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成長作文

時間:2022-11-10 14:57:30 成長作文 我要投稿

實用的成長作文6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的成長作文6篇

成長作文 篇1

  那笑,有時是矜持的;那笑,有時是陰險的:那笑,有時是愉快的……每一次的笑,都記錄了我的點點滴滴,夾入了讓我的成長日記本里……

  ——題記

  一年級的時候,我的語文老師——秦美芳不大愛笑,常常板著臉。而那次期末考試,我考了一百分,這時,我突然發(fā)現(xiàn),老師的臉上掛上了熟悉而又陌生的表情——哦,對了,那就是笑!霎時,我發(fā)現(xiàn)了,原來笑容是多么美麗,也讓我們彼此心靈夠感到了溫暖!

  二年級的一次,我請了病假在家休息。下午,我來到學(xué)校。剛進門,就聽到同學(xué)問我:“你沒事吧,上午怎么沒來學(xué)校?”我笑了,應(yīng)付般的告訴了她,而她笑了,笑著對我說“沒事就好!”“沒事就好“?這聲雖看似簡單的關(guān)心,讓我又深深的.記住了她的笑!

  三年級的一個雨天,我忘了帶傘。放學(xué)后,同學(xué)們紛紛走了。而班里也只剩下幾位同學(xué)了。我來到走廊,看看有沒有父母的身影。突然,接過一把雨傘:“呵呵,我們一起回去吧,反正剛好順路!”那聲笑使我轉(zhuǎn)過了頭,哦,原來是吳薇!又是那笑,”樂于助人“這四個字,印在我的腦海中。

  五年級的時候,是一次鼓勵。那時,我數(shù)學(xué)考了93分,沒達到父母的標(biāo)準(zhǔn),生怕父母責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽講,十分懊惱。這是,有時吳薇走來“怎么啦?93分?還不錯啊!我小時候比你還差呢!呵呵!”我抬起頭,看到的是她臉上的那笑容。雖然當(dāng)時不大提得起精神,但她的一聲笑讓我拋開了煩惱!

  而現(xiàn)在,已經(jīng)是六年級了。一路上,將會笑聲洋溢。慢慢的,我在笑聲中成長,也在笑聲中學(xué)會了堅強……

成長作文 篇2

  星期一老師發(fā)給我?guī)最w種子,它們是波斯菊和孔雀草,我手捧珍寶似的回到教室。放學(xué)后,我一路小跑到家,立刻在陽臺上清理出一個精致的小花盆。我小心翼翼地播下了種子,還在上面蓋上一層肥沃的泥土。

  從此,我多了一項任務(wù):早晚都給種子澆水。聽說它們喜歡陽光,我便把它們放在我家陽光最充足的地方,還吩咐爸爸媽媽多澆幾次水,注意天氣變化,總之,我對它們照顧的'無微不至。沒事我就愛蹲在花盆邊看,有時看的出神,連媽媽叫吃飯也沒聽見。幾天過后,同學(xué)們議論紛紛。

  有的說種子開始發(fā)芽了,有的說長出幾片葉子了?粗麄兊靡獾臉幼,我的心里很是嫉妒:哼,你們等著瞧,我的種子總會生根發(fā)芽的。我回家觀察好久,竟然一點動靜也沒有。我扒開土一看,由于過多得澆水,種子已經(jīng)爛掉,我很失望。雖然這次種花失敗了,但是我又播下了一顆希望種子,期待著收獲一只美麗花朵。苗需要呵護,但也需要自身的堅強。在艱難的磨煉中成長,開的花兒也許會更鮮艷動人。我們要有一顆堅強的心,不要怕狂風(fēng)暴雨。

  亞運會就是我們心中的那棵幼苗,為了保護它健康成長,我們應(yīng)該讓它學(xué)會獨立,經(jīng)歷風(fēng)雨。我堅信小苗會開出希望之花!

成長作文 篇3

  我們的校樹是什么樹?是石榴樹。為什么選擇了石榴?我想,定是因為老師希望我們像石榴花般熱情奔放,像石榴果般天真可愛,和石榴樹一起茁壯成長吧!

  一年級剛?cè)雽W(xué)時,我還不大熟悉校園,誤打誤撞走到了校樹底下。我抬頭仰望石榴樹,幼小的心靈被震撼了:它高大的身軀上有許多皺紋,寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土,表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯,在炎熱的陽光下?lián)纹鹨黄瑯涫a。每一片樹葉都講述了一個故事,不斷地更新?lián)Q代。我忍不住走近了一些,伸出小手,輕輕地撫摸了一下校樹,默默地許下了一個愿望:我與校樹共成長。

  從那以后,我的心被它勾住了。下課時,我站在窗前,凝望著它優(yōu)美的身影,聆聽著它與風(fēng)兒的竊竊私語,想象它在沖我招手并熱情地微笑……每天上學(xué)時,我都會繞路從那兒經(jīng)過,悄悄地和它打招呼,并送上一句祝福:“希望你早日開花!”“祝你越長越高,越長越壯!”“……”到雙休日時,我仍站在校門外,出神地注視著它綻放艷麗的花朵,結(jié)出碩大的.果實……

  后來,換了校區(qū),我再也沒去看過校樹。直到有一天,我從那經(jīng)過,再一次看見了校樹,以前的記憶重新被勾起。我想起了那個愿望,走近了校樹,抬頭仰望著它。石榴樹依然如舊。它高大的身軀上有許多皺紋,寫滿了歲月的滄桑與智慧。它粗壯的根枝緊緊地抓住褐色的泥土,表明自己對大地的依戀。它茂密的枝葉縱橫交錯,在炎熱的陽光下?lián)纹鹨黄瑯涫a。每一片樹葉都講述了一個故事,不斷地更新?lián)Q代。不過,校樹更加高大,我也不是原來那個年幼的小小孩了。校樹搖搖樹枝,向我連連招手;校樹沙沙作響,向我訴說思念……我笑了,也向它講述自己的快樂……

  我撫摸著校樹,閉上雙眼,再次許下了愿望:我與校樹共成長!

成長作文 篇4

  法律是我們的保護傘,它時時都保護著我們的利益與安全,它起著防止邪惡侵蝕我們青少年花樣年華的重大作用。

  法律不但保護了我們的合法權(quán)利和利益,而且即使對罪犯的懲罰,也是一種警攝和教育的作用。法律就像一個程序,只要人們按照這一程序運行,生活就會更加安定和諧,社會經(jīng)濟也才會更加有序發(fā)展。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”,但對不遵守規(guī)矩的人,法律也會有網(wǎng)開的一面。比如,對于犯罪后主動自首或檢舉其他犯罪現(xiàn)象的,盡量使自己給社會造成的不良影響降到最低,那么,法律在某種程度上也會給予一定的減輕或從軽處罰。這樣,才更能體現(xiàn)法律“教育為先,懲罰在后”的理念,也才會讓犯錯誤和違法犯罪的人有悔過自新的機會,使一部分違法犯罪的人能向好的'方面發(fā)展,為社會造福。

  當(dāng)然,法律對那些嚴(yán)重危害人們生命財產(chǎn)安全和破壞經(jīng)濟發(fā)展的人的打擊又絕不留情。這樣一方面維護了法律的尊嚴(yán),另一方面,對人們的生命和財產(chǎn)安全又提供了更加強有力的保證。比如,像殺人、搶劫等對社會造成及其惡劣影響的犯罪行為,法律都施以重刑,甚至是死刑,給罪犯以嚴(yán)罰,同時給眾人以警世!

  我們是祖國的花朵,民族的希望。我們要從小認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,做一位知法,懂法,守法的好學(xué)生。讓法律永存我們心中,讓我們創(chuàng)造出一片屬于我們自己的天空!

成長作文 篇5

  聽了徐校長的講座后,我懂得了每個人都會經(jīng)歷成長,成長的路上也有著成功;成長是每一天的,成功是某一次的。

  在成長路上有三個更重要。一、好習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,即使你有一個好分?jǐn)?shù),沒有一個好習(xí)慣跟一個高癱“天才”是沒有分別的.。二、改進比止步更重要。只有不斷改進,才能做的更好。三、自律比他律更重要,我們不僅要自律,還要自勵、自強。

  在成長路上,一次成功只是人生道路上的一個加速點,有好的也有不好,只在于你怎么去對待。同時我們也該學(xué)會把握,把握現(xiàn)在,別錯失明天的機會。我們對機會應(yīng)該抱著來者不拒的心理。把握年齡特點,別年齡錯位。把握規(guī)范,別誤入歧途。要學(xué)好的,別學(xué)壞的。我也要有自主能力,別人云亦云,沒有主見。

  成長是美好的,成長也是曲折的。但是,我們要在成長的過程中學(xué)要學(xué)會堅韌,學(xué)會寬容,也要學(xué)會珍惜。

  我會珍惜20xx年5月13號那個風(fēng)和日麗的下午!

成長作文 篇6

  曾幾時,我還是個年少懵懂的孩子,在你的懷抱里學(xué)習(xí),而今朝,我卻要和你分離,在你不舍的目光中,漸行,漸遠。

  高爾基曾說,世界上最長而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍貴的,就是時間。求學(xué)之路上,你陪伴了我三年,還記得這段行程之初,我?guī)е赡叟c你相逢,從此,你便成了我第二個家。初與父母分別,我仿若失了根的幼苗,不知所措,學(xué)習(xí)壓力驟增,我也曾驚慌過。每當(dāng)夜晚熄燈后,我的心里總有一絲絲失望閃過,望著遠處燈火通明,我仿佛聽見了沉寂中的你在輕聲訴說。晚風(fēng)透過窗欞輕撫著我的臉龐,就像是母親溫暖的手拂去我眼角的淚珠,心中的悵惘煙消云散,我的夢里仍有你輕聲的安撫,一個又一個的夜晚,伴好夢入眠。

  沒有了家人的陪伴,你便成為了我的家人,每個朝起早夜眠遲的日子里,你燃起明亮的`燈光照亮我從教室走向宿舍的路,小徑兩旁的樹木投下婆娑的影子斑駁著路面,朝陽是熹微的,夜月是皎潔的,你始終如一,等待著晨起晚歸的我,沿著這條鋪滿了燈光的小路前行。

  三年的學(xué)習(xí)充實了我的內(nèi)心,豐富了我的情感,你是我的良師益友,在我好奇時為我解惑,在我失誤時給我指導(dǎo),在我迷茫時引我前行。朗朗書聲里,有你給我的鼓勵,筆走龍蛇間,有你給我的靈感,詩詞歌賦,天文地理,繪畫樂器,凡此種種在我的記憶里都是那樣的鮮明活躍,是你贈與了我知識的禮物,讓我的血液中不再充斥著迷蒙無知,你教會了我怎樣去學(xué)習(xí),怎樣去做人。你讓三年的辛苦變成了汲取知識的快樂,厚厚的六冊課本承載了你的諄諄教誨,學(xué)案如雪花般灑下,探究的過程是那樣的生動活潑,老師的教導(dǎo)不再局限于課本,生命的課堂靈動起來,煥發(fā)著勃勃的生機,知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)了繁花綠樹,我身處其間,看到了百花齊放美輪美奐的春天。

  這最平凡而又最珍貴的三年將成為我記憶里永恒的美好,就讓我把這句說不出口的再見留在記憶里,再一次遠望你的面龐。感謝這一路有你,我不再迷茫惆悵,青春的歲月熠熠閃光,是因為這一路有你,我在淚水與笑聲中慢慢成長,拋去喧囂與雜念,奔向夢想的方向。

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