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成長是什么作文（通用61篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
成長是什么作文 1
成長是什么？成長是昨天連毛毛蟲都不敢踩，今天卻抱著狗與之玩耍；成長是昨天抱著媽媽睡覺還叫害怕，今天卻自己要求分房睡覺了；成長是昨天在家里媽媽一出門就哭泣，今天能自己去買東西了；成長是昨天連十字架都不敢爬，今天卻高興地爬上了十字架；成長是昨天看到針就大哭大鬧，今天卻針戳進去還談笑風(fēng)生；成長是······在不知不覺中我學(xué)會了勇敢。
成長是什么？成長是昨天在學(xué)校里跑得滿頭大汗的我，今天卻坐在角落頭埋頭看書寫作業(yè)；成長是昨天一看到寫作為就煩惱，今天卻能靜靜地坐在那想怎么寫；成長是昨天在學(xué)習(xí)的時候總是大吵大鬧，今天卻安安靜靜，靜下心來學(xué)習(xí)、冷靜的.面對。
成長是什么？成長是昨天媽媽一叫我拿東西就生氣，現(xiàn)在卻主動干一些家務(wù)活了；成長是昨天這個不吃那個不吃，今天卻是奶奶燒什么吃什么了；成長是······。我在不知不覺中學(xué)會了體貼，體會愛。
成長就像一條長江慢慢的流淌。成長就像一首歌，慢慢地唱響······
成長是什么作文 2
成長是什么？成長是昨天還滿頭大汗地在樹下嬉戲，今天卻在小池塘邊碰書的影子；成長是聽?wèi)T了阿凡提的驢叫聲后，又欣喜于伊索寓言的機智和有趣；成長是躺在媽媽懷里一千零一夜的故事，到認(rèn)真地聆聽著西游的蹄聲、水滸的吆喝、三國的吶喊和紅樓夢的扠響；成長是從咿咿呀呀、搖頭晃腦的背“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，到細品“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的專注。成長——是小小頑童在嬉戲間不經(jīng)意地敲開了知識殿堂的大門。
成長是什么？成長臨著書窗托著下巴，出神望著高飛的鳥兒，幻想著飛向月亮，幻想著潛入地下，幻想著與花草樹木對話，幻想著與鳥獸蟲魚交談；成長是小時候?qū)茖W(xué)家的'孜孜不倦感到不解，到現(xiàn)在發(fā)自內(nèi)心的嘖嘖贊嘆；成長是從拍著胸脯說將來要當(dāng)老師、科學(xué)家、醫(yī)生、作家時的神氣，到現(xiàn)在扎扎實實地勤學(xué)苦練。成長--是小小頑童在不知不覺中插上了理想的翅膀。
成長是什么？成長是小時候踩著西瓜皮摔倒時大哭大鬧，到現(xiàn)在能望著黑板的難題一臉凝重地思考；成長是從小時候一打針就哭的脆弱，到現(xiàn)在敢面對困難“有淚不輕彈”的堅強。成長——就是小小頑童在磕磕碰碰里掛在臉上的堅毅表情。不管成長是什么，它就像一首歌將隨我的足跡回響在漫漫的人生路上……
成長是什么作文 3
成長是什么？這個問題一直在我的心中，久久不能被時間的長河沖刷掉任何一個角落。
成長是什么？成長是你個子高了，每天早上醒來，你的身高都會發(fā)生變化。每天早晨醒來，你都會不一樣了，你的最終成長你就會如同你父親母親一樣，有高大的身軀了。
成長是什么？成長是你的年級越來越高，今年你天天走上五樓，明年，你就得走向六樓。每多走一層樓，就代表我們有增長了一歲，我們要讀的書就又增加了一疊。
成長是什么？成長是我們的知識越來越多，不知道的越來越少。我們必須去關(guān)心那些我們必須知道的事情，我們必須為一些事情去擔(dān)憂。我們必須為學(xué)習(xí)而苦惱。
成長是什么？成長是放棄，我們要成長就得學(xué)會放棄快樂。只有我們放棄了快樂，我們才會去拿起那沒有笑容的成長。只有學(xué)會放棄快樂，我才會從一個只知道玩的小孩，到那會深謀遠慮的大人。
成長是什么？成長是傷心，我們一旦真正成長后，我們將面對不是那性情頑劣的兒童世界，而是那殘酷的'社會。我們必須靠自己才能在這優(yōu)勝劣汰的萬花世界里有一席之地。
成長是什么？成長是快樂，我們可以和各色各樣的人接觸，擴大我們的事眼。我們可以去自己想去的地方，干自己想干的事情，使我們的知識面更加開闊，使我們有更多發(fā)揮才能的機會。
成長是……
成長是什么作文 4
如果讓你用幾種味道來形容你的成長過程的話，你覺的那是一種什么樣的味道呢？是酸的味道？是甜的味道？是苦的味道？是辣的味道？也許成長的味道是在某個瞬間散發(fā)出的？或者是在某個人身上散發(fā)出的？那么成長到底是什么味道的呢？
我覺得如果用味道來形容我的成長過程的話，那么我的成長過程中有三種味道，分別是：酸、甜、苦這三種味道。下面讓我來告訴你們我為什么會選這幾種味道吧！
第一種味道是酸：酸呢并不是那些肉麻之類的解釋，而是心酸的酸。當(dāng)你被自己的朋友背叛時，自己卻在一旁哭泣，你會不會覺得自己那時留下的眼淚都是充滿酸味的`？這正是我遇到過的，因而，在我的成長過程中有了這種酸的味道。
第二種味道是甜：而甜在我的成長過程中有著不同種甜的味道。在自己努力后所得到收獲時，自己的臉上就露出了糖果般的香甜味，這種糖果般的甜味是獨一無二的。當(dāng)自己在生日上收到祝福后，我的臉上又能夠露出白巧克力般的甜味。在我生病時，有人照顧我關(guān)心我時，我的臉上就露出了黑巧克力般的味道，因為，黑巧克力是先苦后甜。
第三種味道是苦：我的苦就是失去家人的痛苦，和受傷時的苦，在吃藥時的苦……
這就是我品味到自己成長過程時的味道。
成長是什么作文 5
我們的一生是一段充滿冒險和考驗的旅程，這段旅程會有驚喜也會有歡樂，當(dāng)然也不免交織著苦澀，交織著迷茫。
人生是變幻無常的，由于誰都無法預(yù)測下一秒將會發(fā)生什么，因此我們都充滿期待，不過只有懂得在生活考驗中磨煉自己，才能體現(xiàn)人生的價值，才能逐漸加快步伐！這就是成長！
有人問：成長是什么？
我說：
成長是放在床頭那一摞摞的武俠小說：陪伴的是英雄美人，俠客伴侶；品味的是一部部蕩氣回腸，驚心動魄；思索的是一紙荒唐言，一把辛酸淚；余繞的是抹去的'滴滴玉淚。
成長是鎖在抽屜里的帶鎖的日記本，記錄了酸甜苦辣，記錄了青春的煩惱以及懵懂的少女心，殘缺不全，起卷的邊角是時光流逝的痕跡。
成長是無盡的長梯，一步一步的攀登，回望來時的路，會心一笑；轉(zhuǎn)頭面對前方，無言而努力地繼續(xù)攀登，一步一腳印，一步一回頭，無悔逝去的每分每秒。
成長是一次次蛻皮。蛻皮是一次次流血，是一次次痛苦，是一次次站在風(fēng)險尖頭，是一次次淚水帶來的失��；蛻變后是一次次新生，是一次次歡樂，是一次次驕傲，是一次次光彩！過程中是淚水與汗水的凝聚。
成長是舍得，舍去了天真無邪，純真笑容，得到了溫文儒雅，學(xué)識淵博。少了純真，多了心計。
成長是我們正在度過的每分每秒，請抓住成長的翅膀，讓它帶我們一起去成長！
成長是什么作文 6
前不久，我們英語班發(fā)生了一件事：一個女同學(xué)曉曉和一個男同學(xué)聰聰上課的時候打了起來，并把對方的書撕得粉碎。聰聰還將曉曉的書包投至下水道。
什么是成長？在我看來，成長就是從原來的不懂事變成懂事的狀態(tài)。以上兩名同學(xué)明顯沒有成長，還像以前一樣叛逆、不懂事。他們打架肯定是因為有了矛盾，但是打架后又有什么意義呢？兩人的矛盾是否能解開呢？而且他們公然在上課時發(fā)生肢體沖突，不尊重老師，更耽誤了同學(xué)們的上課時間，得不償失。
時光匆匆，最后一個六一悄然而至，大家也在不停地變化，這件事也漸漸淡出了我們的視野。上英語課時，曉曉一如既往地叛逆。她成長了嗎？從上次的事例中得到教訓(xùn)了嗎？她又真正學(xué)會了什么呢？聰聰從此不來上課了，但我猜他也沒有悔改之意。我希望兩位同學(xué)能從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己的心態(tài)端正，快速成長起來。
成長是什么？有人說是堅持，有人說是變得懂事。宮崎駿說過：“成長是一場交易，我們都是在用樸素的純真和未經(jīng)人事的'皎潔交換長大的勇氣�！逼鋵嵜總�六一，從點點滴滴里改變自己，不斷充實人格，就是真正的成長。
成長是什么作文 7
成長是昨天一個人在家里害怕得瑟瑟發(fā)抖，而今天卻敢一個人走夜路；成長是昨天見了毛毛蟲就尖叫不已，而今天卻敢抱起小狼狗跟它說悄悄話了；成長是昨天摔了一跤就大吵大哭，而今天磕破了皮流了血都一聲不吭；成長是昨天受了欺負就告訴老師，而今天卻能自己處理事情了；成長是昨天一進醫(yī)院就哇哇大哭，而今天針頭刺進時還眉開顏笑呢……在不知不覺中，我學(xué)會了勇敢。
成長是什么？
成長是昨天還在牙牙學(xué)語，而今天卻能流利地背誦一篇課文；成長是昨天在操場上瘋玩的滿頭大汗，而今天卻能尋覓一個僻靜的角落如癡如醉地看書；成長是昨天一見到難題就退縮，而今天卻能有了花在長時間也要攻克“堡壘”地韌勁；成長是昨天連一分鐘作業(yè)都懶得寫，而今天在書桌前一坐就是一兩個小時；成長是昨天生氣跟別人比鉛筆盒，而今天卻在背后默默地跟同學(xué)比學(xué)習(xí)……在不知不覺中我變得沉著、冷靜了。
成長是什么？
成長是昨天邁進家門發(fā)現(xiàn)飯做晚了就哭鼻子，而今天卻主動要求當(dāng)家一天；成長是昨天跟媽媽睡一張床抱著媽媽還喊怕而今天卻能一個人睡覺了；成長是昨天一起床就把被子蹬開就往外跑，而今天卻起床后把被子疊好；成長是昨天這個不好吃，那個不順胃的'挑食的主兒，而今天只要是媽媽做的飯怎么吃都覺得香……在不知不覺中，我懂得了體貼，學(xué)會了愛。
成長，宛如一首歌，時刻唱響在我們生活的道路上……
成長是什么作文 8
成長是什么？
成長就是我們從牙牙學(xué)語到出口成章。隨著我們不斷地接觸厚厚的書本，我們的大腦不斷地輸入，我們的視野也慢慢的擴大。不再是白字先生。
成長是什么？
成長就是我們從天真到深沉，我們在編寫一些可笑的小故事的過程中，我們也由曾經(jīng)的無憂無慮過渡到了充滿煩惱的青春年代。
成長是什么？
成長就是我們從無知到有知，從懵懂到明理。我不會再去疑問我們是從哪里來。我也不會再去疑問人為什么要吃飯。為什么要去上學(xué)。我不僅在成長中學(xué)會了基本的生活常識，也在父母，老師的`啟迪下學(xué)到很多知識，以及做人的道理。我們從一個什么都不懂的孩子漸漸由文字明白了世間的各種繁雜的事情。
成長是什么？
成長就是我們從游手好閑的在花園里刨土到忙忙碌碌的在上學(xué)途中行走。在成長中，我們不停為自己的課外時間的減少而抱怨。也不停地抱怨在生活中跌跌撞撞，但這樣的生活，反倒讓我覺得更充實。更自我。
成長是什么？
成長是大海，它時而澎湃，時而低沉。成長是結(jié)冰的河水，經(jīng)歷過寒風(fēng)肆虐的嚴(yán)冬后就迎來了春天。成長是一個檸檬，味道非常的酸澀，但對于喜歡酸酸味道的人卻是一個美味。
是的，我不再是一個天真的孩子。在冗雜的生活中我開始蛻變成一個豆蔻年華的女孩。在這一生中，我需要經(jīng)歷很多各階段。我會把每個階段作為我成長的驛站。慢慢的品味成長的快樂。
成長是，在不知不覺中，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會了沉著，學(xué)會了體貼父母長輩，依依呀呀的我在成長的路上學(xué)會了許多許多……
成長是什么作文 9
我們總是在說“成長”，可是“成長”到底是什么呢？我想很少有人可以真正地解釋。但在我的認(rèn)知里，“成長”應(yīng)該就是自立，安靜和忙碌吧！
成長是自立。
從我們剛剛出生，到會說話，會走路，再到現(xiàn)在進入學(xué)校學(xué)習(xí)知識，這些都是在別人的幫助下進行的。但在一日日的成長中，我們必須要學(xué)會自立，學(xué)會在一次次失敗中，找到通往勝利的捷徑，學(xué)會在他人的冷眼中昂首挺胸的生活。不管誰離開了誰，都可以微笑地活下去，獨自找到屬于我們自己的那片藍天。
成長是安靜。
隨著年齡的增長，我們不再相信那些所謂的王子公主的'童話，也不再像兒時那樣沒心沒肺的笑了，開始學(xué)著帶上耳麥，端坐在一角，聽音樂。也不再像以前那樣無厘頭的幻想了，而是認(rèn)為平平淡淡才是真。在大風(fēng)大浪前，也變得越來越冷靜，考慮問題也更全面了。成長是安靜，學(xué)會了沉默寡言，也學(xué)會了冷靜穩(wěn)重。
成長是忙碌。
作為一個初中生，作業(yè)量也是非常大的。我們得整天拿著爛筆頭去“轟炸”那些難題，一題未“滅”，又來一題。周末好不容易有喘息的機會，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)量又在以幾何倍數(shù)的速度增長。以前總是在想著再過幾年，我們成為高中生，那作業(yè)該會有多少��？而現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這樣忙碌的日子，因為我認(rèn)為該來的總會來，該面對的總是要面對，既然如此，為何不在忙碌中品嘗樂趣呢？
成長，每個人對此都有不同的理解，可能是自立、安靜或是忙碌，也可能是其他的，總之是改變。我們從一個個懵懂的孩童成為一個個陽光的青少年，這難道不是改變，不是成長嗎？我們不必要去明白成長是什么，因為我們正在成長，就讓我們親身去體會成長到底是什么吧！
成長是什么作文 10
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉，年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的'腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長是什么作文 11
是一顆蘋果，從堅硬的青果變?yōu)樗执嗟募t果，是一株一折就斷的樹苗變成一顆屹立不倒的大樹，是晾衣服不用再踩上小板凳，是學(xué)會了在最消極的情況下抬頭前進。
成長帶給我們幸福。這份幸福并非來自于可以昂首挺胸地走進網(wǎng)吧，而是來自他人的認(rèn)可，來自自知能承擔(dān)責(zé)任的自豪感。在汶川地震中，年僅十三歲的男孩被救出后發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽已經(jīng)不幸去世，于是他背起了自己受傷的妹妹，用雙腳為她走出了一條長達十幾公里生命之路，他破舊的草鞋早就被崎嶇的山路磨得不成樣子了，可是他的眼中仍舊滿是堅定，讓人不禁為之動容。他的身軀仍舊瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在擔(dān)起這個殘缺的家庭的那一刻，他成長了，他懂得了責(zé)任，學(xué)會了承擔(dān)。
孩子們常說不想長大，不想去接受現(xiàn)實社會的.虛偽和黑暗，這看起來是一種天真，一種單純，但若細究，這便是一種逃避責(zé)任！一代總是要取代上一代的，也許幼年時我們能夠躲在大人們的身后，在象牙塔里歡笑嬉鬧著，可當(dāng)我們必須去面對這一切時，我們無法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長，變得堅強，有資格去承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才有權(quán)利去享受這個物質(zhì)世界帶給你的獎勵。
大樹的樹干上總是有數(shù)不盡的裂紋，那是成長的傷口——用文藝青年的話來說。于是乎，成長帶來的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學(xué)生在經(jīng)過長江邊時發(fā)現(xiàn)有人落水，圍觀人數(shù)上百卻無人相救，于是他們組成人梯下河救人，不料突發(fā)險情，三名大學(xué)生就這樣，永遠留在了長江。于人危難之時伸出援手的確是成長的表現(xiàn)，毋庸置疑，他們是勇敢的、成熟的，可是他們付出的代價也是極為慘痛的，這便是成長的代價。
成長是孤獨的，是痛苦的，可你知道，等待著你的是光明，是未來，所以請不要逃避，請努力地，勇敢地成長吧！
成長是什么作文 12
成長是看不見，摸不著的，沒有固定的形態(tài)，然而它蘊涵著所有流失的歲月，讓我們從幼稚走向成熟。沒有人能夠躲避它的監(jiān)視與控制，就像一個人在海洋里游泳，無法擺脫海水的擁抱一樣：躍出海面潛入海底，海水還是要淹沒你，那怕你變成一條飛魚，展翅在天空滑翔，最后免不了仍會落進海里。所以，沒有人能夠超越成長。那么，成長是什么？我看成長如酒，就看自己如何去品味。有的如糖，有的如蜜，更多的是如陳年老酒，久而彌香，耐人回味。成長的童年生活，好似雞尾酒。雖然父親的巴掌、母親的訓(xùn)斥如同學(xué)酒中的冰糖，給人以絲絲涼意，可冰終會化去，糖卻將甜蜜留在酒中。小時候，闖了禍，怯生生地站在父親的面前�，F(xiàn)在回想起來，父親板著的臉上，似乎能找出幾許寬容、幾分笑意。這就是我成長中“快樂的童年”。
成長的日子就像慕尼黑的啤酒。學(xué)業(yè)的'壓力，就像酒中淡淡的苦味必不可少。但，畢竟啤酒的度數(shù)不高，畢竟生活中還有爸爸媽媽在為我遮風(fēng)擋雨。只要想到帶來的成功，勤奮而能有回報，這時我的喜悅定會溢滿眉梢。
更何況，充滿青春的人總是朝氣蓬勃，總是熱情似火，任何人都會說：“充滿青春的人真好，青春就是快樂。
我看成長如漢字，留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。這就是成長。成長如漢字，漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨立的音節(jié)，就像成長一樣，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如一個個優(yōu)美的音符，錯落有致，抑揚頓挫。
成長如漢字，若是碰上什么煩心事坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周索繞，等它們徹底消失后煩惱頓消，如釋重負。
成長如酒，日久才能彌香彌甜，關(guān)鍵要細細品味，才能感受成長中的快樂滋味；成長如字，打開我們心靈的窗扉，串連起幸福快樂的瞬間，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂！
成長是什么作文 13
成長是什么？
成長是一首歌，有時歡快悅耳，那是開心的時候，有時緩慢憂傷，那是傷心的時候。成長是一首詩，有時帶著歡樂的筆觸，有時流露出傷心的感悟；成長是一幅畫，有一部分五顏六色，有一部分只剩黑白兩種。前者是成長過程中的美好回憶，后者卻是一段悲傷的記憶，不過唯有兩者都在，成長才有意義。
成長是什么？
成長是在一年冬天開始的，在寒冷的冬季里，一戶人家的心情卻十分溫暖。因為從那開始一個幼小生命的成長歷程，開始了。在哇哇的`哭聲中一家人其樂融融。春天到了，萬物復(fù)蘇，那小小的嬰兒也不甘落后，她成長了。她學(xué)會了爬行；夏天過半，她又開始牙牙學(xué)語；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，她學(xué)會了站立；寒冬來臨了 ，但她并沒有停止成長，而是傲立枝頭的梅花一般，在學(xué)步。年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)年可愛的小嬰兒如今已經(jīng)長成了一位亭亭玉立的少女。在十多年的成長歷程中，她學(xué)會了許許多多。
成長是什么？
成長是從當(dāng)初不敢獨自在家，到今天一個人走夜路也成了家常便飯；成長是從當(dāng)初和媽媽睡覺還抱著布娃娃喊怕，到今天獨自一個在家看鬼片也不會恐懼；成長是從當(dāng)初見到只毛毛蟲就哭天喊地，到今天和小狼狗鬧成一團；成長是從當(dāng)初和同學(xué)在口角上有矛盾就找老師，到今天學(xué)會獨立解決問題了……在默默的成長過程中，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強。
成長是什么？
成長是從當(dāng)初被困在家門口就哭爹喊娘，到今天學(xué)會耐心等待；成長是從當(dāng)初餓了肚子就生氣不吃飯，到今天要求當(dāng)一次家；成長是從當(dāng)初順手幫捎個東西就撇起小嘴，到今天主動幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)活了；成長是從當(dāng)初當(dāng)著小公主的生活，到現(xiàn)在學(xué)會體貼父母了……在飛快的成長過程中，學(xué)會了關(guān)心親人，體貼父母，學(xué)會了感受父母的愛，并給予回報。
成長是什么？
成長是我們一生中不可缺少，而又十分重要的一個歷程，它是苦中帶甜，甜中包苦的。
成長是什么作文 14
“時光飛逝”殘忍的一個四字成語，誰能看透它？誰能說清它飛速流逝的背后故事？沒有人知道這些。時光雖是快了，成長的過程為什么那么慢呢？只能在一次次迷茫、仰望、彷徨的逆境中經(jīng)歷一次次的痛苦，痛苦在泥濘路上那沉重而緩慢的腳印，才可讓我們成長。童年的尾巴在試卷海里被消磨，好像還停在那個無憂無慮五歲的夏天。轉(zhuǎn)身，看到的卻是中學(xué)的校門和成長這道布滿荊棘的路。
“老師！看看班長寫的.什么呀！”那是周五的最后一節(jié)課，副班長兼書法小組組長在檢查我們字帖的過程中，突然朝著老師和同學(xué)們冒出這么一句話。真的已經(jīng)認(rèn)真的寫過、認(rèn)真的練過，你冒出這樣一句話，你什么意思？這時老師也說：“就是啊！怪不得她寫字寫不好�！蔽抑溃詮睦蠋熯x為代替了他的班長時，他已非常的不服氣。難道這次他是故意的嗎？想到這里，心中越發(fā)的生氣。苦澀的淚水無聲地劃過臉頰，落到那本被紅筆劃得亂亂的字帖上。心像是一塊浸滿了悲傷的水的海綿，沒有絲毫的力氣，好像輕輕一碰，那些水就會溢出來。明明是認(rèn)認(rèn)真真寫的，為什么會這樣？
后來又想，我如果寫字寫得好，副班長哪會有理由來說我，只是自己沒有做好罷了。不用在與他生氣，心放寬一點，自己心情自然好。
這就是成長的一個過程吧。后來仔仔細細想過“成長到底是什么？”這個從來說不準(zhǔn)答案的問題。
是帶上的眼鏡、每天都在增長的度數(shù)？是不再在課堂上老師的背后做鬼臉？還是改掉看漫畫書，開始拿起《呼蘭河傳》仔仔細細的讀？
這些都不算錯吧！但也都不是標(biāo)準(zhǔn)答案。成長到底是什么？我們都不知道。但是，成長，一個人緩慢的成長，沒有破繭成蝶那么痛苦，不用歷經(jīng)苦痛再置之死地而后生，卻會多多少少的有幾個痛苦的過程。戰(zhàn)勝它！正值青春的美好年華，一定可以走過那些布滿荊棘坎坷的道路，一定可以一次次戰(zhàn)勝逆境，最終看到令人心胸開闊的片片田野和甜甜的果實。
成長是什么作文 15
成長是令人興奮的。成長中，我學(xué)會了很多，我的思想漸漸成熟。于是，我懂得了愛恨情仇，所有的一切也帶給了我太多太多，但也帶走了太多太多，它帶走了純真，快樂甚至一部分的幸福。無數(shù)次的回首中，我體味到了成長之痛。
成長的過程中，我們總會忘卻以前的一些事，去迎接新的挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們與往事說再見時，卻發(fā)現(xiàn)，童年是多么的快樂。我想問：純純的心靈，純純的笑臉，還有那些張揚的舞蹈與歌兒，你們都去哪兒了？語序每個在成早中的人都會發(fā)出這樣的嘆息吧！也許，這便是成長帶給我們的痛，一種被叫做憂傷，叫做復(fù)雜的痛。
成長的另一中痛叫做無可奈何。原來的`我，一直很相信＂人定勝天＂這個詞，我相信，不管什么事，只要努力，就可以打敗那所謂的宿命。但是，成長之中，越來越多的事情讓我相信了宿命，我慢慢地感覺到，一切似乎早已被安排好，余下的僅是我們這些人兒去循規(guī)蹈矩地完成。也許，成長便是這樣的無可奈何，我不能拒絕成長；離別便是這樣的無可奈何，我不能逃避離別；愛恨便是這樣的無可奈何，我不能改變愛恨。
成長中所有的一切，都這樣令我無可奈何。就像，成長的步伐要我無可奈何的去接受。呵！又是一個無可奈何。
成長還有一種痛，叫做選擇。每當(dāng)在試卷上寫道ＡＢＣＤ的時候，我總會想到成長，想到人生。成長之中確實需要我們選擇，但也有很多事情由不得選擇，比如：成長的下一步。你永遠不知道你的下一步會怎樣，是繼續(xù)乖乖地聽從大人？還是走自己的步伐？于是，我們在選擇中變得迷茫，變得不知所向。痛，也開始蔓延。
成長真的是一種痛，一種很痛的痛。這種痛，好似一場風(fēng)暴，洗禮著我短暫的人生，我知道，每個人都必須經(jīng)歷這樣的痛。因為只有在這樣的風(fēng)暴后，陽光才會更加明晰。就是這樣，成長才顯得彌足珍貴，盡管，它是一種痛。
成長是什么作文 16
成長是什么？它是一口濃烈的白酒，一壺苦澀的咖啡，亦或一杯溫暖的綠茶，還是……我靜靜地思考著這個問題，良久，終于找到答案。
——題記
成長是學(xué)會感恩。感恩父母對我們的愛，感恩對我們的愛，感恩長輩對我們的愛……
是世界上最偉大的愛。以前，我覺得很啰嗦，像蚊子一樣老是在耳旁嗡嗡不停，對我嘮叨不斷。每次我都是心不在焉地回答她，敷衍她，只覺得喜歡念，從來不把她的話放在心上。媽媽每次看到我這樣，也只能無奈地搖搖頭。隨著時間的.推移，我長大了，在成長的過程中，慢慢懂得了媽媽的嘮叨是愛我的一種表達方式。我應(yīng)該好好珍惜這份愛，讓她少操心，用努力學(xué)習(xí)來報答她，并讓她知道為我做的一切是值得的。成長中學(xué)會感恩，常懷感恩的心，感恩是生活中永恒的話題。烏鴉尚且知道反哺之恩，何況是人呢?
成長是學(xué)會有禮。孔子曰:“不學(xué)禮，無以立”，我們中華民族是禮儀之邦，我們要做一個知禮懂禮的人，以禮待人，才能更好地與人溝通，相處，結(jié)交更多，成就一番事業(yè)。
成長是學(xué)會勇敢。膽小，總是成為我們前進路上的攔路虎，擋住我們通往前進的殿堂，每個人只要突破心中的那道防線，才會發(fā)現(xiàn)勇敢是多么重要。在這一點上，我深有體會：去年我學(xué)游泳的時候，教練讓我們跳水，大家覺得好玩，都爭先恐后地往水里跳，可膽小的我卻畏畏縮縮地躲在后面不敢跳。每一次都被攔路虎嚇到，但當(dāng)我最后鼓起勇氣跳下去時，才發(fā)現(xiàn)跳水是多么有趣。從此，我愛上了跳水，也學(xué)會了勇敢。
成長是學(xué)會尊重。一個人只有學(xué)會了尊重他人，別人才會尊重你，才能交到更多朋友，收獲更多東西。
成長是學(xué)會寬容。金無赤足，人無完人，孰能無過？我們學(xué)會寬容，善待他人，凡事不斤斤計較，一笑而過，或許，留給別人的是微笑，自己得到的卻是海闊天空。
成長是學(xué)會……
在成長的道路上，要學(xué)會的還有很多很多。當(dāng)我們經(jīng)歷更多的事情，學(xué)會更多的知識，懂得更多的道理后，成長路上的足跡便也隨著增加了。當(dāng)我們長大后再來細細品味這些珍貴的回憶時，會因它們而快樂、而自豪，會覺得正是因為有了這些美好的回憶，才使得我們的童年變得這么豐富多彩。成長，真的教會我們很多很多……
成長是什么？在成長中，我已經(jīng)找到答案。
成長是什么作文 17
是甜蜜的，還是苦澀的？是激情澎湃的，還是默默無聞的？不管怎樣，它們都在為人生的畫卷增添艷麗的一筆，都在歲月的長河中散發(fā)著迷人的光彩，都在回憶的世界里微笑地看著我們，指引我們踏上成功的彼岸。
那，是一個細雨綿綿的上午，輕柔的雨絲愛撫著大地，“滴答……滴答……”喔！這，是整個春天發(fā)芽的聲音……禮堂里的我也被這迷人的春姑娘吸引住了，凝視著窗外的雨景，一股緊張而又喜悅的心情油然而生。
今天將舉行一年級新生的入隊儀式，我代表我們班為新生們佩戴紅領(lǐng)巾，歡迎他們?nèi)腙�。在臺下，我看著他們期待、懵懂的笑臉，不禁在心里一次又一次的問自己：“你，能行嗎？”
作為全班48人的代表，來到這個布置莊嚴(yán)的禮堂，我情不自禁的感到慌亂。心好似被一只強而有力的大手攥著。我的思緒連篇：“天哪！在這接近500多人的大禮堂里，我的一舉一動都是在眾目睽睽之下完成的。我可以嗎？”“如果我沒有給新生們完美地戴好紅領(lǐng)巾，那將會是多丟人的事��！說不定老師會責(zé)備我，同學(xué)會責(zé)怪我。班級的榮譽一掃而光……”
我不敢再想下去，因為我怕會有更糟糕的事發(fā)生。俯視著手里疊地方方正正的紅領(lǐng)巾，我不禁再次問了問自己：“你，能行嗎？”
時間像是飛馳的駿馬，悄然從我們身邊掠過。我甚至沒有感覺到它的`流逝，它就已經(jīng)讓我們的主任宣布：“下面請老隊員給新生們佩戴紅領(lǐng)巾！”剎那間，掌聲雷動，我在這震耳欲聾的聲浪中艱難地走上臺階。
我不知道我當(dāng)時的表情如何，我只知道，我的腳仿佛灌了鉛似得，難以抬起；臉仿佛發(fā)了燒一樣，又紅又燙。突然，在一步一挨的煎熬中，我心底有個聲音響起：“加油！你可以的！你只要相信自我，你就會成為那最美的一片葉子！”
似乎經(jīng)歷了一個世紀(jì)的漫長時間，主任的話語才從遙遠的天際飄飄忽忽的傳來：“下面請用掌聲對老隊員表示感謝！”頃刻間，掌聲再次爆發(fā)，如蘇醒的巨龍，如兇猛的雄獅，如奔騰的長江沖擊著我的身體。那一瞬間，我明白了，我超越了自我，我戰(zhàn)勝了自我。我要大聲告訴自己：“我能行！”
站在新生們的旁邊，我笑了。笑地那么燦爛，那么滿足。因為我看見了那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，那一個個無憂無慮的身影；因為我聽見了整個春天強大起來的聲音……
這件事之后，我好像成長了，變得自信，變得樂觀，變得積極，變得向上了。歲月的長河沖刷掉了我許多關(guān)于校園的回憶，但這次我不會忘記，我會將這個成長足跡永遠銘刻在心，讓它指引我走好腳下每一步，展望未來每一天！
成長是什么作文 18
成長是什么？
成長是昨天跟媽媽睡覺喊怕，今天去卻能一個人睡覺了；成長是昨天一天在廁所里瑟瑟發(fā)抖，而今天卻敢一個人在黑漆漆的夜里上廁所；成長是昨天見了吉娃娃尖叫不已，而今天卻敢跟大狼犬說悄悄話了；成長是昨天摔了一跤就鬼哭狼嚎，而今天磕破了腳流了一堆血都一聲不吭……在不知不覺中，我學(xué)會了勇敢。
成長是什么？
成長是昨天這個不好吃那個不好吃，而今天卻覺得媽媽做的菜都是美味可口；的成長是昨天經(jīng)常搞“惡作劇"，把班上的女同學(xué)弄得哭哭啼啼，而今天卻能與同學(xué)友好相處；成長是昨天經(jīng)常�！靶÷斆�"惹是生非，把老師氣的'火冒三丈。而今天，且成為了老師的得力助手……在不知不覺中我學(xué)會了做人。
成長是什么？
成長是入學(xué)的時候哇哇大哭兒，而今天上學(xué)是最開心的事；成長是昨天結(jié)結(jié)巴巴的誦讀兒歌，而今天卻能一字不落的背誦一篇篇文言文；成長是昨天在課堂上口算都不會兒，而今天卻能輕松完成一道較難的奧數(shù)題；成長是昨天在操場上狂玩，而今天卻能坐在榕樹下安靜地看書……在不知不覺中我學(xué)會了學(xué)習(xí)。
成長宛如一首歌，時刻暢享在我們生活的道路上……
成長是什么作文 19
成長是什么？成長也許是清風(fēng)牽著白云，漫步在照映的池塘上，被雨滴激起泛泛漣漪，也許是每位少年放在床頭的武俠小說，幻想自己是里頭頂天立地的大英雄，一步是驚心動魄，一步是蕩氣回腸；也可能是一場艱難的長途跋涉，穿過都市里高聳的“叢林”后，是一條彎曲的小路，身后蜿蜒，長滿荊棘，鋪滿鮮花，但你若是勇敢的踏出一步，路就會在腳下蔓延，成長，即是路。
成長是什么？又是一年初夏，隨著年齡的增長，我成為了一名中學(xué)生。同每一位同齡的初中生一樣，我們的心里憧憬著往后的生活，男孩子們迫不及待的聊著自己喜歡的球星、球鞋，聊著如何吸引學(xué)校里好看女生的注意；女孩子們攀談著追星，聊著初戀，羞澀地交談著學(xué)校里哪位男生生的最為俊俏好看。這些青澀而美好稚嫩的話題，或許是每個大人們曾經(jīng)歷，曾向往，曾追求，曾懷念的往事。成長，即是故。
成長是什么？經(jīng)歷過軍訓(xùn)，我們的膚色從白變?yōu)楹�，聲音從細小變�(yōu)楹榱�，士氣從零散變�(yōu)閳F結(jié)，這是我們的成長。
在軍訓(xùn)的最后一天，我們拆開了父母寫給我們的.信，信里頭，有關(guān)心，有期盼，有叮囑，有愛，同學(xué)們有的倔強抿嘴，淚水在眸子里打轉(zhuǎn)，不愿讓人看見自己狼狽大哭的樣子；有的抽噎哽咽，心底甚思家。我是他們其中的一員，抿嘴也好，大哭也好，心里沒有想別的，更沒有一些詩情畫意想要仰頭長吟一曲思鄉(xiāng)之詩，只是想念家里頭那桌熱騰騰的飯菜，笑盈盈的臉。成長，即是親。
成長是什么？我們身為一位初中生，在字面上與小孩子不同的便是，我們需要攝取比小時更多的知識，更深的理解，在第一次月考，我們知道了差距，明白了努力。不同的少年有著不同的情感：有的少年，想著此次華試才名初交手，題名后我榜眼，君榜首，有的少年捶胸頓足，想著此次塞翁失馬，日后定要寒窗苦讀，一舉奪魁爭個高低。
我們每個人都經(jīng)歷過成長，大至心底里那回憶一生的青澀美好，小至一次蒼蠅小事帶來的小小啟發(fā)。其實，在我們長大后，再次翻看回憶以前稚嫩時所認(rèn)為成長的意義，會覺得可笑荒謬，但今天的這篇文章里，我大談現(xiàn)在自己所認(rèn)為的成長，只不過想著長大時，我不需要通過叮當(dāng)貓的任意門來窺測從前的青春。大人們多么懷念青春，我們多么盼望長大，年幼時希望長大時大展宏圖，長大時眷念過去輕松美好。在這個成長的季節(jié)，我不知道自己是否達到了成長的標(biāo)準(zhǔn)，但我?guī)е掖藭r所擁有的成長，無華藻瑰麗的詞匯，無詩情畫意的惆悵，在鍵盤敲打上，成就了這篇文章。
成長是什么作文 20
我認(rèn)為每個人的成長，都是一個愛的結(jié)晶，都是一個愛的集合。從我們哭著被母親抱在懷里，到長大后的青春少年，我們成長的每一分、每一秒，都閃爍著愛意溫馨的光芒。
記得有一次，我和媽媽去超市買了很多東西，回家的'時候電梯壞了，我們只好拎著東西走上去。以前都是媽媽大包小包地拎著，這次我看著媽媽疲倦的身體，主動提出幫她分擔(dān)一些，媽媽高興地夸我長大了，懂事了！
我還清楚地記得：一次數(shù)學(xué)測驗，我的成績退步很大，心里慌極了，等著像以前一樣挨訓(xùn)，可是我完全想錯了，媽媽并沒有批評我，她溫和、親切地對我說：“兒子，你長大了，應(yīng)該懂得取得好成績不容易，只有不斷努力才能達到自己的目標(biāo)。我希望你吸取教訓(xùn)，重新開始……”這晚，媽媽一直幫我尋找失敗的原因，讓我重新有了信心。
媽媽這樣愛我，我也同樣深深愛著她，溫馨的愛伴隨著我的成長。
成長是什么作文 21
這個問題，不知道與我同齡的孩子們曾在腦中詢問過多少次；或者那些曾經(jīng)青春過的大孩子們是否也曾有過這樣的疑問。一次、兩次、好多次，還是沒有。說沒有的，不論如何在我眼中似乎有些不正常。
此篇小文，準(zhǔn)確講就是作為孩子，談?wù)勎已壑械某砷L。趁思維方式還未落盡，趕緊借題抒發(fā)自己的感想，對這份還在成熟中的想法，留下記錄。也許，我真正希望給予這篇文章的，是當(dāng)讀者翻閱時，既能感受到文字幼稚的魅力，也能想起當(dāng)年的自己。文章可以是議論文，也可以是散文，正如同作者的成長，變化多端。還有，我不能得出最終的結(jié)論，因為就連我自己，也還在琢磨它到底是個什么東西。
有高人說：“成長是人生的必經(jīng)之路�！敝苑Q之為高人，因為這是真的高明。我認(rèn)為成長是一段經(jīng)歷，而不是長期的過程，就像一段路一樣，總會走到盡頭。人必定會停止成長的，只不過是早晚的區(qū)別。當(dāng)你停止成長，便歸類為成熟。成長可能并不代表學(xué)習(xí)的全部，所以不要把它和漫長的一生相提并論。
但是，當(dāng)我正在經(jīng)過成長這段路時，卻不像大孩子描述的那樣匆匆。邊走，邊在心里無奈地告訴自己，離成熟的終點還很遙遠。直到某一天發(fā)現(xiàn)自己走到終點，要開始一趟沒有方向的旅程，才開始珍惜那段身后的路——這就是大孩子的現(xiàn)狀，但是我的文字柔韌性不好，拉扯不到那么遙遠的主題。按現(xiàn)實來講，我距終點起碼還有一、二十年。應(yīng)該是大孩子對時間一晃而去的錯覺吧，在成長的苦水里泡了這么久，還不滿足嗎？
有首詩說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！痹姴焕⑹钦娼�(jīng)，道出這樣的真理。身處成長的群山中，多般迷茫。而那些觀看我成長的大孩子們，真是“清楚”的不得了。輔導(dǎo)、管教、幫助，還叫我們享受其中的快樂�；氐缴弦欢蔚拿枋�，大孩子既然都是過來人了，還有什么權(quán)利去評論正在努力利用青春的孩兒們？隨著時代的變化，兩代人的成長大有不同，盡管你經(jīng)歷過，但不會多清楚現(xiàn)在我們的`成長是什么樣子。觀看我們的演變，你們會感到愉快和欣慰；你們自己蛻變時，與我們演變給你帶來的感受一樣嗎？
有句話說：“成長告訴你，該長大了；生活告訴你，保留一顆童心�！痹诔砷L的時候，為什么學(xué)東西總是這么慢，進步這么小，前方總是有那么多人要追趕…這些問題證明，我在長大。如果成長最核心是學(xué)習(xí)，那么我只想學(xué)有用的。有用的定義，就是那些痛苦卻對我的成績、升學(xué)等成長有所幫助的學(xué)科。剩下“無用”的事兒，為我愈來愈少的童心，確實，只有它們才能構(gòu)造生活。是否因為成長而放下自己的一顆童心，藝術(shù)、音樂、體育換成了刷題、考試、鍛煉。
每當(dāng)我提到丟棄“無用”來努力成長，大孩子總會否決說“這些一生都有用”，可惜成長和一生并不一樣。注重于成長，成熟時的生活會發(fā)現(xiàn)自己失去了很多；注重于童心，結(jié)果成長的路走了太久失去意義。世界總是有失有得，該選哪一個？
現(xiàn)在這么想，以后也會變。雖然心里大概知道成熟后的樣子，但還是期待哪個大孩子，能告訴我，他們回憶，成長到底是什么……
成長是什么作文 22
幸福到底是什么？
有人說，幸福是擁有很多錢，可以買自己想要的一切。
可如果當(dāng)你厭煩這種物質(zhì)的滿足之后呢，幸福是否已不存在了呢？
有人說，幸福是一種感覺，愛人的溫柔與緦，體貼與關(guān)懷。
可如果愛人離你而去了呢，幸福又從何而去感覺？
有人說，幸福是一種溫暖，下雨天別人送你的`一把雨傘，避免你變成落湯雞，心中有絲感動。
可如果你是一個很小心的人，你會每天都記得帶傘又或者你有車……幸福是不是就無從感覺了？……這樣看來，似乎我們無法擁有幸福了，但幸福卻一直都在我們身邊。
因為幸福與擁有多少無關(guān)，與得到多少無關(guān)，與時間長短無關(guān)。
它就像春天來了，草長鶯飛；夏天到了，果實豐富，秋天來了，碩果累累，冬天到了，白雪皚皚……一種順應(yīng)自然的節(jié)奏。我想也許認(rèn)真而從容的享受當(dāng)下每一天的生活，本身就是一種幸福吧！
成長是什么作文 23
成長是什么？成長就是完成自己曾經(jīng)做不到的事。
——題記
“我都跟你說了多少遍了，這是我的房間，不要隨便就進來！”
“你才多大？就有自己的房間？”
“嘭！”我重重將門摔上，把大人的聲音隔絕在門外。我自認(rèn)為長大了，需要一個獨立的空間。作業(yè)還沒完成，先讓它一邊涼快去吧！鎖上門的房間可以讓我任意枉為！我打開抽屜拿出手機，盡管每次玩了手機之后，一再提醒自己不能再玩了，不能再玩了，可還是忍不住偷偷拿過來玩一會兒！
當(dāng)我打開抽屜的時候，壓在手機下面的它，毫無前兆的出現(xiàn)了——一張灰頭灰臉的獎狀。我拿出來獎狀上面的灰塵仔細端詳著它，像看著一位很久未碰面的老朋友。經(jīng)歲月侵蝕，獎狀有點模糊，但它身上的字卻閃耀著光芒。
“上進好學(xué)生”幾個金字觸動了我的視覺神經(jīng)，這是什么時候的事了。我細細回味著，可能是初一剛?cè)雽W(xué)吧。那時我有很強的進取心，有自己的目標(biāo)和準(zhǔn)則。是什么時候偷玩手機的'？我已記不清了，現(xiàn)在只惦記每天游戲要打卡，一天沒簽到，心癢癢的！當(dāng)我在游戲中贏得對方而沾沾自喜的時候，才發(fā)覺馬上要步入九年級了！
望著身邊的同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)被名校提前招走，我莫名的恐慌，有點不知所措！似乎教室最終會只剩下我一人，我越想越不敢想象！本想像以往那樣玩一會兒手機的我，現(xiàn)在像仙人鎮(zhèn)壓妖魔一般，把手機壓在厚厚的書本下。我想這樣你就不能誘惑到我了吧，你這妖魔！
我打開書本，努力不去想手機，靜下心來學(xué)習(xí)。
“媽媽有事出去一下！”隨著關(guān)門聲，媽媽離開了。哈！現(xiàn)在只有我一個人呆在房子里了，沒人嘮叨，沒人監(jiān)視！我心雀躍，以我多年的作案經(jīng)驗告訴我：離爸爸下班的時間還沒得很，媽媽一時半會兒回不來，我自由的很，此時不玩更待何時！我望了一眼手機，開始猶豫了：“要不偷玩一會兒，就一會兒！肯定不影響學(xué)習(xí)�！薄皩α�！今天還沒簽到呢！”“就玩一下吧，又沒人知道，多好的機會呀！”心理有個惡魔的聲音一直在我耳邊嗡嗡作響！“不！不能再玩了，好多同學(xué)都迎頭趕上你了，再不努力就落后了”同時又有個天使般的聲音在不斷地提醒著，望了望手機，我堅決地甩了甩頭！我把書本立起來，想用這堵墻擋住那個妖魔，我繼續(xù)復(fù)習(xí)課本。
“嘀嗒，嘀嗒！”房間里靜地出奇，時鐘邁著沉重的步伐，一步一步地走著，書里的標(biāo)點文字似蝌蚪般扭動，看得我眼花繚亂。我咬咬牙，堅持著。慢慢的，那一行行文字又像士兵一般排列的整整齊齊，我心靜靜趨于平靜，原本天書般的文字現(xiàn)在一目了然！我戰(zhàn)勝了惡魔！不用人監(jiān)督我也做到了！
我想這就是成長吧！
成長是什么作文 24
我是一個喜歡讀書的學(xué)生，在書中，我找到了快樂。書是我茁壯成長的養(yǎng)料。
還在媽媽肚子里的時候，媽媽就給我講寶寶故事了。媽媽會摸著自己的肚皮，講《大拇指》的故事，講《白雪公主》故事，講《青蛙王子》故事，等等。媽媽希望我聰明健康又可愛。媽媽還讓爸爸給我講故事，爸爸裝小孩子的聲音很搞笑，現(xiàn)在他還給我裝，把我笑的肚皮疼。
我呱呱墜地了，媽媽就瘋狂的給我買書，也不管我會看不會看。媽媽一本一本的一遍一遍的講給她的寶貝聽，我不知道當(dāng)時我是什么表現(xiàn)。我做過實驗，我給舅舅的小女兒，我的小表妹講故事，我發(fā)現(xiàn)小表妹好像對故事不感興趣，反而對我感興趣。
我牙牙學(xué)語了，媽媽開始一個字一個字的教我講故事。剛開始，我肯定是講不了故事的。當(dāng)然，我在進步，估計我不流口水的時候，能把媽媽講的.故事用稚嫩的聲音播放了。媽媽說，看見當(dāng)時的我“講”完一個完整的故事，把我是親了又親。
我上幼兒園了，老師教漢語拼音了。bpmf，zcs，不認(rèn)識的字，有它們幫忙，也就認(rèn)識了。老師讓我們一個一個的讀故事，一遍一遍的糾正我們的錯誤。老師對每一個小孩子都是一樣的。當(dāng)我拿著故事書給媽媽念的時候，媽媽流淚了，我會自己看書了，媽媽是高興呀。我念了一本又一本，媽媽說：“好了好了，寶貝兒，歇歇，歇歇�！�
我上小學(xué)了，看的書越發(fā)多起來，我喜歡一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。媽媽一如既往的給我買書，當(dāng)然其中很大一部分是我要求買的。老師督促我們多看書，讀好書，好讀書。
我知道，老師、媽媽、親人、祖國，都希望我們這些小孩子茁壯成長，成為將來的棟梁之才。他們，是中華民族的魂。我理解他們！
成長是什么作文 25
雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外�！�
在一扇扇成功的大門為你敞開時，不要因為害怕而丟失成長的機會，不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻。
磨礪使人執(zhí)著，讓我們成長。愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次，有人問他“為什么失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的專研？”他平靜的答到：“我并沒有失敗，因為我知道了35萬種不成功的方法！”失敗乃成功之母，如果沒有這份執(zhí)著又怎么會有成功的降臨？如果沒有這份欣然面對困難的'勇氣又怎能有人的實生的突破性的超越于茁壯成長呢？
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對他并不友好，經(jīng)常用盡各種手段則莫他，當(dāng)1991年曼德拉出獄并競選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在友本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟使所有人肅然起敬，他向記者解釋說，年輕時脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中磨練才會有今天。
磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁，身為名作家的父親說；"如果你寫上是我的兒子也許事情會好轉(zhuǎn)�！薄拔也幌胝驹谀愕募珙^摘蘋果，這樣的蘋果毫無味道�！毙≈亳R一臉淡定但語氣堅決的回絕父親的好意。一次次的失敗，又一次次站起，終于他以《珠花女》舉世聞名。當(dāng)記者問他當(dāng)年為什么不寫上真實姓名時，他笑道：“因為我擁有真實的高度，如果沒有奮發(fā)的精神又怎能漸漸長大，從生疏的文筆逐漸細膩圓滑？”
笑迎坎坷，一抹煙雨助成長。朋友們，讓我們在磨礪中成長，在磨礪中堅強吧！
成長是什么作文 26
外婆家的抽屜里放著一塊不起眼的、皺巴巴的、有些褪色的、三角形的紅色棉布，那就是媽媽那個年代的紅領(lǐng)巾。就是這條紅領(lǐng)巾她給我的童年帶來了很多樂趣！
記得我還沒有上學(xué)前住在外婆家里，小時的我很是頑皮；不愛聽外婆的話；不愛吃飯；經(jīng)常讓外婆生氣。那時的我很羨慕隔壁人家的姐姐放學(xué)回家時那脖子上鮮紅的紅領(lǐng)巾，經(jīng)常拉著外婆去看一下，哪怕是摸一下也好。
不知什么時候，外婆也拿出了一條紅領(lǐng)巾讓我掛在脖子上，雖然那條紅領(lǐng)巾不是那么鮮艷，但當(dāng)時對我來說如獲至寶，連晚上睡覺也不讓拿下來。自從有了紅領(lǐng)巾，我變聽話了，吃飯也快了，外婆說我是一個掛紅領(lǐng)巾的好孩子。在紅領(lǐng)巾的影響下我慢慢地長大了，邁進了小學(xué)的大門。剛上一年級時，有一天老師說：成績好、表現(xiàn)好的同學(xué)可以第一批加入少先隊了，也就是可以掛上紅領(lǐng)巾了。
那一天晚上我一夜沒睡好，既興奮又擔(dān)心，我悄悄地問自己，我能加入少先隊嗎？我能有一條真正屬于自己的紅領(lǐng)巾嗎？晚上，媽媽回到家中，還沒有放下包我就追著問：“媽媽，你是不是第一批加入少先隊嗎，你是不是第一批掛上紅領(lǐng)巾的`？”當(dāng)媽媽回答是的時候，我的心不知怎么擔(dān)心了一下。那時候紅領(lǐng)巾不再是我兒時的玩具了，它在我的心中高大了很多，它代表著榮譽，它激勵著我努力。終于我夢想實現(xiàn)了，我通過自己的努力第一批加入了少先隊，成為了一名真正的少先隊員。從入隊那天起我感覺自己長大了，有自己的使命和理想了……
如今我就要讀五年級了，紅領(lǐng)巾陪伴我度過了童年的很多酸甜苦辣。我又一次拿出了紅領(lǐng)巾放在桌上，它是那樣的鮮艷，那樣的光滑，那樣的漂亮……
成長是什么作文 27
“即使你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。即使你失去了工作，你也不算失敗，因為你還有努力的權(quán)利。但是，如果你失去了文明禮儀，那你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本！” 小時候，天真爛漫的我并不知道什么是文明禮儀，遇到朋友或認(rèn)識的人我并不會主動打招呼，是老師教會了我。當(dāng)我遇到朋友的時候，我開始慢慢學(xué)會問好、打招呼了。
每當(dāng)周末我和媽媽外出逛街，遇到朋友時，我都主動地向人家打招呼問好，人家也會微笑這摸摸我的腦袋說：“你兒子有禮貌”。頓時心里感到熱乎乎的。漸漸的我長大了，我更加覺得文明禮儀不能丟，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們懂得一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。文明禮儀讓我們養(yǎng)成了講文明懂禮貌的'好習(xí)慣。有一次，我做公交車，車上人已經(jīng)都坐滿了，可不斷還有人往上擠。這時，搖搖晃晃的上來一位婦女。仔細一看，原來是一位孕婦。
她一上車，就像給我下了一道無聲的命令，我立刻從自己的座位上站起來讓座，孕婦顯得格外高興，連忙說：“謝謝”。還有一次，我在校園里看見一位同學(xué)亂扔果皮，走過去悄悄告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染校園環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那么，從我做起，從每個人做起。人人講文明、樹新風(fēng)，讓文明禮貌之風(fēng)吹遍大街小巷，我們生活的城市將會更加美麗、人與人之間更加溫暖。
成長是什么作文 28
我是一滴水，我喜歡隨著潺潺流水起起落落，貼近它感受生命的律動，追隨它流動在歷史的長河中，去傾聽別人的故事，見證一代代偉人的悲歡情愁。
隨著溪流，我來到一座閣樓，我看到了他，李煜，那憔悴的臉龐。他哀吟道：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”如今，歲月的長流已帶走了他的富貴，他的歡樂，還有朱顏。只有那樓欄玉砌，還能見證他昨日的輝煌。
一位女子泛舟于溪上，我漸漸看清了她的容貌。沒有濃妝也無淡抹。一張樸素潔凈的臉龐，寫滿相思無數(shù)。涼風(fēng)掀起她的素衣，風(fēng)中傳來她憂傷的吟唱：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛青舟，只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁�！币装埠�，你是如此柔婉，多情而堅強，流水洗去了你的銳氣、傲氣，留下了那份不屈與寂寞。
我融入了江中，江畔，一位男子邊走邊吟，他仰天長嘆一聲：“舉世皆濁吾獨清，眾人皆醉吾獨醒！”聲聲扣人心弦，忽見他縱身投入江中。驚濤拍岸，是在驚呼：屈原！這一代豪杰，寧肯投江，也不原讓高潔的品德被世俗所污蔑。這一幕是多么壯烈！汨羅江見證了！流水見證了！
我奔騰著，大江邊上，忽聽見蘇東坡豪放地高歌，一洗之前的苦悶惆悵。“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物�！睆乃暮肋~中，從他寬廣的`胸襟中，我讀懂了，悟通了，無論遇到什么挫折困苦，也要像蘇軾一樣懷抱希望，勇敢面對。
我逐漸平靜，不再桀驁不馴、滿腹憂愁，而是以樂觀積極的心態(tài)去面對。
我與歷史并肩不息地奔流，我看到了易安的堅強，霸王的情愁，屈原的壯烈，顰兒的憂郁，李白的瀟灑……
在見證歷史的同時，我也學(xué)會了成長，學(xué)會了面對人生。
流水不息，生命不止。
成長是什么作文 29
相信同學(xué)們一定讀過很多書，但是讀書是有講究的，要讀書就要讀好書。讀一本好書，就像在和許多高尚的人談話。所以，我們要多讀些好書。
我就讀過很多好書。其中最讓我記憶猶新的就要數(shù)《老人與�！妨�。這本書寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇到了成群結(jié)隊的鯊魚。老人使出全身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的`魚肉全吃光了。結(jié)果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。這就是《老人與�！贰＠先藳]有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力克服困難。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動、激勵著我們每個人。
讀了這本書，我明白了無論有多少困難，再多都不能退縮。從此以后，我彈鋼琴的時候就不那么害怕困難了。
有一次，我有一本書上的曲子，老師要求要有“抬手腕動作”，可是我總是抬不好，不是太往前，就是太往后；不是抬得太高，就是抬得太矮，總是抬不到合適的位置。由于我老是抬不好，這首曲子老師讓我彈了三個星期。于是，我回家下了決心：一定要把這首曲子練好！
我是一個說到做到的人，這個晚上我就開始練了。1個小時過去了，兩個小時過去了……媽媽推來我房門一看：“挺認(rèn)真的嗎 ！”這樣你這首曲子還課一定能通過！“我喜滋滋地笑了。果然，功夫不負有心人，我這次還課不僅通過了，而且還得到了老師的表揚：“嗯，如果你每個星期都這樣練習(xí)，那么每個星期都能得到老師的表揚！”
同學(xué)們，讀一本好書就能讓我們增長很多知識，還能讓我們懂得深刻的道理，讓好書當(dāng)著我們的朋友，在成長的道路上伴隨著我們吧！
成長是什么作文 30
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長。
在我很小的時候，每天都聽著媽媽的故事進入夢鄉(xiāng)。聽《白雪公主和七個小矮人》，《灰姑娘》，《美女與野獸》，《豌豆公主》等故事，這是我童年時最喜歡的事。
在我上幼兒園的時候，最喜歡看的就是小人書、連環(huán)畫。我看《葫蘆娃》后懂得了團結(jié)就是力量；看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法，動腦筋；看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對快樂的父子倆。
我上小學(xué)后，看得課外書從童話變成小說，又由小說變?yōu)槲膶W(xué)作品，這些書我都愛看。有時我會看得淚流滿面，有時又會看得喜笑顏開。
隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對我的.吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信心的熊熊火焰。走進書我喜歡讀書，因為讀書增長了我的知識，開闊了我的視野；我喜歡讀書，因為讀書使我感到樂趣無窮，這種樂趣伴隨著我每一天。中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己、完善自己和激勵自己。
成長是什么作文 31
成長的感悟，有許多許多。相信大家也一樣。從我們的出生到現(xiàn)在，我們隨時隨刻都在成長，隨時隨刻都在經(jīng)歷一些事情。
隨著一陣嬰兒的啼哭聲，我便降臨在了這個美妙的世界。爸爸媽媽興奮地抱著我，給我取了一個好聽的名字——“心路”。實際上就是想讓我懷著父母的期望，有理想、有抱負有目標(biāo)地走上屬于自己的寬敞大路。
隨著我年齡的增長，我成了一名幼兒園的小朋友，每天在快樂的`做游戲。晚上，媽媽就會臥在床邊給我講故事，而我就會依偎在媽媽的懷里甜甜地睡去……就這樣，爸爸媽媽陪我度過了童年的生活。
光陰似箭，日月如梭，我眨眼間變成了一名一年級的小學(xué)生。奮斗學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強、沖刺自我。但并沒有注意到，爸爸媽媽的頭發(fā)里已摻雜了一絲銀白。在這一時間段里，有一件事我仍然記憶猶新：那是在一次期末考試后，我得了一張寫有“進步之星”的獎狀。在回家的路上，我哭了，責(zé)罵自己不爭氣，不用功，可這有什么用？那天晚上，我小心翼翼地把獎狀遞給了爸爸。爸爸看到這四個大字頓時晴轉(zhuǎn)多云，把獎狀揉成一團，扔到了一邊。用悲憤交加的眼神瞪著我，我的淚不禁如雨下。
媽媽回來了，知道此事后先責(zé)備爸爸做的不對，然后摟住我，安慰我、鼓勵我。我被感動了，從這一分鐘起，我便在心中立下了一個目標(biāo)——我要好好學(xué)習(xí)，給爸爸媽媽拿個第一回來�。。∮谑�，在之后的每一天里，我全神貫注的投入學(xué)習(xí)，比別的同學(xué)付出更多的努力和汗水……
成長的感悟，有太多太多，每一個感悟都是我們自己的一筆財富，令我們受益頗深，也將一直伴隨著我們走向以后的人生。
成長是什么作文 32
現(xiàn)在再翻開小學(xué)的作文，稚嫩的字，稚嫩的句，典型的流水賬，不存在什么細節(jié)描寫，比現(xiàn)在看起來更慘不忍睹。我記得小學(xué)時一直不知道該怎樣寫作文，而小學(xué)里寫的多是記敘文，每次寫都得窮盡腦汁。老師曾說寫作文要有真實感，我便認(rèn)為一定要寫發(fā)生在自己身上的經(jīng)歷，可憐平時卻又沒有留心觀察，作文一直是我的梗。我害怕語文，害怕寫作。
如今，我知道如何寫作文了，比小學(xué)好些了。因讀書較少，底蘊不足，要想追上他人還是有一定困難。
依照這個趨勢，我就幻想著，到了高中，我再回頭看初中的作文，必然會覺得初中寫的文章稚嫩，那是比現(xiàn)在應(yīng)該更多了寫作的技巧，可能就會明白現(xiàn)在作文寫得好在哪里，怎么寫。到了大學(xué)，再回頭看高中，又是一陣感慨。雖然沒有報任何作文補習(xí)，但寫出的文章總是變了，這是因為成長讓人變得有內(nèi)涵，有感想。
我不知道人的一生成長有幾次，我以為人一直都在成長。每一天你都在成長。成長就像毛毛蟲幼蟲長到成蟲，結(jié)繭，最終破繭成蝶，在接受作為蝴蝶的歷練。一步兩步，掙扎著褪掉青澀、丑陋，不斷完美自我，提升能力。
“人就像一棵樹，因為有了不斷的.傷害，所以才不斷的成長�！背砷L的風(fēng)雨磨練了我們，它們的痕跡就像樹皮那般粗糙，卻極堅硬的能保護我們，成就了“皮糙肉厚”的我們。成長就想跑步，不經(jīng)歷途中漫長的跑道，不留下努力的汗水，又怎么能到達終點。成長是我們學(xué)會了堅持、勇敢、包容，學(xué)會感悟人生，品味生活，學(xué)會樂觀向上的繼續(xù)往前走。
溫暖來自寒冷，生命綻放于凋零，成長，從難出發(fā)。
成長是什么作文 33
我在煩惱中成長，整天被關(guān)在煩惱的鐵籠里，這些煩惱不只是我自身的，還有外界給我?guī)淼臒⿶馈?/p>
我的自身煩惱是我的身體很胖，別人都喊我“胖小子”，正巧我的臉又大就更突出了我的胖了，為了這事，媽媽一直都控制我的食量，允許我每天中午只準(zhǔn)吃半碗飯，唉，這挨餓的日子是多么黑暗為��！為什么要控制我的飯量呢？我又不是因為吃飯多了才發(fā)胖的.，以前我每天中午也只吃一碗飯啊！`況且我又不像別人胖的那樣，只是一點小胖而已。什么時候我才能吃飽了呢？哎，真是煩惱呀！
我在外界煩惱中成長。爸爸媽媽給我的擔(dān)子壓得我喘不過氣來。每次考試他們都要求我在90 分以上，只能高不能低，而且還要是全班第一名。我那能每會考試都是考得這么好呢！人無完人嘛！難道只有我可以考得這么好、考第一名，要知道別的同學(xué)也會考第一名呀！爸爸媽媽呀，你們這樣是不是蠻不講理嗎！如果我沒考到爸爸媽媽所要求的分?jǐn)?shù)的話，他們就會教訓(xùn)我一頓。唉，每次考試時，我都是憂心忡忡的，生怕考不好。平時爸爸媽媽給我買來了許多書，放學(xué)一回家，我做完老師布置的作業(yè)，還要做大人們布置的作業(yè)，就連星期天也不例外。每當(dāng)看到別的同學(xué)都在外面快樂的玩耍時，我的心里是多么的難受呀！我坐在家門，我是籠中小鳥呀，我不能飛出去，我不能自由自在的生活，我，我，我是多么的想到外面去玩一玩呀！
哎，我在煩惱中成長，什么時候我才能擺脫這個陰影呢？什么時候我才能有自由呢！煩惱，煩惱，真煩惱。如果我能在快樂中成長那該多好呀！
成長是什么作文 34
一個人從呱呱墜地起，最應(yīng)該學(xué)會的一件事，或者順其自然，學(xué)會的一件事，大概就是成長吧，小的時候?qū)W著走路，學(xué)著跑步，學(xué)著背著書包去學(xué)校，學(xué)著開始清洗自己的衣物，學(xué)著怎么樣成長？
當(dāng)然，不同的只是有的人成長的比較快，有的人成長的比較慢而已！但是人生總得在一步一步的成長著，或遲或早！
一個再幸福的人，也不可能永遠只做一個孩子，或者像孩子那樣的單純，有人呵護著！
早在幾年前，好友說他這幾年都沒有學(xué)會做飯，其實自己這幾年也沒有學(xué)會做飯，畢竟身邊有一個做飯?zhí)貏e好吃的人，自己也沒有必要去學(xué)習(xí)什么！
可是前幾天好友卻在我們的閨密群里曬她每天做的一些美食，和之前相比，真的需要進步了好多，成長了好多！
好友說可能真的是鍛煉出來了吧？，畢竟每天給我們做飯吃的人，也還需要出去掙錢，需要養(yǎng)活一家大��！而我們閑在家里的人，無論之前想的多么的幸福，都不可能什么都不做！
最近一段時間，自己也學(xué)會了做好多的飯，雖然有的時候做出來一些黑暗料理，但是更多的時候，腦海里總是想著說怎么樣把飯菜做得好吃一點？
畢竟某人真的是在店里太忙了，而且孩子還需要回家之后吃上熱騰騰的飯菜，自己真的.沒有資格做個小孩了！
這大概就是人生的成長吧！
偶爾也能夠從視頻上看到一個人活到四五十歲，還被寵的像個孩子一樣�？墒悄莻�寵你的人突然離去的時候，那么你該是怎樣的一種無法成長？
大概生活在這件事上是比較公平的，就是無論你有多大，人生總該有一次成長，是真正屬于自己的！
因此，其實晚一點成長也沒關(guān)系，總之，我們?nèi)巳硕继硬怀龀砷L！
成長是什么作文 35
從我有記憶以來就與書沒有怎么分離過。我家有一個大書架，書架上堆滿了各式各樣的書。書籍就好像是我最好的小伙伴一樣，陪著我一直走到現(xiàn)在。
書架上琳瑯滿目，有《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《警示名言》等等，還有一些專業(yè)書籍，還有很多很多外國名著，比如高爾基的《母親》，雨果的《悲慘世界》等。那些書很多都已經(jīng)發(fā)黃，似乎在訴說著它們的歷史。記憶中我從不認(rèn)識字就開始翻閱那些書。最開始是看一些插畫，了解一些斷斷續(xù)續(xù)的劇情等，后來認(rèn)識了字就開始咀嚼內(nèi)容，遇見生字了還要去查閱字典，盡管讀的很慢，但卻很享受。我記得有的.時候連吃飯都忘記了。媽媽叫我?guī)妆樵摮燥埩�，好，我答�?yīng)著，卻依然把頭深埋書中。書中淡淡的油墨香令人心神搖蕩，舒服無比。就在這樣的環(huán)境中，我一天天地長大了。到上小學(xué)的時候我已經(jīng)遍讀了四大名著還有些外國文物了。我能夠很自然流利地背誦很多詩歌。大家都很喜歡我，夸我聰明，很多同學(xué)經(jīng)常截住我讓我背誦詩歌給他們。我背完后他們就都挑挑大拇指稱贊，然后哄地散去。
上學(xué)后我更家努力地學(xué)習(xí)各種知識，因為只有懂的知識多了才能更深刻地領(lǐng)會各著作的深刻內(nèi)涵。哪里不懂了就及時地請教老師還有我的爸爸媽媽們。他們總會耐心地給我講解，我了解到了書中的精華與內(nèi)涵后也更加喜歡它們了。
我睡覺的時候床頭都會放上幾本書的，這樣淡淡的書香就會走進我的夢里，也因此我的每個夜晚都睡的很踏實。感謝書香給我的恬靜與淡然，謝謝你們伴我成長!
成長是什么作文 36
這個學(xué)期，我們學(xué)校為每個班級設(shè)立了一個植物角。我還養(yǎng)了一盆叫玉竹的植物，我很喜歡，所以特意選了一個卡通花瓶來栽培。
玉竹全身綠油油的，枝條纖細，葉子呈流線型，背上墨綠色，小巧可愛，仿佛一只縮小了的竹子。唯一不同的是它的.葉子集中在頂部，而竹葉分布均勻。由于玉竹喜歡潮濕，所以我經(jīng)常給它澆水。剛帶到學(xué)校的時候還很小。過了一個星期，我的玉竹沒變，其他同學(xué)的植物不是長高了，就是長出了幾片嫩葉。我很焦慮！這時，我還在玉竹的一片葉子上發(fā)現(xiàn)了一個棕色的污漬。幾天后，不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)我的玉竹里冒出了兩片嫩葉。這兩片嫩葉非常輕，摸起來柔軟光滑。我很激動，希望它快點長大。為了讓它健康成長，我每天把它搬到戶外，讓它享受日光浴。但是我不明白為什么我的玉葉上有污漬，而別人的植物上沒有。我上網(wǎng)查查，哦！事實證明，大多數(shù)植物的葉子上都有長污漬，因為它們假裝生病了。害蟲應(yīng)該被誤認(rèn)為是壞葉子，這樣它們就不會吃它們。我明白了，我放心了！
因為玉柱喜歡軟土，所以我總是給它松土。我找了一張舊報紙，旁邊放著玉柱，然后用小鏟子小心翼翼地鏟出土放在報紙上，但是我怕鏟土的時候傷到它的根，就讓媽媽幫我完成這一步。鏟出土后，我用鏟子把土細碎，然后把花瓶裝滿。但是我突然發(fā)現(xiàn)，我的玉竹掉了一片葉子。這時我想到了老師上課說的話，植物的葉子分解后會變成天然肥料，對植物的生長很有幫助，所以我把葉子埋在土里。
玉竹非常耐寒，即使在寒冷的天氣也不會枯萎。而且長大了還能結(jié)橢圓形的果實！它不僅可以看到，而且如果葉子被采摘和干燥，也可以用作藥材。這是很少有觀賞植物能做到的！
最后，祝我的玉竹健康成長，早日結(jié)果，我會好好照顧它的。
成長是什么作文 37
現(xiàn)在每逢回到故鄉(xiāng)，看到院子里的那棵細弱的無花果樹時，我內(nèi)心就有一種說不出的欣喜
那是我剛上小學(xué)一年級的時候，爸爸 在小院里栽了一棵只需拇指粗細的小樹。栽好后，爸爸把我叫了疇昔，奉告我說：這是一棵無花果樹，別看它現(xiàn)在身材薄弱，只需我們經(jīng)心哺養(yǎng)它，它來歲就會結(jié)出果實的，用不了幾年，它就能夠長成參天大樹了。我但愿你也能像小樹一樣茁壯生長，將來成為國度的棟梁！爸爸的話苦口婆心，當(dāng)時的我只是似懂非懂地點點頭。
爸爸真的很辛苦，白日給小樹澆水施肥，早晨還要給我教誨功課。剛學(xué)漢語拼音，我老是把b、p、d、q弄混，成果第一次小測驗，我落在了班級的后幾名。而小樹或許因為不符水土，或許因為另有點嬌氣，跟剛栽上時幾近沒甚么不同。爸爸非常焦急，但他又非常沉著。他幫忙我闡發(fā)啟事，還手把手地教我寫拼音，又給我編兒歌，幫忙我影象。對于小樹，他專門找來蒔植的書，學(xué)習(xí)新技術(shù)，該澆水時就澆水，該松土?xí)r就松土。爸爸就如許，日復(fù)一日，一邊教誨我學(xué)習(xí)，一邊顧問小樹。我和小樹一起歡愉地生長著。期末測驗時我已經(jīng)達到中等程度，而無花果樹也細弱了很多。
第二年，無花果樹在我和爸爸的經(jīng)心顧問下結(jié)出了果實，我在父親的諄諄教誨下也獲得了班級第五名的優(yōu)良成績。當(dāng)我嘗到那甜美濃香的果及時，內(nèi)心真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎狀走在回家的'路上，我內(nèi)心甭提有多歡暢了。
感激小樹，小樹是我的好朋友，又是我生長中的合作敵手；感激爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點進步都與爸爸的鼓動鼓勵分不開�？粗湓陂L高，我不甘掉隊；看著我在長大，爸爸的臉上掛滿了笑容。
與小樹一起生長，我很歡愉！
成長是什么作文 38
長大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——題記
童年時，我天真、稚嫩而真誠，小小年紀(jì)卻裝滿對世界的好奇。不知何時起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈，讓我對世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。
是的，年少的我擁有對夢的憧憬和幻想。在那個時候，我會指著一朵朵漂浮游動的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂游弋的魚兒，悠閑自在他們在藍藍的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠的天際。
花開花落，秋風(fēng)秋雨，又一個秋天翩然而至。進入初中后，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個人在十四五歲的年紀(jì)里，總是會懷念以前。記得那時候的自己，每天都無憂無慮的，沒有什么在乎與不在乎。沒有很好的時間觀念，常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡一個人發(fā)呆，覺得發(fā)呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自己以后要該怎么走，不會想要怎么和同學(xué)相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。
告別了童年，每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩(wěn)重，更成熟。雖說不出來到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會清楚，我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子，因為我知道，我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想，而是有自己的計劃，自己的.目標(biāo)，自己的追求，自己的夢想。
現(xiàn)在，我告別懵懂無知的童年，馬上要迎來風(fēng)雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長不會離開我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書寫未來，讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。
成長是什么作文 39
有個小男孩，為了證明自己，拿起父親的軍刀，激動地對母親說：“媽媽，你看，我已經(jīng)成長為一個真正的男人了！”母親帶著憂慮的眼神說：“那真是太棒了，兒子！”就在他拔出軍刀時，鋒利的刀刃毫不留情地割傷了他的手指，這個可憐的小男孩立即驚慌失措地哭喊，“媽媽，我的手被劃傷了�！笨烧�(dāng)小男孩傷心難過時，他的母親卻高興地在心里說：“謝天謝地，他還是個孩子！”
什么是成長？這看似簡單的問題卻真的很少有人思考過，我認(rèn)為分三個方面、體力、體能上的成長；智力、思維上的成長。能力、說通俗點就是思考人生后的總結(jié)。
我們恐怕，洗腳時，父母為你端來一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了，有時候，嫌棄父母，說父母幾句，父母很是無賴的讓著你，重新在給你，倒一盆水。去上學(xué)時，父母總對你說“注意車，小心過馬路”，我們卻總是煩父母啰里吧嗦，順便有時回他一句“知道了，每天啰里吧嗦的，不用你操心”，有時順便瞥他們一眼，直到，你真的出了事，你不僅會讓父母擔(dān)心，著急，而痛苦也會把你帶向深淵，那時你才會知道是多么的后悔，沒聽父母的話。
你冷時，父母會叫你多穿點衣服。你想買東西時，父母就算沒錢，也要盡他所能的`來滿足你，饑餓時，父母會端來一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……
為何我們不以淡然的姿態(tài)迎接命運的安排、以一顆平靜的心緩慢而優(yōu)雅的成長？為何不在緩慢而優(yōu)雅的成長中學(xué)會尊重、感恩、分享、付出、接納他人的不完美，并不以此影響自己的心情？為何不緩慢而優(yōu)雅的成長，以勝利者的姿態(tài)走向前方？
成長是什么作文 40
靜靜的泛舟在記憶的碧波中，蕩漾起層層的漣漪。那朵朵悄悄綻放的記憶的蓮花在水中婷婷玉立，彌漫淡淡香氣，令人心曠神怡，于是勾起了腦海深處的記憶。那形象越來越清晰�；蛟S，記憶就是成長的見證吧……
閉上雙眼，一個搖晃的身影模糊的呈現(xiàn)在腦海中，它在一搖一擺地向前慢慢挪動，似乎堅信自己一定可以走向心中的'彼岸……噢，那是自己在蹣跚學(xué)步，邁著堅定的步子，而那彼岸不正是媽媽的懷抱嗎？那身影越走越遠……
不知不覺地脖子上多了條紅領(lǐng)巾，那鮮艷的紅色搭配著烏黑的長發(fā)，似乎顯得更精神了，我上小學(xué)了。在我心中，校園成了歡樂的海洋，我們在那里結(jié)識了朋友，第一次感受到了除了親情以外的友情，我們很快樂，我們開始了對知識的追求，開始了對未來的向往，夢想在幼小的心中萌芽了。我享受著知識帶來的另一種快樂……
隨著時間的漸漸流逝，長發(fā)剪成了短發(fā)，當(dāng)年的少先隊員解下了紅領(lǐng)巾，佩戴上了金光閃閃的團徽，我成為了一名中學(xué)生。不同的校園，不同的氛圍，少了些往日的歡聲笑語，多了些緊張的競爭，我開始了對夢想的追求，對知識的孜孜探求，嘗試了第一次挑燈夜讀，勇攀高峰，競爭越來越激烈了……
整理那點點滴滴的記憶，給它們一一排序，猛然發(fā)現(xiàn)，成長的足跡遍布記憶，從出生到漸漸長大，從天真到學(xué)會思考……記憶中有淚水，有微笑，有茫然，有激動，成長中有酸，有甜，有辣，有咸，或許記憶和成長有著某種關(guān)系吧！那記憶一定是成長的見證！
小舟仍在漸漸行駛，記憶仍在繼續(xù)，而我在快樂度過每一天……
成長是什么作文 41
書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�，古人對書可謂情有獨鐘。自古以來，書就是人類的好朋友。
我也是一個愛讀書的人。我對好書有一份特殊的情感，讀書，雖然不能像人一樣面對面地交流，但我覺得猶如是在跟我最親密的朋友交談。
記得三年級時，我的語文成績竟出乎意料的差，特別是作文，扣了3分呀！面對從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了，從此我的臉上一絲笑容也沒有了。我的練習(xí)便從“優(yōu)”到“良”，從“良”到“中”，從“中”到“差”……
有一天，我無意中閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，上面寫著一行醒目的大字“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是啊，在漫長的人生歧途上，挫折是難以避免的，只要去奮斗，去拼搏，那么將會為自己的人生添上光輝的一頁。在不知不覺中，這句話讓我重新找回了自信。
幾個星期過去了，我的努力換來了我渴望的成績。我深深知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來，才會付出比別人更多的.努力，才會讓自己達到成功的彼岸。
鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒們愛無邊無際的大海，我愛書。如果人生是夜空，那么好書就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書就是高山之巔的誰水……它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔……讀好書，是我終生的樂趣！
成長是什么作文 42
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。
酸！當(dāng)我們考試沒考好時，被父母責(zé)罵時，受了委屈時，總會感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？
甜！當(dāng)我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！
苦！當(dāng)父母呼喊我們干活時，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I時，回來的.時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實。
辣！辣的味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆著，不想被別人打擾，有時我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，只有我們才擁有這種獨特的個性。
在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠方，只有不怕失敗和挫折的人才能實現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會有彩虹，愿我們的夢想成真。
成長是什么作文 43
愛是一個充滿遐想的詞，包含著全人類的共同點。用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛。
小時候，我常常躺在媽媽的懷里，問她沒完沒了的問題，而媽媽總是不厭其煩的一個個回答。我剛學(xué)會走路的時候，媽媽總是站在旁邊保護我。不小心摔倒了，我以為我媽會來幫我，我媽沒有，反而用很嚴(yán)肅的語氣命令我爬過去。我急得哭了，以為媽媽不再愛我了。但現(xiàn)在想來，我能感覺到一種深深的愛在纏繞著我。是母愛。
該去上學(xué)了。我媽媽牽著我的手送我去學(xué)校。在學(xué)校，我看到很多很多和我差不多大的孩子。我高興地跑向他們，和他們一起玩。也就是我們有一個很漂亮的老師。她告訴我們要寫，一加一等于二，和我們一起玩，給我們講很多故事，給我們講一些我們以前沒聽過的東西。如果哪個孩子想家了，她會像媽媽一樣抱起孩子，溫柔地安慰她。我從不想家，因為我喜歡這個美麗的天堂。但我也想讓老師來接我，安慰我。那一次，我真的體會到了。那天不知道為什么，總覺得困，想睡覺。老師看到我滿臉通紅，摸了摸我的額頭，卻皺起眉頭說我感冒了。老師輕輕抱起我，讓我閉上眼睛，我就睡著了。在夢里，我看到了老師慈愛的`眼神，我充分感受到了老師對我們深深的愛。
現(xiàn)在，我身邊有很多朋友，我一直把他們當(dāng)成我的好朋友，我也覺得他們一定和我一樣把我當(dāng)成他們的好朋友，所以我把一切都告訴了他們。但不知怎么的，我沒有那種友好的感覺。那幾天心情不好。他們盡力讓我開心。我的心突然感到溫暖。這是友情的感覺嗎？
用心去體會，長大后你會發(fā)現(xiàn)愛無處不在！
成長是什么作文 44
人人都希望自己能有一雙明亮清澈的大眼睛，我也不例外。可是，我卻偏偏是個近視眼。
從一年級起，只要我看黑板時間一長，就會覺得眼前模模糊糊的。媽媽帶我去看過眼睛醫(yī)生后，決定讓我戴眼鏡。可我怎么也不能接受，戴上眼鏡多影響我的形象啊！你想想，我這一雙水汪汪的大眼睛從此就要隱藏在鏡片后面了，而且會被同學(xué)冠上“四眼田雞”的綽號，你說我該有多郁悶！還有隨著而來的一連串的笑話。
記得有一次，我和媽媽上街買東西，忽然看見馬路對面有一個人很像我的老師。平時，爸爸教我要有禮貌，尊師重道。于是，我快速走到那個人身邊，大聲喊道：“李老師，您好！”那人轉(zhuǎn)過頭來，詫異地說：“誰是你的老師呀？莫名其妙？”我瞇著眼睛仔細一看，“哎呀！弄錯了，對不起！”周圍的'人都在注視著我，好像在看國寶一樣，我頓時尷尬極了，恨不得鉆進地洞離開這里。唉，誰叫我是近視眼呢！
還有一次，我這近視眼硬把我嚇一跳！
晚上，我睡覺醒來，覺得有點口渴，想去找水喝，經(jīng)過爸爸的房間，發(fā)現(xiàn)他正睡的很香，想起爸爸平時老是愛批評我，于是我躡手躡腳的走進他的房間，決定嚇一嚇?biāo)�。我正�?zhǔn)備大喊一聲，卻看見眼前的老爸不見了，我使勁的揉了揉眼睛，還是看不見，我害怕極了，看見周圍陰森森的，伸手不見五指�！巴弁邸�，我哭了起來，“媽媽……快來呀，爸爸不見了。”媽媽疾步向我走了過來，我躲在媽媽身后，拉著媽媽的睡衣，說：“媽媽，爸爸不見了。”“胡說，你爸爸不就在床上嘛！”媽媽用手指了指正愜意地躺在床上的爸爸說。
瞧見了沒有，這就是近視眼的煩惱。我真心希望閱讀這篇文章的小讀者們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，更要注意保護眼睛，不要像我一樣鬧出更多的笑話來喲！
成長是什么作文 45
一個人，如果你失去了金錢，并不算失敗，因為人生價值不在錢袋；如果你失去了文明你是徹底的失敗，因為你失去了做人的真諦。文明是什么？它是一種行為、一種品質(zhì)、一種美德。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是見到師長時的問候，是自覺將垃圾放進垃圾桶的舉動……
說到文明美德，我聽說過這樣一件事：有一次，列寧在一個狹窄的樓梯口，正要下樓時，碰到一個女工端著一盆水正要上樓。女工見到是列寧，急忙要讓路，列寧急忙說“不必這樣，你端著東西，而我卻兩手空空，請你先走�！彼选罢垺弊终f得很響亮、很親切。文明美德在一位偉人的身上彰顯的淋漓盡致。從大處著眼，文明美德是中華民族的傳統(tǒng)美德，從小處著眼，文明美德也是我們小學(xué)生必備的素質(zhì)。在我們身邊，有很多不文明的事例：校園中，有與我們美麗校園不和諧的紙屑；操場、樓道有奔跑打鬧的同學(xué)；還有的同學(xué)口出臟字，說同學(xué)壞話；不愛護公共財物……
還記得那是一個陽光燦爛的中午，我們在一陣悅耳的下課鈴聲里走出教室，我也跟隨著人流一起往外走，在樓道里，一個紙團不知被誰扔到了地上，扎眼的躺在那，抬著頭看著一個個從它面前走過的同學(xué)，仿佛在說：“沒有一個同學(xué)看到我嗎？誰來把我送到我該去的.地方？”我趕緊走過去，彎腰拾起來，把它扔到了媽媽教室的垃圾桶里。我想對同學(xué)說：“你丟下的是垃圾，我拾起的是美德，積極上前一小步，文明美德一大步�！蓖瑢W(xué)們，我們應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，培養(yǎng)文明美德，從自己做起，從一點一滴的小事做起，讓社會更美好，讓校園更文明。
成長是什么作文 46
最近一段時間我們眾興鎮(zhèn)實驗小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動，在老師的帶領(lǐng)下，我們一年級的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了，有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。
其中，“香九齡，能溫席�！钡墓适陆o了我最大的感動，平時都是我的媽媽給我鋪好被子，給我講故事，哄我睡覺。我有時還覺得媽媽這里不好，那里不好，真是太不因該了。后來，老師給我們布置了一個作業(yè)：回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情，我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_，那天晚上我的媽媽笑了，笑的好開心�？吹綃寢尩男θ菸业男睦锖芴鸷芴穑瘸粤税舭籼沁�要甜。
爸爸媽媽，以后我一定做一個懂事的孩子，好好孝敬你們。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”每本書都有每本書“誘人”的道理。有一本書吸引了我，讓我明白了其中的道理，使我在混沌的童年生活中茁壯成長。這本書的名字叫《三字經(jīng)》。其中，有一則是我最喜歡閱讀的：凡出言，信為先。詐與妄，奚可焉。說話多，不如少。惟其是，勿佞巧。
剛剛開始我只是草草的略讀，并沒有仔細地分析它的道理，使我總是犯這個毛病——失言。是《三字經(jīng)》改變了我，改掉了我極為痛恨的'毛病。是這樣的一件事：那是一個星期五的下午，林幽雨興高采烈地跑來問我：“小鑫，你今晚來參加我的生日晚會嗎？如果來的話，我們一起去文化廣場放煙花吧！”
當(dāng)時，我只顧著寫語文作業(yè)，根本久沒有搭理林幽雨�？墒�，林幽雨死纏著我不放，而我又是一個喜歡在安靜的地方寫作業(yè)的人。此時，我也已經(jīng)不耐煩了，便隨口應(yīng)付她說：“好，好，好，我去還不行嗎？”林幽雨聽了，便興沖沖
成長是什么作文 47
感恩的心，是冬日里的陽光，使失望的人感到人間的溫暖；感恩的心，是沙漠里的綠洲，使心靈枯萎的`人得到情感的滋潤；感恩的心，是人生道路上的航標(biāo)，使迷茫的人找到前進的方向……
感恩讓我超越自我時常記起，剛上六年級時，成績下滑得很厲害，我灰心了。然而，父母卻每天晚上陪著我，幫我檢查作業(yè)，直到深夜，等我完成了全部學(xué)習(xí)任務(wù)才入睡�？粗改笧槲也賱诘纳碛�，我心里涌起陣陣暖流，我不能辜負父母的期望，我開始嘗試著超越自我，認(rèn)真分析試卷，找到錯誤原因，再作針對練習(xí)。終于在其中考試，我取得了理想的成績。是父母的愛引導(dǎo)我走出低迷，是感恩的心激勵我的斗志。現(xiàn)在當(dāng)我遭遇挫折時，我不再氣餒。因為我知道，父母的愛足以支持我戰(zhàn)勝任何困難，而我決不會辜負那份愛。感恩讓我懂得了生命當(dāng)我還不懂事，每天捧著瑰麗的神話故事，在電視機前看《西游記》時，突然聽說了“人總有一死”，我嚇得跑進大客廳，還對父母說：“任何親人、朋友，都不能死�！卑职謱ξ艺f：“我們無法控制生命，但我們可以讓生命更有意義，更有價值。”晚上媽媽來到我身邊，陪我入睡，我答應(yīng)了。似乎這一刻，我懂得了生命，我要感恩父母給以我以呵護。感恩讓我明白了生命的意義在于責(zé)任汶川、玉樹……強震為何接連不斷？我看到電視機上，祖國同胞身處困境，我驚住了。在汶川捐款的時候，我多想親臨現(xiàn)場，出一份力呀。可是，我無法。于是，在征得父母同意后，我捐了100元。而在玉樹捐款時，我忘帶錢了，可我還是向同學(xué)借錢捐款“借。家庭有愛，世界上就有愛，我們也要用“責(zé)任”回報愛。
我想起了一首熟悉的歌——“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己……”我們要懂得感恩，在感恩中成長。
成長是什么作文 48
俗話說：讀好書，好讀書，讀書好。讀書可以開闊視野，增長知識，培養(yǎng)自學(xué)能力和閱讀能力。故人云"開卷益有"。
首先要讀好書，只讀百科全書、四大名著、十萬個為什么，只要每天能堅持看這些書，你的知識就越來越多。不知道的就越來越少。并且讀書還要有幾個好習(xí)慣，首先，讀書要認(rèn)真讀，不要三心二意。然后，不能在會搖動的車廂內(nèi)看書，也不能仰臥在床上看書，否則會得近視眼，最后，讀好書之后要自覺把書整理好。光這樣看書還不夠。比如說論語中的`一個故事：從前有個人，他偷了了一個魚干，他媽媽沒有罵他，后來他成了一個小偷，偷了許多財寶，臨死前，他把他媽媽的耳朵咬下，說：“要是那時你罵我一頓，就不會犯罪了。這就是好書，告訴我們一個做人的道理。
我們還要好讀書，就是要喜歡讀書，如果不喜歡讀書，可家長要讓你讀書，你好干巴巴地死記硬背。雖然，背牢了，可一旦家長不管你的時候，你就不看書，這樣，你的成績就會飛快下降，長大也不會有什么大成就。
這幾點你都做到了嗎？從《愛的教育》中，了解了一個個發(fā)生在意大利的感人小故事。從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂的了”作文如上帝天關(guān)閉了的一扇門，就會給你打開另一扇窗“的深刻含義。我遇到困難時，就會找一位”朋友“幫忙。
假如書是大海；我們就是一條小魚，假如書是天空，我們就是一只小鳥，假如樹是森林，我們就是一只小鳥！
讀書的時間是擠出來的，就像海綿要擠，總是有的。
成長是什么作文 49
知識就如我們身體內(nèi)涌出的血液一樣珍貴，古人云：“學(xué)到老，活到老。”而書本是我們獲取知識的最主要方式。一本好書就是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋煟铱梢栽跁虚_拓自己的眼界，陶冶自己的情操。
書，它已陪伴我度過四個春夏秋冬了，從我認(rèn)識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之后只要我一有空就會拿起它看，時間一長，我漸漸發(fā)覺，我已深深的愛上了它。它已經(jīng)成了我的良師益友。
書，它可跨越時間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對話，這是件多么棒的事情呀!有位名人說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊，如果你問我最喜歡的東西是什么?我會毫不猶豫地告訴你：“是書!”
我經(jīng)常會聽到周圍的`人說我是書呆子。不，不是這樣的�？磿�，我已經(jīng)把它當(dāng)做是一種特殊的娛樂活動�，F(xiàn)在我只要看到“書”這個字時，就會涌起喜悅之情，因為看書令我非常愉快。
至今，我已閱讀過不少書了，但是我最喜歡的三本書是：《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》�！陡窳滞挕防锏幕孟牍适拢绱蚧鹣�、白雪公主。都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學(xué)瑰寶，在步入學(xué)堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍；《少兒百科全書》里面講述了許多鮮為人知的奧秘，它告訴我天空為什么會打雷?風(fēng)是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個。使我受益匪淺 ；《三國演義》里面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜。無不各其態(tài)。作者借著歷史人物，來闡述忠、仁、義、愛的道理，讀后使人深受啟發(fā)。
書，是人類進步的階梯；讓我們帶著一份好奇、一份熱情、一封執(zhí)著，盡情的暢游書海吧!
成長是什么作文 50
你們別以為到南通來只能吃到南通的特產(chǎn)，你們這樣想可就大錯特錯了，我們這還有羊肉串呢！我們這兒的羊肉串雖沒有新疆的地道，但能在這兒吃到它已十分幸運了。羊肉串販子都來自新疆，烤肉串的手法當(dāng)然很嫻熟。
今天下午，我也特地買了10串。待他烤時我仔細地打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，濃濃的眉毛下，一雙水靈靈的眼睛似乎凹下去了許多。他頭戴一頂已被濃煙熏黑的新疆小帽，身穿一件黑色的運動服和一條運動褲，足蹬一雙白色奈克鞋，好不精神！不一會兒，那10串羊肉串便烤好了，我一邊吃一邊和他交談起來“叔叔，您叫什么名字？”“我叫買賣提�！薄澳銈兠刻煲ぷ鞫嗌賯�小時？”“嗯，大概6小時吧�！笔迨逍α诵φf。他們可真不容易呀，每天都要在熱鬧、嘈雜的.馬路邊賣6小時的羊肉串，普通人會佷累的，便會怨天怨地，而他們則十分快樂，每天都可以和顧客聊天，還可以和同行們交流感受，他們就是通過這些手段使自己忘記勞累，忘記疲倦。
羊肉串小販雖很辛苦，但他們卻像沒有煩惱的人一樣過得自由快樂，對自己的生活充滿自信，這些品質(zhì)很多人都不具備，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種自信樂觀的精神。告別了羊肉串小販，我回到了家中，想了這樣一個問題：為什么我們上學(xué)都十分累，擔(dān)心考不好，而他們每天工作那么辛苦，卻依然十分這么快樂，這是為什么呢？
我想，應(yīng)該是個人心態(tài)的不同而造成的，他們的心態(tài)是今天只要賣了羊肉串，我就是盈利的。而我們有的同學(xué)則厭惡學(xué)習(xí)，怕考試，怕被家長罵，怕被同學(xué)們瞧不起，要是我們?nèi)巳硕家砸环N樂觀的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)，面對生活，我想就會減輕一些負擔(dān)了。
成長是什么作文 51
我的視線，這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆......
那藍色，名徹如天空。小時候的那些雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色無雨的天空。
后來的一個雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽的那一半灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的`無雨的天空�！皨寢寕愦蛲崃恕蔽姨嵝训�。沒有：雨傘沒有打歪啊�！眿寢屳p輕地回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的打歪了”。媽媽固執(zhí)地說：“沒有，真的沒有。”
后來我長大了，不再要媽媽下雨天來接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它�；蛟S是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，比媽媽高的我撐著傘。我的視線不自覺的落在傘柄上，那一幕與兒時的情景混在了一起媽媽籠罩在一片藍色的無雨的天空�！坝陚阃崃恕眿寢屘嵝盐摇！皼]有，傘沒有歪啊�！薄笆峭崃�，你看你的肩膀都濕了”媽媽道。傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍色。終于明白了，這么久以來，媽媽都為我撐起一片藍色無雨的天空。
現(xiàn)在，我給了媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽說我長大了，我說：“嗯，我是在您的關(guān)愛下長大的，在感恩中長大的”。
那藍色明徹如天空。
成長是什么作文 52
各位英雄豪杰大家好！我是你們熟悉的“炫樂的風(fēng)”的qq網(wǎng)名。呵呵，別看我模樣小小，但我已是滿經(jīng)滄桑的中年人了，不信？看看我的成長簡歷就知道了……
嬰兒期：任我行
任我行，這個名字夠帥吧？我那個特立獨行的主人就是喜歡我行我素，連我也不放過，讓我一出生就有那么多回頭率，真不好意思啊�？墒呛髞恚抑魅嗽诮诸^偶然發(fā)現(xiàn)了一只狗，居然也叫任我行！唉，從此以后，大家就再也沒夸過我了――嗚嗚嗚，我好傷心啊！
兒童期：will酷小子
最近，我主人又迷上了嘻哈小天王潘瑋柏。潘瑋柏的英文名叫will，于是她又利用我做起了宣傳――叫我will酷小子（哼，根本就是在宣傳潘瑋柏是酷小子嘛！）不過，主人快樂就好，我也不會在乎太多啦！
少年期：孤之幻
少年時，壓力大了，對世界也有點迷茫了。我的主人因為學(xué)習(xí)的壓力、老師的過分期望、同學(xué)的矛盾而變得郁郁寡歡了，為了幫助主人找回自我，我放棄了尊嚴(yán)，放棄了快樂，放棄了美麗，變成了“孤之幻”（大意就是孤獨的幻影）和主人一起尋找快樂。
中年期：炫樂麥麥
在成長中，不開心、難過、郁悶都只是暫時的，快樂才是終點。經(jīng)過了風(fēng)雨的考驗后，我的主人終于快樂起來了，當(dāng)然，我也跟著快樂了。所以，“炫樂麥麥”誕生了，我的.名字也終于有了歸宿。對！炫樂青春才是永遠的帥噢！
看了我的成長簡歷，你們知道我的可愛之處了吧？嘻嘻，我就是活潑可愛機靈搞怪的天才網(wǎng)名——“炫樂的風(fēng)”的忠實密友！
成長是什么作文 53
我現(xiàn)在有一些疑問，為什么有些家長說話不算數(shù)？為什么有些家長硬要和我們對著干？為什么家長總是不承認(rèn)自己的錯誤？為什么我們沒有犯錯誤家長卻要冤枉我們還不讓我們說清楚？……
在我的成長中，我就有這些煩惱，對家長的煩惱，家長雖然比我們大，但他們也要尊重我們的意見，他們總在我們說話時打斷我們，不讓我們把自己的話說完，當(dāng)我們說他們犯了錯誤是，他們都要狠狠的罵我們一頓，當(dāng)時我們心里火辣辣的，但我們又不敢發(fā)泄出來，只好把委屈都憋到心里，也沒有訴說的地方，也只能聽從他們的指揮，一會兒讓我們干這，一會兒讓我們讓我們干那，我們很樂意干，但當(dāng)我們讓他們幫我們干活時，他們卻讓我們自己干，還說“你現(xiàn)在就指揮別人，以后你可咋辦！”
我們知道他們是為我們而著想，但他們也想的太遠了，他們不知道我們將來會干些什么，但他們早已把我們的人生目標(biāo)定了下來，當(dāng)我們一想罵他們時，他們又要打我們，但我們都是知道的家長們舍不得打我們，他們只不過是裝裝那種兇狠的'模樣，這時我們將會號啕大哭，他們就會哄我們，告訴我們不要哭，我們看到他們溫柔的樣子，也就不哭了。
其實家長的種種犯的錯誤與許許多多做的好事我們都記在了心底，還在心底里生根發(fā)芽了，例如有一天，我對爸爸媽媽要零花錢時，他們問了我一句這樣的話“我們欠你多少錢？”但是我一下子就傻了眼，我們也不知道，我就說“沒有”當(dāng)我晚上睡覺時又在想這件事情了，“到底欠了多少錢”當(dāng)我仔細思考后才知道一輩子也還不清，我們欠他們的錢是“無數(shù)”的。我原想第二天告訴他們這個答案，但我想了想還是無法說出口，但我以后一定要給予他們更多的享受！
成長是什么作文 54
隨著年齡的增長，煩惱也在不經(jīng)意間悄然成長，請隨我一起清除煩惱。
“我多少分？”“我多少名？”四年級期末考試成績下來了，同學(xué)們都爭先恐后的詢問自己的成績，教室里頓時炸開了鍋�！肮拟�，27名�！蓖瑢W(xué)們個個驚奇地望著我，27名？我都不敢相信我自己的耳朵。我的臉紅了，紅得像發(fā)燒，如同在身上割下一塊兒肉一樣難受。這是我前所未有的成績。我低著頭走在回家的路上，真煩！老師為什么當(dāng)著同學(xué)的面說出我的成績？太沒面子了！我身旁空無一人，似乎他們都不愿意和一個“低能者”同行。
回到家，吃了一點飯，我就拿起卷子，看著這少得可憐的分?jǐn)?shù)，真恨不得重考一遍，簡直煩透了……伴隨著桌上鐘表滴滴噠噠的前進聲，我的心慢慢平靜下來，分析了考試扣分的原因，是馬虎，還是不會？我把錯的'題都認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍，全對！經(jīng)過全部驗證，原來馬虎成為了我的絆腳石。唉！我…我…我怎么竟是這等水平？因為考試時不認(rèn)真，馬馬虎虎，也不檢查，從而得到了一個如此慘重的結(jié)局，真是羞愧難當(dāng)。
五年級時，我吸取了上次考試的教訓(xùn)，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，考前高度重視。“功夫不負有心人”，我重新又回到了班級前幾名的行列，并由此獲得了更大的快樂，“讓失敗屬于過去，成功才屬于未來”這句話，使考試的失利不再是我心底的煩惱了，為了成功，加油吧！世上無難事，只怕有心人。
沒有了煩惱，就沒有了快樂，也沒有了生命的豐富多彩，要正確地面對煩惱，讓煩惱成為我們的墊腳石，讓我們爬得更高，飛奔向終點！
成長是什么作文 55
在去年的母親節(jié)前幾日，我和俞張偉結(jié)伴回家，忽然，他問我：“再過十幾日就是母親節(jié)了，我正在攢錢，準(zhǔn)備給媽媽買禮物，你呢？”“啊？母親節(jié)！？我忘了！什么都沒想呢！不過，如果要送禮的話，我要給媽媽最好的禮物。”聽了我的話，他撇撇嘴，嘲笑說：“就你？零花錢早就花得精光，窮光蛋一個，還能給你媽賣什么？我看呀，你干脆給你媽畫個愛心得了！”我的.心被深深地刺傷了，氣呼呼地跑開，邊跑邊想：“哼，我的禮物一定比你好！”
可是，我慢慢地氣餒下來，賣禮物的錢從哪來呢？總不能找媽媽要吧？那樣送了禮物還有什么意思？啊，對了！這些天好好表現(xiàn)一下，爭取更多的零花錢。
一切按照計劃實施：每天回到家里，我把作業(yè)又快又好地完成，接著，幫媽媽打掃衛(wèi)生，飯后，幫爸爸媽媽刷鍋洗碗……媽媽又驚又喜。
母親節(jié)終于到了，我也攢夠了錢，早上，我對媽媽說，晚上我要卻同學(xué)家玩，媽媽習(xí)慣地點了點頭。一放學(xué)，我直奔超市，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，買什么好呢？吃的？喝的？家里什么也不缺。要買，就得買媽媽最想不到的，突然，我抬頭看見了一幅溫馨的廣告：“用了護舒寶，干爽又安心。”這“護舒寶”是干什么的？不過，既然是女士專用，媽媽一定也需要！
晚上，我回到家里，笑瞇瞇地把禮物捧給媽媽，大聲說：“母親節(jié)快樂！”
媽媽拿過禮物一看，怪怪地說：“怎么送這個？”看到我略顯失望的神情，她樂呵呵地說：“不過還是要謝謝你�！蔽乙哺ζ饋恚m然我到現(xiàn)在也不知道媽媽為什么是那種反應(yīng)，但是，那一刻的快樂讓我明白感恩能夠給我們帶來意想不到的幸福。
成長是什么作文 56
成長是看不見，摸不著的，沒有固定的形態(tài)，然而它蘊涵著所有流失的歲月，讓我們從幼稚走向成熟。沒有人能夠躲避它的監(jiān)視與控制，就像一個人在海洋里游泳，無法擺脫海水的擁抱一樣：躍出海面潛入海底，海水還是要淹沒你，那怕你變成一條飛魚，展翅在天空滑翔，最后免不了仍會落進海里。所以，沒有人能夠超越成長。那么，成長是什么？我看成長如酒，就看自己如何去品味。有的如糖，有的如蜜，更多的.是如陳年老酒，久而彌香，耐人回味。成長的童年生活，好似雞尾酒。雖然父親的巴掌、母親的訓(xùn)斥如同學(xué)酒中的冰糖，給人以絲絲涼意，可冰終會化去，糖卻將甜蜜留在酒中。小時候，闖了禍，怯生生地站在父親的面前�，F(xiàn)在回想起來，父親板著的臉上，，似乎能找出幾許寬容、幾分笑意。這就是我成長中“快樂的童年”。
成長的日子就像慕尼黑的啤酒。學(xué)業(yè)的壓力，就像酒中淡淡的苦味必不可少。但，畢竟啤酒的度數(shù)不高，畢竟生活中還有爸爸媽媽在為我遮風(fēng)擋雨。只要想到帶來的成功，勤奮而能有回報，這時我的喜悅定會溢滿眉梢。
更何況，充滿青春的人總是朝氣蓬勃，總是熱情似火，任何人都會說：“充滿青春的人真好，青春就是快樂。
我看成長如漢字，留下如此美妙的文字，橫、撇、豎、捺……看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧妙。這就是成長。成長如漢字，漢字的構(gòu)造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉，那些獨立的音節(jié)，就像成長一樣，經(jīng)由妙筆組合，發(fā)出美的節(jié)奏，回蕩起美的旋律：或剛或柔，或高或低，或緩或急，猶如一個個優(yōu)美的音符，錯落有致，抑揚頓挫。
成長如漢字，若是碰上什么煩心事坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周索繞，等它們徹底消失后煩惱頓消，如釋重負。
成長如酒，日久才能彌香彌甜，關(guān)鍵要細細品味，才能感受成長中的快樂滋味；成長如字，打開我們心靈的窗扉，串連起幸福快樂的瞬間，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂！
成長是什么作文 57
回驀往事，人的一生走過無數(shù)個風(fēng)雨和彩虹，經(jīng)歷無數(shù)的挫折與蛻變，迎接無數(shù)的淚水與笑臉。這些挫折如同暴風(fēng)雨沖刷身上的污垢與不堪，去迎接成長。
曾記得那一次的經(jīng)歷，帶來了我的成長……
初春乍暖還寒，脫去厚重的棉衣，陰郁病痛的寒假被微風(fēng)吹散，一片生機在眼前呈現(xiàn)，不由想活動一下筋骨�！芭芘懿桨桑粋�寒假沒練了�！倍鲜菋寢尩亩酱�。
歸來已是傍晚，我踏著夕陽的余暉回到家中，身上已是大汗淋漓，腳上像灌了鉛一般，一步也不想動。心想到底是先換衣服還是先歇一會兒，最終我還是被懶惰戰(zhàn)勝了。歇一會兒，我這么想著。兩個小時在我看電視時的笑聲中過去了。伴隨著廣告的響起，我突然感到一陣刺骨的寒冷，渾身起雞皮疙瘩，嗓子里仿佛有一群蜘蛛在蠕動。深知大事不妙，趕緊換上一件干爽的衣服，可為時已晚。
在感冒期間，嗓子刺痛中的我無時不在想，要是當(dāng)時勤快一點也不用受罪了，可世上哪有什么后悔藥可吃，只能獨自默默忍受。那是一場風(fēng)雨，是幾天的痛苦與后悔，更是一次難忘的教訓(xùn)。
撥云見日，在風(fēng)雨的鞭策下，我收獲了成長。今后的'日子里，在運動過后，我無論多么勞累，也會記得換一件衣服；在生活中，我也變得勤快起來；在學(xué)習(xí)中，面對這次經(jīng)歷帶給我刻骨銘心的教訓(xùn)，我也開始腳踏實地，認(rèn)真完成每一項作業(yè)。
又是一個初春的下午，道旁閑坐的老人如同一個搪瓷碗承載著世道的滄桑，而在風(fēng)雨中的我經(jīng)歷了挫折后，也收獲了成長。
經(jīng)過那次風(fēng)雨的鞭策，我明白了在學(xué)習(xí)生活中不能偷懶，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，唯有使自己勤快起來，才能健步走在通向成功的大道上，那次的經(jīng)歷，我得到了教訓(xùn)，更收獲了成長。風(fēng)雨退散，明媚的陽光灑向大地，我向陽而行，不再懶惰。
成長是什么作文 58
要相信，每個人都是獨一無二的。
——題記
我是一根小草，但我可不一般，是獨一無二的，因為我會孫悟空的七十二變。
溫暖的陽光穿透樹葉，微風(fēng)拂過，地面上零零散散的光影時隱時現(xiàn)，我悠閑地翹著二郎腿，哼著小歌，享受著日光浴。
正當(dāng)我舒服得快要睡著時，旁邊的小路上走過兩個孩子，小嘴兒一張一合的，我好奇地伸長耳朵，想要聽到他們在說什么。
“花兒真好看，還有使人心情愉快的香味兒呢！”我聽后，便變成了一朵小花。心想：“花兒真的很好看，還有獨特的香味兒呢。”
自從我變成花兒，每天都會有人夸我好看，可是我每天只能綻放那美麗的花瓣，不能隨風(fēng)飄蕩。
“轟隆隆，轟隆隆”經(jīng)過幾聲雷響，雨點飄飄灑灑地從天上落下，我全身都被淋濕了。正在奔跑著躲雨的人找到了一棵大樹，他們拍打著身上的雨水，看著我說：“花兒再香再好看有什么用，還不如高壯的大樹呢！能為我們擋雨�！�
我使用千里耳聽到了他們的談話，我沉思了一會兒，變成了一棵高大威猛的榕樹。
烈日炎炎，整個世界就好像一個大蒸籠。
一對情侶正在我的樹枝底下遮陽，野餐。
那個男生說：“大樹真好，可以為我們遮陽，我都沒有剛才那么熱了�！倍莻�女生卻說：“大樹雖然很好，但也沒有小草好，小草十分柔軟，我現(xiàn)在躺下來十分舒服�！�
這次，我迷茫了，思慮許久，我還是變回了我原本的`樣子——小草。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我還是我，那根不一樣的小草。
還是同樣的土地，同樣的陽光，同樣地享受著日光浴，可我卻成長了，我明白了一個道理——每個人都有各自的美，每個人都有屬于自己的那份優(yōu)點，他們都是獨一無二的，不要因他人的言論而否定自己，要堅定自我，做最好的自己。
成長是什么作文 59
時間像流水一樣一去不復(fù)返，我們也隨著時間的流逝按時長大。在成長的路上，少不了失敗、迷茫，可在失敗、迷茫過后，我們總會更加堅定，從而成功，成功是迷茫后的堅定。
作為體育成績穩(wěn)居倒數(shù)的我，想提高體育分?jǐn)?shù)比登天都難。為了提高體育分?jǐn)?shù)，我不得不在父母的逼迫下每天進行體育鍛煉。剛開始的我，站在塑膠操場上雙眼目視前方，心里想：我要把跑步征服，體育就是輕而易舉的'事。緊接著我雙腿快速蹬地向前邁出，手臂隨步伐擺動，雙手緊握，咬緊牙關(guān)，拼命跑著。跑了還沒幾圈，嗓子開始被冷風(fēng)吹得發(fā)干，雙腿邁得越來越小，現(xiàn)在的我疲憊不堪，最終還是被跑步征服了。
經(jīng)過一段時間的堅持，我迎來了體育考試。本以為自己會逆襲，誰知仍然穩(wěn)定發(fā)揮——成績還倒數(shù)�！八懔�，不練了，練了這么長時間，一點效果都沒有。”我生氣又無奈地說道。經(jīng)過這次，我再也沒練體育了。
坐在房間里，我看著手中的成績單，為“瘸腿”的體育而發(fā)愁�！拔乙灰汅w育呢？為什么我明明努力了，卻毫無收獲？到底要怎樣做呢？要是練的話，如果還是沒收獲那我不是又白練了，況且還那么累；要是不練的話，體育仍是我的拉分科目，成績還是提不上去�！蔽艺m結(jié)于練不練體育，媽媽突然進入了我房間，仿佛看出了我的困惑，她對我說“失敗后不放棄，迷茫過后堅定自己的目標(biāo)，一切將會云開霧散�！彼脑捴敢宋�，我頓時渾身充滿能量，大聲地對媽媽說出了：“我要練體育！”
分?jǐn)?shù)沒提高一定是練得還不到位，通過媽媽的話，我更加堅定地想要提高體育成績。跳繩跳得慢，就提高身體協(xié)調(diào)性；跳遠跳不遠，就每天多跳幾次；跑步堅持不下來，就學(xué)著調(diào)整呼吸堅持下去，我相信一定會成功。
在迷茫后不退縮，堅定目標(biāo)不斷向前，這就是成長。成長很苦，我們會遇到各種挫�。怀砷L很甜，我們會走向更遠。
成長是什么作文 60
成長是什么？
成長是昨天一個人在家里害怕得瑟瑟發(fā)抖，而今天卻敢一個人走夜路；成長是昨天見了毛毛蟲就尖叫不已，而今天卻敢抱起小狼狗跟它說悄悄話了；成長是昨天摔了一跤就大吵大哭，而今天磕破了皮流了血都一聲不吭；成長是昨天受了欺負就告訴老師，而今天卻能自己處理事情了；成長是昨天一進醫(yī)院就哇哇大哭，而今天針頭刺進時還眉開顏笑呢……在不知不覺中，我學(xué)會了勇敢。
成長是什么？
成長是昨天還在牙牙學(xué)語，而今天卻能流利地背誦一篇課文；成長是昨天在操場上瘋玩的滿頭大汗，而今天卻能尋覓一個僻靜的`角落如癡如醉地看書；成長是昨天一見到難題就退縮，而今天卻能有了花在長時間也要攻克“堡壘”地韌勁；成長是昨天連一分鐘作業(yè)都懶得寫，而今天在書桌前一坐就是一兩個小時；成長是昨天生氣跟別人比鉛筆盒，而今天卻在背后默默地跟同學(xué)比學(xué)習(xí)……在不知不覺中我變得沉著、冷靜了。
成長是什么？
成長是昨天邁進家門發(fā)現(xiàn)飯做晚了就哭鼻子，而今天卻主動要求當(dāng)家一天；成長是昨天跟媽媽睡一張床抱著媽媽還喊怕而今天卻能一個人睡覺了；成長是昨天一起床就把被子蹬開就往外跑，而今天卻起床后把被子疊好；成長是昨天這個不好吃，那個不順胃的挑食的主兒，而今天只要是媽媽做的飯怎么吃都覺得香……在不知不覺中，我懂得了體貼，學(xué)會了愛。
成長，宛如一首歌，時刻唱響在我們生活的道路上……
成長是什么作文 61
成長是什么？成長是昨天還滿頭大汗地在樹下嬉戲，今天卻在小池塘邊碰書的影子；成長是聽?wèi)T了阿凡提的驢叫聲后，又欣喜于伊索寓言的機智和有趣；成長是躺在媽媽懷里一千零一夜的故事，到認(rèn)真地聆聽著西游的蹄聲、水滸的吆喝、三國的吶喊和紅樓夢的扠響；成長是從咿咿呀呀、搖頭晃腦的背“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，到細品“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的專注。成長——是小小頑童在嬉戲間不經(jīng)意地敲開了知識殿堂的大門。
成長是什么？成長臨著書窗托著下巴，出神望著高飛的鳥兒，幻想著飛向月亮，幻想著潛入地下，幻想著與花草樹木對話，幻想著與鳥獸蟲魚交談；成長是小時候?qū)茖W(xué)家的.孜孜不倦感到不解，到現(xiàn)在發(fā)自內(nèi)心的嘖嘖贊嘆；成長是從拍著胸脯說將來要當(dāng)老師、科學(xué)家、醫(yī)生、作家時的神氣，到現(xiàn)在扎扎實實地勤學(xué)苦練。成長--是小小頑童在不知不覺中插上了理想的翅膀。
成長是什么？成長是小時候踩著西瓜皮摔倒時大哭大鬧，到現(xiàn)在能望著黑板的難題一臉凝重地思考；成長是從小時候一打針就哭的脆弱，到現(xiàn)在敢面對困難“有淚不輕彈”的堅強。成長——就是小小頑童在磕磕碰碰里掛在臉上的堅毅表情。不管成長是什么，它就像一首歌將隨我的足跡回響在漫漫的人生路上……
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