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友情我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-19 21:01:46 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【精選】友情我成長(zhǎng)作文四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的友情我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】友情我成長(zhǎng)作文四篇

友情我成長(zhǎng)作文 篇1

  友情,是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí),給你帶來(lái)關(guān)愛(ài);遇到挫折時(shí),給你帶來(lái)支持;驕傲?xí)r,給你帶來(lái)提醒……雖然我遇到很多的友情,但我始終忘不了那次……

  發(fā)卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了,馬上就交給了老師?吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣,我開(kāi)心極了,我還在癡心妄想:那么簡(jiǎn)單,我一定100分,曉明啊,你也有今天……

  拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)?吹轿覀牡牧鳒I她來(lái)安慰我:“沒(méi)事的,下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。

  這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測(cè)風(fēng)雨,上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!

  踏在泥濘的路上,我及其小心腳下,好像隨時(shí)都會(huì)被摔倒一樣!

  走著走著,前面出現(xiàn)了一個(gè)身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么,我的'好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友!誰(shuí)叫她成績(jī)超過(guò)了我?不管她!我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去!可能走得太急了,我摔了個(gè)“狗啃泥”!不知什么時(shí)候,她站起來(lái)了,她向我伸出了那只“友情之手”,把我拉了起來(lái)……這就是令我最感到的友情。

  總而言之,如果沒(méi)有了友情,這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,友情還在我身邊,友情伴我成長(zhǎng)!

友情我成長(zhǎng)作文 篇2

  翻開(kāi)相冊(cè),看著那一張畢業(yè)照,我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng),我讀不懂友情,總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩(shī)宇,我想才明白什么叫做友情。

  那一年,我在上四年級(jí)的時(shí)候,姚詩(shī)宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來(lái),就奪走了我的一切“光彩”,原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她,雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了,但是卻又忍不住要做這些事?刹恢罏槭裁,我事事針對(duì)她,她卻從來(lái)不去向別人告狀,從來(lái)沒(méi)有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。

  直到那一件事的發(fā)生,我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué),我寫(xiě)的可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)。一次寫(xiě)中,老師當(dāng)眾批評(píng)我,這使我感到很難堪,再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神,讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒(méi)有(可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到)。下課后,我一個(gè)人跑到角落里哭了起來(lái),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被這樣嘲笑過(guò)。一會(huì)兒,我聽(tīng)到一陣腳步聲,似乎走得很匆忙。突然,我眼前出現(xiàn)了一張臉,原來(lái)是姚詩(shī)宇,她臉上有很多汗,也顯示出她很著急。我一看見(jiàn)她,就以為她來(lái)嘲笑我的,不顧三七二十一地大罵起來(lái)。她并沒(méi)有生氣,只是在一旁安慰我。她告訴我,一下課就沒(méi)看見(jiàn)我了,很著急,就趕緊跑出來(lái)找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的`樣子,頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事,嘴里邊說(shuō)著對(duì)不起,便抱著她哭起來(lái)。

  臨近上課了,我們倆牽著手回到教室,同學(xué)們都十分驚訝,前幾天還像仇人似的,今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝,拉著我來(lái)到她座位上。只見(jiàn)她從桌下拿出一本書(shū)遞到我手上,我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書(shū),對(duì)寫(xiě)作文很有好處的。她要把這本書(shū)送給我,我激動(dòng)地接過(guò)書(shū)。

  之后的時(shí)間,我們都天天在一起。在家里時(shí),我看見(jiàn)她有一件很漂亮的衣服,很喜歡,她便毫不猶豫地送給我了。

  不知何時(shí)開(kāi)始,我真正明白了友情,或許是她來(lái)找我時(shí),或許她把作文書(shū)遞到我手上時(shí)……但真正重要的是,我明白友情是在她見(jiàn)不到你時(shí),著急地跑出來(lái)找你,當(dāng)你傷心時(shí),她會(huì)陪在你身邊安慰你,當(dāng)你和她有共同喜歡的東西時(shí),她會(huì)毫不猶豫地讓給你……

友情我成長(zhǎng)作文 篇3

  校園是一副多彩的圖畫(huà),我們用自己稚嫩的手在成長(zhǎng)的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水,有歡笑,有煩惱,也有快樂(lè)……而如今我更離不開(kāi)校園、老師、同學(xué)。

  依稀記得一年級(jí)時(shí),我在美術(shù)課上費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才完成一幅水彩畫(huà)。正在我得意洋洋時(shí),前排的程賢哲在我費(fèi)了一番心血的紙上畫(huà)了一道彩色的桿,我辛辛苦苦的`難懂成果就這樣毀于一旦!我雷霆大怒,氣得連話都說(shuō)不出來(lái),“你……你……”所幸水彩畫(huà)下午交,還來(lái)得及補(bǔ)救。

  大課間我們都到操場(chǎng)玩去了,怎的沒(méi)見(jiàn)到程賢哲那熟悉的身影呢?哼,才懶得管呢!快上課了,我們都像燕子歸巢般匆匆地?cái)D進(jìn)教室。咦,怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫(huà),剛才的那道杠桿被修飾了,畫(huà)上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍!看著程賢哲滿手的顏料還沒(méi)來(lái)得及清洗,我羞愧極了。盡管我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,可我還是忘不了這位哥們!

  現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大,友誼一直和我形影不離。有次我數(shù)學(xué)測(cè)試沒(méi)考好,下課了我悶悶不樂(lè)地呆坐在座位上,這時(shí)王博洋走過(guò)來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我,我的心情很快好起來(lái)了。還有次老師請(qǐng)我上臺(tái)背書(shū),這篇文章有點(diǎn)長(zhǎng),我很流利地背了出來(lái),課后我的死黨告訴我,老師請(qǐng)到我時(shí),他比我還緊張,小拳頭一直攥在手心,怕我背不出來(lái)丟臉呢!

  我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā),我們一天天在陽(yáng)光、雨露中長(zhǎng)大,我有很多地方都做得不夠,有點(diǎn)小氣,有些固執(zhí)。我們每個(gè)人都多為別人著想一點(diǎn),多奉獻(xiàn)一些愛(ài)心,我相信我們的生活會(huì)更精彩。這就是我對(duì)成長(zhǎng)的感悟!

友情我成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)不是一個(gè)人的事,在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)有風(fēng)和日麗,也會(huì)有狂風(fēng)暴雨,在風(fēng)和日麗的日子我們歡歌笑語(yǔ),在狂風(fēng)暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的鼓勵(lì)。起初那份純樸的友誼在漸漸成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)也會(huì)跟著一起成長(zhǎng),變得更加強(qiáng)大。

  她是我從小就一起玩耍的好朋友,我們也會(huì)吵吵鬧鬧,但最終還是和好如初,并且這份友誼越來(lái)越堅(jiān)定!小學(xué)時(shí)因一起跳皮筋被罰寫(xiě)檢討,因玩兩人三足游戲摔倒,我摔在她身上,怕疼的她一直在那哭個(gè)不停,卻又害怕被老師批評(píng)。最后,上課時(shí)我主動(dòng)站起來(lái),老師問(wèn)我為什么站著,我說(shuō)我把她弄摔倒了,她也站了起來(lái),哭著說(shuō)不是我弄的,不關(guān)我的事,是她自己摔倒的'。當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了她那樣說(shuō),我的眼淚禁不住的流了下來(lái)。不是害怕老師批評(píng),而是因?yàn)楦袆?dòng)。老師不但沒(méi)有批評(píng)我們,反而淡淡的說(shuō)我們很誠(chéng)實(shí)。被 嚴(yán)厲陳老師表?yè)P(yáng)真的是很不容易的事。雖然只是淡淡的表?yè)P(yáng),但是比我們預(yù)料的結(jié)果要好。小小年紀(jì)的我們懂得了誠(chéng)實(shí)、包容和勇于承擔(dān)。這就是成長(zhǎng)

  雖然現(xiàn)在的我們不在一個(gè)城市,走的也不是一條道路,但是她的關(guān)心無(wú)處不在,總是在我傷心難過(guò),遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn),為我加油打氣。告訴我,她一直都在,他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我一直在成長(zhǎng),她也一直在陪我成長(zhǎng)。我們約定將來(lái)要一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。并將這份友誼進(jìn)行到底!

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