成長的優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
成長的優(yōu)秀作文1
物理老師在講臺上慷慨激昂地發(fā)表關(guān)于人生與知識的演說，我已沉醉于窗外以完美角度傾瀉而下的溫暖陽光。
我的思緒做起了圓周運動，眼睛不自覺地想要閉緊，我的一只腳抵著門，防止風的侵襲。就在這樣的情景下，原諒我以這種奇特的姿態(tài)懷念過去。
那是個陽光泛濫的季節(jié)，09年的夏天，天空干凈得跟什么似的，我們站在3班的門口，神情糾結(jié)地說，就此分別吧。
怎么能忘記。
怎么能忘記那段關(guān)于你們的時光和那張因為害怕老班麗至今還沒領(lǐng)到的畢業(yè)照。
還能記起。
還能記起皮蛋指著張娃娃那顆驚世駭俗的腦袋，嘿嘿地說：“你看他那頭剪的，跟鍋蓋一樣。”
還能記起老鈍抄襲自然堂廣告的創(chuàng)意，對我和孟雞蛋認真地說：“我本來就很傻。”
還能記起那天傍晚，小燕子老師帶領(lǐng)我們一大隊人馬去法桐下聽鳥叫，由于我們強大的氣場和絕對響亮的吵鬧聲讓鳥兒們感到無地自容，萬分愧疚，鳥兒抑郁了，鳥兒無語了，鳥兒自卑地連叫也不叫了。
還能記起在寒冬臘月里總喜歡把自己冰扎涼的手伸向我們脖子的歷史老師；中考時到考場里為我加油的小鈴鐺老師；還有平日里被我們比喻得兇神惡煞般，卻在最后一次上課時哭得稀里嘩啦的老班。
親愛的.你們，現(xiàn)在還好嗎？
保羅策蘭說，這是石頭也要開花的時候，憂患也該有心跳。是時間成為時間的時候。
當時間成為時間，我希望文藝少女還未老去，螞蟻瑪麗還沒有到馬路對面見到心愛的貓咪查理。
希望那時，我未嘗忘記，親愛的你們，是否會忘記？
請叫我偏執(zhí)狂小姐
坐在我后面的小暉暉，自稱偉大的心理學(xué)家。當然，她不是灰太狼的兒子。
她說，用一句話概括我，就是：外表純潔，內(nèi)心扭曲。
我問，我哪兒扭曲了？
親愛的偉大的專業(yè)的小暉暉又打著專家的旗號，冷靜地淡定地語重心長地說：一般情況下，越扭曲的人，越不覺得自己扭曲。你啊，真是太陰暗，太扭曲了。
我心想，你還不是一樣，扭曲得無敵，卻又自認為健康、陽光、積極向上。還假扮神醫(yī)，坑蒙拐騙，說是要拯救我這顆扭曲的心靈。這才是扭曲的終極境界��！
這里套用專家小暉暉對我下的診斷書里對扭曲的定義：所謂扭曲，其實也不過是厭學(xué)、厭世，現(xiàn)實與理想、真實與謊言、純凈與骯臟的糾結(jié)。
這點我倒是認同的。我們不過是徘徊在青春里的一群小怪物，我們熱衷于自嘲，我們習慣于解剖自已時而強大、時而脆弱的內(nèi)心。這一切在別人看來也許幼稚，也許做作，可我們卻樂此不疲，或許我們是在青春荷爾蒙的催化下有著無病呻吟嗜好的一群奇特的生物，又或許我們都是偏執(zhí)狂，那種撞南墻、撞到頭破血流也不回頭的偏執(zhí)狂。
小暉暉，當我看到你從那團衛(wèi)生紙中擠出一滴稀釋了的血，露出你那經(jīng)典的天才式陽光笑容，問我是否留下陰影時，我得出一個結(jié)論：你也是一個偏執(zhí)狂，一枚嗜血的偏執(zhí)狂。
其實，我不是扭曲，只是偏執(zhí)。
所以，請叫我偏執(zhí)狂小姐。
上小學(xué)的時候，最常造的句子就是：我們是祖國的花朵。
多么老土又懷舊的句子呀。
可它說的卻是真理，我們確實是一群無法與世界溝通的孩子，也確實像滿園充滿了個性的花朵。雖然有時我們看似陰暗，但實際上我們向往陽光，只是因為我們都怕黑，我們怕在黑暗中更加迷茫。
雖然有時我們看似厭學(xué)，但實際上我們向往知識，只是因為我們都是好奇寶寶，想要看看新的東西，卻不想做實驗室里的小白鼠，在自己身上做學(xué)習累不死人的實驗。
也許，這才是真的我們，一群在沉默中求生的孩子，一朵朵堅強而又脆弱的花兒。
但是，孩子終將長大，花朵終將盛開。
其實，這種在矛盾中長大的感覺，很美好。
成長的優(yōu)秀作文2
細觀時下之社會，不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤，言情武俠大行其道。至若暴力之魘，沆瀣一氣。余固目不忍視，耳不忍聞。若無文化之熏陶，則無健全之人格;若無健全之人格，則胸無大志;人而無志。其為可乎?若舉國皆然，國將不國。
時下，一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改，而不同藝術(shù)類別的鑒賞，引用，結(jié)合必須服從于一個崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂，廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲，兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造，產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華，后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物，才能讓我們在成長中獲得美的教育，美的熏陶，美的享受，才能培養(yǎng)性情。
我們的成長要擺脫低俗事物的'紛擾，用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里;金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經(jīng)以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無為是非空;菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨特的人文品格。達則兼濟天下，窮則獨善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué)家成了世上最孤獨的人。而哲學(xué)成了被忽略的財富，“未經(jīng)省察過的人生是不值得過的人生�！碧热粑覀兊纳猛�，成長過程中缺乏對生存價值、人類理想的思索，我們必將淹沒在市場化，商品化的浪潮中，成為某些哲學(xué)家所擔憂的一個符號。
我們生活在時下一個信息量大，物質(zhì)財富不斷增長的時代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來鑄造性情，用人文品格來指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價值，呵護成長的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。
成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。
亭臺樓閣，煙重水榭，雕欄畫棟，龍吟鳳噦……歷史將繁華排成一列古老的文字，勾起我無限幻想。那個年代，是酒醺出來的。云破月來花弄影，獨酌一杯最宜情，盛唐里的每首詩，仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時泰然，而后濃烈�？梢宰淼归L安詩意遍街，可以醉倒詩心嘯出俠氣。一劍在手平風雷，群妖魎魅皆伏首，這是豪邁;灞橋惜別，看桃紅挽著柳腰低語，這是細膩。于是，又一串古老的文字從酒壺中瀉出。"三杯通大道，一斗自然合"，"金樽清酒斗十千"、"仰天大笑出門去"……這是一種奢華的智慧，給人以精神富足之感!
金莼玉粒噎滿喉，化作青煙隨水流。智慧不總是奢華雍容的，還有一點理性，一點冷酷。猶記佳人廣袖盈盈，蓮步顰顰，一曲霓裳讓多少君王釋懷，多少戰(zhàn)爭演繹。妝成??嫉妒的顏容，終有門庭冷落車馬稀的失落，西湖歌舞幾時休的盛景，終有朱門狗肉俱臭，路有凍死骨之慘景.人心沉淪在街頭巷尾,躑躅著，看舊時王榭堂前燕，看昔日芳華宴，此時人已散。拭去歲月的華美，讓本質(zhì)漸現(xiàn)。智慧就是理性，如清風明月般，冷看時光縱橫，只有如此，成長方在幼稚的貪婪享受中脫離。
成長的優(yōu)秀作文3
一、活動目的：
1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。
四、活動過程：
主持人甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持人乙：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的.好學(xué)生。
主持人甲：讓文明之花常開心中，
主持人乙：把文明之美到處傳播！
主持人合：老師們，同學(xué)們，大家好！三年（2）班 “文明禮儀伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開放。
主持人甲：我們是21世紀的主人，
主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請大家欣賞詩歌朗誦：
一、上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，課間文明做游戲。
一條一條都做到，習慣養(yǎng)成在年少。
二、小學(xué)生上學(xué)校， 好習慣要記牢。早晨起得早，讀書很重要。上學(xué)的路上，千萬別打鬧。
上課要動腦，發(fā)言要報告。學(xué)習成績好，來向祖國報。
三、公雞喔喔叫，催我快起早。臉要洗干凈，牙齒刷刷好。
飯前要洗手，飯后慢慢走。健康又衛(wèi)生，身體呱呱叫。
文明禮儀伴我成長
四、寫字時，要做到，頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長。
身體直，腳靠緊，本子不斜頭不歪，這樣的字才漂亮。
從小養(yǎng)成好習慣，做個文明小學(xué)生。
五、好習慣，我知道小學(xué)生，上學(xué)校守規(guī)范，必做到上課時，不遲到專心聽，我動腦
主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,這里怎么這么多垃圾呀?
江:是啊,這可不行,我們得把它撿起來,扔進垃圾桶里.（于是,他倆就不怕臟,不怕累地把垃圾撿了起來.這時候,打扮得很時尚的肖、廖走了過來.）
肖:這里可真惡心�。� 他們兩個還繼續(xù)撿）
廖:真想不通，他倆可真虎，一點也不嫌臟�。ㄕf完就走了）
主持人甲:看了這表演,你們有什么感受? 四人小組討論一下，一會兒請代表發(fā)言。
（每組請一位同學(xué)代表發(fā)言）
主持人甲:說得真棒!現(xiàn)在我想問問大家關(guān)于文明的知識。
禮貌用語有哪些？（請、謝謝、對不起、您好、再見等）
當你想向同桌借鉛筆時，你要怎么說？（請把鉛筆借給我好嗎？）
如果別人幫助了你，你該怎么說？（謝謝）
如果你把同學(xué)的作業(yè)本弄壞了，你要怎么說？（對不起）
路上遇到老師，你要怎么說？（老師好）
主持人乙：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個愛學(xué)習、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面我們集體拍手說兒歌。
一點兒
每天早晨起早點兒，見到老師禮貌點兒，
打掃衛(wèi)生積極點兒，上課聽講專心點兒。
發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。
幫助同學(xué)熱心點兒， 同學(xué)之間友善點兒。
接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。
益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
下面請老師做總結(jié)。
老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。
成長的優(yōu)秀作文4
深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼�？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡著嗎？
“都13歲了，還看什么動畫片！”隨著父親那刺耳的高8度，電視機“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少�！翱磿ィ∵@種亂七八糟的東西能吃嗎？！”“孩子啊，你父親供你上這個實驗班已十分不容易了，你可得對得起父母的血汗呀！咱家三個閨女，你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說這“高8度”抑揚動聽，那“小提琴伴奏曲”也悠揚悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書中出來不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來游去。我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉……！”
自從上中學(xué)以來，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天，失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的小學(xué)生時，我對美麗的中學(xué)充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書會不會像上次那本《小百花集》一樣，葬身于火海呢？會不會像《女生賈梅》一樣，重演“五馬分尸”的悲劇呢？或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有錢就買這些不三不四的書看！我的血汗錢專給你買閑書啦？政治記得啦？歷史會背啦？英語單詞全能記啦？
還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過第6名回來！真不像話！”我渾身一顫，隔壁房傳來父親惡獅般的怒吼。
“你爸是為你好，先把課內(nèi)搞扎實。你也太不該啦！進實驗班時考了第4名，段考考個第6名，拿了659分，這怎么對得起我和你爸爸呢？”母親緊繃著臉，話雖不重，但嚴肅的表情已使我感到一股沉重而無形的壓力，讓我透不過氣來。
書被火無情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來，只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場！但是，我的淚已流干了，流盡了……
黑板報總算大功告成。我不由長長吁了一口氣�？粗约壕脑O(shè)計的板報，看著這精美的杰作，我淺淺地一笑�；�；好久未這樣開心地笑了。是呀，初中以來，那個天真浪漫、活潑開朗的我已銷聲匿跡，只有一個沉默寡言、郁郁寡歡的我了。天晚了，該回家了。我騎上車，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠，感到心寒。
“又出黑板報去啦！”父親厲聲問道�？粗赣H那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個寒顫，支支吾吾地答道：“是……是的�！薄安皇墙心阆虬嘀魅无o掉宣傳委員的職務(wù)嗎？怎么越來越不聽話了！”“是呀，家里的家務(wù)活還等你做，誤了功課又怎么辦？！明天我去學(xué)校和你們老師說一說！”母親也生氣了。“不！媽媽！家務(wù)活我會很快干完的，學(xué)習也不會耽誤的！”我急忙說道。
“不行，”爸爸從椅子上站了起來。
“不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一切興趣愛好的'權(quán)力，難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻光和熱的一份熱情，你們也要無情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會需要的不是一個只會讀書的書呆子！爸爸，媽媽，你們希望自己的女兒成為一個程序簡單的機器人嗎？”我再也控制不住自己，大喊起來，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我，靜靜的，沉默……
許久，父親喃喃自語道：“我懂了……”
柔柔的月光灑滿整個房間，淘氣的小星星一閃一閃，一切如此美麗。沒有了高8度，沒有了小提琴伴奏曲，更沒有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭。我的心里，感到從未有過的舒暢和輕松，從未有過的欣慰和高興。因為，我為自己爭回了那片屬于自己的藍天。
成長的優(yōu)秀作文5
我出生在講著吳儂軟語的江南。兒時頑皮，我的童年經(jīng)歷像一本歷險記。現(xiàn)在的我，早已褪去青澀，在不斷的成長和歷練中，努力向內(nèi)探尋自己，向外捕捉世界的美好。盧梭曾說：“活得有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人�！边@就是我始終堅持的人生哲學(xué)。
我很害怕巨響，尤其是玻璃碎裂的聲音。
那是緣于一場意外，即使過去了這么多年，我仿佛仍能感受到那日陽光的溫熱。夾雜著暖意的春風穿過我的衣襟，穿過那單薄的歲月……
平靜的午后，突然傳出一聲巨響，伴隨著一個女孩的尖叫。我感到臉上掠過一陣刺痛，緊接著好像有一股暖流涌出，下意識地往臉上一摸，血順著我的手滑落在地上，“血！血！”那時，我正在同學(xué)家，我的哭喊聲喚來了她的父母，叔叔阿姨驚恐的眼神令我意識到事情并沒有那么簡單�！翱焖歪t(yī)院啊，快��！”我感到一陣眩暈，眼前慌忙的身影漸漸變得模糊，耳畔的聲音也變得漸近漸遠。
是父親的呼喊聲把我從昏厥中驚醒，醒來時我躺在母親的懷里。昏厥的過程好像是一場很深的夢，夢中有人緊緊拽著我，以免我跌入無盡的黑暗。母親摟得我很緊很緊，她邊摟著我邊用顫抖的聲音安慰我說“沒事的，沒事的”。但是母親的眼淚出賣了她。母親哭了，這么多年這是我第一次看到她哭，哭聲是如此的撕心裂肺，好像什么人奪走了她重要的寶貝。
“傷口這么大，要縫針，再遲一點，就會錯過最佳縫合時間！”醫(yī)生的話就像霹靂般打傷了我，我從小最怕尖銳的物體了，何況是要用針在我的臉上一點一點地縫合。我踉蹌地掙脫媽媽的懷抱，徑直跑向電梯，任由血滴了一路……爸爸媽媽趕來，把我抱進了手術(shù)室，我好像被捕獲的獵物，誤進了獵食者的大網(wǎng)，無論我怎么掙脫，也終是無濟于事。
手術(shù)室的燈光亮得晃眼，顯得是如此的蒼白無力。室內(nèi)靜得可怕，仿佛空氣都緊繃著神經(jīng)，只剩下時鐘的.嘀嗒聲和我急促的心跳聲在屋內(nèi)回蕩，整個世界好像在下一秒就要停止轉(zhuǎn)動。
術(shù)后，我在鏡子前，看到的不是我，而是一個陌生的女孩——她的半邊臉被紗布纏繞著，面容蒼白。我那么愛美，我不知道我的臉到底怎么了。不知道我的左眼是否還能看見這個美麗的世界。不知道接下來的路該怎樣走�？諝庵辛魈手睗竦膲阂�。大堆問號從我心中涌出，我想立刻得到答案，卻又怕這個答案是一張更大的網(wǎng)，勒得我無法掙脫。這種無可奈何的情緒，令我陷入了糾結(jié)的迷宮，不知何去何從。我的臉上不由自主地流下一片溫熱，淚水浸濕了紗布，流進傷口，襲來一陣刺痛。
這條疤痕猶如一道癡狂的風，吹滅了我人生路上所有的燈。在學(xué)校里，我害怕被嘲笑，害怕被冷落。大家都怕我，不敢和我做朋友，這種悲傷的情緒彌漫了我的生活，抹去了我的快樂，讓我有時也甚至會想“誰愿意和一個怪物做朋友呢？”。那個性格開朗的我仿佛墜入萬丈深淵，一去不復(fù)返，我不能明白，上帝對我為何如此不公。
直到有一天，母親對我說：“孩子，美不是注重外表，而是內(nèi)在。媽媽一直相信上帝為你關(guān)上一扇門的同時，會為你打開一扇窗。你不應(yīng)該去悲傷那扇門的關(guān)閉，而是應(yīng)該振作起來去尋找打開的那扇窗。這個意外只是你成長中一個再小不過的插曲�！�
白駒過隙，日月如梭，往事化為一縷青煙飄向時間的長河。時間，傷疤，早已將我磨礪。即使沒有人看到堅強的背后那些不為人知的痛;即使那條疤真的很深，一直從我的臉傷到內(nèi)心深處。可我依然相信這條疤痕只是成長送給我的一個小禮物，它讓我比他人更早學(xué)會堅強，更早明白成長的意義。
每個人成長時的痛都是不一樣的，你比他們經(jīng)歷得更多，只能說明上帝認為你比他們更需要成長。最終每個人都會明白，痛是人生中十分重要且不可缺少的存在……
成長的優(yōu)秀作文6
古人云：“逆水行舟，不進則退。”
人生猶如逆水行舟，不進則退。
想要在逆水中立足、站穩(wěn)腳跟，尋求發(fā)展，并非易事，須逆水奮進、前行，一刻也不能停息。
否則就會被湍急的河流沖得煙消云散、無影無蹤。
人生處低谷時，要努力奮斗，堅持不懈，頑強拼搏；不能瀉氣、心灰意冷、垂頭喪氣；想盡辦法修身養(yǎng)德，讓自身變得足夠強大。
老子曰：“勝人者有力，自勝者強。”
戰(zhàn)勝別人的人有力量，了解自身優(yōu)缺點、戰(zhàn)勝自己的才是真正的強大。
戰(zhàn)國時期，蘇秦，出身卑微，胸懷大志，曾長年跟隨鬼谷子學(xué)習縱橫捭闔之術(shù)。
未得志時，曾求見周天子，沒有成功，一氣之下，賣掉家產(chǎn)去別國尋找出路，到秦國見了秦王，秦王不欣賞他，沒做成官，后來錢花光了，衣服也穿破了，回到家里。全家人都看不起他，連飯都不給他吃。
蘇秦受了很大刺激，痛下決心發(fā)憤圖強，做出一番事業(yè)。從此以后，努力學(xué)習，鉆研“周書陰符”，每天學(xué)到深夜，有時讀到半夜又困又累，為了繼續(xù)學(xué)習，就用錐子扎自己大腿，雖然很疼，但可以提神，這樣日夜苦讀了一年多時間，他的知識比以前更加豐富多了。
于是蘇秦決定重新出游，先到趙國，未被重用，正苦悶時，巧遇燕昭王廣招天下賢士，便去燕國打算游說燕王，等了一年多才拜見了燕昭王，蘇秦的主張尤其符合燕昭王的心意，深受他的信任，得以重用。
蘇秦在自己身處人生低谷時，忍辱負重、好學(xué)不倦、自強不息，最終成為一代名垂千古的名相。
拜倫說過：“逆境中，人靠希望得救�！�
人生不得志、失意時要看到希望、曙光。
生活的道路是崎嶇不平、坎坎坷坷，不可能一馬平川、一帆風順。
毛主席講得好，前途是光明的，道路是曲折的。
我們要看到光明，但光明前是黑暗、即黎明前的黑暗。
度過黑暗、迎來光明。
光明前黑暗的一段路程是蜿蜒曲折的。
黑暗道路上行走，不急不燥，保持好一顆平常心態(tài)，才能夠行穩(wěn)致遠。
逆境中生存、發(fā)展，更能磨煉人們的意志力、道德品行、心性。
鑄造自身堅韌不拔的精神、敢于挑戰(zhàn)、直面困難、挫折的決心和勇氣。知難而上，直擊解決問題的'核心、要害之處。
我國現(xiàn)代作家郭沫若說：“一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒�！�
身處逆境時，人們頭腦會更加清醒、思路會更清晰，說話做事更果斷自信。
只要自身不倒，別人是罵不倒的。
民間流傳語講得妙，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
善于在低谷時反省自己、靜心悔過，放下包袱、開動機器、輕裝前行。
博恩說：“人在順境中容易放松自己�！�
這句話，我們應(yīng)該有同感，人往往在順風順水時、得志時，得意忘形、自高自大。
自以為天下第一，忘乎所以，驕傲自滿、目中無人，其實此時就是傳遞了一個極其危險的信號，人生即將走向反面。
老子曰：“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏。”
禍福是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。不是一塵不變的，事物發(fā)展到一定程度達到極致時是要發(fā)生變化的。
逆境、順境也是如此。
人生身處逆境時保持積極、樂觀、豁達向上的陽光心態(tài)，勇于擔當、開拓進取，奮發(fā)向上。
立志干出一番事業(yè)，不要讓家人、親戚、朋友，冷潮熱諷你，對你另眼相看，不屑一顧。
為了自己、家人在逆境中順勢而為、逆勢成長，做一個堅貞不屈的人。
人生身處順境時，也不要洋洋得意、自以為是，而應(yīng)該居安思危、趨利避害。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”
我們必須具有憂患意識、深諳謙受益，滿招損的道理。
成長的優(yōu)秀作文7
成長的味道，人生的記號，青春的懷抱，未來的依靠�！}記
一、成長的味道
從小學(xué)到現(xiàn)在，我們經(jīng)常在作文里看到一句話：“我的心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，一齊涌上心頭�！庇腥苏f成長的味道也是這樣的，但是我卻有些不認同。
當你被人曲解冤枉的時候，心情是酸的;當你取得了成功時而高興的時候，笑容是甜的;當你經(jīng)歷失敗挫折的時候，內(nèi)心是苦澀的;當你因遇到趣事而開懷大笑的時候，生活是麻辣的;當你因失望憤恨而傷心時，淚水是咸的……
但是當時光吹老了少年，日子過了好多天，所有的味道都將變甜。他們埋藏在你的記憶深處，成為你人生的記號……
二、人生的記號
人的一生都在改變變得不只是身邊的美女保鏢，不只是手中的現(xiàn)金股票，不只是身上的皮衣外套，更重要的是人的心靈，人的性格。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“人生，就是人的心靈升華的過程�！笆聦嵄揪腿绱�，人的一生都在成長，都會經(jīng)歷各種各樣的事，都會懂得越來越多。正因為如此，成長中的酸甜苦辣咸都會幫助我們成長。
當某天，年華已更改，青春已不在，功名如塵埃。你會想起那成長中的各種味道，他們就像一個記號一樣永遠保存在你的人生里，你回憶起這些事的時候，就會幸福的微笑……
或許有人會說我想得太遠了，因為我們現(xiàn)在還是少年，正處花季，美好的青春年華，不需要去想那么遠的事情。但我不禁想問，不論青春多么美好輝煌，不也是短暫的人生中的一部分嗎?
三、青春的懷抱
誠然，青春是人的一生中最燦爛的一部分，許多人功成名就，安享晚年的時候都會回想起自己短暫美好快樂的青春。青春中的我們陽光開朗，無憂無慮�？上�，青春終將流逝，它只是我們一個暫時安全的懷抱罷了。
既然是懷抱，總有一天要離開。只有離開少年花季，青春已然不再那樣充滿活力，才能體會到人情冷暖，體會到社會殘酷。經(jīng)常有人說我們要保持一顆童心，這里的童心指的是什么，難道要像老頑童一樣整天瘋瘋癲癲的像個老小孩嗎?其實童心說的就是我們青春年少的的那股朝氣那份自信那份樂觀，有句話說得好：”不自信的人首先不值得被相信�！暗乾F(xiàn)在有些少年在朝氣蓬勃的青春都沒有自信，長大以后還怎么有自信的?所以我們要有自信的學(xué)習科學(xué)文化知識，當然必須要快樂，要”學(xué)在其中樂在其中“。因為我們學(xué)習是為了自己。
我們現(xiàn)在的學(xué)習不正是為了自己以后的未來作打算嗎?不正是想要在脫離青春走向殘酷的社會后擁有立足之地嗎?我們都知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習是為了未來，我們每個人都有自己的夢想，也都不止一次的幻想過自己的未來。
是啊，未來，多么美好的字眼，多么令人期待的明天!然而你知不知道是什么決定了你自己的未來?要靠什么才能在未來獲得美好的生活?
四、未來的依靠
我們都知道，命運是不可預(yù)知的。命運，就是命中注定和運氣。運氣我們無法改變，那我們怎樣改變未來呢?在未來的'道路上，誰是你最大地依靠?
有人會說：“在家靠父母，出門靠朋友。”但是我還想告訴他們一句話：“萬事靠自己�！蹦愕奈磥硎怯赡阕约簺Q定的。與你的性格學(xué)識也有很大關(guān)系，但最根本的，每個人的都不同的是他們的成長經(jīng)歷。也就是成長的味道，人生的記號。你的經(jīng)歷決定了你的性格，經(jīng)歷的越多，你的性格越成熟穩(wěn)重，這正是普通孩子與富二代最大的區(qū)別。
只有學(xué)會在成長中體會人生，才可以創(chuàng)造一個美好的未來。
結(jié)語
不管成長怎樣，我們只希望我們的人生不會受傷;不管青春怎樣，我們只希望我們的未來不會彷徨!就讓我們在成長中感悟人生，走出青春年少，迎接美好未來!
成長的優(yōu)秀作文8
禮拜五那天的語文課上，凌老師讓我們談?wù)勀笎鄱急憩F(xiàn)在哪里，并且舉出一個自己的事例。剛開始，大家還都有點羞澀，不過很快氣氛就熱烈起來。每個人都是真情流露，班頭、書悅，還有張慕邗都流下了感動的淚水。
事后，我突然發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的地方，許多同學(xué)舉的例子都是這樣的：考試發(fā)揮得不好，父母的一句安慰就讓我們頭頂?shù)年庼蚕У脽o影無蹤。如此相似的事例說明，我們現(xiàn)在生活的重心只在一次又一次的考試上。所以，在考砸的時候，父母的愛才格外打動我們。
看到自己得出的結(jié)論，心里真的有一點難受，難道父母的愛只能和考試聯(lián)系在一起嗎？我的故事因為爹在“前線”奮斗掙錢，所以大部分的時間里，我都是和娘一起度過的。我喜歡叫媽媽“娘”，在娘那里，我可以無話不說：從小時候每天雞毛蒜皮的小事，比如今天誰和誰打架啦、老師批評誰啦、誰又買新裙子啦，到長大后的學(xué)業(yè)、與同學(xué)老師的關(guān)系，甚至是性。娘總說，有些事反正早晚都要知道，何不早一點就讓我以健康的心態(tài)去了解呢？相對的，娘每天在單位的事情，也都告訴我。不知不覺中，我們的溝通，增進了感情，也了解了對方。經(jīng)常有人會說：“哎呀，你們倆都不像母女，更像姐妹！”每當這時，我都故意板起臉說：“我有那么老嗎？”然后就聽娘挑釁地說：“是我太年輕才對！”緊接著，一場精彩絕倫的'口舌大戰(zhàn)拉開了帷幕。娘平�？傉f：“沒有我你肯定活不了。”我總是極其高傲地一抬頭說：“不可能！”不曾想，一次小小的軍訓(xùn)就輕易粉碎了我高傲的自信。
小學(xué)畢業(yè)那年，學(xué)校組織軍訓(xùn)，把我們這些祖國的花朵送到一個山溝里去待了五天。這可是我第一次離開家這么久呢！第一天，我完全處于興奮的狀態(tài)中，絲毫沒有感覺到一分一毫的苦。沒想到，才過了僅僅一天，我就開始想念那個總是跟我挑釁、號稱比我瘦十斤的家伙，想念她每天說的那些單位里的小破事，想念她那世界上最難看但是最好吃的菜，想念她每天晚上都讓我好好兒洗澡以免熏她的牢騷，想念她總是把我叫成我們家“末末”的不可思議的口誤(“末末”可是我們家的寵物貓啊)……想著想著，我的眼睛就開了閘，放出了那么多咸咸的水。終于可以回家了！當站在路口，看見她的車，我再也忍不住了，平生第一次主動撲到她懷里，叫了一聲難得的“媽媽”。我第一次感覺到，原來生活在愛的懷抱里，是一件多么美妙又幸福的事情！對，就是這個懷抱，這個充滿愛的懷抱，帶給我無盡的歡樂、無盡的溫暖。過后，她總是拿這件事來跟別人炫耀她在我心中的地位，我總是假裝沒聽見。但是不可否認，通過那次“懷抱事件”，我終于有一點點明白母愛是什么了。母愛就是一條你拿倚天劍、屠龍刀都割不斷的充滿愛的線！相對娘來說，爹更擅長制造一些小小的驚喜。他經(jīng)常會在一個沒有什么特殊意義的日子里，在我的書桌上擺上一份精致的小禮物，再配上一段酸酸的又俏皮的話，讓我開心好幾天。去年的11月底，我大病了一場，也難得地去了一次醫(yī)院。
一整天的勞累再加上對打針、驗血的恐懼，我的精力終于在打針的時候耗光了。我當時虛脫了過去，天旋地轉(zhuǎn)地倒在了爹懷里，連褲子都沒提！盡管已經(jīng)暈得可以去打醉拳，不過還是感覺到了爹身上那種不同于娘的味道。嗯，那是爹的味道、爹的感覺。盡管沒有娘的“懷抱事件”那么驚天動地，不過俗話說得好：平平淡淡才是真嘛(嘻嘻，這句話可不能讓娘聽見)！我終于明白，原來愛的懷抱不止一個，只是平常沒有去發(fā)現(xiàn)罷了。最后常聽人說，習慣成自然。其實，把它用在親情上面，也是如此。平常太多的關(guān)心、太多的無微不至，已經(jīng)在我們腦子里形成了一種概念：父母就應(yīng)該這樣，父母的愛也沒有什么特別之處。千萬別這么想！仔細觀察一下生活中的父母吧，去體驗一下在愛的懷抱里成長的快樂，這樣你才會慢慢成長。
成長的優(yōu)秀作文9
如火的七月，剛結(jié)束了一個學(xué)期的束縛，開始了快樂的暑假。日子一天天地從我手中溜走，如老舊生銹的燈，一亮一暗。某一天，我接到大賽組委會邀請我去南京、上海參加夏令營的活動通知。這樣的消息對于我這種假期既不補課，又不出去旅行的人來說是皆大歡喜的事。
“爸，媽，這個假期咱有事干了！”爸媽聽了也很高興，他們倆悄悄地商量后，媽媽發(fā)話了：“兒子，這是一個鍛煉你自己的寶貴機會，所以呢，我和你爸決定讓你一個人獨自遠行！”媽媽臉上閃過一絲憂慮，但她還是斬釘截鐵地說：“正因為你沒有一個人出過遠門，我們才讓你試試，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會自理了，也順便出去見見世面。別老是呆在家里，難道你離開爸媽就不行了嗎，以后上大學(xué)不也得離開我們嗎？”我目瞪口呆，心不甘情不愿地答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間，到了出發(fā)的日子，我背著重重的行李上了車。窗戶外頭，爸媽在向我招手：“兒子，注意安全！”我’咬緊嘴唇，點了點頭。汽車開動了，我的心反而釋然了許多，想著未來幾天的計劃，我閉上了眼睛……
“終點站——南京快到了，請各位乘客收拾好東西準備下車�！贝蟪鞘姓娴暮芊比A，城市的綠化建設(shè)的確很規(guī)范。我站在某處不知名的湖邊，咋一看，猶如一壇誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和；細看，則宛如一面翡翠鑲嵌的寶鏡，岸上一排排楊柳任風吹拂，放眼望去，滿眼都是綠，那鮮嫩的、使人一見傾心的`綠色，明亮地照耀著我的眼睛。冥冥之中，我似乎看見柳永揮嘆道：楊柳岸，曉風殘月。
到南京大學(xué)時，先遇見我在香港參加全國總決賽時認識的室友，我們倆順理成章地住到了一起。晚上，我們到南京著名的夫子廟游玩，正是旅游的好時節(jié)，來游玩的人特別多。夫子廟是由古代風格建筑的商場包圍著的，一條河橫亙期間，河面映著岸上的龍燈，岸上則是琳瑯滿目的霓虹燈，即使是這深深夜幕，也能讓人感到白天的氣息。
翌日，主辦方為我們安排了講座，上午的一場是給我們講的戲劇與文學(xué)的關(guān)系，由于太深奧，只有一句話讓我印象很深刻：“喜劇，就是站在一定的道德高度看精神分裂的小人傻笑�！保挛绲囊粓鲋v座向我們講述的是古代文學(xué)，這是一次詩文與文字的洗禮，讓我感觸很深。
第三天是游玩項目。一大清早便來到了紫金山上的中山陵，恰巧碰上了一場纏綿的細雨，綠色的樹林配上這淅淅瀝瀝的雨歌，不禁勾起了我對逝者的思念。穿過了一座又一座的閣樓，遠遠的山上，一座更大的閣樓被濃厚的霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，為這陵墓增添了不少神秘感。我和同伴爬上了這聳人云天的階梯，一抬頭就看見立著的墓碑上刻著幾個紅色的醒目大字：孫中山之墓，我們獻上了小白花，以表對領(lǐng)袖的敬仰。
下午，我們乘高鐵到了上海。上海更是略勝一籌，燈紅酒綠中盡顯無限的富貴與尊榮。我睜大眼睛，仰起頭，環(huán)繞著四周，被這濃濃的時尚氣息所吸引。
終于到了參觀世博園的這天，熾熱的太陽炙烤著大地，我們一人帶著一頂遮陽帽，任陽光在身上放肆地跳躍。天公不作美，我拖著十分疲憊的身軀，在世博園里漫無目的地轉(zhuǎn)悠，突然看見一個熟悉的身影，這不是我同學(xué)嗎！之后，他和家人帶著我去了歐洲區(qū)，在歐洲區(qū)里我們領(lǐng)略了異國別致的風情，土耳其館的歷史、法國館的浪漫、西班牙館的熱情、烏克蘭館的原始、冰島館的冰立方、瑞士館的卓越與創(chuàng)新……一天下來，這6個館已經(jīng)耗盡了我所有的體力，我依然非常開心。
離別往往是傷感的，但這次的離別大家顯得格外開心，畢竟是第二次了，我們都相信還有機會再見面。走在上海的大街上，朝暉中，只剩下我的背影任日光拉長，拉長……
成長的優(yōu)秀作文10
我早就聽說湖南岳山的龍泉漂流非常刺激，讓我非常向往�，F(xiàn)在終于有機會了。星期四，爸爸帶我和媽媽去了岳山
行駛在蜿蜒的山路上，陽光十分充沛，但好景不長。過去陽光明媚的天空現(xiàn)在多云了。很快，一場大豆似的雨落了下來。窗戶突然蒙上了一點星光。爸爸覺得路被雨代替了。我們很害怕，最膽小的媽媽一直在后面叫爸爸停下來休息，雖然我也很害怕，但我畢竟是個男人！所以我沒有說話，只是幫爸爸默默地看著路。雨下得越來越大。后來，這輛車甚至跑不了20碼。就像一只蝸牛在山路上慢慢地爬。漸漸地，天氣又變得晴朗起來。我們終于開得更快了，我們到達了第一個漂流點，但由于下雨和山體滑坡，漂流不起來。一聽到這個消息，我的情緒就從珠穆朗瑪峰降到谷底，我迷失到了極點。但當我父親轉(zhuǎn)過身來，告訴我還有一個地方可以漂浮，我的心充滿了狂喜，于是我們出發(fā)了。
汽車開得很快，沖過池塘，濺起了水花。開車的時候，前面有一灘水和兩輛摩托車。當時我不太在意，但我父親放慢了車速。我立刻明白他的意圖。原來他想防止水濺到別人身上。我的心很震驚。我父親在趕時間的時候甚至想得那么周到。這種精神使我欽佩。過了一會兒，父親指著不遠處的一所房子，告訴我那是售票處。我又興奮起來。我問父親：“我們在虹口漂泊了。這次哪個更刺激？”爸爸毫不猶豫地回答說：“這次一定更刺激了。虹口就像劃船！”我很高興聽到這個。然后我們到了。爸爸和我買了票，買了設(shè)備，上了飛機。那激動人心的時刻終于來了。
漂流開始時，我們的船是第一個到達的，隨著工作人員的叫喊，船被推上了滑梯。”啊~~隨著我的尖叫聲，船就像一匹野馬在地上飛奔，迅速墜落，我的心在空中。過了一會兒，船沖向水面。強烈的沖擊使我戰(zhàn)栗，我突然被海浪濺了個水花，像海嘯一樣沖擊著你，讓我大吃一驚。一瞬間，我們就變成了“淹死在湯里”。然后我的心平穩(wěn)地落了下來，船沿著水面航行，順利地通過了最初的幾個檢查站。我覺得漂流就是這樣。一點也不刺激！這時，我們面前有一個危險的彎道。小溪急流，巖石奇形怪狀，讓我們感到毛骨悚然。但我不這么認為。船被全速沖垮了。船砰的一聲撞上了一塊奇怪的石頭。強烈的撞擊使我不由自主地發(fā)抖。這時，巨大的水濺到我的臉上，我下意識地擦了擦。結(jié)果，船上裝滿了一塊大石頭，這讓我把它扔了��！喊救命把我嚇壞了。在這個關(guān)鍵時刻，爸爸展示了戰(zhàn)士們的力量，很快就探身而出。這時，他的手伸了出來，抓住我的胳膊，立即把我抓回來。我只是想平靜一下心情，但沒想到會有新的轉(zhuǎn)機。我趕緊抓住扶手，這真是一波起伏！很快我發(fā)現(xiàn)一艘船在追我們。為了贏得第一名，我們不得不拼命劃船。爸爸拿了前舵，我拿了后舵。起初，我們一直在同一個地方旋轉(zhuǎn)，直到細心的爸爸發(fā)現(xiàn)我們的方向不對，所以我調(diào)整了方向，繼續(xù)振作起來。漸漸地，一個連續(xù)的發(fā)夾彎出現(xiàn)在我面前，洶涌的水流，參差不齊的石墻，剛才的情景出現(xiàn)在我的腦海里。這是一個聰明的顫抖，擦了擦我的額頭汗水，抓住扶手，我們慢慢地駛?cè)肽Ч淼慕锹洹娏业臎_擊感一次又一次地沖擊著我，我腦中的眩暈加深了。”砰的一聲，傳來沖進安靜的小水池，濺起1米長的'水，豆豆大的水，劈開天空蓋在地上打我們。擦干眼睛周圍的水漬后，我發(fā)現(xiàn)這是我們最后一個危險的彎道。船靜靜地漂浮在水面上。我發(fā)現(xiàn)這地方真漂亮。附近的山上掛著幾縷青苔。剛才的新鮮空氣逐漸消除了頭暈。剛才那綠湖還在為沖擊波蕩漾。雙手跨過湖面，湖水潺潺的聲音，在移動。這種寧靜和安逸是不是在城市里體驗過？
船還是經(jīng)過目的地，剛才的美景還在我的腦海里。有這樣的山和水真令人陶醉。
漂流在這短短的一小時內(nèi)結(jié)束了，這使我學(xué)到了很多東西。事實上，生活就是這樣一個漂泊起伏的過程。如果你有點粗心，你會摔倒的，可能會被別人超越。成功必然要經(jīng)歷困難，我們不能被困難打敗。但是即使我們跌倒了，我們也會因為我們的力量而站起來！相信勝利的榮耀遲早會在我們的頭上�。�
成長的優(yōu)秀作文11
光陰似箭，日月如梭。我從呱呱墜地的嬰兒成長到懂事的青年。驀然回首，逝去的時光就如五味瓶，它承載著我酸甜苦辣咸的成長經(jīng)歷，懵懵懂懂，跌跌撞撞，那都是我抹不了的生活記憶。
朦朧的記憶中，在我很小很小的時候，父母拉著我的小手一步一步地向前邁進，就這樣在那厚實的手掌的拉扯下，不知走過了多少路，他們放開了我的手，在我清楚地感覺到昔日那熟悉而又溫暖的手的余溫消失了之后，我終于學(xué)會走路了。這意味著我邁出了“人生的第一步”，從那一刻起，我似懂非懂地明白了些什么，拍拍腦袋卻什么也記不起來。
小的時候，我們依偎在父母的懷抱里，聆聽著那一個個故事，或詼諧令人捧腹，或凝重令人沉思，或生動令人感慨。每一個故事情節(jié)都會讓我充滿好奇，每一個主人公的命運都會牽系著我的心，我?guī)е@些收獲進入甜美的夢鄉(xiāng)，也許還會有新的續(xù)集，在我的內(nèi)心深處發(fā)芽生根。
三四歲時，爸爸跟我說：“女兒，帶你去個非常好玩的地方，那兒有糖果，有很多很多的小伙伴，還有漂亮姐姐呢！”“好呀好呀，爸爸帶我去，”我說，“那兒肯定是個好玩的地方�！蹦菚r的我天真頑皮，只要想著能去哪兒玩，就開心得跟個猴子似的，壓根兒不知道爸爸口中的那個好玩的地方其實是最令我討厭的學(xué)習的地方一一幼兒園。怕生的我來到了幼兒園，除了哭還是哭，因此爸爸媽媽習慣性地叫我“小哭貓”，真是討厭死了呢！在這個陌生的環(huán)境里，我獨自一人躲在墻角哭泣。忽然，細風中摻雜著一陣淡淡的清香撲鼻而來，我微微地抬起了頭，停止了哭泣，淚眼朦朧的視線中出現(xiàn)了一位身材高挑、皮膚白皙、長發(fā)飄逸的姐姐面帶著微笑，踏著輕盈的步伐向我走過來。好美的老師姐姐啊，笑起來多好看��！我在心中默默想著。她走到我身旁蹲下來，如春風吹拂過柳絮一般用手輕輕地擦拭我臉上的.淚珠，然后刮了刮我的小鼻子說：“哭起來就不好看了噢，愛笑的女孩才最可愛�！苯又谖颐媲白隽藗�鬼臉，讓我破涕而笑。最后她從包里拿出了一支筆，一張紙，慢慢地寫了幾個字，我認真地望著她一筆一劃地寫，一個字也看不懂，我忍不住好奇地問：“老師，你寫的什么啊？”老師抿了抿嘴，摸了摸我的小腦瓜，笑笑說：“第一個字是‘笑’，第二個詞是‘成長’，老師今天教你寫這些字，就是想讓你知道，在以后成長的道路上，要時刻讓微笑抿于嘴角�！彪m然那時我不太懂老師說的話，但是我每天都寫著老師教給我的那幾個字，直到現(xiàn)在我明白了老師那句話的含義，在以后的歲月里也會是如此吧！
與兒時相比，現(xiàn)在，我們再也不會蹲在路邊為了草叢蝸牛耗上大半天，不會再去數(shù)天上的星星到底有多少顆，也不會為了一個小故事而做一個夢，夢里長出一對翅膀飛上了宇宙……我們現(xiàn)在有看不完的教科書，做不完的功課，我們每天都與數(shù)理化打交道，還要試著尋找其中的樂趣。這“苦中作樂”的學(xué)習生活破碎了兒時那甜美的夢，也攆走了我常抿于嘴角的微笑，只有那兒時的哭泣轉(zhuǎn)為了沉默。
一本枕邊書，夜深人靜的時候，與自己的靈魂對話，拾起些許兒時的夢想，觸動你許久沒有感動的心靈。一個個小故事都會讓自己思緒萬千，沉思之余，感慨之后，心中便有了不同的風景，看到了不同的自己。生活本來就沒有標準答案，那只不過是禁錮人們呆板的思想，拋開標準，去體味屬于自己的感情和夢想，擷取你需要的智慧和鼓舞，那么在現(xiàn)實生活中，在以后坎坷的人生道路上，對于起落的命運，每個人都要懂得從容面對一切，要在一次次跌倒中成長，這樣不斷累積，只會讓你越來越堅強、勇敢，最后成長為自己想看到的模樣。
合上書，進入夢鄉(xiāng)，微笑仍舊浮于臉龐。
常懷一顆感恩之心，在生命的里程中，一路走來，父母、老師是我走向成功之路的指航燈；兒時的天真與幻想是我成長道路上抹不去的美麗之花；書籍是陪伴我成長，開啟我另外一個人生之門的鑰匙。
成長的優(yōu)秀作文12
20xx年6月10日上午，廣州紅領(lǐng)巾青年記者精英團第四期培訓(xùn)班在廣州市第二少年宮201階梯教室舉行。本次培訓(xùn)邀請了廣州市青工部少先隊顧問、原廣州亞運會組委會宣傳部部長梁小明先生進行授課。
梁小明老師首先和我們一起回顧了顧鈞阿姨執(zhí)導(dǎo)的第16屆亞運會官方影片《緣聚羊城》，在觀看過程中，我們仿佛又回到了那個激情澎湃的時期。影片由六個真實的故事組成：堅持在戰(zhàn)爭中訓(xùn)練的伊拉克田徑運動員阿德南；忙時種地，閑時訓(xùn)練的中國龍舟隊員；印度平民卡瓦迪運動；阿聯(lián)酋馬術(shù)選手耶拿比，愛開飛機，養(yǎng)豹子當寵物；日本女足的故事等。電影《緣聚羊城》以輕松愉快的方式反映了“體育給亞洲每個國家?guī)須g樂”的主題。
欣賞完這部電影后，梁小明先生以這部電影為例，教我們拍攝的入門技巧。
拍電影首先要確定電影的主題。與其他亞運會電影相比，《緣聚羊城》選擇不反映亞運會比賽或亞運會志愿者的主題，而是表達“體育給亞洲每個國家?guī)須g樂。”的主題。
確定影片主題后，要圍繞主題選擇拍攝內(nèi)容，不要拍攝與主題無關(guān)的內(nèi)容。比如電影《緣聚羊城》圍繞“體育給亞洲每個國家?guī)須g樂”的反應(yīng)主題，選擇了大量大眾化、平民化的有趣運動形式和鏡頭，比如在印度的大街小巷玩卡瓦迪，讓人覺得卡瓦迪更像是一個快樂的游戲而不是緊張的游戲；比如中國龍舟隊隊員如何從農(nóng)村領(lǐng)域走向國際舞臺，如何從平民變成國家隊隊員；不像中國的龍舟隊由農(nóng)民組成，緬甸的龍舟隊基本都是軍人。他們之間會有什么對抗？給觀眾留下想象和懸念……可以看出，影片的所有拍攝內(nèi)容都與影片的主題息息相關(guān)。
設(shè)定好主題，選擇好拍攝內(nèi)容后，就可以拍攝影片了。這時候需要的是投籃的基本功和技巧。梁小明老師然后教了我們一些基本的射擊技巧。
第一，拍攝時一定要穩(wěn)住相機。穩(wěn)定是一切拍攝的`基礎(chǔ)。最好用兩只手握著相機，肯定比單手穩(wěn)，或者用身邊可支撐的物品或者準備好相機三腳架，無論如何都是為了盡量減少畫面的晃動，最忌諱的就是邊走邊拍的方式，這也是大多數(shù)人的錯。
第二，初學(xué)者拍攝時要固定鏡頭。簡單來說，鏡頭對準目標后，設(shè)定好畫面大小后定點拍攝，而不是將鏡頭推或拉得更近或更遠或從上往下掃，以免影響畫面的穩(wěn)定性。如果遇到圖片無法全景拍攝場景，需要動態(tài)拍攝時可以從右向左或從左向右掃描相機，但一定要注意相機在一個地方至少停留5秒，不能左、右、前、后。
第三，保持相機穩(wěn)定的最好方法是使用攝像機的三腳架，這樣既能有效防止機器抖動，保持畫面清晰穩(wěn)定無重影，又能在上下移動和左右搖攝時流暢過度自然地運行。
第四，鏡頭分為全景(遠視)、中景、近景、特寫。相機可以在拍攝時縮放，并改變圖片的大小進行取景。比如你想拍遠處的目標，可以推一下變焦鏡頭，拉近視野。當你把它推到你想要的圖片大小時，你可以按下視頻按鈕來捕捉你想要的圖片。當你想要反映一個物體或角色的特定特征時，你可以使用特寫鏡頭。在拍攝中，可以根據(jù)需要使用相機的變焦鏡頭來實現(xiàn)。
第五，還有推、拉、搖、動、跟等高級拍攝技巧，也是根據(jù)需要使用相機的變焦鏡頭實現(xiàn)的。例如，在拍攝中，搖動相機是最常用的技術(shù)之一。拍攝場景過于宏大的時候，如果不能用廣角鏡頭完整拍攝整個畫面，就要用“搖攝”的拍攝方法。但是，初學(xué)者很難很好地掌握這些技能。
……
這真是一堂生動有趣的培訓(xùn)班！即使我們沒有機會拍電影，這些知識對我們在日常生活中拍dv還是有幫助的。培訓(xùn)班結(jié)束后，年輕的記者得到了梁小明老師的親筆簽名，并合影留念。
成長的優(yōu)秀作文13
從小到大的經(jīng)歷中留下許許多多的痕跡，就如蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣。現(xiàn)在就讓我們回望那些痕跡。
自然界里一株小草、一棵大樹、一片花朵、一座山峰、一個小螞蟻等都留下了我的成長痕跡。
那天，我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎剑液蛬寢対M懷信心對著爸爸說：“我們一定會爬上山頂?shù)�。”爸爸說：“那咱們等著瞧！”出發(fā)了，剛出門我就對媽媽說：“媽，咱們打車去郊區(qū)吧！你看，光到郊區(qū)就有好幾十里路，到時候，咱們保準爬不上去了。”媽媽也同意我的說法，便把我的想法告訴了爸爸，可竟然沒想到的是爸爸不同意，還教育我們：“做什么事都要堅持不懈，如果像你們這樣，干任何事可能會半途而廢。”
我和媽媽也知錯了，走啊走，走啊走，終于到了山腳下，我說：“爸爸，現(xiàn)在可以休息了吧！”爸爸點點頭。但是，還沒有過五分鐘，又得接著走了，我一邊走一邊埋怨，要休息也要多休息一會，我還沒好好地坐一會兒呢，就又要走，這也太不公平了吧！爸爸走過來，和藹地對我說：“生爸爸氣了，我也是為了你好，多鍛煉身體，對你有好處�！蔽抑缓谜J了。
當走到半山腰時，我感到腳特別疼，于是，坐下來看看腳出了什么狀況，沒想到這么大個泡呀！我哇的一聲哭起來，媽媽急忙趕過來問我怎么了，結(jié)果一看見腳上起這么大一個泡，心疼又生氣地對爸爸說：“你看看你，如果不是你不讓坐車，孩子就不可能起這么大個泡，你的心腸太狠了�！卑职帜弥t(yī)藥箱過來，親切地問我：“疼嗎？”我說：“能不疼嗎！”爸爸拿出棚帶，給我包扎好，穿好鞋后，把我扶起來，說：“咱們接著走吧！”我更加埋怨，爸爸為什么要這么狠心。
大約過了1個多小時，終于到達了山頂，但是我并沒有喜悅感，因為為了爬山，把我弄得傷痕累累，還跟爸爸傷了和氣，真是太不值得了，但這次爬山也讓我得到了深刻的經(jīng)驗：其實做一件事很簡單，為什么呢？因為只要有一顆堅持不懈，認真的心，就一定能成功。
在我成長的過程中，家庭中的每一個物品都有我的痕跡。一個茶杯，一塊毛巾，一張床等都有著我許許多多的.故事，尤其是那和藹可親的媽媽，嚴肅而又嚴厲的爸爸，可愛而又淘氣的弟弟都存在著我的故事。
記得在兩個多月前的一個夜晚，老家突然打電話說爺爺病倒了，爸爸一聽，馬上把手中的工作放下去看爺爺，經(jīng)過醫(yī)院檢查，結(jié)果是腦瘤。爸爸一聽心都碎了，連忙問醫(yī)生，醫(yī)生說：“立馬動手術(shù)。”在手術(shù)那天，爸爸不吃不喝，一直在哭，我一直在勸慰爸爸：“別傷心，我的爺爺體質(zhì)那么好，一定會戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。”經(jīng)過了三個多小時的手術(shù)，爺爺出來了，爸爸連忙幫助醫(yī)生把爺爺抬到病房，由于是頭上做手術(shù)，醫(yī)生把爺爺送到重癥監(jiān)護室，在這幾天，爸爸忙上忙下，晚上要住在醫(yī)院的樓道里，時刻要等待著醫(yī)生的呼喚，就這樣堅持了五六天，爺爺轉(zhuǎn)病房了，爸爸依然照顧著，直到出院。
我當時真的很感動，佩服爸爸這么有孝心，所以我要以爸爸為榜樣，做一個有孝心，懂事的孩子。
除了家，學(xué)校就成了我第二個家。在學(xué)校里，一張課桌，一個本子，都存在著我成長的見證，還有那些默默無聞的老師，在我困難時幫助我的同學(xué)，他們也都成了我成長的見證。
六年級時，我剛來到四小，當?shù)谝淮蚊媾R期中考試時，我害怕極了，因為黃陵的數(shù)學(xué)教材與綏德的不一樣，所以我總是怕考不及格，想象會面臨什么樣的情景，為此，我夜不安寢。沒想到，結(jié)局總是悲慘的，我數(shù)學(xué)不及格。對于一個數(shù)學(xué)極好的同學(xué)來說，他一定會特別失望，他的代課老師一定會罵得你狗血淋頭。但我卻不是這樣，我的代課老師把我叫到跟前說：“沒關(guān)系，這回沒考好，還有下回，我看好你�！本鸵驗槔蠋煹倪@句話激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣，因此，我的數(shù)學(xué)不斷進步。
我才發(fā)現(xiàn)老師其實是你的第二個父母，讓你對生活充滿希望，也在無時無刻的教育著你。
在我的成長過程，留下了許許多多的痕跡，我永遠也忘不了這些故事，因為那些痕跡將成為我人生的動力……
成長的優(yōu)秀作文14
‘晚安吧，這世界�！@是我睡覺之前的想法。
至于進入夢境后想到了什么，或許觸摸到了什么，只有他自己知道。
那時候的你，可能還在為著那幾塊錢的玩具而興奮一下午。嗯……那個時候的你，出奇地平靜，用自己色彩濃厚的感知，觀察著這個世界，那一切就像是萬花筒，永遠蕩著五顏六色的。
出了家門，向左拐，經(jīng)過一個路口。
在那橋邊，你總會看到一個坐在地上，與周圍古老的墻壁形成哥特式建筑般對比的那個人，他的身邊永遠放著那個比博物館里珍藏的瓷器還要滄桑的碗。你的確在那個時候，感到了一股同情心在泛濫——直至今日，我還這樣認為。
你向來對看到那些人——乞丐、拾荒者或者是某某因xx而xx要向世人博得同情心乃至更多東西的人時，你總想到幫助他們，這不是什么什么品德高尚，我覺得這就是一種與生俱來的東西，這種東西在我的內(nèi)心中，地位很微妙，也很平衡。
你一直無法正確對待這個東西，就像未發(fā)明顯微鏡之前的人們不會發(fā)現(xiàn)我們身邊還有一個微觀世界。
你已經(jīng)忘了你有多少次故作不在意但心里卻是難以割舍地把一張張鈔票丟在那些稀奇古怪的黑碗中了，但你卻永遠忘不了那件事。
那是普通的一個午后，普通的地點。你在耳機里傳來的工業(yè)搖滾以及手里感受著那瓶渴望就是力量的百事可樂傳到手心里冷氣襲人的時候，你看到了那個人。
你習慣性地摸了摸口袋，倒也抽出了一張淺綠色的人民幣，徑直走了過去。
‘我……’他略顯得支支吾吾，眼里閃動著異樣的光芒，大概是心理斗爭了一下吧，很快又歸于平靜了，不再看我，平靜地望著對面嘈雜的車流。
這個時候，你才完全看到了他的形象：頭發(fā)很亂，如鳥巢般安在他臟兮兮的頭上，略瘦，但也不少那種瘦骨如柴，讓你感到詫異的是，這個人很年輕，這樣的年輕的氣息，也只有那些青春洋溢的高中生吧。
你把錢扔給了他，碗里多了一張綠綠的紙。( )
只是他表情還是很陰郁，完全看不到一張波動的臉。他麻木地望了望碗里，然后又把目光投向了車流。
你一直很奇怪，直到后來無意閑談中知道，有些人販子使受害人殘廢，再讓他們到街上去乞討。
你明白了，他一次次望向車流，是渴望自由。
那一刻，你也明白了，社會不存在絕對公平，也不會如張雨生唱的那樣‘外面的世界很美好……’，有正亦有邪，即使如太陽也不可能照亮整個地球。
從理想踏入布滿荊棘的現(xiàn)實，那便是成長的腳印。
當然，從書架上的書往下數(shù)，也可以發(fā)現(xiàn)成長悄悄留下的.腳印呢。
你發(fā)現(xiàn)，從《安徒生童話》到《安徒生傳》，從《三國演義》到《三國志》，從《小橘燈》到《飛鳥集》……也爬滿了濃郁的氣息。
讓我再想想以前的你吧。
你經(jīng)常在新學(xué)期剛來的時候說：這學(xué)期我要好好學(xué)習！雖然只堅持了那可憐的幾個月或者幾個星期。
某某廣告詞說：一直被模仿，從未被超越�，F(xiàn)在想來，你是一直被超越，從未被模仿吧。
你喜歡把一件事想得極其復(fù)雜，現(xiàn)在也是�？赡苁堑昧四蔷洹慌乱蝗f就怕萬一’的真?zhèn)�，盡管那‘萬一’從未發(fā)生過。
現(xiàn)在你喜歡寫一些無關(guān)痛癢的文字了。把感情寄托在文字上，寄托在音樂上。所以你在寫小說了（總是半途而廢），你在看小說了（總把自己喜歡的看后，就不管其他的了）；所以你在聽音樂了（總是很少把一首曲子聽完），所以你在嘗試著作曲了（總是做出來后自己聽著都起雞皮疙瘩）
現(xiàn)在的你竟莫名對理化產(chǎn)生了好感，霍金、愛因斯坦、牛頓所創(chuàng)下的一條條能夠解開世界奧秘的公式散落在你的腦海里，盡管還很少。如果把你的腦海比作原始海洋的話，那些公式就是各種宇宙射線，可能會有一天與原始海洋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，至于生成的是氨基酸還是其他更重要的東西，就不是你所知道的了。
依舊是被鬧鐘吵醒啊……6：00
望著對面魚肚白的天際和花瓶里的花香。你忽然覺得成長的腳印很清澈。
所以你成長了。
成長的優(yōu)秀作文15
成長是漫長的旅行，途中有歡樂，也有悲傷；有相聚，也有別離；有煩惱，也有樂趣??每個人的成長都有不同精彩的故事，我向大家分享兩件關(guān)于我的故事吧。
小時候，小區(qū)池塘里有數(shù)不清的蝌蚪，我總想把它們捉回家，建造一個“生態(tài)瓶”。于是某天，我與最好的朋友Y一起約好，提著水桶拿著漁網(wǎng)想池塘奔去。我倆完全忘記了自己是女孩，不顧淑女形象就挽起褲腳，將雙手伸進清亮的池水。捧起一萍冰涼，就有三四只小蝌蚪。不一會工夫，我和Y的水桶就已經(jīng)布滿了小黑點兒。以為清潔阿姨走來，看見我們把水潑灑了一地，生氣地說：“哎呀！我才打掃干凈，你們這群小孩子又弄臟了！”我們心里好委屈啊，弄臟了又如何？它自然就干了，何必打掃？多此一舉啊！阿姨的責罵引來了許多老年人，又找來了一陣議論，我只好把蝌蚪放回水中。在回家的路上，Y沒有抱怨，她比我小一歲，果然與我的見解不同。她認為捕捉動物本來就是不對的，而且，清潔阿姨辛苦打掃干凈，我們又去破壞別人的勞動成果是對別人的不尊重�；氐郊�，我將這件事告訴媽媽，媽媽也數(shù)落我的不是。
犯了錯，不要總是講責任推給他人，首先要想想自己錯在哪。換個角度思考，問題就明朗了。
成長的旅途中，那些人，那些事，我不能忘記。那就是我難忘的小學(xué)生活。那天，我們最后一次在一起吃蛋糕；那天，我們最后一次舉辦小學(xué)聯(lián)歡會；那天，我們最后一次集體相聚。也就是那一天，我明白了成長所要付出的代價，也就是在那一天，我們第一次唱起了《蟲兒飛》，也就是那一天，我們意識到自己已經(jīng)長大了。
小學(xué)的最后一天，每位都帶著奇怪的表情回到教室。聯(lián)歡會剛開始，教室里響起了熱烈的掌聲，誰都想離開這個呆了六年的教室，誰都迫切地想去新的環(huán)境闖蕩。每個人都準備了搞笑的小品、故事，是啊，為什么都是喜劇的呢？隨著最后一個節(jié)目的結(jié)束，想起了《最炫民族風》的旋律，教室氣氛又活躍起來。老師在一旁看著，時而展開笑容，時而臉色沉重。我們在歌曲中插蠟燭，分蛋糕，有的同學(xué)狼吞虎咽，有的同學(xué)津津有味地細品，有的則瘋狂地將蛋糕抹在好友臉上，那天，我也真真正正地瘋了一次。我們盡情地狂歡，前所未有的，老師沒有招呼我們。我們好像害怕什么，害怕來不及了。
我洗臉回到教室，語文老師已站在講臺前面帶微笑地說：“大家一起度過了六年，我們還是要分別了。到新的學(xué)校里好好學(xué)，將來你們成才了，也許已經(jīng)把我們忘了，但是只要你們過得好，就是對老師最好的回報！??”聽到這兒，我鼻子早已酸酸的，盡力把眼睛閉上。同學(xué)們的表情嚴肅了，平時貪玩的'C哭出了聲。音樂再次響起，我們張開緊閉的嘴“??蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？??”這首歌，我們第一次唱，卻仿佛像排練好似的。聽得出，有些同學(xué)長
跑了調(diào)，聲音時斷時續(xù)，顫顫巍巍地，那不是自己嗎？我止住了聲，唱不出了??音樂結(jié)束，大家你望望我，我望望你，噙著淚水笑著對方說：“哈，你哭了！”我們都哭了，有些人面上嚴肅，事實上心里早已積滿了淚水，也許是想在離別時為六年同窗留下最美的笑容吧。
我那寶貴的六年，就在那天消逝。我后悔沒有珍惜好那短暫的時間，那些美好的、傷心的、快樂的時隨著時間的列車向我身后駛?cè)�，漸行漸遠。
我們，在教訓(xùn)中成長，在收獲中成長，在離別又相聚中成長。那些人，那些事，伴隨著我們，然后被風吹散，消失得無影無蹤。作文成長那些事
人無時無刻都在成長，新的來，舊的去。成長中的那些事遲早都會忘卻，所以暫時和它們告別，和回憶說再見，畢竟，將來還有很長的路要走，還有很多事情等著我們?nèi)ソ?jīng)歷。
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