書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文1
讀書(shū)，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。
——題記
古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊x一本好書(shū)，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來(lái)，有許多的文人墨客寫(xiě)下一首首佳作。自然中的小草、大樹(shù)、人類(lèi)的快意與波瀾，都會(huì)閃爍出愛(ài)的火花、情的充溢，都會(huì)流露出笑的`寬慰、苦的澀味。
當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小丫頭時(shí)，我喜歡依偎在外婆的懷里，靜靜的聆聽(tīng)著“隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子”，喜歡在媽媽的懷抱中，認(rèn)真的學(xué)著“一粥一飯，當(dāng)絲來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱……喜歡纏著爸爸講那戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出的一批批英雄豪杰。
書(shū)，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深扎根。
我時(shí)常捧著書(shū)，感受著他從字里行間給我?guī)?lái)一種妙不可言的情懷——關(guān)照自然，傾聽(tīng)生活；親近生命，走入心靈。教我做人，讓我堅(jiān)持。
“百善孝為先”。當(dāng)我年少氣盛，因?yàn)橐患∈露笕藡寢屓ロ斪欤瑫?shū)告訴我“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”。是��！父母生我養(yǎng)我，為我付出那么多，我又怎能和媽媽吵架？！
成長(zhǎng)的路上，是書(shū)籍一直慰問(wèn)著一顆好奇心。
當(dāng)朋友在背后說(shuō)三到四，心里正生氣之余，書(shū)禁戒我“寬容是一種美德，也是為自己構(gòu)架起一條通往成功地橋梁”“努力做到更好，別與那些與你無(wú)關(guān)之人閑談，走自己的路，讓別人，說(shuō)去吧�！碑�(dāng)我泄氣之余，書(shū)，搖晃著他頭上知識(shí)的光環(huán)，嚴(yán)肅的說(shuō)“：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。認(rèn)識(shí)到自己的淺薄，才會(huì)又前進(jìn)的動(dòng)力；世上本無(wú)絕路，也沒(méi)有不可逾越的鴻溝。請(qǐng)你微笑吧，給自己的心靈加點(diǎn)雞湯�！碑�(dāng)我成功之余，又不乏說(shuō)聲：“書(shū)，謝謝你�！�
在清閑午后，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看書(shū)卷。我看到了那親情似燈、照亮我們輝煌人生；我品思人生似棋，再無(wú)常的生活中值一顆平常心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，不經(jīng)意間是平凡的生活，告訴了我，生活的哲理。
打開(kāi)快樂(lè)與智慧的大門(mén)，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰。擁抱那閃著睿智火花，充滿(mǎn)青春氣息的人生大樹(shù)。書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文2
讀了《我的長(zhǎng)生果》，我和小作者產(chǎn)生了許多共鳴。我也想說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的故事。
我最早的讀物是一張張小卡片，，上面的圖畫(huà)占了一大半，下面只有兩三個(gè)字。媽媽教我識(shí)字讀書(shū)“這是蘋(píng)果，蘋(píng)果—，這是書(shū)，書(shū)—…”后來(lái)，我的讀物終 于升級(jí)成了小畫(huà)書(shū)，比如《動(dòng)物世界》里的一幅圖，老鷹抓住了黃鼠狼，下面就有一行小字：老鷹抓住了黃鼠狼，爪子嵌進(jìn)了它的肉里，它疼極了……有的字不認(rèn)識(shí) 或有的句子看不懂的，看上面的圖畫(huà)就知道大概的意思了。那圖上的黃鼠狼齜牙咧嘴的，一看就知道它很難受。每天晚上我都要纏著媽媽給我講故事，有《哪吒鬧 �！�，《白蛇傳》，《一千零一夜》等許許多多。給我留下最深印象的是《安徒生童話(huà)》，書(shū)里的小故事語(yǔ)言生動(dòng)，有的幽默風(fēng)趣，讓人忍俊不禁，有的悲傷沉痛， 讓我痛哭流涕。我喜歡美好的結(jié)局，故事里所有人都過(guò)上幸福生活。
二年級(jí)，我的寫(xiě)作水平不算太好，媽媽每次看了都會(huì)皺起眉頭，幫我改改這，修修那。于是，我便開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍。我也成了新華書(shū)店和圖書(shū)館的�？汀� 《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《岳飛傳》《昆蟲(chóng)記》等中外名著便成了我的床頭書(shū)。功夫不負(fù)有心人，到了三年級(jí)，我的作文水平果然大有長(zhǎng)進(jìn)。于是，我更加如饑 似渴地讀好書(shū)了。
我撲向書(shū)，就像餓狼撲向小羊羔，就像豬八戒撲向大西瓜�，F(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了。我正在讀《觸動(dòng)孩子心靈的`101個(gè)感動(dòng)故 事》，里面的每個(gè)名人的成長(zhǎng)勵(lì)志故事，和一些關(guān)于友情、親情的小故事都觸動(dòng)了我的心靈。有一篇故事叫“從來(lái)不笑的媽媽”。這個(gè)小故事是講一次家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué) 們一個(gè)個(gè)上臺(tái)評(píng)價(jià)他們的媽媽。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我的媽媽從來(lái)不笑，她對(duì)我的事也從來(lái)不聞不問(wèn)。我一個(gè)星期只能見(jiàn)到她一次，可她從來(lái)不和我打招呼。因?yàn)樗?一個(gè)植物人。在我五歲那年她出了車(chē)禍，從此躺在床上，沒(méi)有看過(guò)我一眼。我喊她，她不答應(yīng)；我親她，她不會(huì)報(bào)以微笑。我大聲讀出自己的優(yōu)異成績(jī)，她也全無(wú)反 應(yīng)。我不敢相信，這就是曾經(jīng)陪我玩滑梯，捉迷藏，晚上摟著我講故事的媽媽……”我每次讀到這段話(huà)時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁的往外蹦。生活像一面鏡 子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它也就對(duì)你笑。學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福，珍愛(ài)身邊的人吧！
書(shū)伴我成長(zhǎng)，它給了我智慧，教會(huì)我許多做人的道理。它是我最好的良師益友。我要永遠(yuǎn)于書(shū)為伴！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文3
在我的心靈深處，有一片理想的園地——書(shū)的樂(lè)園。在那里行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語(yǔ)句，優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面碧綠的草地上開(kāi)著片片野花，與藍(lán)天映襯著，如詩(shī)如畫(huà)！嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆，女兒依偎在媽媽的.懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)。女孩聽(tīng)得津津有味，她同情那賣(mài)火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
書(shū)，使我的童年五彩繽紛
童年的我總愛(ài)幻想，幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng)，書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。書(shū)，給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年！那時(shí)的我，認(rèn)為書(shū)就像一個(gè)糖果，時(shí)而甜蜜時(shí)而苦澀…
書(shū)，使我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)百寶袋，它能告訴我很多道理。
書(shū)，使我（這點(diǎn)不知道怎樣寫(xiě)了）
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的燈光，靠近窗戶(hù)的地方放著一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，回想著過(guò)去……美麗的童話(huà)揭露了世上的真善美，假惡丑;古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會(huì)到如畫(huà)般的詩(shī)意;中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理，正確的思想……星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，那個(gè)女孩靜靜得在書(shū)海中暢游……那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)誘人的花朵，使我深陷其中，無(wú)法自拔！
書(shū)，承載著我的夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū)，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！書(shū)，是我的良師益友。伴隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文4
從咿咿呀呀的讀字報(bào)到充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情的外國(guó)名篇佳作，從揮刀霍斧豪情萬(wàn)丈意氣風(fēng)發(fā)的東方小說(shuō)到優(yōu)雅奢華燈紅酒綠感情細(xì)膩的西方小說(shuō)，從迪士尼樂(lè)園中的米奇到充滿(mǎn)了傳奇色彩的政治、科學(xué)、物理學(xué)家的自傳寫(xiě)照，每時(shí)每刻，都有陣陣書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)讓人享受，讀書(shū)讓人明理，它讓人明白人生的真諦。許許多多書(shū)中包含著大大小小的人生感悟，而往往這些道理都是最樸素的'。優(yōu)美的散文令我陶醉，質(zhì)樸的小說(shuō)發(fā)人深��；以書(shū)為鑒，可以正衣冠；以史為鏡，可以明未來(lái)。我看過(guò)的許多歷史書(shū)中，皇子互相殘殺，為了登上皇位而排除異己，為了穩(wěn)定江山社稷而重用賢臣排斥小人，為了爭(zhēng)奪領(lǐng)地而大打出手，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛硝煙彌漫槍聲四響的年代中，這是多么殘酷的事實(shí)，這讓我聯(lián)想起當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷，可是讓我感悟更深的是要更加奮發(fā)學(xué)習(xí)呀！
關(guān)于書(shū)的名言警句數(shù)不勝數(shù)，然而真正能讀透書(shū)本中含義的人并不多見(jiàn)，書(shū)是真正的“精神食糧”，它能讓書(shū)中的含義化為自身的力量，能激勵(lì)和指引我們走向更廣闊的遠(yuǎn)方。低年級(jí)時(shí)寫(xiě)作總有一種心有余而力不足的感覺(jué)，就像擠一支已差不多用完的牙膏一樣，一般寫(xiě)七八行已見(jiàn)文學(xué)的底了。一個(gè)人的心靈猶如一棵大樹(shù)，書(shū)對(duì)于人而言，就像是大樹(shù)的根，所以文學(xué)功底一定要扎實(shí)，就如樹(shù)要扎根一般。而當(dāng)根強(qiáng)壯到一定程度，也就達(dá)到了出口成章，下筆如有神的這一種境界了。
書(shū)中人物的境遇常常牽動(dòng)著讀者的心，每次讀書(shū)，都令我心潮起伏。（）每當(dāng)我豐富了知識(shí)內(nèi)涵——看完了一大本書(shū)時(shí)，總會(huì)有一種巨大的自信，而我寫(xiě)出的文章也在年復(fù)一年的閱讀積累中發(fā)生著微妙的變化。我把從課外書(shū)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的文章中，則猶如為一個(gè)人硬邦邦的支架添上了血肉與活力生機(jī)，寫(xiě)作時(shí)也更胸有成竹了。
在我成長(zhǎng)的歲月中，書(shū)是一位良師，一位益友，不同的書(shū)讓我豐富了不同的知識(shí)，在與同學(xué)、親朋、好友們的交談中，課外知識(shí)為話(huà)語(yǔ)增添了一份別樣的自信，這都是中外名著的功勞。從小時(shí)那幼兒畫(huà)報(bào)到中外佳作，閱讀給予了我許許多多。幼兒畫(huà)報(bào)中的故事給我留下了很深的印象，教給我許多做人應(yīng)有的誠(chéng)實(shí)守信真摯；中外佳作更是知識(shí)的海洋，那里蘊(yùn)藏著廣闊的哲理，等待你去遨游和徜徉！閱讀帶給了我快樂(lè)，更給了我自信、信心與別樣的一份勇氣！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文5
書(shū)香伴我成長(zhǎng)從我懂事起，我就開(kāi)始接觸書(shū)籍，先是從一些小漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始，什么《七龍珠》、《火影忍者》、《米老鼠唐老鴨》等等……，我都是收集了接近一整套，（但是現(xiàn)在都被媽媽關(guān)在了小箱子里，不準(zhǔn)我在看了），然后等我上了幼兒園，媽媽就給我買(mǎi)了許多童話(huà)故事書(shū)，什么《365頁(yè)故事》，《格林童話(huà)》，《一千零一夜》，都是在我睡覺(jué)前媽媽給我念這些書(shū)上的故事，書(shū)中的每個(gè)情節(jié)都深深的吸引著我，令我至今記憶猶新。等我上了小學(xué)時(shí)，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)更多的書(shū)籍，如：《阿凡提的`智慧》，四大名著，中外經(jīng)典名著，我愛(ài)科學(xué)，小學(xué)生科學(xué)故事等等……這些故事令我感同身受，豐富了我的頭腦，凈化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。
因此，在小學(xué)中，我被學(xué)校評(píng)為過(guò)“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)樽x書(shū)讀得多，我的課外知識(shí)很廣，所以作文寫(xiě)得好，多次被優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)和小山書(shū)屋選中發(fā)表，因?yàn)檎n外閱讀得多，我的語(yǔ)文知識(shí)面也就廣，所以每一次語(yǔ)文考試我都能夠接近一百分，記得有一次語(yǔ)文考試，有涉及到許多課外知識(shí)，多虧了我課外知識(shí)廣，才使我有驚無(wú)險(xiǎn)的考出了比較理想的好成績(jī)，老師對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)放心，家長(zhǎng)對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)安心，同學(xué)對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)服氣，這一切都離不開(kāi)我的閱讀書(shū)籍。
現(xiàn)在，我上初一，書(shū)已經(jīng)陪伴了我九年了，書(shū)還是我最好的知心朋友，令我愛(ài)不釋手，在我家隨處可見(jiàn)我讀書(shū)的身影，床邊，書(shū)桌上，廁所里，廚房里我現(xiàn)在放了暑假，幾乎每天都沉浸在書(shū)香里，每日到泊羅江邊與屈原一起遨游，暢談理想，跟賈寶玉一起，品大觀(guān)園中的喜怒哀樂(lè)，到漢朝，看項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，火燒阿房宮，我又到三國(guó)中，細(xì)看曹操“挾天子以令諸侯”，劉備“三顧茅廬請(qǐng)諸葛”，孫權(quán)“退江邊為守江東”，我又到水泊梁山，與一百單八將開(kāi)懷暢飲美酒。書(shū)籍是石，敲出星星之火，書(shū)籍是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，書(shū)籍是燈，照亮夜行的路，書(shū)籍是路，引我走到黎明，感謝書(shū)籍，陪伴了我九年的時(shí)光，感謝書(shū)籍，讓我獲得了許多課外知識(shí)，感謝書(shū)籍，讓我的語(yǔ)文和作文成績(jī)有很大的優(yōu)勢(shì)，讀書(shū)好像在嘗美酒，讀書(shū)好像在品美食，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文6
進(jìn)入大千世界，讀書(shū)與成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。如果你在成長(zhǎng)中沒(méi)有接受大量的教育，那你就是一個(gè)文盲，不能在社會(huì)上立足，在社會(huì)上毫無(wú)地位。但在接受知識(shí)的過(guò)程，要接受咱們的好朋友--書(shū)。所以，書(shū)無(wú)疑是很重要的。
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！睍�(shū)--是我們每一個(gè)人所需要的。就與吃飯睡覺(jué)一樣，與我們的生活，與我們的成長(zhǎng)都密不可分。
“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！边@是陶淵明先生對(duì)書(shū)的癡。
“我有了面包和馬鈴薯便足以充饑，偶爾搞到一支蠟燭，能在夜里讀書(shū)，便有天大的快樂(lè)�！边@是左拉先生對(duì)書(shū)的迷
我對(duì)書(shū)的癡迷，卻從接觸第一本書(shū)本便充斥心頭。最早遇上的書(shū)或許是《安徒生童話(huà)集》，那跳躍的小草，透亮的泉水，活潑的陽(yáng)光，人性化的動(dòng)物，曾給心靈留下不知多少悸動(dòng)。我曾為《皇帝的新裝》而捧腹，為《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》而舒懷、為《賣(mài)火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜，愛(ài)與恨的詼諧爛漫的故事，心不知給烙下了多少感動(dòng)的痕跡。從那時(shí)起不自覺(jué)地愛(ài)上書(shū)，走進(jìn)七彩斑斕的書(shū)世界，走進(jìn)充滿(mǎn)美好的另一個(gè)世界里……
在陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃--書(shū)籍里，我們不曾害怕。在我為充滿(mǎn)豪情壯志的《三國(guó)演義》而激動(dòng)的時(shí)候，那飽含人間真情的'《繁星·春水》平撫了我心中激起的漣漪；在我為《紅樓夢(mèng)》里撕心裂肺的愛(ài)恨情仇而心潮澎湃的時(shí)候，那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……
成長(zhǎng)是離不開(kāi)讀書(shū)的，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”高爾基的這番話(huà)是不會(huì)錯(cuò)的。讀書(shū)，讓精神得到升華，讓心靈得到洗禮；讀書(shū)，是在體悟著時(shí)空的靜謐，是在讓躁動(dòng)的靈魂有所寄托。
書(shū)陪伴著我走過(guò)人生的喜怒哀樂(lè)，然而，你可想過(guò)沒(méi)有書(shū)的日子會(huì)是怎樣的？是孤寂，是愚昧。如果沒(méi)有了書(shū)，教師無(wú)言，學(xué)生無(wú)語(yǔ)；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值。
可見(jiàn)，書(shū)在我們的成長(zhǎng)中占據(jù)了多么重要的地位。
晴好的日子，瓢縷的檀香，我徜徉在密郁的書(shū)林，摩挲著書(shū)卷；月夜，香茗與書(shū)--或許是最完美的搭配。任朦朧的月光撫摸發(fā)梢，任古樸純清的書(shū)香彌漫鼻尖，任泛黃的書(shū)頁(yè)在指間翻動(dòng)，任書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文7
夜深人靜，皎潔的月兒在盯著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，萬(wàn)籟俱寂，惟有時(shí)鐘“滴答”的腳步在延續(xù)。今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《讀者》的世界里……
閱讀，是一種享受——享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香，輕風(fēng)流水；享受歷練。
閱讀，是一種情懷——敞開(kāi)心扉，親近自然，聆聽(tīng)生命。
閱讀，是一種幸福——豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操。
難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
書(shū)，是一位難得一遇的`知音，書(shū)是一位慈祥的老師，書(shū)是一位偉大母親。
讀書(shū)是那樣富有樂(lè)趣，它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂(yōu)傷。我不會(huì)忘記那與書(shū)一起走過(guò)的日子。我常在書(shū)林中或追尋昔日的足跡，或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
闖進(jìn)安徒生——讀書(shū)讓我知曉了人魚(yú)公主在拼命救了王子之后變成泡沫的悲慘結(jié)局；丑小鴨在經(jīng)歷屢次嘲諷，排擠后變成美麗的白天鵝時(shí)的羞澀；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后與王子相愛(ài)的幸福場(chǎng)面；阿里巴巴通過(guò)“芝麻開(kāi)門(mén)”用自己智慧奪得四十大盜的無(wú)數(shù)珠寶；賣(mài)火柴的小女孩在大年三十被凍死墻角時(shí)的痛苦呻吟；皇帝為了炫耀自己新裝美麗而光身游行的愚蠢無(wú)知。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中我不孤獨(dú)不寂寞，因?yàn)橛袝?shū)；
當(dāng)我淹沒(méi)在題海中我不覺(jué)得一絲疲勞，因?yàn)橛袝?shū)。
如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只；如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿是暢游其中的千萬(wàn)條魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)悠悠地，飄出醉人的馨香，縈繞在我的心底，揮之不去，那是書(shū)香，一縷一縷，編織著成長(zhǎng)的腳步……
攜手回首讀書(shū)的日子，充實(shí)，多彩，快樂(lè)。一路走來(lái)，書(shū)香一直跟隨我左右，撫摸書(shū)中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，我愿和書(shū)籍相伴，與書(shū)香相隨，攜手共同描繪美麗的畫(huà)卷！一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文8
夏日的午后，獨(dú)自坐在書(shū)房里，一杯清茶，等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書(shū)本上，一股暖暖的書(shū)香撲鼻而來(lái)。
――題記
在我的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)是不可缺少的，它就像一座山，而我，在這座山上攀爬了13年。對(duì)書(shū)，我有一份特殊的感情，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我成長(zhǎng)的好朋友。因此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了《看圖識(shí)字》《幼兒畫(huà)報(bào)》等讀物，我一頁(yè)一頁(yè)翻著，一字一字“啃”著，我看著一幅幅彩色的插圖，弄明白了：這幅講一些小朋友在做游戲，那幅畫(huà)講小朋友在看星星……每當(dāng)這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你真棒！”我總把頭一歪，心里像喝了蜜一樣甜。
上了小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。媽媽就買(mǎi)了《看圖作文》《格林童話(huà)》《尖子生作文》等讀物給我看，一做完作業(yè)，我就依靠拼音做拐杖看書(shū)，這些神奇的拼音，讓我獲得了豐富的.知識(shí)，如：蘋(píng)果的英文是Apple、長(zhǎng)得像番茄的水果叫圣女果……不僅如此，我的知識(shí)越來(lái)越多，老師說(shuō)：“你太棒了！小小年紀(jì)，知識(shí)量竟然這么多，認(rèn)識(shí)的字也不少，想必是看了很多課外書(shū)吧！”我聽(tīng)了，眨了眨我的大眼睛，甜甜地笑了。
就這樣，我空閑著沒(méi)事，就找來(lái)一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，就連上廁所也抱著書(shū)，媽媽常常說(shuō)我在“讀屎書(shū)”。
記得有一次，我和爸爸媽媽去逛超市，走著走著，我來(lái)到一個(gè)書(shū)攤，我被那些五顏六色的書(shū)深深地吸引住了，我隨便拿了一本，坐在木椅子上，聚精會(huì)神地看起來(lái)了。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，幸好超市的阿姨費(fèi)了九牛二虎之力才找到他們，我還要謝謝她呢！
每當(dāng)我靜靜地坐在書(shū)架旁“啃”書(shū)時(shí)，目光透過(guò)潔白的書(shū)頁(yè)，仿佛飛出書(shū)外，看見(jiàn)李白正在吟誦“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是從小伴我成長(zhǎng)的好伙伴，書(shū)讓我積累了許多好詞好句，久而久之，我的好詞好句越來(lái)越多，寫(xiě)作水平也漸漸提高了，讓我在各次作文競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，這樣，更加激勵(lì)我喜愛(ài)看書(shū)，和書(shū)結(jié)下了友誼，天長(zhǎng)地久的友誼！讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文9
如果你走進(jìn)我家里，你一定能聞到一股香味，那是我家書(shū)房里飄出來(lái)的書(shū)香味！
我從小就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。兒時(shí)的我總是拿著《看圖讀故事》這本書(shū)，坐在木椅上，有模有樣地讀著。那時(shí)，與其說(shuō)我是讀書(shū)，不如說(shuō)我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意，然后，又把故事講給其他小朋友聽(tīng)。上小學(xué)后，我又憑借漢語(yǔ)拼音讀懂了《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書(shū)中，我知道了人間有善惡美丑之分；從這些書(shū)中，我知道了生活在社會(huì)主義新中國(guó)的孩子是何等幸福。
再后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了不少書(shū)。有《鋼鐵是怎樣煉成的》，有《愛(ài)的教育》，有《三國(guó)演義》，有《西游記》……我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾·柯察金；從書(shū)中知道了愛(ài)的內(nèi)涵，懂得了學(xué)會(huì)愛(ài)別人是多么重要！我還從書(shū)中知道了人間真情是多么可貴！從書(shū)中我了解了許多歷史故事，我對(duì)三國(guó)英雄人物佩服得五體投地。書(shū)，就像一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，向我講述著人生道理。
我還從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)呢！如：星系是怎么形成的，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞說(shuō)過(guò)的幾句話(huà)：“智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
現(xiàn)在的.我，更愛(ài)讀書(shū)了。早晨醒來(lái)時(shí)，我總是習(xí)慣性地從床頭拿起一本書(shū)，借著從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光，有滋有味地讀上一個(gè)片段。中午吃飯時(shí)，餐桌上，我的面前總有一本書(shū)，盡管爸爸媽媽常常因?yàn)檫@對(duì)我大吼大叫，我還是一如既往。因?yàn)椴话橹鴷?shū)香，我總覺(jué)得飯菜少了一些味兒。晚上更不用說(shuō)了，不知有多少個(gè)夜晚，我都是捧著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。在夢(mèng)里，我常常與書(shū)中的主人公對(duì)話(huà)。如《西游記》中的孫悟空叫著我的名字說(shuō)：“喂，你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧！頭疼嗎？”“不疼，因?yàn)槟銕煾父嬖V我，老師嚴(yán)格要求我，是真正地疼愛(ài)我�！蔽掖舐暬卮稹Ｔ趬�(mèng)中，我隨宇航員在太空遨游，我看到了美麗壯觀(guān)的地球。
有人說(shuō)：“我是吃飯長(zhǎng)大的�！笨墒俏乙f(shuō)：“我是在讀書(shū)中長(zhǎng)大的！”書(shū)，使我的生活多姿多彩。是書(shū)給了我生活的樂(lè)趣和對(duì)生活的美好向往。書(shū)香，伴我一路成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文10
每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使我神清氣爽；每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒，使我陶醉其中；每次閱讀，猶如聆聽(tīng)智者的教誨，使我茅塞頓開(kāi)。我徜徉在書(shū)的海洋里，津津有味地讀著書(shū)。我相信，與書(shū)為伴，我的人生會(huì)更精彩。
還記得我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，卻沒(méi)敢說(shuō)得那么有氣魄；又記起古人金榜題名的榮耀，我愛(ài)讀書(shū)，卻沒(méi)想得那么遠(yuǎn)大，只是為了耳邊�；仨懙脑�(huà)語(yǔ)：女兒�。『煤米x書(shū)，學(xué)會(huì)了做人才有出息��！
四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)，特別是漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)媽媽每天都會(huì)給我講一篇故事，有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等。等長(zhǎng)大了點(diǎn)后，父母又教我一些詩(shī)詞，什么床前明月光，疑是地上霜等等，我到了這時(shí)候還記憶猶新。也正是這時(shí)候，我感到了聽(tīng)書(shū)、看書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)香給了我一個(gè)多彩的童年，又給了我一個(gè)韻味十足的青春。
當(dāng)我在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我體會(huì)到了黛玉紅銷(xiāo)香斷的凄美；讀《水滸傳》，我感受到了梁山一百單八將的豪邁；讀《西游記》，我佩服孫悟空的忠誠(chéng)；讀《三國(guó)演義》，我懂得了合久必分、分久必合的`道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個(gè)荒島余生的奇跡；從《老人與�！分形铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨暇竦睦先�；從《莎士比亞喜劇集》中，我感到了藝術(shù)的魅力。
還記得，我剛上三年級(jí)的時(shí)候，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是記流水賬，干巴巴的，沒(méi)有真情實(shí)感。那個(gè)時(shí)候，寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種痛苦和折磨。不知從哪里下筆，絞盡腦汁，也只能寫(xiě)出三兩句。所以經(jīng)常是邊哭邊寫(xiě)，還要拖過(guò)幾天才能完成，爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計(jì)多看書(shū)，看好書(shū)。
從那時(shí)候起，我天天投進(jìn)書(shū)的海洋里。
書(shū)，讓我了解了更多的知識(shí)，擴(kuò)大了視野，提高了寫(xiě)作水平，更讓我懂得了許多做人的道理。
現(xiàn)在，翻開(kāi)那些文章，漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書(shū)》看得滾瓜爛熟。我開(kāi)始迷上了歷史和小說(shuō)，它們讓我懂得了什么是國(guó)恥，什么是民族，也在我心靈深處埋下了一顆愛(ài)國(guó)愛(ài)民的心。在那薄薄的紙頁(yè)里，承載著民族的興衰，它帶著我的思緒一塊兒飛翔。
一縷縷沁人心脾的清香，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我左右、伴隨我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文11
在我的成長(zhǎng)生涯中，最重要的莫過(guò)于——書(shū)，是書(shū)，伴我成長(zhǎng)了近十二年，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)文字的陽(yáng)光男孩。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本近九萬(wàn)字的短篇小說(shuō)，雖然不多，但過(guò)程卻是有著喜、怒、哀、樂(lè)的，和我的最?lèi)?ài)——書(shū)，有著異曲同工之妙。
喜：在一次考試的了一百分的情況下，我的媽媽讓我在要玩具、去吃好吃的、要書(shū)。之間選擇其一。我立刻不假思索地做了一個(gè)“重大的決定”——要書(shū)！而且是二十本書(shū)！但沒(méi)想到這么“苛刻”的要求，媽媽不但同意了，竟然還多買(mǎi)了五本！這可令這我愛(ài)文字的“小書(shū)蟲(chóng)”喜了好久呢。
怒：在我正看媽媽給我買(mǎi)的第二十三本書(shū)的時(shí)候，我怒了，沒(méi)錯(cuò)，我怒了！這本書(shū)是——《令人氣憤的保安》，是一本短篇小說(shuō)。其中的保安真的想讓我把書(shū)摔了、砸了。媽媽見(jiàn)了我這不對(duì)的神情，問(wèn)了我是怎么回事，我沒(méi)有任何顧慮的'準(zhǔn)確回答了這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容，以及我為什么生氣，媽媽聽(tīng)了不禁笑出了聲，還給我說(shuō)如果不令人氣憤，那這個(gè)作者就太失敗了，長(zhǎng)大后我再想想，真的我都想發(fā)笑。
哀：當(dāng)我看第二十四本書(shū)的時(shí)候，我悲哀了，是的，我悲哀了。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我看書(shū)時(shí)忘了世界，也忘了自己，在不知不覺(jué)中，我走到了廁所，準(zhǔn)備上個(gè)廁所，但一個(gè)不留神，把剛看到一半的《笑貓日記》給扔到了馬桶里......當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，整個(gè)書(shū)都已經(jīng)濕透了，再等到媽媽回來(lái)，書(shū)都爛完了，但我才看了一半而已��！所以，那次我真的“杯具”（悲�。┝�......相當(dāng)于是媽媽給我買(mǎi)了二十四本半。
樂(lè)：我的“書(shū)蟲(chóng)”生活中不僅有“杯具”（悲�。�有一次次的“洗具”（喜�。�，當(dāng)時(shí)我正在看媽媽買(mǎi)的第二十五本書(shū)——鄭淵潔叔叔的《逃往雅典娜》，一個(gè)小伙伴叫我出去玩，我一口答應(yīng)下來(lái)，但我在躲得時(shí)候總是在看書(shū)，所以總被他抓著，但這樣看書(shū)效率又不高，所以當(dāng)他在一次數(shù)數(shù)的時(shí)候，我便回家了。第二天他還說(shuō)：“昨天你最后一次藏哪里了，真厲害，我可是找到七點(diǎn)半呢！”回想一下，昨天我走的時(shí)候剛剛七點(diǎn)！我強(qiáng)忍著心中的笑意回到了家。
這就是我的成長(zhǎng)生涯，喜怒哀樂(lè)一個(gè)都不能少，我時(shí)刻記著：書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文12
一片綠蔭帶來(lái)清涼一夏，一紙美文讓人受益一生。人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)猶如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
打開(kāi)溢滿(mǎn)墨香的書(shū)，那躍然于白紙之上樸實(shí)方正的黑字，是汗水與智慧的結(jié)晶，是讀者與作者的交流，更是兩顆心靈的碰撞。臧克家說(shuō)：“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)，收獲更豐滿(mǎn)�！币槐菊嬲暮脮�(shū)能經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，它總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。捧起一本好書(shū)，它會(huì)使你暫時(shí)忘掉生活中的煩惱，帶你遨游神圣的古木林，尋找野人蹤跡；帶你到古埃及，看木乃伊如何制成；帶你到荒島，看魯賓遜一個(gè)人怎樣生活……從小我就酷愛(ài)讀書(shū)，從《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《童話(huà)城的節(jié)日》，到《感謝折騰你的.人》《假如給我三天光明》《非常爸爸》等�？傊灰挥锌�，我就一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，常常因?yàn)榭磿?shū)入迷而忘記時(shí)間。媽媽說(shuō)我成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。書(shū)籍讓我從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩變成一個(gè)懂事的大姑娘，它滋潤(rùn)著我的心靈，磨練了我的意志，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得以前每周六的晚上，上舞蹈課是我最害怕的事，一次又一次的壓腿、下腰……疼得我直打退堂鼓。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起曾經(jīng)在書(shū)中讀到的一個(gè)女孩，她就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她是一個(gè)不幸的女孩子，出生僅十九個(gè)月就被病魔無(wú)情地奪去了聲音和光明，使原本活潑的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴。這個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)給海倫帶來(lái)無(wú)盡的彷徨與無(wú)助，但是她并沒(méi)有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)，憑借著自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，完成了一系列著作，并建立慈善機(jī)構(gòu)，致力于為殘疾人造福。想到這里，我鼓起勇氣，按照老師的要求堅(jiān)持完成嚴(yán)格的舞蹈基本功練習(xí)。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作要重復(fù)練習(xí)幾十遍，即使痛得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我也咬著牙挺了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)這些年的辛苦練習(xí)，我在舞蹈比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得評(píng)委的較高評(píng)價(jià)。
經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮，如今的我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信，也更加充滿(mǎn)陽(yáng)光。這一切都離不開(kāi)書(shū)帶給我的幫助，在我失意時(shí)給我支持和力量，在我得意忘形時(shí)提醒我要冷靜待之。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，在未來(lái)的生活里，它們將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文13
書(shū)是一扇沉重的大門(mén)，它向每一個(gè)敲門(mén)者敞開(kāi)心扉，里面是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是浪花滋潤(rùn)著你；知識(shí)是一望無(wú)際的大海暢游在其中會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮；知識(shí)是一片郁郁蔥蔥的森林，讓人感到沉靜缺它不可。
我的生活因書(shū)而精彩，書(shū)就是一條通往成功的道路。當(dāng)你輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，認(rèn)真閱讀，當(dāng)你把這一本好書(shū)給讀完，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無(wú)法偷走的財(cái)富。
在美麗的小學(xué)，處處洋溢了濃濃的書(shū)香。走進(jìn)校園，湛藍(lán)的`天空如同一幅畫(huà)掛在你的頭上，聞著花朵的芳香會(huì)感到格外的舒坦。走到魚(yú)塘旁邊，看著里面的魚(yú)兒心情就會(huì)不知不覺(jué)中變好。圖書(shū)館在魚(yú)塘的旁邊，圖書(shū)館里的擺著慢慢的書(shū)籍，內(nèi)容豐富，有科技書(shū)，故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，小說(shuō)每當(dāng)下課鈴一響，我就像脫了弓的箭一般沖到圖書(shū)館，爭(zhēng)先恐后的找了一個(gè)位置，讀起書(shū)來(lái)。在圖書(shū)館還沒(méi)有開(kāi)放之前，班級(jí)圖書(shū)角總是搶不到書(shū)。平時(shí)沒(méi)事時(shí)都會(huì)去圖書(shū)角找書(shū)看，當(dāng)我好不容易擠進(jìn)去時(shí)本來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)柜都會(huì)被洗劫一空。找到自己心意的書(shū)時(shí)，就會(huì)感覺(jué)回到自己的座位上。而那時(shí)的教室總是會(huì)靜悄悄的，連同學(xué)們的呼吸也可以聽(tīng)到。半個(gè)小時(shí)的午讀時(shí)間總是會(huì)在我們極其不舍的心情中流去。下課了，我們會(huì)聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感，總是沉迷在書(shū)的世界里。
我最喜歡的一本書(shū)是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩在小時(shí)候一次高燒中不幸失明。不過(guò)她沒(méi)有放棄，反而還更加努力學(xué)習(xí)，在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫先是學(xué)會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言，并當(dāng)上了作家。這個(gè)小女孩用自己的勵(lì)志和努力克服了種種困難，只要心中充滿(mǎn)希望就一定會(huì)成功。成功永遠(yuǎn)都比失敗多一步，成功就住在隔壁只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，成功就會(huì)屬于我們。
好的書(shū)籍使我們的知識(shí)更加豐富，思想也更加豐富。一本好的書(shū)籍就像一位學(xué)歷豐厚的老師，傳承我們知識(shí)。中國(guó)的文化博大精深，好的書(shū)籍又?jǐn)?shù)不勝數(shù)。那些知識(shí)是我們更加想了解中國(guó)的更多奧秘。在學(xué)海中遨游，在書(shū)中攀登，這便是人生樂(lè)趣之一。
書(shū)，是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)我的心田；書(shū)是一縷陽(yáng)光，照耀我的心靈；書(shū)，還是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文14
說(shuō)實(shí)話(huà)，打小起我就是一個(gè)懶惰不愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)擺在面前也無(wú)動(dòng)于衷。自從我開(kāi)始記事起，父母就一直強(qiáng)調(diào)讓我多讀書(shū)，我卻一直不肯讀書(shū)。有一天我厭倦了父母的強(qiáng)調(diào)，隨手拿起一本書(shū)看起來(lái)，書(shū)的內(nèi)容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)、鍛煉人的思維。漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)成了我最好的伙伴。
書(shū)的魅力很大，自從開(kāi)始讀書(shū)，我就好像變了一個(gè)人，說(shuō)的話(huà)變得更有知識(shí)、更有哲理了。讀《窗邊的小豆豆》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明、有強(qiáng)烈的好奇心的小女孩，她在巴校園體驗(yàn)了獨(dú)特的校園生活，結(jié)識(shí)了很多伙伴，生活的非�？鞓�(lè)，雖然巴校園最終被轟炸機(jī)炸毀了，但是這些美好的校園生活永遠(yuǎn)在小豆豆和我們的腦中回放，我想擁有像小豆豆的學(xué)校一樣與眾不同的學(xué)校。讀《狼王夢(mèng)》使我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功。讀《吹牛大王歷險(xiǎn)記》我明白了遇到意想不到的事情要冷靜沉著、急中生智，才能解決困難。讀《弟子規(guī)》我知道了做人的規(guī)矩和道理……
我不斷地在書(shū)中享受著無(wú)限的樂(lè)趣，讀書(shū)時(shí)我常常把自己想象成主人公，跟著作者的腳步一步一步前進(jìn)。主人公快樂(lè)，我就歡笑；主人公悲傷，我就沮喪；主人公激動(dòng)，我就興奮……“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)”，每讀一本書(shū)，我的知識(shí)量就會(huì)增加，我就上升了一個(gè)層次，那種愉悅的.心情是別人無(wú)法感受到的。
書(shū)那一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)，深深地吸引了我，使我無(wú)發(fā)自拔。去年暑假起，我每天都抽出時(shí)間在家中閱讀。不論黃昏黎明，不論白天黑夜，我都在爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū)，甚至沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺(jué)的聲音、爸爸催我上輔導(dǎo)班的聲音。開(kāi)了學(xué)，教室就是我最好的閱讀場(chǎng)地。每逢下課，我就捧起書(shū)來(lái)專(zhuān)心地閱讀。記得有一節(jié)閱讀課，老師讓組長(zhǎng)匯報(bào)組員讀書(shū)的情況，因?yàn)槟菚r(shí)我正在專(zhuān)心的讀書(shū)，所以老師叫我匯報(bào)的時(shí)候，我完全沒(méi)有聽(tīng)到，老師為此表?yè)P(yáng)我讀書(shū)很專(zhuān)心。學(xué)校組織的讀書(shū)日、征文比賽我都經(jīng)常參加，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的“讀書(shū)之星”證書(shū)！
書(shū)陪著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了人生百味，書(shū)就是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃的還亮的智慧！我要如饑似渴的讀書(shū)，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文15
夜深人靜，我坐在書(shū)桌旁，望著書(shū)架上的上千本書(shū)，這些都是外公給我的。
外公說(shuō)：“慢著看，有些你還不懂，得過(guò)幾年再看，反復(fù)看才能看懂�！边�給我挑出幾本好書(shū)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》便是其中一部。只是現(xiàn)在還并不適合我，但小小的我對(duì)那樣一個(gè)獨(dú)特的命題，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。懷著對(duì)它甜蜜的猜測(cè)，在燈光下打開(kāi)書(shū)。 看到簡(jiǎn)上學(xué)時(shí)，學(xué)校里的校規(guī)是那樣嚴(yán)格，茍刻，老師的教育也是分嚴(yán)厲，弄得學(xué)生受不了。我不禁想起外公。 小時(shí)候，我總不免有些懷疑外公是不是不喜歡我？因?yàn)橥夤珜?duì)我的要求也十分嚴(yán)格：女孩子家，要講規(guī)矩，坐要有坐像，站也要有站像，到哪兒都要恭恭敬敬，規(guī)規(guī)矩矩，要高雅。小姑娘保持純樸，別過(guò)分趕時(shí)尚。自己能做的事盡量自己做。 記得在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)查字典，討厭的韓老師經(jīng)常要我們預(yù)習(xí)下一課的生字，要求查，抄字典上面某些內(nèi)容。我會(huì)查，但不熟，外婆有時(shí)便上來(lái)幫忙，外公卻臉一沉：“自己查！自己的事自己做！”因此我經(jīng)常因?yàn)椴樽值渑胶芡怼? 又記得漸漸我長(zhǎng)大了，休息天，我經(jīng)常想賴(lài)床，外公卻硬將我叫醒：“起！起來(lái)！疊好被子跟我出去走走�！必潙贉卮驳奈乙仓坏闷鸫�，自己疊被子，外婆想伸手幫忙外公卻也上前制止…… 我邊看邊想�！拔乙獙W(xué)生這樣做是教她們吃苦，耐勞克己的能力，能使她們享受一生。”
這是潭波爾小姐和教授的談話(huà)。 噢！我懂了，真的懂了。外公也是一樣，希望我成為一個(gè)獨(dú)立自主，高雅而又有教養(yǎng)的`好姑娘。分明記得外公說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，享受一生。壞習(xí)慣養(yǎng)成，改也難，需要一定的克己能力，付出一定的代價(jià)�！� 還記得，外公時(shí)常坐在床上給我講解詩(shī)文，或是些古代名人故事等，使我比別人多懂得些知識(shí)。為了使我更加了解這個(gè)社會(huì)，外公還帶我去了上海參觀(guān)博物館，科技館，并要求我做筆記，當(dāng)我將那些所聞所見(jiàn)講給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，他們個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆。 記得每逢我走哪兒，經(jīng)常有人會(huì)說(shuō)：“這姑娘真懂事兒！”使我心中多了份甘甜。是外公引領(lǐng)我的人生之路，是書(shū)給我上了人生哲理的第一課。
難以忘懷的第一課。一剎間，我嗅到一縷縷幽香，是書(shū)香。書(shū)香依然飄在我的周?chē)�，籠罩整個(gè)小屋……
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