【必備】成長(zhǎng)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
最近，一位叫做李里的父親火了，他穿著古樸的布衣，牽著牛繩，陪著三歲的兒子騎著大水牛上幼兒園，此事一傳到網(wǎng)上，就引發(fā)了熱議。原來(lái)，李里是成都某大學(xué)的國(guó)學(xué)教授，癡迷于國(guó)學(xué)的他常帶著兒子牽著駱駝，騎著毛驢去田間散步，教兒子吟詩(shī)作對(duì)，講述古代才子進(jìn)京考學(xué)的故事。有人嘲諷他“神經(jīng)病”“作秀”，也有人能理解他，贊賞他甚至模仿他。
就我個(gè)人認(rèn)為，這是一種良性的現(xiàn)象。也許時(shí)代變了，人民的`生活和從前不一樣了在這樣做就有些愚蠢了。但是就是這一份可貴的堅(jiān)持，才能在今天，讓我們?cè)僖淮胃惺艿膰?guó)學(xué)的魅力。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族賴(lài)以生存的精神支柱和心靈的家園。國(guó)學(xué)，是中華民族幾千年來(lái)所形成的經(jīng)典文化，也是自先秦諸子百家文化爭(zhēng)鳴以來(lái)開(kāi)始蓬勃發(fā)展的文化實(shí)體，經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和洗練，國(guó)學(xué)這一中華文化中最重要的精髓便散發(fā)出它特有的價(jià)值和光芒。
在我還對(duì)周?chē)磺卸笺露疅o(wú)知的時(shí)候，媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽疑陨远聲r(shí)，老師又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”�？梢哉f(shuō)我們的成長(zhǎng)，我們的進(jìn)步，我們生活的每時(shí)每刻國(guó)學(xué)都在發(fā)揮著它的重要作用，從無(wú)知到成熟，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)道。這一切都離不開(kāi)國(guó)學(xué)的身影。
國(guó)學(xué)傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子就用這種態(tài)度影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也�！睙o(wú)論社會(huì)如何蓬勃發(fā)展，物質(zhì)文明如何先進(jìn)，人們總是擺脫不了心靈的困惑�！墩撜Z(yǔ)》早就告訴我們只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
國(guó)學(xué)是我們?nèi)松飞系膯⒚餍�，是我們成長(zhǎng)、成熟、成功的基石。我們每一個(gè)人生命中的每一步都穿插國(guó)學(xué)的身影，這正是聯(lián)系中華兒女億萬(wàn)同胞的精神橋梁，是我們秉承信念團(tuán)結(jié)一心的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)作文 篇2
早晨，寒風(fēng)依舊。我一貫地騎著自行車(chē)到店里買(mǎi)早餐。“阿姨……”“我知道，兩份湯粉，兩個(gè)都加辣，一個(gè)不加蔥，對(duì)吧�！钡觊L(zhǎng)阿姨笑瞇瞇地接過(guò)我的話。熱騰騰的`湯，四周霧氣繚繞，倒是驅(qū)走了一些寒冷。“來(lái)，阿姨這有幾個(gè)餃子，和弟弟多吃點(diǎn)，最近學(xué)習(xí)有些辛苦了，吃飽好學(xué)習(xí)！哈哈……”“好！”
在樓下小超市買(mǎi)些東西。“老伯，香芋面卷還有嗎？”我看著空了的位置，有些失望�！鞍�！”老伯應(yīng)了聲，蹲下身子從小箱子里拿出一包。“來(lái)，知道你今天放假，特意給你留一份�！蔽毅读算�，繼而對(duì)上了老伯慈祥的笑臉。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝伯伯！”
中午，“咔！”媽媽披著一身冷風(fēng)走進(jìn)門(mén)：“今兒的天可真是冷，菜市場(chǎng)上也沒(méi)什么菜，買(mǎi)了條魚(yú)回來(lái)煲湯暖暖身子�！蔽颐鏌o(wú)表情：“嗯”，似乎，我總是這樣�！皝�(lái)，多吃點(diǎn)，這魚(yú)媽媽煮的清甜，也是好吃。”媽媽一個(gè)勁兒地往我和弟弟碗里夾著魚(yú)肉，自己卻吃著索然無(wú)味的魚(yú)頭�？偸遣焕斫猱�(dāng)媽媽的為何總愛(ài)吃魚(yú)頭，那可并不好吃。后來(lái)才知道，那不過(guò)是媽媽愛(ài)我們的一種方式。
我們都在沐浴這這世間的溫暖，健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)應(yīng)該感恩的人，或許是你的爸爸媽媽?zhuān)蛟S是你的爺爺奶奶，或許是你的外公和外婆。
在我身邊，我也有我要感恩的人，有很多很多，在我時(shí)，我學(xué)會(huì)了感恩。我知道一個(gè)人隊(duì)另一個(gè)人有恩，就要去報(bào)答他
我這么小就學(xué)會(huì)了感恩，也許你會(huì)覺(jué)得是件不可能的事，你一定想知道我是通過(guò)什么學(xué)會(huì)感恩的。那就和我一起走進(jìn)文章吧!
我是通過(guò)一件事學(xué)會(huì)感恩。那一次，我7歲半的時(shí)放暑假，我去南京，不知怎么回事，我生病了，那是在夜里，媽媽幫我洗衣服，我不舒服，被媽媽看透了心思。媽媽打電話給爸爸，爸爸來(lái)不及坐車(chē)，就跑回來(lái)了。急忙把我背進(jìn)醫(yī)院，那天，十分酷熱，我發(fā)熱39度，爸爸媽媽特別著急，都要哭了。我看到他們這樣，我也感受到他們的.良苦用心。
頓時(shí)，我下定決心回報(bào)父母，建設(shè)祖國(guó)，讓父母過(guò)上好日子!
一顆感恩的心，蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的力量啊!我相信，只要有一顆感恩的心，世界將會(huì)變得更美好。
成長(zhǎng)作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的路上，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次上學(xué)，第一次寫(xiě)作、第一次擔(dān)當(dāng)……
下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一擔(dān)當(dāng)。
雙休日，我一直睡到上午9點(diǎn)才醒，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去加班了，臟衣服堆積如山。我真想發(fā)脾氣，心中卻喊道：“媽媽?zhuān)憧旎貋?lái)，快點(diǎn)把衣服洗掉�！�
我想打電話，讓媽媽回來(lái)�？捎忠幌耄鹤约憾奸L(zhǎng)這么大了，還過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“皇帝”般的生活。今天，為什么不來(lái)個(gè)“小鬼當(dāng)家”呢？讓爸爸媽媽驚喜一下。
首先，我把臟衣服發(fā)到盆中，打開(kāi)水龍頭放水，讓衣服侵泡在水中，然后，找洗衣粉，從衛(wèi)生間找到廚房，終于在冰箱里找到“洗衣粉”。我先在袋子上剪一個(gè)口子，倒進(jìn)水里，沒(méi)想到“洗衣粉”竟然飄在水面上。我伸手一摸，粘糊糊的，“假冒偽劣產(chǎn)品，哪個(gè)廠家生產(chǎn)？”我拿起袋子一看，不看不知道，一看嚇一跳，“大蘆湖面粉廠生產(chǎn)”，糟糕，原來(lái)這不是洗衣粉，而是面粉，怪不得粘糊糊的，我趕緊把盆里的水到了，再把衣服放在水龍頭下，用水把面粉沖洗。
這時(shí)，我抬頭看了看墻上的時(shí)鐘，我最喜歡的電視節(jié)目開(kāi)始播放了，我扔下手中的衣服，打開(kāi)電視，津津有味的看起電視。不久，房間的地面上已經(jīng)是洪水泛濫，水漫金山了。我嚇了一跳，忙用拖布來(lái)“抗洪救災(zāi)”，卻手忙腳亂，滑到在地。我看到自己身上衣服的污漬，唉聲嘆氣地說(shuō)：“衣服沒(méi)洗成，反而又臟一套�！蔽覔Q下衣服，準(zhǔn)備再次用手來(lái)洗時(shí)，突然，想起家中有洗衣機(jī)，心想：“唉，白忙活了大半天，早想起有洗衣機(jī)，就不會(huì)有這樣的`事情發(fā)生！”我把臟衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)里，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗衣粉就在洗衣機(jī)旁邊，加入洗衣粉，打開(kāi)水龍。
衣服在洗衣機(jī)中進(jìn)行洗滌時(shí)，想起，剛剛換下的衣服口袋中還有幾塊錢(qián)，什么時(shí)候把錢(qián)拿出來(lái)，是現(xiàn)在把洗衣機(jī)停止工作，還是繼續(xù)讓它把衣服洗完。是浪費(fèi)資源，還是損害人民幣呢？我很糾結(jié)。最終我還是選擇讓洗衣機(jī)洗完衣服，再取錢(qián)。衣服洗完后，我把錢(qián)從衣服中卻出來(lái)，然后，把衣服一件一件晾曬在曬衣桿上。
媽媽中午回來(lái)，我便一五一十的告訴她，剛剛發(fā)生的事情，并道歉。媽媽竟然沒(méi)有責(zé)怪我，反而還表?yè)P(yáng)我說(shuō)，能體諒媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢屪鍪吕病?/p>
這一次擔(dān)當(dāng)，雖然是失敗的，但是，它讓我明白：媽媽是那樣的辛苦，我應(yīng)該減輕他們的負(fù)擔(dān)，幫助她做一些力所能及的事情。
成長(zhǎng)作文 篇5
之所以說(shuō)起這個(gè)話題，是昨天晚上在陪一個(gè)五年級(jí)小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)有感而發(fā)的。
這一個(gè)很平常的晚上，可他卻顯得很疲憊，在我一不留神的時(shí)候他突然間趴在桌子上睡著了，當(dāng)我叫醒他繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他在剎那間就莫名其妙地哭了，抽泣的聲音直至他寫(xiě)完所有的作業(yè)。可反于常態(tài)的是至始至終我都沒(méi)有過(guò)多的勸慰，因?yàn)槲仪宄苍S在此時(shí)再美的語(yǔ)言也是蒼白的，還是給他一個(gè)自我調(diào)節(jié)的方式吧，心，安靜了，世界，才會(huì)安靜。
細(xì)看過(guò)往，發(fā)覺(jué)生命就猶如一片綠葉，隨著時(shí)間的流逝，慢慢變的枯黃，但他的葉脈還是那么清晰可見(jiàn)。就如同今天的我為何能那么平靜地看待這樣的哭泣，因?yàn)樵?jīng)我也在哭泣中慢慢成長(zhǎng)，并且也十分相信世界上每個(gè)人或者大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷這種成長(zhǎng)，有人長(zhǎng)達(dá)一生，有人短至閉眼的一瞬……
可三毛曾說(shuō)，面對(duì)困難，需要化解。是的，我們常說(shuō)要克服困難，這也許很剛性，其實(shí)，化解困難卻是一種智慧。有時(shí)，困難會(huì)在淚水中得到潤(rùn)濕，心靈會(huì)在流淚后變得明澈。因此，我理解他的淚水，那不是軟弱，不是退縮，而是化解，是成長(zhǎng)中的陣痛。
古人云：“敢笑罵不足奇，敢哭才是真性情”或許在我看來(lái)這樣的哭是人類(lèi)情感的升華；而張海迪卻說(shuō)過(guò)“我一直在哭，哭我沒(méi)有鞋穿，直到有一天我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳。”或許這樣的哭讓我明白了這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。成長(zhǎng)是內(nèi)心在歷練中逐漸強(qiáng)大，所謂人生的`歸位就是把外在的東西變成內(nèi)心的力量-。就如同一句老話所說(shuō)的：如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)星星。
離家生活快要5年了，五年的人生歲月中，哭成為了喧囂城市里的一種奇妙的噪音，哭也變成了人心蛻變的一個(gè)升華和涌起。然而就在此時(shí)，我的腦海中不禁浮現(xiàn)起了劉備四“哭”保江山的故事，忍不住想用這樣的四哭來(lái)笑看人生百味。
劉備第一哭（一哭占荊州），雖然是無(wú)賴(lài)之舉，但卻有了立足之地。明明是要霸占荊州為己有，卻偽裝一副可憐相。如此之舉不就如同孩童的他們想通過(guò)小聰明取得大人的寬慰一樣，天真的幼稚的。
在第二哭中(二哭出仁義)，劉備是哭關(guān)羽還是哭他自己，只有他本人知道。不過(guò)，他這一哭，卻哭出了“義”的形象來(lái)。但在此就不言論其是否為義淚，但成長(zhǎng)中不斷的聚與散也是我們面臨著的一個(gè)難耐的問(wèn)題。
而對(duì)于劉備的第三哭(三哭當(dāng)皇帝)，正應(yīng)證了老百姓說(shuō)的那句話：“劉備的江山是哭出來(lái)的。”
至于第四哭(四哭扼諸葛)，劉備哭了半天，才說(shuō)出了真話，他顯然是怕自己死后，諸葛亮效曹丕自立帝位，那么他一生為之奮斗的基業(yè)豈不付之東流。于是先用哭來(lái)打動(dòng)諸葛亮，再當(dāng)眾人面說(shuō)出自己所擔(dān)心事，看諸葛亮如何收?qǐng)觥?/p>
不過(guò)這種以哭來(lái)保住江山的所謂“大英雄”手段，真可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。不過(guò)這也真正解讀這個(gè)社會(huì)所存在著的不為人知的人性。
所以每當(dāng)我看到小朋友在哭泣的時(shí)候，我只想打心眼地告訴他們，凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，你可以哭泣，但不要悲傷。
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