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書我成長(zhǎng)的伙伴作文

時(shí)間:2023-04-29 14:54:37 成長(zhǎng)作文 我要投稿

書我成長(zhǎng)的伙伴作文7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的書我成長(zhǎng)的伙伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書我成長(zhǎng)的伙伴作文7篇

書我成長(zhǎng)的伙伴作文1

  人生是一段漫長(zhǎng)的路,在這段路中每個(gè)人都需要一個(gè)伙伴。但每個(gè)人的伙伴都不一樣,有的人伙伴是知己,另一些人的伙伴或許是一條狗,而我的伙伴是隨手的一本書。一本好書,會(huì)在迷茫的時(shí)候給你指定方向,曾經(jīng)是書把我從無(wú)助中拉回來(lái)。

  有一天,下了一場(chǎng)傾盆大雨,同學(xué)們都不敢出去,可是我毫不猶豫地沖出去任憑雨淋在我的身上。走在校園里,我的眼淚也不爭(zhēng)氣地流下來(lái),分不清哪是雨水哪是淚水。腦海里一直回想著老師的話:“你也稱得上是老師的好學(xué)生,這次語(yǔ)文考試怎么才考了70多分。如果下次還這樣叫家長(zhǎng),你認(rèn)為前幾次考得好就行了嗎?……”到家了我放下書包,找到我心愛的一本書,我的“知己”,只有她能撫慰我的心靈。

  我連忙翻開她,讀起了一篇文章。文章中講到生活的酸甜苦辣,告訴我遇到困難千萬(wàn)別躲避。人生難免有失敗,在哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)!我一遍一遍地讀,終于豁然開朗。是我的伙伴讓我從磨難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。是她帶著我遨游那神奇的.精神世界,讓我大開眼界,了解我未知的許多領(lǐng)域。時(shí)間長(zhǎng)了我與她就非常默契,每當(dāng)我困惑、不悅、煩惱時(shí)我第一個(gè)想到的就是她——我的知己,我的伙伴。是她帶給我好心情,而且,告訴你們一個(gè)秘密,我的語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好了。

  歲月流逝,我一年年地長(zhǎng)大;而讀書,使我的心靈一天天的充實(shí)美好。我想一輩子與書做朋友,去感悟生活,去感受世界!書,伴隨著我的成長(zhǎng),她是我的知己,她為我指引人生的方向,她為我排除生活中的憂愁,感謝你的陪伴,我可愛的朋友!我會(huì)永遠(yuǎn)陶醉在你的懷里,用心靈去品讀你的各種味道。我堅(jiān)信,你會(huì)是我永遠(yuǎn)的好伙伴,永遠(yuǎn)!

書我成長(zhǎng)的伙伴作文2

  書籍,從我兒時(shí)起,它便和我如影隨形。

  卡片書

  屋外陽(yáng)光初烈,不太刺眼的陽(yáng)光通過(guò)玻璃窗灑下了一片柔和,銀白的地板磚熠熠發(fā)光。

  我穿著小襯衫,小短裙,扎著小辮子,席地而坐,手里拿著一本柔軟的書。我指著圖片咿咿呀呀的含糊不清,來(lái)不及擦的哈喇子流在了翻開的書上!疤O果,圓圓的,甜甜的!闭f(shuō)著,媽媽似變戲法一樣,變出了一個(gè)大蘋果。我瞪大了眼睛,激動(dòng)地在地上打滾。

  幼年的卡片書,帶我探索新世界的大門,滿足我無(wú)窮無(wú)盡的求知。

  童話書

  春天的小雨飄飄灑灑地落下,梨花沾上了細(xì)小的雨珠,顯得花瓣玲瓏小巧,晶瑩剔透。

  我手捧一本童話書,小美人魚為何如此美麗?她的海底世界為何如此美麗?我抬頭望向窗外,細(xì)密的雨珠如珍珠門簾一般落下來(lái),梨花輕盈地落在雨中,我幻想自己身在雨中。“哈哈,我也是公主了!”我高興地把書一拋,跳了起來(lái)。

  童年的童話書,帶我飛上奇妙的天空,滿足我天馬行空的'想象。

  名著

  午后,散漫的陽(yáng)光讓人不由得放慢了生活的腳步,人們困倦的靠著小酣一會(huì)兒,所有人都悠閑的放松著。

  我走進(jìn)書房,紙張的油墨味散發(fā)著質(zhì)樸的氣息。一本本厚重的大書,像是一塊塊硬面包,待我一口一口細(xì)細(xì)咀嚼。我翻開一個(gè)時(shí)代的縮影,指尖在泛黃的紙頁(yè)間跳著悲哀的舞。我為主人公打抱不平,一滴悄然的淚珠從眼角滑落,打濕了書頁(yè)……

  少年的名著,帶我嘗盡世間真情,看遍人間疾苦。

  書像智慧的引路人,給予我知識(shí),更是我的伙伴。

書我成長(zhǎng)的伙伴作文3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程里,每個(gè)人都離不開陪伴。從小到大,書伴著我成長(zhǎng),成為我的良師益友。

  打開記憶的閘門,我最早接觸到的書是小熊系列故事繪本,故事中小熊可愛極了!圓滾滾、胖乎乎的,它在生活中學(xué)會(huì)了穿衣、洗澡、吃飯、上廁所、獨(dú)立睡覺。這套書我愛不釋手,天天看。進(jìn)入幼兒園后,書已經(jīng)成為了我的好伙伴,為了應(yīng)付我龐大的閱讀量,家里的書也開始慢慢變多。那時(shí),我看的書主要是故事繪本,這類書籍圖文并茂、內(nèi)容豐富,有數(shù)學(xué)繪本故事、立體翻翻書、以及童話故事。我尤其喜歡每晚媽媽給我講的`睡前故事,那時(shí)的我對(duì)書的喜愛,就是喜歡重復(fù)一遍又一遍地翻閱書本,感受故事畫面的美好。

  到了小學(xué),由于學(xué)習(xí)了大量的文字,這時(shí)我的閱讀也變得多元了,開始廣泛涉獵各類書籍,從《兵器大全》里,我了解了武器的知識(shí);閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我發(fā)現(xiàn)許多生活的秘密;在《三國(guó)演義》里,我體會(huì)到劉關(guān)張忠實(shí)的關(guān)系……總之,我對(duì)書真是百般喜愛。有一次,我看書正看到高潮時(shí),突然想上衛(wèi)生間,就順手把書一起帶進(jìn)去,在里面閱讀,期間我時(shí)而自言自語(yǔ),時(shí)而跟著書中的故事情節(jié)緊張萬(wàn)分,以至于忘記了時(shí)間。過(guò)了不知多久,我還在文字的海洋里酣暢遨游,這時(shí),媽媽突然在門外叫了我一聲,我才戀戀不舍地強(qiáng)迫自己從書中世界抽身,回歸現(xiàn)實(shí)。

  書是我的好伙伴,在書的海洋里我體驗(yàn)到大千世界的奇妙,懂得了很多道理。我覺得閱讀就像手中的一把水彩筆,讓我的童年生活豐富多彩。

  感謝書籍伴我成長(zhǎng)!

書我成長(zhǎng)的伙伴作文4

  書,是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書打上交道的,還得從一個(gè)晚上說(shuō)起。

  那天晚上,我睡下后,正做著美夢(mèng)。樓下突然傳來(lái)一陣狗叫聲,驚回了我的千里夢(mèng)。我一看鬧鐘,才3點(diǎn),便又側(cè)身入睡,但輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。我年紀(jì)尚幼,如此之久不能入睡,便放聲大哭。父母聞之,馬上起床。掏出食物為我壓驚,惟恐驚醒了鄰居。我見是食物,又哭。父母無(wú)意之中掏出了書。我一見,兩眼有光,速奪。一翻遍哭聲漸消,父母這才放心,回了臥室。我卻拿著書愛不釋手,直到早晨才依依不舍地放下了書,轉(zhuǎn)身起床。從此,我與書打上了交道。

  往后幾年,我回家一完成作業(yè)便看書,蕭規(guī)曹隨,雷打不動(dòng)。作文成績(jī)從二年級(jí)的中游一躍到高年級(jí)的上游,甚至前三!可見書是一種多好的東西,是它增長(zhǎng)了我的知識(shí),也是它提高了我的作文水平,它真是我的好伙伴。

  還有具體事例呢!一次,我做完作業(yè),閑來(lái)無(wú)事。便拿出一本成語(yǔ)詞典,一翻,便翻到了“無(wú)的放失”這個(gè)成語(yǔ)。我牢牢地記住了它的意思。第二天,期末閱讀卷就有關(guān)于這個(gè)詞的填空式選擇,我輕而易舉地做了出來(lái)。老師在講卷子時(shí),只有我能說(shuō)出這個(gè)詞的.意思,真讓我“鶴立雞群”了一回。

  書對(duì)我好,我當(dāng)然也不能虧待書。我對(duì)書柜上的每本書都照顧得無(wú)微不至,折了一角也會(huì)傷心半天。啊,你千萬(wàn)別把我的書撕了!哈,開個(gè)玩笑。當(dāng)然,我也會(huì)“得寸進(jìn)尺”,幾個(gè)星期就要讓爸爸買一本書。一來(lái)可以讓我大飽眼福,二來(lái)也能增加幾個(gè)新伙伴呢!哈哈……

  好,今天就講到這兒。不過(guò)我還是要說(shuō)一句:“書真是我的好伙伴!”

書我成長(zhǎng)的伙伴作文5

  書,伴隨著我成長(zhǎng)。我愛看書,因?yàn)闀軒ьI(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋,知識(shí)的世界。從書中,我知道了冰心奶奶一生的讀書體會(huì)是:“讀書好,多讀書,讀好書”;從書中,我體會(huì)到讀書宛如品嘗一道鮮美的菜肴,宛如與朋友交談,宛如與親人見面,令人回味無(wú)窮;從書中,我認(rèn)識(shí)了阿童木、丑小鴨、小高斯……

  我愛看書,不光是下課、中午休息時(shí)看,就連吃飯、上廁所時(shí)也手不離書,以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當(dāng)星期天一到,我就會(huì)鉆進(jìn)圖書館,在那里盡情地享受讀書的樂(lè)趣,享受書中的酸、甜、苦、辣。

  關(guān)于看書,我還有一些小故事呢!

  有一次,我向同學(xué)借了一本書,名叫《愛的教育》,我一拿到這本書,就如獲至寶,躲進(jìn)我的'小房間,盡情地、隨心所欲地看起了這本書,以至于媽媽叫我睡覺的聲音都充耳不聞。媽媽非常生氣把房間里的電燈都關(guān)掉。這時(shí),我非常不情愿,就想出了一個(gè)妙計(jì),我把書本藏在衣服里,捂著肚子哇哇大叫起來(lái)“我肚子疼死了!”聽到我的叫聲,媽媽趕忙跑到我的房間問(wèn)清楚情況,準(zhǔn)備把我送到醫(yī)院去。這時(shí),我機(jī)靈一動(dòng),說(shuō):“不用了,媽媽,我可能是吃壞肚子,去方便方便就可以了!闭f(shuō)完,我往廁所里跑,其實(shí),我根本就沒事,但為了掩飾自己的謊言,我呆在衛(wèi)生間里,看了半個(gè)多小時(shí)的書。媽媽知道后,說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“書蟲”,我倒挺樂(lè)意接受這個(gè)美名

  還有一次,媽媽有事要出去一下,臨走時(shí)特意對(duì)我說(shuō):“小書蟲,鍋里煮著粥,燒好了幫媽媽把火關(guān)了!笨晌夷,正如癡如醉地看著一本小說(shuō),哪還記得關(guān)火呢.直到媽媽回來(lái),才想起我的任務(wù),可粥已經(jīng)變成飯,還焦了呢。

  因?yàn)閻劭磿械牧慊ㄥX、壓歲錢,當(dāng)然全都買了書,我有上百本自己的藏書呢!這些書對(duì)我的啟發(fā)很大。它使我從一個(gè)性格孤僻的孩子,變成一個(gè)活潑開朗的少年;它教會(huì)我遇到困難時(shí),不要輕易退縮,只要堅(jiān)持就會(huì)勝利;它讓我懂得了許多許多的知識(shí)。

  現(xiàn)在,我一點(diǎn)兒也離不開書了。我將永遠(yuǎn)與它為伴!

書我成長(zhǎng)的伙伴作文6

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我喜歡讀書,書,是我的人生導(dǎo)師;是我成長(zhǎng)的伙伴;更是我的知音。

  小時(shí)候的我,特別愛看各種各樣的書,最喜歡的還是那豐富而又幽默的漫畫書、小人書。每天只要有空閑之時(shí),我便會(huì)不由自主地拿出書來(lái)看一看,瞧一瞧,哪怕是短暫的一分鐘也不放過(guò)。

  記得有一次,父母想讓我?guī)蠈儆谧约旱臒艋\,與其他孩子一起逛街。因?yàn)槟翘焓窃?jié),大大小小的燈籠在大門口掛著,有的會(huì)旋轉(zhuǎn),有的會(huì)唱歌。可是不知為何,我就是不想去,我只想靜靜地、靜靜地捧著書坐在家里,領(lǐng)略著書本的'魅力;書本的精神;書中的精華,此時(shí)能真正明白我心的大概也只有它了吧!

  歲月隨同時(shí)光疾速馳去,而我對(duì)書的熱愛,并沒有因此而減弱,反而是越來(lái)越濃。我多么希望能永遠(yuǎn)地在知識(shí)的海洋中遨游,在書本中行走,在歡樂(lè)中享受。中學(xué)時(shí)期,我開始走近魯迅先生的《朝花夕拾》,同時(shí)認(rèn)識(shí)了許多的文學(xué)作家。書本不僅豐富了我的大腦,還豐富了我的生活乃至我的生命,還豐富了我的業(yè)余生活。我愛讀書,比老鼠更愛大米,書開闊了我的視野,給予了我做人的啟迪。

  書的使命便是讓我們?nèi)ンw會(huì)書的寓意以及書賜于我們的力量。對(duì)于我這個(gè)平凡的初中生來(lái)說(shuō),書不僅是我的同學(xué),是我的成長(zhǎng)伙伴,還是曾經(jīng)與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,更是曾給予我力量的親人,書與我的關(guān)系密切而濃厚。

  書一直在與我并肩成長(zhǎng)。書是一個(gè)無(wú)私、不愛慕虛榮的“人”,它會(huì)將自己那淵博的知識(shí)傳授于我們,一分也不少。少年正是讀書時(shí),但愿我們能做一個(gè)像書一樣敦厚而無(wú)私的人,趕快讀書吧!

書我成長(zhǎng)的伙伴作文7

  在成長(zhǎng)中,每個(gè)人都能找到不同的快樂(lè),我也不例外。

  在書的海洋中,我總是流連忘返,醉心其中。

  閱讀使我認(rèn)識(shí)了我所未看過(guò)的世界,它開闊了我的視野,豐富了我的生活,提升了我的修養(yǎng),凝聚了我的精神,促我成長(zhǎng)。

  從我識(shí)字以來(lái),便開始閱讀各色書籍,小時(shí)候看過(guò)的童話,上學(xué)時(shí)書上的課文,閑暇時(shí)翻閱的名著,放假時(shí)網(wǎng)上的小說(shuō),它們都是組成我生命中不可缺少的一部分。是它們陶冶了我的`情操,豐富了我的閱歷,讓我成長(zhǎng)的道路變得更加充實(shí)。

  書的作者,都是令人敬佩的,他們筆下的人栩栩如生,仿佛與你是多年的至交。

  一個(gè)狠毒的人,你會(huì)對(duì)他充滿仇恨;一個(gè)可憐的人,你會(huì)為她感到惋惜;一個(gè)愚蠢的人,你會(huì)替他覺得可悲……這一切都是如此真實(shí),書中的人物尤如活物,正站在你面前不斷揮手。確實(shí),一本好書往往會(huì)有神奇的魔力,將閱讀者拉進(jìn)它的世界,仔細(xì)品嘗它的醉人芬芳,甚至有人在這種境界中持續(xù)數(shù)周數(shù)月之久。他們仿佛成了書中的人物,言談舉止、愛好等無(wú)不相似。

  書是人類當(dāng)之無(wú)愧的好朋友,它全心奉獻(xiàn)地將人類帶向了一個(gè)又一個(gè)高峰。

  在讀書時(shí),我們需要安靜下來(lái),用心揣摩那種意境,那文字間相互連接的藝術(shù)是獨(dú)一無(wú)二的,令人沉淪的。它既是無(wú)價(jià),但卻被任何人擁有著。只有去讀、去思,不斷研究,一個(gè)人的文化修養(yǎng)也就會(huì)被慢慢培養(yǎng)了,而那閱讀所培養(yǎng)的氣質(zhì)是最高貴的。

  每當(dāng)我無(wú)所事事,每當(dāng)我傷感縈懷,每當(dāng)我潸然淚下,都是閱讀療養(yǎng)了我的創(chuàng)傷,撫平了我內(nèi)心的波瀾,書除了是良師益友外,又何嘗不是一位德醫(yī)呢?

  為了照耀精神世界的頂峰,為了洗滌靈魂深處的迷茫,我選擇了閱讀!

  有人說(shuō),夢(mèng)想是別在衣襟上的花——美麗、大方,可我卻覺得夢(mèng)想是警示我的鐘,方有閱讀才能使鐘聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng),直入我的心靈。

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