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童年的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-08 10:46:53 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【熱門】童年的成長(zhǎng)作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的童年的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】童年的成長(zhǎng)作文三篇

童年的成長(zhǎng)作文 篇1

  從有文字以來(lái),歷史上就出現(xiàn)了許多經(jīng)久不衰的文學(xué)作品,我常常遨游在書(shū)的海洋里。今年暑假,我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部,它向我們展示了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時(shí),父親病故,母親帶他回了娘家,可惜外公是個(gè)自私,貪婪而又專橫的小業(yè)主。但是資本主義在俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),外公破產(chǎn),母親也病死了,十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門,從此開(kāi)始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比,外祖母則是一個(gè)高大、光輝的形象,她的善良、寬容和樂(lè)觀深深地影響著高爾基,使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

11歲的高爾基不得不外出謀生,他曾在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒,在輪船上幫廚,做過(guò)腳夫,鋸木工……聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒(méi)有毀滅高爾基,相反卻造就了他,在那種邪惡污穢的.社會(huì)里,高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心,向著他理想的光明境界奮斗。最后,他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明:一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要,重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心。 比起高爾基的童年,我們每個(gè)人的童年要比他好的多,正因?yàn)槿绱耍覀儾乓獙W(xué)習(xí)高爾基,在風(fēng)雨中行走,在逆境中成長(zhǎng)。

童年的成長(zhǎng)作文 篇2

  童年似一杯濃濃的咖啡,微微的苦,卻暖到心窩。童年似一杯香香的茶,微微的澀,卻一遍遍回甘。童年似雨后的彩虹,淡淡的就化為云霞,不著一絲痕跡,真是讓人惦念。感人的旋律不會(huì)淹沒(méi),只會(huì)有記憶將它保存…...回想起丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,回想起蹣跚走路的時(shí)候。第一次叫出父母,第一次拿到獎(jiǎng)狀,第一個(gè)笑容,第一次哭泣……那一刻刻,都是無(wú)法忘懷的。那時(shí)沒(méi)有濃重的渲染,純真的無(wú)法割舍。

  悠閑舒適的童年畢竟已過(guò)去。在溫長(zhǎng)的日子里磨煉,不會(huì)有人知道,更沒(méi)有人會(huì)可憐。在那樹(shù)葉落光的秋天里,一次一次蛻變;蛟S變得堅(jiān)強(qiáng),卻失去了憧憬,失去了快樂(lè)。嘖嘖,真的好苦,苦得忍不住發(fā)抖。堅(jiān)強(qiáng)的人在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前會(huì)不會(huì)掉眼淚?會(huì)。但卻是不允許掉眼淚的`,淚掉下來(lái)不會(huì)是一顆顆珍珠鉆石,因?yàn)闇I是軟弱的表現(xiàn),顯得小家子氣,那可能證明的只是無(wú)能。在兒時(shí)百花齊放的春天,想到那時(shí)的眼淚,引來(lái)的竟會(huì)是別人的關(guān)懷,呵,這就是區(qū)別吧。童年的夢(mèng)是在夜空,寬闊、寧?kù)o,還伴隨無(wú)數(shù)的星星,它們眨著眼,不會(huì)說(shuō)話,卻會(huì)讓人變得平靜安寧………無(wú)數(shù)的星星是無(wú)數(shù)的夢(mèng) ,在小小的腦袋中, 從此思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。

  一年一年的長(zhǎng)大,再無(wú)暇顧及那無(wú)數(shù)的夢(mèng)。是否還會(huì)夢(mèng)到那夜空?那深邃的墨藍(lán)天空,為什么星星卻一顆顆墜落?童年的執(zhí)著與倔強(qiáng)在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想如果是淡藍(lán)色的,要知道是悠悠的等待和靜靜的期盼。等待與期盼的不是軟弱到向生活屈服,而是主宰生活。

  在樹(shù)葉落光的秋天里欣賞那一片片火紅的葉在淡藍(lán)中穿梭,漸漸掩蓋住稚嫩的粉藍(lán);钪,真的需要激起斗志?,那夢(mèng)已然是火一般的顏色。即使再苦,也需要繼續(xù)走呀?v然再懷念,童年也不會(huì)回來(lái)啊。最多不過(guò)一個(gè)世紀(jì)罷了,何不在存在過(guò)的地方嵌下醒目的痕跡;貞涀屖澜缫磺腥f(wàn)物變得安靜。雖然感到放松,感到溫暖, 卻不能永遠(yuǎn)呆在回憶中;叵肫鹆诉b遠(yuǎn)又不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)么?回想起在雨中,雨滴跳動(dòng)的旋律么?還記得在藍(lán)天下放飛的紙飛機(jī)嗎?放飛的是一個(gè)個(gè)一直期待的夢(mèng)想。

  滴答~滴答~,時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。 童年只會(huì)是回憶還有回味。但是夢(mèng)想可以創(chuàng)造將來(lái),拼搏可以贏得所想………。.

  童年已是過(guò)去的事了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的是夢(mèng)想的雛形。想要把這路走得更遠(yuǎn)更寬,就要積累更多的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷更多的考驗(yàn)。同時(shí)有一個(gè)自己顏色的童年 ,也是人生最珍貴的財(cái)富,珍惜它。千萬(wàn)別再漫漫的時(shí)間路中忘的什么都不剩。如果可以,請(qǐng)埋藏在心底。有時(shí)拿出來(lái)看看,是否在不經(jīng)意中就丟失了。一輩子只有一次童年,丟掉了,又怎么找回來(lái)呢。在一次次磨礪與失敗中,它還是你心中的柔軟嗎?

童年的成長(zhǎng)作文 篇3

  童年就像一只小鳥(niǎo),可以讓我無(wú)憂無(wú)慮的依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌;童年就像一幅美麗的圖畫(huà),有我燦爛的微笑和天真的話語(yǔ)。童年就像一盤棋里的棋子,都是新生的太陽(yáng),勇敢地向前推進(jìn)。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候,我媽媽對(duì)我說(shuō),“寶貝,寶貝,在學(xué)校里像個(gè)士兵/小兵。記住一步一步走好!比欢,我不想成為一個(gè)棋子。每天我都帶著“汽車、馬匹和大炮”疾馳在戰(zhàn)場(chǎng)上。我會(huì)去我想去的地方,跑我想去的地方。淘氣的我有時(shí)會(huì)讓漂亮的老師變得不那么漂亮。聽(tīng)話的我有時(shí)會(huì)讓和藹可親的老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我;我有時(shí)是老師的助手,掃地、擦桌子和拖地板。

  當(dāng)我年輕的時(shí)候,我仍然是孩子們的“孩子們的國(guó)王”。一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)哭。我會(huì)試著帶他們?nèi)ネ娌噬e木,拼出各種圖形。就這樣,三年多彩的幼兒園瞬間告別了年輕的我。小學(xué)的時(shí)候,我長(zhǎng)大了,不玩爬泥了,有各種各樣的小曲高《我的世界》,可以拼出我多彩童年里的各種模型;不是在雅雅學(xué)習(xí)語(yǔ)言,而是能夠用漢語(yǔ)拼音讀寫(xiě),閱讀課外書(shū)籍更有趣。書(shū)中有美麗的圖畫(huà),植物在陽(yáng)光下開(kāi)花結(jié)果,鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀在天空飛翔,小魚(yú)在池塘里自由游動(dòng),還有許多美麗的圖畫(huà)。我不再只是看著我的哥哥和姐姐在舞臺(tái)上撥動(dòng)美麗的琴弦。我不僅能欣賞甜美的.音樂(lè),還能撥弦演奏不連貫的音樂(lè)讓我的父母入睡。豐富多彩的童年,無(wú)憂無(wú)慮的漸漸長(zhǎng)大,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待生活中的一切,不管是快樂(lè)還是悲傷,艱難還是輕松,失敗還是成功。童年的每一點(diǎn)都將是我成長(zhǎng)的美好回憶。

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