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成長路上的溫暖作文（精選22篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長路上的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長路上的溫暖作文 1
失敗、挫折并不可怕，因為這一路，有溫暖。 ——題記
人間至愛，那是親情；患難與共，那是友情；它們像一簇簇火苗，溫暖著我的心。
母愛伴我成長
我不是一個特別淘氣的孩子，但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來，住進了醫(yī)院。媽媽那張頓時蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開眼睛，白茫茫的一片中只有媽媽慈愛的眼神�！跋氤渣c什么？”“芒果�！蔽一卮稹寢尪挷徽f，提著包走出了大門。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來。呀！那一頭亂發(fā)，一對重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看著媽媽一點一點把金黃的芒果剝開，我早已潸然淚下了……
母愛伴隨我成長，溫暖著我的心。
友誼伴我成長
那是一個夏天，我們面臨著小學畢業(yè)考試，信心滿滿的整天昂著頭走路，盼望已久的模擬考試到了，但那試卷右上角那鮮紅的分數(shù)卻刺痛了我的眼。我坐在學校的草坪上，久久的惆悵。這時，一雙手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考試而已，別那么在意�！彼俏易詈玫呐笥眩覀冊黄鹱嗉壍谝坏膶氉��！鞍�，”我嘆了一口氣，“這么低的'分數(shù)，怎么應(yīng)付畢業(yè)考試�！彼话褤屪呶业木碜�，“唰唰”地寫著，不一會兒就寫了滿滿一張卷子。我一看，是沒一道錯題的分析。她沖我一咧嘴：“相信我，咱們一定沒問題�！蔽乙惨话驯ё×怂骸皩�！咱們一定行！”
友誼伴我成長，不離不棄。
受傷時，有親情補給我微笑；失敗時有友情教會我堅持。他們在我的成長路上譜寫著一首首樂章，一首首溫暖的樂章，伴我成長。
成長路上的溫暖作文 2
拿到作文的時候，我正和同桌小聲的抱怨著：“一篇作文改八遍，還想怎么著！中考復習那么忙，哪有那么多時間！”我一邊氣呼呼的說著，一邊漫不經(jīng)心打開一看，我頓時吃了一驚。在那方格紙行與行的空隙間，滿是密密麻麻的紅字。天哪！這不過是我一節(jié)課時間東拼西湊敷衍了事的作文，按她這么批法，別說一節(jié)課間，就是一節(jié)課也批不完哪！
我仿佛看見，她坐在語文組那盞昏黃的白熾燈下，微微蹙著好看的眉，時而輕輕咬著嘴唇，整個身子伏在辦公桌上，右手拿紅筆指著，一個字一個字的看。讀到病句她會把眉皺得更緊，落筆更勤，讀到好句她會欣慰的笑，映襯了那年輕干凈彎彎的眉眼。
看著潦草黑字間那媚秀工整的紅字，我不禁羞愧也就自覺幸運。滿頁圈圈點點勾勾劃劃都化成了寒冬中熠熠的火焰，那紅色，也顯得光輝，令我溫暖振奮。
我沉浸在作文的世界里忘了時間，直到月亮爬上夜空。我踏著細碎的目光走出校門，直直的奔向等候已久的`父親，把大大的書包甩給了他。
“爸！今天我們?nèi)棞y試了，還做實驗了！”“爸，你回家得幫我練仰臥起坐呀！”我滔滔不絕的說著。父親一面應(yīng)和著我，一面又自言自語，買點丑橘吧，姑娘愛吃酸甜的咦，丑橘萬一是轉(zhuǎn)基因呢？別對姑娘有副作用��！那買點血橙吧，給姑娘補補維C……”“對了！他好像突然想起了什么重要的事情�！薄肮媚锷匣卣f想吃榴蓮了，雖然貴點但也得買，含蛋白質(zhì)多興許能補腦吧！”我心里一怔，父親何時這么了解關(guān)心我呢？我以為粗線條的父親平時買水果都是瞎挑，沒想到都是經(jīng)過精挑細選后合我的口味對我健康有益的呀！
看著父親一頭扎進超市的背影，我的心頭經(jīng)一陣酸楚那往日剛毅嚴肅的形象也溫暖柔和起來。
也許，成長就是我們終將有一天會失去老師的指導，離開父母的懷抱。然而，在獨立面對生活的道路上，只要回想起那認真和細心的態(tài)度，總會感受到貼心的溫暖。
成長路上的溫暖作文 3
在我們的成長的過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、朋友的幫助、書香的熏陶……
在我的記憶中有一段記憶十分深刻，雖然已經(jīng)過去好久了，但還是經(jīng)常模糊的記起來。
在小學的時候，我與往常一樣，早早的來到了學校，在坐到座位上的時候。剛想拿起書來看，可怎么也找不到。
我頓時就慌了，要知道學校是不能出去的，而父母也都在上班，不可能送過來的。“這可怎么辦呀！”我開始在書包里拼命的找，可還是找不到。
可第一節(jié)課就要用到，借肯定是借不到的`。心也開始特別緊張，也特別慌張。時間一分一秒過去了，可我還是沒有找到。很快就到了第一節(jié)課……
隨著打鈴的聲響，老師來了，我在下面默默的說：“不要看我！不要看我！”果真老師還真沒有看到我沒有帶書。懸著的心瞬間就放下了。老師繼續(xù)上課。
已經(jīng)上完半節(jié)課的師傅，老師突然說：“把這個筆記抄起來�！彪S后就開始往下走，我的心有懸起來了。
老師走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，問“你書呢？”嚴肅的眼神看著那個沒帶書的人，那個人委屈的說“忘帶了。”老師聽后，生氣的說：“忘帶了？所以沒帶書都全部給我站在后面去。”我同桌看了我說：“你書呢？”我小聲的說：“沒帶”。
他聽到后，就開始在抽屜里找東西，我也沒問�？吹胶枚嗳送竺孀撸覝蕚淦鹕硗竺嬲究伤鋈焕∥摇斑@本給你”隨后他把他桌上的書給了我。我問他：“那你怎么辦？”隨后他拿出他之前的舊書，回答道：“我用這個�！被貋砝^續(xù)上課，我認真的幫他做完了筆記。
這件事以后，我們便成了一對好兄弟，一起努力，一起學習。我們的成績也睡著時間一點一點地往上，也隨著肉眼可見的速度上升。
這些記憶如同和煦的春風、甘甜的雨露、溫暖的陽光，滋潤我們的心靈，難以忘懷。
成長路上的溫暖作文 4
成長中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光。
——題記
在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點點滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊，翻閱生命的.相冊，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開窗戶，一縷陽光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導班了。
剛放學，一出校門，只見天上烏云密布，還伴隨著大風，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當我要沖入雨中的一剎那，一個熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學，你沒有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時候，滋潤著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過去，老師你怎么不回家呀？我沒事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過傘，撐起來，對老師說了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍，雨后的陽光，很亮。窗外的陽光透過玻璃射進來，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風灌進靈魂，頓時感覺無比的愜意。
成長路上的溫暖作文 5
在我們的成長過程中，有許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護，師長的教誨，朋友的幫助，書香的熏陶……這些記憶如同和煦的.春風，甘甜的雨露，溫暖的陽光，滋養(yǎng)著我們的心靈。
上一次月考前幾天，我和老媽打賭，這次考試我一定可以進步，于是為了打贏這個賭，我每天都快點寫作業(yè)，為了寫完后去復習鞏固，結(jié)果不知為何，朋友開始疏遠我，可能是我那幾天不說話的事兒。老媽跟老爸說了我倆打賭的事，于是老爸總是見我一放松，就說這事，弄得我壓力增加，考試前比以往都緊張，考試結(jié)束心里有點放松，但十分怕成績出來。成績出來啦，我打賭輸了，心里十分難受，周末，老媽給陳老師發(fā)了一條微信了：一定問我為何掉下來了，雖然老媽沒有給我看陳老師的留言，周一我去辦公室抱作業(yè)時，見陳老師身邊有一群學生，不用想就知道他們?nèi)タ磁琶チ�，我也湊了過去，可是老師正說“誰退步了，該打”�？吹轿遗琶麜r，我這不爭氣的眼淚在打轉(zhuǎn)，老師說了我的名字后，沒有說該打，而是說了一句：“努力哈，妮兒！”而一旁的男生還說著該打。下午放學時，陪同學去辦公室，陳老師見了我，把我叫住，對我說：“加油哈，錚錚�！蔽尹c了點頭，走出辦公室的門，冷冽的寒風都溫暖了許多。
有一天語文李老師把我叫住和我聊天，老師看出來，我這幾天心情十分低落，感受到我壓力很大，于是問我為什么？老師也講了她的人生經(jīng)歷，鼓勵我。與老師交流后，我的心情好多啦，于是那幾天我變化可大：找到了原來的自己，從低落到開朗，從沮喪到開心，從自卑到自信，李老師關(guān)心我，鍛煉我，雖然我不是語文佼佼者，但李老師仍讓我講課，讓我講題，讓我……
……
老師的溫暖讓成長中的風溫暖了許多，甜美了許多……
成長路上的溫暖作文 6
作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”而每一本陪伴我成長的書，都是我人生中非常重要的朋友。
我第一次認識“書”這個字，是一個寒冷的冬天，那時候的我只有兩三歲。媽媽每次買完菜，吃完飯，總要捧著一個四四方方而又厚厚的東西在手上，當寶貝似的翻看著。每一次我都非常疑惑，到底這是什么寶貝讓媽媽這樣愛不釋手呢？難道里頭有比我還可愛漂亮的小寶貝？我忍不住有點吃醋地問媽媽，媽媽摸著我的頭，笑著告訴我這是“書”。
我第一次看書，也是因為媽媽。小時候每天晚上我都要媽媽講睡前故事，聽著故事我才能安心入睡。我曾好奇地問媽媽她為什么知道這么多，天上地下好像什么都知道。媽媽告訴我這些都是她從書里看到的。
我也喜歡看媽媽坐在沙發(fā)上，或者坐在窗臺邊，手里拿著喜愛的書，眼里充滿了溫柔和渴望，有時大笑，有時鄒著眉頭。我深深地被她迷住了，也經(jīng)不住對書的好奇捧起一本書看起來。
一捧起書，我就被書中的世界迷住了。原來在我們每天的生活之外，還有另一個豐富的世界：寒冷而又刺骨的冬天，梅花小精靈們不知披了一件什么衣裳，永遠都不知道冷似的；白馬王子和灰姑娘有數(shù)不盡的甜蜜；糖果屋里有著不為人知的陷阱；而小美人魚不知道哪天就變成泡沫飛走了……
書中的.世界讓我著迷，書現(xiàn)在成了我無法分離的伙伴，書就像媽媽一樣溫暖著我，指引著我，教給我成長路上的道理。更重要的是，它讓我有了一群好朋友，時時幫助著我，提醒著我。
書，是成長路上的一絲暖陽，有了它，我們不會感到孤單�？磿�，是一件有趣而又快樂的事。讓我們以書為伴，感受溫暖，吸取知識和力量，健康快樂成長。
成長路上的溫暖作文 7
自打我出生時，我就覺得世界上只有父母才會對我無條件的好，然而不是這樣。步入小學的我，在一年又一年的學習中終于又找到了成長路上的溫暖，那就是教我們知識和做人的老師。說起他們帶來的溫暖，那還得從幾件事說起。
上三年級的'時候，就有這么—位老師。有一次上體育課上，同學們都在開心的玩耍，而我卻悶悶不樂，老師看到后就回我：“怎么了？”因為那時我不喜歡說話，所以就炎淡的說了聲：“沒什么�！焙髞�，老師從同學那里得知是因為我膽小，害怕那里的體育器材想玩而又不敢玩，才孤零零的一個人站在那里的。隨后，她就對同學們說：“同學們，你們想玩丟手絹嗎？”同學們異口同聲的答應(yīng)著，我也參與了進來，和同學們愉快的玩了一節(jié)課。
時間來到四年級時，當時的班主任老師張老師，她讓我由一個不愛說話的小女孩變得善于表達自己的感受。上課時，我從來不會舉手回答問題，也不會參加學校和班級里的活動。因為我害怕如果問題回答錯誤時老師會嚴厲的批評我，還害怕如果參加學校和班里的活動失敗時我會面臨同學們的諷刺。但有一次張老師發(fā)現(xiàn)我有點內(nèi)向的原因，就在一節(jié)課中說到：“同學們，你們要善于表現(xiàn)自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，只有大膽的展示自我，才能越來越自信，越來越優(yōu)秀�！蔽衣犕昀蠋煹脑挘惴e極上進，敢于挑戰(zhàn)自己，整個人也就活潑開朗了。
這些都是我成長路上送給我溫暖的人，他們就像我的母親一樣，不為利益，只求我們以后的生活變得更好，他們就是我生命中的彩虹，成長路上—路相伴。
成長路上的溫暖作文 8
夜深了，窗外月明星稀，靜謐的房間里只能聽到紙筆摩擦的沙沙聲和遠處隱約的貓叫。
書桌旁的我正在奮筆疾書，冰涼又憔悴的燈光將我模糊的身影打到了墻上，久久定格在了那里。突然，廚房里傳出了陣陣不和諧的聲響，打破了夜的寧靜，也打亂了我的思緒。于是我便推了推眼鏡，揉下眼睛，伸了個懶腰，長舒了口氣再次貓神在書叢中。
不知過了多久，立春后依然寒冷的夜似乎麻痹了我的雙腿，動彈不得，我不得不伸手去揉我麻木的腿。
廚房的聲音也不知什么時候停了下來，我沒有在意，但之后，媽媽卻端著一碗奶茶走了進來，她將碗放在了我的面前，對著疑惑的我說：“別愣了，快喝吧，喝完了還得寫作業(yè)……�！�
我輕輕端起桌上的奶茶，小小的喝了一口，溫度適宜，于是便大口喝了下去，柔柔的奶茶調(diào)皮地溜過了舌尖，漫過喉嚨，溫潤的感覺彌漫開來，充斥在了鼻腔和口腔之間。奶茶的暖能夠直接感覺到，所到之處皆由內(nèi)向外熱了起來，我透過層層水霧，窺視到了母親臉上漾開的幸福的笑。她發(fā)現(xiàn)我盯著她看，又開始絮絮叨叨地叮囑著什么，我聽著，仰頭喝盡了奶茶，滿意地拍了拍肚皮，待母親離開。
隨著關(guān)門聲響起，我又一次振奮了精神，回憶香醇的奶茶味，動動不再寒冷的雙腿，投身題海中去。
夜靜了，房間內(nèi)只聽得沙沙聲響，而夜晚不在寒冷，只留滿屋清香和溫暖。
成長路上的.我們是戰(zhàn)士，需要不顧一切的堅忍與執(zhí)著，但在累的時候，在無人理解的無盡黑暗中，那樣的溫暖會指引我們方向，亦或是驅(qū)走嚴寒。
成長路上，需要溫暖，在疲憊時它是最好的港灣。
成長路上的溫暖作文 9
人們總是和時間在比賽，生怕停下來，但我更喜歡比生活慢半拍，去回味那些點滴的溫暖與愛。
忘不了那個三年級的下午，接近放學時分，天公突然不作美，只見天空中的淡藍轉(zhuǎn)變至濃墨，云不知在思念誰，心漸愁，淚漸落，雷也為云悲鳴，世間好似被一層灰黑的悲傷籠罩，四周唯有地母擁吻云的淚的響聲。我也被這雨困在了傳達室中。
突然，遠處的黑暗中出現(xiàn)了一個高大的身影，我定睛一看，是姥爺！我激動的揮了揮手，姥爺也加快腳步向我走來。走到跟前，姥爺摸摸我的頭，一邊把外套給我披在身上，一邊用略帶沙啞的嗓音說到：“姥爺來晚了，等的`著急了吧？”我看著姥爺身上只穿著一件單薄的藍色長袖，不由的拉起姥爺那布滿繭子的手，回答道：“沒有呢姥爺，我們快回家吧�！闭f著我拉著姥爺就步入了這滂沱大雨中。
天公爺爺?shù)挠晖尥迋儬幭瓤趾蟮仨樦鵀踉苹絺闵�，又溜過傘架，滴到姥爺身上。我望著姥爺一半深藍一半淺藍的衣服，好奇的問：“姥爺，你的衣服為什么有兩個顏色呢？”姥爺笑著說道：“因為姥爺?shù)淖蠹绨蚋挈c有個約會，它們太愛我了才會讓衣服變色�。 蔽覔狭藫项^，又問道：“那為什么我不能呢？”“等你長大了就知道嘍�！崩褷斏衩氐卮鸬�。我拽了拽身上的外套，又問道：“那姥爺你不冷嗎？”“不啊，因為有你在身邊。”姥爺說著我那聽不懂的話，將我摟在懷中，用長滿胡子的下巴蹭了我臉一下，寵愛的抱起我，回了家。
那個三年級的下午，氣溫只有10度，但我卻沒有感受到寒冷，只因姥爺那斜斜的傘與那件外套給予了我足夠的溫暖。
人們總是和時間在比賽，與其去幻想空洞的未來，何不享受現(xiàn)在，相信一切都是最好的安排！
成長路上的溫暖作文 10
歲月悠悠,時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已走過了十三個春夏秋冬。雁過無痕,歲月無聲,而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙中不著痕跡地流走,溫暖的浪花總是滌蕩在渺遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開,風中花瓣樣輕輕墜落，無限美好。
“今天女生集體沖刺八百米!”體育老師一聲令下,仿佛一道驚雷般在頭頂炸開。八百米是集體女生的夢魘哪!瞬間,女生嬌嫩如花的臉龐籠罩了一層陰云,用無比哀怨的目光盯著體育老師。可老師卻置若罔聞,仍然一個勁地招呼女生上跑道。
“嘟—”一聲哨響,女生們像離弦的箭一般飛快地沖了出去�！芭�!mygad!我還是勻速跑吧,要不，一會兒要是沒力氣了便糟了!”我暗自嘀咕道。半圈過后,腿仿佛如墜了塊沉重的大石頭般難以邁動,一呼一吸中充斥著冰冷的空氣。后面同學的腳步聲一點點逼近,我心急如焚。這時,一個女生沖到我身邊,用熱乎乎的手輕輕地握住了我的手,我的心頓時一股暖流涌出……
最后半圈了,我驟然加速,雙腿仿佛安了馬達一樣飛快交錯著,前方的終點線在朝我招手�？炝�,快到了,終于,我到達了終點!
回班后,女生們彼此詢問狀況。聽著一句句樸實無華的話語,不禁心潮澎湃:這就是朋友彼此的.關(guān)心!
溫暖,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
溫暖,如熏人欲醉的海風。感受海風,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
溫暖,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
每每想到這件事,我便感到十分溫暖。它見證了我們同學之間相互關(guān)心，相互體貼的溫馨氛圍!
成長路上的溫暖作文 11
在我的記憶里，小姑的手不夠纖細，還有點粗糙，但卻充滿著無限的溫暖，伴隨我的成長。
小姑的手特別的巧，每當我一回到家一股濃郁的香味誘惑著我的味蕾，這個時候我知道一定是小姑已經(jīng)準備好飯菜等著我回來，瞧!那餐桌上擺放著一口鍋，里面嵌滿了香辣的'火鍋底料，那湯汁正翻滾著，鍋子的周圍擺滿了各種食材，我最愛吃的豆筍，油豆腐，土豆、牛肉、蝦滑。實在是抵擋不了這美食的誘惑，來不及洗手就沖過去猛吃起來，這時的小姑總會耐心地拿著濕紙巾給我擦拭著手上的污漬，說：“崽崽，學習辛苦了，要多吃一點，這樣才能學習的更好。”飯后小姑還會煮上一鍋又香又糯的甜酒，我怎么吃都吃不膩的。最讓我驚奇的是小姑居然不怕燙，她每次端出來的那碗飯菜她都不說燙。有一次我特地去試了一下，才碰了一下手就被燙的受不了了。
冬天特別冷，長沙的街頭處處都是冷風颼颼，可有小姑陪伴的日子里，我總是感覺暖暖的，記得那次我正在玩雪，手凍的紅通通的，小姑叫住了我，她像變魔法似的從口袋里拿出一個熱乎乎的玉米，笑著說：“崽崽，來吃口熱玉米，這樣就暖和了�！蔽乙б豢谀菬岷婧娴呐从衩�，瞬間一股暖流沁入心扉，這玉米在冬天簡直就是解凍的好“法寶”呀!
除此之外，每天早晨，當太陽透過窗戶落在我的身旁時，我還在床上睡懶覺，不想起床，小姑就會走了進來，拉我起床，幫我穿衣服，幫我洗臉，還幫我刷牙。每當小姑給我洗臉的時候，我都能感受得到小姑手上的溫暖。還有小姑帶我出去逛街，可我走丟了，她好不容易才找到我，用雙手緊緊的抱著我，讓我感到很溫暖。還有好多好多……
親愛的小姑，愿你的雙手可以一直伴隨著我，有您的時光里，日子總是像陽光一樣溫暖。
成長路上的溫暖作文 12
這條路，曲折，艱險，彎彎繞繞，我在獨自行走，可她卻在寒風呼嘯的冬夜，伴我走向遠方。
爆竹聲中一歲除，在爆竹聲響徹天際之時、全家人聚在一塊，共度良宵，年夜接近尾聲，一直沉寂的姑母發(fā)話：“誰今天晚上要來姑母家住呢?”在場沒有一個孩子發(fā)聲，在家中，誰都知道姑母家最是無趣，且家住另一村山尾，可用一窮二白來形容，家中只有兩張破舊的木床，任誰也不會想去�！拔夷怯泻芏嘈∨笥岩黄鹜鎲�!”“我、我去!”被擁在大孩子堆里的`我奔到姑母身邊，“姑母，我和你去，”“好，還是小寶最乖了!”姑母親昵地摸了摸我的臉頰。銀輝灑落一地，寒風刮過耳梢，路邊早已沒了人影，只剩闌珊燈火。姑母握緊了我的小手，牽著我在稻田路邊往遠處走，沒過一會兒，我癱坐在地上，怎么也不肯再走了：“嗚嗚，我不去了，我要找媽媽�！薄安豢薏豢�，姑母背你，很快就到了啊!”姑母彎下腰，抹干我臉上的淚水，細聲哄道。她背上我，我很快停止抽泣，望著前方不見影的路，緩緩閉眼。
迷糊的睜開眼，陌生的環(huán)境迫使我坐了起來，姑母躺在一旁的木床上，而我身下鋪著大棉毯的床，與這一屋格格不入。呆坐一會兒，我躡手躡腳下了床，剛邁出一小步，就被床邊的坑洼拌倒，“咚”頭撞在一旁的桌腳，我便哭鬧起來。姑母很快被驚醒，跑來將我抱起，詢問我怎么了，可我只顧哭鬧，姑母只好將我背起往城內(nèi)醫(yī)院跑。包扎好傷口后我怎么也不肯再回姑母家，姑母也只能把我?guī)Щ貗寢屔磉叀?/p>
我現(xiàn)在才知道，那個晚上，崎嶇的山路，姑母帶我奔波了幾里路。那個晚上，為姑母艱苦的生活增添了多少負擔……
在我意識模糊時，隱約聽見您講過一句話：“要好好學習啊，將來有出息，別像姑母一樣”。
姑母，在這寒氣逼人道路上，是您把我引向光明，暖我身心。成長路上，感謝有你!
成長路上的溫暖作文 13
舊時故事，化作一灘金水，暖在心田。
清晨，我激動地等待今天的課程，俯下身子，準備拿出課本，“我的政治書去哪兒了?還有三分鐘就要上課了�！痹据p松舒坦的心一念之間就變得不守了，此時的我如一只受驚的小兔，焦躁無奈，不知什么緣故，胳膊在微微顫抖，臉也緊繃在一起，嘴一抿，眼微沉，只覺眼角模糊了，腦海里拂過老師如火山噴發(fā)時嚴肅表情，耳邊飄過老師嚴厲的呵斥聲，想想便擔心受怕。
這時，原本無措的我突然聽見了一句話：“我們一起用吧�！蹦隳钦嬲\的表情，輕松的微笑，正直的眼神讓我有了絲絲坦蕩。我們同時開心的笑了，我的眼神不再郁悶與煩躁，而反射出了感動的光芒，你的.臉蛋泛著淡淡紅暈，酒窩深深嵌進了臉頰，孩子氣地眨巴眨巴眼睛。
“叮鈴鈴”，上課了，是你為我撥開了心靈深處的重重沉霧，讓我走向自信，更加溫暖。
教室里安靜，你微笑，亦如以前輕松自在，嘴里好似含著友情的甜味，共同訴說心靈的秘密。老師在講臺上娓娓道來，一本小小的課本擺在兩桌之間，起初的我望著老師，心里有些慌亂，而你仍然可愛的笑了�！澳憔驮谖視蟿澃桑形缒銕Щ丶易鞴P記�！蔽业念檻]徹底消失了，認真的投入到學習之中，看著你上課時，炯炯有神的雙眼，聚精會神聽著老師講的每一個知識點，絲毫沒有任何干擾。“法律是由”老師仍然在認真上課，我終于現(xiàn)身于積極的課堂。課本上展露出密密麻麻的筆記，紅黑相間，重點下有筆直的橫線，醒目的三角符號。我望著一節(jié)課，我們共同的成果，開心極了，內(nèi)心里沉淀著無限溫暖。
下課后，我重重地呼了一口氣，倍感輕松。你傻傻地笑了笑，上牙緊咬著下唇，眼睛閃閃點點星光�！昂呛�，這節(jié)課還挺好，書借給你吧。”歲月靜好，心底的熾熱與淡然相結(jié)合，意韻無窮。你淺笑安然。
風輕起，陽光如絲絲根線映過窗戶，透過我心，溫暖如斯。
成長路上的溫暖作文 14
溫暖不必用精美的文章去贊誦，無需用絕妙的刻刀去雕飾，卻溫情洋溢。
下午放學，同學們都回家了，只有我留下來批改同學們的作業(yè)。盡管我奮筆疾書的改作業(yè)，可時間不等人，我改完時已不見了那往常美麗的夕陽。我匆匆的收拾了書包，踏上了那條朦朧的鄉(xiāng)間小路……
黑夜?jié)u漸織上了天邊，爬上了周圍萬物。世界一片寂靜，靜得可怕。“呼——呼——呼”，只有風兒在傾訴著寂寞。我心中莫名有了幾分緊張、害怕。我腦子里蹦出了一個女鬼：長發(fā)披散在肩上，垂在腳尖，穿著一身長長的白布衣服。眼睛里流著血，嘴邊也有鮮血在往下滴，蒼白的臉上黑色的筋在繃漲。女鬼的.眼睛直直地盯著我，向我飄來！嗯……好可怕，同學們說這一帶的鬼可多了！看著一片漆黑的森林，隨風搖擺的黑影，我真想放聲大哭！
我背著書包，馬不停蹄的跑著�！鞍衔�，好痛�。 蔽也恍⌒谋灰活w石頭給絆倒了，腳被劃出了一道很深的口子。我緊緊握著腳，眼眶里眼淚不禁打轉(zhuǎn)起來！“你沒事吧，同學！要不要緊��！”身邊不知何時出現(xiàn)了一個高年級的大哥哥。他見到我摔倒后，立馬跑了過來，打開手電筒，仔細地查看我的腳過后，拿出紅鄰巾，認真的包扎起來。我縮回了腳，對大哥哥說“沒事的大哥哥�？桑愕募t領(lǐng)巾給我包扎了，你明天上學怎么辦，要不，我把我的給你吧！”大哥哥聽了，微笑著對我說“沒事，我明天再買一條新的！”說著便慢慢地扶起我，我一站起來，便疼痛難忍，不由自主地又蹲回地下。大哥哥看我這狀況，立馬把背包掀下，蹲在我面前，對我說“來，忍著點！我背你！”我還沒來得及說什么，大哥哥便已經(jīng)背起了沉重的我！大哥哥把手電筒給我，把兩個書包掛在胸前，說了聲“走嘍！”便小跑起來。大哥哥的背好寬大，好溫暖��！
伴著月色，我看見大哥哥的頰上大如豆子的汗珠，浸濕的雙肩，那汗水散發(fā)出來的味道竟那么香甜，濃濃地，直鉆人心！
那一路的月色，應(yīng)該是為大哥哥譜寫的吧！
成長路上的溫暖作文 15
溫暖，是一個讓人感動的詞，一個需要我們慢慢去體會、理解的詞，可是，就是這樣一個感人肺腑的詞，在這繁忙的年代里，逐漸被人們淡忘，甚至在人們面前，是那樣的渺小…….
可是，我不一樣，我是一個沐浴在溫暖之下長大的人，因此，我對溫暖充滿著希望、感激與愛……
三十秒，很短暫，但是我認為它是美好、漫長的。每當我上學的時候，我的媽媽都會用三十秒的時間目送我上學，目送我走過那條又寬又長的馬路，于是，我便在這三十秒的時間中成長。
在晴空萬里的時候，他*的目光是溫暖的、熾熱的，即使我是背對著站在陽臺上的媽媽;當天空是陰霾，甚至下著綿綿細雨的時候，他*的目光是光明的、讓人豁然開朗的，就像那厚重的云層后那耀眼的陽光一般。每當我回頭對媽媽揮手告別時，我感覺得到，我的手是沉重的，因為它包含著太多太多——對他*的愛，對他*的感激…….
我不曾忘記，當我再一次向站在陽臺上的媽媽揮手告別時，看到的那一幕：媽媽看起來是如此的弱不禁風，當媽媽爽朗地笑著向我揮手時，我卻也再也笑不起來了——啊!我怎么能夠笑得出來呢!媽媽看起來這樣的脆弱，都是因為我呀!為了我的衣食住行，為了我的學習……放下手，我又感覺到手是那樣的沉重——心疼，關(guān)懷，內(nèi)疚……
就是因為母親的這三十秒的'溫暖，我才學會了如何與別人相處、如何關(guān)心別人、如何用自己有限的能力去愛更多的人。正是因為我學會了怎樣做人處事，我才得以成長，領(lǐng)悟了成長的真諦：成長，不再是口頭上的兒戲，而是我們應(yīng)許下的承諾，我們應(yīng)該要去感受成長帶給我們的酸甜苦辣，體驗生活的多姿多彩和美好!
在這繁忙的年代里，我們更應(yīng)該要學會自己去爭取屬于自己的溫暖。因為溫暖，在人們面前不再渺小，更重要的是，溫暖帶給我們的關(guān)懷和愛……
溫暖，使成長多了一份感動;成長，使溫暖更富有意義……
成長路上的溫暖作文 16
夜晚的風涼涼的，柔柔的，將書案上的宣紙帶起。濃濃的墨香彌漫開來，隨著風兒飛舞，把我的思緒，帶回幾年前的那個上午。
那天天氣很晴朗，卻很寒冷。像往常一樣的，爸爸送我到路口，就走掉了。我拖著書包獨自去上書法課。可是，我敲了好久的門，都沒有人響應(yīng)。我慌了，才猛然想起老師說過今天上午要去開會，書法班的時間該是下午。我趕緊飛奔出了樓道，爸爸早已不見了蹤影。我心里又急又怕，不知所措地大哭起來。那時實在是太小，不夠冷靜，現(xiàn)在再想起來，其實也沒什么大不了的。
過路的人很多，來來往往，大家都注意到了，卻沒有一個人上前詢問。他們的眼睛里，透露出或是猶豫或是漠然的神色。只有一個慈愛的老爺爺問我發(fā)生了什么事。我一邊哭，一邊斷斷續(xù)續(xù)的講述了經(jīng)過。不知怎的，竟然讓老爺爺以為我上二課遲到了，不敢進教室。老爺爺無奈地看了看我，就走開了。我百口莫辯，悔恨自己為什么不把事情講清楚一些。
就在我手足無措時，有一個哥哥注意到了我，他并沒有視而不見，而是希望能夠幫到我。我好像看到了救星一樣，為了不步剛才的`后塵，我盡量把事情說清。從我模糊的講述中，他大概知道了事情的經(jīng)過。笑了笑，問我知不知道媽媽的電話號碼，并把手機借我用。等我聯(lián)系好了父母以后，他就悄無聲息的離開了，連名字都沒有留下。
此后，我和那位老爺爺、哥哥都沒有再見過面，我知道，他們都是想要幫我的，雖然互相都不認識，他們卻選擇了毫不猶豫地幫我，他們和別人一樣都是匆匆過客，不一樣的，只是心底的那份善意吧。如果那天沒有人過問我，也許我一直會哭到媽媽來接我，又或許會遇到什么危險吧。所以，我由衷的感謝他們，祝愿他們平安。也謝謝他們教會我?guī)椭鷦e人，讓我把他們的那份善良傳遞下去。
謝謝你們，我們有緣再見!
成長路上的溫暖作文 17
在我的成長中，有許多的事，如，我成長中的快樂、成長中的幫助、成長中的痛苦、成長成長中的記憶�？墒牵挥幸粋�令我難忘的就是“成長中的溫暖�！�
在考試前的一個晚上，已經(jīng)10點多了，我還在看書，而且是課外書，在看到最驚心動魄的那一段的時候，媽媽突然沖進臥室，用“神不知鬼不覺”的步伐，沖到了我的背后，一把揪住我的耳朵，一擰，只聽我大喊一聲“啊”。我媽媽，便用唐僧式的念經(jīng)法道：“這么晚了，還在看書，還不去睡覺，今晚睡不好，明天考試就會發(fā)揮不好，發(fā)持揮不好就會。就這樣嘰哩呱啦地說了一大堆，我聽不下去了，趕緊握住耳朵，關(guān)上臺燈，爬上床，嘴里不停地小聲說道：“好煩啊，好煩啊�！�
第二天的考試，果真被媽媽說中了，發(fā)揮失常。幾天后，看到考試成績，我差一點被嚇尿了一一哇，75分，創(chuàng)新低了，回家肯定又要“藤線悶豬肉了�！�
在回家的路上，我頭垂著，腳的速度盡量放到最慢，想遲點回家，在上樓梯時，感覺自己的`腳被綁著一艘五千萬噸級并裝滿貨物的貨輪，我好似一名纖夫，要把船拉上去�？墒�，該來的總是會來的，回家后，我坐立不安，東張西望，走來走去的樣子被父母發(fā)現(xiàn)了，沒辦法，我只好一五一十地把成績考砸了的事如實地告訴了父母。我低著頭，等著母親對我來一場狂風暴雨。時間一分一分地過去，像沙漏一樣。我等了很久還沒動靜，便抬起頭，只有父親向母親使了一個眼神，母親原本狂風暴雨的臉突然變得陽光明媚。我還沒有來得及問，父親便讓我回房睡覺，沒辦法，我只好回房睡覺了。
午夜，我上洗手間時，我把門開了一條縫時，只見父母坐在課桌前，幫我打印試卷，把錯的地方描紅……媽媽的眼睛里布滿血絲。這瞬間，我的心頭怦然一震，一股？流一涌而出，感動的淚水充滿眼眶，我含著淚發(fā)誓，要回報父母。
這就是我成長中的溫暖。
成長路上的溫暖作文 18
在冬天，太陽是最溫暖的。在學校里，老師的啟蒙語言是最溫暖的；外出時，父母的言語最熱烈。但是我認為最溫暖的是-在父母的溫暖擁抱中成長。
在冬天，當我面對風，霜和露水時，當我早晨上風時去上學，無論多早，父親每天都會為我做飯，使我的心充滿溫暖和香氣，聞著芬芳的臉，就像個戰(zhàn)士。他們在戰(zhàn)場上玩了幾天和晚上，有些人感到冷和熱。爸爸每天早晚回家，并在晚上幫助我檢查作業(yè)。早上我放棄了早餐。每次我做早餐時，我都會教我在哪里做作業(yè)。我覺得我的父親無所不能，就像用來看電視的遙控器一樣。
那碗早餐；該句子的教學；這種精神；爸爸對孩子的照顧，讓我感到溫暖。
父親愛山，母親愛水。
在冬季，早晨是多霧的，中午是白花，而夜晚是天空。冬天多冷。我一大早就去學校了。當我穿著一件外套和一件長袖的校服時，媽媽不禁檢查了我的衣服和衣服。當媽媽看到我穿的衣服很少時，我禁不住安慰我。
“這么冷的日子，仍然很少穿”“為什么，不要太冷？”“我擔心浪費金錢來幫助您治愈�！碑斘衣牭竭@個消息時，我感到非常不自在，因為我覺得我的`母親是愛就像生活。當我仔細考慮這句話時，我意識到父母在表面上所做的事情似乎對您無動于衷，但實際想法卻恰恰相反。我只是想讓您知道，即使在黑暗中一個字也會包含父母。對孩子的愛。
疏忽的動作，溫柔的句子，不常掛在嘴唇上的那種照顧讓我感到溫暖。
當我生病發(fā)燒時，有一天晚上，我咳嗽又咳嗽。我的父母以為這只是簡單的咳嗽，他們繼續(xù)入睡。當我母親靠近我的身體時，我感到非常熱。我起身服用解熱藥給我喝。但是當我年輕的時候，我在大連不能吃一點藥。我母親用筷子打破了藥。這次我吃完飯了，發(fā)燒癥狀開始上升和下降。我母親不得不帶我去醫(yī)院，但這是三個半晚上。醫(yī)院是哪里來的？即使有，它也太遠了，我媽媽為我奔跑。
那個動作，表情，聲音使我感到溫暖。
太陽就像父母一樣，照耀著我們，溫暖著我們，在溫暖中成長。
成長路上的溫暖作文 19
有沒有這樣的一雙手，總能在你需要的時候，給你一份溫暖？哪怕只是一個眼神，抑或是一句話……主動舉手發(fā)言對于我來說，是一件比做一百分數(shù)學作業(yè)都難的事情。因為如果打錯了，那種難堪和緊張會壓在心頭讓你喘不過氣來。
記得那是小學五年級最后一次課，我依舊是坐在那一個角落。既然是最后一次課了，你試一試呀，你一定會成功的。垂在椅子旁的手莫名的冰冷起來，我苦笑，我終究還是越不過這一道坎呢。
“六排四座，回答一下這道問題�！崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫稹Ｎ颐Ｈ坏丨h(huán)顧了一下周圍，是我么？一種寒意從之間蔓延到身體的'每個部位。我有些緩慢地起身，看著黑板上的那道例題。我知道的，我真的懂，可我卻什么也說不出來，就像有一雙無形的手扼住我的脖子，為什么，明明知道，卻什么也說不出來？一陣暖意從手上慢慢的沁入心底——同桌流蘇的手悄悄伸了過來，用力地握住我的右手，我看著同桌晶亮的眸子與暖暖的笑意，愣住了。一種莫名的感動與溫暖流入內(nèi)心最深的地方，舉手發(fā)言有什么的，錯了又怎樣？一個人若連自己都不愿意相信，那豈不是太失敗了？“x等于520�！蔽腋械阶约郝燥@沙啞的聲音中帶著一些緊張。詭異的安靜，我的腳有一些發(fā)麻，一中重心不穩(wěn)的感覺。錯了么？真的錯了么，為什么每次自己鼓起勇氣去做這件事情的時候，結(jié)果總會是逆反的……屏幕上緩緩的出現(xiàn)了一個數(shù)字�！�520……對！就是520，我做對了！一股從未有過的安心與成就感于心底升起，我扭頭看向同桌，淡淡的笑了，我用口型無聲地說了一句：謝謝。窗口，如撕扯開的棉絮一般悠悠的飄在空中，淡淡的金光為云朵鍍上了一層金紗，一種慵懶而又柔美的感覺。成長，是需要這一種毫無顧忌向前沖的一種狀態(tài)。并且不管怎樣，請一定一定要相信自己。
成長同樣需要這樣的一雙手，給予我們溫暖，無論是鼓勵還是……批評，這雙手一定會將摔倒的我們扶起……
成長路上的溫暖作文 20
每一個人都需要溫暖：父母的溫暖，老師的溫暖，同學的溫暖……尤其是孩子，孩子最需要人們給他的關(guān)心，照顧，體貼，幫助。
有一次，我第一次去上張老師的課。當我第一次踏入那明亮的教室，當同學們用那一雙雙異樣的眼光看著我的時候，我覺得尷尬萬分，一個人呆呆地站在教室門口，不知如何是好。我就像一個無人保護的小鹿一樣，在風雪中孤零地站立。
這時，張老師走了過來，讓我介紹我自己。我膽怯地走上講臺，把頭埋得低低的，不敢用正眼看我的同學們。雖然，我經(jīng)歷這種事不只一次，但，我每一次都會被膽怯沖昏了頭腦。
我結(jié)結(jié)巴巴地試圖講話，可是我卻嚇得連一個字都說不出來，臺下的.同學哄堂大笑，那聲音是那么震耳欲聾，是那么讓人毛骨悚然。我的頭埋得更低了，臉也紅了半邊，我的身體開始顫抖，一小滴眼淚從我的臉邊滑過。這時，一個細心的女生叫了起來：“新生哭了，新生哭了！”這句話又激起了同學們的笑聲，笑聲像海浪一樣把我淹沒。就在同學們的笑聲中，我隱約地聽到了一陣腳步聲，腳步聲越來越大，我微微地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)，剛才那個細心的女生正在向我靠攏，我很納悶：剛才他們還笑得挺歡的呢？怎么現(xiàn)在又向我靠攏來了？……我正想著，那女生已經(jīng)走到了我跟前，她拍了拍我的肩，安慰我說：“別哭了，小朋友，他們都有些沒禮貌，以后他們再欺負你，你就找我吧！”這時我感激萬分，流下了感謝的淚水。同學們也被這一幕感動了，他們的笑聲已經(jīng)停止，反而向我和那位女生投來欽佩的目光。就這樣這位女生陪著我介紹了我自己，并拉起我的手在同學們的注視下一步一步走下講臺回到了位子上。
至今，我和她手拉著手站在講臺上的那一幕仍然清晰地印在我的心中，久久不能忘記。
想想這應(yīng)該是剛上三年級時的事情了。可媽媽以前從沒聽你提起過這件事�？磥恚辛诉@個小姐姐的幫助，你已經(jīng)能很好的解決這個問題了，又進步了。真是好樣的。手勢—棒
成長路上的溫暖作文 21
才剛剛下樓，就看見她提著大包小包，不安地立在花叢旁。她的淡眉毛干干凈凈的舒展在那里，隱隱流露出一絲哀愁。寬大的雪紡衫襯得她蒼白而消瘦。
“媽媽……”我扯了扯肩上的背包帶，拭去眼角的淚，緩緩叫道。她轉(zhuǎn)過身，嘴角扯起一絲笑，“你怎么這么慢啊，我都等了半天了�！彼嗔巳辔业拈L發(fā)，輕聲責怪著�！爸览��！蔽倚χ熘氖直�,拎過她手中的包。
“重不重啊？”她伸出手，“要不要我來提？”“不用了，不重�！彼氖衷诳罩薪┝似�，眼中流露出有些失落的神色。她尷尬地笑了笑，仍從我手中奪過了提包：“沒關(guān)系的。”她的手掌碰觸到我手背的那一刻，似乎有一股陽光般溫暖的熱流涌進心間。
仰望著天空，它似乎顯得格外的寧靜、深邃。她笑著，掩飾著難免的擔心與不舍，陽光淺淺映在她深褐色的眼眸中，反射出溫暖的顏色。
耀眼的光透過樟樹的葉子靜靜鋪在她的面頰上，留下稀稀疏疏的葉影。她望著我，四目相對的一刻，仿佛年華瞬間蒼老�！澳莻�……是給我的嗎？”我先打破沉默，把她手里快要被捏得走形的袋子搶救下來。我打開來，也不管剛剛吃飽晚飯就把一大塊曲奇餅塞到了嘴里，傻乎乎笑著說真好吃的樣子映在她眼里，襯著淚光浮現(xiàn)出幸福的顏色�！暗纫幌吗I的時候再吃吧。”“嗯。”我吞下餅干，笑著應(yīng)了一聲。
那條連通家和大門的道路上，兩道襯著夕陽余暉光芒被拉得長長的身影交疊錯綜，就如同我心心念念的一部電影，凝滿了叫做親情的溫暖質(zhì)材。
不知不覺已來到小區(qū)門口，她將手中一大袋的生活用品塞進我的手心，笑著擺了擺手：“路上小心啊�！薄爸懒耍蔽宜砷_她的手臂，心里有種一言難盡的'感覺，“再見。”
“再見……”她望著我轉(zhuǎn)過身去，不知是怎樣的心情。
陽光透過指縫，刺疼了我的雙眼，卻未散去眼前濃濃的霧。也許只有經(jīng)歷了親情的滄桑，才能明白親情的可貴和溫暖。那盛滿我們稚嫩的聲音的紀念冊，是什么時候，又是被誰偷走？
成長路上的溫暖作文 22
小時候，我一直認為，成長不就是隨著年齡而長大嗎？現(xiàn)在，我才明白——成長不僅局限于身體的長大，外表的成熟，還需要心靈的巨變，內(nèi)心的飛躍。成長更需要一聲溫暖的鼓勵。
六年級了，體育有了月考。這不，最近，我們考了好幾項體育，像什么沖刺跑，壘實心球……現(xiàn)在又要考50米4次往返，這不就是400米嗎？我從小時候到現(xiàn)在從沒跑過400米。心里不禁打了個寒顫。一開始，我的一位好朋友就上去考了，我在下面并看不出她有多么緊張，只是一味的為她加油。在老師吹哨的那一瞬，時間仿佛凝固了，所有人的注意力都在這幾個人身上。一圈……兩圈……老師一次次地的喊著。她們漸漸放慢了腳步，也許累吧！終于，她們跑完了全程，回來立刻坐在了地上，連話也說不出。她給我形容當時的'感受，但我一點兒也體會不到。
到我了，我站在起跑線上。哨響了，我沖了出去，心想：不就是四圈嗎，有什么難的，這不挺輕松的嗎？到第三圈的時候，人就已經(jīng)虛脫了。喉嚨干得直冒煙，兩腿已經(jīng)“不是自己的”了，完全邁不動。這時，我好像聽到了什么：“加油，加油，挺一挺就沖過去了！”我抬起頭，猛地看見了好朋友站在我的右側(cè)正為我鼓勁！可是，我還是累��！她好像看出了我的心思，有竭盡全力的大聲喊：“快！快！你是最棒的！記住自己是最快的！”像有什么力量推了我一下似的，一下子一種力量灌滿全身，我使盡最后一絲力量，沖過了終點線！
下課，我找到了她：“你為什么那么堅信我能跑下來？”她莞爾一笑：“人嘛，總是逼一逼自己就能完成，我跑下來不也因為有人鼓勵嗎？”她詩一般的語言打動了我，震撼了我。
也許，成長就需要一聲簡單的鼓勵，它會帶給你力量。一句溫暖的鼓勵，會讓心靈經(jīng)歷一次蛻變，一次騰空飛躍。成長，就在這一瞬……
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