成長的蛻變作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長的蛻變作文，僅供參考，大家起來看看吧。
成長的蛻變作文1
古文天天的進入到我們的生活當中，從唐詩到弟子規(guī)，從弟子規(guī)到文言文，我們跟隨著學習古代文化的難易程度而自我成長。
當我能咿呀學語能夠理解些東西的時候，老師就給我們班的同學人本古代唐詩三百首，每天的研讀背誦，那時候還小，根本就不理解而死記硬背的背，那時候的我根本不知道怎么把20個甚至更多不連貫的字硬記下來，媽媽教我種方法，就是學會用字典查詢每個字的意思，根據古今異義和課下的名詞解釋那你出古詩的意思和意境，然后憑自己的記憶背下來就流暢多了。從駱賓王的“鵝鵝鵝，曲項向天歌”體會到鵝的游水嬉戲的`動作，到李白的“桃花深水三千尺，不及汪倫送我情”體會到詩人的不舍，我的理解能力也在步步增強，背古詩講求意境，不比逐字逐句翻譯，心領神會為最佳，這讓我成長了許多，現在想想，看到我之前根據意思背下來的古詩，讀上來個幾遍會背了九。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……”跟隨我們許多年的弟子規(guī)，不厭其煩的背誦，到現在也不能忘記。小學在我們校報上有個欄目是根據弟子規(guī)上的句拍攝照片交給老師根據老師挑選可以有機會登到校報上，也是借此機會宣傳弟子規(guī)的美德，這大大激起了我們的創(chuàng)作熱情，在我們積極準備照片時要揣摩弟子規(guī)的意思來拍出相對應的動作，這讓我們在完全沒有了解弟子規(guī)的前提下初步的了解。接下來的6年中，我們早讀遍遍的讀著弟子規(guī)，老師給我們講解弟子規(guī)的內容，這不多不少的6章，讓我學會了太多太多，每句話只有3個字組成的弟子規(guī)，卻每句都深含的幾句大道理。比如“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”這句話讓我想到要虛心聽從父母的教誨，了解父母的好惡，力爭為父母生活的更好創(chuàng)造條件�，F在的小孩子不尊重父母的太多太多了，不是嫌父母嘮叨就嫌這嫌那，父母既把你生下來你就沒有嫌的理由！像我們這個年齡段的人大多都是獨生子女，父母真的太慣了，湖南衛(wèi)視獨播的有個節(jié)目叫《變形計》，我覺得正是反應了現在的社會現狀，這種現狀我們要抵制�！兜茏右�(guī)》給我的生活個指導，個方向，讓我學會了什么是知足，知道了享受現在生活的快樂同時又有積極人生目標的人才是真正幸福的人，其次，看了講座我深深地感受到不僅自己要去學習《弟子規(guī)》而且要不時的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對照，看看哪些做到了，哪些差距還比較遠，我要從小事情，小細節(jié)做起。
到了初中，文品也在不斷成長，品行端正，誠實守信，時刻注意自己的言行舉止，衣著要端正，說話要文明，懂得反省自己，養(yǎng)成良好的行為習慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好，能夠以誠待人。但是在日常行為習慣的養(yǎng)成方面做的不夠，有時東西擺放比較亂，而不經常收拾。另外，我在經常反省自己這方面做的不夠好，不擅于和不愿意做自我批評，這是以后需要改正的，因為只有經常反省自己找到自己的缺點，才能改掉缺點，從而使自己進步。
成長的蛻變作文2
盡管我現在還是個卵，但我生來就知道，我的使命是成為只蛾。
是了，在陽光初照我的那刻起，心里總有種聲音，呼喚著我展翅成蛾。
陽光照在身上很溫暖，我覺得有種喜悅和激動從身體里如同新芽般蔓延。卵的外表漸漸破開，我驚奇地發(fā)現，原來身邊還有無數只比我大很多的蠶。它們都昂著腦袋，共同沐浴著光芒。我有點自卑，兄弟姐妹們都長得比我高又壯，為什么我就瘦又小？
從第二天開始，我的兄弟姐妹們就與我產生了隔閡。它們認為我又瘦又黑，不與它們是同族，倒像是其它地方的蟲來與它們搶食的，它們開始孤立我、遠離我。我聽別人講過“丑小鴨”的故事，我倒覺得我和那只可憐的丑鴨子倒是同病相憐。我想問問它被別人嘲諷、被家人排擠時有多傷心？有沒有難過到想離家出走、自暴自棄了呢？
漸漸的，我長大了，開始昂著頭準備結蛹了。我的身體正變得通透明亮，但體形依舊瘦小。長期以來，我不敢與它們爭搶，只敢在它們走時挑些不太枯黃的葉子躲到旁去吃。有次我偷偷拿了片鮮嫩的桑葉藏到角落，被只強壯的蠶發(fā)現了。
它狠狠地撞了我，將桑葉奪回，它大聲地笑著問我：“你每天吃那么多有什么用呢？反正你永遠只能使這樣的小塊頭！”其它蠶也都大笑起來，我被它們圍在中間，這是我第次被這么多蠶看著，令我有點驚慌失措。我大聲地喊道：“我要成為只蛾！”它們都愣了下，瞬間爆發(fā)出瘋狂的大笑。
我不知道它們?yōu)槭裁葱Γ皇怯X得自己的夢想在它們眼里只是個笑話。我繞過它們，第次在所有蠶面前吃起嫩綠的桑葉。我聽到它們說：“沒關系，讓它吃，”我將悲傷混與食物吞肚中，“反正那家伙也活不長了。”任憑它們化為動力……
終于，長久以來的夢想終于要在今天實現了！我漸漸蘇醒過來，拼命敲打著厚厚的繭。次、兩次、三次……我開始慢慢地失去了力氣。我有種預感，我可能要帶著心愛的翅膀死在黎明前的黑暗中了。從小到大，別的蠶嘲笑我的聲音、輕蔑我的眼神重在我心中回旋、腦中縈繞。
不知怎么的，我突然回想起了“丑小鴨”的結局，那位長期以來與我相伴的“老友”好像最終變成了人人驚嘆的天鵝。我為它祝福與快樂，又感到不公。我不期待我能成為什么高貴的東西，我只想成為只蛾。
我開始拼命地敲打繭，下、兩下、三下……慢慢地，束、兩束、三束……無數的.光線刺痛了我！我成功了！我展開自己的翅膀，輕輕地飛到了蠶群中央，我是第只成為蛾的蠶！分不清是夕日還是朝陽的光，輕柔地撫在我的身上，就像我剛來到這個世上樣的美麗……
人的生就像只蠶，總要經過卵、幼蟲、蛹，最終才能到達成蟲。即使自己生來便不是寵兒，也可以用荊棘與淚水編織成輝煌與璀璨的皇冠！作者：周儀
成長的蛻變作文3
成長如幅五彩畫，五彩繽紛，變化莫測。而蠶的蛻變要經歷著巨大的痛苦，才能破殼而出，人也樣。
在我很小的時候，父母就教我認字和數，所以我自幼數學特別好，在小區(qū)內都是第，直都受著大人們夸贊。不知何時個與我差不多大的小孩來到我們小區(qū)玩。在大人們的勸說下，我與這個小孩來了場數學比賽。自信滿滿的我從容的回答著大人出的所有題目。但那個小孩卻顯得更加的淡定從容。會后，大人們出了個高難度的題，我看得目瞪口呆，本以為他也不會�？涩F實卻不是這樣，他仍然保持著淡定，有條不紊的回答了這題。大人們都圍著他個勁的稱贊著。而從未受到冷落的我不禁大哭起來。在這傷心中，我也懂得了我不是世界第，不是世界中心。
大概是我五六年級時，學校組織了場奧數競賽，全年級同比賽，我們班則是我與另個同學參賽。那個同學就是小時候贏我數學的那個小孩，他直領先于我，成績總在我之上，特別是數學，這次我決定鼓作氣超越他。抱著這個信念我開始努力起來，無論是在早讀，還是在課堂，我都格外認真。終于，要考試了，我自信的看著題目，心中暗喜，這些題目我?guī)缀醵甲鲞^，這次我似乎真的能超越他。考完后，我還時不時看看他，他還是那么的從容。在出成績時，我激動而緊張的等待著，可最終結果卻令我目瞪口呆。我第二名，95分；他第名，100分。這鮮紅的數字刺激著我的雙眼，我嘆著氣，倒在桌上，心已經無力。此時，我像個使了勁卻無法破殼的蠶，覺得好像怎么努力，都超不過最優(yōu)秀的人，超不過我的對手。
那時我已經上初中了，我與他雖不在同個班，但卻在同個學校，每次學校跑操，我都能看到他。學習了段時間后，省里舉行數學奧賽，自由參賽。這時，我竟開始猶豫，我知道他肯定會參賽，可與他比，我定會輸，我不敢呀……。不知是他太強大，還是我太弱，我連挑戰(zhàn)的勇氣都已沒有，當時自信的嘴臉已消失的無影無蹤。就當我打算放棄時，我想到在我小時候的自信，我在考試前的`努力。當時我是那么的積極，堅毅，勇敢。我現在不應該去放手搏嗎？不應如蠶般努力地破繭而出嗎？就算不成功，努力了也就行了呀！最終，我參賽了。我開始瘋狂的復習，上課打起十二萬分精神，在家中復習到深夜，我的頭腦中充滿數字，符號，還有……那份熱血，勇于面對困難的勇氣！時間飛逝，很快就考完了，成績出來時，我有點兒激動，雙手時不時顫抖。聽見我的成績高于那位同學時，我開心的手舞足蹈。此時只蠶脫去了他的外殼，成了只美麗的受人喜愛的蝴蝶。這只蝴蝶將會更加努力，更加小心的向前飛去。
我的堅持見證了我的成長。有歡欣，有痛苦，更造就了蛻變后的成功與強大。
成長的蛻變作文4
感情最大的敵人應該是時間了吧。是的，時間摧毀所有，而記憶拯救所有。所幸，大家還擁有記憶來緬懷過去。記憶像把鑰匙，鎖住所有，又能釋放所有。大家因記憶而回憶，而生命因記憶而動聽，因記憶而動人。
可能是自己太過懷舊，我開始探尋過去的印記，幾近瘋狂。離開小學多長時間了，過去的同學直沒舉辦過次同學聚會，甚至開始模糊某個人的臉。而目前各自有了新的環(huán)境，有了各自的交際圈，有了各自漂亮的秘密，有了每個都不樣的思想與品味，漸漸把以前淡忘。我不想如此，真的不想。
與以前大部分好朋友之間到今天還未有聯系，沒通話，每次點亮騰訊企鵝的圖標，他們的頭像直黑色的，安靜地躺在我的“般過去式”的分組中，不曾跳動，不曾給過我驚喜，發(fā)過去的信息也不知為何從沒得到回復，就算只有寥寥數語，就像石沉大海樣;而過去很活躍的班級QQ群也被群主解散……
我好害怕，好害怕，害怕在以后的某年某月會被大伙遺忘在記憶的角落，只剩個空虛的背影空殼。
我直將大家的畢業(yè)照放于書桌，透過每個人的臉努力地回想過去，我怕若不如此則會永久地丟失。然而每次回憶，都隨著著惆悵，它像陣卷席而來的旋風，擾亂了心緒�？尚木w平復了之后，窗外飄過的是那早已意興闌珊的過去啊。
說起這部分，忽然發(fā)覺，原本約定好的要去看望小學老師和她的小嬰幼兒的計劃直是拖再拖，直未能達成。
回憶像是潮汐般洶涌澎湃的'大海，攜帶凌駕長空的權威吞噬了現實。
且看母校，那個6月天走出校門，就沒好好地第三拜訪過。
還想在那片小樹林里數幾回日落，在朱紅色的跑道上吶喊幾聲，在香甜的空氣里散步幾次。時間是不回頭，也回不了頭的馬車，連停下腳步都這樣吝嗇。
仿佛昨天還在教室里書聲瑯瑯;仿佛昨天還在操場上盡情奔跑;仿佛昨天還在大樹下談笑風生;……
我開始珍惜目前，即便初中生涯已經過去了半多，開始珍惜身邊的每位同學與老師，珍惜朋友之間的每個玩笑，成長路上的每次蛻變，在年少時做的“瘋狂”的事，在與伙伴塊揮灑。多年之后，對于今天的回憶肯定是彩色的，他們都是我最最獨家的記憶。
時間往往是感情最大的天敵。朋友，大家塊手牽手，戰(zhàn)勝時間怎么樣?那也就留住了感情。
可能目前擔憂下站的分別還太早，但時間確實過得快之又快呀，“時日無多，朝春暮雪，都是場奔突”，離開對于每個人來講都是場注定的，所有些不舍與挽留都毫無任何意義，好好珍藏回憶，好好珍惜目前，所有所有都會在下個未知的時光的路口，與我么不期而遇，那是場多么漂亮的邂逅。而大家目前需要做的，正是帶上君臨天下的氣勢留住光陰。
聽啊，內心深處傳來的是記憶的聲音，它把大家?guī)蜻^去的舊城堡，打開城門，泛黃的老照片，陳舊的日記本，而回憶開始蔓延。它是把提琴，音符緩緩從琴弦流淌，多么動聽的聲音，堪比天籟。
而記憶永存。
成長的蛻變作文5
鳳凰涅槃，化蛹為蝶，都是人們所期待的。但成長中的蛻變，有時它精彩奪目，有時它也會黯淡無光。成長需要學習，而成長中的學習是個螺旋上升的過程，在這個過程中，它將會實現人生中次次的蛻變。曾經聽過這樣句話“人生不能被保證。”由此我聯想到個故事。著名科學家愛因斯坦，小時候，被家人致認為有智障。他們不明白愛因斯坦收集些廢品的目的，時常抱著不理解的態(tài)度�？墒�，又有誰能夠想到愛因斯坦會成為位著名的科學家呢？這跟愛因斯坦的成長是有關的。他在成長中的努力，造就了他成長中最精彩的次蛻變。這應證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話真正的含義。
當然，成長的蛻變不定都是精彩的�，F在，有些同學認為學習真的是太煩悶！家長、老師不斷提醒你做這做那，你就會很厭煩地將頭扭向邊，去做你認為你該做的事�？墒牵沐e了，錯得踏糊涂。要知道逞時之快是要付出代價的。成長的蛻變并不是那么容易。如果成長中全是陽光，那只能造就沙漠。只有在成長中經歷過困苦，才會真正地領悟成長。
不問金樽與玉箸，不問明鏡與青簾，世間的切都是我想象的依據，因為成長中有我的努力，定會創(chuàng)造更美好的明天！我們似乎都不想長大。可是，時間可以預期卻無法挽留！好比我們所感覺到：初中的年，我長大了許多，好害怕再大，路好長好長，不知道何時，才能達到人生的巔峰……
只待驀然回首，尋找那彌足珍貴的足跡。而我像只想要破繭成蝶的蛹，我喜歡這狹長的繭房，它雖然丑陋，卻永遠勝過任何溫暖的房子，而我則必須沖破這愛的呵護，勇敢地去搏擊風雨。破繭成蝶是我最大的夢想。因為，我遵循著個信念：只要路是對的，就要直走下去。
我獨自徘徊在寬敞的道路上，只見墻角的巖縫里竟鉆出了棵小草，只感覺心被觸動了，憂郁的心情掃而光，反而增添了幾分信心和勇氣。古之學者曰：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。成長的蛻變需要有堅持。
偶然打開久違的相冊，幅幅熟悉的畫面呈現在眼前�？�，這是張快樂的臉，在陽光下閃耀著獨特的光芒；瞧，這是張多了憂郁，在陽光下寫著作業(yè)。這是截然不同的'兩幅畫面。我感激成長賦予我的切，感謝生活讓我更深刻。俗話說“直木匠”眼中沒有“彎木頭”，經過精心設計，彎木頭同樣可以雕琢成新穎別致的好家具。同樣，在我們成長的過程中，即使自己已是塊“彎木頭”。那也沒有什么，我們可以努力去學習，對我們來說，勤奮、執(zhí)著、樂觀等品質的培養(yǎng)就是雕琢的過程，就算有陣痛，堅持下就會過去了，它能造就我們成長的蛻變。
“多少時我們曾夢想長大，長大以后不用幻想。”這首歌曾縈繞在我的耳旁，讓我頗有感觸。其實，成長讓我明白：每天都值得我們去用生去等待，因為每天都是生才能等回的。認認真真地過好每天，既是幸，也是�！尦砷L的蛻變不再有遺憾！
成長的蛻變作文6
我們慢慢地成長，慢慢地從無知到成熟。人的成長就像走樓梯，步又步地走向又個高度。這個就是成長的蛻變。
當我呱呱落地的時候，爸爸媽媽是開心的，每個人眼里都流露出對這個新生命道來的歡迎與喜悅。慢慢地，我們會呀呀地叫出爸爸媽媽了，他們更是開心，眼里滿是寵愛。到后來，我會走了，父母更是小心，生怕我碰著摔。后來母親回憶說，雖然當時爸爸常攔著媽媽叫她不要扶著我，但只要我身體晃，第個沖上前扶住我的就是爸爸。爺爺奶奶來家里也是圍著我，逗我玩。我的到來使家里的增添了抹色彩。多希望就直這樣。
上小學了，對學校毫無了解的我被媽媽領到了門口。媽媽緊張地看著我，蹲下來說：“寶寶，這是你第天上學，媽媽在家告訴你的你都記住了嗎？”記住了。我干脆的回答，并把媽媽講的復述了遍。媽媽笑著看著我，額上皺緊的眉頭放松了些到了教室門口，看著哭鬧不讓父母走的、不想上學的、打鬧的，媽媽剛放松的眉頭又緊了起來，她看著我，眼里滿是擔憂。我跑到座位上坐下，說媽媽，你走吧！”媽媽吃驚地望著我，過了會兒神色又恢復了平靜，笑了笑，走了。但是眼中的擔憂人仍沒有抹去。這個時候，我覺得自己長大了，因為我勇敢了。沒有哭，沒有讓媽媽擔心。
了初中。面對還有年半多的時間就要上中考這個競爭激烈戰(zhàn)場的我，不由得加緊了學習的腳步，少了些浮躁，多了些穩(wěn)重。從天真走向成熟，這也是成長的蛻變。
在這次半期考，沒有發(fā)揮到最好。面對同學們的種種安慰，我強顏歡笑�；氐郊抑校曳路鹦断铝酥負�，長舒了口氣。這時父親進來，詢問我的半期成績，看著他的眼睛，我再也裝不下去了，把強忍了幾天淚水都發(fā)泄出來。他得知成績后，嘆了口氣，我抬頭看他，他的眼睛因為最近的工作多了許多血絲，眼中的怒火也慢慢地平息下來。咚，門關上了。墻上的掛鐘無力地擺著，似有似無，仿佛在訴說個無人問津的古老故事。除了哭，我別無選擇，這時媽媽進來了。沒事？”她小心的問道�！皼]�！蔽沂暤卣f道。我看得出她褐色瞳孔中我狼狽的.樣子和她對我的擔憂。在我記憶中，她直這樣那樣的擔心我。“不要難過�！薄班拧庇质顷嚦聊寢屍鹕碚f：“加油，媽媽相信你。門無聲無息地關上了。看著媽媽離去的背影，我的心不由得緊。相信？我？這三個字在我腦中回蕩。對呀，我不能因為自己次的失敗而完全否定自己。不能因為自己的不開心而是全家人消極。反思了自己，我向門走去，輕輕轉動門杷，打開門，又是個新的開始。
長是個過程，對自己負責任，走向成熟，是成長的必經之路。請接受這些蛻變，成長為個對社會有貢獻的人。
成長的蛻變作文7
成長是什么？成長是無盡的階梯。步步的攀登，回望來時路，會心笑；轉過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。
成長有煩惱，有快樂，有委屈，有贊揚，有失望，有希望，但是成長最重要的就是要有擔當。擔當是種態(tài)度，種責任，也是種行為，也只有勇于擔當的人，才能使自己的潛能得到充分的挖掘和發(fā)揮。古代昭君出塞，她用生的付出換來了戰(zhàn)亂中的平安，她是大漠狂風中的抹梅之幽香，她的事跡被世人流芳千古。在美國，華盛頓總統(tǒng)幼時不小心用斧頭將父親最喜愛的櫻桃樹給砍到了，但他勇敢地向父親承認了錯誤并換來了父親的諒解，成為有責任，有擔當的成功人士，并在漫漫人生的成長中創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
我沒有昭君那樣獻身為國的博大胸懷，也沒有華盛頓那樣的偉大政治抱負，我只能在父母的呵護下漸漸長大。隨著成長，我意識到這并不像我小時候想象的那樣完美，我雖可以做許多我小時候做不了而現在可以做的些事，但是旦犯錯不能像兒時那樣憑時的哭鬧來贏得父母的諒解，因為我身上擔上了大人們所說的“責任”。
我是個大大咧咧的女孩，在班級中年齡最小，但卻被同學們稱為“超強記憶力大腦”，因為我總能在很短的時間里背好老師所要求的內容。但其實說真的，我的.記憶力就像那魚的記憶，雖然記得快，但記憶保存不超過七秒。每次班主任交代我的事情，在辦公室我還記得牢牢的，但出辦公室的門，就被我拋到腦后了。我總是會抱怨自己做事不上心，責任感不強。我也嘗試過些方法，如：寫在手上（但我手心容易出汗，字跡不會兒就消失得干干凈凈）；讓朋友幫忙提醒（也許我忘了，她也早就忘了）。我在生活中也經常犯這個毛病，昨晚還說好幫媽媽洗衣服，第二天起床就把這件事情忘了。等媽媽回來時，看見堆在團的衣服完全沒有動過的痕跡，無奈的嘆氣，好像已經不以為然了。
初三了，我不能再這樣下去，我毅然下定決心：定要成為個有擔當之人。我上網查找方法，有專家說可能我壓力太大，需要補充睡眠，或者是身體的其他器官發(fā)生病變，讓我多吃點有營養(yǎng)的東西�？蛇@些根本都沒有用，我開始有點想放棄了。但是中考的來臨直壓迫著我的神經，讓我不得不想出個辦法。我絞盡腦汁，卻始終想不到個萬全之策。有次，我在精品店里轉悠，在成堆的本子里翻來翻去，突然翻到本很小很小的本子，如果你不仔細去看還真找不到。我買了下來，因為本子里夾著只小小的筆，還可以別在褲帶上。我下子找到了拯救自己的辦法。沒錯，就是它！能夠隨身攜帶，再好不過了。我把每天要做的事整整齊齊地寫在小本子上，時不時的就可以看下還有什么事情沒有做。漸漸地，我的褲帶上已經沒有了它的蹤影，因為我發(fā)現我已經習慣將每件事放在心上，并且用心的做好了。
這件事之后，我想我對“成長”這個詞更熟悉了。什么是成長？成長是次次的蛻變。蛻變是痛苦，是流血，有風險，有失��；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
成長的蛻變作文8
前方，白得發(fā)光的墻，嵌著三道鐵門。
成長的歷程中的三道門，在呼喚我。這三道門，我必須自己打開，靠自己的悟性，解透其中的道理。
我小心翼翼地打開了第道門，門內閃出道白光，刺痛了我的眼睛，身后的門緩緩閉緊。眼睛慢慢適應下來，我才看清楚這是個小院子。
草地是碧綠的，大樹是青翠的，耳畔還時不時響起蟬鳴和清風的合奏，但切都顯得有發(fā)白，有些陳舊。這似乎是我記憶中的場景。
突然闖進來個小女孩和大群瘋跑的孩子。我覺得那是個幻境，又覺得那是我的記憶深處。懵懂的小女孩指揮著大家，她想要控制全局，可大伙并不服氣。對她做鬼臉，通通跑出去不跟她玩。我有些著急，想要安慰她。
可是切突然幻化成個漩渦，我陷入了個未知的世界，我在探索那個答案。突然，耳邊想起個憤怒的女聲：“你以為你是誰？你不是全世界的中心，不要太自以為是了……”女聲戛然消失。
“轟！”我又回到白墻前。
我的腦子有點懵，因為害怕來不及思考。我馬上打開了第二道門。
那片黃黃的，望無際的，是什么？
是沙漠！我恐懼起來，回過頭去，卻發(fā)現門早已緊閉�？粗胺降狞S沙，我有些迷茫。前方，除了沙子還是沙子，沒有綠洲，也望不到盡頭。我覺得天空都有些泛黃，火辣辣的太陽，耀眼的光芒插入我的眼中，讓我不敢前行，溫暖的太陽此時卻如此恐怖！我渴望海市蜃樓，那樣或許可以給我?guī)硐Ｍ?/p>
我是該堅持下去的吧？堅持就會成功！
第天，我抱著必勝的信念；第二天，我堅定不移；第三天，我
體力不支；第四天，我想放棄；第五天，我明白了，我再怎么努力卻還是無能為力。我躺了下來，感受太陽縱情的滾燙，慢慢閉上了眼睛……
睜開眼，又是白墻。我渾身濕透，絲毫感受不到屬于這個季節(jié)的涼爽。我艱難地爬起來，渾身酸痛，來到最后道門前，猶豫，遲疑……
我推開門，看到的還是那片沙漠！還是那片泛黃的天，那個滾燙的太陽。我恐懼，我迷茫，我的'淚水在眼眶里打轉。就這樣吧，我走不出去的，白費力氣。我躺下，我掙扎著猶豫著，最終……
我半睜著眼，看見不遠處有顆仙人掌，挺立在黃沙之中。它似乎在接受黃沙的洗禮，享受太陽的熱情，仿佛它就是這里最耀眼的。
我不禁想到仙人掌多么堅強，能在如此惡劣的環(huán)境下生長得那么旺盛。我猛然醒悟，難道我就要這樣墮落？仙人掌靠自己的堅持適應了這里，我呢？即使無能為力，我也定要努力爭��！緩緩站起，我覺得腳步都輕快了很多，我努力了，即使沒有成功，也收獲了份毅力。
回到白墻，我朝著夢想的方向前進。
我總覺得，我長大了許多……
成長的蛻變作文9
清晨，帶著顆雀躍的心醒來，感謝又個充滿愛的日子。
陽光像母親的玉手撫摸著我的臉頰，微風像母親的話語讓我的心泛起層層漣漪。我抖抖昨天殘留在心中的不快，微笑著邁開步伐。屋內仍是個樣兒，似乎不因母親昨晚的出行而改變分毫。拿出所謂的無污染牛奶，開始了機械的進食，剛喝口，像股寒風從胃里蕩漾來，真是冰死了。這時節(jié)雖不至于把自己裹得如粽子，卻也不是可以肆意露肉的天氣。心中納悶兒，以前怎么就沒發(fā)現牛奶如此冷，我不禁打了個哆嗦，機械的解決完早餐，便匆匆地去了學校。
太陽越升越高，照得人暖烘烘的，我搓搓手，拿出那張每天都要被保安叔叔的目光打量的校牌，進入了我生活學習三年的校園，銀杏樹還是那么魁梧，像個好斗的戰(zhàn)士，守護著這片書香之地。我輕笑聲，走進教室。我打開書包，找了好會兒，卻怎么也找不到歷史書了，我像是熱鍋上的螞蟻，坐立不安，昨晚忘放包里了。于是我有幸地被扣了操行分，哎，從前可沒這么悲催過啊。我欲哭無淚，卻也沒辦法扭轉事實。好不容易熬到了放學，我像只獲得自由的小鳥，股勁兒奔回家中。
“咔擦”聲，家門打開了，像是安心了不少，“媽，我今天又被扣了分，你怎么沒提醒我啊，還好我又機智的加了回去，下次你可得記得了”我口氣像吐彈珠似的，卻也只有墻上的“嘀嗒”鐘聲回應著我。我才想起母親出遠門了，有些失落的放下書包，走進廚房，里面空空如也，桌上那桶不知放了多久的泡面便成了我的目標，從前總覺得好吃，可現在卻像是咀嚼著不知名的東西，抬眼望去，總覺得少了些什么，卻又說不出具體是什么。這種感覺讓我焦躁，索性吞了幾口，便走進房間寫作業(yè)。
都說寫作業(yè)是分散注意力的種好方法，筆在紙上發(fā)出沙沙的響聲，回蕩在整個密閉的小屋里，突然發(fā)現沒作業(yè)本了，便脫口而出：“媽，沒作業(yè)本了，幫我在抽屜里拿個，快，我寫作業(yè)呢�！边@次回答我的仍然只有鐘聲以及窗外的車鳴聲、人流聲。心里像被大石頭壓著，讓我喘不過氣來。原來，這屋中缺少的是母親那每天帶著暖氣的早餐，那充滿關心的叮囑，那讓人安心的身影。我強忍著淚水，回想著愛的點點滴滴。
夜，黑得沒有邊際，像張無形的大網將我罩住，睡夢中仿佛有雙手輕撫我的.臉，我忽地睜大眼睛，母親似乎對我的忽然驚醒有些錯愕。母親回來了，像顆石子落在我心中，激起層層波浪，我起身抱住母親，像是個無助的小孩痛哭著，發(fā)泄著天的思念。漆黑的夜空中，昏黃的燈光中，兩個人互相擁抱著，個人眼中閃著依賴，個人眼中流露著柔情。
成長好似茶，甜的是周圍關心的人給予的愛，澀的是無法依賴個人永遠。我在不知不覺中已依賴母親如此深，也不知不覺地長大了。我們終將獨自長大，像破繭成蝶般，飛往美麗的天邊。
成長的蛻變作文10
在我的家鄉(xiāng)，竹子非常普通，隨處可見。中國從古到今的文學作品中，竹子頗受人喜愛。我也喜歡竹子，它從顆破土而出的小小竹筍，到纖細瘦弱風吹欲折的青竹，再到綠葉婆娑、亭亭玉立的翠竹，每向上伸出個竹節(jié)，都會上升個新的高度，就像我們成長邁出的步。
竹筍
沖破泥土，頂著淡褐色的外衣，竹筍像是個剛出生的小嬰兒，在大地母親細心的呵護下，它大口吮吸著充足的新鮮空氣，感受著世界的美好，幸福得以為自己就是世界之主。再長高點后，突然發(fā)現在它的身旁，還有與自己模樣相似的，成百上千的小家伙……
沒有兄妹的我，享受著爸爸媽媽百分的愛。他們的愛像是盒盛滿的糖果，使我每天處在甜蜜之中。在我六歲的時候，舅舅的小女兒出生了。大大的圓腦袋，小手肉嘟嘟的，總是笑得皺起了臉皮。我對這個小家伙充滿了興趣，爸爸媽媽更是不用說，眼神里充滿了喜愛。大人們總是對幼小的孩子毫無抵抗力。他們做鬼臉逗她，親吻她的.臉頰。爸爸拿著攝像機，拍攝她的舉動，總是被她不經意間的小動作逗得哈哈大笑。我的確很喜歡舅舅的小女兒，但我也感到絲絲失落。盛滿的的糖果像是被拿走了大半。我躲在被窩里，蒙著頭，把滴落的淚珠擦去。
我接受了這個事實，在迷迷糊糊之中成長著，學會了分享。
青竹
向上，再向上！快速生長的竹子，對于蔚藍的天空充滿了向往。但周圍的竹子里，總會有比他更加高大的，遮擋住他的視線。他努力的想要拔高自己，卻徒勞無功……
四年級時，在老師的鼓勵下報名參加了主持比賽。第次嘗試的我既興奮又忐忑，老師和家長鼓勵的話語讓我信心滿滿。接到準備好的主持稿，我將凝聚著期望和汗水的白紙緊握在手中，暗下決心——我定要做好！緊接著的就是不斷地練習。整潔的白紙在次次翻折之后碎成了好幾塊。到了比賽現場，仍是被震驚了，華麗的服裝，近乎完美的配合，流暢的語調，后臺等待的我被精彩的主持折服，才意識到光有信心和短時間的努力是不足夠的。
缺少經驗的我終究是失敗了。正是因為努力拼搏后的失敗，更讓我學會了接受不足。
翠竹
它撐起綠色的葉，它的理想實現了！它看見了藍天，腳踩片土地，與它的伙伴共同享受著。就算有茂密的枝葉遮蔽它的視線，仍是愿意抬頭望向藍天……
并不寬敞的的教室里，擠滿了人。都是為追逐夢想而來的人們，我也樣。伏在課桌前的日日夜夜，只為這次的成功。我清楚地知道自己的不足，我并沒有如此的實力。但是，多次挑戰(zhàn)，多次歷練，人生在豐富的經驗下才更加光彩奪目。
即使是株普通的竹子，在成長的過程中所經歷的，也是筆寶貴的財富。它的蛻變，會讓你為之驚訝！
成長的蛻變作文11
“快，快跟上，別被后面的妖怪抓住了�！眰�七八歲左右的小男孩向著身后起奔逃的伙伴急聲喊道。
他們的身后好似有什么無形的迷霧怪物般在快速的追擊著。忽然倆人驚駭的望著前方突然出現的巨大裂縫，絕望的跌坐在不斷崩壞的地面上，無法遏制的哭出了聲。后方怪物越追越近，兩個孩童驚慌的大吼：“不，不，別過來，別過來。”忽然眼前的景象變得扭曲，我從床上坐起身來，劇烈的喘息著平復夢中的切。
“個夢嗎？”我漸漸緩過神來，喃喃道：“到底還 是小時候的夢魘啊，這是第幾次夢到了？”
起身拉開陽臺的窗簾，清晨的第抹陽光透過玻璃照在臥室潔白的墻面，增添了些許生機，讓我不禁望去。
陽光所照，目光所及，墻壁的那處有條醒目的紅色線條，走到那里，比了下，我不禁笑了：“兩年前的身高嗎，現在才到我的下巴，哈哈。”
“這是成長的種表現形式嗎？”我心中暗暗想著。
初陽映照著天邊的青云，如顏料般將天空畫板涂上濃濃的紅色，使人看了如癡如醉，卻也可能有番別樣的明悟。
若天空中的青云，獨無二的就好像是精彩的人生，被太陽的光彩所渲染著，改變著顏色，改變著形狀，成為變幻莫測的人生，被所經歷的，所選擇的'衍變成現在的自己，那么我們便可以成為人生的主宰。太陽就是選擇，經歷。
說的縹緲些，成長的過程就是個圓圈，圓圈的頭是因，頭是果。今天我埋下枚恐懼的夢魘種子，明天我可能根除或者被影響生，埋下是因，根除或者被影響是果。成長往往伴隨著因果循環(huán)。根除夢魘，也可以是因，未來的心志堅定也可以是果。
人生是不斷變化成長的，成長是從因果循環(huán)中取得的。開始人生，便有了自己的旅程，無論結果如何，最終的果還 是要自己去摘下。成長過程中的青云，印證著我們的成長。天邊，那朵青云好像位慈母，抱著懷中的嬰孩，神色寵溺；另朵青云好似草原上的匹幼狼，經歷廝殺，成長為狼王，長嘯在大地上，神色傲然；還 有朵青云仿佛是遲暮的老人，晃晃悠悠的坐在躺椅上，細數著過往生平，神色欣然。
那抹陽光印入我的眼簾，那刻夢魘不再可怕。兒時種下的因，于此刻有了果。根除后我的未來也更加廣闊無限，于此刻再次種下因，長大后再去收貨果。
人生數載匆匆過，嫣然回首，那個個目中空島無神的人，是誰？
是成長過程，遺留的殼蛻。
天邊，那消散的青云，如短暫的人生，沒有二次輪回。
唯有，揮之不去，常伴生的因果。
圓滿了因果，人生不求飛黃騰達，只求成長的過程中的問心無愧。銘記流逝的時光，感悟成長的蛻變。
成長的蛻變作文12
成長是經歷次又次死亡與重生的過程；成長是我們經歷蛻變的歷程；成長是我們所要經歷每個階段前不可或缺的歷練。
人的生中無時無刻不在成長，無時無刻不使人學會成長，無時無刻不迫使人懂得成長。它不可能是帆風順的，它充滿了重重阻礙，而只有在磕磕絆絆中，我們才懂得成長。我的家庭并不富裕。而在那段日子，還可以稱得上窮困潦倒。那時，我約莫7。8歲，正值髫年，應該是享受童年樂趣的日子。但是，因為種種原因，爸爸下崗了。這對經濟本就不怎么寬裕的我家來說，猶如晴天霹靂。當時媽媽也待業(yè)在家，我們沒有了唯的經濟來源，時手足無措，不知如何是好。不禁失業(yè)重擊的爸爸成日借酒消愁，他那昔日頑強的意志力在點點地被生活的重擔摧殘。那時，我根本不能從家中那個男人的`身上找到點滴往昔我那個高大成熟的父親的身影。媽媽，除了要關心我的日常生活起居和學習外，還得安慰我父親那受挫后的脆弱心靈。
當時的我還尚且幼小，不諳事理。但是我卻能依稀明白當時家里是多么拮據，那是我們所要跨越的道巨大鴻溝。我終日看著家里那些個酒瓶子，聽著從爸媽口中溢出的嘆氣聲，卻不能為他們做些什么。直到旬月之間，我才發(fā)現我已經很久沒有看見爸爸媽媽的臉上對我露出那寵溺的笑容了。那時，我就在心里暗暗表下決心：爸爸媽媽經受著如此沉重的打擊，我又怎能“坐視不管”呢？我也是這個家中的份子，所以我更要為爸爸媽媽分憂��！盡管在經濟上我不能做些什么，因為“錢”這個詞對當時的我來說太過于渺茫；但是在精神上我可以！我唯能做的，就是努力學習，不能讓他們失望。至少，我要在別人的口中得到表揚，就算只是絲毫，我也要為他們的臉上添上光彩。自此之后，每天我都挑燈夜戰(zhàn)，不讓分秒的光陰從我的指縫中溜走。倔強而又不服輸的種子也就此在我的心間悄悄萌芽開花了。功夫不負有心人，我的努力讓我見到了勝利的曙光——我的學習成績在班級甚至是年級中都獨占鰲頭。
終于，我又在爸爸媽媽的臉上見到了久違的笑容。之后，我們的生活雖說不能恢復到從前般，但至少爸爸媽媽又重新打起了奮斗的精神：爸爸不再是整日捧著酒瓶子睡覺，而媽媽也找了份工作，就此打拼。我又找回了曾經的他們！歌里唱的好：輕輕春雨飛落幽幽秋風秋葉，在青春年少的日記里，夢里花開花謝，輕輕起起落落，在傷疤漂泊的雨季里。成長是人生航海中遇到的次又次的浪頭；成長是那棵被喻為“青春”的樹所飄落下的片片充滿馥郁花香的花瓣；成長是用彩筆在張張白紙上所描繪下的絢爛人生。這就是所謂的成長。
人們賦予了它各種味道：酸甜苦辣咸……五味雜陳。在成長中，我們會學會感恩，學會擔當，學會團結。而那次成長的蛻變中，我學會了善待挫折……
成長的蛻變作文13
我平日里不是特別愛閱讀，只有龍應臺的《目送》書我會常備在書包里并時不時拿出來翻翻，每次閱讀都有不同的感受。就是這本常讀常新的《目送》，讓我次次蛻變，點點成長。
第次閱讀它是在我五年級的時候。那時候的我勉強捕捉到了個因為父親離世而極度悲傷的女兒形象。處于那個年齡階段的我，知道地球會公轉，卻不知道它并不是繞著我公轉；知道父母所做的切都是心甘情愿，卻不知道這些并不是理所當然的。
于是我更珍惜這種被捧在手心里的愛，小心翼翼地收集每點，每滴。應為我害怕，害怕我愛的人會個個消失在我身旁，害怕愛我的人會個個離我而去。
第二次閱讀它是在我初的時候。那天晚上我與母親發(fā)生了爭執(zhí)，我氣急之下把門重重甩，跟她玩起了離家出走，我還有我慣用的書包�！澳阕詈谜J識到自己的錯誤，出來找我。否則我是不會對你低頭的！”抱著這樣的'想法，我只敢在家附近的街道上轉悠，不敢走得太遠。
個人走在漆黑的街道上，昏暗的燈光下只剩下自己和影子。放慢了腳步，才發(fā)現秋天已經到了，樹上的黃葉在微弱的燈光下顯得格外死寂。陣涼風吹來，撞擊著身上每寸的神經，寒心的刺痛感潛伏在皮膚下暗暗作祟。樹葉與空氣的摩擦聲嘶嘶作響，如厲鬼咆哮般。片樹葉被風吹落，在我面前得意得翻了兩個身，華麗得落到地上。怎么連落葉都在嘲笑我假裝堅強呢？
我走到家關了門的商店的門口，做在了門口的臺階上，就在離家不到200米處。在我翻書包找錢包是翻到了《目送》書。我仔細地將它讀了遍。這時的我，感受到了個由于兒子的冷漠而孤寂，落寞的母親。
我對母親的態(tài)度又好到哪兒去了呢？母親每次嘗試與我溝通我都充滿了冷漠于不愿。個人固然寂寞，兩個人孤燈下無言相對卻更是寂寞。況且我還常常頂撞母親出于關心的絮叨。母親又何嘗不傷心，何嘗不落寞呢？
慚愧與內疚驅使著我朝家的方向走去。
時間是只藏在黑暗中的溫柔的手，在你出神恍惚之間，物走星移。如今的我離開了父母，離開了家，在遠方的城市求學。
新生報到那天，父母送我去。送到校門口時，班里的同學已經出來迎接我了，我跟著他們邁入了這個新環(huán)境。走了幾步之后，我回頭，看見父親于母親還同站在校門口望著，看到我回頭，他們給了我兩個略顯蒼老的笑容。我繼續(xù)往前走，快到轉彎處時，我又回頭看了看，他們依然站在那兒望著，靜靜地望著，不舍地望著，滿含牽掛地望著。
沒有人能永遠陪伴在我們身邊，這些人走了，那些人又來了。他們終將成為我們生命中的過客。所以，對于某些事，我們要學會變得從容，我們要學會變得堅強，我們要學會獨自面對。正如龍應臺所說，“有些事，只能個人做；有些關，只能個人過；有些路啊，只能個人走”
遍遍目送讓我次次蛻變，次次蛻變讓我點點成長。
成長的蛻變作文14
春天來了，空曠了冬的稻田剎那間在眼前變出了密密叢叢的草籽花。他們穿著整整齊齊的綠衣裙，頭戴紫色的小花。淡淡的花香引來了偏偏起舞的蝴蝶，白的、黃的、粉的……大大小小，在花叢里自由自在地舒展著嬌美的身姿。
我不禁喜出望外：“我要是也能破繭成蝶，該多美啊！”
可是，細嫩的肌膚要熬過怎樣刻骨銘心的痛才能掙脫蒼老堅硬皺巴的繭呢？輕舞飛揚，何嘗不是在針尖上綻放？
自我記事以來，父母迫于經濟壓力，長期在外地打工，只能把我留在家里，與奶奶相依相伴。每次父母回到家和離開家是截然不同的兩個場景。每到五或國慶長假和過年，家里就頓時熱鬧起來。我要睡到自然醒，等媽媽拉大嗓門喊：“起床了！還不起來，早餐都涼了！”我會自告奮勇說：“這頓碗筷我來收拾，會兒我們就去商業(yè)街��！”可是，熱鬧的時光總是飛逝的。我時常還記起那次父母走時的'情景。我像往常樣緊緊地纏著他們，跟他們說推遲走或者講定下次回來的時期。最終，爸爸撫摸著我的頭叮囑我認真學習，不要讓他們擔心，我只是點點頭，因為那是我的喉嚨像哽住了般說不出話來。我望著他們的背影，邁著沉重的步伐，離我越來越遠，越來越遠，漸漸地消失在我的視線中。家里就剩我和奶奶了，我不常與奶奶談話，只是呆在房間寫作業(yè)。認真讀書，不讓父母擔心！每當感到孤獨害怕時，我就想著這個承諾，不知不覺學會了勇敢。
作為初中生我自然逃避不了學校的考試。當我自己擅長的科目考砸了的時候，我時間質疑了自己的辛勤耕耘，猛然間感到自己真的快無是處了�；氐阶约旱姆块g，對著堆疊起來的課本，個人反思，懊惱了就哭場。但傷心流淚過后，我卻從未放棄過我的夢想，因為我要讓自己變得更優(yōu)秀，為了讓愛我的人更驕傲。在他人眼里，我是個學會了堅強的女孩。
當成長讓我認識到自己不是世界的中心的時候，慢慢地你就會發(fā)現其實無論你做得再好，終究逃不過他人在背后的指指點點。當事情的真想被扭曲，你被別人誤解，你所承受的非議正是你生活的部分。所以我從不為了面子遷就別人的想法。我只聽從自己內心的聲音，走自己的路，讓別人說話。
我是個安靜的女孩，不知不覺喜歡上了安靜的日子。與父母的聚少離多，讓我懂得成長是個孤立無援的過程，你必須學會獨擋面。若現在就覺得軟弱無力，未來那么遠，你該怎么扛！
春天來了，田間、菜地、小路邊，隨處可見翩翩起舞的蝴蝶。她們渺小但秀美，她們輕飄但飛揚。只要勇敢地掙脫了繭的束縛，完美的面就會展現在我們面前。未來的路上，我暢想著有天我也能輕舞飛揚。
成長的蛻變作文15
時間似水，眨眼小學的快樂時光悄悄地走了。時間似金，買不回最初的童心。時間如針，細細穿過我的年華。
小的時候，我是那么的任性，那么的頑皮。家長總是耐心地跟我講道理，而我卻不聽父母的教誨。只有奶奶人不會批評我，總是無限的包容我。我犯事，爸媽總是教訓我。只有奶奶第個沖出來保護我。奶奶的愛雖是偉大無私的，但也導致了我成為個蠻不講理的小孩。爸媽總是拿我沒辦法。因為有奶奶在背后替我撐腰。我每天在奶奶的`保護下過得很快樂。
小時候，在學校里我的朋友都不和我玩。他們總是疏遠我。在背后總是說我的壞話。我常常在學校里和女同學打架，常常欺負她。她很弱小，還戴著眼鏡。那時的我總是取笑她的容貌。因此，我為這事常常當著女同學們的面打她，讓她受盡欺凌。終于她無法忍受，于是叫她的爸爸來了。她的爸爸很耐心地教導我說：“你和我的女兒是同學，同學之間要和睦，不應該打架，和平相處。”奶奶聽到這個消息后，快馬加鞭地趕過來。奶奶走到我身邊，摸著我的頭問我有沒有事。奶奶的這舉動讓我感到很震驚。奶奶大聲地說：“你女兒來打我的孫女，何況小孩子打架是很平常的事，難道不應該增進感情嗎？”奶奶幫我出了這口怨氣。從此以后，我的脾氣更加囂張。班上的女同學也害怕我。從不跟我說句話。我卻不在意她們愿不愿意和我玩。我總是意孤行，不愿和他人談心。每天，我回到家，我每天在學校所受的氣，撒在奶奶這個“出氣筒”上，從不和奶奶心平氣和地交談�？墒�，事不如意。奶奶因病而去世了。我這時才發(fā)覺我在奶奶生前卻沒能好好地和奶奶說說話，而是變本加厲地罵奶奶。我才意識到我在奶奶生前做了好多錯事，我要誠心悔改�？墒牵砹�。因此我要振作起來。不要做“千金公主”。要改掉壞習慣。自從奶奶走了，我不再像小時候那樣任性，而是改過自新，彌補我小時候犯的錯誤。我要聽父母的教誨，要和朋友們和睦相處。每次我丟書包，我就立刻幫父母做力所能及的事。不論事再小也是幫父母做，我應該做的事。父母看著我不再像小時候那么任性。爸媽不禁潸然淚下，女兒不再像小時候依賴父母，不再哭鬧。我學會了安慰爸媽，也學會了尊重朋友。
現在的我，不再像小時候愛哭愛鬧。我以前交朋友總是以自己的性格交朋友。而不在乎朋友的尊嚴和感受，從這時候起我要改掉這仗勢欺人的性格。我也再不是以個人為中心。朋友也慢慢地接近我，愛和我玩，不再疏遠我。我不再是人孤獨地走在小巷里，而是有朋友陪著我起回家。是奶奶的離去讓我學會了堅強，也學會了關心他人。成長的道路必定是辛苦的，有淚水，有辛酸，有快樂陪伴著我。
成長的背后，有父母的鼓勵，有朋友的支持，有老師的期望。我不再是個人走下去，而是和親人和朋友起走下去。從小時候的不懂事變成現在的成熟青少年。
我不再任性了，而在成長的道路發(fā)出自己的光芒，讓我們快樂地成長，追逐夢想，綻放光彩，沖向終點。
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