好習(xí)慣伴我成長作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的好習(xí)慣伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣伴我成長作文1
我聽過這樣一個故事，曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎得主時問道：“您是哪所大學(xué)中獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老人卻說道：我是在幼兒園。“這下記者愣住了，接著又問 道：”您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？“這位科學(xué)家老人又回答說：”我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，吃飯前要洗手……“這么樸實的語 言，這些我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成為了這偉大科學(xué)家取得成就，獲得的重要知識。
我明白了，成功與失敗的最大分別是來自不同的習(xí)慣。平時生活中的'一點一滴，播下一個動作，就是收獲了一個習(xí)慣，我們每個人舉手投足之間都在傳遞著豐富的文明信息。在我經(jīng)常來回學(xué)校的途中， 有時看到距離垃圾箱只有一步之遙，竟然躺著一地的垃圾：礦泉水瓶、塑料瓶、紙團……引得蒼蠅、蚊子在那兒嗡嗡叫，讓人看到都感覺惡心。好幾次我走過去，把它們撿起來，放進了垃圾箱里，也不 過是舉手之勞，但就讓某些人這樣漠視了。
在校園里，那些爭相怒放的花草、高大挺拔的樹木組合起來像是一幅絢麗多彩的圖畫。我們的個別同學(xué)，輕者摘花，重者折花拔草，枝折花落，多么令人傷心的一幕，這些同學(xué)忘記了園丁老師辛勤栽培 的草坪，植樹澆花勞動的背影。在我們的成長過程中，我們不要忽視這些小事，正是這些小事的事情，培養(yǎng)了我們對生活細節(jié)的感受，從我做起，從身邊的小事做起，舉手投足，言容笑貌，體現(xiàn)了我們 新一代的氣質(zhì)和素養(yǎng)。它是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在我們校園里絢麗開放。
好習(xí)慣伴我成長作文2
每個人都有每一個人的“習(xí)慣樹”，樹上結(jié)滿了許許多多的果實，有些是讓人受益一生的好習(xí)慣，還有一些是會耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹”上有兩顆最為明亮的'果實，那就是兩個從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
有些同學(xué)，在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺郏偸翘羰�。而在生活方面，我有一個很好習(xí)慣：我不挑食。從小到大，我從來都是做什么吃什么，我喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食，所以才有現(xiàn)在這樣1。52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹趯W(xué)習(xí)上，我還有一個好習(xí)慣：愛讀書。人人都說：多讀書，讀好書。從小時候，我就會天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門，認識了更多的字之后，便開始自己讀一些有注音的故事書。后來的這幾年里，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽為我選擇的勵志小說，和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵志小說《原來，我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會拿出一本來看一看。
習(xí)慣成自然，是的，良好的習(xí)慣有益于我們成長，甚至能成就一番事業(yè)，我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這是理所當然的事。作文
好習(xí)慣伴我成長作文3
記得有一個老師說過：性格決定命運，習(xí)慣決定未來。好習(xí)慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個好習(xí)慣。
我的第一個好習(xí)慣要屬晨讀了。老師常常教導(dǎo)我們說：一日之計在于晨。早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最快樂的時候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的晨讀。雖然有時候我還有點迷迷糊糊，但是一聽見復(fù)讀機里那流利的普通話，就會使我精神抖擻。不論是語文還是英語或者數(shù)學(xué)，我都大聲地晨讀。晨讀使我的讀書流利，使我開朗有自信。上課的時候我經(jīng)常被老師指名帶讀語文課文，同學(xué)們都向我投以羨慕的眼光。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧！
復(fù)習(xí)是我的第二大好習(xí)慣。每天背著書包回到家時，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的`內(nèi)容。孔圣人說：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時間，我還會把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，使我的成績在班中名列前茅。
好習(xí)慣伴我成長，好習(xí)慣使我終生受益，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改正自己的不足，你就會更加出色、優(yōu)秀。
好習(xí)慣伴我成長作文4
在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習(xí)慣——“回頭”了。
你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習(xí)慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。
這個習(xí)慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養(yǎng)成的�！邦A(yù)備！開始！”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什么呀？又不是比誰搭得快。”與他形成鮮明對比的我，，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自己搭錯了�！澳悴糯钸@么點兒呀？”旁邊一位同學(xué)很驚訝。我不理會他，繼續(xù)搭自己的，又看了一眼講臺上的“城堡”�！案愣�！”不出幾分鐘，老師來檢查了。“你怎么搭的呀？是搭的`小人兒嗎？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的杰作時，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。
上了小學(xué)，“回頭”的好處充分地發(fā)揮了出來�！鞍パ剑∵@題原來不該這么做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完后來不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間？我知道！我是做一題并大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網(wǎng)之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的幾率幾乎可以達到百分之九十五！老師和父母都夸我是個認真仔細的好孩子。
現(xiàn)在你知道“回頭”這習(xí)慣的好處了吧？其實，在學(xué)習(xí)中，我還經(jīng)�！盎仡^”，比如：每天放學(xué)回家“回頭”復(fù)習(xí)一下功課，讓知識掌握更牢固；作業(yè)發(fā)下來“回頭”溫習(xí)……我不僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。
好習(xí)慣伴我成長作文5
有人說，好習(xí)慣就有一個好人生，我十分贊同這句話。就拿我來說吧，好習(xí)慣塑造我良好的性格。
我養(yǎng)成了每一天早起的好習(xí)慣。雖然開始早起時感覺很困，眼睛都不想睜開，可是為了能按時早到校，也能命令自我迅速地穿好衣服。以前，我在一小讀書，教師安排我當管開、關(guān)教室門鑰匙的班干部，每一天必須早到，可是總也起不來。于是，奶奶每一天早上六點鐘準時叫我起床。久而久之，六點鐘起床成了我的習(xí)慣，此刻就算不要人叫我，生物鐘也能告訴我早起，即使是冬天也能做到。
我不僅僅有早起的好習(xí)慣，還有積累秒詞佳句的好習(xí)慣。每學(xué)完一篇課文，我都會把課文中的妙詞佳句寫下來，再把好詞好句背下來，看圖寫話時，能學(xué)以致用。這個好習(xí)慣要歸功于我的語文教師，我十分感激她。低年級時，劉教師總是每周給我們一節(jié)課的時間，積累詞語和句子，而我每次積累的詞句都比別人多，可是很少背。之后到了高年級，王教師教我們的.時候，不僅僅要在積累中多讀，還要多背。這樣，每積累一次，我們腦海里就會又多了一些妙詞佳句，我想，如果我們一向積累到大學(xué)，我們的腦海里必須會滿是妙詞佳句，累積起來都會成為一本本作文書了，該多有知識。
對了，因為我的好習(xí)慣，還曾被教師表揚了一番呢！有一次，寫《最美的風(fēng)景》這篇習(xí)作時，文中爸爸教育我的情景和我累積的詞句中的資料一樣，我巧妙地把這些句子穿插了進去，結(jié)果我的作文還被教師當做范文讀給大家聽呢。
我的好習(xí)慣是親愛的奶奶和敬愛的教師們培養(yǎng)出來的，感激他們讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，我相信好習(xí)慣必須會有好的人生。
好習(xí)慣伴我成長作文6
好習(xí)慣是我的良師，它讓我在無憂無慮的童年里收獲掌聲，收獲自信；我漸漸長大，好習(xí)慣變成了我的益友。
這樣的情景一直記憶猶新：一位母親正騎在自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上，母親馬上停了下來，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里�！� 說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去檢地上的碎餅干。每當我在家亂扔垃圾時，媽媽就會給我講這個故事，教育我要講究衛(wèi)生。
媽媽常說“細節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運�！甭匚业牧�(xí)慣就養(yǎng)成了：餐前餐后要洗手，用過的物品要歸還，學(xué)習(xí)用品要擺放有序等等的好習(xí)慣，所以，不管是在家，學(xué)校，還是公共場所只要看見有垃圾，我就會主動撿起來。每次清潔大掃除，我都積極參加，而且還號召同學(xué)們講究衛(wèi)生，清潔環(huán)境，爭做文明小衛(wèi)士。
告訴大家一個小秘密，生活中我還有一個壞毛病，那就是“挑食”，蔬菜都靠邊站，魚肉才是我最愛。媽媽經(jīng)常說這樣會缺少營養(yǎng)，長不高，臉上還會長小斑斑。媽媽說的一點也不錯，現(xiàn)在我的`臉上小斑斑都開始抗議了。所以，我決定以后和蔬菜，水果成為好朋友，和“小斑斑”，“矮冬瓜”說拜拜。
生活中有壞毛病并不可怕，因為我有改掉它的決心。我要把不好的生活習(xí)慣改掉，讓良好的習(xí)慣伴我成長。這樣，我的心靈就能更善良，行為更加優(yōu)秀，未來更加美好�！�
好習(xí)慣終身受益。同學(xué)們，讓好習(xí)慣伴我們健康快樂的成長吧！
好習(xí)慣伴我成長作文7
“習(xí)”是“學(xué)過后再溫熟，反復(fù)地學(xué)使熟練”的意思，“慣”的含義是“習(xí)以為常的，積久成性的”，“習(xí)”與“慣”相結(jié)合，意思是“長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為”�！傲�(xí)慣”是一把雙刃劍，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及健康的生活習(xí)慣伴我快樂成長。
我從小就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，我會將今天所發(fā)生的令我難忘的事或?qū)系膬?yōu)美段落寫下來，這也不失為一種積累，一種沉淀。
老師曾布置一篇叫《這也是一道風(fēng)景》的.作文，其實，生活中處處都存在著風(fēng)景：有美麗的大自然風(fēng)光;有感人肺腑的美麗場景;還有。
這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺得黔驢技窮，無計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。
哥哥對我說：“寫文章要有自己的真情實感，最好寫自己親身經(jīng)歷的事情，這樣才會感人�！蔽乙幌�，是啊，哥哥說的有道理，我應(yīng)該有所突破，做出屬于我自己的東西。
于是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的素材。這是我在一次閱書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一只由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉著，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自己的堅強信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風(fēng)景線。
這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業(yè)，我慶幸我有這樣的好習(xí)慣。
一個人的習(xí)慣與所處社會環(huán)境和人際關(guān)心密切相關(guān)，不良習(xí)慣會對人產(chǎn)生不利影響，甚至毀了他的一生;而良好的習(xí)慣則能使他健康成長，甚至受益終生�？傊痪湓�，習(xí)慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長，有利于社會的發(fā)展和進步的，都是好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我健康快樂地成長。
好習(xí)慣伴我成長作文8
習(xí)慣，常聽媽媽說這個詞。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯。是你用右手寫字。習(xí)慣重要，它可以利于你的一生，而你也能因為習(xí)慣而苦惱不已。俗話說得好："冰凍三尺，非一日之寒。"同學(xué)們，今天我來告訴你們我的好習(xí)慣吧!
如果你到我家來，陽臺上的書柜也許會成為最吸引你眼球的地方，因為那里拜訪的不是枯燥乏味的優(yōu)秀作文，而是生動、有趣的小說集�！段业�'媽媽是精靈》、《夏洛的網(wǎng)》等等都是我眼中優(yōu)秀的作品。
以前的我，也很喜歡跟別的孩子一起玩，直到爸媽叫我回家吃飯，我才肯罷休。偶爾有一次，媽媽帶我去圖書館借書，我看見了那么多書，有些是我聽說過的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來。讀者讀者，書里的情節(jié)，還有那運用自如的絕妙此舉，深深吸引我，300字作文大全《好習(xí)慣伴我成長作文300字》。當時媽媽就借了兩本回家。 雖然我很喜歡看這些書，但有時看見別的孩子在玩，我還是忍不住這種誘惑。但是經(jīng)過我年齡的增長，我慢慢體會到書是我的玩伴，我漸漸地愛上看書，看書也成了我寫完作業(yè)后的必修課程了。
好習(xí)慣是成功之母，好習(xí)慣往往可以助人從困難中掙脫。同學(xué)們還猶豫什么呢?趕快攜起手來，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，才能更好的做人，生活、學(xué)習(xí)!
好習(xí)慣伴我成長作文9
在我的成長歷程中，有不少的好習(xí)慣伴隨著我……
我是一個要強的女孩，不到萬不得已我不會說放棄，記得有一次，舅母帶著姐姐來我家做客，我正在做作業(yè)，是我一向不“感冒”的數(shù)學(xué)，見我愁眉苦臉的樣貌，便明白我遇到了難題了，姐姐看了一眼我的題目，臉上掛著不屑的笑容，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式，我一看頓時恍然大悟，在多謝姐姐之余，我仍然忘不了那不屑的笑容，從那以后我發(fā)奮圖強，拼命多做數(shù)學(xué)題，多接觸各類題型，此刻，我的解題本事有了很大的提高，再也不害怕做數(shù)學(xué)題目了，并且我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，要么不做，一做就錯的壞習(xí)慣，此刻，每做一道數(shù)學(xué)題，我都會認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算，這樣不僅僅提高了我的數(shù)學(xué)的計算本事和正確率，也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上小學(xué)的時候，我的字寫得大小不一，并且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽說了很多次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看，姐姐寫的字工整有力，給人一種低氣是足的'感覺，讓人一看就賞心悅目，從那以后，我就有意的放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一向到此刻，我的字寫得都很工整。
我還是一個懂事的女孩，我明白爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會挑實用的東西買，對于那些可買可不買的東西，我盡量不買，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我象個老太婆的似的，用過的草稿紙，看過的報紙我總是收集起來留著賣廢品，呵呵，會過日子吧！
我習(xí)慣于每一天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考……
瞧，我的好習(xí)慣不少吧！他們可一向陪伴著我哦！
好習(xí)慣伴我成長作文10
提起童年，總使人有些向往，不論童年生活是快樂時悲哀。人們總覺得是生命中最珍貴的一段，許多印象，許多習(xí)慣深深地刻在他的人格及氣質(zhì)上而影響他的一生。
從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣，是向成功邁出了一小步。好習(xí)慣的養(yǎng)成在于一個人的`人品及氣質(zhì)，“細節(jié)決定成敗”，當然，好習(xí)慣也是一個細節(jié)，這個細節(jié)需要你去堅持，需要你一步一步去努力。養(yǎng)成好習(xí)慣，不是憑空說出來的，而需要你用實際行動去證明，在經(jīng)歷幾分挫折后重新站起來的人就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—堅強；在身處絕境時勇于面對，就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—勇敢；在遇到困難時迎難而上就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—不畏困難；在失敗后哭泣就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—悔過；在遇到挫折時微笑面對就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—堅持樂觀；在失敗后努力就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—勇于奮斗。這一切的一切都是好習(xí)慣，所謂的“好習(xí)慣”并不是在經(jīng)歷一番驚天動地的事后養(yǎng)成的，而是在生活中的一點一滴的小事中養(yǎng)成的。
從小，我就養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，那就是每天堅持練字，幫媽媽做家務(wù)，喜歡干凈、整齊……我想這些都是這些都是十分平常的，可這些也是好習(xí)慣，生活中的一點一滴小事，只要你善于觀察，那么你一定會發(fā)現(xiàn)，你也許有許多好習(xí)慣蘊含在其中。這些號習(xí)慣都伴隨著我們大家成長。
雖然，上初中的同學(xué)已經(jīng)度過了多彩的童年時代，進入了多夢的少年時代，可正是因為生活中這些點點滴滴的小事讓我們養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，組成了我們一段極其珍貴的人生歷程！
好習(xí)慣伴我成長，伴你成長，伴我們大家成長！
好習(xí)慣伴我成長作文11
自從上了四年級的下半學(xué)期后，我就有了更多的好習(xí)慣，這些好習(xí)慣，讓我得到了更多人的贊賞，讓我變成了更好的孩子。
第一點：完成作業(yè)更及時了。在以前的時候，我總會想偷奸�；稽c，盡量少完成一點作業(yè)，可現(xiàn)在我不一樣了，老師給的'作業(yè)認真對待，認真完成。
第二點：學(xué)習(xí)認真了很多。以前的時候，我總是心不在焉的聽課，所以回家以后總是不會寫這些作業(yè)，會出現(xiàn)很多的問題，總是需要“勞駕”老爸老媽，他們總是對我說：上課認真聽講一些！可現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我開始認認真聽講，不放過老師說過的每一句話，積極回答老師提的問題。
第三點：下課認真思考。以前的時候遇到難題，老師總會說下課大家討論一下XX題，討論一下它有什么樣的解法，可我總是一下課就開始和大家一起玩，現(xiàn)在我不一樣了，遇到了難題，會和幾個伙伴一起討論它的解題方法。
第四點：快樂的學(xué)習(xí)。如果你認為學(xué)習(xí)是痛苦的、枯燥的，那就真的學(xué)不好了，但是你只要快樂學(xué)習(xí)，就一定會學(xué)習(xí)很好，以前的時候，一聽說學(xué)習(xí)我就渾身發(fā)麻，但是現(xiàn)在，我明顯的不是那么討厭學(xué)習(xí)了，我認為學(xué)習(xí)是為了我們自己好。
第五點：用“正心態(tài)”面對考試。以前的時候，一聽到“考試”這兩個字我就心里面發(fā)毛，我多么恐懼考試啊，可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在只要是考試，我就放平心態(tài)，準備迎接考試的到來。
……
就是這些好的習(xí)慣，讓我等到了很多人的贊賞，讓我愛上了學(xué)習(xí)，我要繼續(xù)保持我的好習(xí)慣，然后學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣（我沒有的好習(xí)慣），來補充我的壞習(xí)慣，讓我自己變得更出彩！
好習(xí)慣伴我成長作文12
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼又到了大年夜。這次我們?nèi)覉F聚在一起吃年夜飯。在這頓飯中，我收獲了一個好習(xí)慣，改掉了一個壞毛病。
我們來到了一家飯店吃年夜飯。當親戚們敘舊時，菜一道道地被服務(wù)員端上桌：有清蒸蝦仁；有海帶絲炒蛋；還有五香牛肉……這些都是我愛吃的，我忍不住想在所有親戚之前吃了這些菜。
就當我準備要開始吃時，媽媽卻說：“現(xiàn)在在座的每一個親戚還有一位沒來，等她來了你再開始吃菜�，F(xiàn)在人還沒有到齊，所以你現(xiàn)在不能馬上吃�！蔽倚南耄翰瞬获R上吃多可惜，非要人都到齊了才吃。
我這時又急躁又餓，恨不得馬上吃掉這些美味佳肴。時間一分一秒地過去，每當我按耐不住時心想：親戚還沒有來時不能先吃，能忍一會兒忍一會兒。況且這種時候大家都在場，要給親戚們一個好的印象。大家歡聚一堂，有的親戚遠道而來，怎么能給他們留下不好的印象呢？只要克服了這個毛病就行了。
這時我的'肚子叫了一聲，我又想：不快點吃的話真餓，還是別忍了。
最后，我還是盡量忍著饑餓，是�。≡谶@么多親戚前我不能沒有禮貌。大家歡聚一堂，我更不能迫不及待地吃。
于是我忍著饑餓，慢慢的，竟忍住了！這時，姨媽匆匆趕來，說：“對不起，我來晚了�！碑斔腥司妥鴷r，我們開始吃了。我馬上開始風(fēng)卷殘云般地吃了起來。
通過這件事，我學(xué)會了忍耐，改掉了急躁。這頓年夜飯對我來說可真有意義！
好習(xí)慣伴我成長作文13
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)儉……這些行為，久而久之就行成了習(xí)慣。在這其中，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會毀掉一個人。巴金以往說過：“孩子的教育成功，從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”
在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的'時候，我已經(jīng)認識了一些字，可是，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，經(jīng)過那時候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗﹑善良；明白了王后的陰險﹑可惡；明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
上了小學(xué)，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學(xué)性的108個奇觀；趣味味性強的漫畫版三毛；有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁，打開臺燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細﹑認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好教師。
好習(xí)慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習(xí)慣會影響我們的學(xué)習(xí)，會讓我們退步。我必須會把讀書這個好習(xí)慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習(xí)慣，讓好的習(xí)慣伴我們成長。
好習(xí)慣伴我成長作文14
大家好，我叫左城煒，今年9歲了。別看我年紀小，已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了，像吃飯不挑食、愛運動、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時完成作業(yè)、按時睡覺、認真書寫閱讀課外書等。我這一身的好習(xí)慣，你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎？讓我細細道來。
上下樓梯靠右走是我們在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，好幾百個學(xué)生集中在一棟樓上，安全很重要，老師從早到晚地囑咐，現(xiàn)在，我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。
書寫姿勢端正的'好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫字時，我堅持做到“三個一”，胸離桌一拳，眼離本一尺，手離筆一寸。剛開始時，很別扭，時間一長，你就會體驗到快樂。原來我的字總是寫不好，我也不知道是什么原因，現(xiàn)在我明白了：姿勢正確了，字也就自然寫得端正了。這可是我的一個秘密吆，要不，你也試一試。字一端正，同學(xué)們夸獎我，老師也對我更欣賞了，這不，還讓我出黑板報呢。
好習(xí)慣也可以幫助我們在學(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn)，增強我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的知識，面對老師的提問，我才能應(yīng)答如流；細心檢查能讓我們作業(yè)全對，考試得一百分�？吹阶鳂I(yè)本上到處是鉤鉤，你不開心嗎？
當然，我還有些很多習(xí)慣需要改進。比如，有時粗心大意，有時貪玩，有時驕傲自滿，但我一直在努力改正，
養(yǎng)成良好的習(xí)慣對我們幫助太大了，它讓我們收獲了更多的輕松和快樂。讓我們從現(xiàn)在做起，從改變細小的壞習(xí)慣做起，從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起，從小埋下好習(xí)慣的種子，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長。
好習(xí)慣伴我成長作文15
“良好地開端就是成功的一半。”在人生的旅途中，不僅有失敗，也有成功。初次的失敗是一個新的開始。然而，一個個好的習(xí)慣是改變不了的，有的人就是因為自己的好習(xí)慣使自己擁有更多更美好的財富。我的好習(xí)慣是樂于助人，我喜歡幫助別人。因為我不會讓別人失望，更不會讓自己失望。
記得我上四年級的時候 ，有一次，老師說第一節(jié)課要考試 �？墒蔷驮诳荚嚽俺鰡栴}了，我的同桌找了很久都沒有找到考試的文具。原來，她把筆掉了。這時我發(fā)現(xiàn)了她的難處，對她說：“你怎么了，焦急的找什么呀？”她回答我說：“也許真的只有你能幫我了，我把一直很重要的筆掉了，那是具有紀念意義的，因為是我遠方的好朋友送給我的�！蔽艺f：“既然是有紀念意義的，你也別急，它一定會和你心靈相通的.，一定會找到的，先考試吧�！闭f完我把一支新買的筆給她考試�？荚嚱Y(jié)束后，我和她一起尋找那支失蹤的筆，終于功夫不負有心人，我們找著了，原來在桌子的一個角落里。我們對視，都笑了。
俗話說：習(xí)慣人人有，有生命就有習(xí)慣，擁有好習(xí)慣就是一個美好未來的響應(yīng)。雖然這只是生活中的一段小小的插曲，但是卻見證著良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一個個好習(xí)慣，都是我們難以忘懷的紀念碑。每個好習(xí)慣都陪伴我們成長！
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