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品味成長作文

時(shí)間:2023-04-30 16:08:58 成長作文 我要投稿

【薦】品味成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的品味成長作文,歡迎閱讀與收藏。

【薦】品味成長作文

品味成長作文1

  成長!什么是成長?成長就是我們牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步。成長就是我們從無知變得懂事,從膽小變得勇敢,從幼稚變得成熟。

  成長需要團(tuán)結(jié)。在美好的小學(xué)時(shí)光中,我們的比賽就是這樣,我們從不放棄每一位隊(duì)員,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體,是一個(gè)大家庭。他們幫助我,鼓勵(lì)我,讓我明白了團(tuán)結(jié)的含義。

  成長需要努力。努力是成功的前提,有兩句名言是“努力就是成功的關(guān)鍵”、“努力不一定會(huì)成功,但是不努力一定不會(huì)成功”。所以我們要加倍努力。

  成長需要夢想。有了夢想,我們就會(huì)為夢想去奮斗、拼博,夢想讓我們更快地成長。

  成長就是生活。幫家長做各種力所能及的事務(wù)。感恩父母,老師,同學(xué)和萬物。生活可以使自己更快地融入集體、融入社會(huì),只會(huì)學(xué)習(xí)而不會(huì)生活,是不會(huì)在社會(huì)中有所作為,更不會(huì)有所成就的'。

  成長需要娛樂。對于有的人來說,娛樂只是玩而已,但對于有的人來說卻是全身心的放松。如果不會(huì)娛樂只知道學(xué)習(xí),就會(huì)導(dǎo)致不喜歡學(xué)或不愛學(xué),學(xué)無效果。只有勞逸結(jié)合,才會(huì)更好地完成工作和學(xué)習(xí),完成各項(xiàng)任務(wù)。娛樂也是友誼的開始,有了友誼你才會(huì)有朋友,好朋友是你很好的知己和成長路上的伙伴。當(dāng)你遇到困難時(shí)他會(huì)幫助你,難過時(shí)會(huì)聽你傾訴自己的苦楚,有歡樂也會(huì)和你一起分享。

  成長就是經(jīng)歷風(fēng)雨。經(jīng)歷傷害而挺過來的人,才是完美的人。經(jīng)歷困難走過來的人,才是成熟的人。正如有一句話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會(huì)見到美麗的彩虹。”

  成長中是美好的,是幸福的,是快樂的,我們要認(rèn)真品味成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

品味成長作文2

  曾經(jīng)老師給我講過一個(gè)故事其題目我以不大清楚但內(nèi)容很有激勵(lì)性,你是一棵大樹還是一棵小草。

  老師說倘若你是一棵小草即便你每天都在成長但你還會(huì)被別人踩過,那怕你在怎么努力成長,你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會(huì)引起人的注意,踩你的人不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽械酵纯。但我認(rèn)為你不是那唯一一個(gè)被踩得小草,因?yàn)槁奖橐岸际悄愕耐,我不認(rèn)為當(dāng)人踏入草叢時(shí)會(huì)只踩你一個(gè),你不必改變你是小草的身份,正相反你要努力去改變自己,你要記住你就是你,哪怕是一株小草明知沒有前途也要向前努力,你要相信你是最有潛力的`一只小草你可以超過樹,你可以將根長滿滿座山頭,你可以是史上最大的小草讓人嘆為觀止。

  那樹哪?是的老師說的對你不會(huì)被人踩你俯瞰著我們,因?yàn)槟愕母叨茸屛覀儾坏貌谎鲆暎@并不是我們屈服的理由,人都是不服輸?shù)。那怕把我比作小草也一樣,你平易近人但再怎么掩護(hù)也遮擋不了你對我們的不屑一顧。你會(huì)怎樣?當(dāng)有一個(gè)人看到你時(shí),是的他無法從你身上踩過,他會(huì)怎樣?之后你會(huì)被鋸斷做成4000至6000雙筷子價(jià)值不到300元,你的根會(huì)被做成根雕,你沒有活下來的機(jī)會(huì)就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所,這就是生的偉大死的光榮,也許你死前掉落了一顆種子你央求我們在幫幫你,是的我們還會(huì)幫你,我們只希望等你再次成長起來時(shí)不要輕視我們,不要忘記開始正因我們的陪伴才有了后來。我只想告訴那些后來成功的人不因?yàn)槟愫髞淼某晒Χ蚰惚臼切〔荻邜u,你就是你。

  這篇作文我并不想反駁老師的話!但我只想激勵(lì)一下那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),別無他意,愿你成長!你是大樹還是小草?

  我不希望從太過專業(yè)的角度去分

品味成長作文3

  “媽媽,什么是快樂?”小時(shí)侯,我經(jīng)常這樣問媽媽。 “孩子,你長大就會(huì)知道了。”媽媽總是這樣回答。 后來,我長大了,進(jìn)入了學(xué)校,老師告訴我快樂是一個(gè)詞語,可以在生活中體驗(yàn)。 我高興地回了家,把答案告訴了媽媽。 “那么,你體驗(yàn)到真正的快樂了嗎?” 我該怎么回答?我體驗(yàn)到快樂了嗎?沒有!所以,我并不真正的了解快樂。 隨著時(shí)間的推移,我在慢慢地摸索。終于,我找到了生活中的'快樂,找到了成長中的快樂……

  期末考試,我考了第一,老師表揚(yáng),父母夸獎(jiǎng),我很快樂;過生日,和伙伴們共同慶祝,吃蛋糕,喝飲料,我也很快樂;放暑假了,和爸媽一起外出旅游,拍照片,長見識,我同樣很快樂。總之,一切都是快樂的。

  慢慢地,我又長大了,過了12歲生日,進(jìn)入了中學(xué)。我開始發(fā)現(xiàn),我的快樂沒有了。它跑了,再也不回來了嗎?”我哭著問媽媽,問老師,問一切我能問的人,可還是沒有得到滿意的答復(fù)。曾記得在12歲生日宴會(huì)上,我自信地對大家說:“我會(huì)變成一只雄鷹,越飛越高!”是嗎?可是我無論怎樣努力也長不出雄健的雙翅。

  第一次期中考試后,拿著成績單失望地回到家,面對父母冷漠的面孔,我無話可說。一年過去了,戰(zhàn)爭的硝煙還未消散,而我又重新找到了快樂——我又進(jìn)入了前三,離目標(biāo)不遠(yuǎn)了!“媽媽,我體驗(yàn)到生活中的快樂了,但我也體驗(yàn)到了成長的悲傷。”“是嗎?那媽媽恭喜你,你真正的長大了,懂得成長中的快樂與悲傷了。”

  終于,我明白了,成長的滋味原來有很多很多種,要耐心地慢慢品味,無論它是苦還是甜。

品味成長作文4

  時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒長成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過去,我們都在成長。翻開日記,記憶如潮水一般涌了出來。

  一個(gè)人的成長過程就如調(diào)味瓶,有甜,有苦,還有酸,我也不例外。我在成長的過程中,品嘗著成長的味道。

  每個(gè)人都希望自己的'成長過程中“甜味”多一點(diǎn),但老天和我們捉起了迷藏,給我們更多的是“苦味”和“酸味”。人生就是要“先苦后甜”,“苦味”嘗多了,才能在以后的成長中嘗到“甜味”。

  在記憶中,我曾遇到過不少困難,現(xiàn)在想起來還歷歷在目。我記得,在上小學(xué)時(shí),我的成績一直在中下游徘徊。學(xué)習(xí)不好,加上不愛說話,讓我在班里受盡了冷落。那時(shí),我最討厭的就是上閱讀課。閱讀理解的答案多種多樣,我的語言表達(dá)能力又不強(qiáng),經(jīng)常擔(dān)心回答錯(cuò)誤,常常一言不發(fā)。為此,我經(jīng)常挨老師的數(shù)落和批評,心里總覺得酸酸的,不是滋味。在快要失去信心時(shí),我卻遇到了一件愉快的事。在三年級下學(xué)期的一次期中考試中,我的成績有了歷史性的突破,我高興得流出了眼淚。終于,在歷經(jīng)苦澀之后,我享受到了成功的甜美。

  成長的味道如咖啡,苦澀中有甜蜜;如濃茶,濃郁里散發(fā)清香;也如白開水,平淡卻真實(shí),需要我們細(xì)細(xì)品味。

  

品味成長作文5

  少年不識愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁。

  ——題記

  遺忘是一個(gè)小偷,它也許會(huì)偷走老師講的知識,也許會(huì)偷走我失敗時(shí)的淚水及成功時(shí)的喜悅,也許會(huì)偷走曾經(jīng)許下的誓言,但它永遠(yuǎn)不會(huì)偷走成長道路上記憶深刻的嘮叨聲。

  歲月如詩,人生如歌,我們不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果,更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過程。 成長是一個(gè)過程,在這當(dāng)中有歡樂,有困惑,有痛苦,有幸福,有苦澀。每一種味道都值得去品嘗,去回味。

  記得小學(xué)六年級,下午放學(xué)回家的我恰好與匆匆忙忙急著外出的媽媽撞在了一起,媽媽說她剛接到電話說奶奶住院了,需要她去照顧。在我剛回到家的時(shí)候,媽媽又回來了,說:“晚飯沒來得及做,不要亂吃零食,記得寫作業(yè),看電視不要太晚,晚上蓋好被子??!薄昂昧耍瑡寢,這些話您都說了多少遍了,我都記住了!蔽也荒蜔┑卮驍嗔藡寢尩膰Z叨。

  也許是因正處在青春期的叛離心理,厭倦了媽媽的嘮叨聲,聽媽媽說話總是左耳進(jìn)右耳出。

  媽媽走后,我很快寫完了作業(yè),便開始看起了電視,空蕩蕩的肚子開始叫,我向窗外看去,外面已是朦朧黑色。因?yàn)椴桓以诤谝怪歇?dú)自行走去買飯,便吃了些零食填飽肚子。

  晚上看電視一直看到了十一點(diǎn),便喊媽媽,你怎么忘了提醒我睡覺啊?空蕩蕩的`房子告訴我家里只有我自己。因?yàn)榘疽固恚诙爝t到了,帶著空蕩蕩的肚子被班主任罰站了一上午。

  從那以后,我才懂得:“忠言逆耳利于行”,媽媽所說的一切,都蘊(yùn)含著對我的愛。 時(shí)間無情,它帶走了我們天真無邪的童年。然而時(shí)間又是有情有義的,它催促我們成熟,它贈(zèng)送我們經(jīng)驗(yàn),使我們快樂成長。

品味成長作文6

  成長的歲月,品味起來,是那樣努力,那樣熱情,那樣迷惑,那樣奮進(jìn)。

  一、努力

  十三歲,終于跨進(jìn)了中學(xué)的大門。

  開學(xué)的第一天,新同學(xué)、新老師、新書籍、新環(huán)境,所有的一切都是那么新鮮,那么有吸引力。

  記得在中學(xué)上的第一堂課,記得在中學(xué)交的第一個(gè)新朋友,記得在中學(xué)課堂上發(fā)的'第一次發(fā)言,所有在中學(xué)的第一次都是那么刻骨銘心,讓人懷念。

  在那些日子,我所有的希望都凝聚在此:我會(huì)努力,努力,再努力!

  二、熱情

  “初一A班,加油,初一A班,加油!”傳來的是我們的吶喊,賽場上,見到的是運(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏,聽到的是啦啦隊(duì)們的全力以赴鼓動(dòng),這是我們對班級的熱情。

  上課時(shí)腦、口、耳、眼、手都忙個(gè)不停,做作業(yè)時(shí)的爭分奪秒;課后同學(xué)之間互相請教,這是我們對學(xué)習(xí)的熱情。

  那時(shí)的我們是熱血沸騰的少年,我們有著夏天的性格——熱情。

  三、迷惑

  考試成績越來越差了,這該怎么辦?與同學(xué)鬧了不愉快,該如何化解呢?努力讀書又是為了什么呢?……

  有時(shí)看樹葉落下會(huì)莫名的傷感,有時(shí)看陰霾綿綿會(huì)莫名的落淚……

  哎,不知為何變得如此迷惑。

  四、奮進(jìn)

  不知從哪一天起,星期五最后一節(jié)課的下課鈴對于我們來說不再是幸福的鈴聲了。

  試卷、報(bào)紙、練習(xí)冊掩蓋掉了我們的快樂,黑板上滿滿的作業(yè)任務(wù)占據(jù)掉了我們的雙休日的自由,但是我們知道:如此年華如此學(xué)習(xí)是很必要的,而且必須往“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的目標(biāo)奮進(jìn)。

  歲月流逝,記憶鮮活。品味這些記憶,努力奮進(jìn)的況味,縈繞心頭。

品味成長作文7

  成長本是一個(gè)過程,可我卻認(rèn)為它更像一杯茶。

  成長是一杯多味茶,它在不同時(shí)候有著不同的味道。

  當(dāng)我們快樂時(shí),成長是一杯甜甜的奶茶。我們和他人一起分享、牧獲勞動(dòng)成果、交到一個(gè)知心的朋友,都會(huì)讓我們感受到成長的快樂,這時(shí)成長就是一杯甜甜的奶茶。

  當(dāng)我們沮喪時(shí),成長便是一杯苦澀的烏龍茶。在成長之路上,沒有誰能夠一直走在平坦的大道上,即使你完沒有走彎路,這條路上也會(huì)有坑坑洼洼的地方。不過你并不用擔(dān)心,走過這段路,前方仍是平坦大道。當(dāng)你沒有做好其件事、被冤枉,成績不太理想時(shí),你品到的便是一杯苦澀的烏龍茶。

  當(dāng)我們?nèi)滩蛔×飨铝搜蹨I,那你品到的就是一杯酸酸的拖補(bǔ)茶。當(dāng)你看到一位老人在馬路邊摔倒卻沒有人扶,聽到小鳥因饑餓而發(fā)出的叫聲,聞到燒著了的人體的味道,你就正在品著一杯酸酸的'拖補(bǔ)茶。這杯茶,每一個(gè)人都難以下咽,可是當(dāng)你沒有能力去幫助別人時(shí)你只能喝下它。它會(huì)激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力,讓你突破自己我。

  當(dāng)我們讀不出自己是什么感覺,但不知道是卻仿佛至身在左右為難的處境時(shí),你正在品一杯微辣辣的山辣茶。

  或許有些人明知到是錯(cuò)的,卻愛子情面,在某個(gè)選擇上猶豫不決,那么這個(gè)人就正在品一杯山辣茶。

  如果有時(shí)你心廣身清氣爽,那你正在品一杯讓人養(yǎng)精蓄銳的涼茶。它能讓你感覺到一種清爽的氣息。

  ……

  每個(gè)人都成自己的成長茶,它是由許多種茶混在一起做的。這一口是苦的,咽下它,不妨下一口就是甜的呢。

品味成長作文8

  有的人,覺得成長是酸甜苦辣的,有的人,覺得成長是快樂的,有的人覺得成長是有趣的,有的人……

  我回想起以前小時(shí)候,還不知道什么是成長,成長的滋味是怎么樣的,但現(xiàn)在經(jīng)歷了許多許多的事,終于明白了我的成長是酸甜苦辣的,也是在很多事上是有著無窮無盡的有趣。

  我3歲的時(shí)候,覺得成長是非常甜的,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,爸爸媽媽外公外婆爺爺奶奶都非常疼愛我這個(gè)小心肝寶貝,全都對我百依百順,那個(gè)時(shí)候我覺得自己是世界上最幸福的孩子。

  到了5歲,我的成長道路就變得越來越酸了,被別的孩子欺負(fù)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)一點(diǎn)反抗力都沒有,只能回家躲在角落里小聲嗚咽哭泣,想把不開心的事哭地一干二凈,可又不想大聲地哭,“存”在心里一天比一天難受,后來開始學(xué)習(xí)了跆拳道,有了反抗力,不再怕被欺負(fù)了,而且還在跆拳道館里交了好朋友,虞可祈、金晨韜……我的成長道路發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

  終于上了小學(xué),我?guī)еd奮的心情來到了學(xué)校,可“苦”又出現(xiàn)在我的生活中,考試是課堂上的?停?jǐn)?shù)經(jīng)?简(yàn)著我的`心理承受能力,每當(dāng)考的不理想的時(shí)候,都會(huì)有一種說不出的苦味。

  我的成長之路酸甜苦辣,越來越有趣,一件件難忘的事說也不說盡呀,就讓這些不同的味道伴隨著我的成長,慢慢品味……

品味成長作文9

  光陰似箭,歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間,我們就長大了,曾經(jīng)歲月里的成敗,聚散,愛恨,得失,都讓我感動(dòng),震撼,快樂,驕傲,失落,它們觸動(dòng)著我的內(nèi)心。當(dāng)然你想昨日你還在小學(xué)同學(xué)歡聚一堂,今天卻與他們分散,步入初中的殿堂,心里生起一種失落感。

  在小學(xué)畢業(yè)的前一天,班主任在班上開了最后一次班會(huì)。那次班會(huì)使我很難忘,班主任對大家說了許多。這次班會(huì),沒有一個(gè)人開小差,“你們都長大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,初中要好好學(xué)習(xí)……”。班主任哭了,我苦哭了,大家都哭了。在班上,有兩個(gè)女生與數(shù)學(xué)老師一起給班主任過生日,班主任因?yàn)槲覀冞B自己的'生日都忘了。

  在分別的那一刻,大家都是依依不舍。我懂得了:在人生中,總會(huì)有聚有散,要獨(dú)立,不依靠別人,這樣你才能,慢慢地長大。

  步入初中生活,剛來到學(xué)校時(shí),個(gè)個(gè)都是新面孔,周圍都是新環(huán)境,好陌生。我很失落,我每次都吵著要會(huì)家,我要退學(xué),不讀了。

  我借來班主任的手機(jī)給媽媽打電話:“媽媽,我要回家,我不讀了!眿寢寚(yán)厲地說:“這條路是你自己選的,我沒有強(qiáng)迫你,你現(xiàn)在就不讀了是什么意思?”我邊哭邊對,媽媽說:“在這里好累,我不想讀了!眿寢寷]有回答我,吧電話掛了。我很傷心,但是又想起媽媽的話,只覺得媽媽說的話沒錯(cuò)。這條路是我選的,不管有多么艱難都要勇敢地走下去。

  過了一段時(shí)間,我慢慢地適應(yīng)了這里的生活,覺得不是那么累了。

  在人生的路途中,都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)地階段,你適應(yīng)了你就成功了,如果沒適應(yīng),你就失敗了。

  時(shí)間還是在一分一秒的走著,日子還是一天一天的過著。我們隨著時(shí)間的流逝,漸漸長大,我們一起品味成長的樂趣!

品味成長作文10

  成長就如同一,有本樂章,我們就好比樂章的演奏者,請手演奏自己交響曲有的人演奏枯燥無趣,而我卻演奏出一場多姿多彩的生活交響曲。

  我熱愛運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)保持我們的身體健康,還會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。我最愛打乒乓球,每天一放學(xué),我就和朋友們?nèi)ゴ蚱古仪虻募夹g(shù)也是數(shù)一數(shù)二的好,在班上沒有多少人能與我匹敵,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。

  校運(yùn)會(huì)就要到了,班上的同學(xué)們都推薦我去參加乒乓球比賽,我理所應(yīng)當(dāng)?shù)貓?bào)了名。這些天,我?guī)缀鯖]去訓(xùn)練乒乓球,我的乒乓球技術(shù)日漸減弱,可我卻沒有在意,我過于地自信逐漸變成了驕傲。

  這天,隔壁班的乒乓球尖子聽說我參加了比賽,就想來挑戰(zhàn)一下我,而我卻不把他放在眼里,拒絕了的挑戰(zhàn),可他再三強(qiáng)求,我終于還是與打了場乒乓球。開始后,我突然發(fā)覺自己的`勢力大不如以前,仍然對方的技術(shù)卻非常一流。我感覺自己要敗下陣了,在經(jīng)過幾輪的比試后,我還是輸了。我簡直不敢相信,我居然輸給了他。我懷著難過而后悔的心情跑到輸下去反思。這時(shí),他走了過來,留下了一句話,我至今還記得:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我漸漸意識到了自己的錯(cuò)誤,這段時(shí)間我的確太驕傲了,才導(dǎo)致這樣的結(jié)果,我不能這樣驕傲下去了,要在剩下的幾天時(shí)間我的確太驕傲了,要在剩下的幾天時(shí)間里努力訓(xùn)練,永不松懈。

  漸漸地,我找到了曾經(jīng)的那個(gè)自己,甚至比以前的進(jìn)步更大。校運(yùn)會(huì)到了,在比賽中,又遇到了他,我憑借著這些天的訓(xùn)練,最終戰(zhàn)勝了他。

  他即是我的朋友,也是我的朋友,是他讓我懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,我非常感謝他。

品味成長作文11

  小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂,迫不及待地去交給老師,因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋男袨闀?huì)得到老師的表揚(yáng);可是現(xiàn)在,我會(huì)毫無顧忌地從硬幣上跨過,根本不當(dāng)它是一回事。

  剛上小學(xué)時(shí),放學(xué)排隊(duì),我們總是一個(gè)個(gè)對齊,和旁邊的小朋友拉好手;如今,男女同學(xué)從不拉手,要不然,不成為教室“第一大話題”才怪哩!

  小時(shí)候,我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天課堂上舉了幾次手,喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現(xiàn)在,長大的我早已沒了那份“閑情逸致”,不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個(gè)底就行了。

  以前,我總喜歡因?yàn)橥婢叩?“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí),玩具不到手決不罷休,再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣,最后總是“鷸蚌相爭,漁翁得利”——玩具歸了我表弟;現(xiàn)在,我寧愿一個(gè)人看書、做作業(yè),也不愿意和這兩個(gè)小朋友玩?zhèn)沒完沒了。

  只有在小時(shí)候,才會(huì)想哭就哭,想笑就笑,每天面對的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具;可是現(xiàn)在呢?天天面對的是堆積如山的作業(yè),沒有天真的笑容,學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。

  歲月就像一個(gè)魔術(shù)師,一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來的模樣,雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型,弄得最后連自己也不認(rèn)識自己了。

  突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶,你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀,時(shí)而甘甜,時(shí)而清香,時(shí)而醇美。而且從入口到回味,發(fā)生著巨大的變化。

  哦,或許這就是成長。

品味成長作文12

  笑聲雨聲皆停,楓葉鮮花皆蕩。歲月荏苒,那些記憶中的歡樂,痛苦驕傲,失落,在回憶的某個(gè)瞬間充滿的整個(gè)腦海,百般滋味,縈繞在心頭。

  那一次的借傘,我還記得。

  下雨了,透過教室的窗戶看向外面,天好暗啊。看著雨點(diǎn)在窗戶上跳著舞,在窗戶上滑著輕快的步伐,我的心也跟著它們歡快了起來,可老師卻無情地把我的魂招了回來,并讓我下課去找他,唉,真可悲。我啦上窗簾,聽著老師無聊的講課,迷糊的過了下半節(jié)課。放學(xué)鈴響,我跟在老師的后面,辦公室還挺暖和的,在老師漫長的批評中,20分鐘過去了,老師也說累了。自己匆匆回家了。我還在校內(nèi)。

  學(xué)校沒有多余的'人了,只剩下我,我身后這座冰冷的教學(xué)樓,還有那些貪婪吸收雨露的小草和那一課佇立在雨中的大榕樹。我看著小草喝足了水,拉了下來,互相緊挨著。

  我沒有帶雨傘,雨小了些,我迅速提起書包放在頭頂,沖出校園,停在一個(gè)小賣部避雨。又大了起來,我感覺自己真狼狽,時(shí)間走著。雨依然很大,我無聊的蹲著突然一只手放在了我的肩膀上,我轉(zhuǎn)過身,一只熟悉的臉映入眼簾,他是我的同學(xué),“哦,你還沒回家嗎?”我低頭,不看他,“是沒有雨傘嗎?”我輕微的點(diǎn)了頭,他主動(dòng)的將他的雨傘借給了我,“我的家離這很近,你家離這里遠(yuǎn),這把傘就借你了!彪S后,他便冒著風(fēng)雨沖向家,我早就熱淚盈眶,眼前模糊一片,在那寒冷的雨風(fēng)中,我依舊能感覺溫暖。

  品味成長的故事,即便一件小事也能夠銘記于心。

品味成長作文13

  品味一本名家巨著,猶如走進(jìn)一處處美景,停下你征程的腳步,靜靜地獨(dú)自一人,細(xì)細(xì)品味……

  從兒時(shí)的《格林童話》,童話如一條涓涓細(xì)流,將質(zhì)樸深刻的人生哲理流入心里:我喜愛著小紅帽的善良天真,又同時(shí)討厭著漁夫妻子的貪心。

  漸漸長大了,開始覺得以前喜歡的故事竟是那么幼稚淺顯。

  一年級時(shí),媽媽給我買了第一套書籍——《十萬個(gè)為什么》,我所有的疑惑不解在書中一一找到答案,我明白了鐵為什么容易生銹,了解了什么是黑洞。

  《城南舊事》直到爸爸病故,英子的童年隨之結(jié)束,她旁觀者的身份也至此停止。在十二歲負(fù)起了不是小孩的責(zé)任。童年的冬陽隨著駱駝隊(duì)一去不返,但那緩慢悅耳的鈴聲始終縈線心頭;《海蒂》一個(gè)可愛、純潔的姑娘,對待每個(gè)人都充滿的光,她讓孤僻的爺爺重新感受到世界的.美好,她使拉拉小姐從輪椅上走出來自由歌唱;《魯冰花》不只是一本書、一部電影、一首歌,更代表一種陪伴與溫暖、堅(jiān)持與夢想;《秘密如花》有一個(gè)女孩叫悄悄,有一種綻放叫悄悄,快樂中帶著憂傷……

  當(dāng)我陶醉在文學(xué)的長廊,書籍帶著我走進(jìn)歷史的殿堂。

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!鼻G軻一曲唱出世間滄桑與豪邁!皷|籬把酒黃昏后,有暗香盈柚,莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”這位醫(yī)生坎坷的女詞人——李清照透出對世事的無奈與哀愁……

  書,品味墨香,伴我成長。

品味成長作文14

  成長,是一支悠揚(yáng)的歌,天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符;成長,是一條流淌的河,時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花,成長,是一道沒有固定答案的難題,需要一生去解答。

  星期天,我有雅興翻起了相冊,偶爾間看到兒時(shí)的我,照片中的我,傻傻的面對鏡頭,一雙透著靈氣的眼睛,頭發(fā)短短的,身上穿著五顏六色還帶著卡通形象的衣裳。等等這些,無一不透露著我內(nèi)心的單純與天真。那時(shí),爸爸媽媽對我的唯一的期望就是能吃好、玩好,健健康康的成長。

  而如今,我已經(jīng)變了很多,現(xiàn)在我不再是父母眼中不懂事的'孩子,不會(huì)再為沒戴紅領(lǐng)巾而不敢進(jìn)校門,不會(huì)再羨慕比我高的大哥哥,不再是那個(gè)從朝陽升起,一直玩到夕陽落下的瘋丫頭。爸爸媽媽已不像以前那樣我走到哪兒,他們跟到哪兒,而是留給我自己的空間。有同學(xué)犯錯(cuò)誤,老師也不會(huì)像嚇唬小同學(xué)一般,而是給我們講道理,同學(xué)之間不會(huì)再因?yàn)橐恢сU筆、一塊橡皮而漲紅了臉,而是互相包容和諒解……

  是啊,我已經(jīng)長大了,已可以獨(dú)自一人在黑夜里行走,可以和父母平起平坐的談?wù)搯栴},對待事情有了自己的見解,學(xué)會(huì)了每天對著鏡子打扮自己,在同學(xué)之間建立了深厚的友誼。

  暮然回首,我已經(jīng)十五歲“高齡”了,我想這便是成長,只有親身經(jīng)歷,才能真正體會(huì)到它的真諦。對著天空,我大聲呼喊,我已經(jīng)長大了,天塌下來又如何。告別了童年,輕輕地向青年走去,也如童年輕輕地來,我揮一揮手,不帶走童年的一片云彩。

品味成長作文15

  今天早上,我洗漱時(shí),看著鏡子里的我,忽然感覺到,我長大了。我從一歲開始呀呀學(xué)語到現(xiàn)在,已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長大了,再也不會(huì)是那個(gè)媽媽走到哪,我就跟到哪的小尾巴;我長大了,我再也不會(huì)鬧出,說爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)我在吃喜糖的笑話……

  是啊!我長大了,可長大好嗎?有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒童話”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時(shí)也不想長大,因?yàn)殚L大就不能再依靠爸爸媽媽,就不能在媽媽懷里撒嬌,長大了就意味著要承擔(dān)責(zé)任……

  哎!不過,長大是一味的'不好嗎?也不是。長大了雖然要承擔(dān)責(zé)任,但是也可以磨練自己,可以見識更廣闊的天空,這也不錯(cuò)。雖然有時(shí)不想長大,但是還是會(huì)長大。每個(gè)人都在慢慢成長,成長中也許有各種各樣的“攔路虎”,在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒,要有耐心,信心。我無意中翻起相冊,看到了自己很小很小的時(shí)候。我簡直不敢相信那個(gè)連坐都坐不穩(wěn)的小家伙是我,區(qū)別太大了。我越翻越覺得時(shí)光流逝得飛快,不知不覺中,我就這樣長大了。

  似乎只是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片,幾下就翻過去了,看起好像沒多久,可實(shí)際上,卻歷經(jīng)了三千多個(gè)日夜啊!今年我已經(jīng)五年級了,再?zèng)]多久就要上六年級,六年級再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過去,但對未來更是充滿了好奇。其實(shí)長大并沒有什么不好,就這樣細(xì)細(xì)品味著成長中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。伴著成長中的迷茫,懷著對未來的好奇與向往,我,正在成長……

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