成長(zhǎng)的感覺作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的感覺作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的感覺作文1
成長(zhǎng)的感覺真差，像沒有成熟的果實(shí)一樣青澀。成長(zhǎng)的煩惱真多，像滿頭的秀發(fā)一樣理不清。
十四歲的我一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門檻，而另一只腳卻賴在童年的夢(mèng)中不肯出來。對(duì)于我來說，一切都是朦朧而模糊的感覺。每日忙碌而又迷茫，沉浸在沉升的音樂里，沉浸在虛幻的'童話里沉浸在故作深沉的小說里。可是，一但揭開浮華的表面我卻什么都不明白。
成長(zhǎng)意味著自由，同時(shí)也意味著責(zé)任。談到自由，有誰不向往，但一談到責(zé)任，我們又都會(huì)膽怯。矛盾，無盡的矛盾。
化蛹成蝶的過程最痛苦，可也最美麗，最悲壯�，F(xiàn)在，惟有寧?kù)o和和諧，才能讓我的思想安靜下來。吐絲和作繭，只不過是生活中的一小部分。不過是為了更好的保護(hù)自己不受到傷害。而成長(zhǎng)最重要得意義，是在鼓起勇氣破繭的那一刻。在這個(gè)痛苦甚至有些殘酷的過程中，我終于知道了，孤獨(dú)是成長(zhǎng)褪殼時(shí)的痛，也是幼稚向成熟所交的稅。
社會(huì)是一大染缸——大人們?nèi)缡钦f�？赡抢锊攀俏覀兊膬敉聊�？我愿意有一塊無邊的麥田，邊上站著守望者，輕輕地將跑到懸崖邊上的孩子攔回來，但是想找一位麥田守望者何其容易。
我放下筆，從高樓的窗子放眼望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上有熙熙攘攘的人流和往來的車輛。入夜，街燈亮起時(shí)，便會(huì)和各種車燈交織在一起，散發(fā)著城市獨(dú)有的味道。耳邊響起辛棄疾的詞：
“少年不時(shí)愁滋味，
愛上層樓，愛上層樓。
為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識(shí)盡愁滋味，
欲說還休，欲說還休。
卻道天涼好個(gè)秋。”
成長(zhǎng)的感覺作文2
夢(mèng)中的小女孩穿著白色連衣裙，拿著爸爸媽媽剛給她買的小熊，歡快的在花園里肆無忌憚地笑著，沒有一點(diǎn)煩惱的小人，是那樣的天真…
可是，夢(mèng)總有一天會(huì)醒的，就算再想回到從前，總也改不掉夢(mèng)中的小人一步步遠(yuǎn)離正在慢慢長(zhǎng)大的我，這個(gè)冷酷無情的事實(shí)。
我長(zhǎng)大了。
再也不是那個(gè)哭喊著要糖吃的小女孩；再也不是那個(gè)無憂無慮的寶貝了；再也不是那個(gè)穿著白色連衣裙，衣來伸手，飯來張口的小公主了。
要糖吃的小女孩總有一天會(huì)長(zhǎng)大；無憂無慮的寶貝總有一天會(huì)藏滿心事；身穿連衣裙，衣來伸手，飯來張口的小公主總有一天學(xué)會(huì)做媽媽口中的“自己的事奇怪自己做”的女孩…
我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我，要把糖分給弟弟妹妹吃，盡管自己不情愿。
現(xiàn)在的我，心中已經(jīng)滿是秘密。
現(xiàn)在的我，厭倦了…
長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)必須要好到不能再好的地步，一切都是父母那虛榮的自尊心…
長(zhǎng)大了，想哭的歇斯底里的時(shí)候，不能哭；想讓全世界人都知道我很開心的時(shí)候，笑，還得看場(chǎng)合。一切都是為了要做一個(gè)有禮貌的孩子…
我長(zhǎng)大了嗎？有時(shí)我經(jīng)常這樣問自己。長(zhǎng)大了？沒有長(zhǎng)大？
第一次嘗試做飯，感覺挺好的�？墒悄銈儾蛔�，可笑的理由是不安全。
第一次洗衣服，很有成就感�？墒悄銈儾蛔�，自私的'理由是學(xué)生只要學(xué)習(xí)就行。
盡管我是那麼的不情愿，可是你們這些大人們就是--不允許！
想哭不能哭、想笑不能笑、自尊心強(qiáng)。想逃離家人的寵愛，卻被他們的種種不允許拒絕。
這是長(zhǎng)大嗎？這是我①心想反抗、想自由的結(jié)果。這是我的煩惱，這是我的憂慮，這是我的不愿，這是我想逃離的“蜜罐”，這是成長(zhǎng)的煩惱！
成長(zhǎng)的感覺作文3
魯迅的書屋有三味，而我現(xiàn)在的生活與成長(zhǎng)卻是紛繁復(fù)雜的酸、甜、苦、辣、澀五味。
每逢失敗與失落，心中總是有那么一些酸澀�？荚嚒y(cè)驗(yàn)、許許多多的時(shí)間都被占去。而你付出了努力，不一定就有所回報(bào)，結(jié)果總是那么出人意料，經(jīng)常是不好的結(jié)果，這怎么不讓人心酸落淚？而就在這時(shí)，人生處處峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)存在柳暗花明，好消息傳來了，我考上了某某中學(xué)，那生活中的甜味會(huì)第一個(gè)跑出來，甚至酸也會(huì)湊熱鬧，我想哭想大叫，想找個(gè)地方宣泄心中的壓抑；我第一次發(fā)現(xiàn)原來酸與甜就像親兄弟一樣一直陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的感覺也是伴隨著苦和甜。有一天，我生病了，躺在醫(yī)院的病床上，想著打也打不完的吊瓶，看著自己滿是針眼的手，那感覺猶如將五味瓶打翻在地，五味合一，不是個(gè)滋味。幾天后，我出院了，回到家后，又不得不忍受聽覺的'打擊，嘮叨，又讓我進(jìn)入了一種過度緊張的狀態(tài)，甚至崩潰。我開始故意和媽媽賭氣，惹媽媽生氣，那是苦的味道。
不一會(huì)兒，我的氣消了，我母親端上一鍋噴香撲鼻的飯菜，安慰我那顆千瘡百孔的心，我感覺到了一種莫名的溫暖，那飯菜的香味，猶如置身天堂般的美好。漸漸的我接受了媽媽對(duì)我的嘮叨，慢慢的我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛，那是愛的味道。
又開始考試了，手緊握筆尖，食指推動(dòng)筆桿，我感覺到了試卷的困難與手指的酸痛。我分明看到了我的夢(mèng)想，也感覺到了苦和澀。
也許，成長(zhǎng)的感覺就是這樣五味雜陳，百感交集，那過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那樣回味無窮。成長(zhǎng)的感覺，是酸又甜、是甜又苦、是夢(mèng)想和關(guān)愛，是信念和追求，這就是我——一個(gè)小升初孩子體味到的成長(zhǎng)的感覺。
湖南長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)農(nóng)科院小學(xué)六年級(jí):雷陽語
成長(zhǎng)的感覺作文4
當(dāng)我遠(yuǎn)離故土，遠(yuǎn)離家人，踏進(jìn)異鄉(xiāng)校門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我與同學(xué)們辯論國(guó)際時(shí)事，暢談通貨膨脹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，踏著自信的步子在人群中擁擠前行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的感覺，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟語，以示浪漫；不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)的感覺，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過。
曾因與朋友發(fā)生誤解而不知所措，現(xiàn)在終能主動(dòng)消除誤解，還自己一片明朗的天。曾因一次落榜，心中猶如烏黑烏黑的云爬上藍(lán)藍(lán)的`天，現(xiàn)在卻能戰(zhàn)勝自我，超越痛苦，用飽滿的熱情繪制七彩藍(lán)圖。心中的偶像曾打破心湖的寧?kù)o，現(xiàn)在終于能清醒地校正人生航向，理智地駕馭思想和行動(dòng)。曾因社會(huì)的陰暗而迷惘惆悵，如今卻能用政治的觸角，道德的眼光來感知世界。成長(zhǎng)的感覺，是開始認(rèn)真打量社會(huì)，品味人生；開始樹立雄心壯志，并且付諸努力。
撤下明星們的海報(bào)，輕輕將林肯的傳記擺在桌前；拒絕電子游戲，武俠小說，鉆進(jìn)方堆中發(fā)掘盧梭、羅曼羅蘭的人生意境。成長(zhǎng)的感覺，是不必再為和男生說話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸；不必再為過年過節(jié)吃啥穿啥大傷腦筋。成長(zhǎng)并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋，只是多了一份自信，一份成熟、也多了一份智慧的勇氣。
成長(zhǎng)的感覺真好。
成長(zhǎng)的感覺作文5
成長(zhǎng)的感覺真差，像沒有成熟的果實(shí)一樣青澀。成長(zhǎng)的煩惱真多，像滿頭的秀發(fā)一樣理不清。
十四歲的我一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門檻，而另一只腳卻賴在童年的夢(mèng)中不肯出來。對(duì)于我來說，一切都是朦朧而模糊的感覺。每日忙碌而又迷茫，沉浸在沉升的音樂里，沉浸在虛幻的童話里沉浸在故作深沉的小說里。可是，一但揭開浮華的表面我卻什么都不明白。
以前每天做作業(yè)，媽媽就像“催命鬼”一樣催呀催，直到我不情愿地坐在凳子上，望著作業(yè)發(fā)呆時(shí)，媽媽才會(huì)走開。過了一會(huì)兒，就要過來看一下我有沒有做作業(yè)�，F(xiàn)在好，作業(yè)都能自覺地完成，不用媽媽翻來覆去、仔仔細(xì)細(xì)地檢查�？措娨�，媽媽曾經(jīng)說：“這電視，總有一天我要把它賣了�！币�?yàn)槲叶昙?jí)的'時(shí)候，每天一放學(xué)，我就坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫片，經(jīng)常要媽媽用提高八度的聲音來吼我，才肯關(guān)，現(xiàn)在，從星期一到星期四都不看電視，只是星期五到星期日的晚上看一會(huì)兒童劇場(chǎng)，但有時(shí)也看體育競(jìng)技類的的節(jié)目。
長(zhǎng)大的感覺真好，小時(shí)候，我經(jīng)常在小攤上買零食吃。有一次，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他氣得火冒三丈，把我狠狠地打了一頓，還把家里的零用錢放起來。但是，我總是千方百計(jì)地搞點(diǎn)錢去買，現(xiàn)在再也不買了，覺得那些零食吃的對(duì)身體不好，就給“戒”了。
“少年不時(shí)愁滋味，
愛上層樓，愛上層樓。
為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識(shí)盡愁滋味，
欲說還休，欲說還休。
卻道天涼好個(gè)秋�！�
成長(zhǎng)意味著自由，同時(shí)也意味著責(zé)任。談到自由，有誰不向往，但一談到責(zé)任，我們又都會(huì)膽怯。矛盾，無盡的矛盾。
成長(zhǎng)的感覺作文6
幫助別人不僅是一種美德，還會(huì)使自己感到快樂。我也有過不少幫助別人的經(jīng)歷。
鏡頭一
一天，我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，玩的有些累了，便坐在旁邊的一排椅子上，剛好坐滿。這時(shí)，一個(gè)老太太邁著蹣跚的.步子坐過來，坐在邊上的我一看就知道她想做下來休息。雖然我還沒休息完，但是也想休息完了一樣站起來逛悠，然后，她就在我坐的位置坐下啦。
雖然這只是一件小事，雖然她沒對(duì)我說謝謝，但我還是很開心！
鏡頭二
暑假的一天早上，我自己騎車出去吃早飯，在我回來的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎摩托車的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車上的東西都掉了下來，所以很難扶起來。這時(shí)車不算多，我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之后，他便一直對(duì)我說謝謝，我心里真是有種說不出的開心！
鏡頭三
初一的一天中午，我吃完飯后騎車去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四歲的小孩在路中央跑來跑去，周圍沒有一個(gè)大人。一開始我沒太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我問他家在哪，可他卻說不知道。唉！沒辦法，只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了他媽媽。原來，他媽媽也發(fā)現(xiàn)他不見了，正要找呢！她看見我把她兒子送回來了，心里萬分感激，而我卻覺得這只是舉手之勞，便去上學(xué)了。
幫助別人對(duì)自己并不會(huì)減少什么，而別人卻會(huì)擁有許多。幫助別人，感覺真好！
成長(zhǎng)的感覺作文7
我曾經(jīng)問過表妹，成長(zhǎng)的感覺是怎樣的。她略有思索后，回答我說：“應(yīng)該是人長(zhǎng)高了，衣服變小了吧！”我笑了笑，沒有回答。
出生了，“嗚哇，嗚哇......”隨著陣陣的哭聲，我降臨到了人間，注定要經(jīng)歷一切。我的人生路途便從此開始了。
一歲�！鞍ミ�，嗚嗚......”我會(huì)走路了，雖然總會(huì)摔倒，可我總算離開了父母那溫暖的懷抱，接觸了世界上一切生靈。
三歲�！安灰�，不要，我不要去幼兒園。我討厭你們。哇哇......”我上幼兒園了，雖然很不情愿，但我認(rèn)數(shù)了，識(shí)字了，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞了......
六歲了�！癮、o、e......”我上一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了拼音、算數(shù)和古詩，當(dāng)然，我還學(xué)會(huì)了不再哭泣......
九歲�！凹佑停】炫苎�！加油！”我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天訓(xùn)練自己跑步，總是大汗淋漓。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，“嘭！”隨著一聲響亮的槍聲，我向著終點(diǎn)沖刺，雖然沒有取得好成績(jī)，但我知道，我已經(jīng)盡力了。
十二歲，也就是今天的我。雖然升學(xué)考試已經(jīng)在昨天結(jié)束了，可我內(nèi)心里還是有一些恐懼，害怕沒有考好，上不了四中，讓爸媽失望......
總而言之，我認(rèn)為成長(zhǎng)就像一張紙和一支筆。時(shí)而，筆在紙的上方飛舞；時(shí)而停止不前；時(shí)而飛速前行；時(shí)而跌落谷底；時(shí)而徘徊在人生的'地平線......
我相信成長(zhǎng)的感覺就是這樣，我的那張紙一定會(huì)變成美麗的圖片。
成長(zhǎng)的感覺作文8
事情經(jīng)過了就不可能更改,走回頭路是不可能的,就像歲月不會(huì)回頭,河水不可能逆流而行一樣�！耙磺卸伎梢詮念^再來”,只能是安徒生式的童話。
那年春天,我轉(zhuǎn)學(xué)到了光明小學(xué),一系列的挫折,使我害怕了,后悔了。我真希望當(dāng)初別轉(zhuǎn)學(xué),希望回到以前的那個(gè)班。我害怕上學(xué),害怕與別人交流。期末考試,我一下子考砸了,媽媽哭了,老師告狀,我挨了打。
我不再沉浸在回憶童年美好時(shí)光了,我仿佛懂事了。那時(shí)我想:轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的春天已經(jīng)過去了,再不會(huì)向我走來;那個(gè)令我痛苦、羞辱的夏天也已經(jīng)過去了,不會(huì)再向我走來。金色的秋天來了,我就不會(huì)再讓它溜走。
那個(gè)六年級(jí)的秋天,我好像變了一個(gè)人,連我自己都感到了這種變化是那樣有力量,仿佛身上的'每一塊兒肌肉都在變大變壯,甚至身高都一下子高了五六厘米。
我不再考慮別人,考慮老師,考慮環(huán)境,我只考慮自己的學(xué)習(xí)。
只在一瞬間,一個(gè)人就可以長(zhǎng)大。我覺得我的長(zhǎng)大就在那一瞬間,就在老師告狀、父親耳光后的一瞬間。當(dāng)然我應(yīng)該感謝老師的告狀,感謝父親的耳光。
如果說以前我還恨什么人的話,那時(shí),我不恨老師、父母,不恨任何人、不恨轉(zhuǎn)學(xué)。我只恨自己,當(dāng)初為什么沒有毅力,沒有勇氣,為什么不堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)人應(yīng)該受點(diǎn)挫折,應(yīng)該遍嘗這人世間的辛酸苦樂,要不,這個(gè)人是殘缺的。就像沒有見過下雪的人,是不懂得潔白的;沒有到過沙漠的人,是不懂得饑渴的;沒有跌倒過的人,是不懂得站起來所需要的勇氣和力量是那么重要的!
把挫折留給生命吧,就像把淚留給海風(fēng)留給帆!
“要容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥�！背砷L(zhǎng)的感覺可能就是這樣的迅猛,讓自己也讓大人吃驚!
成長(zhǎng)的感覺作文9
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，四周變得一片黑暗，因?yàn)橥ｋ�，無奈，我只好靜靜地站在那兒。在房間里踱來踱去，我也不知道該干些什么。就那么一味地在房間中來回去靜靜地品味這寂寞，靜靜地欣賞這黑夜。曾幾何時(shí)，遇到這樣的黑夜，我曾是像一個(gè)瘋丫頭一樣在外亂跑，滿腦子快樂，從未享受過這種寂寞。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再屬于那幻想、天真、幼稚而又狂熱的童年。等待我的是一個(gè)全新的世界。在這個(gè)美麗新世界中，我將那個(gè)只知道痛就哭，樂了就笑，和朋友吵架后，轉(zhuǎn)身又握手言歡的我藏在了這個(gè)世界的一個(gè)小小角落中。我不想找到它，因?yàn)槲冶仨毴ミm應(yīng)新生活。
當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我不能只知道哭，而應(yīng)努力奮起直追，所有的痛苦都應(yīng)讓自己獨(dú)自一人承擔(dān)；當(dāng)看到其他人在那興高采烈地玩游戲時(shí)，我不可以再不經(jīng)大腦思考就飛奔進(jìn)去，而應(yīng)想想作業(yè)做好了沒有，房間打掃了沒有，課文預(yù)習(xí)了沒有，如果還沒，那么就不能出去，這是你必做的任務(wù)；當(dāng)父母與客人在交談時(shí)，我不應(yīng)該隨便插嘴，因?yàn)橐郧八^的童言無忌已不再屬于我，這兒沒有人再把我當(dāng)小孩，我要學(xué)會(huì)傾聽。當(dāng)我學(xué)會(huì)這些時(shí)，也是我正在譜寫自己成長(zhǎng)之歌的時(shí)候。懂事，穩(wěn)重，知書達(dá)理和誠(chéng)信是我這首歌的內(nèi)容。這首成長(zhǎng)的歌謠在編織時(shí)，我便輕輕地吟唱出青春的美麗浪漫。
童年的美好讓我留戀，但未來的神秘又是我們向往的。我是一個(gè)平凡的'人，不懂得如何取舍這兩種珍貴的美。當(dāng)時(shí)間悄悄地從我指間滑過，我在無意間也做了選擇——追求我要的未來，青春的氣息在未來成長(zhǎng)之路上彌漫著，無時(shí)無刻不圍繞著我，人生的咖啡在未來成長(zhǎng)之路上冒著熱氣，牽引我走向美好世界，生活的歌曲在成長(zhǎng)之路上飄蕩，教導(dǎo)我輕輕唱出成長(zhǎng)的感覺。
成長(zhǎng)的感覺作文10
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)還是滿嘴零食的小毛孩長(zhǎng)成了一個(gè)懂得事理的初中女生了。
當(dāng)我站在洗手間的鏡子前時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)鏡中的自己已有些陌生——長(zhǎng)得不高不矮、不胖不瘦，有著一頭黑色長(zhǎng)發(fā)，臉上還有些小痘痘，和以前的我相比，還真有點(diǎn)不同呢！
記得小時(shí)候，我最討厭的事就是用洗手池。你問我為什么？哎，說來還真不好意思，因?yàn)槟菚r(shí)的我還是個(gè)只會(huì)抱著奶瓶走路的“小不點(diǎn)”，有時(shí)候手臟了，要去洗時(shí)，又夠不著洗手池，每次都要幾經(jīng)周折，搬來一塊小椅子，站上去才夠得著。
所以，從前大家叫我“小不點(diǎn)”、“小朋友”，或者說我是個(gè)乳娃娃，我都不介意。但是現(xiàn)在如果還有人說我是小孩子，我就會(huì)“義正辭嚴(yán)”地說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要再叫我小孩子了�！庇捎谖议L(zhǎng)得比較快，大家都不再叫我小孩子了。每當(dāng)有人難以置信地看了看我的“海拔”時(shí)，都會(huì)感嘆地回憶道：“哎，時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，孩子長(zhǎng)大了，我們也老了！”這時(shí)，我總是感到特別高興。嘻，這種長(zhǎng)大的感覺真好！
還記得以前的我呆頭呆腦的，什么都不懂，但在成長(zhǎng)的`過程中我已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，那么現(xiàn)在的我則像透過烏云的晨光。進(jìn)入初中以后，我的成長(zhǎng)似乎更加快速明朗，因?yàn)槲疫M(jìn)了藝術(shù)班，開始適應(yīng)了學(xué)習(xí)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)。雖然班上有很多的麻吉（即好朋友、好姐妹），但我們之間難免也是會(huì)有一絲競(jìng)爭(zhēng)存在的，只是你我都不說而已。這樣的成長(zhǎng)，幾乎改變了我的一切，同時(shí)也讓我對(duì)未來充滿了希望。
如果說人的成長(zhǎng)是一本日記，那么其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，就是日記中一篇篇有趣的文章。
長(zhǎng)大的感覺真好！它讓我逐步認(rèn)識(shí)了自己，它讓我體會(huì)到了人生的意義，它讓我把美好的希望寄托在天際。
成長(zhǎng)的感覺作文11
關(guān)于成長(zhǎng)，同學(xué)們想了許多，說了許多，而我認(rèn)為成長(zhǎng)的道路上鋪滿了荊棘，而道路盡頭，有一個(gè)美味誘人的大蛋糕等著你。
成長(zhǎng)首先是痛的。小學(xué)同學(xué)畢業(yè)要各奔東西，遠(yuǎn)離母校，幸運(yùn)的話小學(xué)同學(xué)還能偶爾見上幾面，而運(yùn)氣不好的，可能幾年才能見上一面。上了初中，我們告別了小學(xué)，告別了童年，也告別了曾經(jīng)安逸的時(shí)光。面對(duì)眼前成堆成堆的作業(yè)。我感覺我要被埋在里面，成長(zhǎng)，痛啊！
成長(zhǎng)是累的。漸漸適應(yīng)了初中生活，可仍然還是覺得累。尤其是自開學(xué)以來，我經(jīng)常覺得睡眠不足，每天早上起來眼睛不是腫就是燙，有時(shí)老師布置的作業(yè)多了，第二天起來還會(huì)成為熊貓眼，不過還好，吃飯時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，可以瘋狂一小會(huì)兒，給自己放個(gè)小假。但是，如果來個(gè)月考什么，那么輪到教科書和資料書在桌上猖狂。而你不能離開，老師又加作業(yè)了，家長(zhǎng)又嘮叨了，成長(zhǎng)，累��！
成長(zhǎng)是苦的。如果說糧食是用農(nóng)民的'汗水澆灌出來的，那成績(jī)就應(yīng)是我們的汗水或淚水澆灌出來的。家長(zhǎng)不知道我們苦，以為我們只是坐在這里，很輕松，可是，我們流了多少汗，流了多少淚，只有我們自己知道。我們讀書苦，認(rèn)了！可伙食不好呀！菜里有蟲，算了；飯里有米蟲，算了；可粉里有蚯蚓，不能算！可我們只是學(xué)生，又有什么辦法呢？最多不過是在背后罵罵，誰叫我們是學(xué)生呢？只有讀書出去，才是辦法！成長(zhǎng)，苦��！
在經(jīng)歷了一學(xué)期的苦與累后。終于可以好好地玩一下了——放假了。這時(shí)，看著辛辛苦苦打拼出來的成績(jī)，品嘗著荊棘后的那個(gè)大蛋糕，我笑了，我又長(zhǎng)大了一歲。
成長(zhǎng)的感覺作文12
石廈學(xué)校 初三8班 陳曉婷打開窗，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來，桌上的試卷撒落一地。桌上微微泛黃的照片隨之飄落，彎腰拾起，不經(jīng)意間，重溫成長(zhǎng)的足跡。
童年時(shí)——
小時(shí)候，會(huì)聽著媽媽自編的童話故事，故事的結(jié)局總是完美的，因?yàn)閶寢尣蝗套屛覀碾y過。
小時(shí)候，會(huì)在下雨天的時(shí)候找借口出門，撐著自己的小花傘，在雨中狂奔……笑著望著濺起的水花，心中有著莫名的自豪感。
小時(shí)候，故鄉(xiāng)的天很藍(lán)很藍(lán)。時(shí)而與陽光捉迷藏，時(shí)而與風(fēng)追組逐。
小時(shí)候，喜歡看著天上升起的風(fēng)箏，喜歡握著父親大大的手掌，喜歡聽著母親述說一遍又一遍愛的故事……
少年時(shí)——
“小小少年，沒有煩惱�！睙o意中發(fā)現(xiàn)鄰居竟有個(gè)后花園，每每放學(xué)便會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在那嬉戲打鬧。也許是因?yàn)殛?duì)伍太過壯觀，好景不久，我們?cè)獾绞窡o前例的警告。此后，我們的行動(dòng)變得偷偷摸摸。然而每每成功出入，勝利的感覺便油然而生。畢業(yè)照上一張張稚氣未脫的笑臉，不正是我少年時(shí)期美好的見證？
青春期——
那一天，聽到母親嘮嘮叨叨的話語，便甩門而出，直至門內(nèi)的聲音漸漸消失。一個(gè)人獨(dú)自走在繁忙的大街上，漫無目的�？粗暧椎男『恐赣H的手，驕傲地邁步前行，看著年輕母親眼中慈愛的'目光。我懂了，懂得了那份不曾逝去的愛，懂得那份不言而喻的情感。
想撫摸那些逝去的美好，手指卻無法觸摸。想聆聽成長(zhǎng)過程中那些感動(dòng)的聲音，卻毫無回音。有些人，有些事，卻永遠(yuǎn)的刻在記憶中，用心去觸摸，去聆聽。
成長(zhǎng)，那是一種心動(dòng)的感覺。
成長(zhǎng)的感覺作文13
成長(zhǎng)的感覺是什么？是辛酸？是苦澀？是快樂？還是……
暮然回首，我在這新年之際就將跨入十四歲了，初中這個(gè)字眼已經(jīng)常常掛在我們嘴邊。曾幾何時(shí)，我以為初中是多么神圣，可是，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才感覺有點(diǎn)莫名的手足無措。
長(zhǎng)大之后，每當(dāng)下起雨，我會(huì)自然而然地?fù)纹鹨话褌�，在雨中漫步，而不像小時(shí)候一頭扎進(jìn)雨簾嬉鬧，滿不在乎被淋成落湯雞。每當(dāng)聽到別人夸贊自己時(shí)，臉上會(huì)不由自主地浮上兩朵紅云，而不像以前只會(huì)歪著頭傻傻地笑。
步入初中的我，已經(jīng)走過了幼稚與成熟的分界線，我回頭看看在快樂王國(guó)的我。那里的我，天真、活潑，愛耍脾氣又愛哭鼻子。常常不是把小兔子洗了個(gè)澡，讓它一命嗚呼，就是踩壞了鄰居家的花盆，然后在媽媽的數(shù)落下扶起小花。那時(shí)的我，常常在風(fēng)雨里“豪言壯語”，卻被媽媽含笑送來的荷包蛋感動(dòng)地流出熱淚。那時(shí)的我，愛哭，愛笑，剛才還是陽光明媚，一會(huì)就陣雨驟至。
但是，人總是要長(zhǎng)大的�，F(xiàn)在我已經(jīng)站在了分界線的這一邊，我要把我童年美好的回憶藏在記憶的最深處。我長(zhǎng)大了，遇到挫折，就應(yīng)該勇敢地去克服；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)深沉，學(xué)會(huì)冷靜；長(zhǎng)大了，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我長(zhǎng)大了，感覺自己背負(fù)的`責(zé)任太重太多了。
粉色的童年固然美麗，但我更渴望金色的未來。在未來的路上，遇到荊棘，我會(huì)流淚；遇到坎坷，我會(huì)彷徨，但我會(huì)用樂觀對(duì)待一切。因?yàn)槲倚闹杏刑嗵嗟膲?mèng)想！
成長(zhǎng)的感覺作文14
成長(zhǎng)的感覺是什么?是驚奇?是欣喜?是責(zé)任?還是...............
成長(zhǎng)仿佛就在一念之間.落雨了,會(huì)自然而然的帶一把傘，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭軋進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被攪成落湯鷄。 儅別人誇獎(jiǎng)我時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云，而不象小時(shí)候一樣知會(huì)歪著腦袋傻笑````````哦！ 成長(zhǎng)得感覺是什麼？成長(zhǎng)的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。 步入花季得我，在無意之間已走過了幼稚與成熟的分界綫。站在陳述的邊緣上，望望身後那生活在快樂王國(guó)裏得我。那裏的我，天真，頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的貓咪的耳朵上貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了鄰居家剛載的小苗，然後又在媽媽的數(shù)落下地著頭扶起被蹋扁的秧苗。那時(shí)的我往往在風(fēng)雨裏“豪言莊語”笑著唱著跑回家，卻被媽媽含笑的一碗荷包蛋悄悄淌下淚。那時(shí)的我，愛哭，愛笑。剛才還眼光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個(gè)滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻被破涕爲(wèi)笑得小姑娘是誰?不正是我自己?jiǎn)幔?/p>
可是，我此時(shí)已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我記憶的`最深層。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，面對(duì)坎坷與挫折；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)冷靜；長(zhǎng)大了，還應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望和太沉的夢(mèng)想，于是努力的將迷�；饕话銚]汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請(qǐng)不要說我已變得世故，其實(shí)，我正在走向成熟。
成長(zhǎng)的感覺作文15
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑的散步，大地上不乏我童稚的歡笑，掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思，踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風(fēng)箏，牽著斑斕的憧憬，飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。
然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的`風(fēng)箏。平靜的天空是我理想的調(diào)色板，童年放飛的風(fēng)箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。
我只好揮手惜別童年，小時(shí)候我盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候，我也就長(zhǎng)大了。
把往事裝進(jìn)畫框里，去儲(chǔ)存美妙的童年瑣事。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。天空很廣闊，心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨，下起來了，我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如霧。
我多么想走出傘下世界，去迎風(fēng)沐雨。我多想走出父母的懷抱，去迎接社會(huì)，品嘗生活。生活總是在等我們耐心的去讀懂它。
凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的荒草地，生活的陽光多燦爛。
經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄的逝去；今天攥在我們手里；而明天正閃爍著光輝期待著我們。
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