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古詩伴我成長作文

時(shí)間:2022-12-06 13:28:44 成長作文 我要投稿

有關(guān)古詩伴我成長作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩吧,古詩言簡意豐,具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什么樣的呢?以下是小編收集整理的古詩伴我成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)古詩伴我成長作文四篇

古詩伴我成長作文 篇1

  李杜文章在,光焰萬丈長。唐詩宋詞如同閃耀在中華千年文化上的星芒,熠熠生輝,讓我神往,讓我迷離,讓我陶醉。用心去品讀詩詞,心靈上完全有“清泉石上流”的洗禮。

  我愛朗朗的夜空!耙惠喦镉稗D(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨”。我遙望一輪明月,不禁想要像李白一樣“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。清風(fēng)鳴蟬,蛙聲一片,徘徊于夜色之下,又有了幾分“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”的眷戀。

  我愛如詩的'四季。春天,在自然中感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的愜意;夏天,在池邊捕捉“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的畫面;秋天,撲進(jìn)千山萬壑之中,分明有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的繾綣;冬天,在角落里尋覓“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的奇跡。

  我愛詩中的熱血!皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥。岳飛墓前一抔黃土,讓無數(shù)中華兒女熱血奔涌!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,這是文天祥的氣概,文天祥的豪邁;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,風(fēng)餐露宿的杜甫不顧自己的饑寒交迫,想的卻是天下人的衣食。

  詩詞如歌,唱響心中的豪邁激昂;詩詞如戲,演繹出人生的悲歡離合;詩詞如書,講述著無言的流血青史。詩詞,讓我愛之甚篤,不能自拔。安得詩詞千萬首,大授天下學(xué)士俱歡顏!

古詩伴我成長作文 篇2

  古詩詞,充滿詩情畫意。它可以給我們豐富的想象出詩人復(fù)雜心情,感受其中的畫意。

  古詩詞是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,它源遠(yuǎn)流長,每一篇都是名家輩出、佳作紛呈。古詩內(nèi)容廣泛,有的詠山川、田園之美,有的寫邊塞將士的英勇氣概,有的記述民間疾苦……一首首詩作,一面面鏡子,反映社會(huì)生活,映照人們心靈。一首首詩作,是一幅幅生動(dòng)的畫,給人帶來歡樂。

  “床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!鄙嫌變簣@的我,好奇地看著月亮,周圍非常安靜,月亮照在地上,像一層白霜。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.詩人,一看見月亮,就會(huì)低著頭思念起自己的家鄉(xiāng)。這一幅月光圖啊,讓我想起宋代作家蘇軾的一首詞:“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今鄉(xiāng)是何年……”這一首詞和李白的《靜夜思》一樣,用簡潔的字筆來描述一幅生動(dòng)的場面。

  有一次老師給我們一幅畫,上面畫著一個(gè)姑娘,撐著一只小艇,旁邊有幾朵荷花和荷葉。老師問:“誰能猜出這首詩?”我站起來,脫口而出:“蓮花塢,王維,日日采蓮去,洲長多暮歸。弄篙莫濺水,畏濕紅蓮衣。”老師大吃一驚,說:“這么厲害?”我說:“當(dāng)然,我會(huì)想像那一幅畫面,然后就背出來了!蓖瑢W(xué)們都向我鼓掌呢。我喜歡王維,他是一位畫家,也是一位詩人,詩中有畫,畫中有詩。

  從這以后,我每天背兩首詩詞,我的成績也名列前茅。我感受到古詩的香氣和韻味,古詩擴(kuò)大了我的視野,增長我的知識(shí),提高了我的文明素養(yǎng),我也知道每一首詩中會(huì)有一幅畫面。

  古詩詞,是中國的傳統(tǒng)文化,有著悠長的歷史。有的古詩詞使我憂傷;有的使我生氣;有的使我開心;有使我振奮。每一首詩都蘊(yùn)含著一幅畫,使人回味無窮,受益匪淺。古詩詞,陪伴我成長。

古詩伴我成長作文 篇3

  詩是什么?詩是想像,詩是飛騰,詩是我們口面無限的空想詩是我們領(lǐng)從心坎的召喚。只有是用眼睛居心往感觸世界這即是詩。

  剛進(jìn)幼兒園時(shí),老師就學(xué)我向唐詩宋詞。比方《春曉》,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜去風(fēng)雨聲,花降知多多”我能腹得很純熟。那時(shí)我并不曉得古詩文是什么,上學(xué)后才清楚。我感到古詩文押韻,語句精煉,情理艱深易懂。好比,李紅的那首千古名詩《靜夜念》“床前亮月光,信是地上霜。舉頭看明月,抬頭思家鄉(xiāng)”不論誰都能一字不差的背下來。所以,我十分愛好違古詩。 鮮老師說唐詩是我邦現(xiàn)代文明珍寶,它無時(shí)不刻皆在表白著人間間的酸甜苦辣。它有一種感情讓我們歸味,它有一種力氣讓我們激動(dòng)它有一種精力讓我們教習(xí)。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨言稀密縫,意恐遲遲回……”在這首詩中,我讀懂了母愛的.巨大。每次望到媽媽干完野務(wù)時(shí),我總會(huì)助媽媽捶捶背。該我課堂上走神時(shí),耳邊總響伏老師親熱的話語“少壯不盡力,老大徒傷哀!笔前。覀儚男【蛻(yīng)當(dāng)惡佳學(xué)習(xí),不然等到長大了再懊悔也晚了。

  讓咱們徜徉在詩歌的百花園中讓生涯充斥詩意,讓詩歌伴我鈍樂成長!

古詩伴我成長作文 篇4

  打開一本本散發(fā)著古樸馨香的詩集,細(xì)細(xì)品味那獨(dú)有的韻味,參差錯(cuò)落,字字珠璣,刻進(jìn)靈魂深處,在我心中留下?lián)]之不去的光影。

  有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上飄行更讓人心馳神往?有什么能比揮一揮翅膀在天空中飛行更使人心曠神怡?我漫步在古典文學(xué)的殿堂中,品味著一首首唐詩,為她們的豪邁奔放與溫婉含蓄所沉醉。

  唐詩短而精煉,擲地有聲,是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中燦爛奪目的瑰寶。

  晚上,媽媽在燈下靜靜的為我整理書包,一本一本,小心地塞進(jìn)書包里,此時(shí)我的眼前仿佛出現(xiàn)了孟郊的母親,用自己的雙手一針一線的,把對(duì)兒子的愛全部縫進(jìn)衣服里。那不正是“慈母手中線,游子身上衣”的生動(dòng)寫照嗎?濃濃的愛意頓時(shí)涌上心頭,在我心中綻放出一朵絢麗的花兒。我真希望長大后有這樣一天,媽媽為我這個(gè)女兒收拾行李,把我送到大學(xué)里。是!母愛是一縷陽光,綻開含苞的花蕾;母愛就像是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震憾。

  嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的`季節(jié),它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。唐代詩人孟浩然的《春曉》給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖!耙箒盹L(fēng)雨聲”,春雨雖然把花兒都打落了,但不得不說,有了春雨的滋潤,花兒才能更燦爛的綻放,“花落知多少”,是春雨給了花兒成長的洗禮。人也如此,通過奮斗,人生才能有所收獲;經(jīng)歷風(fēng)雨,人生才能見到彩虹。一句“花落知多少”的嗟嘆,總會(huì)引發(fā)人對(duì)自身存在意義的無限思考。

  炎熱的夏夜,獨(dú)自坐在陽臺(tái)上,面對(duì)漫天星辰,欣賞著“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”,聆聽著“草色戶庭間”中的“蛙聲”,在“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”時(shí),感受“滿架薔薇一院香”的別樣意蘊(yùn),我發(fā)現(xiàn)生活竟是如此充實(shí)。

  獨(dú)處的假期,手捧一本詩集,品味著歷代詩人的豪邁氣概,體會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志,欣賞“新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬竿”的截鐵豪情,感受“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的人世滄桑,我發(fā)現(xiàn)生命竟是如此生動(dòng)。

  昏黑的夜晚,借著微弱的燈光,沉浸在古人的詩篇中,和張繼共品“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”之凄涼,與李白共享“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流”之惆悵,陪杜甫感受“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”之歡喜,我發(fā)現(xiàn)人生竟是如此豐富。

  一首首唐詩宛如一杯杯芳香四溢的清茶,散發(fā)著無盡的幽香,讓人回味無窮。生活因?yàn)檫@些詩句而充滿魅力,生命因?yàn)檫@些詩句而絢爛多姿,人生因?yàn)檫@些詩句而豐富多彩,成長因這些詩句而韻味無窮。

  淡淡的墨香傳來,可是唐詩又在朝我招手?我笑了笑,繼續(xù)走著,身影漸漸高大,步伐漸漸沉穩(wěn),驀然回首,身后是一行成長的足跡。

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