秘。讀童話故事,能帶你進(jìn)入自由歡樂的天地,感受動(dòng)物的活潑可愛。讀漫畫幽默,能讓你天天捧腹大笑……
對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友,與它們促膝長(zhǎng)談。
小時(shí)侯的我,在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的傳說(shuō)。稍大一些,我漸漸開始自己閱讀童話。最令我陶醉得是《.格林童話》。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去尋找丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成天鵝后的.故事。童話為我展現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界,叫給了我什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。書,教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我更加愛看書了。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾-柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我……一套《中華上下五千年》叢書是我更加熱愛我們的祖國(guó)了。
如今,我上小學(xué)六年級(jí)了,書柜里的書也越來(lái)越多。我每天都會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)看課外書,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《作文大全》等等。它們激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)掌握更多知識(shí)。
因?yàn)樽x書,我懂得做人的道理;因?yàn)樽x書,我擺脫成長(zhǎng)的煩惱。
書豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!
一本本好書伴我度過(guò)了春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 4
知識(shí)就猶如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴,古人云:“學(xué)到老,活到老!倍磿俏覀兊玫街R(shí)最有效、最快捷的方式。書是我們最好的老師,我可以在書中開拓自己的眼界,陶冶自己的情操。
書,它已陪伴我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬了,從我認(rèn)識(shí)書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會(huì)拿起它看,時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸發(fā)覺,我已深深的愛上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。書,它可跨越時(shí)間和空間,近距離的與睿智而高尚的人對(duì)話,這是件多么棒的事情呀!有位名人說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊,如果你問(wèn)我最喜歡的東西是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“是書!”我經(jīng)常會(huì)聽到周圍的人說(shuō)我是書呆子。不,不是這樣的?磿,我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂活動(dòng),F(xiàn)在我只要看到“書”這個(gè)字時(shí),就會(huì)涌起喜悅之情,因?yàn)榭磿钗曳浅S淇臁V两,我已閱讀過(guò)不少書了,但是我最喜歡的'三本書是:《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國(guó)演義》!陡窳滞挕防锏幕孟牍适,如打火匣、白雪公主......都具有傳奇色彩,它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶,在步入學(xué)堂之前,我就深深的迷戀上它了,它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘,它告訴我天空為什么會(huì)打雷?風(fēng)是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個(gè)......使我受益匪淺 ;《三國(guó)演義》里面講述的人物,如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜......無(wú)不各其態(tài)。作者借著歷史人物,來(lái)闡述忠、仁、義、愛的道理,讀后使人深受啟發(fā)。書,是人類進(jìn)步的階梯;讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著,盡情的暢游書海吧!
好書伴我成長(zhǎng)的作文 5
在金色的童年中,每個(gè)人都有自己的知心朋友,他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你,與你一起度過(guò)幸福、甜蜜的時(shí)光。
我也有許多知心朋友,但是,書是我最離不開的一位朋友。每當(dāng)旭日東升,我總會(huì)捧著它,愛不釋手;每當(dāng)夜幕降臨,我又會(huì)捧著它,入神的看著、看著……沒有絲毫的分心,沒有絲毫的厭倦,整個(gè)人已經(jīng)身臨其境,完全入了神,仿佛書中正在講述自己的'故事。周圍的一切都已經(jīng)不復(fù)存在了。
書,就是一層層樓梯,每學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí),就升一層樓梯,直至將我?guī)У街R(shí)的門前。
書,把我?guī)У搅艘粋(gè)知識(shí)的海洋,仿佛我已變成一條小魚,在知識(shí)的海洋里盡情遨游,貪婪的吸取知識(shí)。
書,把我?guī)У搅舜笞匀,讓我了解大自然的一切神奇、一切奧秘,讓我了解世間的一切奇跡。
書,將我?guī)У搅似婷畹目茖W(xué)世界,自己坐著火箭遨游太空,把不懂的謎題,一一解開。
書,將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿奧秘的神奇世界,讓我了解海洋的美妙,領(lǐng)略大自然的奇妙,知道科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚宇宙的奧妙……
時(shí)光在不斷流逝,但我對(duì)你的喜愛,絲毫沒有丟棄,是你讓我明白知識(shí)的神奇,是你讓我明白知識(shí)的奧妙。
一日又一日,一年又一年,你每分每秒、每時(shí)每刻都在陪伴著我,與我度過(guò)快樂的童年時(shí)光。你將成為我一生最忠實(shí)、最可靠的朋友。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 6
高爾基說(shuō):“書籍,是人類進(jìn)步的階梯!笔前。┯[群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就變得枯燥乏味。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書是一種享受,它帶給我快樂,伴我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候,我只知道玩,不懂得把書好好珍惜,把爸爸買給我的那些小人書撕下來(lái)折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和小伙伴們一起玩耍,被爸爸罵了一大頓。被罵后還不理解為什么爸爸會(huì)為那幾本小人書把他心愛的寶貝——我給罵了。但從此以后,我再也不敢對(duì)書那么殘忍了,而且還懂得了慢慢去珍惜它!
過(guò)了幾年,我上小學(xué)了。隨著我逐漸地成長(zhǎng),讀的書越來(lái)越多,知識(shí)的積累也越來(lái)越多了!讀書讓我知道:冰心老奶奶對(duì)我們的`殷切期望、巴金爺爺對(duì)我們的無(wú)比關(guān)愛……原來(lái)的《機(jī)器貓》、《喜羊羊與灰太狼》、《貓和老鼠》已經(jīng)不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求。于是我便更加努力去尋找更多喜歡的書籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂的時(shí)光。
現(xiàn)在,讀書已成了我生活重要的一部分。我喜歡讀《安徒生童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》、《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)故事》系列叢書……課后,我和同學(xué)常常聚在一起分享好書、談?wù)勑牡,從中我收獲了不少知識(shí),明白了許多道理!盡管有些書看起來(lái)有點(diǎn)長(zhǎng),會(huì)有些不理解,但也是非常快樂的。
讀書是一種享受,也是一種樂趣。在我成長(zhǎng)的道路上,我愿與好書為伴!
好書伴我成長(zhǎng)的作文 7
我雖然只有五年級(jí),但我看過(guò)的書卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擺滿了一個(gè)三層書架。這些書伴隨著我成長(zhǎng),它們讓我終生受益。
我讀幼兒園時(shí),爸爸媽媽就給我買了許許多多的連環(huán)畫。天生愛看書的我手只要一碰到連環(huán)畫。就會(huì)舍不得放下。可憐的丑小鴨,悲慘的海的女兒,堅(jiān)定勇敢的錫兵……深深的感動(dòng)了我幼小的心靈。
我剛上小學(xué),就開始接觸《格林童話》、《安徒生童話》這些故事書了。我為賣火柴的小女孩悲慘的經(jīng)歷而傷心地落淚,為白雪公主歷經(jīng)后母的折磨留下了同情的淚水?傊,童話故事激發(fā)了我的同情心。
當(dāng)我跨進(jìn)中高年級(jí)的大門時(shí),對(duì)童話故事漸漸不感興趣了!端疂G傳》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》這些中外名著成了我的最愛。《鋼鐵是怎樣煉成的》寫了主人公保爾·柯察金雖然雙目失明、身體殘廢,但他卻拿出戰(zhàn)斗的武器——筆,寫出好文章來(lái)。同樣《海底兩萬(wàn)里》中的作者以一個(gè)科學(xué)家的身份,步步深入到研究還怪和被迫進(jìn)入潛艇,開始了他的冒險(xiǎn)生涯。最后,在潛艇中呆了三年的他終于逃脫了潛艇的'魔爪,回到了家。這兩本書中主人公頑強(qiáng)的意志、勇敢的精神讓我佩服,成了我的榜樣。
書是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,也是我的良師益友。我要以書為伴,是自己成為一個(gè)知識(shí)淵博、有道德、有教養(yǎng)的人。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡《綠山墻的安妮》這本書,常?吹萌绨V如醉。所以,我與這本書也發(fā)生了許多有趣的故事。
有一次,媽媽讓我看著鍋,并囑咐半小時(shí)以后關(guān)火。我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,可心里卻還想著安妮不小心灌醉戴安娜,那生動(dòng)有趣的情節(jié)呢!
媽媽剛走,我就捧起了書。為了防止我看得太入迷,我還專門搬了小板凳坐在爐火跟前!昂俸伲@下可以了!”我暗想。
書的情節(jié)非常生動(dòng)有趣,立馬就把我?guī)У搅艘粋(gè)五彩繽紛的世界。我為安妮失去友誼而感到惋惜;為安妮獲得獎(jiǎng)學(xué)金而歡呼;為馬修的離去而感到傷感。
我看書入了迷。樓上的一只瓷碗打破了,發(fā)出“乒乓”的響聲,我也沒發(fā)現(xiàn)。樓下的張三李四王二麻子又吵起來(lái)了,喊聲震天,我卻毫無(wú)察覺。鍋中的粥已經(jīng)溢出大半了,我更是無(wú)動(dòng)于衷。我仿佛與世隔絕,什么事情也影響不了我。
窗外的小鳥一直唱著動(dòng)聽的歌曲,伴隨著還有山泉叮咚的響聲。鄰居家的鋼琴聲又響了起來(lái),似涓涓涓細(xì)水,流進(jìn)了我的心田。
“咚咚咚咚”一陣敲門聲打破了這優(yōu)雅的氛圍——媽媽回來(lái)了!天吶,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)小時(shí)!媽媽面對(duì)著溢了一地的.粥,真是氣打不出一處來(lái)。而我面對(duì)著這鍋“糊粥”,卻若有所思:我還沒有從書中的情節(jié)走出呢!
畢竟鍋糊了,一段臭罵是少不了的。雖然挨了罵,但我的心里卻是美滋滋的。在和煦的陽(yáng)光下,有鳥鳴、雅曲、美文,真是場(chǎng)享受!在我的成長(zhǎng)道路上,總有好書陪伴著我。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 9
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍給予我們快樂,給予我們知識(shí)。我常說(shuō):“書是雙眼,發(fā)現(xiàn)美好的世界。”
在作家中我崇拜“陽(yáng)光姐姐”伍美珍,當(dāng)然我也愛她寫的書,“陽(yáng)光姐姐小書房”系列;“十二歲的青春物語(yǔ)”系列;“同桌冤家”系列;“同桌冤家的.外樂冒險(xiǎn)”系列。我個(gè)個(gè)都有,上百本書中我最喜歡的就是《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。喜歡這本書你讓我說(shuō)理由,我還可以說(shuō)上三天三夜,但最主要的理由很簡(jiǎn)單;我也是四班的,誰(shuí)不希望自己班成為所謂的“SUPER四班”呢?
這本小說(shuō)主要講了:六(四)班是個(gè)充滿了活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下,大家合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情,描寫自己的生活,在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采,相互之間也建立了純真的友情。他們自豪地說(shuō),我們是永遠(yuǎn)的”SUPER四班!小說(shuō)內(nèi)容和我們班十分相似,因?yàn)槲覀儼嘤辛丝萍蓟睦蠋煟38嬖V我們?nèi)绾卫煤镁W(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)我們有一個(gè)名為“蓓蕾”的班級(jí)博客,里面有大家的日記,又有留言。留言有時(shí)陌生人也會(huì)在無(wú)意之中助你一臂之力,在無(wú)意中給你當(dāng)頭一棒;同學(xué)卻指出了你的長(zhǎng)處與短處,好讓你進(jìn)步點(diǎn)滴。
聽了這些你是否有所動(dòng)心,是否有想建個(gè)博客的沖動(dòng)?行動(dòng)起來(lái)吧,好書伴我成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)的作文 10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是偉大文學(xué)家高爾基的名言,是啊!書是大海,我就是靈活的小魚兒,在書海里游來(lái)游去;書是藍(lán)天,我就是矯健的雄鷹,在藍(lán)天上自由翱翔;書是大山我就是強(qiáng)壯的登山人,以自己的毅力登上頂峰,俯覽世界的神奇和美麗……書讓我和一百個(gè)中國(guó)孩子一起做有趣的夢(mèng),書讓我和肖曉一起在追求夢(mèng)想,書讓我在成語(yǔ)的王國(guó)里漫游……
書不但讓我收獲到了快樂,也讓我收獲到了興奮的淚水。那一次我買了一個(gè)精美的胡蘆絲,我愛不釋手。媽媽看出了我的喜愛,就給我報(bào)了一個(gè)興趣班。開始學(xué)習(xí)時(shí),我因吹得五音不全而遭到了同學(xué)們的譏笑,我無(wú)地自容。媽媽仿佛知道了我的心思,笑著拿出了一本書,《好詞好句好文》翻開了書頁(yè),“天道酬勤”四個(gè)大字便印入我的眼簾,是啊,如果我們不勤學(xué)苦練,是不可能獲得成功的。
每天,我在鳥兒們的.歡歌笑語(yǔ)的伴奏下,開始吹起那悠揚(yáng)的樂曲,一日日,一月月,刻苦練習(xí),我起早貪黑地練習(xí),有的音符可真難以駕馭,我堅(jiān)持不懈地練習(xí),終于能嫻熟地吹奏出美妙的樂曲!那優(yōu)美的旋律時(shí)而高亢激昂,宛如千軍萬(wàn)馬奔騰而下,時(shí)而委婉連綿,宛如清泉從幽谷中流淌……長(zhǎng)期的辛勤勞動(dòng)才得到了這樣的成果,我笑了。
在一次比賽上,我得到了第一名的好成績(jī),我看到了那一張鮮紅的獲獎(jiǎng)證書,想到了“天道酬勤”四個(gè)大字,頓時(shí)淚流滿面。一本好書像一位引路人指引我走向成功的彼岸,好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 11
一本好書猶如一塊面包,能在饑餓時(shí)填充肚子;一本好書猶如一艘船,可以帶我們駛向成功的彼岸;一本好書猶如一盞明燈,可以照亮我們前行的路。
在我小的時(shí)候,爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書,那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,只會(huì)從圖中分辨出人物的喜怒哀樂,看到精彩的部分也會(huì)禁不住的鼓掌。漸漸的,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,在幼兒園里又學(xué)會(huì)了拼音,就喜歡看一些注音版的書籍,看的津津有味,但是我畢竟太小,不能理解其中的意思,看書的時(shí)候囫圇吞棗,不求甚解。上了小學(xué)以后,我就對(duì)拼音版的書籍充滿了好奇心,就會(huì)看一些中外名著了,書中人物的各種遭遇會(huì)讓我浮想聯(lián)翩,潸然淚下。
《海底兩萬(wàn)里》讓我簡(jiǎn)單地了解了那個(gè)遼闊無(wú)邊,奇妙無(wú)窮的海底世界;《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈;《西游記》讓我看到了孫悟空的`勇敢,忠誠(chéng) ;沙僧的忠厚,老實(shí);《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了大自然的神奇和奧妙……各種各樣的書使我受益匪淺。
后來(lái)兒童魔幻類的故事深深吸引了我。絨布小兔子講述了一個(gè)小男孩在媽媽去世后,父親忙于工作無(wú)暇照顧他,不得不把他送回奶奶家暫住,奶奶忙于自己的生活,他在一個(gè)閣樓上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絨布小兔子,他把自己對(duì)媽媽的思念都寄托在小兔子身上,最后小兔子變成了一只真的兔子。這個(gè)故事生動(dòng)有趣,也很感人。
書,它既是我的好伙伴,又是我的好老師,是它帶給我無(wú)盡的知識(shí),美好的遐想,讓我快樂地成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)的作文 12
五年級(jí)時(shí),“查理九世”系列很受歡迎。我借了一兩本書,覺得很不舒服,所以我整天纏著媽媽,懇求她給我買我的母親。這本書花了兩三天才到達(dá)。放學(xué)后,我等不及要回家了。當(dāng)我回到家的時(shí)候,我看到的第一件事是柜臺(tái)上的一堆書。我急忙把包扔到椅子上,發(fā)現(xiàn)第一本書是有趣的。里面很棒:有一個(gè)令人興奮的故事情節(jié),有各種復(fù)雜有趣的推理和一些令人放松的頭腦。我迷戀它。然而,時(shí)間悄然過(guò)去了12點(diǎn)。媽媽催促我吃午飯好幾次。我只是不耐煩。噢,我完全沉浸在書里了。
直到我母親憤怒地抓住我的'耳朵,我才一步地放下書,一步地離開了桌子。我的兩三個(gè)人急忙把米飯放進(jìn)嘴里,繼續(xù)在書的海里游泳,但過(guò)了一會(huì)兒,又睡著了。我情不自禁地接受了。我不想看這些書。我腦子里有個(gè)鬼魂。沒人知道我的算盤在裂開。我懷里拿著一本書,像閃電一樣沖到閣樓上,看著那本書的臉。拿出枕頭下面的夜晚,躺在床上讀書。當(dāng)我聽到我母親上樓的聲音時(shí),我急忙把這本書放在我的身體下面,假裝睡著了。我終于逃脫了。兩點(diǎn)鐘后我媽媽叫醒了我。我把另一本書放在書包里,然后去上學(xué)。
每節(jié)課的其他學(xué)生都出去玩,只有我坐在教室里專心學(xué)習(xí)。放學(xué)后,我走著,差點(diǎn)跌跌撞撞地回家。如果店主沒有提醒我,我就坐在他家里,因?yàn)槲冶幻宰×。這就是我喜歡讀書的。我的同學(xué)在春天開花,在青少年中學(xué)習(xí)。讓好的書和我們一起快樂地成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 13
孔子讀書,不知老之將至;陶淵明讀書,欣然忘食;白居易讀書,口舌成瘡,手肘成胝。古人如此迷戀書,我當(dāng)然也喜歡看書。
幼兒園時(shí)的我剛學(xué)了拼音,就迫不及待地讓媽媽去幫我買一本故事書。我讀的第一本書是注音的《格林童話》,那時(shí),我用拼音一點(diǎn)一點(diǎn)地讀,很是費(fèi)勁,可這畢竟是我讀的第一本書,我還是按照媽媽的意思把它讀完了。我從《小紅帽》中了解了不能輕易相信陌生人的話;還從《牧鵝姑娘》中明白了其實(shí)壞人是會(huì)報(bào)復(fù)的……
剛上了小學(xué),媽媽又給我買了一本書,書名是《安徒生童話》,因?yàn)橛辛俗x《格林童話》的基礎(chǔ),讀這本書也不那么費(fèi)勁了,不到10天就都看完了。我認(rèn)識(shí)了連一粒豌豆都能感受到的公主,寧愿犧牲自己也不忍心殺害王子的海的女兒……
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,再也不需要注拼音的書了。爸爸送我了《男生賈里》、《女生賈梅》這兩本書。我在書中認(rèn)識(shí)了許多人物,有賈梅、賈里、林曉梅、魯智勝等等。他們帶領(lǐng)我在書的世界里飛翔。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的'人談話。”如今,我讀了許多好書,作文水平大大地提高,一點(diǎn)也不犯愁。現(xiàn)在,我書柜里的“朋友”越來(lái)越多了,我把它們看成我最寶貴的財(cái)富。
書,為我打開了心靈的窗戶;書,帶我感受著大千世界的神奇;書,如甘露滋潤(rùn)著我的思想,好書伴我成長(zhǎng)每一天!
好書伴我成長(zhǎng)的作文 14
我的書房里有各種各樣的好書,包括文學(xué)書籍、科學(xué)書籍、雜志、教科書和卡通書籍。他們和我在一起九年了。
小小收獲的啟蒙知識(shí)還在我的腦海中。我的書柜頂層是漫畫書,二樓是科普書籍,三樓是文學(xué)書籍和教科書,最后一層是雜志和報(bào)紙。當(dāng)談到我和這本書的故事時(shí),我不得不從我四歲開始。當(dāng)時(shí),4歲。我還在幼兒園。我不認(rèn)得。我父母每天都給我講個(gè)好故事。我通常告訴我安徒生童話故事,格林童話,伊索寓言,最重要的是安徒生童話故事,當(dāng)我聽到賣火柴的小女孩。我以為那個(gè)小女孩有多可憐。如果我在那里,我會(huì)給她一點(diǎn)溫暖;當(dāng)我聽到皇帝的新衣服時(shí),我意識(shí)到我必須充分發(fā)揮我的智慧。別被別人愚弄了。
童話給我們帶來(lái)了很多樂趣。后來(lái),隨著我的年齡的增長(zhǎng),我知道越來(lái)越多的單詞可以自己讀,F(xiàn)在我經(jīng)常讀科普書籍、文學(xué)書籍、繪畫報(bào)紙等等!爸型馕膶W(xué)經(jīng)典”的文學(xué)知識(shí)教會(huì)了我很多名人的故事。36計(jì)劃教會(huì)了我許多古代中國(guó)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的計(jì)劃,使我對(duì)歷史有更多的了解。為什么這些科普知識(shí)讓我學(xué)到了很多。就時(shí)間而言,世界歷史的長(zhǎng)河背后是未來(lái)的新奇創(chuàng)造。從空間的角度來(lái)看,它是地球的`繁榮。漫長(zhǎng)的時(shí)空是廣闊而壯觀的,許多人都在等待我們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)造。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候,我想成為一名科學(xué)家。我希望這種書能給我?guī)?lái)知識(shí)的靈感。這本書籍是人類進(jìn)步的階梯。將來(lái)我會(huì)讀更多好書。隨著風(fēng)浪的到來(lái),我會(huì)和好書一起長(zhǎng)大。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 15
好書伴我成長(zhǎng)如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長(zhǎng)!從小,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?
只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我的'好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。
我閱讀了《我真棒》,讓我克服了不自信,學(xué)會(huì)了要與困難作斗爭(zhēng)的道理。我閱讀了《糖巫婆和超級(jí)棒棒糖》,在這個(gè)童話世界里,我體驗(yàn)了成功的喜悅,懂得了只有付出努力才能夠成功。我還讀了《從橡皮頭開始的故事》,我就想長(zhǎng)出會(huì)飛的翅膀,飛上藍(lán)天,飛到遙遠(yuǎn)的地方,去游玩。
我非常的開心,每次到圖書館上課,我都會(huì)去借一本書,比如《紅樓夢(mèng)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《名人名言》等等雖然,有些書的內(nèi)容,我不能完全理解,但是我相信總有一天,我會(huì)讀懂他們的!我熱愛讀書,就像我們熱愛玩具一樣。我要養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣!
好書伴我成長(zhǎng)的作文 16
本好書能啟迪人的智慧,讓人受益無(wú)窮。記得高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我特別愛讀書,更愛讀好書,連吃飯、坐車的時(shí)間都不放過(guò)。書是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
一張張卡片、一幅幅圖畫,把我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩子帶到認(rèn)識(shí)事物的道路上?ㄆ、圖畫是一種非常簡(jiǎn)單的書,我記得小時(shí)候爸爸、媽媽經(jīng)常拿著它教會(huì)我認(rèn)識(shí)顏色、物品、動(dòng)物……使我變得聰明、快樂了。
一個(gè)個(gè)故事、一幅幅漫畫,使我懂得了許許多多做人做事的'道理,還帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。記得上幼兒園時(shí)老師教我們讀了《烏鴉喝水》的故事,這個(gè)故事使我懂得了遇到事情要自己想辦法解決。我們家有好多好多故事書,有《一萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《布魯姆博士搞不懂》……書使我懂得如何幫助別人,愛別人,媽媽還夸我懂事了呢!
一個(gè)個(gè)文字、一篇篇課文,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,六歲那年,我上學(xué)啦!我讀的書更多了,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我讀的書越來(lái)越廣泛了,讀書使我掌握了豐富的詞匯,計(jì)算的方法和許多單詞。我們的班主任孫老師經(jīng)常給我們推薦好書,比如說(shuō):《裝在口袋里的爸爸》、《柳林風(fēng)聲》、《愛德華的奇妙之旅》等,讀書使我掌握了更多的知識(shí)。
在書中行走,我的到了知識(shí),得到了快樂,還有一份寧?kù)o。高爾基說(shuō)的沒錯(cuò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,我已經(jīng)邁上了這個(gè)階梯,我還要登上更高的階梯。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 17
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”以前,我覺得書不如動(dòng)畫片精彩,閱讀時(shí)常常是一目十行,敷衍了事,自從我參加“百日閱讀”活動(dòng),我堅(jiān)持閱讀,才真正體會(huì)到讀書給我?guī)?lái)的樂趣,并與書成為了摯友。在我讀過(guò)的書中,《淘氣包馬小跳》中的故事猶如一顆顆閃亮的明珠鑲嵌在我的心底。還記得有一次,馬小跳和他的伙伴們坐車去動(dòng)物園,到了開放區(qū),有一只白底黑紋的母老虎處在門口,它的眼神充滿憂傷,不像其它的老虎眼睛露著惡光。其他人都沒有注意到它,馬小跳卻仔細(xì)打量了一番,更是疑惑不解。到了服務(wù)站,伙伴們紛紛前行,他們來(lái)到一座房子后院,看見了一對(duì)男女悠閑地站在一只白虎旁,女阿姨溫和地說(shuō):“小朋友快過(guò)來(lái)跟小白虎照相,十元一張!”馬小跳覺得這小白虎雙眼也充滿了淡淡的憂傷,好像在哪里見過(guò)。他思考片刻,想起路上的那只母白虎,并確定這只小白虎就是憂傷的母老虎的孩子。他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們,他們一起抓了這兩個(gè)人并勸阻他們不要隨便抓小動(dòng)物。
這本書中一個(gè)個(gè)趣味昂然的故事有時(shí)刻骨銘心,馬小跳的機(jī)靈讓我敬佩不已,朋友間的情誼讓我熱淚盈眶……
書,猶如五味瓶,各種滋味夾雜其中,今年暑假,我品讀了《青銅葵花》,青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛讓我感動(dòng),青銅奶奶對(duì)孫子們的`愛讓我難忘,一家人雖然貧窮,但他們齊心協(xié)力,同甘共苦,令我贊許!
書一直陪伴我成長(zhǎng),書豐富了我的知識(shí),書開闊了我的視野,書熏香了我的人格……
好書伴我成長(zhǎng)的作文 18
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在回想起這句名言,感覺真是經(jīng)典。書好像是我的知己,也好似一位老者,一名引路人。但我覺得用“朋友”來(lái)形容是最恰當(dāng)?shù)。書與我交談,書與我分享自己的故事。
我最喜歡讀動(dòng)物類的書,其中最愛《狼王夢(mèng)》。人們都說(shuō)狼是最兇殘的動(dòng)物,其實(shí)并不是這樣,它的兇殘是為了自己的生存而具備的。其實(shí)狼也有善良的一面,當(dāng)自己的家人死去后,它們的內(nèi)心是凄涼的。動(dòng)物都富有情感,有靈性,人類應(yīng)該和動(dòng)物之間和諧相處,成為朋友。我們和動(dòng)物生活在同一個(gè)星球上,都富有生命,都有自己的生存權(quán)力。人類無(wú)限制地獵殺動(dòng)物,采挖自然資源,污染空氣,這樣也給人類帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。為了生態(tài)平衡,我們要保護(hù)地球,讓這個(gè)星球變得更加美麗。
書讓我了解了豐富的知識(shí),讓我們得到了無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧。動(dòng)物類的書,讓我走進(jìn)動(dòng)物的世界,盡情觀察動(dòng)物的奧秘;文學(xué)書讓我懂得了許多文學(xué)知識(shí),開闊了視野;科幻書增添了我的'想象力,給自己的思維插上翅膀……各樣的書讓我們懂得了豐富的知識(shí)。
書令我百讀不厭!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟。”書是精神食糧,是我們的老師,它教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。只要有書,生活就有樂趣,不乏味。讓好書伴我們一起成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 19
這個(gè)故事的主人公他叫尼爾斯是一個(gè)瑞典的男孩兒。他不喜歡讀書,經(jīng)常等親人離開了之后,就逐漸調(diào)皮不聽話常常捉弄?jiǎng)游飩儭<抑械碾u鵝鴨貓牛都遭了秧,全部的動(dòng)物們都討厭尼爾斯。
就在一個(gè)艷陽(yáng)高照的早上,他的爸爸媽媽來(lái)到主教堂,他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí),一不小心被狐仙用法力變?yōu)橐粋(gè)僅有大拇指大的小人,之后,尼爾斯被一只家里養(yǎng)的白鵝送到蒼穹翱翔,添加一群大雁遷途的旅途中。由南到北四濺了全部瑞典,僅有大拇指大的尼爾斯在旅途中不但體會(huì)出了瑞典的自然地理面貌,歷史時(shí)間變化。還碰到很多千奇百怪的事兒例如:他與一只大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)略擊敗了鐵石心腸的小狐貍,他協(xié)助大雕逃出牢籠尋找母親,他跌入熊窩用一根火柴救了自身,它用北京鳥巢當(dāng)小帆船從獵人獸的槍下解救綠頭鴨……就在這次激動(dòng)人心的旅途中,小尼爾斯長(zhǎng)大以后。
他知道了怎樣以禮待人;他知道了怎樣友好的.看待別人,他知道了懂得感恩。這個(gè)故事要我知道了一個(gè)大道理:一個(gè)人的人生道路要持續(xù)的探險(xiǎn)并不斷磨煉著自身,持續(xù)發(fā)掘出哪個(gè)確實(shí)自身。那樣才算是一個(gè)真實(shí)的美好人生!
這一便是諾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呷麪柆。拉格洛芙讓我們產(chǎn)生的這一部國(guó)際級(jí)的名篇《尼爾斯騎鵝旅行記》這一部著作要我獲益匪淺!
好書伴我成長(zhǎng)的作文 20
我,喜歡好書,因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于每一本好書,我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個(gè)寂靜的夜里,與書促膝長(zhǎng)談,好書,伴我成長(zhǎng)。
沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧?kù)o的夜晚里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長(zhǎng)大了一些吧!識(shí)得字了,我漸漸開始自己閱讀童話,格林童話是我的最愛,我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底,去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去找孤獨(dú)可憐的'丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現(xiàn)了五彩斑斕的故事,教給了我什么是真善美,什么是假惡丑,書教給了我人生的第一課。
暢游書的海洋,感受大家的情懷,F(xiàn)代散文小說(shuō)已成了我的摯愛。伴著海明威的腳步,陪老人一起釣魚,在海上的風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》?粗苎┣酃P下賈家的興衰,讓歷史停留在那一刻。一個(gè)跟斗云,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。
書,讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書,陪我度過(guò)了我的小學(xué)生活。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覑蹠,好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 21
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g在午休時(shí)間,捧著一本好書,放一首輕音樂,再配上一杯綠茶,慢慢品嘗書的味道。
小時(shí)候,我最討厭看書了,總是想著玩。爸爸媽媽給我買的連環(huán)畫都被我扔在書柜上,七零八落,亂七八糟。記得有一次,爸爸媽媽出去了,讓奶奶看著我。沒有小朋友陪我玩,太無(wú)聊了,于是就破天荒拿起了本連環(huán)畫來(lái)看?粗粗闱椴蛔越陨狭丝磿。我在書的海洋里盡情遨游著。爸爸媽媽回來(lái)了,看到平時(shí)碰都不碰一下書的女兒,此刻竟然專心致志地看書,驚訝得把嘴張得像河馬的嘴巴那么大。他們還以為我神經(jīng)出了問(wèn)題或是被下了藥呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再忠于連環(huán)畫了,已經(jīng)看了許多名著了。如《小王子》《童年》《簡(jiǎn)愛》《稻草人》……我明白了金字塔的來(lái)之不易;體會(huì)到了長(zhǎng)城的雄偉;知道了圓明園那段恥辱的經(jīng)歷……高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話:“書籍是人類進(jìn)步的.階梯!睍拖褚话谚匙,把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);書就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;書就像一片大海,無(wú)邊無(wú)際,永不休止。書能豐富我們的課外知識(shí),讓人有更好的修養(yǎng);書能提高我們的寫作水平,讓我們寫出一篇篇精彩的文章。正所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!
莎士比亞說(shuō)得好:書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。現(xiàn)在我已吸收了很多營(yíng)養(yǎng),它使我成長(zhǎng),書海無(wú)涯,它將陪伴著我一生,令我茁壯成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)的作文 22
小時(shí)候,我的床頭盡是布娃娃,把布娃娃玩膩了,注意力便集中在大大小小的書上,看書就這樣成了我的愛好。
我愛看的書有很多,《安徒生童話》、《作文大全》、《優(yōu)秀作文選》我都愛看。有時(shí),看書入了迷,連上廁所也在看,而且還毫不察覺外面的干擾。媽媽幾次強(qiáng)調(diào)上廁所不能看書,可我總把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
一次,我正在熬夜看書,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn),,他心疼地叫我上床睡覺。無(wú)奈,我只好不情愿地鉆進(jìn)了被窩。但是,我不甘心,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。哈!一條妙計(jì)涌上心頭。我假裝肚子疼,哎喲哎喲直叫,可是我的`懷里卻抱了本書。老媽不但沒有懷疑我,反倒叫我快點(diǎn)去。我心中一陣竊喜。耶!計(jì)劃成功!那本書很快在廁所里看完了,我悄悄地打開門,踮著腳回到了房間。呀!有驚無(wú)險(xiǎn)。幸好老媽沒發(fā)現(xiàn),要不然我就得受到嚴(yán)懲,一天不能看書了。
我看書越來(lái)越上癮,成了個(gè)地道的書蟲。每次去書店,不買到好書,我決不會(huì)心甘。媽媽每次上街,我總是對(duì)她說(shuō)別忘了買書!書,在我心中,永遠(yuǎn)比漂亮的衣服和MP4有地位。是的,我不能不看書。因?yàn),書給我知識(shí),給我力量,使我懂得了什么是善和惡,什么是美與丑。一本本書就像一扇扇知識(shí)窗,向我展示著一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)天地。我愛看書,好書一直伴我成長(zhǎng)。
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