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有關(guān)書伴我成長作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的書伴我成長作文4篇,希望對大家有所幫助。
書伴我成長作文 篇1
在我成長的歷程中,我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書;在我知識(shí)的海洋中,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛藭;在我智慧的寶庫中,我是快樂的,因(yàn)槲壹橙×藭械臓I養(yǎng)。
星期六,我和同學(xué)約好在新華書店看書。到了新華書店,來到少兒類書籍面前,我立馬被一本封面精美的《老人與!方o吸引住了。我打開書看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)書里面的內(nèi)容豐富有趣,便靜下心來細(xì)細(xì)品味這書中蘊(yùn)含的內(nèi)容了。
讀到了老人在面對鯊魚來襲的時(shí)候,他的左手卻突然沒勁了。我的內(nèi)心焦急萬分、皺緊眉頭、咬緊牙關(guān)?墒抢先藚s心態(tài)平常、樂觀對待地調(diào)侃著:“我的`左手該工作的時(shí)候,卻在休息!”讀到這里的時(shí)候,我驚訝不已,明明是同一件事,可我與老人的心態(tài)卻截然不同。
在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種樂觀、冷靜、沉著的精神。
接著,又讀到了老人努力了這么久,卻只打到了些許魚,并且自己雙手老是抽筋,落下不少毛病。我又隨之無比傷心,眼睛里又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄,堅(jiān)持要把自己的夢想完成下去?吹竭@,我已被老人的堅(jiān)持所打動(dòng)。
突然,一聲嘲笑把我從書的海洋中拉回現(xiàn)實(shí),“張可雨含,你準(zhǔn)備在書店里住的嗎?還在這里哭鼻子,都多大了呀!”原來同學(xué)早已在我旁邊看我笑話。我說:“看書看太入迷了嘛?”于是轉(zhuǎn)身將《老人與!焚I回了家。
書,是我成長道路上的好玩伴,書,也是我人生道路上認(rèn)識(shí)的第一位老師。謝謝你一直以來給我的陪伴,讓我們一起加油吧!
書伴我成長作文 篇2
歌德有句名言:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睍褚蛔魈茫瑤Ыo你豐富多彩的知識(shí);書像游樂園,帶給你無盡的樂趣。
小時(shí)候,我并不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,所以也不知道書是個(gè)什么東西。但是,當(dāng)晚上我躺在床上的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看見媽媽捧著一本《經(jīng)典童話故事》一篇一篇童話從媽媽那能說會(huì)道的嘴里蹦出來。所以,我對書這種東西極為好奇,每天都在進(jìn)一步地揣摩它的神奇之處。
后來,我上小學(xué)一年級了,也漸漸懂得了許多個(gè)字,我不像以前那樣需要聽媽媽講故事了,現(xiàn)在常常是捧著一本《安徒生童話》在那兒深情地讀著,有些內(nèi)容甚至能簡略地背了下來,直到那一刻,我才明白了讀書的重要性。
到了四年級了,當(dāng)我拿到了一本《西游記》時(shí),我立馬看了一下作者,是吳承恩,看完了作者,我便迫不及待地翻開它,不一會(huì)兒,便入迷了,我仿佛身臨其境,看見了孫悟空大戰(zhàn)二郎神的情景,又看見了孫悟空和牛魔王打斗的驚人場面。于是,我也學(xué)著孫悟空的樣子,拿著掃把當(dāng)金箍棒,耍了一會(huì)后,繼續(xù)“啃大餐”了。
到了六年級,老師說過,一本名著要看三遍,我聽了之后,回家后趕緊把作業(yè)做完,馬上捧起一本《水滸傳》,像一匹餓狼似的貪婪地看著,看著看著,仿佛到了景陽岡,看見武松打虎的驚人場面,有看見了……就在那一刻,我明白了讀書的樂趣。
我在書的.世界里無憂無慮地生活,我似乎與每一部小說,戲劇的主人公合為一體,和他們共同悲傷,共同快樂?煨W(xué)畢業(yè)了,我相信我的朋友——書不會(huì)離我而去,會(huì)來眷顧我,書永遠(yuǎn)都會(huì)伴我成長的。
書伴我成長作文 篇3
“書是人類進(jìn)步的階梯”,看書,可以讓我們增長知識(shí),可以讓我們看到新的世界,而書也是我們生活中的不可缺心的一部分。
在家里時(shí),我中要有書,我便會(huì)坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看起來,吸取書晨的知識(shí)和書中的精華。
我每隔兩個(gè)星期,我都要去鏡湖科技館里的圖書館借書,我會(huì)和爸爸討論哪幾本是世界名著必須要看,或者哪幾本小說內(nèi)容精彩,值得一看,我總會(huì)在圖書館里轉(zhuǎn)上半小時(shí),最近,我?guī)缀趺看谓钑冀琛陡柲λ埂贰?/p>
小時(shí)候,我從爸爸媽媽給我買的圖畫書,一點(diǎn)點(diǎn)地讀,到一、二年級讀的拼音書,到現(xiàn)在的厚厚的'書,我一直都把他們藏在柜子里,因?yàn)槲矣X得,書是不可以扔的。
書,每個(gè)人都看進(jìn),而書上的內(nèi)容,不一定每個(gè)人都把它吸進(jìn)自書的腦子里。
書,對于人們來說,是重要的,就像老人們說的:不讀書、不動(dòng)腦,腦子是會(huì)生銹的。
我想說:“請同學(xué)們愛書吧!”書是人類進(jìn)步的階梯。
書伴我成長作文 篇4
鳥兒愛藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天的每一朵白云,都傳揚(yáng)著一個(gè)動(dòng)人的故事。
魚兒愛大海,因?yàn)楹Q蟮拿恳粠悮,都鐫刻著一個(gè)美麗的傳說。
我愛書,因?yàn)闀械拿恳粋(gè)故事,都浸潤著酸甜苦辣,蘊(yùn)涵著深刻的哲理。
書,伴隨著我成長。
幼兒時(shí),不識(shí)字的我近乎瘋狂地愛上了連環(huán)畫。我喜歡特舒特與貝坦的大智大勇、海爾兄弟的永不退縮,欣賞艾咪小姐的寬宏大量、西瓜皮先生的狡猾聰明,更愛白馬王子的英俊瀟灑、灰姑娘的美麗純潔。那一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作和搞笑的表情常常讓我忍俊不禁。
伴著連環(huán)畫,我踏入了小學(xué)的大門,走進(jìn)了漢語言文字的王國。識(shí)字不多的我,便禁不住童話的誘惑,整天抱著一本本童話集,遨游于五彩斑斕的童話世界。童話讓我童年的世界多姿多彩;孟胫形以礁畸愄没实暮5淄鯂隹,去尋找化作泡沫的小小美人魚;到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的'小矮人做游戲;為那賣火柴的小女孩兒送去溫暖的羽絨服,給變成天鵝的丑小鴨獻(xiàn)上美麗的鮮花……
書伴我度過了純真的童年時(shí)代,又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。
隨著年齡的增長,那薄薄的故事書童話書變成一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師高爾基的童年生活;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得生命的意義;一套《中華上下五千年》叢書讓我瞻仰到熠熠生輝的中國文化和偉大祖國五千年的悠久歷史。中國古典四大名著是我的最愛。在夢中我住進(jìn)紅樓,去安慰柔腸寸斷的林妹妹,陪她一起葬花;進(jìn)入三國,與孔明一起運(yùn)籌帷幄,造木車流馬;變成孫悟空大鬧天宮,品嘗千年蟠桃的美味;我翻個(gè)筋斗跳到梁山泊,與一百單八將義結(jié)金蘭……
書,像一杯濃郁的咖啡,讓我回味無窮;書,像一位知心的朋友,安撫著我的心靈;書,像一位博學(xué)的導(dǎo)師,開啟了我的智慧。書,像一位智者,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,升華了我的人格。
朋友,愛書吧!與書相伴,你的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天;與書相伴,人生路上的陽光將更加燦爛輝煌!
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