成長(zhǎng)的美麗作文(20篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)的美麗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的美麗作文1
東流逝水，葉落紛紛，年與時(shí)馳，日與月去，在韶華里走過(guò)紛紛體樂(lè)，在流年里跑過(guò)孜孜書(shū)聲。眨眼間，我度過(guò)了五年孩提時(shí)代;彈指間，竟經(jīng)歷了十年少年時(shí)光;驀然回首，那一切都似如夢(mèng)中，卻又現(xiàn)實(shí)的美麗與可愛(ài)。
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。每到此時(shí)，大雁便會(huì)飛往南方，以躲避寒冷的冬天。然而，人異雁。人們多半是歡慶雪花飄落，點(diǎn)綴春城。十年前，我裹著厚厚的羽絨服，跟隨父母的腳步，走出家門(mén)，堆砌雪人。小小的腳丫外穿著了又厚又大的鞋子，簡(jiǎn)直笨重極了�？杉幢闳绱耍矒醪蛔⊙┧慕荨２灰粫�(huì)，踩在雪堆里的'我，腳便濕透，凍得我嗷嗷地叫。父母見(jiàn)狀，并沒(méi)有背起我或扶著我走回去。而是喊道：“自己走!”于是乎，我踏著潔白的雪花，慢慢地把腳丫從厚厚的雪堆里提起。那時(shí)候，雖然充滿(mǎn)艱辛，現(xiàn)在想來(lái)，卻懷念似從前。自此，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自強(qiáng)，看著漫天飛雪，原來(lái)成長(zhǎng)是如此美麗。
蜀道之難難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。低吟著《蜀道難》，攀爬著萬(wàn)丈高山。行至中途，我便突的一下坐到了臺(tái)階上�！鞍�!這根本到不了頂峰。還有好遠(yuǎn)……”一旁的同學(xué)瞧見(jiàn)我，投來(lái)鄙視的眼光�！翱熳�!”體委喊道。我只得蹣跚著雙腳，艱難的行走。山之高聳入云間，兩旁青秀繞云從。一時(shí)以后，便到了山頂。此時(shí)高呼：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”方可體驗(yàn)傲視群山巔峰之感，不知不覺(jué)中，經(jīng)歷了美麗的成長(zhǎng)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。夜，已深。街，已靜。萬(wàn)家燈火熄，唯我一室亮。正是少年，理應(yīng)勤勉，發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。我?guī)锥扔в�，然不能休也。我堂堂八尺男兒，安能與婦孺相較焉?思至此處，便愈發(fā)地精神，續(xù)學(xué)習(xí)漫漫長(zhǎng)夜。成長(zhǎng)，美麗不僅僅局限于自身，更多的，是成熟和擔(dān)當(dāng)。
提筆已至結(jié)，仿若時(shí)光又從少年飛回現(xiàn)今。成長(zhǎng)，便是有花堪折直須折，它的美麗，只因經(jīng)歷過(guò)往。
成長(zhǎng)的美麗作文2
小時(shí)候，我總愛(ài)問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊x(chóng)是怎么變成蝴蝶。”
媽媽說(shuō)：“這是它一生中最重要的成長(zhǎng)過(guò)程，是一場(chǎng)美麗的蛻變�！�
媽媽的話深深的吸引著我。我心想：“這毛毛蟲(chóng)有什么本事，竟能變成美麗的蝴蝶。”毛毛蟲(chóng)在我心中有著美麗的遐想。我是多么想見(jiàn)一面這美麗的生物��！也許，是上天聽(tīng)到我的心愿，讓我有機(jī)會(huì)遇到這位天使。
那天，剛下完雨。屋外充滿(mǎn)著泥土的氣息，鳥(niǎo)兒正賣(mài)弄它清脆的歌喉，風(fēng)塵仆仆的大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｕ穱L泥土氣息的'我，忽然在窗邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色橢圓形的物體。我頓時(shí)喜出望外，心想：“這該不會(huì)是毛毛蟲(chóng)變的繭吧�！笨吹竭@情形，我突然想到“作繭自縛”這個(gè)詞�？墒�，以毛毛蟲(chóng)弱小的力量怎能沖破這堅(jiān)固的繭呢？我百思不得其解。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這“作繭自縛”的東西后，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察它。每天放學(xué)后，我都會(huì)親自去瞧一瞧這小家伙的狀況�？墒�，我等了很久，每天回家都會(huì)看到一樣的繭，它并沒(méi)有任何變化。后來(lái)，我按捺不了內(nèi)心的好奇，去看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，毛毛蟲(chóng)從結(jié)繭到成蝶所需要的時(shí)間在一個(gè)月以?xún)?nèi)，有的早，有的晚。我的生活和平常的一樣，并沒(méi)有變化。就這樣，我仍然堅(jiān)持不懈地去觀察繭。直到有一個(gè)周末，我無(wú)聊地觀察著這繭。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)繭破了一個(gè)洞，里面有一個(gè)小生靈在動(dòng)。蓬勃的生命力涌現(xiàn)在這脆弱的幼蝶上，它伸展地它美麗的翅膀，點(diǎn)綴這泛泛的世間。它仿佛不滿(mǎn)這小小的天地，正在嘗試著飛行。它在空中翩翩起舞，尋找著屬于它的天地。
也許，正因?yàn)樗晃冯U(xiǎn)阻的精神，才讓它敢于作繭自縛，而不怕沖破繭的困難。也許，是因?yàn)樗挠職夂湍托�，才使它沖破繭的束縛，重現(xiàn)人間。也許，是因?yàn)樗鼘?duì)以前樣貌的自信，才使它擁有現(xiàn)在的容貌。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)美麗的蛻變。而這次美麗的蛻變是毛毛蟲(chóng)最大的成長(zhǎng)。但人的成長(zhǎng)何嘗不是像毛毛蟲(chóng)蛻變一樣。人都是要經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻才能成長(zhǎng)，而只有擁有毛毛蟲(chóng)一樣的精神的人才能蛻變。
成長(zhǎng)的美麗作文3
生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿(mǎn)香情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈。
——題記
在記憶的海洋中，有一朵揮之不去、印象深刻的浪花，它就是南山拓展中的“高空斷橋”體驗(yàn)。所謂“高空斷橋”，就是要在8米高的斷橋上走過(guò)去，往返一次，才算成功。
我們小隊(duì)中有膽子大的，爭(zhēng)著搶著要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)，都躍躍欲試。我呢，屬于膽小型的，默默站在最后。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上去了，離我挑戰(zhàn)的時(shí)間也越來(lái)越近。我的心里就像兜著一只兔子一樣，撲通撲通亂撞�？粗懊嫣魬�(zhàn)完的同學(xué)興高采烈的樣子，我心里也想嘗試一下，可又擔(dān)心會(huì)掉下去。
這一時(shí)刻還是來(lái)臨了。我心不在焉地穿著裝備，一直在思考著接下來(lái)該怎么辦。踏上斷橋那一刻，我感覺(jué)那短短半米多的距離仿佛有萬(wàn)里之遙。而下面，是萬(wàn)丈深淵，深不可測(cè)。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，身后傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲：你一定能行！面對(duì)如此信任我的同學(xué)，我怎能不放手一搏呢？于是，我咬緊牙關(guān)，一步步向前挪動(dòng)，到了斷裂處，縱身一躍，右腳輕輕地落到踏板上。我心里正還緊張，忽然聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，再回頭一望，我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地落在斷橋的另一邊。
我竟然成功了！這給了我很大的鼓舞。再向回跳時(shí)，我便輕輕松松就越過(guò)去了！我的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣激動(dòng)，這樣歡快。我挑戰(zhàn)了自我，取得了成功。
透過(guò)這件事情，也折射出生活與學(xué)習(xí)的方方面面。在以后的路途上，無(wú)論前方多么艱難，無(wú)論前方鋪滿(mǎn)多少荊棘，我也一定會(huì)去嘗試，竭盡全力，向自己證明：你能行，你一定能行！
浪花清清，蕩漾起聲色的韻律，飄逸出生活的.華彩與燦爛；浪花閃亮，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。細(xì)細(xì)回首，這朵成長(zhǎng)的浪花，是最美的。
成長(zhǎng)的美麗作文4
成長(zhǎng)中，總會(huì)有一些人、一些事，他們會(huì)激起你人生長(zhǎng)河中朵朵美麗的浪花，助你更好地成長(zhǎng)。我的人生中，恰有這樣一個(gè)人，他就是我的姥爺。
我的姥爺已經(jīng)七十余歲了，我腦海中對(duì)他印象最深的.畫(huà)面，便是他坐在陽(yáng)光下，陽(yáng)光灑在他那銀白色的頭發(fā)上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光，或讀書(shū)或看報(bào)。大抵他就喜歡坐在陽(yáng)光下，總也能如陽(yáng)光一般，在需要時(shí)帶給人們溫暖。
還記得很小的時(shí)候，不知道什么原因，也不明究竟是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，我與我素來(lái)關(guān)系很好的表弟打了起來(lái)。這好像并不是多大的事，在我看來(lái)，兩個(gè)連小學(xué)都沒(méi)上的小男孩，打架是很常見(jiàn)的。但家長(zhǎng)們仿佛并不這么認(rèn)為。那次是我唯一一次和人打架，雖然我長(zhǎng)表弟一歲，但他去比我重許多，誰(shuí)也沒(méi)占誰(shuí)的便宜。也不知怎地，他便哭起來(lái)。然后發(fā)生了戲劇性的一幕。小姨抱著表弟，姥姥和我媽站在一旁，姥爺也在其內(nèi)。其中前三個(gè)人臉色鐵青，絲毫不加節(jié)制地開(kāi)始斥責(zé)我。而我只有低著頭，聽(tīng)著罵。似這般一邊倒的責(zé)罵，換作現(xiàn)在的我可以一笑了之。但那時(shí)，我還是個(gè)很小的孩子，還是姥爺出來(lái)說(shuō)了幾句話，這責(zé)罵方才止住了。
那三個(gè)大眾，好歹停下了責(zé)怪我，就去安慰我的表弟，我便被冷在一旁。不知是妒忌，不滿(mǎn)，惱怒還是傷心難過(guò)，心中無(wú)名之火油然而生。恰在此時(shí)，姥爺走了過(guò)來(lái)。他沒(méi)有責(zé)怪、斥責(zé)于我，而是寬慰了我一番，又說(shuō)：“你是哥哥，就要有哥哥的胸懷與肚量，不能跟弟弟置氣，一家人不能把關(guān)系搞得太僵。不妨你去和他想到道個(gè)歉，最后還是好弟兄�！甭�(tīng)罷這一番話，我的眼淚終究沖出眼眶。我和表弟最終還是化解了這次的矛盾，但這件事，卻久久不能忘懷。
倘若沒(méi)有姥爺，或許當(dāng)天就會(huì)撕破臉皮，再度大打出手，最終即使兩人和好，也難免會(huì)有隔閡。卻是得不償失。但因?yàn)槔褷�，這次的矛盾總算是徹底消失，不僅保護(hù)了我們這般友誼，也使我學(xué)到了很多。姥爺，便是我成長(zhǎng)中那一朵最美麗的浪花。
成長(zhǎng)的美麗作文5
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到困難和挫折，但只要你勇敢地面對(duì)它，堅(jiān)持不懈地去解決困難，就一定能獲得成功。
每學(xué)期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們學(xué)校的慣例，記得的那一次，我被老師排在50米跑步比賽的環(huán)節(jié)中。
當(dāng)預(yù)賽開(kāi)始叫到我的編號(hào)時(shí)，我立刻緊張起來(lái)，被“趕鴨子上架”的我是不是能發(fā)揮好？慢慢地走上跑道就位，我的心中仍然像是十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。發(fā)令槍響后，大家都像離弦的箭一樣沖了出去，我也急急往前跑去。但跑到一半，身體重心突然向前傾，結(jié)果摔了一跤，肩也破了一塊皮，最終沒(méi)有進(jìn)入決賽。
雖然不是主動(dòng)參賽，但還沒(méi)拼搏就受傷下場(chǎng)，這讓我遺憾不已。我決定在下一次的比賽中，彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。
一圈，兩圈，再一圈；一天，兩天，每一天……操場(chǎng)上我堅(jiān)持每天的訓(xùn)練，揮汗如雨。為了迎接下一場(chǎng)比賽，我在體育課上加倍努力，也積極地向老師請(qǐng)教跑步的方法，想要更好地鍛煉自己的體能，提高自己的技巧。
終于到了又一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一次，我第一個(gè)報(bào)名參加50米的比賽。經(jīng)過(guò)之前的訓(xùn)練，我又信心在這一次的比賽中彌補(bǔ)自己之前的遺憾。
很快，50米比賽開(kāi)始了。被叫到編號(hào)后，我立刻站到跑道上，積極熱身準(zhǔn)備比賽。槍聲一響，大家都像脫韁繩的馬一樣，沖了出去。我也不甘示弱，發(fā)揮出了自己平日積累的實(shí)力�？绮剑Ρ�，奔跑，沖刺，我感受到了清風(fēng)過(guò)耳的瞬間，積聚在內(nèi)心的`力量涌現(xiàn)在我的全身。
我順利地進(jìn)入了進(jìn)入了決賽。決賽開(kāi)始了，我被分到了最后一組。眼看之前的同學(xué)都是跑步健將，我的內(nèi)心又開(kāi)始緊張了，但整整一個(gè)學(xué)期付出的努力支撐起我此刻的信心。這時(shí)的我決定不再去想多余的事，只要相信自己，認(rèn)真去比賽，不再留有遺憾我就感到滿(mǎn)足了。
最后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)斬獲50米比賽的冠軍。當(dāng)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我欣喜萬(wàn)分：我通過(guò)我自己的努力彌補(bǔ)了遺憾，獲得了成功。
第一次在50米中的敗北是一次遺憾，是一次挫折。但當(dāng)我真正面對(duì)它，努力克服它時(shí)，我也在經(jīng)歷挫折之后獲得了最終的成功。其實(shí)，每次經(jīng)歷挫折都是一次洗禮，當(dāng)我們勇敢地面對(duì)它，努力解決它，傷痛之后我們必將會(huì)收獲最美麗的成長(zhǎng)和成功。
成長(zhǎng)的美麗作文6
成長(zhǎng)是那么美麗，它就像一張張紙頁(yè)，上面寫(xiě)著我美好的回憶。將那些寫(xiě)著故事的紙頁(yè)，拆成小小的紙船，放入時(shí)間與記憶的河流里。它們會(huì)順著河水漂流，也許有一天，就不見(jiàn)了。所以，我才會(huì)常常來(lái)到河邊，拆開(kāi)那些寫(xiě)著往事的紙船，看著，然后微笑。這便是那其中一只紙船上寫(xiě)著的故事。
那是一個(gè)夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。晚飯后，我與大人們到后山散步，那時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)快見(jiàn)不著了——嗯，鄉(xiāng)下吃飯總是吃得很晚。我陪著大人們走了一段路，就見(jiàn)著月亮的臉了。我突然看見(jiàn)，在一株樹(shù)下的石縫間，開(kāi)了一朵蘭花。在月光的照耀下，那花兒散發(fā)著一種美麗的銀光。我被這美景吸引了，停下來(lái)看了一會(huì)兒，再一回頭，卻發(fā)現(xiàn)大人們已經(jīng)走了。這是……把我給忘了嗎？
而且，更糟的是，我找不著路了。也許是太難過(guò)了的'緣故吧，我也沒(méi)有再動(dòng)身去尋找別的路。我坐在石頭上，憂(yōu)傷地抬頭望天。這一看，我才發(fā)現(xiàn)天幕上掛滿(mǎn)了星星，它們?cè)谝箍绽镎Ｖ劬Γ髅髦車(chē)且黄诎�，它們卻也努力地釋放著自身的光芒，像是在給地上迷路的人指明方向。這多美啊！從小生活在喧囂鬧市中的我，何曾見(jiàn)過(guò)這樣多的星星？就覺(jué)得，它們好美啊。沉浸在美景里，之前被忘記的壞心情都煙消云散了。看著這美麗的繁星，我想，我以后一定要成為一位畫(huà)家，那時(shí)，我就能用手中的畫(huà)筆，將這番綺麗的景色，描繪給那些從沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到它的人……
也該回去了，我站起來(lái)，在漫天的星芒下，我奇跡般地找到了另一條路，我在晚風(fēng)送來(lái)的青草的芳香中，走下了山，在我的身后，是微笑著的星幕。我成長(zhǎng)中最美麗的指明方向的夢(mèng)啊，就隱沒(méi)在那夏夜的滿(mǎn)天繁星中了。
紙船合上，再次隨著時(shí)間的河流，漂向那被星芒指引的方向。思緒中，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在笑，那是看著自己美好的回憶時(shí)開(kāi)心的笑！
成長(zhǎng)的美麗作文7
“一切美好的事物只有在逝去后才能被人們所珍惜�！边@是我在很小的時(shí)候在一本書(shū)上看到的一句話。起初的時(shí)候并不理解其中的含義，伴隨著時(shí)間的洗禮，我才漸漸領(lǐng)悟這句話是有多么的令人深思。
小時(shí)候，天天背著個(gè)有自己一半沉的大書(shū)包，頂著天邊的一抹魚(yú)肚白，與路旁的野草野花擦身而過(guò)，奔赴上學(xué)的.路程。那時(shí)候的我總是天真的以為，自己已經(jīng)體驗(yàn)夠了兒童時(shí)的歷程。那時(shí)候的我最常說(shuō)的一句話便是：“我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大！”
而如今的我已不復(fù)當(dāng)年那般天真稚嫩，而是成為一個(gè)需要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�，未曾做事，都需要考慮三分。我也不再能夠整日與母親形影不離，屁顛兒屁顛兒的效仿著母親的一舉一動(dòng)。如今的我更多的是獨(dú)立、自強(qiáng)，漸漸的在脫離母親的庇護(hù)，自己去面對(duì)大風(fēng)大浪。這一切截然不同的變化都來(lái)自于它――成長(zhǎng)。如今我卻是常常在想著：“我要是能回到小時(shí)候該有多好�！�
小的時(shí)候，每次想和同學(xué)出去玩點(diǎn)什么，總有著母親絮絮叨叨不停的囑咐，吵得我很是不耐煩。每次自己做了一些自以為驚天動(dòng)地的“大事”，卻總會(huì)被母親揪出錯(cuò)誤，喋喋不休的一頓批評(píng)。每次我遇到了困難，總會(huì)膽小的低下頭去問(wèn)母親：“我該怎么辦？”母親總是孜孜不倦的教著我前行的路該怎么走。
現(xiàn)在的我，恍然間發(fā)現(xiàn)，母親不再像曾經(jīng)那般絮叨個(gè)不停了，也不再像曾經(jīng)一樣時(shí)刻管教著我了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，母親也老了。我已經(jīng)懂得如何去面對(duì)困難，母親也已經(jīng)說(shuō)不動(dòng)了。母親不再事事都教著我怎么做，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)一句：“你該自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)了�！�
我很后悔，后悔我這么快就長(zhǎng)大了，后悔我還沒(méi)能仔細(xì)的體會(huì)母愛(ài)就已經(jīng)看著母親日益變老。我是多么的希望我能夠回到從前小屋熱炕家人歡笑的日子啊！
成長(zhǎng)給了我受益匪淺的知識(shí)，給了我堅(jiān)韌的性格，它教會(huì)了我如何去愛(ài)，卻最終成為了我心里的一道美麗的傷痛。
成長(zhǎng)的美麗作文8
時(shí)間從不經(jīng)意之間掉落，往昔的記憶，畫(huà)滿(mǎn)人生的彩板，我在里面畫(huà)著，把每一處都填滿(mǎn)顏色，有的地方淡淡的，并不是不存在，不容你去忽視她。成長(zhǎng)就是這樣的，不去回顧，便永遠(yuǎn)不知道成長(zhǎng)的價(jià)值，這便是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)就像一曲輕柔而堅(jiān)韌的音樂(lè)，像彩色斑斕的流程，像緩緩流淌的溪水。悄悄地我們就長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，學(xué)會(huì)了勇敢……總之，學(xué)會(huì)了許多許多。
在那成長(zhǎng)的道路上，我們?cè)粝旅篮玫?記憶�？鞓�(lè)的微笑，一步步走來(lái)，永遠(yuǎn)向著前面，充滿(mǎn)著希望。踏著那沒(méi)有目標(biāo)的路前進(jìn)，幻想著那些美好的夢(mèng)境，化作眼前的一縷陽(yáng)光。
然而，成長(zhǎng)又怎么只會(huì)有歡笑呢？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，失去了成長(zhǎng)的痛苦便失去了顏色。小時(shí)候總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)，我們憧憬著未來(lái)，誰(shuí)知，成長(zhǎng)中向我們招手的卻是無(wú)盡的挫折與苦澀。每一種事物的變遷，都在提醒著我們，站在成人的門(mén)檻外，眼前迷茫了，透露出那么一絲憤世嫉俗，孤獨(dú)的歡笑淺淺的藏在那淡淡的憂(yōu)傷中。
似水流年，流去了少年的質(zhì)樸、天真、純靜，脫變的過(guò)程中，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟，每脫去一層軀殼，痛苦在所難免。可是恰恰這些痛苦，讓我們站立起來(lái)。一個(gè)人成長(zhǎng)，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折。
在成長(zhǎng)的道路上往往是孤獨(dú)的，沒(méi)有歡笑的快樂(lè)，只有冷靜的凄涼，這或許是成長(zhǎng)道路上必須的吧！何必那么嚴(yán)肅，何必那么束縛，勇敢去面對(duì)成長(zhǎng)中的一切。也許“成長(zhǎng)是一種美麗的痛苦吧！”
我常常在思索自己在尋找什么，也有那么一瞬間自己被甩出去老遠(yuǎn)。但是始終沒(méi)有放棄、沒(méi)有低頭、沒(méi)有認(rèn)輸。成長(zhǎng)使我懂得，經(jīng)歷夠了，承受夠了，我們也長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴去感悟，歲月不會(huì)回頭，不回去眷戀一個(gè)失敗者，抓住現(xiàn)在的時(shí)光，把希望寄于明天，那希望編織的彩帶，串聯(lián)起我們的回憶與向往。
成長(zhǎng)的美麗作文9
在成長(zhǎng)的宇宙中，有高不可攀的美麗星球，也有卑微渺小的普通行星。那些龐大的星球有著自己的靠山，就好比溫室里的花朵，永遠(yuǎn)得不到成長(zhǎng)；而那些小行星經(jīng)過(guò)隕石的摧殘，已在狂風(fēng)暴雨中修成正果。
在“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天，幼兒園的張老師在給我們分蘋(píng)果。每個(gè)小朋友的眼里都透露著稚氣。第一個(gè)領(lǐng)到蘋(píng)果的，手捧著蘋(píng)果跳來(lái)跳去，在我們身邊得意洋洋地轉(zhuǎn)悠了好幾圈！我也想得到它！太陽(yáng)出來(lái)了！天空中掛著暗喜的笑。
終于到我了，我的眼睛里掛滿(mǎn)金星，“小朋友，對(duì)不起，沒(méi)有了，老師明天給你好不好？”烏云一下把太陽(yáng)拽回來(lái)，烏云密布，轉(zhuǎn)眼間便成了狂風(fēng)暴雨，金星磨滅了！眼淚滴答滴答地往下掉。我滿(mǎn)地打滾，嚎啕大哭。傷心覆蓋了春天的喜悅，承受不住隕石的撞擊。
在“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”的夏天，我已經(jīng)是半成熟的少年。因?yàn)樾愿裣衲泻⒔?jīng)常被孤立，我是背影收藏家，她們送我的禮物總是一堆背影：玩耍時(shí)的背影，聊天時(shí)的背影，回家時(shí)的背影……籠罩了夏天的灑脫，隕石更多了。
在“霜葉紅于二月花”的秋天，風(fēng)刮過(guò)我的臉，一陣陣的刺痛。已經(jīng)是青少年的我，太在意父母給我的愛(ài)，對(duì)于他們的勸說(shuō)，我也是拒之千里之外。玩到大半夜的我又不敢走夜路了。月亮為我點(diǎn)著微弱的燈光，照亮墨黑色的天空。我看到一個(gè)身影，嚇得立即蹲下，雙手抱頭，身子發(fā)顫！你撫摸著我的.頭：“別怕，是我。”是媽媽?zhuān)∥乙话驯ё∷�，之前的抱怨都化成了灰，月亮在沖我笑，星星在沖我笑，天空也在沖我笑！沒(méi)有一絲秋意該有的本色，是你讓我與隕石勇敢斗爭(zhēng)。
在“千山鳥(niǎo)飛絕”的冬天，冬婆婆發(fā)了狠地對(duì)路上的行人發(fā)起攻擊。寒風(fēng)打得我站不起來(lái)，積雪厚得直不起身子。我扶著腿，試著慢慢直起來(lái)走，保持平穩(wěn)，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定而決絕。這次我沒(méi)有依靠，迎接著每一個(gè)隕石的到來(lái)。我不再懼怕，我已經(jīng)成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的行星。
在成長(zhǎng)的宇宙，我收藏了許多的行星，經(jīng)受了許多隕石，一步一步在宇宙中前行，迎接每一個(gè)明天。我也終于修成了正果，把小行星湊在一起，變成了美麗的成長(zhǎng)的銀河。
成長(zhǎng)的美麗作文10
日落西下，陽(yáng)光照在我前邊的葉子上，葉上是那過(guò)去的痛與稚嫩。
回想兩個(gè)月之前，我還是那顆小小的種子。我也曾看見(jiàn)過(guò)天空，看見(jiàn)過(guò)大地，看見(jiàn)過(guò)世間萬(wàn)物，那時(shí)我并未成熟。
我落在了深深的土里，也有不少兄弟姐妹們和我一起掉了下來(lái)，落在土地里，他們都還好吧？我想也許也只有長(zhǎng)大，我才能看到他們，也許我也只有長(zhǎng)大我才能再看到我的母親————那棵高大的銀杏。
可是，我曾想到放棄。那天，也是打算出根的那一天，我被殼兒卡在了里面——出不來(lái)。雖然已經(jīng)用了很大的力氣在努力往上頂，可還是出不來(lái)。
不知過(guò)了多少天，我的心沉了，我失望了，也許我是出不來(lái)了，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望了�？删驮谶@時(shí)，殼忽然就松動(dòng)了，我抓住了這一絲的`希望，終于把它破開(kāi)了，伸出了我那在殼里翻攪了不知多少時(shí)間的根。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我有又長(zhǎng)出了稚嫩莖的。
可我沒(méi)高興幾天，可怕的事情就發(fā)生了——一只母雞在地上走過(guò)，在我的上面停了下來(lái)，“咕咕”聲嚇的我全身都在發(fā)抖，生怕它低頭扒土找東西吃。還好它只是在我的頭上停了片刻，一會(huì)兒聲音就漸漸遠(yuǎn)去了，我想應(yīng)該是走開(kāi)了。
一個(gè)多月過(guò)去后，我已經(jīng)長(zhǎng)到了地表，可我的頭上有一塊石頭壓住了我，我長(zhǎng)不上去了。我本來(lái)想繞開(kāi)它長(zhǎng)，可它比我想象得還要大，于是只好慢慢的長(zhǎng)大，試圖把它頂開(kāi)。
于是我堅(jiān)持著，使勁的長(zhǎng)著，功夫不負(fù)有心人，我終于把它頂開(kāi)了，這真是精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)呀。
清清的風(fēng)兒正在我的頭上吹著，我已經(jīng)長(zhǎng)出了地面，離開(kāi)了那個(gè)黑黑的，可怕的，寂寞的土塊，離開(kāi)了我的殼兒。我達(dá)成了我的愿望。
雨細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的，如絲如油，有如春姑娘溫柔的雙手，它輕撫著臉龐，給予我雨露和養(yǎng)分，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
也許以后，我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)大，路途還會(huì)有很多艱辛和痛苦，但是，最后一定是美麗的，因?yàn)樗屛叶昧艘獔?jiān)強(qiáng)。
夕陽(yáng)下，我——-一顆小苗兒正成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的美麗作文11
在我們成長(zhǎng)的道路上，就如路邊盛開(kāi)著的美麗的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪中毅立枝頭。我們要用心體味我們的成長(zhǎng)，在開(kāi)心，快樂(lè)中會(huì)發(fā)展——美麗就在成長(zhǎng)的道路上，美麗就在你身邊……
在“小荷才露尖尖角”的春日里，我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂(yōu)愁走向家里，一個(gè)剛剛搬來(lái)的阿姨輕輕叫住我：“我買(mǎi)了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便感激地對(duì)我微笑。心中的憂(yōu)愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)椭怂部鞓?lè)了自己。于是后來(lái)，每天我們相遇時(shí)，我都會(huì)收到一個(gè)微笑。伴著這微笑，我開(kāi)始每一個(gè)新的一天，結(jié)束每一個(gè)充實(shí)的一天。于是，受到感動(dòng)的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在付出與回報(bào)里，友每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美麗就在身旁。
在“映日荷花別樣紅”的'夏季里，乘涼的我打開(kāi)一本破舊的宋詞集。默默品讀，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟感動(dòng)不已�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲兇奴血”的豪壯悲憤；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀婉凄涼；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”的激昂奔放。我便愛(ài)上了宋詞。愛(ài)它的豪壯，婉轉(zhuǎn)。于是，愛(ài)上宋詞的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在詩(shī)句詞句中，在詩(shī)詞的精髓里——宋詞在身旁，美麗就在身邊。
在“霜葉紅于二月花”的秋日里，忙郁的我在家收拾書(shū)本，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的些許楓葉，也不知它們?cè)诤诎抵卸冗^(guò)了多少時(shí)日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊(yùn)含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強(qiáng)，隨風(fēng)飄落的執(zhí)著；鮮艷的葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含希望的燈，一直照亮我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓，充滿(mǎn)希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就在身旁。
在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬季里，我總會(huì)期待著下一場(chǎng)雪。那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔。純凈幽香的百合谷地，純凈無(wú)私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻(xiàn)了凈化心間的最美顏色。于是，鐘愛(ài)潔白的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在純潔的白色里，在凈化心間的白色里——白色在身旁，美麗就在身旁。
成長(zhǎng)的美麗作文12
在成長(zhǎng)過(guò)程中，你一定會(huì)有許多有趣的事，也會(huì)有許多令你記憶深刻的事，當(dāng)你現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)，也許會(huì)覺(jué)得它是深刻的，這些事情已經(jīng)在你腦海中變成一個(gè)個(gè)足印，讓你永遠(yuǎn)抹不掉。
只要認(rèn)識(shí)我的人就會(huì)知道，我以前字很差，而且態(tài)度也不認(rèn)真。這點(diǎn)令老師十分頭疼，有一次，我語(yǔ)文訂正由于字不好，老師讓我重寫(xiě)，我重寫(xiě)了一遍，由于還有幾個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，老師便讓我一遍又一遍的重寫(xiě)。老師十分無(wú)奈，我寫(xiě)得手也酸了。
由此我便反省，為什么我要一遍一遍重寫(xiě)，就不能一下子寫(xiě)完嗎？為什么......?一個(gè)個(gè)深思在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
從此，我只為了不被老師罰。而好好寫(xiě)字。當(dāng)老師看到我巨大的變化時(shí)，也不禁表?yè)P(yáng)我了呢！當(dāng)老師在看到我交上去的語(yǔ)文訂正時(shí)，她十分欣慰，畢竟，我有了極大的變化。她也表?yè)P(yáng)我了，得到了她的表?yè)P(yáng)，我信心倍增，此時(shí)的我再去想那幾個(gè)問(wèn)題我把字寫(xiě)得好，不僅是為了老師，還是為了我自己。當(dāng)別人來(lái)仔細(xì)檢查我的作業(yè)時(shí)，我可以肆無(wú)忌憚的給他看，也可以讓自己看得舒服。
把一筆爛字改成一筆好字，好比把一個(gè)彎曲的足印改成一個(gè)美麗的足印。
我媽經(jīng)常說(shuō)我懶，還說(shuō)就是這懶害了我如果我能改正這個(gè)毛病，我就會(huì)變成一個(gè)很好的學(xué)生。就是因?yàn)檫@懶，才害得我考試考不好，我經(jīng)常說(shuō)這件事情我懶的'做，懶著懶著也就不想做了，有一次我考試沒(méi)考好，我媽和我便開(kāi)始找原因“你看，這三道題是你沒(méi)檢查，這幾道題是你懶......”看著考卷，幾乎都是懶造成的。
我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，我便在認(rèn)真的改正，也正在向勤奮靠近，于是，下一次考試時(shí)我以十分優(yōu)異的成績(jī)讓媽媽大吃一驚，但他一看，唯一錯(cuò)的那道題，還是因?yàn)闆](méi)有檢查，懶得檢查而被打了個(gè)大大的叉。
總之，雖然我不能改正懶這個(gè)毛病，但我已經(jīng)決定一定要改正這個(gè)問(wèn)題，記得有一次考試，我做完題后，仔細(xì)地檢查了一遍，終于考出了優(yōu)異的成績(jī)，讓家長(zhǎng)開(kāi)心不已。
回頭望望成長(zhǎng)的路，沒(méi)有人可以不經(jīng)過(guò)努力就能獲得成功；沒(méi)有人可以不經(jīng)歷風(fēng)雨就見(jiàn)彩虹；沒(méi)有人可以不勞動(dòng)就收獲，成長(zhǎng)就是如此，成長(zhǎng)的足印是深刻的，讓你永遠(yuǎn)銘記。
成長(zhǎng)的美麗作文13
生活就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角，每個(gè)人都有自己獨(dú)特而精彩的人生。
清潔工作為清潔工有著幸福的生活。雖然他們工作很累，但他們很享受。當(dāng)他們看到世界變得更加美麗時(shí)，他們覺(jué)得他們的努力是值得的。駐扎在邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們的生活是美好的，當(dāng)他們看到我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，他們發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。老師們站在七英尺高的講臺(tái)上，他們的生活是美好的。當(dāng)他們看到自己的學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí)，他們松了一口氣。
我認(rèn)為幸福是給予，幸福是滿(mǎn)足。我享受這種幸福和一年到頭成長(zhǎng)的幸福。
春姑娘從寒冷的冬天走來(lái)，腳步輕柔。草不再害羞，伸出了頭。柳姑娘也戴著綠綢帶；在這個(gè)春天女孩的呼喚下，麥苗醒了。他們舒展自己，快樂(lè)地成長(zhǎng)。看到如此美麗的景色，我和我的朋友們趕緊從家里拿出風(fēng)箏，在剛剛醒來(lái)的草地上比賽放風(fēng)箏。我們開(kāi)心地跑，跳，哭。到處都充滿(mǎn)了我們的笑聲。
我在這個(gè)春天快樂(lè)地長(zhǎng)大，那時(shí)一切都在恢復(fù)。
夏小姐穿著紅色衣服悠閑地走著。大地是綠色的，鮮花盛開(kāi)，到處都是鶯歌燕舞。我和我的朋友們?cè)诖遄拥慕值郎系教幫嫠�。我們厭倦了玩耍。我們買(mǎi)了一根冰棍，舔了舔。真的很酷！晚上，我們?nèi)ズ舆呑ッ姘�。非常有趣�?/p>
我在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的夏天快樂(lè)地長(zhǎng)大。
秋姑娘帶著豐收的喜悅而來(lái)。突然間，大地變成了金色，豐收在望。我的祖父、祖母和我開(kāi)著拖拉機(jī)去地里收割玉米。金色的玉米帶著我們的汗水和笑聲來(lái)到我家。
我在這個(gè)碩果累累的'秋天快樂(lè)地長(zhǎng)大。
冬季女孩帶著她淘氣的小雪哥哥跑了過(guò)來(lái)。他們一到達(dá)，地球就穿成了白色。我和我的朋友們堆雪人，打雪仗，在雪地里打雪仗……突然，雪白的大地充滿(mǎn)了我們的歌聲和笑聲。
我在下雪的冬天快樂(lè)地長(zhǎng)大。
我的生活如此美好，美麗的季節(jié)伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的美麗作文14
人生就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們每一個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的主角，每一個(gè)人都有他自己的獨(dú)特的精彩的生活。
清潔工有清潔工的快樂(lè)生活，他們雖然工作很累，但卻樂(lè)在其中。當(dāng)他們看到這個(gè)世界變得更加美麗的時(shí)候，他們覺(jué)得，自己的付出是值得的；駐守在邊疆的解放軍戰(zhàn)士，他們的生活是精彩的，當(dāng)他們看見(jiàn)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的時(shí)候，他們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了；站在七尺講臺(tái)上的老師們，他們的生活是精彩的.。當(dāng)他們看到自己的學(xué)生幸福的成長(zhǎng)時(shí)，他們欣慰了。
我認(rèn)為快樂(lè)就是給予，快樂(lè)就是知足，我在一年四季中享受著這種快樂(lè)，這種成長(zhǎng)的快樂(lè)。
春姑娘踏著輕輕的腳步從寒冬中走來(lái)。小草不再害羞，從土里探出了頭；柳樹(shù)姑娘也戴上了碧綠的絲絳；麥苗也在這春姑娘的呼喚中蘇醒了，她們伸伸懶腰，快樂(lè)成長(zhǎng)。我和小伙伴們看見(jiàn)這樣的美景，爭(zhēng)先恐后地從家里拿出風(fēng)箏，在剛剛蘇醒的草地上比賽放風(fēng)箏。我們快樂(lè)地跑著，跳著，喊著……到處都充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。
我在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里快樂(lè)成長(zhǎng)。
夏姑娘穿著火紅的衣裳款款地走來(lái)。大地一片翠綠，百花盛開(kāi)，到處都是鶯歌燕舞。我和伙伴們?cè)诖謇锏拇蠼稚系教幫嫠�，玩累了，買(mǎi)個(gè)冰棍兒，舔一舔，真涼爽呀！傍晚，我們?nèi)ズ舆呑侥圉q，好玩極了！
我在這綠樹(shù)成蔭的夏天里快樂(lè)成長(zhǎng)。
秋姑娘帶著豐收的喜悅趕過(guò)來(lái)了。頓時(shí)，大地上一片金黃，到處都是一派豐收的景象。我和爺爺、奶奶一起開(kāi)著拖拉機(jī)到地里去掰玉米，一個(gè)個(gè)金黃的玉米帶著我們的汗水和歡笑走進(jìn)了我的家。
我在這果實(shí)累累的秋天里快樂(lè)成長(zhǎng)。
冬姑娘帶著淘氣的雪弟弟跑來(lái)了。他們一來(lái)，大地便穿上了雪白的衣裳。我和伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�、滾雪球……頓時(shí)雪白的大地上到處充滿(mǎn)了我們的歡歌笑語(yǔ)。
我在白雪皚皚的冬天里快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的生活如此的精彩，美麗的四季伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的美麗作文15
陌生的環(huán)境讓我感到壓抑，陌生的人讓我感到恐懼。初中集體的壓力和沉悶讓我心靈的門(mén)慢慢地關(guān)閉，像蝶蛹一樣將自己縛在自己狹小的世界里。于是，思念像潮水一般狠狠地柏打在我心靈的海岸，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我都?jí)舻胶托W(xué)同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。愈是思念，就愈是把自己的心鎖的更緊。于是，孤獨(dú)和寂寞就像小偷一樣在不知不覺(jué)中偷走了我的快樂(lè)和開(kāi)懷。
就在我心之門(mén)緊鎖前的瞬間，一聲聲“加油”打破了這死寂黑暗。這鼓勵(lì)與喝彩支持著我跑到了終點(diǎn)；同學(xué)們的挽扶與問(wèn)候讓我衷心找回了溫暖的感覺(jué)。于是，我逐漸發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)：有人幽默，有人睿智，有人善良，有人溫和，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)新的班集體中同樣有團(tuán)結(jié)，有友愛(ài)。我學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了溝通，也慢慢開(kāi)始成長(zhǎng)了……
就在我漸漸融入新的環(huán)境中時(shí)，一件意想不到的事突然發(fā)生了：奶奶走了。
屋子里靜極了，但我的大腦里卻想著震天驚雷，先是混亂，緊接著就是一片空白，像是余震過(guò)后廢墟般的城市，還未來(lái)得及修復(fù)，就又來(lái)了一陣龍卷風(fēng)，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕岩磺卸季淼臒o(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)我才感覺(jué)到什么叫空虛。奶奶走了，什么都沒(méi)留下，那幅遺像成了家人唯一的寄托。相片上，奶奶出神地望著遠(yuǎn)方，望著那本已伸手可及但又遠(yuǎn)在天邊的小小幸福。
一直以來(lái)都以為自己是幸福的，所謂天災(zāi)人禍都與我無(wú)緣，更沒(méi)想到我什么時(shí)候會(huì)體會(huì)到失親之痛。于是，當(dāng)這種痛苦不期而至?xí)r，我選擇了逃避。不敢進(jìn)爸媽的房間里，那兒有奶奶的遺像；不敢細(xì)究《世間最美的墳?zāi)埂�，它讓我想到了屬于奶奶的那方土地；不敢讓自己靜下來(lái)，一旦如此，我的大腦就會(huì)不由自主地胡思亂想。此時(shí)，我是最不幸的'。
就這樣，我一天天地沉淪，一天天地逃避，一直到有一天驚聞我的好友前幾天失去了親人。在我面前，即可淚珠掛在她幾天來(lái)勉強(qiáng)的笑臉上。她平靜地告訴我，她親人的離開(kāi)完全是意外。我這才發(fā)現(xiàn)，她比我更不幸，卻更堅(jiān)強(qiáng)。
于是，我便收拾好自己的心情，回頭望望身后那條艱辛的路，又輕松啟程了。
沒(méi)想到初中的我，也體會(huì)到了痛。我承受著，也在這疼痛中體會(huì)到了一點(diǎn)點(diǎn)人生的真諦，讓自己的心一點(diǎn)點(diǎn)地成熟起來(lái)，成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。
成長(zhǎng)的美麗作文16
從校門(mén)口放眼望去，水塘中心小學(xué)坐落在青山腳下。
從大門(mén)口走入去，左側(cè)的長(zhǎng)廊多美啊！一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇里種著花水中仙子----水仙花，到夏季時(shí)，太陽(yáng)明顯的照在花上，柔嫩的水仙女孩被曬得凋謝，三角梅卻沖鋒在前，仿佛在守護(hù)粉色的水仙女孩。
飯?zhí)美�，繁華無(wú)比。討人喜歡的米飯粒一顆一顆地跳至學(xué)生們的小口中去。人間美味就都是以主廚的技藝?yán)锉某鰜?lái)的。一進(jìn)到到飯?zhí)茫涂煽吹健颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒艱苦苦�！钡�'詩(shī)詞，這就文化教育了學(xué)生們的習(xí)慣性。
看一下，那時(shí)教師的宿舍，也有一面眾多的公示欄，上邊有大家的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。哪個(gè)正中間的教師宿舍，反面種了一棵爬山虎，可一棵爬山虎的殺傷力太大。反面的墻面被它健壯的手牢牢地的纏繞著。看，轎車(chē)已經(jīng)柳葉榕樹(shù)下納涼呢。
再向教學(xué)樓的方位走去，小籃球場(chǎng)地一邊是被綠草遮蓋的健身型器所在城市。一邊是被七棵柳葉榕裝飾漂漂亮亮的籃球場(chǎng)地。在哪個(gè)樓梯的兩側(cè)，種著一大個(gè)一大個(gè)的黃金球哩！那邊也有倆把樓梯，一把樓梯是干凈整潔的，通向?qū)W員新宿舍。一把樓梯是老舊的，通向老教學(xué)樓。在倆把樓梯正中間的大花壇中，種著很多寶貴的沉香樹(shù)。
來(lái)到老教學(xué)樓，你要是一仰頭，就可以看到大家學(xué)校的校風(fēng)。那邊時(shí)常傳出郎朗的讀書(shū)聲。在旁邊的空閑地上，種著很多芒果樹(shù)，我都聽(tīng)聞那邊立刻便會(huì)矗立起一幢教學(xué)樓了。
在旁邊的操場(chǎng)上，正中間的旗臺(tái)管理中心那，旗桿高挺的站起在那里，在風(fēng)里飄揚(yáng)的五星紅旗雄偉壯麗，美麗極了。
來(lái)到綜合樓門(mén)口，你有沒(méi)有注意到睡在大花壇里的遍地金子和四季常青、蓬蓬勃勃的菩提樹(shù)呢？時(shí)下學(xué)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)很多同學(xué)們?cè)谙旅嫱妗Ｓ械奶�、有的玩橡皮筋、也有的幫小�?shù)清理落葉。等著你來(lái)到綜合樓里邊時(shí)，你能見(jiàn)到那邊環(huán)境整潔。你走到三樓看一下大家四年級(jí)的課室，四年級(jí)那郎朗的讀書(shū)聲傳便全部校園內(nèi)。四（3）班級(jí)有沉魚(yú)落雁而友善善解人意的馬老師漂亮如花，有酷帥而又長(zhǎng)的高的陶老師已經(jīng)授課。你看到大家的長(zhǎng)廊了沒(méi)有？這些著作全是大家用汗液換得的。
這一便是大家坐落在山腳下漂亮又討人喜歡的院校。
成長(zhǎng)的美麗作文17
人生很艱難，但也很美，美得卻艱辛復(fù)雜，用雙眸觀察這個(gè)世界，灑落的星光無(wú)限。成長(zhǎng)就是人生中的一片迷霧，用著懵懂的眼眸，看著這片迷霧，完全無(wú)法涉及到迷霧后的天地，但是，風(fēng)雨過(guò)后總是會(huì)出現(xiàn)彩虹，當(dāng)我們闖過(guò)這片迷霧，每個(gè)人將會(huì)看到不一樣人生。
去年，我還是140的個(gè)頭，如今也有150了，從小學(xué)那稚嫩的面容，現(xiàn)在也透漏出一絲絲成熟穩(wěn)重的氣息，雖然外貌上確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是心靈卻還是那般懵懂，就如那土地里未發(fā)苗的種子，還沒(méi)有吸收到陽(yáng)光，怎么就能算長(zhǎng)大呢？就那曇花一現(xiàn)的剎那芳香美麗，接著凋零不堪，風(fēng)雨一刮，花瓣散落在土壤，這樣也算成長(zhǎng)了嗎？
我看著院子里的野草，將他們除了又除，用石頭擋住，可以這樣真的可以擋住野草迫切的想突破土壤那急切的心情嗎？擋不住的，除不斷的，瘋狂的野草會(huì)在石頭縫隙里生長(zhǎng)出來(lái)，瘋狂的野草只要有一點(diǎn)根它都會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)。那再用火把他們燒焦，就真的`可以讓他們永遠(yuǎn)生長(zhǎng)不出來(lái)嗎？不，不可能的，只要他們足夠努力，就一定能生長(zhǎng)出來(lái)，所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這樣才算叫成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)也是一件不容易的事，成長(zhǎng)很累，成長(zhǎng)很難，仿佛比西天取經(jīng)還難，比九九八十一難還多，成長(zhǎng)還需要堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。記得第一次畫(huà)畫(huà)嗎？簡(jiǎn)直無(wú)法直視，記得第一次彈琴嗎？簡(jiǎn)直不堪入耳，記得第一次做基本功嗎？疼的痛哭流涕，可是你現(xiàn)在回頭想想自己經(jīng)過(guò)所有痛苦的磨煉，再看看現(xiàn)在，美麗的色彩展現(xiàn)在這眼前，繪畫(huà)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)。悅耳的琴聲傳入耳中，讓親人贊不絕口。身穿白裙在燈光下旋轉(zhuǎn)跳躍，翩若驚鴻的美。成長(zhǎng)途中你終將體會(huì)雨過(guò)天晴般的溫暖。
成長(zhǎng)很痛，代價(jià)很大，會(huì)經(jīng)過(guò)各種坎坷，會(huì)經(jīng)過(guò)各種冷水相潑，但你也要知道，有一種美麗，叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的美麗作文18
生命一開(kāi)始就想一粒種子，在大地母親的精心呵護(hù)下慢慢的地發(fā)芽，經(jīng)過(guò)重重努力終于破土出，生命的種子雖然發(fā)芽啦；但是沒(méi)有陽(yáng)光的照耀就會(huì)枯萎；沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)不會(huì)成長(zhǎng)。還有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)重重困難怎么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？人不經(jīng)歷過(guò)重重磨難不會(huì)明白人生的真諦。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有母愛(ài)和父愛(ài)伴隨著；同學(xué)之間的`友情是不可缺少的；但是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)麻煩時(shí)老師就來(lái)幫助我們解決，這就是友情。在我們六年級(jí)時(shí)就遇到各種各樣的問(wèn)題；比如女生在青春期長(zhǎng)青春痘；男生越來(lái)越不聽(tīng)老師的話等。
學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大；不知是怎么了女同學(xué)的臉上長(zhǎng)出了小豆豆；這可把一個(gè)個(gè)愛(ài)美的女生難住了。她們想方設(shè)法地清除青春痘；像極了各種各樣的辦法可是還不見(jiàn)效。因此她們連學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有還在為了自己的臉龐而焦急。老師看在眼里記在心里，想勸她們好好學(xué)習(xí)但是她們聽(tīng)不進(jìn)去。老師為了不讓她們影響學(xué)習(xí)，千方百計(jì)的和他們談心和勸說(shuō)，老師告訴我們青春痘是成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的；要讓我們不要把精力放在臉上；還跟我們說(shuō)長(zhǎng)青春痘是證明正在成長(zhǎng)的證明，長(zhǎng)青春痘說(shuō)明我們已經(jīng)不是兒童了，而是青少年了。所以以后要更懂事，更獨(dú)立。老師還給我們講了許多預(yù)防青春痘的妙方。就這樣我們的青春期過(guò)去了。
女生到了青春期會(huì)很愛(ài)美，男生到了會(huì)變的很叛逆，叛逆中的少年會(huì)易怒，不聽(tīng)話，喜歡和社會(huì)上的人混在一起等等。叛逆中的男生很容易讓老師頭疼；有點(diǎn)喜歡欺負(fù)弱小的男生，說(shuō)臟話罵別人，打架等等。老師看到這種情況后，非但沒(méi)有發(fā)他們，反而對(duì)他們細(xì)心勸說(shuō)等。經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的勸說(shuō)和開(kāi)導(dǎo)，他們有了新的改變。
誰(shuí)在成長(zhǎng)中沒(méi)干過(guò)錯(cuò)事呢？但是重點(diǎn)不在做錯(cuò)了什么，而是做錯(cuò)后的后悔和彌補(bǔ)。人的一生分為三個(gè)部分：出生——成長(zhǎng)——死亡，其中最重要的部分是成長(zhǎng)。只有慢慢地成長(zhǎng)才能顯得生命的寶貴，成長(zhǎng)的美麗！
成長(zhǎng)的美麗作文19
成長(zhǎng)，因?yàn)槭裁炊利�？因�(yàn)槭裁炊嘧硕嗖剩恳驗(yàn)槭裁炊袃r(jià)值？
因?yàn)閳?jiān)持
堅(jiān)持，是兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，是兩個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)。但背后，卻有著沉甸甸的意義。堅(jiān)持，是無(wú)窮的努力，是無(wú)盡的汗水，更是一顆無(wú)堅(jiān)不摧的心。在學(xué)習(xí)中，在生活中，在事業(yè)上，在逐夢(mèng)途中，有多少人半途而廢，最終"竹籃打水一場(chǎng)空"。
仲永，一個(gè)家喻戶(hù)曉的神童。他天資聰穎，卻因沒(méi)有向父親堅(jiān)持自己的讀書(shū)夢(mèng)，而泯然于眾人，與常人無(wú)異。堅(jiān)持，多么可怕的字眼，讓人望而生畏，止步不前，最終的收獲也只是一雙空空如也的手。
但有的人，天生一顆小強(qiáng)的心，打不死。只懂兩個(gè)字：堅(jiān)持。謝霆鋒，從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的無(wú)名小卒發(fā)展成為一個(gè)人盡皆知的大明星；劉翔，一個(gè)世界聞名的跨欄健兒。一場(chǎng)場(chǎng)比賽都為國(guó)家爭(zhēng)光，一次次讓國(guó)人歡呼，他的腳跟踺不幸受傷，在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，參加比賽，剛跨出一步就跌倒了，勝利無(wú)望，但他卻單腳跳向終點(diǎn)。無(wú)數(shù)的人，無(wú)數(shù)的`事，都告訴我們，生命，因堅(jiān)持而精彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？堅(jiān)持，多么可敬的字眼，讓人喜出望外，收獲成功的果實(shí)，那么多，那么沉，那么美。
成長(zhǎng)，因堅(jiān)持而美麗。
記得有一次，在一次800米長(zhǎng)跑中，我的腰有點(diǎn)疼，但我仍堅(jiān)持參加賽跑，剛開(kāi)始跑200米，我的呼吸節(jié)奏跟得上跑的步子，但逐漸跑下來(lái)，我已經(jīng)體力不支了。嘴里大口喘著粗氣，喉嚨、胸膛里似乎有很多的的塵粒，讓我那么難受，腿也不像我自己的，一切都不存在……望著那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)近在眼前，我卻怎么也沒(méi)力氣。難道就這樣放棄嗎？當(dāng)逃兵、縮頭烏龜？不！我不能，我能堅(jiān)持下來(lái)的。于是我一鼓作氣向前沖去，終點(diǎn)觸手可及。我贏了，我贏了自己，贏了時(shí)間。堅(jiān)持，并不可怕，并不累，因?yàn)槟闶斋@的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你付出的。
堅(jiān)持是公平的，它給愛(ài)護(hù)它的人碩果累累，給放棄它的人滿(mǎn)頭白發(fā)。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，會(huì)讓生命多姿多彩，讓成長(zhǎng)更美麗。
成長(zhǎng)，因堅(jiān)持而美麗。
成長(zhǎng)的美麗作文20
“鈴，鈴，鈴”，熟悉的的鐘聲又哼起了歌。來(lái)吧，來(lái)吧，讓我跟你們說(shuō)說(shuō)我那如詩(shī)如畫(huà)的校園。
校園大門(mén)外，你只需慢慢抬起頭，便可以看到九個(gè)金光閃閃的大字——肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每個(gè)字都那么閃爍，像天上耀眼的繁星，在歡悅地眨著眼睛！兩旁是翠綠的小樹(shù)，給宏偉的校門(mén)口增添了一抹綠意，可謂春意盎然。
輕輕走進(jìn)我的校園，映入眼簾的是一座石碑，一個(gè)小孩在上面專(zhuān)心致志的讀著書(shū)。石碑告訴我們書(shū)就是所謂的精神糧食，讓我們感嘆不已。往前走，可以看到許許多多的'大樹(shù)，它們各個(gè)挺直了腰板，昂首挺胸，經(jīng)過(guò)日曬雨淋卻還是無(wú)畏的保護(hù)著校園。小小的草地上豎立著護(hù)綠排，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們要愛(ài)綠護(hù)綠。看�。∽钋懊婢褪遣賵�(chǎng)了。操場(chǎng)內(nèi)，無(wú)數(shù)的青蔥的小草彈出了頭，想一張綠地毯。同學(xué)們?cè)谶@做游戲，盡情地奔跑。操場(chǎng)外圍是紅黃相加的跑道，多少次體育節(jié)都在這敲響啊！正面是升旗臺(tái)，每到星期一，兩千多的小手在這舉起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，以表對(duì)祖國(guó)最崇高的敬意，五星紅旗飄揚(yáng)著，微笑著。最后面是一個(gè)大舞臺(tái)表演什么的都在這舉行，看的我們精彩不已。論語(yǔ)，大學(xué)，中庸，是這個(gè)舞臺(tái)讓我們體會(huì)到了中國(guó)的文化魅力，讓我們成為一個(gè)有文化的人。操場(chǎng)右邊是大大的行健館，左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)，老師們不斷地工作，學(xué)生們不斷地學(xué)習(xí)，老師們耕田，學(xué)生就不斷成長(zhǎng)，小小的黑板，大大的知識(shí)，每天清晨，朗讀聲在這傳出，響徹云霄��！教學(xué)樓旁是大大的花壇，芬芳的花兒，綠油油的小草，大大愧樹(shù)，五彩繽紛的鵝暖石，春姑娘來(lái)了，都忍不住駐足癡望。前面有圖書(shū)館，圖書(shū)館就像一個(gè)海洋世界，我們是可愛(ài)的小魚(yú)兒，正在歡樂(lè)地游。什么“書(shū)中自有黃金屋”在這體現(xiàn)的淋漓盡致。圖書(shū)館里好書(shū)云集，走進(jìn)書(shū)架，五顏六色的封面是知識(shí)的大門(mén)，一本本圖書(shū)，是人生的指明燈，一字一句是知識(shí)的鑰匙。圖書(shū)館是那么“美味”。
高雅的學(xué)校，種下我金色夢(mèng)想，插上我多彩翅膀！”來(lái)吧！來(lái)吧！讓我們用小而又溫暖的手，創(chuàng)造一個(gè)更美麗的實(shí)小。
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