【必備】成長(zhǎng)作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
如果你失去了今天，并不得怕，以為明天會(huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，并不可怕，因?yàn)樯囊饬x不在于身外之物；但是，你如果失去了禮儀，那么你就失去了一切。中國(guó)是禮儀大國(guó)，而我們作為一個(gè)中國(guó)人，怎能丟了最基本的道德品質(zhì)呢？從古至今，我國(guó)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)的文明禮儀。那么，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的先進(jìn)人來(lái)，怎能沒(méi)有禮儀呢？
禮儀其實(shí)存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與我們息息相關(guān)。比如說(shuō)在公交車上給老人讓個(gè)座，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打個(gè)招呼，這都是禮儀。如今，在世界各地出現(xiàn)了一個(gè)令人鄙夷的現(xiàn)象：在廁所中，用中文寫(xiě)著“請(qǐng)沖廁所”；在公園內(nèi)，“禁止踐踏草坪”是用中文寫(xiě)的，還有不計(jì)其數(shù)這樣的標(biāo)語(yǔ)，可見(jiàn)，現(xiàn)在中國(guó)人的素質(zhì)太差勁，以至于這些標(biāo)語(yǔ)只是用中國(guó)人看得懂的漢語(yǔ)寫(xiě)，而沒(méi)有其他國(guó)家的'語(yǔ)言。我們的不良行為已經(jīng)危及到國(guó)家的尊嚴(yán)，所以，我們要拾起禮儀，維護(hù)國(guó)格，挽回我們中國(guó)的尊嚴(yán)！
如今，人們都去追求一些潮流的詞語(yǔ)，卻丟了禮儀，正好比撿了芝麻，丟了西瓜。我們從小學(xué)習(xí)，《三字經(jīng)》長(zhǎng)大，其中有一句“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間的禮節(jié)。如果我們能在撞到他人時(shí)說(shuō)一句“對(duì)不起“；得到幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”；再和他人告別時(shí)說(shuō)一句“再見(jiàn)”，這就是禮儀，只不過(guò)它們微不足道，但不代表這不算是一種禮儀。禮儀并不在于華麗的語(yǔ)言，而在于真實(shí)，樸素的實(shí)踐。
有事，一句誠(chéng)實(shí)，有禮貌的話語(yǔ)可以平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵，反之，一句粗魯污穢的話可以挑起一場(chǎng)軒然大波�！傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”說(shuō)得就是這個(gè)道理。在儒家學(xué)說(shuō)中，禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)，以禮治家。禮儀成就了不計(jì)其數(shù)的偉人，禮儀，對(duì)于我們以及國(guó)家乃至世界都是十分重要的。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。從自己做起，從小事做起，樹(shù)立將文明禮儀的意識(shí)，創(chuàng)造美好社會(huì)，禮儀伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
我有一位關(guān)愛(ài)我呵護(hù)我的媽媽。她個(gè)頭蠻高的，長(zhǎng)著一腦黃黃的頭發(fā)，一對(duì)發(fā)亮的眼鏡。她有著善良、體貼的心。無(wú)論她平時(shí)有多么辛苦，她都會(huì)來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我做錯(cuò)事的時(shí)候，她會(huì)給我講道。我的英語(yǔ)不是很好，媽媽都會(huì)幫助我補(bǔ)課，但是她的英語(yǔ)水平跟我差不多，可她會(huì)在我不在的情況下努力去學(xué)習(xí)，來(lái)幫助我提高英語(yǔ)水平。
在我一出生以后，媽媽一直照顧我，一直到現(xiàn)在�？墒俏液懿宦�(tīng)話，老是生病發(fā)燒很少好過(guò)。每一次生病，媽媽都看著我，連工作都沒(méi)有去做。有一次我都暈倒了，媽媽把我背上床，細(xì)心照顧我，給我吃藥，一直到第四天，媽媽才放心地去上班。
還有一次，我三年級(jí)的時(shí)候，期末沒(méi)有考好。媽媽沒(méi)有罵我，她也沒(méi)生氣，只是給我講道理，告訴我以后如果不好好讀書(shū)，就會(huì)沒(méi)人請(qǐng)你去它們的.公司工作。后來(lái)這個(gè)學(xué)期，我考得很好。媽媽好高興。
媽媽工作那么辛苦，還來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我很感動(dòng)，心里默默地說(shuō)著：“媽媽你辛苦了，謝謝對(duì)我的關(guān)照�！�
成長(zhǎng)作文 篇3
從我很小的時(shí)候，我和它就注定結(jié)下了不解之緣。
打我記事起，它就每天陪伴著我，不管是吃飯、睡覺(jué)還是玩耍，它都在我身旁。讓我枯燥、無(wú)味的童年變得多姿多彩。從那時(shí)起，就連爸爸媽媽都說(shuō)我們是一對(duì)無(wú)人能及的好朋友了。
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂得孩子時(shí)，它就在我心靈深處扎了根。它教我讀拼音、讀唐詩(shī)、學(xué)成語(yǔ)；它讓我了解中華族的歷史，陪我一起探索宇宙之謎；它給過(guò)我歡樂(lè)、給過(guò)我悲傷，有時(shí)我會(huì)開(kāi)懷大笑，有時(shí)也會(huì)不禁落淚。有了它，我才真正體會(huì)到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖。
曾經(jīng)，我不是一個(gè)多愁善感的女孩，但是它卻教我變得感情豐富；曾經(jīng)，我不是一個(gè)自信的女孩，但是它卻告訴了我做事的要領(lǐng)，讓我做任何事都變得十拿九穩(wěn)；曾經(jīng)，我不是一個(gè)大度的女孩，但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣；曾經(jīng)，我不是一個(gè)惹人喜愛(ài)的小女孩，但是它卻告訴了我為人處事之道，讓我變得人見(jiàn)人愛(ài)。
我喜歡它，是因?yàn)樗闹R(shí)面是無(wú)比的寬廣，可以讓我成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。有了它，使我知道了許多烈士的英雄事跡，所以我立志要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；有了它，使我知道了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，所以，我立志要做一個(gè)為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的人；有了它，讓我知道了一滴水的.重要，所以，我立志要做一個(gè)節(jié)約的人。
有過(guò)歡樂(lè)，當(dāng)然也有過(guò)不開(kāi)心。
有一次，我遇到了許多煩心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起筆，在它身上亂涂亂畫(huà)，還將它撕成了好幾半。它哭了�？薜膫臉O了。這時(shí)，我才冷靜下來(lái)，后悔極了。我拼命向它說(shuō)對(duì)不起，可這有什么用呢。我哭了�？薜膫臉O了。事后，我請(qǐng)爸爸為它做了一身嶄新的衣服，而且還用膠帶把它一片一片粘起來(lái)，還把筆印擦的一點(diǎn)不剩。這時(shí)，我和它都笑了。笑得開(kāi)心極了。
現(xiàn)在，我在學(xué)校里取得的成績(jī)，并不完全歸功于我，而是它。是它給了我涵養(yǎng)，給了我知識(shí)。但我仍感到很驕傲，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)聰明的朋友。
它，就是——書(shū)。我永遠(yuǎn)的好朋友。
成長(zhǎng)作文 篇4
在我記憶中有一個(gè)這樣的江南水鄉(xiāng)——背倚青山，坐擁眾丘，暖風(fēng)悉護(hù)，海水相托。那里的人們勤勞聰明，以“地不宜桑而織絲工，不宜粟麥而糠稻足，不產(chǎn)漆而器用工致”的智慧，創(chuàng)下了豐富多彩的文明。這，就是我成長(zhǎng)的搖籃，一個(gè)讓我感到無(wú)比親切的地方——溫州。
一灣清澈明亮的泉水欣然而下，像一位姑娘滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。這里，自然是我這搖籃中最燦爛的一處——楠溪江。潭底，大大小小的石塊被清流沖刷得五彩斑斕，散出一絲純透的光芒；石塊上，星星點(diǎn)點(diǎn)布滿了許多青苔，有的細(xì)小可愛(ài)，有的粗大嚇人，有的斷成好幾節(jié)，有的則藕斷絲連。遠(yuǎn)處的山，碧波環(huán)抱，掩映著青青的蒼樹(shù)和芬芳的鮮花，顯得非常滄桑。這，就是我成長(zhǎng)的搖籃！
在神秘的永昌堡，到處散發(fā)著一股古老的味道。綠樹(shù)掩映之下，凹凸不平的城旗追隨著我的腳步，和我一起感受這極其富有歷史感的.革命戰(zhàn)地。走進(jìn)這個(gè)胡同，墻上畫(huà)著“孤舟蓑笠翁”的場(chǎng)景。那縹緲的深景，裊裊的炊煙，幽幽的小河，都深深烙印在我心中。你瞧——不遠(yuǎn)處有幾位大媽在紡織呢！在她們手中，笨拙的梭子和線頭，變得十分輕盈，編繪成一張張絢麗多彩的布毯。這，就是我成長(zhǎng)的搖籃！
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。許多事我早已淡忘，但我忘不了這江南水鄉(xiāng)，忘不了這曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我的地方，更忘不了我成長(zhǎng)的搖籃！
成長(zhǎng)作文 篇5
我因湛藍(lán)純潔，而喜歡天空；我因和諧安寧，而喜歡幸福；我因燦爛溫暖，而喜歡陽(yáng)光。那，古典文學(xué)，你究竟因?yàn)槭裁炊钗抑阅兀?/p>
或許是因?yàn)椤熬卑�？你博采眾長(zhǎng)，集思廣益，從你的身上我感受到那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫暖與細(xì)膩；感受到了黛玉葬花時(shí)的痛心；感受到了一百零八位綠林好漢的義薄云天；感受到了李清照的憂郁與離愁……
或許是因?yàn)椤皭?ài)”吧？你猶如一個(gè)多情的女子，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)“愛(ài)”的故事。從你的身上我感受到了孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”那份對(duì)母親濃濃的愛(ài)意；感受到了“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”的愛(ài)情癡狂；感受到了“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的無(wú)可替換；感受到了柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情守候……
或許是因?yàn)椤皥?jiān)”吧？你教會(huì)了我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；你教會(huì)了我“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，你教會(huì)了我“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的視死如歸；你教會(huì)了我“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅(jiān)毅……
或許是因?yàn)椤懊馈卑桑磕阕屛易悴怀鰬�，就領(lǐng)略到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山的雄奇壯美；感受到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪壯；領(lǐng)略到了“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”的氣勢(shì)宏偉……
或許是因?yàn)椤岸鳌卑�？在你的身上，我仿佛感受到了杜甫的“�?guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民之情；感受到了李白的'“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”那濃濃的鄉(xiāng)愁；看到了“起舞弄清影，何似在人間”的凄涼、孤獨(dú)景象……
我與古典文學(xué)之間，存在著一種不可言狀的情感，那可能是一種友情吧，沒(méi)有瑕疵的純潔的友情。在她的身上，我感受著世界的千奇百怪，感受著人間的愛(ài)恨離愁，我將在她的陪伴下，走過(guò)一生！
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