家風伴我成長作文（通用27篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的家風伴我成長作文，歡迎大家分享。
家風伴我成長作文 篇1
要說我家的家風，首先還得從奶奶說起。
我奶奶六十多歲，天天地忙個不停，除了照顧老人，為全家做好三頓飯，還匆匆忙忙地擦地、收拾屋子，總是盡可能多地做好家務，減輕爸爸媽媽的負擔。奶奶的媽媽今年八十多歲了，身體硬朗，但奶奶從早到晚二十四小時將曾祖母照顧得無微不至的，曾祖母逢人便說奶奶好，鄰居奶奶們也說我奶奶是好閨女，我心里甭提多自豪了，但奶奶經(jīng)常教育我們說這是兒女們應有的孝道。
每逢節(jié)日，全家老少四輩兒人聚在一起吃飯，我們的座位是按長幼排序的，曾祖母的坐在桌子的顯著位置，奶奶、爸爸、媽媽和我依次而坐，但沒有曾祖母時我們是不能開飯的，而且全家吃飯的時候必須長輩先吃后我們才能吃，吃菜不許“挑肥揀瘦”，只能夾眼前的，不許拿筷子敲碗，吃飯不能“吧唧嘴”等等；在長輩的影響下，我們都學會了尊老愛幼、文明吃飯。
白天，媽媽上班；下班后，總是匆匆回家，搶著干活，為的是讓奶奶好好休息一下，經(jīng)常說“媽！您快休息吧，累了一天了”、“讓我來”。吃完飯，她還要檢查我的功課并輔導，當我上床睡覺時，她才開始為明天的'工作做好準備，還要備好第二天早上的飯菜。經(jīng)常是我一覺醒來，已經(jīng)深夜，媽媽還沒有休息。
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了照顧自己和家人。做一些收拾碗筷、整理文具、洗襪子等這些力所能及的小事，雖然這些小事在大人們的眼里不算什么，但我認為這樣也算是我為全家作了自己應該做的事情。而且我還在不斷地努力進取中。
互敬互愛，使我的家庭更溫暖，讓我們全家其樂融融。這就是我家的家風！你們羨慕吧！
家風伴我成長作文 篇2
家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。尊老愛幼、勤奮問學、誠實守信、和睦友善……都可成為家庭或家族應該傳承的家風。這些在我泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時可現(xiàn)，處處可尋。
提到家風，我腦海里不禁跳出這樣一組鏡頭。
鏡頭一：做人要講誠實守信用
去年期末考試前的一個星期天，爸爸要去單位加班，媽媽要去菜場買菜，讓我在家抓緊時間把學過的古詩詞再背幾遍。我嘴上滿口答應，心里卻盼著爸爸媽媽快點走，我可以玩會兒電腦。
不知過了多久，門鈴響了，是媽媽回來了。我驚慌失措，不知該怎么辦才好，干脆就把電插頭拔了。媽媽進門后，問我古詩詞背了沒有，我連忙說背了背了，全背過了。媽媽拿起古詩詞讀本說，既然你都會背了，那我就考考你。不考不要緊，這一考全露餡兒了。媽媽問我是不是偷偷玩電腦了，我說，沒有，沒有，這怎么可能。媽媽看了我一眼后就走向電腦，摸了摸還是熱乎乎的主機，就知道一定是我偷玩電腦了。見媽媽生氣了，我只好低著頭向媽媽承認了錯誤。媽媽把我拉倒她跟前說，答應的事就要做到，言出必行。做人要誠實，撒謊不是在欺騙別人，而是在欺騙自己。
媽媽的話，讓我體會到誠信大于天，諾言重于金的道理。
鏡頭二：做事要講規(guī)矩守規(guī)矩
“沒有規(guī)矩，不成方圓。”這句話，媽媽說過，爸爸也說過。可我總是有種似懂非懂的感覺。直到那次橫穿馬路的事，讓我終于明白了什么才是真正的“沒有規(guī)矩不成方圓”。
那天，我和爸爸想從新廣場走到對面的財富城，站在斑馬線上等綠燈亮，那個時段，車少，許多也在等的人不顧紅燈一個個沖向對面，我見了，也拉著爸爸，想隨著人群沖向對面�？砂职謪s拉著我的手一動不動，直到綠燈亮了，才牽著我的手走向對面。事后，爸爸告訴我，紅燈停、綠燈行是交通規(guī)矩，不管兩邊有沒有車行駛，都要遵守。否則，走路的人目中無燈，想怎么走就怎么走；騎電瓶車的逆行，一會兒走汽車道，一會兒跑人行道，想怎么騎就怎么騎，那不亂套了嗎。
從那以后，我給自己立下規(guī)矩，要做個知規(guī)矩、講規(guī)矩，守規(guī)矩的好孩子。
鏡頭三：為人要有助人之心
我的學習成績還不錯，老師布置的.作業(yè)也都會做，可我們班的一位同學總是聽不懂老師講的內容。做作業(yè)時就來問我，讓我?guī)退�，我給他說了一遍，可他卻不會。我非常不耐煩的給他再講了一遍那道題，他還是沒聽懂，后來我就不管他了。我認為那是在浪費我的時間�；氐郊液螅液蛬寢屨f了這件事。媽媽對我說，幫助別人并不是在浪費自己的時間，你給別人講題的同時自己又學習了一遍，不是嗎？何樂而不為呢？從那以后，如果有同學向我問問題，如果我能做出來，我就會把我的想法和思路給他講明白，讓他緊鎖的眉頭慢慢舒展。
是的，當你學會了，嘗試去教人；當你獲得了，嘗試去給予。
小草之所以能茁壯成長，是因為那勤勞的土地源源不斷地給小草送去養(yǎng)分，奉獻的雨露毫不吝嗇的給小草送去水分，慈愛的太陽不求回報的給小草送去陽光。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個家庭中。它既像一盞燈，照亮我前方的路，又似和煦的春風，伴我健康成長。
家風伴我成長作文 篇3
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓家規(guī)家風，俗話說的好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家風家訓家規(guī)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！
記得快6歲時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”外公從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進取。這就是我對你的`期望，希望你時時刻刻地記住�！�
古代包拯以公廉著稱，公正不阿，執(zhí)法如山。他在晚年為子孫后代制定了一條家訓，云：“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡殆之后，不得葬于大臣之中。不從吾著，非吾子孫。”共三十七字，其下押字又云：“仰珙刊石，豎于堂屋東壁，以詔后世。”又十四字�！扮睢闭呒窗膬鹤影�。包拯的這則家訓是他生前，對兒子包珙的告誡，并讓其子包珙刊石，豎于堂屋東壁，以照后世。這寥寥三十七字，凝聚著包公的一身正氣，兩袖清風，雖千我之下，亦足為詩人風范。
如今，我們家早已明確的提出了家風、家規(guī)、家訓。家風就是勤學、上進，誠實善良。家規(guī)就是勤儉節(jié)約，家訓則是尊老愛幼，自強自尊自愛。父母總是用這幾句話來勉勵我，希望我能夠做到。
我希望每一個家庭都有自己的家風家訓家規(guī)，并能世世代代的傳承下去。
家風伴我成長作文 篇4
家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情。在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風，它伴我成長，讓我成長為一個善良、尊重他人的孩子。是什么好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來。
“害人之心不可有”是我家的優(yōu)良家風。記得那次我還小，外出游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著美麗的風景，突然，呸的一聲，一口痰調皮地從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的`“順風耳”和“千里眼”察覺到我的動靜，立馬張口就說道：“哎呀！你為什么能這樣破壞環(huán)境呢？你知道嗎？環(huán)衛(wèi)工人早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會深深地刺痛他們的心！”聽著媽媽的喋喋不休的教訓，我漸漸地把紅得像小蘋果的臉蛋兒低到了地上——這次外出讓我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能對環(huán)境或者他人造成很大的影響。所以即使這件小事有多么的小，也教導了我該如何待人處事。
家風，正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣，播下了一種習慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下了一種習慣、性格、命運，最終成就了這么一個我，它還讓我有片立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現(xiàn)在的我，就是家風澆灌過的樹。家風又是一頂小傘，它幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨。我想對好家風說：“謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報！”
家風伴我成長作文 篇5
中國古代家訓，是一個巨大的傳統(tǒng)文化寶庫。從先秦到明清，我國流傳下來的家訓可謂汗牛充棟，有的堪為經(jīng)典。
“百善之首孝為先，尊老愛幼家教嚴�！庇浀梦疫�是很小的時候，就常聽爺爺說起過，那時候不懂什么意思，現(xiàn)在明白了，原來這是祖?zhèn)骷矣枺馑季褪切㈨樃改甘侨祟惛鞣N美好品德中最重要的，和占據(jù)第一位的品德，也是每個家庭都應該首先傳承的家風。
他們雖然不會把這家訓常掛在嘴邊，但他們的一言一行已經(jīng)為我樹立了榜樣。
現(xiàn)在我們跟外公外婆住在一起，爸爸把他們當成自己的親生父母一樣來孝順，外婆的身體一直都很不好，時常會吃藥，爸爸下班了就會打電話問“家里有什么需要買的沒？藥有沒有？我一會兒買回來。”外婆掛完電話總是笑瞇瞇的。
外公是我們家最勤勞，最能吃苦的人，早晨天還沒亮就起床干活了，家里吃的新鮮果蔬都是外公辛苦種起來的，爸爸下班回來的早，就會下地幫外公一起干活，外公時不時的.就會在外人面前夸贊爸爸。
媽媽也是個很孝順的孩子，因為外婆身體不好，所以媽媽下班回來還要準備飯菜，燒好了要等外公外婆先上桌然后我們才可以吃，有好吃的她也總是先給外婆他們留著，媽媽常對我說：“等你長大了要孝順外公外婆、爺爺奶奶他們啊”，我微笑地點點頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學生了，長大了也懂事了，在學校里我會幫助低年級的小朋友，在公交車上我會給老爺爺老奶奶讓座，在家里我也會幫爸爸媽媽干一些家務，我要給自己樹立一個好榜樣。
家風家訓，伴我成長，“百善之首孝為先，尊老愛幼家教嚴”，我會把這句話銘記在心，它會使我受益匪淺。
家風伴我成長作文 篇6
家風是家庭的道德標準，如同糧食一般，是每個家庭必不可少的部分。我們家的家風，包括尊敬長輩、孝順父母、勤儉持家等等。
真正讓我明白“尊敬長輩”的意義，要從前年除夕的一件事說起。那天，跟往年一樣，我們家三代同堂聚在一起吃年夜飯，大家坐在圓桌邊，看著大人們將一盤盤美味佳肴端上餐桌，我垂涎三尺，忍不住抓起筷子，夾了一塊肉塞進嘴里——哇，果然好吃！然而，我這個“惡劣行為”剛巧被端菜出來的爸爸看見了，他二話沒說，把我拉到一邊，拿起筷子便將我手心打得通紅。我摸著自己的手，不解地看著爸爸，心想不就吃了塊肉嗎？至于這么兇嗎？爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“你看看你，連點規(guī)矩都不懂，爺爺經(jīng)常教導我們要‘尊敬長輩’，怎么聽不進去呢？在飯桌上，必須先請長輩起筷，擅自先動筷子是對長輩的不敬！”我慚愧地低下頭，決心再也不犯這樣的錯誤了。
我家的家風不但只有尊敬長輩，還有孝順父母。
“孝順”這二字常常圍繞在我們身邊，又有多少人能真正做到呢？我父母也常道“百善孝為先”。每次外公外婆吵架拌嘴，爸爸媽媽便會耐心地勸說他們，從不頂撞他們，即使是他們說的.不對，做的不對，也從不會頂嘴，總是想著法子讓他們開心。有一天，我好奇地問媽媽：“為什么外婆有許多不對的地方，您從來不責備和埋怨她呢？不是說不對就要指出來嗎？”媽媽笑著說：“孝順長輩是傳統(tǒng)美德，我們作為子女，要多體諒父母的辛苦，如果連孝順盡孝順都沒有，又怎么能做好其他事情呢？”父母的言傳身教，引導著我常懷感恩之心，多做孝順的事。
我家的好家風還有很多，不再一一列舉了。我堅信，好家風會陪伴我在溫馨美滿的家庭里健康成長，未來也會變得越來越好！
家風伴我成長作文 篇7
小時候，牙牙學語的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。
上了幼兒園的我，活潑好動，偶爾會有一些小調皮，對一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進右耳朵出，當做耳旁風罷了。
記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望著媽媽。媽媽看出了我的'心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂頭喪氣的坐在一旁，課心里還想著陶瓷娃娃的事。不知過了多久，媽媽拉起我的手準備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷里，媽媽的同事看見了哈哈大笑起來說：“小姑娘可真可愛��！”媽媽尷尬的一笑說：“小孩子不懂事嘛！”于是開始生拉硬拽�？晌揖褪钦驹谀抢锝z毫不動，結果傷心的大哭起來。同事見這情形，于是說：“沒事兒，喜歡就讓她拿去吧�！苯Y果都被媽媽拒絕了，經(jīng)過媽媽三番五次的“折磨”，終于把我拽回了家。
回到家，媽媽嚴厲的批評了我：“我是怎么教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，說你沒家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買。：聽了媽媽的話，我心里有幾分愧疚。
轉眼間，我上了小學，父母對我的教育更加嚴格。比如：不偷拿別人的東西，要學會謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜里挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。
總之，無形中好的家風的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳。
家風伴我成長作文 篇8
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩，這就形成了家風。家風，那可是一個家庭的靈魂所在，每個孩子就是一個家庭的縮影。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的'總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長，而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午除了完成老師布置的作業(yè)在加對一星期的復習和總結那可是重中之重。該玩的時候玩：媽媽一有時間就會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人和事，這也算是讓我“長了見識了”，多了更多人生經(jīng)歷。
常常會聽到旁邊的人這么贊揚我：“這個孩子真有修養(yǎng)�！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的，就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
我的成長，關鍵是父母在家中好榜樣，他們與我親密無間。我要學會設身處地的去理解父母，盡量把最好的自己展現(xiàn)在父母長輩面前前。我的成長，有家風的熏陶，我會把自家良好的家風發(fā)揚光大！
家風伴我成長作文 篇9
撥動琴弦，跳躍的是音符飛揚；蜻蜓點水，徘徊的是微波粼粼；出類拔萃，周旋的是優(yōu)良家風。
瞧，那懵懂懵懂的小孩跌跌撞撞，迷茫不知所措而無從所適，涼風習習揉抱著她，一絲絲暖意繚繞顫心，徘徊，周旋，它，惠澤于每個家庭成員，彌漫于每個家庭之中。它，就是家風，鞭策著我一路前行！
洋溢著磅礴的人生箴言，暗含著老練的智慧結晶，悠悠家風，受益無窮，熠熠生輝�！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗缰摺！便露男∏嗄暝澱f到，學習不能勉強哦，應該多留時間玩玩，要懂得享受世間的“美好”�？墒牵义e了。漸漸的，我在“享受”中跨過了這段美好，高瞻遠矚，抓耳撓腮的，絞盡腦汁的想：我理解錯了嗎？家風到底什么意思呢？
趁著時光慢慢流淌，趕快奔跑回家問我的媽媽，追逐匆匆，嬉戲緩緩。蹦進院子，氣喘吁吁的我急急忙忙奔向書房，仔仔細細，清清楚楚的反復讀記那一行書法文，熟讀，深思，牢記，保證不鬧笑話。誤打誤撞，幾番走出門，就撞到莫人或莫物，把我搞的'眼珠打翻兒轉，頭頂出現(xiàn)美麗的星辰……
“爺爺回來了，爺爺回來了！”我至親的人回來了，瞬間想到，爺爺是我們的長輩，他比爸爸我的媽媽跟懂家風吧。來到了爺爺旁邊，一向粘人的我有架起了小孩子脾氣，定要爺爺陪我玩，且給我買好吃的……
進入了大自然懷抱，純真無邪的懵懂小青年又活潑了起來，玩的就一個字，爽。風雨的淅瀝誤打了一個小鳥巢，驚驚慌慌地翻滾，從樹上到地上，一路的慘劇讓人留下一個黑黑的倒影，我心一震，望了望爺爺，他的眼神里充滿了期待……我似乎明白了，把還在雨中靜寂著的鳥巢拾起，偶然發(fā)現(xiàn)，里面竟然有一只小小鳥和一個鳥蛋，驚奇地望了望那個高大的身影，他對我點了點頭，欣慰的笑了笑。安放一切就序，幼稚地朝它揮了揮手，走了。希望這小生命得以延續(xù)。
回到家中爺爺細致地給我解釋了蘊意，恍然大悟，剛才一事就是個證明，我在家風的熏陶下茁壯成長，家風，振作了我的精神，不在港灣內遮風擋雨，而在港灣內欣賞自然卷！
家風伴我成長作文 篇10
最近，隨著“家風”一詞火了起來，我腦海中不禁涌現(xiàn)出長輩們教育我的一幕幕情景。
每當四季交替的時候，媽媽總會把我和弟弟以前的衣服整理一遍。有一次，媽媽讓我和弟弟先將每件衣服試穿一下，看看是否還合穿。然后將不合適的衣服挑揀起來疊放在一邊，再把合適的衣服放回衣柜。我發(fā)現(xiàn)有很多衣服都穿不下了，但卻都是嶄新的。弟弟穿不了是因為正在長身體、變化快，而我的衣服卻只穿過幾次就沒穿了。我戀戀不舍地對媽媽說：“媽媽，這些衣服都是嶄新的，真舍不得就這么丟掉�！眿寢屨f：“我們可以送給有需要的人，這樣就不會浪費了�！蔽彝蝗幌肫穑呵安痪茫瑡寢屧谖⑿排笥讶Πl(fā)布的`一個捐贈信息，有很多小朋友因為災害沒有了家庭，沒有了親人，甚至沒有衣服穿，沒有食物吃。于是，我問媽媽：“我可以把這些不合身的衣服送給災區(qū)的小朋友嗎？”媽媽笑著說：“你的提議很好，既可以幫助別人，又不造成浪費，更是在奉獻你的愛心，你真懂事�！�
今天，在幫媽媽整理舊衣物的過程中，我學會什么叫做奉獻，也學會了什么叫做愛心，真是高興極了！
家風伴我成長作文 篇11
“家有家訓，校友校規(guī)”這是眾所周知的一句話。那么家訓是什么呢?家訓，講白一點就是一個家族的傳統(tǒng)風尚。家訓是我們中華民族美德的傳承，良好的家訓是我們做人的行為準則，也是現(xiàn)代社會的和諧根本。
而我家的家訓是從上面?zhèn)飨聛淼模渲幸粭l我記得最牢的就是“不能好吃懶做，自己動手。不自私�！�
有一次，我躺在床上看電視，正看的聚精會神時，我的肚子就提出了抗議，怎么辦，這么好看的電視不能走，但我餓的前胸貼后背了，這時我的目光轉移到了正在玩游戲的弟弟身上�！暗艿埽闳臀夷眯┏缘��！蔽椅⑿χ虻艿苷f，“快，哥快餓死了，只有你能救我。”“我不去�！钡艿芤贿呁嬗螒蛞贿厡ξ艺f。但他還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好幫我拿點吃的。“啪”的一聲，我的后腦勺立馬熱了起來，“誰啊!沒看見我在看電視啊!”我勃然大怒�！爸茏雍�，你忘了我們家的家訓嗎?”媽媽兇巴巴地對我說，“不能好吃懶做，自己動手。自己去拿!”沒辦法，我只好自己去拿，“真是懶，怎么當哥哥的?”媽媽又說了一句。我非常慚愧。從那以后，我就養(yǎng)成了自己動手的`好習慣。為此我還被罰抄了五遍課文，但我永遠銘記在心。
那一次中午，我和幾個小伙伴在外面玩，玩累了，我便跑回去拿西瓜吃。當我打開冰箱時，冰箱里只剩下最后一塊西瓜，我就不管三七二十一，直接把西瓜拿出來。父親看見了，叫我把西瓜放回去，給弟弟吃。這是又累又熱的我，怎么舍得留給弟弟吃。爸爸見我無動于衷，連忙訓斥道：“把西瓜放回去，你如果只顧你一個人，那其他人怎么辦?你不能這么自私!”見到爸爸這樣，我只好無奈地把西瓜放到冰箱里去見。不得不說，因為為爸爸的那次訓斥，使我做事都為其他人著想，讓我養(yǎng)成了現(xiàn)在的這種性。
父母一直告訴我：百善孝為先!家訓應該作為我的座右銘，一直牢記心中。有了它，我們才可以在社會上立足，自己才能走得更遠!銘記家訓，為自己的人生奠定堅強的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家棟梁之才!
家風伴我成長作文 篇12
每個家庭都有獨自的家庭氛圍，家庭里的每個成員都為家里做著自己的貢獻，維護著家庭的榮耀。
獨特家庭氛圍就是家庭獨自的家風。誠信、寬容、互尊互愛是我們家的做人態(tài)度。書以啟智，書以明理是我們家學習的'態(tài)度。
誠實守信是一個人最基本的品質；寬恕學會包容別人，給別人一個改過自新的機會；謙讓有禮、尊老愛幼、夫妻和諧。
多讀書，有益于育德、勵志、提高個人的素質；明理：明白人生世相的真理，追求知識的過程，就是探求真理的過程。
爸爸從小教育我做人要誠信。記得有一次，爸爸準許我看半小時的電視，但我超過了時間。爸爸非常嚴肅地關掉了電視，然后坐下來語重心長地對我說：“孩子，做人要講誠信。古人云：人而無信，不知其可也。你要明白其中蘊含的道理��！”從那次以后，我便再也沒有失信于人了。
媽媽教育我書以啟智，書以明理，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍侨祟愡M步的階梯。自我識字起，媽媽就教我如何讀書。剛進小學開始讀一些故事書，漸漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。后幾年，慢慢接觸文學作品例如：《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》、《童年》……這些書讓我豐富知識，開闊視野。書凈化人的靈魂，書啟迪人的智慧。
良好的家風陪伴著我們快樂的成長，優(yōu)秀的品質，就是從中培養(yǎng)起來的。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”家風是一股無形的力量，家風伴我成長！
家風伴我成長作文 篇13
五年級的一天，上午，天上的云，黑黑的，一片接一片的飄過，偶爾露出慘白的間隙。今天是發(fā)數(shù)學試卷的日子，我的心情如今天的天氣一樣，陰沉沉的，因為我連95分都不到。下課，老師問我最近為什么成績掉得那么厲害?我也答不上來�；氐郊�，我心情很不好，爺爺過來問我怎么了？我便如實回答，爺爺聽完慈祥的笑了。爺爺說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧？”我看著爺爺點了點頭。“怎么回事，你能告訴爺爺么？”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚�！睜敔斅犕旰�，遞給我一張紙，上面寫著：吃得苦中苦，方為人上人。
我呆呆地看著，爺爺問我：“你知道，我為什么把這張紙給你嗎？”我搖搖頭，爺爺說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽爺爺講里面的含義�！斑@是我們家的家風，這個家風被傳承了幾十年，在我小的時候，我的爸爸告訴過我，‘如果你想得到甘甜的蜂蜜不勇敢地穿過蜂林，而一味的退縮的話，你就永遠得不到。如果你想成功，不吃苦，怎能體會生活的美好呢�！愗�，你知道嗎，你現(xiàn)在與我過去的辛酸，相比之下你是幸福的�！蔽乙差D時茅塞頓開，我開始拿起數(shù)學書，認真地看，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味爺爺說的每一句話。學習的`動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。下午，從窗口望出去，一塊透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留著一些細碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。老師來了一次模擬考，我的數(shù)學成績也回到了以前的樣子�！俺缘每嘀锌喾綖槿松先恕�，我把這句話當作自己的座右銘，家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。
家風伴我成長作文 篇14
春節(jié)期間許多記者走上街道。詢問，你們家的家風是什么？這引起了人們的思考。我的家倒還真的是沒什么成文的家規(guī)，家訓。但是關于為人處事的要求到是很多
雖然只是一些不成文的要求，但是我的父母對待孩子所犯的錯定會嚴厲懲罰。
記得在我還是小的時候，我的家里并不富裕，爸爸媽媽幾乎沒給我買過什么玩具，僅有的幾個玩具也只是奶奶用碎布幫我縫的布娃娃，這時候莊上的一個小孩家里從親戚家里淘回一輛小自行車，大紅色的車身顯得格外精神，雖然有些破舊，但對于我們那時的孩子來說可以說是新鮮玩意兒，于是從那兒以后，她的家里總會聚集一幫孩子，孩子們都爭奪著想要體驗一下騎自行車的感受，對于這種新型玩具我當然也是想玩的，可是當時我和她經(jīng)常打架，我們對彼此都有偏見，所以她不愿意借玩具給我玩。還領著一幫小孩在我面前炫耀并且嘲笑我。當時我心里除了對她擁有一輛自行車的羨慕之外，更多的卻是嫉妒真是老天開眼，就在一天我路過她家門口時，我發(fā)現(xiàn)她的小車就放在門外，而且大門也鎖上了，家里的`人應該都出去了吧。于是我騎上自行車在哪里玩了一會，心中還真是有說不出的高興，當時我就想，如果我也有一輛自行車該有多好哇。想到這我看看她家緊鎖的大門，四周也沒有人，最重要的是這輛讓我愛不釋手的小自行車，我猶豫了一下，最終將它帶回了家。媽媽剛好在家，她驚奇地問：這是誰的小自行車��？我吱吱嗚嗚地說：“別人借我玩的。媽媽也就沒多問�？墒堑诙焖齻円患胰司驮谇f里搜尋自行車了。媽媽也就知道了真相。媽媽狠狠地打了我，并硬拉著我去還車道歉，我哭喊著不去：“大家知道后會討厭我的。媽媽卻狠狠地說：“這個問題應當在你做事之前想到。”我萬般無奈之下還了會去，晚上媽媽罰我跪了一夜。第二天早上走到我身邊說：“你想要那輛車，媽媽理解，但是你不可以去偷，更不應該對我說謊知道嗎？知道錯就起來吧。”我哭著對媽媽說：“大家以后都會討厭我的。不，知錯就改的孩子，大家都喜歡的�！�
就這樣，我沐浴著家風，任風吹落在我身上的灰塵。
家風伴我成長作文 篇15
如果說，家庭是船，那么，我們就是船上的水手，而家風則是船底的水，水能載舟，亦能覆舟。我家的家風做好人，行善事。我的成長因你而美。
從我記事起，爺爺就會給我講述一些關于他們那個年代的事情。爺爺說，他們那時的生活十分艱辛，用水要十分節(jié)約，不可浪費。因為，所有的生活用水都是從很遠的地方挑回來的。聽鄉(xiāng)鄰說，那時候的爺爺是個十足的好人，他常常會做一些善事。比如：別人叫他去幫種莊稼，他從來不知道什么是累，什么是上工收工，待別人的莊稼是自己的。迫于那年代的技術并不如現(xiàn)在發(fā)達，爺爺也自學了一手好技藝木工，只要誰家打個箱子和柜子，爺爺總是擠出時間早早完活，從來沒收過報酬。我記得，爺爺早上出門遛彎時，手里總不忘拎著鐵鍬，看哪里的道路不好走了，總要填好踏實才離開。我曾問爺爺：“爺爺，您為什么總喜歡做善事，助他人為樂？”“舉手之勞，能幫就幫，做好人總是沒錯的�！睜敔斝χf。我看到他的皺紋也洋溢著快樂，給人舒心之感。
爺爺一貫做好人，行善事的做事風格像基因一樣遺傳了爸爸，爸爸也做了不少的善事。給我印象最深的一次，是在中考后的那個暑假，為了體驗生活，一放假就奔向爸爸工作的地方找個工廠打工。有一天晚上，我和爸爸去散步，半路看見一個人倒在路邊，他像踩著風火輪一樣去到那人身邊，蹲下，起立，轉身，向路人求助，將那人送到醫(yī)院。那時我嚇慌了，腳底似有千金重的石頭壓著，無法移步，直到被爸爸拽了一下才回過神來，既而踩著小碎步緊跟著他。事后鄰居們常開爸爸的玩笑，說如果那個人咬定是你撞倒他的怎么辦？你可能都得賠上所有的家蓄了！
“不要把別人想得那么壞，人世變遷，誰都有遇難的時候，幫別人，其實就是幫自己�！卑职中χf。我看到他眼下額上的眉毛舞動著，顯著調皮之意。我領悟了爸爸的話：做好人，行善事。他的話是一股神奇的力量，美化著我的心靈。他的'話是我成長之路的催化劑，催促我要做好人，行善事。
爺爺和爸爸身上流淌著的是先輩的言傳身教，潛移默化而形成的良好家風，這便成了我家為人處世的基本準則。做好人，行善事。亦是我一直銘記于心的準則。它讓我在兇惡時變得善良；在做事時多為他人著想；在生氣時變得冷靜。這使我得到了許多摯友，得到了好的交際能力。突然覺得，我的成長因此變得很美，美得如同天邊的彩虹，而我很享受彩虹的絢麗。
心中默念：我會接過爺爺傳給爸爸的精神旗幟嗎？
答案不言而喻，我的成長因我的家風“做好人，行善事”變得豐富多彩，變得極美，這種美是不能僅靠言語而詮釋的。更多的是給我?guī)硇撵`上的美，給我一種震撼的美感。我的成長有家風相伴，美哉美哉！
家風伴我成長作文 篇16
在歷史的長河中，有一條長長的河流，河里有一條沉睡已久的龍，它的名字叫——中國!它，是沉睡已久的東方睡獅；它，是被歷史遺忘已久的東亞病夫。今天，它站了起來，發(fā)出怒吼:“中國，中國！”它，有著幾千年的歷史。它有著古老的家風。家風包括：家德、家規(guī)、家訓、家譜。家德是家庭崇尚的德理和倫理。家規(guī)是家庭遵從的規(guī)則。家訓是家庭尊從的信條。家譜是家庭傳宗續(xù)延的記載�？此坪荛L的一串，而且也貌似都很正確，但這與我的理解有所不同，我認為家風是一種傳承，從父母、長輩口里傳給我們的，才稱得上為家風。
家風是一座山，值得我們永遠的仰視。家風是一條河，流過廣闊的時間考驗，卻依舊清澈。家風是一段記憶，融入我們的骨髓，伴隨我們的一生。家風是媽媽做給我們的一道菜，一直在吃，卻從沒細細品味。但多年之后，這個味道我們會一直記得。
我們家的家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
在深夜，是哪家還燈火通明？在辛勤的為家庭操勞？是我的家！這盞黑夜中的明燈，為我照亮道路，為我分辨是非，為我辨清美丑。它在我的眼中，是一束最耀眼的光芒。我的家，四代祖?zhèn)鳎诿悖∫f，就先從我的奶奶說起吧。奶奶都是年過花甲的人了，可看上去也才五十出頭的樣子，身子骨也很硬朗，每天閑不下來。用她自己的話來說，他生來就是個忙碌的命，閑不得。這不，媽媽他們把她接到了城里來住。可住不了幾天，她就說渾身不舒服，想回家。媽媽也只好依了她。一回到老家，她的精神就變好了，割割稻啊除除草啊什么的根本不在話下。媽媽想勸她別干，可以看到奶奶那布滿皺紋的笑臉，話又收了回去。我的奶奶，就是這樣一個，一生都在忙碌的人。?在奶奶的影響下，媽媽也是個勤勉的.人。每天天不亮就起床開始工作，接著又要忙碌到深夜。日隨朝陽而出，夜伴繁星而歸，每天過著披星戴月的生活。一次深夜，我不知怎么的被驚醒，卻看見媽媽坐在我的書桌前，手里拿著針線，身旁擺放的，是清洗好的衣服，臉頰上不斷滾落下豆大的汗珠，一滴，兩滴…媽媽的背微微駝著。曾經(jīng)引以自豪的背，怎么，逐漸，逐漸，彎了下去呢？我的睡意全無，腦海中不斷回放著往日的畫面:媽媽為我送傘的畫面；媽媽為我們煮飯的畫面；媽媽辛勤勞作，卻沒有一句怨言的畫面…媽媽，不愧是我的勞動榜樣！
爸爸，身為奶奶的兒子，自然也是十分的勤儉。每天辛勤的工作，掙錢，養(yǎng)家。往日直起的背，漸漸彎了下去；過去寬厚的手，已布滿了厚厚的繭子；曾經(jīng)年輕的人，已經(jīng)被歲月，磨去了棱角。黑發(fā)里的白發(fā)，是他的人生滄桑的見證；布滿血絲的眼睛里，是久久熬夜而造成的。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了它們罷，那是誰？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷——現(xiàn)在又到了哪里呢？是歲月把她磨平了吧，是時間把她沖刷了吧。她，究竟會在哪兒呢？你聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？如果可以找到，我希望讓我生病，可以換來時光。我把它分給爸爸，分給媽媽，分給我最親愛的奶奶。但是，你告訴我，我又該到何處去尋它呢？我家的勤儉之風，希望它能隨風飄揚，隨波逐流，飄到千家萬戶之中去，飄到祖國的大江南北！
家風伴我成長作文 篇17
好家風，好家訓，就像黑暗中的一盞明燈，照亮我的人生之路；好家風，好家訓，就像寒冬中的一團烈火，溫暖著我的心田；好家風，好家訓，就像一把鑰匙，打開了我內心的道德大門。
家，是我人生的第一所學校。父母便是我的第一任老師。而家風家訓就是我最初學到的甘霖，滋潤著我人生的每一步路，讓我受益一生。
我的家風就是——誠信。
從我記事起爸媽就教導我要做一個誠實守信的好孩子。他們說不成才也要成仁。當時我還小，并沒有理解爸媽所說這些話的真正含義，只是他們說他們的，我做我的。直到那件事的發(fā)生讓我真正意識到了“誠信”二字的重要性。
思緒猛地回到三年前的一節(jié)美術課上，老師讓我們畫一幅作品，當我打開書包時，一看我竟然忘記帶彩筆了內心不免有些失落，我趕緊向四周望去，渴望有人能在此時能借給我一盒彩筆。這時，同桌仿佛看透了我的心思，笑看對我說：“借給你�！蔽业膬刃念D時充滿了感激，看著這彩筆，我感覺它珍貴無比。
放學時，夕陽的余暉斜射在我的桌子上，我看著這一縷光芒，又轉頭看向同桌那盒嶄新的彩筆。在夕陽映照下，它是多么的耀眼。我忍不住想：那盒彩筆要是我的該多好�。【驮谶@不經(jīng)意間，我起了賊心�？戳丝此闹軟]人，又把目光瞬間拉回到彩筆上。趁同桌不注意，我以迅雷不及掩耳之勢，將那盒彩筆塞進了我的書包里，這時，我的.心跳地厲害，臉也變得很燙。我趕緊收拾了書包，忐忑不安地走出了教室。
在回家的路上，剛才的情景仿佛還歷歷在目，夕陽照在我的身上，讓我感覺渾身不自在，我不敢看天，只是低著頭繼續(xù)往家的方向走去。昔日幾步就能走到家的路，今天卻仿佛走不到盡頭。
不知不覺中，我走到了家門口，剛平靜下來的心又忐忑起來。我小心翼翼的推開門，卻不知媽媽已等候多時。我這雙眼睛對上了她那慈祥的目光，她緊接著問我為何來這么晚。我小聲地說：“嗯，路上車多�！比缓髬寢屇孟挛业臅疑滤蜷_書包看我的作業(yè)，真是越怕什么就來什么。結果她還真打開書包，看到了那盒彩筆，嚴肅地問道：“這盒彩筆是誰的？你的彩筆在家呢�！蔽夷懬拥鼗亓艘宦暎骸巴档耐赖��！敝灰妺寢屇樕蛔�，我以為接下來是一陣狂風暴雨，但是沒有……她穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒，然后語重心長地對我說：“孩子，媽媽經(jīng)常告誡你要做一個誠實的人，不是自己的東西我們不要，對待任何人都要真誠，這容不得半點虛假，媽媽相信你，明天一定會把彩筆還給同桌�！蔽沂箘诺攸c了點頭，眼里噙著眼淚。
第二天，我便將彩筆還給了他，并向他道了歉。在此后，我便將媽媽說的那些話記在了心里，也深深地印在了我的腦海里。它伴隨著我成長，讓我積極向上，永遠充滿正能量。
誠信——這即真摯又淳樸的家風，為我營造了一個快樂而又充實的童年，讓我的人生充滿陽光，讓我的人生之路越走越遠。
家風伴我成長作文 篇18
家風是一個家的風貌，家風就是做好事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是，小小舉動創(chuàng)美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。在我的家里也有家風——禮貌待人，尊敬長輩。
記憶的閘門把我?guī)Щ亓四莻�寒冷的冬天，外面呼呼的'刮著大風，我們一家去外公家吃餃子，我們一進門就看見叔叔嬸嬸們都在，可我誰都沒有問候，直接走到電視跟前，打開電視津津有味的看起了動畫片，邊看還邊想喜羊羊會不會被灰太狼吃掉。不一會兒，表妹來了，一進門笑瞇瞇的先向外公外婆鞠了個躬，甜甜的喊了聲外公外婆好，我望了望外公外婆眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫。
外婆端來了一盤蘋果，我趕緊挑了一個又紅又大的的蘋果吃起來，表妹拿了一個先給了外婆，然后自己又拿了一個吃�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙�，電話鈴響了，我拿起電話大喊：你是誰，有什么事兒，找誰？“你好，我是姑姑呀！我找你外婆，她在嗎？”我把電話給了外婆，她們說完話，就把電話掛了。
外婆喊了一聲“吃飯了，”我們大家都坐在餐桌旁。我看見那香噴噴的餃子，口水流了下來，忍不住夾了一個。大家都用詫異的目光望著我，我的臉唰的一下紅了，餐廳里顯得格外的安靜。突然，外公說了一聲，“大家都吃吧！”大家才都拿起筷子開吃，而我回想起剛才，還不還意思拿起筷子。
吃完了飯，大家坐在茶幾旁邊喝茶邊聊天。
我們要回家了，回家的路上誰都沒有說話，只能聽見呼呼的風聲和走在雪上發(fā)出的嘎吱嘎吱聲。
回到家，母親把門一摔，把背包往沙發(fā)上一扔，繃著個臉，大聲對我說:“我們家的家風禮貌待人，尊敬長輩你做到了嗎？”表妹都知道進門要問候長輩。不等一家之主動筷子，你倒先吃上了，姑姑打電話怎么不和姑姑好好說話，你這樣讓我在叔叔嬸嬸面前多沒面子。我對媽媽說：對不起媽媽，我錯了，我一定改我不應該沒有禮貌。
“錯就改就是好孩子，我原諒你了，”媽媽說。
家風就是一個家族的風貌，只有每個家族都樹立良好的家風，才能有良好的國風。
我們家的家風——禮貌之風，愿它常駐我家，愿那禮貌之風，飄在我們祖國的上空，飄進千家萬戶之中。
家風伴我成長作文 篇19
家風伴我成長無論大家小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規(guī)，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧！
“當老實人，做老實事，說老實話。”就是我們家的家風家訓。曾幾何時，媽媽就時常在我耳邊嘮叨，做人要誠實，不能撒謊，而我卻總是不以為然。記得去年有一天，媽媽要去單位開會沒時間去給家里人買晚餐的菜。于是，她給了我五十元錢，把這個任務交給了我，我高興地一蹦三尺高，飛快的接過錢，跑出家門，跑向菜場。我拿著錢，順利地買到了菜。忽然看見路邊有個小攤，許多人都在圍觀，我忍不住湊上去一看，原來這是在賣我期盼已久的水晶貝殼。我一高興，一下買了許多，把錢花光了。
回到家里，我懷著“砰砰直跳”地心把菜交給了媽媽。媽媽看著菜滿臉疑惑地問：“我以前常去買這些菜，一般都會有剩10元，你怎么會用得一分都不剩？”面對媽媽的問題，我心虛地說：“可能是漲價了吧！”媽媽“哦”了一聲便走開了。第二天放學，媽媽怒氣沖沖的'把我?guī)Щ丶�，嚴肅的地問我：“你那幾塊錢到底花哪里去了？”我見謊言被拆穿了，支支吾吾地說：“買水晶貝殼去了。”接著，媽媽語重心長地說：“你忘了我時常是怎么教導你的，要當老實人做老實事，說老實話，你買東西可以，但你必須誠實！”
雖然這次媽媽沒有懲罰我，但我卻深深記住媽媽的教導，當老實人，做老實事，說老實話。
家風如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲，家風給我指點前行道路，伴我快樂成長。
家風伴我成長作文 篇20
臺燈散發(fā)著柔和的光芒，坐在書桌前，我提筆凝思�；匚栋职值脑捳Z，回想成長的歲月，內心盈滿一片溫馨……
每天放學，爺爺奶奶早已準備好可口的飯菜，一家人圍坐在餐桌前，其樂融融。晚飯后，我負責收拾碗筷，爸爸媽媽忙著洗刷清潔。今天，一陣忙碌過后，我纏著爸爸給我講講什么是家風。
爸爸看著笑瞇瞇的爺爺，然后語重心長地告訴我：“家風就是家訓和家規(guī)，咱們老孫家的家風可用三個字概括——孝悌慈�！币娢夷樕下杂幸苫蟮谋砬�，爸爸解釋道：“對長輩要孝順，對平輩要友善，對晚輩要慈愛……”玩味老爸的話，腦海中不禁映現(xiàn)出一幅幅溫暖的畫面。
前一陣子，太奶奶生病住院了。年近七旬的爺爺奶奶，不顧自己病弱的.身體，天天往醫(yī)院跑，不辭辛苦地去照顧老人。媽媽常說：在老人眼里的孝，不是兒女給他們多少錢，而是希望兒女陪在他們身邊。有時，我嫌奶奶和媽媽太嘮叨了，爸爸總是告誡我：要和家人好好說話，不要傷害你最親的人。
父母喜歡讀書，注重節(jié)儉，對我從不溺愛。學習之余，父母對我注重自身性格的培養(yǎng)，讓我擁有了良好的交流習慣，堅強獨立的處事風格，頑強上進的自理能力。每當和親屬家的兄弟姊妹在一起玩耍時，由于學會了謙讓和友好，我常常玩得很盡興，也玩得不亦樂乎。
從小到大，我都感到自己很幸運，因為每天上學時，爺爺至少會送給我“三千萬”：過馬路時千萬要小心，上課時千萬注意聽講，和同學相處時千萬別占小便宜……最近，奶奶還用自己的零花錢，給我買了一臺國學聽讀機。每天書香琴韻相伴左右，讓我多了一分寧靜，少了幾分浮躁。
夜色深沉，情郁心頭，不知不覺，字跡在筆下流成了一條河。爸爸說得對，“孝悌慈”正是我們家的家風，這種家風，我會一直傳承下去，直到永遠……
家風伴我成長作文 篇21
“家庭是孩子的第一所學校，而家風就是這所學校的精神風貌�！焙⒆又挥性趦�(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。從小，爺爺對我的影響很大，他讓我學會了許多事情，讓我有了一種責任感。當初我不知道這叫什么，可現(xiàn)在我知道了，那叫“家風”。
直到現(xiàn)在，我還清楚地記得在我小時候，跟爺爺一起生活。他非常愛讀書看報，練書法。每天早上，他吃完早飯就坐在沙發(fā)上，戴上眼鏡，拿起報紙認真地研讀起來。而我就在他旁邊學他的樣子，他看見了，就對我說：“來，爺爺教你識字�！睜敔敯盐�?guī)У剿姆块g，他的桌子上擺了好幾支毛筆，一瓶墨水，旁邊堆著跟我差不多高的舊報紙。他拿起一張舊報紙在桌上鋪開，一筆一畫地在紙上寫了一個“人”，然后小聲地對我說：“要想學寫‘人’就得先成個‘人’，這就是做‘人’的基本�！�
此后，爺爺每天都會教我讀書識字，在爺爺?shù)臐撘颇�，我也與書結下不解之緣。雖只讀到三年級，可我的書柜塞得滿滿的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識也不斷豐富。當我遇到挫折時，書給我鼓勵；當我驕傲時，書給我告誡。我愛看書，是班上的小書迷；我愛書法，我曾多次獲得少年宮舉辦的書法大賽一等獎。
爺爺不但引導我閱讀求知，還教會我要勤儉節(jié)約。
記得有一天，我看到天空中有幾只顏色鮮艷的風箏，我多么想在空中也有屬于自己的顏色啊！我多次央求爺爺給我買一只風箏，可他就是不答應。無奈之下爺爺自己動手做起來，他準備了幾根木條，兩張舊報紙，兩條長長的水線。爺爺還讓我跟著他一起做，拿著自己親手做的`風箏，別提有多高興！我們成功地放起了風箏，仰望之時，雖然它是暗淡的灰色，但我卻從那里看到了生活；看到了自己的勞動成果；更看到了客家人的家風。
到現(xiàn)在我才知道爺爺之所以不肯給我買風箏，他之所以把舊報紙疊起來，就是為了勤儉啊！在爺爺?shù)亩δ咳鞠拢乙拆B(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣：做到人走燈熄，不剩飯剩菜，洗完菜的水沖廁所，作業(yè)本寫完后當草稿……
這就是我的家風——閱讀求知、勤儉節(jié)約之風，愿它永駐我家，世代相傳。也愿它伴著春雨的演湊，和著風的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進千家萬戶！
家風伴我成長作文 篇22
家風是什么？
家風是一個家庭的風氣，是給家中后人樹立的價值準則。良好的家風代表著一個好家庭的精神面貌，好的家風總會在一個家庭中潛移默化地影響著我們。好家風可以是無私奉獻的精神；也可以是淡泊名利的品質；還可以是勤儉節(jié)約的習慣。而熱愛學習，堅持閱讀，則是我家最引以為榮的家風。
我的家人中有很多都是教師，他們都非常喜愛學習和閱讀。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。讀一本好書就像交了一位益友，在家人們的影響下，我從小就喜歡上了閱讀。
小時候，爸爸特別注重我的閱讀。在我讀幼兒園時，他就經(jīng)常給我講各種各樣的故事，讓我看著圖片識字。因此，我在上小學之前就已經(jīng)認識了不少漢字。稍長大了一些的時候，我認識的字越來越多，自己開始會讀書了，便漸漸地感覺到了閱讀的樂趣。小學三年級時，我就已經(jīng)讀了《水滸傳》，《三國演義》，《假如給我三天光明》等中外名著了。到了小學四年級，雖然我讀了很多書，但是我的作文卻寫得不太好。爸爸并沒有因此批評我，而是耐心地和我溝通，讓我找出寫不好作文的原因。后來我發(fā)現(xiàn)，原來是因為我平時讀書時走馬觀花，不做筆記，也從不去用心理解和體會。于是，爸爸要求我從現(xiàn)在起，每讀一篇文章，都要寫讀書筆記，我心理一百個不愿意，于是他就給我講了“鑿壁偷光”和“懸梁刺股”的故事來教育我，并和我一起學習，不知不覺地讓我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習慣，這個好習慣真的.讓我的作文水平提高了不少，也讓我增長了許多知識，我心理別提有多高興了。
從此以后，我就更加喜歡閱讀了，從《從窗邊的小豆豆》到《秘密花園》，從《昆蟲記》到《中華上下五千年》，只要一有空，我都會如饑似渴的撲在書上，“貪婪”地閱讀著。我愛讀書，書，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，伴我一年又一年的成長，成為了我形影不離的好朋友；書，成為了我生活和學習中必不可缺的精神糧食。
家風是家庭中影響我們的優(yōu)良習慣或品質，一個家庭擁有了良好的家風，就會使家中的每一個人受益無窮。
家風伴我成長作文 篇23
家庭是雨，孩子是花，它隨風潛入夜，潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長，孩子只有在優(yōu)良的家風熏陶下才能出類拔萃。
我家的家風第一個就是“嚴”。有多嚴呢？作業(yè)只要錯了一題，媽媽就會把我訓得暈頭轉向，面目全非，面對媽媽嚴厲的訓斥，我的抗議無效，就只好乖乖聽她的話改過來。所以我的.作業(yè)基本都是優(yōu)。
第二個家風就是“勤勞”。媽媽非常勤勞、愛整潔，家里只要有一點點不滿意的，她就要像強迫癥似的把它變成自己想要的那樣。拖完地，只要看到還有一點點的灰塵，就要再拖一遍。所以家里總是明窗凈幾，十分整潔。在媽媽的影響下，我也有了勤勞愛干凈的習慣。
我媽媽的學習能力很強，她常告訴我，她上學時的成績在班上算是前幾名啦！她小學畢業(yè)時考上了益陽市一中，若不是體育成績拖累，她可能會讀上大學。她在工作上積極上進，也影響著我的學習。因此我在學習上很刻苦，我一定要考上大學，彌補媽媽沒有考上大學的遺憾。
最后，我想說，好家風養(yǎng)育著我，也成就了我！我相信：好的家風一定能讓我的前途一片光明。
家風伴我成長作文 篇24
有一種文化，從五千年的文明深處走來，帶著歷史的芬芳；
有一種精神，如旖旎的春風，自血脈之初浩蕩飄拂，綿延至今。
它就是代代傳頌的“家風”。
我家的'家風、家訓就是“孝親敬長、正直善良、誠實守信、寬以待人、嚴于律己”。
爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先！
每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。每周的周末，爸爸媽媽都會帶著我一起回家看望四位老人，陪他們聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，我是他們的開心果。就在前不久，我的太祖母因為心臟和血壓疾病需要住院治療。得知情況后，爸爸媽媽就義無反顧地承擔起了照顧太祖母的責任。住院期間，媽媽每天都會去醫(yī)院，幫太祖母親擦臉，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下學，還會精心地為太祖母準備各種有營養(yǎng)的飯菜，送到醫(yī)院……在爸爸媽媽悉心照顧下，太祖母提前出院了，全家人圍在太祖母身邊談笑風生。他們用實際行動告訴了我盡孝是最幸福的事情。
爸爸媽媽對太祖母的這份孝心深深地感染著我，每天我自覺地做好自己應該做的事，盡量不讓他們?yōu)槲也傩�。有時我會為爸爸媽媽洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯。在做這些事情的時候，我也感受到了幸福和快樂！媽媽常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，從小做一個孝敬爸爸媽媽，懂得感恩的人。
勤勞節(jié)儉是我國的傳統(tǒng)美德，在這方面爸爸媽媽也是我最好的榜樣。每次我洗碗、洗襪子的時候，爸爸都語重心長地對我說：“我國是世界上水資源缺乏嚴重的國家之一，特別在我國西部地區(qū)，有時連吃的水都沒有，我們要是浪費了，他們就更沒有水喝了。所以我們要節(jié)約用水�！痹诎职謰寢尩慕逃�，我學會了如何節(jié)約生活用水，還學會了節(jié)約用電，學會了變廢為寶……
沒有規(guī)矩，不成方圓。在家風的無言教育下，我慢慢地在成長，相信一定能成長為一棵參天大樹！
“孝親敬長、正直善良、誠實守信、寬以待人、嚴于律己”——這條家風、家訓浸潤著我的心田，伴隨著我快樂地成長！
家風伴我成長作文 篇25
家風，如溪水洗去世事繁雜；
家風，如微風拂去憂傷煩惱；
家風，如陽光溫暖內心冰涼；
……
家風，是每個家庭不可或缺的一部分，它指引我們健康成長、走向成功……
家風·孝
俗話說“百善孝為先”，孝敬父母、孝敬長輩便是我們的家風。前些年，爺爺因病住進了醫(yī)院，爸爸媽媽義無反顧地擔起了照顧爺爺?shù)闹厝巍Ｄ嵌螘r間，父母總在醫(yī)院與單位之間奔波，他們每天都會按時按點到醫(yī)院照顧爺爺，為爺爺精心準備飯菜，幾周下來，爺爺出院了，從未喊苦喊累的父母卻消瘦了不少。看著父母疲憊的臉龐，我似乎明白了“孝”字真正的含義，他們這份孝心感染了我，在后來的生活中，我更加懂事了，因為我想讓爸爸媽媽的優(yōu)良品質在我身上傳遞，讓“孝”在我家蔓延。
家風·誠
爸媽從小教育我“誠信是做人之本”，我們也將這個“誠”字變作了我們的家風。
還記得那次考試，我正為一道數(shù)學難題苦思冥想，當我正在雜亂的思緒中徘徊，企圖找尋正確思路時，空中飛來一團白紙，透過薄薄的紙，我模糊看到了幾個不大清晰的'算式，是那道題的答案！我心動了，又猶豫了，只要伸伸手，答案便一目了然，但一想到做人要誠實，我毅然放棄了這個念頭。雖然那次我失去了一個滿分試卷的機會，但卻因為誠實覺得坦然。爸媽知道了這件事，也表揚我做得對，并鼓勵我努力上進。我的心中也深深烙下了“誠實守信”的印記。
家風·儉
“勤儉節(jié)約”是中國的傳統(tǒng)美德，這也是我們家的家風之一。爸爸將出錯的廢紙留下，讓我做演算；媽媽將洗臉的水留下拖地、沖廁所；奶奶將破了的衣物循環(huán)利用……我也學著傳承這一美德，節(jié)約用水、隨手關燈、不浪費糧食、不亂花錢……從一件件小事中慢慢體會“勤儉節(jié)約”的真諦。
家風如春雨，滋潤了我的心田。十二年來我在“孝”“誠”“儉”的家風中努力學習、健康成長，細細品味著家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力傳承著家庭的點點美德。我承諾，不管時間怎么變化，我將永遠傳承家庭美德，樹立良好家風！
家風伴我成長作文 篇26
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣，在家里，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫他們做點力所能及的家務活。
端午節(jié)馬上要到了，我們家辦了一個“包粽子速成班”，因為，我和媽媽都不會包粽子，唉！
我們準備好了配料，有糯米、紅棗、粽葉，繩子、剪刀等工具，一切就緒，我們三個人就準備“大干一場”，按照奶奶教的方法，我包了起來，先把粽葉卷成圓錐形，在里面放點米，然后再放一顆棗，接著又把米灑在上面蓋住，眼看就要包好了，可是，十分尷尬的事發(fā)生了，我的粽子竟流了“口水”，一會兒漏米一會兒又漏米，最后用了好多粽葉，第一個終于好了，忙碌了快一個小時，終于“畢業(yè)”了。
晚上，爸爸把最大的粽子拿給爺爺吃，爺爺笑瞇瞇地接過粽子，扒了一層又一層，終于一個小小的粽子展現(xiàn)在我們的眼前……
吃著自己包的粽子，感覺比平時的`都好吃，又香又甜，因為這是我親手做的……
作為平凡而普通的我們，要努力將優(yōu)良的家風傳承下來，讓它成為一種力量，引領我們健康成長。
家風伴我成長作文 篇27
家風是航標，指引我們正確的方向；家風是燈塔，照亮前方的道路；家風是老師，指導我們養(yǎng)成良好的習慣。
誠實做人是傳統(tǒng)美德，寫在我們家風第一條。記得有一年寒假，我跟姐姐玩追迷藏，一不小心把花瓶打倒摔碎了。媽媽問我怎么回事，我怕她責罰，沒敢告訴她實話。后來，在姐姐的鼓勵下，我向媽媽說出了實話。媽媽知道真相后，不但沒有罵我，還夸獎了我。從那時起，我明白了做人一定要誠實，不能撒謊。
與人為善是我們家風第二條。人之初，性本善，每個人都應該擁有一顆善良的心。記得有一回，我寫完作業(yè)出去找朋友玩，他一個人站在那里，看起來很不開心。我就問他怎么回事，他說：“我爸爸媽媽擺攤非常忙，今天忙到現(xiàn)在還沒回來，我好餓�！蔽矣X得他好可憐，就把口袋里的面包給了他，他趕緊撕開包裝狼吞虎咽地吃了起來�？此缘瞄_心，我特別高興。我深深地體會到爸爸說的“幫助別人，快樂自己”。
尊老愛幼是我們家風第三條。逢年過節(jié)，我們家吃團圓飯時，總是讓爺爺先吃，他動了筷子我們再吃。爸爸媽媽也會把好吃的讓給我和姐姐。媽媽經(jīng)常對我，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，一定要記住。
禮貌待人是我們家風第四條。在家中，我們見到了長輩，一定要問好。如果不打招呼，就意味著我們沒有禮貌。記得有一次，媽媽送我上學的時候，遇到了叔叔，我沒有打招呼就走過去了。媽媽看見了，對我說：“你怎么能不打招呼就走過去呢？太沒禮貌了！”我立馬轉回頭說了句“叔叔好”。媽媽聽到后，露出了滿意的`笑容。放學回到家，媽媽再次提醒我下次見到長輩一定要打招呼，做一個有禮貌的好孩子。
這就是我家的家風。相信在這樣的環(huán)境中成長，我也能成為一個優(yōu)秀的人。
【家風伴我成長作文】相關文章：
家風伴我成長02-17
家風伴我成長作文[精選]11-12
家風伴我成長作文02-12
家風伴我成長作文02-05
家風伴我成長作文02-05
家風伴我成長作文02-25
家風伴我成長作文（經(jīng)典）11-09
好家風伴我成長02-28
[優(yōu)]家風伴我成長作文01-07
家風伴我成長作文(精華)11-07