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心靈的成長作文

時間:2023-01-14 01:53:52 成長作文 我要投稿

心靈的成長作文合集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的心靈的成長作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心靈的成長作文合集10篇

心靈的成長作文 篇1

  我們的心靈像一只弱小的鳥兒,在兒童時代經(jīng)不起一點的挫折,而隨著我們的漸漸長大,這只弱小的鳥兒也已經(jīng)漸漸長大,它變得更加堅強了,使它在飛行遙遠的路途中不會受到危險。

  在我們哇哇大哭來到這個世界上時,那只鳥兒就從那時起一直守護著你。

  記得在我小的時候,我非常的高,在幼兒園里是最高的一個,沒有人敢欺負我,老師對我也很好,我每天都過著快樂的日子。可是,過了不久我就上了學(xué)前班,當時我覺得學(xué)前班的老師非常的恐怖。因為在幼兒園的時候,老師會慢慢的給我們講,讓我們慢慢地理解?蓙淼搅诉@,是一個新的環(huán)境,難免有些生怯。做不好的的同學(xué)老師會拿著一根細長的棍子來提醒你,雖然沒提醒到我,但我還是很害怕。漸漸地,我對這里的一切都熟悉了,我也開始膽大了。

  在學(xué)前班上課時,我疊了一個紙飛機,刷——一聲,白色的紙飛機落到了老師的腳下,我也意識到——我闖禍了。老師并沒有說我,而是下課時,教育了我,在那一刻,我覺得老師,并不是那么恐怖。

  隨著年齡的.成長,我來到了潘南小學(xué)。認識了這里的老師和朋友們。記得在一年級的時候,我非常膽怯這里的學(xué)校生活。班里有幾個同學(xué)老欺負我,但我只可以哭哭啼啼的告訴老師,我多么希望,我可以自己解決。反過來想想,我還是非常感激當時欺負我的朋友們,正是他們每天都激勵我,我也不會到現(xiàn)在這樣堅強。如果沒有他們,說不定我現(xiàn)在還是以前那個只會紅鼻子的告訴老師別人欺負我的小孩子。正是他們磨練了現(xiàn)在的我。

  歲月增長,時光一去不反了,轉(zhuǎn)眼間我成長到了一個四年級的小學(xué)生,我也在這四年里找到了我最好的朋友,張曉薇。我們之間發(fā)生過許許多多的矛盾,還有好多次吵架,在我覺得,只要是經(jīng)歷非常多的磨難的朋友,是最難忘的。我考試考不好,她就會安慰我。她考得不好,我也會安慰她。我們快樂,就一起快樂,我們有困難,就一去度過,真正的朋友,大概就是這個意義。

  在這幾年的學(xué)校生活里,我深深的記住了這里的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),還有一句話:今天我們以潘南小學(xué)為驕傲,明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>

  

心靈的成長作文 篇2

  有人說女人是善變的動物!上一秒她還笑臉迎人,下一秒你卻不知道她在想什么?我在想善變的不是女人,而是一個人的心態(tài)問題,也許是自己真的老了?也許是自己想得太多?也許只是最近經(jīng)歷的事情太多?

  也許是年齡的增長讓我變得成熟,也許是經(jīng)歷的太多事情讓我痛定思痛,在某個不經(jīng)意的瞬間突然的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在自己真的改變了很多!無論是做人的心態(tài)還是做人的原則!又或者對待一件事物的看法,我已不是原來的我。

  不知從什么時候開始,言情小說風(fēng)花雪月早已退出我的生活,取而代之的是《平凡的世界》《人生》《瑞麗》《兄弟》《活著》也不是說言情小說的風(fēng)花雪月它就沒有好的作品,而是總是覺得自己過了風(fēng)花雪月的年齡,曾經(jīng)的風(fēng)花雪月早已被封存在內(nèi)心深處成了一道美麗的風(fēng)景。

  也許是覺得自己不再年輕,在風(fēng)花雪月就變得矯情,也許是自己不再年輕,思想的成熟讓我懂得了去做一個有思想有內(nèi)涵的成熟女人。再也不愿做一個沒有思想深度的花瓶。生活的磨礪讓我明白了在有些時候與其做別人眼中的風(fēng)景,不如做最真實的自我。

  從女孩到女人要經(jīng)歷多少心靈的坎坷?不想問也不想多說,回頭望向自己走過的歲月,才發(fā)現(xiàn)那是一條用傷痛和淚水換來的成長,那是再一次次的失落中吸取的`力量。付出代價的成長,帶著青春的稚嫩和彷徨,那些傷痛的記憶,是成長的憂傷。曾經(jīng)以為愛是沒有瑕疵的完美樂章!現(xiàn)在懂得了試著寬容和遺忘!愛讓人成長,也讓人受傷。也是支撐著我走向成熟的力量!

  走過了年少輕狂,懂得了愛的憂傷,我們在一天天的成長,告別了輕狂,告別了彷徨,我們在成長中懂得了人生的方向,愛的真,愛的狂,愛的曾經(jīng)迷失了方向?愛的代價教會了我們成長。愛也是明天不變的希望!

心靈的成長作文 篇3

  從我記事開始,從來都是忽視自己的心靈,重點就是快樂就好,也不知道心靈是什么,只知道自己快樂就會笑,笑就是快樂最好的表現(xiàn)!

  小班的時候時間過得特別快,很快就過去了,仿佛就想穿梭時光隧道一樣,凡事都不用腦袋思考,是個典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無知覺得。

  中班,我開始帶上了眼鏡,在班級里,我顯得的非常特別,因為就我一個“小眼鏡”而且也有很多同學(xué)跟田昊麟和榮思琪一樣轉(zhuǎn)學(xué)了,人數(shù)顯得非常少。那時我的心靈是感情豐富的

  大班我已經(jīng)不大記得了,反正到了家后的10分鐘之內(nèi),我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩。那時我的心靈是快樂的

  這平靜的一切從我上了小學(xué)開始改變了,我來到了淄博了,可我的心靈依然沉浸在幼兒園的回憶之中。

  一年級,我是學(xué)校中最小的“學(xué)弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負的資格,而媽媽不愿意了,我從一年級,開始學(xué)習(xí)跆拳道防身,那是的心靈是弱小的。

  升入二年級,成長了,不會被欺負了,交到朋友了,熟悉了這個潘南小學(xué),這一個實驗班的同學(xué),夜?jié)u漸淡忘了在濟南的那些朋友,開始了在淄博的新生活,而那時的.心靈是復(fù)雜的,快樂、傷心。這一些情感交織在一起。

  三年級來到了,我是一名中年級的學(xué)生,學(xué)業(yè)也不難,生活還是一閃而過,心靈也是一樣,非常輕松。

  四年級,領(lǐng)悟到了心靈的真正意義,寫下了這一篇心靈成長中的文章,人生路還很長,絕不能半途而廢!

心靈的成長作文 篇4

  還記得剛剛懂事的時候,仿佛感覺世界上的每一樣?xùn)|西都是神奇而神秘的,想去嘗試一下,但是又害怕這個東西會有什么危險,所以總是搖擺不定,只能用淚水來發(fā)泄。那時,心靈是幼稚的。

  后來,年齡稍微大了一點了。有些以前不敢做的事情也敢了,因為做到了以前不能做的事情,所以非常的快樂,每天總是洋溢著笑臉。那時,心靈是快樂的。

  都說“人比人,氣死人”,上了幼兒園之后,每天接觸的人一下子就多了起來,自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上,所以微微有一點沮喪。那時,心靈是失望的。

  大約五六歲的時候,記得我那時一下子就從全班跑步倒數(shù)第一成了數(shù)一數(shù)二的高手,小朋友們都很“崇拜”我,自己小小的虛榮心毛病也就犯了,而且那時思想也成熟一些了,所以那時的心靈是交錯在想高興又高興不起來里。

  入學(xué)了,當時感覺突然從幼兒園的老大變成了小學(xué)的老小,誤差太大,再加上一開始同學(xué)們都不熟悉,所以話不多,只是跟幾個比較要好的朋友一起玩,那時,心靈有一點點的不高興。

  一年級第一次的期中考試,考得不錯,爸爸獎勵個陀螺,非?鞓贰SX得上學(xué)還不錯,嘻嘻。心靈是暗暗竊喜的。

  二年級了,同學(xué)們也都熟悉了。感覺自己在班里個方面還是不錯的。不過有一些家里富有的同學(xué)買了一些我沒有的東西,想要,又怕父母不同意,所以一直憋著沒說,那時,心靈是沮喪的'。

  三年級是中年級了,可以叫兩個年級的學(xué)弟學(xué)妹“小屁孩”,感覺很好。呵呵,雖然可以叫,潛意識告訴我不要叫,如果是年齡小一點,不會聽的,但是畢竟成熟了很多,對潛意識也有了解,所以就沒叫。那時,心靈是成熟的。

  五年級,升入高年級之后又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來,作業(yè)漸漸多了起來,老師漸漸嚴了起來。這讓在一二三四年級管的比較松的我們很不適應(yīng)。但是一想到要升入六年級,要考初中,有非?鞓泛推谂危,現(xiàn)在,我們的心,都是充滿著憧憬的。

  這是我心靈成長錄的一部分,要是按一本書來算,這只能算是個前言。以后,人生的路還很長……

  

心靈的成長作文 篇5

  時間飛逝,昨天還是躺在地上,對著地說“你好臟”的小屁孩,如今卻讓地對我說“你長大了,你的心靈也長大了”的大男孩。

  小草對我笑,小樹對我笑,小鳥對我笑,人世間一切事物都在對我笑,但是我卻從來不對自己笑,只對自己不斷改變。

  我長大了,改變對我說:“快來抓住我。”我對改變說:“我已經(jīng)抓住了你。”改變皺緊了眉頭,突然,噌的一下舒展開來:“你怎樣抓住了我,是我讓你長大,從5斤,到50斤,到100斤,你沒有操控我,是我在擺弄你!蔽乙话殉堕_衣服,拍著自己的胸膛:“你能控制著這兒嗎?”“哼!备淖儾恍嫉拇笮ζ饋,“看我的.!彪S后,改變便一直沖向我的心中,是的,改變最后是沖進我的心中,進行“改變”。

  “人之初,性本善。”改變想改掉這一點,他被我征服了。

  “好好學(xué)習(xí),天天向上!备淖兿氪輾н@一點,他被我束縛了。

  “堅持就是勝利。”改變想砸掉這一點,他被我擊退了。

  “不誠信,不守信,罵人!备淖兿胪淌蛇@一點,我成全他了。

  改變揮著頭上的汗大喊:“怎么樣?你被我改變了吧!”我還是淡定回答說:“你看看,我現(xiàn)在過得怎樣!

  改變來到我的家:看到了一片金燦燦的和睦。

  改變來到了我的教室:看到一汪友誼的清泉。

  改變來到了我到過的腳印,只聞一陣清香的氣息。

  改變瞪大了眼睛對我說:“這怎么可能!蔽抑皇切χ骸暗降资悄銛[弄我,還是我操控你?”改變低下了驕傲的頭。

  在生活中,改變會改變很多我們的好習(xí)慣,我們只能克制,只有我們發(fā)自內(nèi)心的改變,才能在心靈上成長,改變這個雙面冷槍,我們要學(xué)會控制。這樣,我相信,小樹會對我笑,小鳥會對我笑,生活更會對我笑,而我會對國家笑,而國家也因為笑,改變也為笑。這個世界一切存在動植物,女人男人,好人壞人,最終都會對我笑,因為我代表了經(jīng)過改變,成為友誼使者的不斷改變之人。

心靈的成長作文 篇6

  4月23日,我應(yīng)邀參加了兒子學(xué)校的家長會。首先是兒子的班主任胡老師講了最近學(xué)校開展的幾項活動。然后結(jié)合孩子們最近的學(xué)習(xí)情況,對下周的期中考試做了重要的要求。

  接下來,學(xué)校針對青少年心理健康的問題,專門邀請了團中央《知心姐姐》的一位老師,為我們作家長的上了一堂很有意義的心理健康課。

  不聽不知道,一聽下一跳。教育孩子不容易,教育青春期的孩子更是一門學(xué)問。老師首先抓住青少年的心理特點,總結(jié)出幾條愛的教育措施。

  一. 首先要肯定我們的孩子

  作為家長,我們是孩子最親近的人,也是孩子最賴以生存的人,在孩子取得成績的時候,我們要給予贊揚;在孩子遭受挫折的時候,我們要幫助孩子,給孩子以自信,讓孩子重新樹起自信的風(fēng)帆。記得,東東這次考試沒有預(yù)期的那么好,當時回來后,我看到成績也很惱火,就訓(xùn)斥了孩子一通,孩子傷心的掉下了眼淚,在以后的幾天里,兒子就像霜打的茄子一樣,沒有精神,對學(xué)習(xí)也沒有興趣。幸虧我及時醒悟,向孩子道歉,并和孩子一塊兒分析錯誤的原因,制定下一步的學(xué)習(xí)計劃。并充滿自信的告訴孩子:你這次沒有考好,媽媽相信,只要你勤奮學(xué)習(xí),下一次你一定行。兒子馬上興奮起來,激動地說:“媽媽,你說我真的能行嗎?”當然了,兒子充滿自信地去學(xué)習(xí)了。

  二. 給孩子自由的空間

  我們現(xiàn)在的孩子,都是獨生子女,家中唯一的寶貝。孩子的一舉一動,都得到家長各種各樣的'愛。但是,有些時候,我們重重的愛,會壓得孩子喘不過氣來,過分的愛會讓孩子窒息。以前,我也曾犯過這樣的毛病。對孩子過分的愛,在孩子學(xué)習(xí)的時候,怕孩子餓了、渴了,總擔心孩子是不是在認真地學(xué)習(xí),于是會偷偷地去監(jiān)視孩子,借著端水送水果的時候進去“關(guān)愛”孩子。現(xiàn)在看來,我的做法錯了,一貫的去分散孩子的注意力,難怪孩子有時候上課會注意力不集中。記得,有一次,孩子正在寫作業(yè),我就偷偷地進去,只見孩子叫了一聲:“媽媽,你嚇了我一跳,”我這才意識到自己的錯,從那以后,我再也不會去打擾孩子,更不會去監(jiān)督孩子,給孩子以自由的空間,沒想到,孩子養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,而且學(xué)習(xí)效率也提高了。哎!真的是:沒有錯的孩子,只有錯的家長呀!

  三. 給孩子以最大的寬容

  孩子在犯錯的時候,我們要理解性的寬容他,千萬不要抓住孩子的一點錯誤不放,天天叨叨,這樣就挫傷了孩子的自尊,讓孩子像犯人似的永無抬頭之日。我們要讓他認識到錯誤的嚴重性,真誠地認錯后,就要寬容孩子。知錯就改才是最好的。

  四. 和孩子情感的交流

  孩子進入初中,一下子變成了大孩子,不要還以為他們是小毛孩,在他們的心里,他們是小大人。我們不要再高高在上的去命令他們做什么,而是,放下家長的架子,和孩子做朋友,用商量的口氣說話,進行情感交流。我們的交流到位了,青春期的孩子逆反就不成為題了。這一點,我和兒子就做得很好,我們經(jīng)常像朋友似的聊天、玩耍,一塊兒看書,寫感想。我們是無話不談的好朋友。

  五. 引導(dǎo)孩子要有夢想

  初中的孩子,在慢慢的長大,他們有自己的想法,作為家長,我們要引導(dǎo)孩子朝著正確的方向發(fā)展。處在青春期的孩子,意志不夠堅定,就像一棵小草,會跟著風(fēng)兒擺動的。他們身邊也會接觸一些朋友,而孩子的身心就會跟著周圍環(huán)境和朋友的變化而變化,所以,我們做家長的一定要引導(dǎo)孩子要有夢想,樹立自己學(xué)習(xí)上的一個個小目標,眾多個小目標就匯集成人生的大目標。

  所以,愛孩子,就請關(guān)注孩子心靈的成長,不斷增強孩子的自信,有自信,才會抓住人生的每一次機會。

心靈的成長作文 篇7

  你可能不曾記得我,你可能早把我忘卻,你可能只記得我是一個癡癡的,傻傻的女孩,也可能你。但無論如何,我都要把對你的癡心,對你的感動,對你的愛戀向你訴說,以及你帶給我愛的感悟。

  你可否知道?你是我心中的天使,自從我第一次看到你從天而降,我便為你那雪白的花絮,綿綿的柔弱,漫漫的飄落而感動,而震撼,而心動。

  我愛你,你簡單而富有生機,單調(diào)而不乏色彩,柔弱而執(zhí)著美麗。

  我愛你,你純真 ,你浪漫,你寬容。

  我愛你,你心中有愛,你給予我愛的感悟,讓我懂得愛的含義。

  我愛你,因為你是冬天的顏色。

  你和他們玩得如此快樂,我卻一個人在窗內(nèi)哭泣,我好想微笑,好想努力地翹起嘴角,好想和你盡情玩耍,可,我做不到,我不可以做到像你一樣釋懷,更不可以忘卻所有的悲痛,我好郁悶,好無奈,好迷惘,雪啊!我這一迷失方向的小船該駛向何方呢?

  清晰得記得一個寒冷的冬天,你從天飄落而至,我在笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,那時我覺得我好幸福,我伸手去迎接你,捧住你那柔弱的軀體,可你匆匆吻過我的手,便留下一片淚水,我問你,你為何哭得那么傷心呢?你沉默了一會兒,深沉地說道:“人應(yīng)該是緘默的,我只是蒼茫人海中的渺小一粒,只是匆匆過客,不要留下認真的感情,不要專著地去愛,不要癡心地追求!碑敃r好傻,聽不懂你愛的告誡。

  又是一個飄雪的冬天,你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中,制造了一場駭人聽聞的車禍,我怎么也不愿相信,我最愛的雪,潔白無瑕的.雪,純真美麗的雪竟會是殺人兇手,你怎么會如此殘忍呢?看看你,已變成了黑色的,我的心好痛,為什么?為什么?我一個人抱成一團,這時,你拍拍我的肩膀,說道:“不要哭了,不要任性了,有時這個世界并不像你想象的一樣那么完美,它是有缺陷的,它有美好的一面,但也有殘酷的一面,而你又不得不接受它,你心中有愛,是很好的,但不要被愛沖昏了頭腦,更不要盲目地對待一切,認清事實。來,站起來,堅強,不要被困難打倒!碑敃r依稀有些明白,可還是盲目地錯了下去。

  現(xiàn)在,你又來到我身邊,我捧住你,想留你一輩子,可我越是使勁,你越掙扎,最終,你還是離開了,我問你,為什么走,你笑而不答,只是用一種朦朧的眼神望著我,悲痛地對我說:“我離開你,是因為我不可能留在你身邊的,你也應(yīng)該知道,不現(xiàn)實的因素很多,不要再錯下去了,如果愛我,就放在心里,默默地關(guān)注著,默默地去愛!

  我終于醒悟了,有愛,就放在心底,放在心中的金匣子中,直到有一天,用心靈的鑰匙開啟它,才發(fā)現(xiàn),一切是那么的美麗。

心靈的成長作文 篇8

  生命的成長是一件令人欣喜的事情。在我成長的過程中,我擁有的不僅僅是雨水的滋潤,太陽的照耀,親人的關(guān)心,他人的幫助。我所珍惜的'那份情意,是我最寶貴的財富。它叫友情,友情容易得到,也容易失去。

  那時的我還太小,總是以為擁有了就叫友情,結(jié)識了不少朋友,吵過,鬧過,哭過,可最后,還是笑著一起走……

  我跟朋友吵了起來。她想收作業(yè),可我也要收,有幫她的人,也有幫我的人。最后,她扔下一句“誰稀罕!”便走了。我收齊了作業(yè),心里覺得很不舒服。上語文課時,我回答錯了一個問題,我看見她笑了。我臉上頓時火辣辣的,臉紅著坐下了。那時,我心里暗暗地說:“我再也不理你了!”

  回到家,我的眼濕潤了,她本是我認為最好的朋友,為什么?她為什么要跟我吵?

  過了一會兒,我開始后悔了,后悔為什么要跟她吵,后悔不理她,我想通了,準備下午跟她講和。

  一到學(xué)校,我就準備找她,跟她說一聲“對不起”。沒想到她先來找我了,看她那樣,好像什么事也發(fā)生過一樣,我懂了,又跟她一起玩了。

  我很慶幸當時的我挽回了這份友誼。當時的我一瞬間仿佛長大了許多,懂了許多。

  六年級了,朋友越來越多,但不知為何,有時想談心卻連個對象也沒有。我很疑惑,為什么長大了這么多,朋友這么多,卻找不到當年那種純真的友情了呢?

  友情讓我成長了不少,是心靈的,它讓我心靈上長大了許多。我很快樂,因為曾經(jīng)擁有……

心靈的成長作文 篇9

  每個人,在成長歷程中,經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。

  記得小學(xué)三年級的時候,我的數(shù)學(xué)在家人看來很馬虎,所以常常買數(shù)學(xué)練習(xí)題的書。放學(xué)回家寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時,我總是會和爸爸較勁。雖然在老師眼里,我是個乖孩子,但是家里人確認為我是個較勁高手。一次,我因一道非常簡單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫的:媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米,汽車每小時行駛80千米,4小時候能到奶奶家嘛?我寫的是308除以80=4。75(小時)4。75大于4小時答:小梁4小時后不能到外婆家。我爸說:“你這題錯在了計算,先找到題中的關(guān)鍵量,汽車速度為每小時80千米,行駛時間4小時,用速度X時間求出行駛路程,再與距離比較。所以應(yīng)該寫80X4=320(千米)320千米大于308千米,答:小梁4小時后能到外婆家。我這個才是對的`! “關(guān)鍵量是什么?”我疑惑的問,爸爸不耐煩的說:“你按照我說的去寫唄!薄澳恰卑雮小時以后,我終于聽了爸爸的話,改正了過來。

  成長的故事不計其數(shù),有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們自己慢慢地去感悟。每個人都是在成長中懂得道理,學(xué)會成長。從這件事來看,我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。

心靈的成長作文 篇10

  今天中午在婆婆家吃飯。兒子告訴我:“媽媽,你看人家的孩子真愛學(xué)習(xí)!”我立刻到一墻之隔的房間看,令我鎮(zhèn)靜,也令我欣喜。

  一個感人的場面在我眼前:一個十二三歲的女孩在高桌的一角寫作業(yè),桌上擺滿了日常用品;一個10歲左右的女孩兒趴在床上寫作業(yè),被子晾曬在院子里;一個七八歲的男孩兒趴在一個方凳上寫生字。三個孩子聚精會神、樂在其中的模樣讓我欣慰,也讓我心疼。孩子的奶奶在房間一角刷碗,我說:“你家孫子很用心學(xué)習(xí)。 蹦棠虧M面笑容回答:“可不是!外面還有一個孫子已經(jīng)寫好了!蔽肄D(zhuǎn)眼一看,一個十多歲的大男孩帶著一個三四歲的孩子在玩游戲呢。

  這家的爺爺是在我公公(公公退休后一直在單位當門衛(wèi)直到去世)去世后,來單位當門衛(wèi)的。大約六十多歲,說話和藹可親。大兒子和媳婦出去打工掙錢,小兒子在部隊,媳婦在家種地,先后也都在縣城買了房子。經(jīng)濟條件比只種地時大有改善,也重視起孩子的學(xué)習(xí),把孩子都送到縣城學(xué)校讀書。幾個孩子也爭氣,學(xué)習(xí)很努力,成績比在鄉(xiāng)下進步多了。

  一間房子,一個桌子,一張大床,還有些簡單的廚具。爺爺帶著大孫子住在單位大門口,奶奶帶著四個孩子住在這個房間,吃飯時集中在這個房間,挺熱鬧。如此簡陋的房間里生活著的他們,很快樂、很熱鬧、很和諧。只要回到家,這些孩子二話不說先寫作業(yè),奶奶做好飯,他們?nèi)挛宄扬埑酝,然后去上學(xué)。

  這只是留守兒童的一個縮影,這幾個孩子算是留守兒童中比較快樂的。現(xiàn)在,鄉(xiāng)下年輕夫婦大多是把孩子讓爺爺奶奶貨外公外婆帶,一年中除了麥忙和春節(jié)回家團聚,其他的時間都在外地打工,平時寄一些生活費給家人。天各一方的思念也只是通過偶爾的電話聯(lián)系。家里的莊稼管理全靠老人,孩子也是靠老人一日三餐的照顧。

  由此,我想起去年我教過的一個學(xué)生,也是跟著爺爺奶奶生活,爸媽都在外地打工。這個瘦弱的男孩因為思念爸媽,變得少言寡語,憂郁沉默。他奶奶也曾說過:“老師,你多照顧照顧他!”一個午飯間,他趴在桌上懶洋洋的.,打不起精神學(xué)習(xí),我就走到他身邊輕聲問他:“你怎么了?”他回答:“老師,我想媽媽了!”我說:“就給媽媽打個電話吧!”說著,我把手機遞給這個學(xué)生。撥通后,這個孩子叫一聲“媽”,就流下淚了?粗麥I流滿面、泣不成聲的摸樣,我抱著孩子的肩膀安慰他:“你爸媽為了你和妹妹生活得更好,出去掙錢。你在家要好好學(xué)習(xí),再過一個月該過年了,你要考出好成績給爸媽一個驚喜!”和媽媽通話后,這個學(xué)生的情緒慢慢調(diào)整過來,幾天都在快樂和興奮中度過。我給他媽發(fā)短信說,要經(jīng)常給孩子打電話,鼓勵孩子,不然會影響孩子學(xué)習(xí)和心情,甚至?xí)绊懙胶⒆拥男睦斫】怠?/p>

  年后,這個學(xué)生的媽媽告訴我說:不去外地了,讓他爸一個人出去,我在家陪孩子。自此,這個學(xué)生整個下學(xué)期情緒比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績也有所進步,順利度過整個六年級畢業(yè)升學(xué)階段。

  現(xiàn)在回老家,見到的不是年邁的老人,就是幾歲、十幾歲的孩子,很少能見到青年、中年人,都外出工作了。只靠一畝三分地,是不夠一家老小生活的,為了生計,大家不得不走出家門外出掙錢。這些外出人也不想和父母、孩子分開的,他們魂牽夢繞的是家人的平安和健康。在家的老人不僅攬下家里所有的農(nóng)活,還有孫子輩的生活起居。

  我不擔心這些孩子的生活,他們的吃穿比以前都有所改善,而且老人對孫子輩的疼愛到了有點嬌慣的程度,幾乎是要什么就會滿足?僧吘故歉舸,文化程度不高,不能及時輔導(dǎo)孫子學(xué)習(xí),更重要的是心靈的溝通和心理教育欠缺啊。少了爸媽的溫暖、愛撫和教育,有的孩子在孤獨寂寞中成長,有煩惱事情悶在心里,不愿意向其他人訴說,不能得到及時疏導(dǎo)和指引,形成內(nèi)向、孤僻甚至扭曲的性格。雖然在學(xué)校老師特別關(guān)注和愛護這些留守兒童,但怎么能抵得上父母的關(guān)注和愛護呢。一個高中生女孩在自殺前留有遺書:從小跟著爺爺奶奶生活,后來又跟著外公外婆,長大后又跟著姑姑在外地求學(xué),很少和爸媽一起生活,沒有得到過父母給予的溫暖,要求死后把骨灰撒在父母所在的城市,因為活著時沒去過。是啊,十幾年很少和父母在一起,幾乎沒得到父母的關(guān)愛和溫暖,這些孩子的心靈缺失不是父母寄來多少生活費和學(xué)費可以彌補的。

  現(xiàn)在,許多外出工作者因為經(jīng)濟條件有所改善,也接觸過一些城市文化,對孩子的教育開始重視起來,紛紛把孩子送到城里上學(xué),或者有爺爺奶奶在縣城租間房子,照顧孩子的生活起居;或者干脆就讓孩子居住在私人開的周托里,兩周回家一次,和爺爺奶奶團聚。孩子可以學(xué)到所有學(xué)科(許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校課程開不全),也開闊了眼界、擴充了視野,增加了閱讀量,和城里孩子拉近了距離,這是社會發(fā)展進步的表現(xiàn)。一個人的成長不僅包括身體長高體重增加、學(xué)識的增多、心理的成長、個性的彰顯、人與人之間的交流能力、社會活動實踐經(jīng)驗等,如果各方面都得到及時充分的發(fā)展,才是一個完整的人。

  掙錢固然重要,孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要,更重要的是心靈的成長。

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