個人成長作文（通用36篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的個人成長作文，希望對大家有所幫助。
個人成長作文 1
在小學，他從小就愛博覽全書，喜歡文學創(chuàng)作喜歡四書五經六易喜歡孔子和韓非子的學說，他從小學一年級到六年級一直都是老師和家長心中的好孩子，每年都被學校評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”很完美的一個學生。
在初中，學習成績很優(yōu)秀，為人也不錯，誠實守信忠厚老實喜歡幫助別人，是老師最看中的門生。
他在初中每年都能被學校評為“優(yōu)秀三好學生”和“優(yōu)秀班干部”他曾在全縣英語大賽還獲得第一名的好成績。為學校增添了榮譽。
在高中，他的學習更是如魚得水，再加上他以前的學習基礎，學習成績越來越好，突飛猛進老師們都喜歡他，他在參加高考的時候，老師們都覺得他考上一本大學絕對沒有問題，對他的期望很高，他是老師們家長們學生們心目中的優(yōu)秀才子生。在高考時，他高考成績得709分，取得了成功。
盡管他高考作文獲得滿分，但其他各門都不太理想，只能上了一個普通的`大專。學的是計算機軟件專業(yè)在大學，他是一名優(yōu)秀的計算機軟件專業(yè)學生，但他不服輸的決心，終于把電腦學精啦！他相信，萬物天定，非神，乃人也。只有找到自己喜歡的工作，生命才能綻放光彩。
他在大學，學習成績還是那么的優(yōu)秀，高超的電腦技能，不僅學會了網站設計和電腦維修還學會動漫設計視頻制作，圖片處理，總之，與電腦方面他都精通。
他的同學評價他才高八斗學富五車滿腹經綸乃曠世奇才也！
個人成長作文 2
回望走過的點滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好。時光易逝，我由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單。
我心煩的時候總會想起以前的許多事，那個時候眼淚還是會不停地往下流，一個人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然，當中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越復雜，思想復雜，一切都會變樣。于是，我常常會靜靜地站在陽臺上，靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開。
心情好的時候，一切外物在內心，在眼中都是美好的;心煩時，一個人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道。路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生�？粗恳环终谙�，內心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。
為夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，于是，很努力地去充實自己，為了能讓夢想離自己近一點。我常因不夠勇敢，而與機會擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。
我耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動，�；孟肽軌蛞徊娇缭匠晒Γ艘幸欢ǚe淀，好好積累經驗，為平淡的.生活找點色彩�；厥淄簦才反�(lián)成了生命中璀璨的明燈，點燃了最耀眼的火花，為未來的路點燃了生命的燭光，照亮了前方的路。
個人成長作文 3
余姓皇甫，名昕豫，出生于東方之珠，成長于廣東順德。家居東平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就讀于南海實驗中學，學業(yè)尚可以。平日愛好頗多，難以計數，故不一一列舉。
童年尚是美好。有一姨母，甚愛余，善烹飪。每至周末，便宴開兩席，邀至親好友，一飽口福。聞余喜蘑菇，便每每為余烹煮，味美鮮腴，至今難忘。童年記憶之美味，多半為其所留下。余六歲上學堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及從前之頻繁。入讀中學，雖聚少離多，也偶有相聚，其飯食鮮美，不改從前。
童年玩伴甚多，五歲前居舊居，便有鄰居伙伴數個，共同嬉戲。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戲玩鬧，樂此不疲。余父有一共事者，其女祉霏與余甚近乎，自幼稚園至中學，皆為學友，與其他學友，也尚有聯(lián)系。如今在中學，更是結識新友頗多。
初上學堂，余父母崇尚自由生長，多有引導，卻鮮少管束。前三年嬉戲時光，學習不甚努力，學業(yè)不甚突出。時至四年級，換了新先生，姓張名霞號一橫。張先生語言幽默風趣，旁征博引，善激勵，余為之入迷，學業(yè)一再突破，其教誨，余受益終身。若先生在此，必會推辭“先生”名號。余心中，張先生完勝此名號。
入讀南海實驗中學前，余母甚焦慮，因聞該校學業(yè)繁重，壓力甚大，故一再勸說，再三考慮該否報讀，卻不曾想余與父親不改初衷。余曰：“既已定，再猶豫，意義何在乎？”余母無言，棄游說，曰：“汝之決心，余深感震撼，亦感自愧不如”。
如今甚喜學校生活，學業(yè)繁重，卻也活出個滋味，不亦樂乎？
個人成長作文 4
世界上沒有什么比讀書更能回報你的。在我成長的經歷中，我就一直和書本相伴著。從幼年的不識字開始，每晚媽媽總會在睡覺前給我講故事，到三歲時自己能看圖畫講故事，再到后來我和繪本相識了。記得一年級時老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》里面有許多的精美圖畫和一些簡短的語句，講述了一個感人的故事……從那些故事里，我認識到了世間的真。善。美。丑。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了，還建立了濃濃的友情。
從那開始，我走入了繪本館，我被它深深的吸引著從最初的`《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛心樹》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼�！贰ⅰ洞髠�子老鼠和小個子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉圣陶童話集》�！逗５變扇f里》�！端⒆印贰！秾毢J的秘密》。
二年級老師先讓我們自己制作繪本，到后來讓我們開通校訊通開始寫博客。從那以后，我也成了自己的作家，我把自己生活和學習中的點點滴滴都繪成了我的喜怒哀樂記載在我的繪本中。一路走來我收獲了許多，也長大了許多。上三年級了，我對繪本還是那么的喜愛，每當上書店時我更多的選擇還是它�？墒菨u漸地我也發(fā)現只看繪本給我?guī)淼谋锥耍驗閺娜昙壨箝喿x文字類的書越來越重要了，而且很多文學名著的魅力是繪本所展現不出來的。所以我以后找準了方向就可以更多的學習新的知識了。
個人成長作文 5
因為住得離學校很遠而又彼此的家又很近的關系，我們經常一起回家，就在那個秋天，友情的小樹苗瘋狂地抽枝、發(fā)芽。倩，那個喜歡熱鬧的女孩，總是和我在一起。我安靜，她總有說不完的話，但我們仍然是很好的朋友。
但終究是性格原因，她的熱鬧一次又一次地把我的`心挖出來給大家看，最初的信任和依賴變成了我們手中最鋒利的武器。我無法原諒她，但我同時也忘了她和我一樣，都是倔強的孩子。就在那個春天，本應是草木生長旺盛的季節(jié)，我們的友情大樹卻因失去水分而枯萎。倩以最快最殘酷的方式親手將它連根拔掉，我的心里從此便有了一條又大又深的傷疤。我把它隱藏。
但始終只是隱藏了，沒有愈合。所以心里的痛還是會時不時地發(fā)作。這種痛，一但觸及，就會扯動心扉。那個陰天，灰蒙蒙的，下課，倩那時的好友問我：“你恨倩嗎?”我抬頭，仰望天空，說：“恨，怎么不會恨?如果當初就知道是這種結局，早點明白，早點絕交，就不會這么恨了。但當初，以無法改變。”淚水灌溉了花草，在空氣中留下亢長的回音。
我們就像兩和武士，拿著對彼此的傷害能達到最高值的武器，傷害彼此。最后勝利的是誰，沒有人會知道。一場用友誼做為武器的“打斗”。在雙方都遍體鱗傷的時候，不肯就此罷手。如此固執(zhí)，也如此無奈。
風暴;后來我站起來了
你曾經在考試前鼓勵我不要緊張，你曾讓我學會堅強。你曾說我們會是一輩子的好朋友。
這些“曾經”，我都記得，你卻忘了。忘得干凈。
友情風暴過后，我變得更堅強了，我曾經摔倒，但我又站起來了，比以前站得更穩(wěn)。倩，我不會再為你流淚了。我也不會再在乎你了。
對你說再見!再也不見!
個人成長作文 6
“成長”這個詞對我們每個人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了我們的朋友與我們形影不離。
對于14歲的我來說，我已經從一個只知道啼哭的嬰兒，變成了一個坐在窗邊幻想自己的人生的中學生了。我有了屬于我自己的目標，有了自己遠大的理想。
有的人說成長就是一個從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程�？墒窃谶@說起來簡單的過程中，我們必須經歷無數次的打擊，在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了我們的目標去努力，去奮斗。
有時我認為，成長其實就想是在做一個生物實驗。在做實驗時，首先我們必須列出問題，接著我們又對我們的問題做出猜想，然后根據以上兩條開始做實驗，最后寫出結論，做總結。其實我們的成長過程也是一樣的，在我還是一個什么都不知道的小孩時便會提出一系列奇怪的問題。隨著時間的'變化，我開始慢慢成長，開始學著去猜想這些問題的答案。在長大一些，我們會使用一些我們可以做到的方法，去探究，去驗證我們的猜想，這個過程需要很長很長的時間，或許它會花費我一生的時間當我老了以后，沒事干時，我開始了回味，回味我的這個實驗，并對它加以總結。
成長的滋味，其實就是一個五味瓶，人生的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在我們體會這個的過程中其實我們就已經在不斷的成長，不斷的完善自己。
一艘小船想要在大海中揚帆長行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它必須成長，必須不斷的完善自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實人也是如此，想要在社會有一落腳之地必須在成長中完善自己。
個人成長作文 7
一點一點你在進步,一點一點我在成長。一點一點你披發(fā)著經典一點一點我成長在朱點。
一點一橫一撇一捺，一個個符號訴說著從前：“曾經的我們將來到人間，是時代將咱們刻在龜甲；曾經的我們我丁稀疏，是時期使我們野族己丁旺盛。小小的我們卻象征著文明大大地跨步。我們由象形變?yōu)檎�，由復雜變得簡略�！扒耆サ墓廨x由你們記載，千年來的成長由你們見證�！苯浀滠S動在獸骨，顯現在青銅，銘記在心中。
你們一點點進步，我在一點點成長。
紙上的小字歪七扭八，淡咸的鉛印，含混的鉛字是我兒時愚笨的手筆。但曾經掩不去當初，筆墨在紙上排出方陣。一筆一畫，橫平豎直�！巴狍w”成為“正楷”。
經典將思路由繪點變替文字你深深地嵌爾進心中。
一點墨色傳承你的源遠跟意蘊，一篇短欠的文字化為天涯的向陽點明整片盼望。
你說：“路漫漫其建遠兮，吾將高低而供索。”這條路確切有些漫長，千年的途徑由多少個晝夜形成，由多少個文字展墊，由多多篇詩歌點綴。前走的你上下摸索，撒下的血取淚化為點點墨色發(fā)沒沁人的幽臭。
你說：“洛陽疏敵如相答，一片炭心在玉壺�！边@條路是有點烏這世間也有了污穢。然而你心中的光輝是純粹的'紅色，你口中的世界被滄桑磨難。那一灘污點你望得很清，這一粒塵埃你吹得很遙，可你卻揩不往全部世間的無奈，你說，士子的擔心是無需的，你說，你最最少的能夠獨擅其身。可你卻仍在無奈，嘆氣，悲轉，你想你要提高，更添前言。
你說：“問蒼茫大地誰主重�。俊边@不是疑難，是個反詰。你千年的基礎深深扎在每集體心中，蒼莽變得微小。千年的古邦在你的陪同下進步，在你的培養(yǎng)下成熟，在你的睹證下成長。你是經典——中華經典。滄桑的歲月發(fā)布著誰主輕浮。
你在一點點入步，我在一點點成長。你由新生變得強盛我由無知變得有識。
無知的語言，無知的念維在你的洗禮下面目一新，野蠻的萌芽播撒在我心中那片貧乏的洋地。文化的星光告知我世界的博大，歷史的遙遠，我微啼的接收著你的浸禮。我兒時的成熟，年少的輕狂，在你的教誨下緩緩成熟。
一點，文字一點點進步；墨點一點點積累成河散領清香；思維一點點成熟成為標桿。
經典，時光從不停留，你也從不結束，你用長長的腳印一點點積跬步為江河向時間的止境淌去，一路潤澤津潤中華的芳香。
個人成長作文 8
“自古英雄出少年�！睘榱耸谷虻那嗌倌旮拥慕】担瑸榱四ゾ毲嗌倌甑囊庵�，為了讓青少年了解“友誼第一，比賽第二”的口號。為了祝賀青奧會在南京舉行，我班開展了迎青奧——岔路學校團員乒乓球比賽。
班主任向我們介紹了比賽的規(guī)則和要求。做一個青奧會的“小小運動員”，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試，希望為班級爭光，為此，我們放棄了休息、 娛樂的時間，把它們全用來練習兵乓球，你看，烈日炎炎下，我們卻日復一日的練習，體育課上，每一個動作幾乎要做上百次，盡管手腳麻了，腿僵了，可我們依然堅持不懈，每次都汗流浹背，但從沒人喊累。我們這樣努力練習，只有一個目標：向他人展示我們南京青少年的風采。我仿佛看見了青奧會前各國青少年頑強拼搏，為國爭光的感人畫面。
比賽終于開始了，一陣乒乓球聲響起，每一個乒乓球桌上跳躍著或黃或白的乒乓球，同學們的手不停地上下?lián)]舞，那小球就像被使了魔法一樣，不停歡快的蹦跳著，發(fā)出“乒乒乓乓”的歡呼聲。
每一個同學都很認真，你看，他們的臉上已掛滿汗珠，太陽射下一道道光線，在陽光下他們的汗水已打濕衣襟，好不容易擦一次汗，不一會又掛滿了晶瑩的閃耀著耀眼光芒的汗珠，那是他們辛勞的結晶，也是他們苦練多日的肯定。我仿佛看見了青奧驕子們正在專心比賽。
比賽有成必有敗。
不一會，有的同學技高一籌，贏得了比賽，而有的同學卻灰心喪氣的搖了搖頭，把球拍懊惱的放在桌子上，低著頭不語。這時“勝者”走向了“敗者”，他伸出了手，“敗者”有些猶豫可還是依然用手握住他的手，用力地搖了幾下，他們都笑了起來，那一雙雙有點臟兮兮的握著的手，在陽光下閃耀著金光。我仿佛看見了青奧會上運動員互相握手，互相鼓勵的動人情景。這一次的比賽不僅使我們了解了青奧會的`運動員們要想成功，不僅要付出艱辛的汗水，還要頑強拼搏。也使我們的身體更加強壯，使我們的意志更加堅定，使我們的深刻體會了“友誼第一，比賽第二”的口號的內涵。讓我們仿佛身臨其境的體驗了一次青奧會。
迎青奧，讓我們與青奧共成長。
個人成長作文 9
讀了《與愛同行》一書，被書中的爸爸們感動的同時，不由得也想起我的爸爸。
爸爸似乎長得太著急了，才三十幾歲頭發(fā)卻掉光了，可還總在我面前夸耀自己是聰明的腦袋不長毛；每次站在矮墩墩的爸爸身旁，我就忍不住嚷嚷道：爸爸，我都快高過你了！爸爸卻故意拿腔拿調地問我：知道“濃縮的是精品”這話的意思嗎？每次與老爸在一起，我都會被他逗得哈哈大笑，開心極了。
就在我讀一年級時，爸爸因工作需要，被借調到杭州去了，我只能在周末才能見到他。老爸不在的日子，家里少了許多歡笑聲，于是我每天掰著手指，盼著周末到來，只要老爸一踏進家門，我便直接把手臂掛到老爸的脖子上，爸爸就趕緊抱住我，親親我的額頭，一個勁問：寶貝，想老爸了吧！緊接著客廳里就又想起了我們父女倆的歡笑聲……多么希望每一天都是周末，老爸每一天都能回來。后來我聽說只要把愿望寫在紙上，再壓在枕頭下，就能愿望成真。于是我就在紙上寫著“我親愛的爸爸，希望你能每天回來。”再壓在枕頭下。
時間慢慢的流淌著，沒想到真的靈了，我愿望成真了。最近，爸天天回來了，每天晚上7點多到家，早上沒等我醒就出門了，雖然能陪我的'時間不多，但我卻是非常快樂，每天都樂呵呵的。可幾天后的一個晚上，我偷聽了爸爸媽媽的話后，我哭了，我突然感到自己是那么自私。
那天晚上，我不知怎么睡不著，隱隱約約聽到媽媽悄悄地問爸爸：“你每天這么趕來趕去，身體吃的消嗎？”爸爸說：“還行，就是每天回家的路上有點餓，有點累了�！薄鞍�，你啊！其實女兒就這性格，你也不能老慣著她呀�！薄翱膳畠壕瓦@一個小小的愿望呀，只要她能快樂，我累點就累點了。”聽著聽著，我哭了，我暗暗的在心里做了一個決定。第二天早上，我鄭重的向爸爸宣布：我們以后周末相聚。爸爸媽媽傻了，問我為什么？我說：昨晚你們的話我都聽到了，我有一個好老爸，我當然要做老爸的好女兒呀！爸爸聽了我的話一把摟住我激動地說：我的寶貝女兒長大了！
這就是我的老爸，一個愛我的老爸。
個人成長作文 10
時間是一把戳穿虛偽的刀，它驗證了謊言的殘酷，揭穿了現實，淡化了承諾。故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防；故事的結局總是這樣，花開兩朵，天各一方。
誰沒有故事，誰的人生不會有挫折，誰的背后沒有傷痕，從小，我與“溫室花朵”有百般相似，當然也不會像小草那般堅韌，但是因為成長，我逐漸成為了“荒野中的蒲公英�！钡瞧压�，看似自在，卻身不由己。但是我不再是從前那個幼稚無比的“笑話�！倍F在，我學會了成長，我明白了淚水不能隨意掉落，輕意讓別人殘?zhí)�，這個世界上，從來都不會有來日方長，只有人走茶涼。
孩提時光，總是令人多么懷念。那時我擁有著親人無比的愛護和關愛，我有的是快樂！沒有似毫的煩惱，因為呵護，我的心靈是多么的單純，不懂世間“丑陋”人心。我的世界不愿意和別人分享，也許是因為自私，也許是因為生怕別人奪走，但誰又知道我是怎么想的呢？我學不來的只有慷慨和無私，因為年幼無知，因為難以理解，因為懵懂……
年少，我早已被詩書所占。雖然我做不到“上知天文，下知地理�！币矡o法成為“知識淵博”的人。但是我也為此作出了許多犧牲，也只有書的境界的彼方，才會讓我放下一切，靜下心來。誰說少年不識愁？現在，我不也很愁嗎？小時候枕頭上都是口水，長大后枕頭上都是淚水；小時候微笑是一種心情，長大后微笑是一種表情。正如傷心的時候，父母不可能會幫你解憂，就連知心朋友有時也無能為力，所以在白天的時候不能肆無忌憚地放聲大哭，卻總是在深夜里抱枕哭泣，留下了一枕的凄涼，可是因為成長，讓我明白了“無論你昨晚經歷了什么樣的泣不成聲，早上醒來這個城市依舊車水馬龍�！庇袝r，我也想一笑而過，忘掉所有的.心酸和不快樂。但是誰可以告訴我該怎么做，才不會被生活所傷。
從年少無知到身不由己，難道成長只有這些嗎？當然不是，成長是一個值得人用時間琢磨的東西，尤其是它的過程。它的苦，它的樂，哪一個不是值得人去體驗，去感受的呢？
雖然每個人的成長都截然不同，有的一生都值得回憶，有的樂在其中，有的卻不堪回想，“成長”這兩個字足以讓我們慢慢領悟了！所以，何不為樂？
個人成長作文 11
潮生，你聽：是指尖掠過天空的痕跡。我站在羅馬教堂外，清澈的泉水應和著五彩羽毛的落地玻璃，濺濕了在空中紛飛的鴿子的羽毛。我的生命也才剛剛開始。
曾想起一曲詞：“上有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”我從這你感覺到一絲悲涼，也許這作詞的女子也不過是她口中“君”的一個過客，可他卻在她的心中留下了一道抹不去痕跡。
是啊，痕跡呢，我的身體有大海的痕跡呢�！俺鄙北闶沁@抹殷紅痕跡的名字。
大海啊，對每一個女生都是一種內心的向往。小小的我用軟軟的腳丫踩在松松的沙地上，整個心里都是甜甜的。在我小小的世界里，一切都是小小的`。爸爸抱起我，輕輕對我說：“快漲潮了，回去吧�！薄皾q潮？”“對啊，你就叫他潮生吧�！庇谑悄瞧邓{的大海就這么映在了我的瞳孔中，我張著少了門牙的嘴。就這樣“潮生”這個詞在我的心底埋了種子，扎了根，發(fā)了芽。待我長大后，我慶幸，聽到別人都是叫什么“潮漲”“潮落”而我叫“潮生”，也許是因為這個與眾不同的叫法讓我有了一點小小的得意。
而現在的我，已離去擁有“潮生”的時代，但他仍是我最美好的回憶，沒了大海，我還有“潮生”不是么?
我曾給別人提起過“潮生”，他們說那是童年的回憶，我笑笑，沒有說話。對啊，每一個人都有童年，每一個童年都是一個夢；每一個夢里都有一個世界。而在我的夢里，它叫“潮生”是一個擁有著甜蜜的世界。
對于大海來說，我是以一個過客，但對于我來說，“潮生”就是我生命的痕跡。我現在已分不清他到底代表什么，還是童年么?已經沒所謂了......我現在整天忙碌于學習，我以為我快要把“潮生”忘了，真的快忘了，可當我拿起筆，寫下他時，我卻是那么悲傷和喜悅，悲傷的是他已成為過去，喜悅的是他已在我心底永駐，成為了最深的那一抹痕跡。平時不去觸碰它，它安靜地在那里，但你一但安靜下來，它就會慢慢地扭曲，占有你，侵蝕你......
于是，我心甘被占有，我樂意被侵蝕。我給出了十多年的青春，卻換得了那么重的傷痛，傷痛卻快樂。那些記憶就仿佛是一個紳士，緩慢而優(yōu)雅，同我肩并肩，一同成長。
個人成長作文 12
誰都有過那些不羈的歲月，但誰又能說我們現在還不懂事。這是我們成長不可或缺的部分。
在那些已經逝去的日子里，我曾是一個惹父母鬧心，讓老師無言以對的“壞”學生。我那時候不懂體諒父母，不知道父母的艱辛，不明白老師和父母的關愛，可以說是一個十足的壞孩子。一天到晚只知道如何去玩耍，去揮霍自己的青春，不知道在學校的我，還有一個很重要的任務——學習。
可是我現在明白了這一切都是不重要，那曾經是我認為最重要，最難以割舍的東西，其實一文不值的東西。而對于我自己來講，現在最應該做好的事情是努力的學習，體諒自己的父母，讓談不再擔心難過，讓他們以我為驕傲，這才是正事。
我承認以前的自己沒有做過什么讓父母開心，讓老師看順眼的事。但我現在知道以前自己的過錯，并且在加以改正。這些事情都讓我深深地感受到自己的愚蠢。我知道現在都還有人并不看好我自己，但這沒關系，盡管你們現在看不起，但那又怎樣，不到最后誰也說不清楚，我最終是好是壞。我一定會通過自己的不斷努力，讓那些看不起，甚至不斷地在打擊我的人，刮目相看，我會向他們證明我不是一堆爛泥，永遠都涂抹不上墻。
每個人都會有一段放蕩的`歲月，但這并不會影響你的一生，假使你在那條不歸的路上能夠及時地回頭，你便能成功。這段不歸路是我們成長過程里不能缺少的一部分。我想沒有那么一個人能夠順順利利的走完他的一生，總會遇到挫折，困難。但這并不重要，重要的是能夠從這些阻擋你前行步伐的東西里，勇敢地站起來，并且走出去。
回想我的成長歲月里，自己確實是做了較多讓我不堪回首的事，但我并沒有讓它把我打倒，只能說我今天能夠寫出這篇文章，我已經認識到了自己的錯誤，并在加以改正�；蛟S是因為我的努力還不夠，以至于現在還不能夠擁有較好的成績回報父母，還沒讓他們看見我的轉變。但沒關系，以后的路還很長，我相信憑借自己的努力，我總有一天會站上我人生的頂峰。到那時，我相信不會再有人看不起我這個曾經的壞孩子。
緩慢的成長過程，使我懂得了，怎樣才算是我人生路上的最好方向。
個人成長作文 13
成長的路上我們可能會不完美，但我們還需要努力，變成完美的小孩，滿足所有人的期待。
——題記
一個人，靜靜地，走在陰冷的小路上。似乎有點清冷的月亮高高地懸在天上，襯得夜空十分空闊，雪白的月光播撒下來，霧氣氤氳在周圍。一切顯得都很寂靜和神秘。老師批評的話語還在腦中回蕩，看著前方好像有些不知所措。一陣寒風吹過，有些冷……
剎那間，眼前突然浮現出一句話，若隱若現，我拼命的想要去看看隱約這樣一句話：“人生中最精彩的`不是取得成功時獲得的榮譽，而是背后辛勤付出的汗水。”
回過神來，轉回到辦公室的對話�！吧险n看課外書，是不是覺得自己學的很好了，像你這個樣子是考不上好學校的�！彪m然表面答應著，心里卻很不服氣：“看課外書怎么了，我又沒說話，也沒妨礙到你上課啊”我不禁皺了皺眉頭。
“聽說你上課在看課外書？”
“嗯”
打開門傳出來，這句話沒有絲毫溫度，又似乎有些冰冷�！巴饷孢@么冷她竟然不問我是不是很冷？”果然在學習和我，她還是更關心前者�！澳阏J為你這個樣子可以嗎？”“孩子，你可以不是很優(yōu)秀，但你要努力啊，在自己成長的路上樹立一個目標，朝他前進�！蔽尹c了點頭，拖著沉重的書包回房間。坐在書桌前，托著腮，想著媽媽的話想的有些出神，風從窗戶留的一絲縫隙里傳出。一杯熱乎乎的牛奶，出現在桌面上，腦后傳出一句話“喝點牛奶，暖和暖和，快些寫，寫完早點睡覺！”
過后我堅持更用功學習，晚上我溫習白天所學習的功課，使記憶更加深刻，牢牢刻在腦中。果然，“功夫不負有心人”，在此在不久后的一次小測驗里，我取得了不錯的成績。學習需要有持之以恒的毅力，然后去慢慢探索它的美好，其實每個人都不是很完美。但是我們需要一步步踏實的走下去，才可以站在成功的山頂上眺望。
不一樣的世界，不同的人，不一樣的成長經歷，我們都可能戴著荊棘的花冠去跟隨成長的腳步，探索未知的路，也可能在成功的半山腰眺望，我們在努力變完美，努力踏踏實實的往前走。我們在成長的旅途中領悟與收獲不平凡的夢！
個人成長作文 14
煩惱？是的，少年不識愁滋味的我們也會有煩惱，一切，都源于成長。
煩惱中的我煩惱成長，成長中的我煩惱煩惱。
人在一天天長大，肩上的責任與擔子也與日俱增，我們說的話，做的事，已不能像小時候那樣無拘無束，已不能再僅僅評判我們的喜惡了，我們要為別人考慮，考慮再考慮，于是就有了“三思而后行”。
我討厭長大，因為大人們總喜歡以我們長大了為由，施加給我們很重很重，很累很累，壓得你喘不過氣的一切。他們會提醒你，要注意自己的言行舉止，說穩(wěn)重的人多數成熟，而嘻嘻哈哈的人顯得幼稚——因為我們在長大；長大了懂事了，改變了。當你舉著一張不如人意的成績單回到家里時，他們往往會嘮叨一頓，最后再語重心長的補上一句：“你長大了，該懂事了，怎么就是不知道學習的重要性呢？”我莫名其妙，明明努力了呀！為什么自己的成果不被“大人們”認可？
18歲，18歲的成長，意味著我們的成長，可是，我卻一直希望沒有18歲，反正變成大人一點也不好，你再也不能賴床；不能正大光明的玩自己心愛的玩具；更不能把不喜歡的責任推卸掉；最重要的是，你再也不能擁有純真的笑容，和那個，記憶中的游樂園。
我希望長大，快快長大，可以做自己想做的事情，不用再被束縛；不再在乎別人的眼光，自己的成績，卻又否認一切，為自己的.在乎找借口；不再脆弱，明明很想忍住淚水，卻又噴涌而出；不要再偽裝堅強，相信時間是讓人成長的最好方式。
長大了，開始有了自己喜歡的偶像明星，走在靜靜的林蔭道上，吹著泡泡糖，帶上耳機，聽起音樂，任暖暖的陽光輕柔撫摸，感覺真好。
長大了，承諾過的事情，一定會做到，遇到麻煩也不會驚慌失措；曾經與朋友發(fā)生誤解而不知所措，現在卻能主動消出誤會；會因為了解到世界的骯臟而迷惘惆悵，現在卻嘗試習慣。
長大了，學會了多為他人著想，換位思考；學會了做事有主張，待人接物有禮貌，；學會了珍惜現在所擁有的一切。
其實，成長路上，并不是只有煩惱的，因為我們在長大中不斷的學習，不斷的提高自己，那些煩惱，不過是我們成長里的一些點綴，讓成長這個詞，變得更加的有意義！
個人成長作文 15
成長的時光，充滿著幻想，河邊的池塘倒映著夕陽。我們劃著船，陽光照在我們的臉上，記憶里的我們，是五顏六色的棒棒糖，而成長則是毛毛蟲褪去繭的束縛，變成美麗的'蝴蝶，是樹兒忍過冬天的寒冷，開出的嫩綠的芽……
倒數著午休時間，三，二，一。我們一起沖出家門，向竹林奔去。竹子有的青翠欲滴，有的飽經風霜，有的已經折腰倒下??在那我們發(fā)現了一個池塘，決定要有一番收獲才行。我像長官一樣指揮著大家，我們手搭著肩，圍在一起。嘰嘰喳喳說了半天，才做好決定。""按計劃進行""剛落，小伙伴們馬上開始行動。我也裝著大人的樣子，雙手放在背后，站的直直的，兩眼目視前方，等待伙伴們的歸來。還沒一會，拿竹子的回來了，拿繩子的也回來了，""報告，務完成""我又一本正經的點了點頭。
我和伙伴們一起行動，這可是非常復雜的工程。兩個人抬一根竹子，把竹子拼在一起。長了要重新找，短了也要重新找，還要看看竹子是不是非常堅固。我和伙伴一起拉繩子，他在那頭，我在這頭，兩人一起用力。斷了要另外找，重了也要另外找。雖說初生牛犢不怕虎，我們也是膽大心細呢�！皝砹恕钡娜蝿兆钇D難，要到家里偷船漿還有小魚網。他嚇的全身是冷汗，不停的喘氣。我們用繩子把竹子捆起來，兩個人一圈一圈的綁，我負責打死結。任務很快就完成了，最后就是見證奇跡的時刻。
我們一起把船推到水里，幾個力氣大的先拉著，我們挨個挨個爬上去。最后再把他們拉上來，船有些顛，一晃一晃的。沒有經驗的我們，把船漿拍在水里，魚兒都被嚇走了，比蝸牛還慢。我趴在船上，將一只手伸進水里，前后劃動�；锇閭円哺乙黄饎樱淮谝稽c一點的前進。到了中間我瞇著眼，悄悄把小魚網放到水里，然后以訊雷不及掩耳之勢撈上來。“伙伴”我佩服不已啊。有的直接跳下去，弄的一生泥。幸好我聰明，一直待在船上，因為他們回去全都被好好教育了一頓。哈哈哈!
夜寒漏永千門靜，破夢終身度花影。只可惜夢想回記憶最短，難常親�；夭蝗サ娜兆涌偸菓涯睿墒悄欠N感覺現在總是看不見。成長告訴我，團結最重要。
個人成長作文 16
還記得星期二的那次采訪，我高高興興地接受了被采訪者的任務，連蹦帶跳地回來給爸爸媽媽報喜，可迎接我的不是笑臉，卻是一盆冷水：“不準去，可別忘了你的身份是學生，學生的首要任務是學習！”我滿臉迷茫，媽媽不給我說話的機會，接著說：“梁晨，你是個學生，去接受采訪干什么？就跟炫耀自己似的。”我低下頭，說：“可這并不是炫耀自己呀！”
沒想到爸爸又拿事例來訓我說：“你看人家王晨曦（我的妹妹），老師讓她當大隊長都不干，什么都一再推辭，每天認真的學習。哪像你呀，這也參加那也參加，把時間都浪費了，人家考語文98、數學99，而你怎么考不了那么高呀！還想去炫耀自己不是？”我淚如奔流，川流不息，你們卻視而不見，其實我根本沒有炫耀自己的意思，我認為接受采訪其實也是鍛煉自己的口才，我也知道你們是為我好，馬上要小升初了，學習緊張，你們想讓我考出優(yōu)異的成績，將來能去名校上中學。可是豐滿的羽翼是需要各種事情來磨練的，也并不是完全靠學習來填充的，這也是我們成長中的必修課呀！
我若向妹妹那樣什么事兒也不干，每天埋頭苦學，也不磨練自己，用知識給自己的羽翼填充，做一個書呆子，而不是全面發(fā)展的人，那是跟不上時代的，如果我那樣做了，那我長大了就要扛著一對并不豐滿的羽翼飛在自己人生的天空上，弄不好就掉下來，你們愿意看到我到處碰壁每天受挫嗎？
爸爸您不是經常給我講海鷗和麻雀的故事嗎，希望我像海鷗一樣穿越大海嗎？可是，海鷗的翅膀是要經歷過各種磨練才能飛越無際的海面上的。
爸爸媽媽，我想對你們說：“不要被優(yōu)異的成績而迷倒，要讓我也能夠接受更多的磨練！”爸爸媽媽，如果你們想讓我優(yōu)秀，那就給我搭建一個能夠鍛煉自己，能夠展示自己的舞臺，讓我接受各種磨練，成為一個全面發(fā)展的`人才！我不想做溫室里的花朵，我愿意接受風雨的磨練，我要當一只名副其實的“海鷗”！
我要快樂的成長，幸福的成長，而不是只學習，不鍛煉，我認為，那個不是成長，希望爸爸媽媽以后也能夠讓我快樂的成長，正確的認識成長與成績哪個更重要！
個人成長作文 17
秋天，悄無聲息地走近，預示著生命的成長剛剛開始。
晚自習剛下，回到家，放下書包，脫下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發(fā)，手腳呈八字狀，一動不動地看著桌上的被風吹至地，我有些無奈。真得好累，明顯地感覺到比八年級多了份無形的壓力。此時此刻，我只想放松會兒。
月色皎潔，灑下一縷，透過窗戶，在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜：時不時有幾聲鳥鳴誤闖進這片，卻又在幾秒內悄然退去。間，我聞到一股似有似無的香味，和著一股清風，流入心中，將我煩躁的心頓時撫平了……
我尋著這一股神秘的花香步入陽臺，緩緩睜開眼，我驚呆了，呈現在眼前的是一盆菊花，準確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發(fā)現的，那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角，土壤斷斷續(xù)續(xù)的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的失寵。破敗的我，央求了媽媽將它帶回來養(yǎng)。
初三的繁忙，我已無暇照顧這盆毫無生機的菊花�？涩F在的我完全訝然，眼前的'菊花不僅不見前日一番景象，相反長得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的頹廢已經煙消云散，渾身上下散發(fā)出一股昂揚向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝;看，那中間青白色花蕊清晰可見，嬌羞迷人。此時此刻，菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強地向上翹首著，綻放著……月色將傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。
看著如今的菊花，我的心靈完完全全地被震撼，菊花的頑強與堅令我折服，如若不是親眼所見，我怕是難以將現在生機盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯(lián)想在一起。在如此頑強的菊花面前，我感到自己的渺小與虛弱，再的花朵，也竭盡全力出最絢爛的花朵。而我，面對成長必不可免的壓力，又有什么理由呢?
只有經歷破繭成蝶的痛才能完全的，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。
所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開來，我踏步書桌，繼續(xù)我的初三生活，繼續(xù)我的人生成長。
成長，才剛剛開始。
個人成長作文 18
文明美德伴我成長中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。從古到今，我們中華民族千百年來的各種文明禮儀世代相傳，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。父母和老師從小就教育我們要學會謙讓。
說道謙讓，使我想起了一件事。有一次，奶奶坐73路車帶我去上英語課。結果車上一個空座位都沒有，我和奶奶便站在一個座位的旁邊。這時，一位好心的叔叔把座位讓給了我和奶奶，奶奶急忙向那位好心的叔叔道謝。那位叔叔卻笑了笑，說：“不客氣，這是我應該做的！”其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的，比如：不亂丟垃圾；待人有禮貌；坐公共汽車時，主動給老、弱、病、殘讓座；同學之間和睦相處……一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。我們大家在學校里也會有發(fā)生一些事，但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说�'思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。
親愛的同學們，讓文明美德永遠留在我們的身邊，讓文明美德陪伴著我們一起成長吧!
個人成長作文 19
我被丟在土壤中的第一天，旅程就開始了。大地告訴我，我是一粒種子，一粒即將長大的樹的種子。她點燃了我心中生長的欲望，鼓勵我一直努力向上，向上……在漆黑的土壤里，我卻感覺不到一絲陰涼，大地親切地為我講述那即將到來的美好，蜜蜂快樂地忙著，蝴蝶送來醉人的微笑，熒火蟲等待夜幕降臨時綻放自己的煙火，迎春花期待黎明到來時飛鳥送來新婚的嫁妝……她用純潔的愛滋潤著我，用濃濃的情描繪著未來的景象。在大地的懷抱里，我感到了陽光的溫暖，月光的皎潔，群星的閃耀。我迸發(fā)出所有的力量，向上，向上……終于破土而出。
我是一棵樹，一棵普通的樹，我對自己說。我小心翼翼地探著頭，尋找屬于自己的那塊陰涼�！安�，你應該抬頭挺胸。”周圍，有郁郁蔥蔥的樹對我說。我嘗試抬起頭，直起腰，立即感覺增添了不少自信。“你應該學會微笑。”旁邊一朵燦爛的花對我說。我開始調整自己呆滯的表情，愜意地還了她一個微笑，我的嫩葉開始在風中舞蹈�！班�，你的目光應該充滿希望�！碧炜诊h來的一朵白云對我說。我的月光射向天空，陽光那么明媚，心中有自己的追求。就這樣，我走進了大自然。太陽的`光芒給予我溫暖；月亮的寧靜讓我陶醉，星星與我打著手語。心貼心地交流，兩個世界被友情連接在一起。我與空氣、晨風、露珠共處，尋找更多的快樂，我與狂風、暴雨、閃電搏斗，磨礪出堅忍的品格；我享受著自己結出的甜的、酸的苦的果子，品嘗著豐富多彩的收獲……大自然中的一切給我提供了營養(yǎng)，它們都是我的親人，引導著我正確的目標生長、奔跑！
我把所有感恩漸漸匯聚成天邊的彩蟲了，我要為大自然朗誦歌唱！但，我無法朗誦，也無法歌唱。因為我只是一棵樹，一棵普通的樹。無法感恩的惆悵融匯成一條小溪，奔向那浩瀚，充滿詩意的海洋。我明白了怎樣去感恩。我用盡所有的心在我的每片葉子上作詩，葉子上那一條條清晰的紋肪，就寫滿我發(fā)自內心的真誠與感恩。不久的將來，我將把所有與滿感恩的葉片揮灑，讓它們飄向——大地、云朵、太陽、月亮、星星……飄向給過我的每一位親人，讓我感恩的聲音飄向四方……
我的感恩，我的詩。你，聽到了嗎？
個人成長作文 20
成長需要歷練，只有在磨難中鍛煉自身，在險境中考驗自身，才能算是真正的長大。有些時侯，我真的想過離開父母溫暖的懷抱，向初升的太陽走去，向空曠的田野走去，向美麗的花海走去……長大，在我心目中，是那的遙遠和飄渺，但我時時刻刻在翹首企盼。是呀，此時此刻應該為自身壯膽，于是，我深深吸了一口氣，閉上眼睛，進入了幻想的境界……
這里，一望無際，荒無人煙，這么大的地方，似乎就只有我一個人。怎么辦？雖然我獨自走過夜路，獨自待在家里，可是這一切似乎都難不倒我。這里到底是安全還是危險，誰也不知道。我慢慢移動著腳步，不過，忐忑不安的心情從心底里油然而生。難道，從此以后，我將一個人孤零零地生存，那，若危險像猛獸一眼向我撲來，我將如何面對？恐懼的我邁開了步子，大聲吶喊道：“有人嗎？有人嗎……”我越來越著急，淚水奪眶而出�！版�(zhèn)定！鎮(zhèn)定！忘記害怕，忘記現在，想像美好的時刻就是離開恐懼的方法。心靈的祭慰，幸福的遠行。我尋找到了克服恐懼的方法，通向了快樂、美好的明天！
不知不覺的，我來到了美麗的花海，雖然這兒人來人往，但卻是按部就班地在自身的軌道上運行。有的在勞作，有的在觀賞美麗的風景。而我該做什么呢？面對生活的挑戰(zhàn)，我竟然不知所措。要知道，21世紀的我們可是家庭中的小公主、小皇帝，過著衣來伸手，飯來張口的生活，現在我才知道，離開父母懷抱的我是多么無助呀！于是，我向路人們投去無助的眼神，乞求能有好心人幫助我。不過，這樣的'乞求換來的只有冷漠，這樣的乞求得到的是廉價的同情。自身的事情自身做。只有付出努力才能救活我自身了。說干就干，我學著左鄰右舍的樣子干起了活，在黃色的土壤里撒下了玫瑰花的種子，用辛勤的汗水澆灌，用靈巧的雙手勞作。我的小手很稚嫩，我用不熟練的招式嘗試著面臨的考驗。我相信不久的將來，這里將是盛開玫瑰的花園，這里將芳香彌漫。那是我心中的伊甸園。
成長就需要不斷地歷險，經歷世界的風風雨雨，才能品嘗到生活點點滴滴的精彩，才能真正地脫離自身所依賴的人，尋找到屬于自身的一片天地……
個人成長作文 21
在我的成長歷程中，有太多的重要的事被我收錄成書，按順序擺放有我心中的圖書館里，這些事里，有老師對我的關懷，同學給我的安慰、父母對我的關愛。其中，我最難忘的，就是那一年，我在痛苦與父愛中成長了。
那天，本來我和爸爸是要去置辦年貨，準備開開心心地過年。天空也晴朗，我們唱著歌。一場突如其來的災禍卻打破了這個幻想。地上坑坑洼洼的路害我們失去了平衡，我的腳卡進了車輪里，頭則正好磕在了一塊石頭上。爸爸剛年度起來，就沖了過來，查看我的傷勢。我的布鞋卡在了車輪里，當我的腳和頭都流著血，爸爸沒有猶豫，抱著我向醫(yī)院跑去。
我有點討厭醫(yī)院。這里，除了那種令人作嘔的藥味，就是病秧秧的'病人�？墒乾F在，我沒有力氣想別的，只知道匯集力量對抗那持續(xù)襲來的疼痛。很快，爸爸帶著醫(yī)生走進了房間。爸爸脫下衣服遞給我，輕輕地囑咐我說：“別怕，等會縫完針就好了。如果覺得痛，就咬住這衣服�！贬t(yī)生咬緊了牙，我轉頭看向父親，他將我的頭輕輕扭轉向窗外，原本晴朗的天空正下著狂暴的雨。醫(yī)生開始縫針了，一波又一波的疼痛開始如海浪般席卷而來。我倒吸了一口冷氣，睜開眼，看到一朵小花正立在樹枝上，頑強的與風雨搏斗，在風雨中起舞，讓人不禁聯(lián)想浮翩。我出了神，漸漸地疼痛也退潮了，我就睡在了父親的懷抱里。
醒來后，疼痛再次開始襲擊，我隱約中聽到了醫(yī)生說：“這個孩子的額頭傷的雖然不是很重，但會留下一條疤痕，至于他的腳差點傷到腳筋，不過現在已無大礙了。”我哭了，爸爸發(fā)現我醒了，就靜靜地陪著我，輕輕地撫摸著我的頭望向窗外。天空經過雨姑娘的洗禮后變得萬里無云，但這是有些黑。樹葉也格外翠綠，那朵小花也一切安好，正在綠葉叢中與風哥哥嬉戲。我松了一口氣，當疼痛再次襲來時，我便不再哼聲，我明白這點小傷不算什么，花兒連暴雨都能承受，我還要哭什么呢？
都說母愛是無以倫比的愛，但在我成長的記憶里，父親才是我的港灣，他濃濃的父愛就像一位老師，教會我這人生最基本的原則——堅強。
個人成長作文 22
五一勞動節(jié)我讀《愛的教育》小四年級學生安利科，他用寫日記的方式記錄了他生活了，讀完才發(fā)現無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。其中《感恩》這一篇令我記憶憂心。內容是
“如果是你的朋友斯帶地，決不會派先生的不是的。你今天恨恨地說‘先生態(tài)度不好’，你對自己的父親母親，不是也常有態(tài)度不好的時候嗎？先生有時不高興是當然的，他為了小孩們，不是勞動了許多年月了嗎？學生之中有情義的固然不少，然而也有許多不知好歹，蔑視先生的親切，輕看先生的勞力的`。平均說來，做先生的苦悶勝于滿足。無論怎樣的圣人，處在那樣的地位，能不時時動氣嗎？應該敬愛先生：因為先生是父親所敬愛的人，因為是為了學生犧牲自己一生的人，因為是開發(fā)你精神的人。
先生是要敬愛的��！你將來年紀大了，父親和先生都去世了，那時，你在想起你父親的時候也會想起先生來吧，那時想起先生的那種疲勞的樣子，那種憂悶的神情，你會覺得現在的不是了吧。意大利全國五萬的學校教師，是你們未來國民精神上的父親。他們立在社會的背后，拿著輕微的報酬，為國民的進步發(fā)達勞動著。你的先生就是其中的一人，所以應該敬愛。你無論怎樣愛我，但如果對于你的恩人——特別的是對于先生不愛，我斷不歡喜。應該將先生當做叔父一樣來愛他。不論持你好，或責罵你，都要愛他。不論先生是的時候，或是你以為錯了的時候，都要愛他。
先生高興，固然要愛，先生不高興，尤其要愛他。無論何時，總須愛先生��！先生的名字，永遠須用了敬意來稱呼，因為除了父親的名字，先生的名字是世間最尊貴、最可仰慕的名字呢！并且，有時還要耐了心去教導那生病的學生，神情的不高興是當然的”讀完了這篇《感恩》我認為家長不論持你好，或責罵你，都要愛他。不論家長以為你錯了的時候，都要愛他因為他們總是有原因的！我們長大了一定要愛我們的父母，要記得感恩！因為是他們養(yǎng)育了我們
個人成長作文 23
窗外，柔柔的雨親吻著那片翠綠的草地，仿佛給操的皮上了一間朦朧的紗衣。那生機勃勃的綠色在紗衣中緩慢的流動，那一棵棵嬌嫩的草兒，正在雨中緩慢而優(yōu)雅地成長……
窗外的草地，仿佛沒有什么樣的變化，一連幾個月都是那樣綠著，新綠的欣喜后便覺得有些單調和無味了。而那草地上零星綴著的幾株野花：春天抽出嫩綠的枝葉，夏天綻放出絢麗的色彩，秋天化作芳香的泥土，冬天沉睡在溫暖的土壤中�；蛟S這才是真正的成長，而那一棵棵小草，仿佛只是陪襯……
一日，我從窗外望去，仍是那片綠色的草地映入眼簾，而那零星的'幾株野花凋謝了，幾瓣粉色綴在草地上，眼前只剩下這片單調的草地，這一棵棵草兒，真的在成長著嗎？我呆呆的望著這草地，驀地感到眼前的綠色，正在緩緩地流動，仿佛是只用綠色渲染，不用工筆勾勒的中國畫，一直浸潤到天際。仿佛看似不變的草地，正無時無刻不在發(fā)生著變化，我不禁陷入沉思……
眼前的這一棵棵青草，成長的是那樣緩慢，那樣悄無聲息，它們展現出來的仿佛是一成不變的綠色。但是，它們，親吻著清晨的的第一顆露珠，在晶瑩的水滴中，映照出它們嬌嫩的身軀；它們，擁抱著清晨的第一縷陽光，在溫暖的金黃中，舒舒服服地伸一個懶腰；它們，在微風的吹拂中，扭動著自己婀娜的身姿，挑起一支歡快的舞蹈；它們，在雨兒的撫摸下，躺在軟軟的土地上，舒舒服服的洗了一個澡。偶有一兩個行人躺在草地上，它們便快快樂樂的做著舉重訓練……
它們綴滿這軟軟的土地，播撒流動著生命的綠色。每天的成長雖然微小，但它們每天都在努力的成長，活出屬于自己的優(yōu)雅無比的姿態(tài)！
它們每天都努力的綠著，悄無聲息中，享受著自己生活中的點點滴滴，活出一個不留遺憾的自己！雖沒有野花的絢麗燦爛，雖沒有蝴蝶的美妙色彩，雖沒有雨水的變化豐富，但它們，這一顆顆草兒，卻在默默的成長著。雖緩慢，但卻是美麗的，是優(yōu)雅的！
成長，或許不需要轟轟烈烈，或許不需要驚天動地。優(yōu)雅，或許不需要高遠深邃，或許不需要高傲別致，或許僅僅如那一棵棵青草一樣，緩緩地慢慢地，每天都發(fā)生著微小的變化，每一天都活出一個優(yōu)雅的自己！
窗外，那紗衣下的一棵棵青草，正緩慢而優(yōu)雅的綠著……
個人成長作文 24
鳥兒展開雙翅，翱翔天際。需要的是勇氣；水分子的凝聚，需要的是毅力；花的綻放需要的是力量；雪松的終年不倒，需要的是堅強。
當你不再有可依靠的肩脊時要慢慢的學會放手……
記得小時候，別的孩子摔倒了總會有人將他扶起然后抱著他，問長問短，可是每次當我摔破了皮得到的只是無邊寧靜和一陣冷風。甚至有時爸爸媽媽站在我的`身旁也不關心我。就連最簡單的將我扶起也不會做。只是用一種我看不懂的眼神看著我，不動于衷。
每次都是我自己咬著牙自己站起來，然后偷偷的吞噬自己的淚水。
慢慢的我長大了在學習上一定會產生不少的難題，可每當我去問他們時他們總對我說：“你已經不是小孩子了要學著自己長大了�！蔽抑牢抑灰僬f下去他們的回答就是自己再想想。記得我好幾次都大聲的對他們說：“你們根本就不愛我的嘛！那你們?yōu)槭裁匆挛夷�？�?/p>
每當我伸出手要人牽引時卻只有風伯伯快速的駛過我的身旁隨之而來的就是樹葉的沙沙沙……
當時我似乎處于銀光素裹的帕米爾高原好冷好冷。
不知到從什么時侯起，他們的大手的溫度從我的手心化為0°。我不在奢望他們的關心，我似乎淡忘了爸爸媽媽的含義。
但是有一次無意中讓我發(fā)現了“天使的愛”。
那是一個下雨的下午在學校的文藝表演后我下意識的看了看媽媽，可奇怪的是媽媽沒有帶著她的學生回班級，可媽媽呢？我甩了甩頭冒著雨跑在回班級的路上時，這時一個熟悉的聲音叫住了我，我站在了原地沒有動，這時媽媽跑到了我身旁用手帕擦著我頭上的雨水對我說：“你本來就有些發(fā)燒怎么還淋雨啊！”然后打著雨傘摟著我走著。而我只是慢慢的跟著媽媽走著，沒有說話。此時的我好希望，希望時間就停留在著個時刻。
但是當我慢慢的倚在媽媽的肩頭的時侯卻是媽媽身上的一總特殊的氣息叫我堅強。
這時一顆淚水靜靜的走出淚泉又走了回去，因為我要堅強。這時我才明白我看不懂的眼神叫“堅強”。牽不到的手是要我學著自己長大。
成長需要放開雙手堅強勇敢，而不是退縮與依賴的牽手。爸爸媽媽為我編織的網叫堅強放手。
人總要學著自己長大相信自己的力量相信自己所跨出的步伐，相信自己挑戰(zhàn)自我的力量……
一切一切在松開依戀雙手后進行譜寫徽章。
個人成長作文 25
當我在祝福聲中用力吹滅12根蠟燭時，不禁心潮起伏，��！12歲了，我是一個朝氣蓬勃的少年啦！
12年，我無憂無慮地從童年走來。
聽媽媽說，2歲時爸爸給我買了一套唐詩，并用行書寫上我的名字，爸爸將書放在書桌上。有一天，我自己拿著一支筆將書上的名字仿寫了一遍，媽媽見了，便問爸爸：“你怎么又寫了一遍？”爸爸感到莫名其妙，說他只寫了一遍。媽媽說那就怪了，我神氣地大聲說道：“我寫的！”他們根本不相信，但由于好奇，便要我再寫一遍，只見我用五只手指緊握筆桿寫了一遍，果真十分相似，爸媽驚嘆道：“想不到用這種獨特的握筆姿勢也能寫出如此好的字！看來，這小子今后在書法上稍加引導，定能寫得一筆好字�！�
3歲時爸媽給我買了一輛小單車，后輪左右兩邊各有一只小平衡輪子，爸爸教我騎車，我由于年紀小，腳踩踏板也只會踩半個圈。任憑爸爸怎么指導，也無濟于事。爸爸可著急了：“看來，孺子不可教也�！倍鴭寢屢娢因T車的樣子，卻說：“我們冠儒真有創(chuàng)意！”沒想到第二天，我卻茅塞頓開，突然靈活地會踩圓圈了。這可喜壞了爸爸，更讓我嘗到了成功的喜悅。
6歲時的.一天半夜，當人們都進入了夢鄉(xiāng)時，突然我驚恐萬狀地大叫：“媽媽呀！”驚叫聲驚醒了媽媽，她一下子就飛到我面前，看著我的樣子不禁開懷大笑：“小屁孩，你的牙齒呢？”“我也不知道呀！”說完，用舌頭舔了舔牙齒，我舔到了鮮血，咸中帶著腥味兒，心想：完了完了，我的牙齒不見了！這顆牙齒就是我那顆搖搖欲墜的牙齒。真想它快點掉，可讓我扔掉又舍不得，于是我滿床找起來，媽媽笑著說：“行了，別找了，在這兒呢！”說完，從枕頭旁抓住這個“逃兵”給我看。我嘻皮笑臉地說：“這個小東西，比我還調皮！”
我記憶中的童年，無憂無慮。記憶中的那點點滴滴就像是一個個跳動的音符。每個人都在童年里留下過自己的足跡，那是自己的成長線，是一生難忘的人生履痕，它記錄著我們成長的歷程。我從呱呱墜地到牙牙學語，直至眨眼間邁進中學的門檻，成長始終伴隨我左右。成長的味道酸甜苦辣，成長的故事豐富多彩，成長的記憶溫馨有趣。
個人成長作文 26
時光荏苒，轉眼小學生活已經結束，重溫小學的六年生活，那真的是充滿了美好與歡樂！回顧小學的校園生活，操場上、花壇邊、教室里，哪里沒有留下我們的身影，哪里沒有留下我們的歡聲笑語？我們的一千多日子都在這個美麗的校園中度過，一草一木，承載了太多的歡樂與痛楚！
記得我在四年級參加的八百米長跑比賽時，中途我摔倒了，雖然是冬天，穿得很多，但依然覺得很痛很痛，她——我的好朋友李楠，主動放棄了十分喜歡的跑步，停下來扶起了我，并一直陪著我聊天，轉移我的注意力，讓我不再感到疼痛，而是溫暖。晚上，我的膝蓋完全不疼了，就在我看電視時，電話鈴響起，是她打來的：“膝蓋還疼不疼，記得用冰水敷一敷�。 痹诘玫轿摇安惶哿恕钡幕卮鸷�，她松了一口氣：“那就太好了！以后要小心哦！”掛上電話，一股暖流瞬間涌上我的心頭。
小學六年，同學刻在心中，老師珍藏心底！看看教室，那里的三尺講臺、一面黑板，是太陽下最神圣的地方；細細回想，老師們的殷殷囑托、諄諄教導，是我們前進的燈火……老師，您的愛是春日暖陽，是沙漠中的綠洲，是生命之源！任歲月流逝，也抹不掉那綿綿無聲的心田的滋潤！記得三年級時，在王老師的鼓勵下，我參加了縣舉行的“慶國慶演講”比賽。順利通過初選后，我每天都要到辦公室去練習，一次次的練習使我疲憊了，我的意志有些動搖，進步也不大了。
王老師察覺后，對我說了一段話，正是這段話，鼓勵了我，鞭策著我�！耙苍S我們走向一個新東西的過程可能順利，可它永遠是汗與淚的結晶。這個過程不快樂，更不會如你所愿，因為它是一種磨煉。人活一輩子，如果不去正確理解一些苦難，就沒有價值與意義了，孩子，堅持，‘失敗是成功之母’。
孩子，任何東西都要慢慢來，‘心急吃不了熱豆腐’呀！孩子，你很有天分，現在開始，讓閃光點閃爍更美的'光吧！你說呢？”王老師溫柔的話語，像清泉流經我的心田，沖刷了所有的負面心理。從此，“堅持”兩字刻在了我的心里。我又集中精力投入了準備，并且有了很大的長進，在決賽中取得了好成績。校園里，記錄我們的淚水與笑容，奏響了我們飛翔的樂章！
灑在校園里的記憶，我們必將珍藏！成長路上的笑與淚，讓我感動。
個人成長作文 27
——在感恩中成長感恩是每個人都具有的良好的品德，但我們應該對誰感恩? 我想，大家肯定會異口同聲的說：“向父母感恩。”那怎樣感恩呢？這時大家肯定各持己見了。其實我們不一定就光感恩父母，也可以感恩老師。感謝老師盡心盡力我們付出，讓我們學會了許多知識。文中的故事讓我一下子明白了許多。恩里科的父親教導兒子恩里科不要抱怨老師在發(fā)獎時情緒不好，有點不耐煩。老師有時心情不太好是完全可以理解的。想想看，老師為孩子們辛苦多年，在他所教的孩子中間，雖然有許多人很高尚、很有情感，但是也會有一些不知好歹、輕視老師勞動的人。要記住你們給老師的`煩惱遠比給予他快樂多，所以老師心情不太好是可以理解的。
你要尊敬熱愛你的老師，因為他是你的父親所尊敬熱愛的人，他把自己的一生都奉獻給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父親一樣重要。老師就是一位無私奉獻的人，他像蠟燭一樣點燃了自己照亮了自己的學生。
真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！“將來，當我和他都已經去世了的時候，當你回憶我的時候，你一定會回憶起他。即使過去了三十年，你一回想起今天在他慈愛的臉上隱現著的痛苦的悲哀和勞累的表情，你就會為你今天對老師的這樣冷漠而感到慚愧和痛苦。”這段話讓我明白：我們從小要象敬愛自己的父親一樣去敬愛自己的老師。父親在小時候就是一個敬愛老師的人，老師是一個無私奉獻的人。在學校中，我們不應該受了老師的責備，就不愛老師了。不論他對我噓言冷語，還是嚴厲責備，要明白，這是老師愛的表現。
我們不能因為老師對我們好還是不好，而改變對他的態(tài)度，我們要一直深愛著他。在今天這個社會上，老師仍然盡心盡力的付出，然而我們卻很少去給老師愛，不懂什么叫師生情，而帶給老師許多的卻是更多的煩惱，常常讓老師疲勞，讓他為我們操碎了心，我們卻沒有一點心去愛老師。所以我們要向恩里科的父親一樣永永遠遠、全心全意地愛老師，關心老師。少讓老師操一點心，多讓老師開一點心。我們不僅要尊敬父母，還要以更多的愛，更多的心去愛老師。在這個世界上，老師的名字是最值得尊敬的，我們要給他更多的愛。
個人成長作文 28
若把成長看做一條星河，那忽明忽滅的星星，便是我成長中彌足珍貴的記憶。仰望星空，我試圖找一個詞語來概括自己成長的記憶。尋思，頃刻—是它，笑容就是最好的詮釋。那些笑容沉淀下的溫軟的記憶足以讓我回味悠長。
看著自己居住的環(huán)境一天天在變化，歲月無聲而我也在悄悄長大。回想兒時我無憂無慮的生活著，像風一樣無拘無束，無懼無畏，每一個喜怒哀樂都有它存在在過去或者現在的價值。記憶中我并沒有行萬里路，我不知道是該感慨世界的廣闊還是擁擠，只知道伙伴的吆喝，父母的噓寒問暖，長輩的贊揚就是對自己最大的犒賞。
從記事以來就特別喜歡與海接觸，記得曾經倔強地站在沙灘上，任海水一波一波的漫過腳背，沒心沒肺的笑臉閃耀著光芒，偶爾也會凝視著自己的影子，影子越長我越是笑容滿面，因為我知道身前有影子就代表背后有陽光。盛夏的夜晚我被各種喧嘩聲包圍，親朋好友，鄰里鄰外都在學術交流著，其實在我看來就是他們在分享八卦，發(fā)小們玩著當下正流行的游戲，就是因為這樣我這個喜歡熱鬧的人才不會寂寞。雖然現在各奔東西，但我的`成長記憶還是心系著，很開心，很愜意，很滿足。時不時按下快門定格所有的美好記憶，縱橫錯落的笑擱淺在心里，即使將來會被塵埃掩蓋，我也要有過的那曾經。
隨著青春的到來總會有莫名的情緒在習慣性的拉開窗戶，望向那一棟棟的高樓大廈，嘗嘗在想這是一個幸福的小家庭還是忙碌的辦公室呢?又或者這只是繁華階段的裝飾，總是會在這時掙脫著這么小會，定格所有的思想，讓所有的煩惱歸零。沿途的記憶風景如畫，偶爾也會風云交替。記憶中的寧靜，內里卻蘊藏著嘆為觀止的消逝，記憶的涌動給我?guī)砑兊鹊母袆�，記憶在心底沒有人能拿走，沒有人可以掩蓋。不在乎青春的兵荒馬亂，用眼里的陽光填寫我的人生履歷，肆無忌憚的揮灑著成長中的汗水，感受著記憶帶來的幸福感。等到百年歸老，風燭殘年時，還可以拿出來炫耀炫耀。
關于成長的那份記憶，有些事留給自己就好，放在過去就好。跟上我，放下對未來的迷茫和恐懼，享受這一份獨一無二的成長記憶吧。
個人成長作文 29
當我們呱呱落地的時候，我們便知道了感恩；當我們蹣跚學步的時候，我們便懂得了感恩；當我們開始學業(yè)的時候，便學會了感恩。我們一直生活在感恩的氛圍中，一直在這氛圍中成長著。
在我們與生俱來的情感當中，不僅有愛還有感恩。這在別人眼中看來也許是一件很微不足道甚至很陳舊的事情，但在我心里它永遠占著那一份重要的位置。不管身處壞境如何，每次回憶起來心里仍感覺暖暖的。那一天，我的世界沒有寒冷！那應該是夏天中最冷的一天了，我穿著短袖短褲站在一棵大樹下希望那冰涼的.雨水不要再滴在我的身上。身旁的同學已經都被家長接回家了，只剩下我還在孤零零的等待著。起初，我心情很好甚至還感嘆自己能在這么炎熱的夏天淋了一場雨。
后來，在我放下第三個電話時，我開始怨恨這鬼天氣，怨恨我爸爸他為什么還不來接我，心里明知道他也很著急但還是十分的怨恨。身上的衣服濕透了，寒氣不斷侵蝕著我的身體，我不斷的用手搓著兩臂希望能夠暖和點，可還是沒有用。就在我接近絕望的想要落下淚時，突然發(fā)現雨停了。我伸手去觸摸感覺不對啊，雨還在下啊。我回頭一看，原來是一位老奶奶，是她在給我撐著傘，自己的衣服都快被淋濕了。我好像看見太陽了，她好閃好耀眼她也好溫暖，把我冰冷的心捂熱了。
突然感就眼眶很熱，伸手一摸，冰涼的雨水混著滾燙的淚水一起滑落下來。落到我的嘴唇上，我用舌頭一舔——是甜的。就這樣，這位慈祥的天使一直陪我等到我的爸爸來才離開。我發(fā)現爸爸能來我已經很感謝他了，畢竟雨這么大，路這么滑，很容易出事故。我很感謝他來了，我依依不舍得與這位天使說了再見，便離開了。盡管外面的天氣還是如此的寒冷，但我的心里充滿了溫暖，著溫暖一直蔓延到我的全身。從那次以后，我的世界便出現了感恩，一種對陌生人的感恩之情。
那位天使似的很有魔力，把原本不善交流的我變成了今天樂觀積極向上得人。讓我學會用心過完我的每一天。感謝我的父母——他們賜予我生命，細心呵護著我成長；感謝我的老師——授予的知識與道理；感謝我的朋友——給予我關懷和愛護，感謝她——改變了我。
個人成長作文 30
有一個女孩，在今年的9月1日那一天，進了中學，成了一名中學女生。
她讀小學時，是從不做家務的，但在這里，她學會了自己的事情自己做。讀小學時，因為學校離家近，她便讀的走讀。于是，在進這個全·寄宿的中學之前，她都過著“衣來伸手，飯來張口”的生活——起床后從不疊被子；吃完飯了從不洗碗，更不用說煮飯了；換下的臟衣服也從來不洗；家里的大掃除也從不參加。她在家里就像個小公主，什么都可以不干。可是，上了中學，她不再是小公主，而是一個普通的中學女生。她須與大家一樣，在緊張繁忙的初中學習之余，做各種各樣的家務活兒。她慢慢發(fā)現，這些力所能及的家務活兒做起來，不僅不困難，還有些愉快。
她讀小學時，可不像現在那么會忍耐，相反，她還十分嬌氣。讀小學時，她遇到一點不稱心的事兒，就和爸爸媽媽大吵大鬧，有一點小傷小病，就鬧著不去上學在家里玩。雖然她在學校里與同學們相處地很好，從不和同學吵架，但在家里，就是一個“小霸王”，她的眼里容不得一點“沙子”，一有什么事兒就與家里人爭吵，從來不會忍耐�？伤狭酥袑W，遠離了家鄉(xiāng)，遠離了家人，一個人在這個學校學習生活，她沒有了隨時可抱怨的對象，于是，她的脾氣變了，變的.不那么愛爭吵了。并且，她學會了把痛埋在心里�，F在她再難過，在老師同學面前，也不會表露出來，只是在夜深人靜之后，一個人躲在被窩里小聲地啜泣。她不再像原來那樣，有一點小事就大吵大鬧了。
她在這里，還學會了什么是堅持。讀小學時，她是遇到一丁點兒困難就堅持不下來的人。特別是在小學上體育課時，她如果是在跑步時不小心摔了一跤，或是在自由活動時被同學們撞了一下，她就會跑回教室，“罷上”體育課——因為她討厭那么“辛苦”的體育課，她堅持不下來。上了中學，她慢慢變了，變得堅強了。在進中學的第一課——軍訓上，她在扭傷了腳的情況下，還堅持了那么苦的軍訓。這無疑，她變的會堅持了。
這個女孩進中學后的一點一滴都透露出她的成長，她的蛻變。不錯，這個女孩就是我。在進中學后，我的確改變了不少，但我知道，我還有一些毛病沒有改掉，我會更加努力的！
在這個中學，有一個女孩，她在成長......
個人成長作文 31
記得四、五歲的時候，我常常到媽媽學校去，看見了許多大哥哥大姐姐。令我疑惑不解的是，無論是大同學還是小同學，他們的脖子上都有一個“紅頭結”。每當我問媽媽時，她總是神秘地一笑：“長大后你就知道了�！�
終于，我到了上小學的年齡，跨進了慈溪市第三實驗小學的大門，成了一名小學生。在入隊儀式上，大哥哥大姐姐幫我們掛上了這樣的“紅頭結”。大隊輔導員告訴我們：“同學們，你們胸前飄揚的是鮮紅的紅領巾，紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈的鮮血染紅的。掛上紅領巾，就標志著你們從今天起已經成為一名光榮的少先隊員了，不再是溫室里的小幼苗，也不是不聽話的‘小皇帝小公主’了。從現在開始，你們要繼承先輩的遺志，要好好愛護它，要為它爭光��！”
在“時刻準備著”的宣誓聲中，我明白了，原來“紅頭結”就是紅領巾，是少先隊員的標志。于是，從那一刻開始，我就下定決心要無比愛護它，并用實際行動為它爭光。在它的激勵下，我努力學習，為自己為班級和學校爭得很多榮譽。
可是，時間一長，我就漸漸冷落我的紅領巾了。吃飯時，如果沒有餐巾紙，我就拿起它擦嘴。體育課結束后，滿頭大汗的我就會拿起它擦臉。就這樣，嶄新的紅領巾被我折騰得破爛不堪。終于，這樣的舉動被中隊輔導員陸老師看見了，她語重心長地教育我：“岑肅廷，雖然你是個各方面都比較出色的孩子，可是你怎么可以隨便拿紅領巾擦嘴擦臉，你對得起為國捐軀的英雄烈士，對得起少先隊組織嗎？你是少先隊員，應該好好愛護它，時刻勉勵自己�。 甭犃岁懤蠋煹脑�，我心里十分愧疚，認識到自己太不尊重紅領巾了，應該好好改改自己大大咧咧的做法了。
從此，紅領巾掛在我胸前，始終是干凈的`，平整的。晚上，我把它解下來折平；早上，工工整整地掛上。我像愛護自己的眼睛一樣愛護它，成了“形影不離”的好朋友：在我快樂的時候，紅領巾左右晃動，好象和我一起分享快樂；在我失落的時候，紅領巾飄揚在胸前，好象在為我鼓勁 ……
現在，紅領巾已經陪伴我快四年了，戴過的紅領巾也有好多條了，可是我相信，它們會記錄我的風風雨雨。同時我也相信，每換一條紅領巾，就是為我的成長歷史上翻開一個新的篇章。紅領巾，我們一起成長！
個人成長作文 32
感恩是一種美德，我們需要感恩的人很多，我們的父母，我們的老師，我們的至友和我們的同學都是我們需要感恩的人。我曾經看過一本書，書名忘記了。書里有一個可愛的小男孩，大約五六歲，他不喜歡吃胡蘿卜，但在吃飯前禱告時，小男孩總會認真地說:“感謝上帝賜給我們的食物，還有胡蘿卜�！边@件事深深地印在我的腦海里。人生充滿了不如意，我們習慣了抱怨，抱怨命運的不公，抱怨造化弄人。在抱怨中，對滿手在握的幸福視而不見，卻一味地放大缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計較，吧感恩的心態(tài)越拋越遠。而教會我感恩的則是這樣一個人。他是來城市打工地農村青年，給我們家裝塑鋼窗戶。
一整天，他都悶頭干活，也不說話，一直干到很晚。見他那么老實，便留他吃晚飯。他很拘謹，連菜他也不敢夾，媽媽熱情的招呼他，就像對一個遠道而來的客人，爸爸則遞煙給他，與他拉家常。原來他是考大學的人，而那年他的弟弟也考上了現成的`重點中學。因為家里太窮，負擔不起兩個人，他只好放棄了，外出打工。如今，他也成家了，也有了兒子了，安心做了一個樸實的農民。我們聽了，不勝唏噓。媽媽想的實際周到，犯翻揀出我們淘汰的半新衣物，還有洗衣粉等日用品。他漲紅了臉，推辭著不肯收。媽媽說，這都是我們多余的，閑放著也是閑放著，給你就拿著。他低過頭，笑笑，走了。半年后的一天，有人敲門。
我開門一看，一個農村打扮，背著口袋的青年站在門口。他說，是我啊，給你家裝窗戶的。我連忙招呼他進門。他拘束的坐在沙發(fā)上，搓著手緩緩地說，麥收的時候，他回了一趟家，說起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想表示對我們的感謝卻找不出合適的方法，商量了好久，最后他娘說把家里新打的糧食挑好的點帶上點，讓我們嘗嘗鮮�？诖锸切率盏匦∶住ⅫS豆、綠豆，還有新玉米面。青年人放下東西，走了。我們卻為這意味的結果激動不已。我曾受過比他更多更大的幫助，可沒有像他這樣執(zhí)著的心存感激，表達謝意；我也曾給予比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到只言片語的謝意。當我認為這一切都是理所當然時，這個打工的青年卻給我上了生動的一課。當“感恩”這個詞離人們越來越為人們所忽略時，我不由想起了那個背著半口袋新鮮糧食的打工青年。
個人成長作文 33
回頭看，晚上光著腳走在沙灘上，看著遠處明亮的世界，心里有種想笑的沖動。這是最美的——，最美的除夕。
喜歡這種快樂的味道，——淡淡的味道，毫無顧忌的味道，無憂無慮的味道.傻傻的`笑著，揮舞著小煙火棒，給美麗的夜晚增添了一點美麗的色彩。仰望天空，一點點的光伴隨著皎潔的月光，是那么的美好和幸福。馬上就要長大一歲了，心里有些激動和幸福。那天晚上，閉上眼睛，抿著嘴唇，揚起嘴角稚氣的弧度，許下愿，愿你一輩子都這么幸福！
從小到大，背著小書包，蹦蹦跳跳的回家，品味著除夕夜的美好，看著四面八方明亮的燈光，聞著淡淡的清香，臉上強忍著無法磨滅的笑容。感覺好幸福好幸福。坐在桌邊，期待著。那天晚上，我許了個——的愿，讓時間停下來，停留在這幸福的時刻。
很多年后，我坐在辦公桌前，輕輕撐起下巴，抬頭看著有些昏暗的天空，覺得有些灰暗。美好的除夕，馬上就要過去了，又要長到一歲了，意味著我們要一次又一次的面對更多的考試和學業(yè)上的困難…真的很快…很無語。搖搖頭，繼續(xù)寫下字體。什么時候結束？
此刻，靜靜地靠在欄桿上，看著一本考上高中的參考書，無意關注忙碌的除夕生活，一次次關心考試，努力面對一切。雖然，有時候可能會很累，但是我要努力，我要努力…
這一年，我長大了一歲，真的應該面對更多的困難和挫折。也許我不應該放棄，勇敢面對。
除夕，到了，過了，來了，飛奔而去。
“天地全是風霜，干坤天氣而；加上新的一年，春天充滿了舊的山川。劉梅方嶸？小櫻？檢查咸味？程醉了，笑白云禾。”
“除了鞭炮聲，春風還溫暖著屠蘇。千戶總是以新?lián)Q舊�！�
“麥街見面看花市，卻靠街機像畫廊；盆栽排成一排，草樹芬芳。一整夜，人都在編織，一群歌瘋了。這是今年美麗的風景和多彩的春天�！�
“一年滴水蓮漏，筆耕屠蘇沉凍酒。仍在欺騙別人，而苗條的春天首先來到劉身邊。美女勸錢長命百歲，嬌花粉翠袖。我在酗酒的深淵里對彼此了解得更少，我只和董軍在一起時老了�！�
個人成長作文 34
成長，是一片碧綠的草地，我要用我的生活培養(yǎng)它成長壯大;成長是一條清澈的河流，我要用我的自信我的樂觀聆聽它悠長的故事;成長是一塊神奇的滑板，我要用我的分享我的超越鑄就它燦爛輝煌。
襁褓中，幸福是飽餐一頓香甜的奶。我很喜歡翻看媽媽的相冊，那里面有媽媽和她大學同學的照片，悄悄告訴你更主要的是有我的許多照片。那些照片挺好玩的，有一張是我剛出生幾天的照片，媽媽說在醫(yī)院拍的，我的頭發(fā)很稀疏，小手小胳膊小眼睛，似乎什么都小了一號，只是腦袋大些，眼睛瞇瞇著，嘴角彎彎的。媽媽說那是我在笑，“寶寶在笑，看，他在笑!”媽媽每次看到這兒，滿臉回憶，滿臉的笑意。我從而知道了幸福是飽餐一頓香甜可口的奶水后的滿足地笑，媽媽的味道!
幼兒園，幸福是與同伴快樂地玩耍和老師的褒獎。幼兒園的第一天，媽媽送下我后走了，有個小朋友在哇哇大哭。哭什么啊，我搞不懂。小朋友都在玩玩具，老師在一邊照看。第一次來幼兒園我對那兒充滿了好奇，于是從教室里出來四處參觀去了，后果可想而知。我從而懂得了上學有紀律，要配合，要溝通，與同伴和諧友好相處。我與同伴快樂地玩耍著，貪婪的吸收著，時而意外得到老師的小紅花，積累多了還能換取喜歡的東西，好玩極了!畢業(yè)時我參演了聯(lián)歡會的藝術表演，還有電視臺的錄像呢，媽媽經�？�。我感受著成長的幸福，自信樂觀寬容溝通。
上小學，幸福就是良好的生活習慣和學習習慣的'養(yǎng)成，用勤奮的汗水澆灌的燦爛的花朵、結出的累累果實。我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。我熱愛讀書，讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。我學會了寬容，寬容別人寬容自己，不鉆牛角尖;學會了關愛，關愛身邊的每一個人;學會了分享，分享我的果實我的快樂;學會了承擔，承擔自己的過錯自己的責任。我用知識武裝自己，我有夢想，正為夢想起飛做著全面的準備。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進;成長的快樂，像婉轉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂，像風的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。
個人成長作文 35
書給我們的不僅是知識，更是生活的真諦。我曾讀過一篇文章：在非洲奧蘭沿河兩岸的兩群羚羊中，河東岸的羊比河岸的繁殖能力強，速度每分鐘也比河西岸的羚羊快十三米。人們都百思不得其解。
科學家們做了一個實驗：兩岸的羚羊互相愛調換，被換到河西的羚羊繁殖了許多，而河東的卻少了許多，那些少了的羊全被狼吃了。這個問題的答案也就不謀而論了。因為河東岸的羚羊多了一個對手——狼。在動物世界里，動物因為有了天敵而變得強壯，人又何嘗不是呢？在小學的時候，班級準備競選班長，我也想試試。那是的我信心滿滿，可結果卻是那么的不近人情。我落選了。而且輸得一敗涂地。失利后的我并沒有恨我的對手，而是相當的感激她。正是有了她的參與，讓我知道了我在同學們心中的地位，讓我明白了自己的不足，也讓我有了前進的動力------超越你。此后，我把她定為我前進的對手，比學習，比習慣，比生活……我的成績提高了一大截，習慣也更好了，生活能夠獨立了。我發(fā)生了前所未有的改變。這還要謝謝她，是她，改變了我；是她，重新塑造了我。謝謝你，我最愛的對手。生活中也不無啟迪。
生活有時也需要一個對手，一點兒壓力，一點兒磨難。據一項醫(yī)學資料表明，一年里不患一次感冒的人患癌癥的概率是經�；几忻叭说牧�，這似乎有點奇怪，但這是事實。還有一個成語——“蚌病成珠”，蚌因為體內嵌入沙子，便分泌一種物質來療傷。久而久之，便形成了一顆晶瑩剔透的珍珠。在這期間，珍珠所受的苦是可想而知的。在競爭中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對手當成朋友，就會釋然。失敗的你敢于奮起直追，迎難而上，成功的`你也會為了下次獨占鰲頭。而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志，對手會使你學會乘風破浪而無可懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風雨的洗禮。
“讓暴風雨來得更猛烈一些吧”會成你的心聲。有時真正使你堅持到底，激勵你昂首前進的不是順境，卻是那些可以置你于死地的對手和壓力。不要逃避對手，不要害怕對手。敞開你寬廣的胸懷友好地說：“謝謝你，我的對手！”
個人成長作文 36
讓我們學會在感恩中成長，感恩父母、感恩長輩、感恩老師、感恩所有幫助過我們和那些幫助過別人的人們。
感恩父母。父母是世上最偉大的人，他們把我們帶到了這美好的世界，精心撫育我們，那是多么的不容易�。≡谖覀兩r，第一時間陪在我們身邊噓寒問暖的人就是我們最可親的父母，他們甚至有的不惜“拋棄”工作趕回來照顧我們，打聽最好的醫(yī)院，尋找最好的專家，試盡一切能讓我們快一點減輕病痛的治療方法；在我們遇到困難時，不惜傾注一切來幫助我們的是父母；在我們受到委屈時，一直微笑著耐心傾聽我們訴苦的人是父母……父母無時無刻不在呵護著我們，在我們成長的道路上隨時隨地教給我們做人的道理，陪伴著我們茁壯成長，讓我懂得了什么是感恩，在感恩中成長！感恩長輩。比如說爺爺、奶奶……我們都應該感謝他們。
從上幼兒園那天起，爺爺就擔任起接送我的重任。不管是隆冬還是炎夏他從沒有過一句怨言。奶奶則做我的營養(yǎng)大師，每天給我換著不同的美味，把我當小皇帝一樣供著�？墒俏覀冇袝r一點也不領情，仗著他們對我們的寵愛，有時會對他們大喊大叫，嫌棄這個不好那個不好。認為他們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际抢硭鶓數摹Ｄ菚r候的我們還太小，不懂事，不知道什么是換位思考�，F在我長大了，我知道了，如果別人沖著你大喊大叫你會有什么樣的感受。
再想想他們年紀都那么大了憑什么還要養(yǎng)你？他們只要養(yǎng)好你的爸爸媽媽就可以安享晚年了啊，但他們?yōu)槭裁礇]有呢？因為他們愛你、關心你、喜歡你，更多的`是來自于他們對我們無私的奉獻和愛！感恩老師。老師是辛勤的園丁，是他們嘔心瀝血用自己的雙手托起了祖國的一個又一個希望。我要感謝你們：因為有了你們的帶領，我才可以在知識的海洋里暢游。
在你們的精心培養(yǎng)下，讓我學會了獨立，使我們懂得了如何做人，怎樣做事。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。我們還要感恩所有關心你、幫助你的人，哪怕是你默不相識的人，只要對你有幫助的人，我們都應該學會去感恩。感恩是一種美德，這種美德值得我們學習，值得我們擁有。只要懷著一顆感恩的心去生活，你會發(fā)現世間的很多美好。
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