【必備】成長作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
幾時的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便漸漸成長。世界卻也不似兒時那般單純無邪，只憑想象就能馳騁出一片夢幻。
-------題記
一
很小的時候。內(nèi)心只容得下真實的感受，諾言就像是一生的契約，被永久地釘在了心上。而后一字一句地擺在心底最耀眼的位置，任誰也耍賴不了。因為這些都是長輩用愛應(yīng)允的，心里對承諾的信仰也就更加根深蒂固。
長大了一些的時候，稍微懂得點分享、承擔(dān)別人的秘密。只要兩個小拇指一拉，緊緊地扣在一起，那么，承諾也在兩個拇指相印時許下了。那時，只要拉了勾，就要一輩子。
再大一點的時候，周身的棱角都被世界打磨地光滑圓潤，明白承諾原來也可以打折扣。對在乎的人，哪怕是不經(jīng)意的語言、不留意的表情，也要珍藏在心底。對不在乎的人，可以舉起手來起誓，放下手的那一秒?yún)s已然忘記自己剛剛做了什么。就這樣，負(fù)我，負(fù)人，一次次的輪回后，漸漸地長大了。
二
有一段時間，我總是會很驕傲地對她說：“我將來也要長你那么高，穿漂亮的裙子�！倍部偸敲业念^說：“會的孩子，只是，媽媽到時候也會老的�！彼脑捳Z里，有著莫名的情愫，我不知道也不能體會，只是一味地沉浸在無盡的喜悅當(dāng)中，幻想著今后的連衣裙有多漂亮多夢幻。
而現(xiàn)如今，我卻已有她那么高了，甚至還高了那么一點點，也明白了她當(dāng)時的感覺，傷感、無奈······原來長大是需要付出另一個心愛的人老去的代價。她雙鬢的白發(fā)，不知何時已染滿那耳際的一角，刺痛著我的心房。年輪轉(zhuǎn)過一圈又一圈，而鄰居家那個溫柔的大姐姐，身后卻不知何時多了一個小尾巴。這更堅定了我的信念，好好去愛護心愛的人。
三
17歲，迎來了雨季。閨蜜問我想要什么生日禮物�！疤前�。”她卻撲哧一聲笑了，“真是長不大的小破孩兒啊�！薄昂俸伲滥阕詈昧��！彪m然她這樣說著，可她卻記得我的口味，大白兔奶糖。
穿圍兜的時候，有個姐姐送給我一整包大白兔奶糖當(dāng)生日禮物。我小心翼翼地抱在懷里，又小心翼翼地剪了一個小口倒出了一顆奶糖。捧在手心里，閉上眼睛陶醉又貪婪地嗅著。那醇香的奶味兒，透過鼻息、透過每一個毛孔，滲進靈魂深處。剝開，舔一口，合上，剝開，又舔一口，又合上。舔夠了，享受夠了，就安安妥妥地鎖進箱子里。過些時候，一大包糖變成了一大灘糖水。那一大灘糖水，旁邊也多了一大灘淚水，還有破碎的心。那時，以為收藏著禮物，就能鎖住一切恩情，損壞了，就是沒心沒肺的人。
大了，再也不似以前那么珍惜禮物，壞了就壞了，扔了就是。剝開閨蜜送的大白兔奶糖，含在口里，閉上眼睛滿滿地回味著。去探索，尋找另一層次唯美的展現(xiàn)。
四
年少的.我立志當(dāng)小水滴，在人絕望的淚水中破碎，在人興奮的淚水中跳躍�；饕欢溆暝�，潤物細無聲，在天上逍遙地看遍世間。閨蜜說這是個偉大的想法，因為小水滴一不小心就會被壓地支離破碎。我笑而不語，即使被壓碎了，也可以乘著風(fēng)飛走，也可以隨著溪流匯入大海，追尋最廣闊的地方。
小水滴，承載著夢想與寄托。此生，我擁有著許多的愛與希望，破碎不得。我得為我所愛的人綢繆，為我所愛的人努力，也為自己�；钪菫榱肆钊诵膼偟男v吧。
五
曾經(jīng)單純地以為，世界就是那樣美好�，F(xiàn)在明白，那只不過是家人的愛給世界造成的一個假象。以后的路，一面受傷，一面又緊接著縫縫補補。小心地叮囑自己，好好保護自己。好不容易傷口愈合了呢，另一處，又綻開了小口。這樣縫縫補補，自我叮囑激勵中，又成長一路了。
李雪嬌
成長作文 篇2
孩提時，家境貧寒，總是得到親友,社會的幫助。從那時起，母親便告訴我，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂觀而自信。因為，感恩伴我成長。
記得三年級時，學(xué)校一個女孩家里發(fā)生了火災(zāi)。一夜之間家里變成了廢墟。學(xué)校舉行募捐，當(dāng)時年幼的我尚不知事態(tài)的嚴(yán)重性，竟將母親給我的捐款與同學(xué)買零食吃了。此事不知如何被母親知道了�；氐郊�，母親便鄭重其事的對我說：“孩子，你還記得你小的時候嗎?我們家走到現(xiàn)在不容易!奉獻一份愛心，溫暖一個家庭;;送上一份真情，點燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起，才能抵抗那天災(zāi)人禍呀!”懵懂的`我也聽不懂那些話，只是將母親再次給我的錢捐了。那個女孩家，最后在村人的幫助下，搬進了新房，又開始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話，便開始相信：愛心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌。
當(dāng)印度洋海嘯襲來時，我正在初中。我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信，愛心是生命的源泉。送人玫瑰，手有余香。在那段時間里，我們帶著一份真誠，帶著一絲期盼，帶著一點夢想，欣喜的瞻望。最終，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿慰藉。我便由此堅信：愛的堤壩牢不可催。
零八年五月十二日，我國“汶川大地震”震撼了整個世界。在那段迷茫的日子里。我們不知流了多少淚;多少個日夜在星光中度過;多少個日夜在為遠方的同胞們祈禱。我們知道，汶川的孩子比我們更苦。在募捐中，我們傾其所及之力，真誠的為她們祈禱。在捐贈的衣物中夾滿卡片。“痛苦會過去，美會留下!相信我們都是最堅強的天使”!“一個微笑漣漪一樣傳遞一湖春水，一個眼神傳遞出兩顆心共同的波動，生活在他鄉(xiāng)的我，愿勇敢的你早日走出陰影”!“不要說玫瑰已經(jīng)凋謝，要指給我們看，百合花正在開放”�；侍觳回�(fù)有心人，我們偉大的民族，在艱難的時刻挺了過來，災(zāi)情很快得到補救，人心得到安撫，死者得到歸宿，生者得到慰籍。經(jīng)歷過這次災(zāi)難，我更加堅信，感恩的心，永遠與我不分割。
我相信，生命因愛而精彩!讓感恩伴隨我們成長。
成長作文 篇3
每個人都有著自己的成長，而且，成長往往不會讓你輕易地發(fā)現(xiàn)它，它一般都是在你經(jīng)歷過一件成功或者失敗的事中出現(xiàn)。
記得在我小學(xué)的時候，我的英語成績很不好，母親見我的英語成績一天一天的下降，很是著急，于是便去外面為我找補習(xí)班。經(jīng)過母親一個星期的努力，終于為我找到了一所補習(xí)學(xué)校，為我報了英語補習(xí)。
剛開始上英語課的時候，我的成績算在補習(xí)班中不錯，因為剛開始的英語補習(xí)很簡單，但后來，英語課越來越難難，我的成績就開始一線下降。
終于，我的英語成績到了補習(xí)班中的最后一名，每次英語測試我都是最低的一個，這個最后一名也使我在班級里的地位變低了非常多。大多數(shù)同學(xué)他們只和那些學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)一起討論，而我這個成績最差的，自然是沒有人來理踩我，更不會有人來和我一起討論了。就這樣，我在這英語補習(xí)班中學(xué)習(xí)了以學(xué)期，但這一學(xué)期讓我第一次感覺到被人遺棄的感覺。我有時想過要努力，但是我都放棄了，英語老師看見我總是放棄，于是便在一節(jié)下課的.時候走到我身旁，對我說了這么一句話：“不要小瞧了你自己，如果連你自己都小瞧你自己，還會有誰能夠“拯救”你？”聽到了英語老師的這一句話后，我頓時覺得我并不是沒有希望將英語讀好，只是看我要不要讀好了。于是，我下定了決心去學(xué)英語，這次我是抱著希望去學(xué)的。
我讓母親為我又報了一學(xué)期的英語，終于，在我的努力下，終于又了收獲，因為這一次我不再像以前那樣每節(jié)上課都坐在那兒發(fā)呆，而是專心聽老師上課，并做筆記，老師看到我有了很大的進步，對我聽滿意的。就這樣，一個學(xué)期又結(jié)束了，但是這次結(jié)束，比以前的學(xué)期結(jié)束又有了不同的感覺，這種感覺我從未有過。
朋友們，成長的滋味是很痛苦的，但是只要你努力，那么這種痛苦就會轉(zhuǎn)變成“甜美”，希望大家和我一樣，體會一下真正的成長的滋味。
成長作文 篇4
近日，一則關(guān)于名校醫(yī)學(xué)碩士放棄讀博轉(zhuǎn)行面包師的新聞引發(fā)網(wǎng)友熱議。對此，人們各持不同看法。而我認(rèn)為，這種任性人生，對自己、社會與家人不負(fù)責(zé)任的行為是不可為的！
從個人角度看，每個人都有權(quán)掌握自己的人生，遵從自己內(nèi)心的抉擇。主人公愿意用面包師這一職業(yè)書寫人生，是追逐本心之舉。況且職業(yè)無分高低貴賤，從這些點看來，其做法也無可厚非。但是，面包師滿足的是人們的口腹之欲，而醫(yī)學(xué)者研究人類疾病，惠及千千萬萬的病患，其創(chuàng)造的價值孰輕孰重呢？主人公之前的研究學(xué)習(xí)又有何用武之地呢？
主人公花費七年半時間本碩連讀，其中付出的努力，耗費的精力一定是非常巨大的。那七年之久的苦心鉆研，寒窗苦讀，最終沒有施展任何用處，又試問，人生能有幾個七年可以拿來這樣隨意揮霍？如果能將畢生所學(xué)施展出來，不辜負(fù)自己所耗的心血，將會創(chuàng)造出巨大的個人價值。主人公投行面包師，根本不用等到如今，早在初中畢業(yè)就可以了，真是任性之舉！他對自己的人生毫無規(guī)劃，毫無責(zé)任感可言！這樣的讀書人，雖滿腹知識，但卻是一個對人生沒有規(guī)劃的“呆書生”，可以說是失敗的。
再者，培養(yǎng)一個學(xué)生七年之久，國家、家庭對其投入的成本也是巨大的。社會提供資源、設(shè)備、環(huán)境等等，家庭付出精力和錢財提供他讀書，而最后換來的，卻是一個任性之舉，十分幼稚！社會損失了一個優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)學(xué)者，浪費了一個可用之才；家人也一定很失望，失去了對他的`寄托。能夠用自己的力量向社會作出貢獻，是一件非常光榮和可貴的事情。碩士缺乏這種社會的責(zé)任感，不以創(chuàng)造價值為榮，投身于社會，充分使自己的價值最大化，展現(xiàn)和演繹自己的才華，而被一個小小的面包房掩蓋了更閃亮的光芒。出現(xiàn)這種缺乏社會責(zé)任感的學(xué)生，也是教育另一方面的失敗。
我們有權(quán)決定自己的人生，也要對自身的行為負(fù)責(zé)。碩士生放棄讀博，放棄更廣闊的前途，而恣意任性人生，實屬不可取的行為。讓我們用積極進取的人生態(tài)度，來譜寫人生之歌，釋放光彩吧！
成長作文 篇5
在我身邊，愛一直伴隨著我。父愛，母愛，師愛，友愛……愛是一縷春風(fēng)，溫暖著我，推動著我的成長。
四歲時，我還是一個什么也不懂的“小破孩”，可是家人的中心永遠是我。記得一次，自己在家里玩著，不小心碰到了椅子角上，我像暈了似的，昏昏沉沉的，劇痛使我放聲大哭，只記得一雙大手抱起了我，之后便什么也記不起來了。當(dāng)我醒來時，我看到了爸爸媽媽焦急的眼神，奶奶因為沒有看好我，而像一個做錯事的孩子，一直低著頭，見我醒來，眼淚“刷”的一下出來了，我的小手摸著奶奶的臉，像個大人似的說：“奶奶別哭呀！”這時，近八十歲的老姥娘也趕來看我。當(dāng)時的我，被愛，親情緊緊包圍。
六歲時，我上小學(xué)了，盡管我沒有哭哭鬧鬧，可心里多少還有些不情愿；盡管老師很親切，可我還是沒有辦法適應(yīng)。老師開始注意到我，這個不愛舉手發(fā)言卻成績很不錯的女孩。和我?guī)状握勗捄螅l(fā)現(xiàn)我其實挺活潑的，只是比較膽小，她讓我膽大些，積極的去找朋友。我沒有想到老師對我那么上心，竟有些受寵若驚了。二年級時，老師竟然讓我當(dāng)了班長，這無疑讓我受到了一次寶貴的鍛煉。為了當(dāng)好這個班長，我漸漸的與人交往時放開了許多，人緣也一直不錯，我感受到了老師的用心良苦。當(dāng)時的我，被愛，師情緊緊包圍。
十二歲，我上初中了。學(xué)習(xí)任務(wù)變得很重，能讓我放松一下的，是友情。我會經(jīng)常拖著我的死黨，陪我像大人一樣地亂轉(zhuǎn)，考的好時，我們互相鼓勵一下；若是考砸了，我們不僅會安慰對方，還會積極的為對方尋找原因。我在友愛的滋潤下，變得更加活潑。這時的.我，被愛，友情緊緊包圍。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了。雖然我還沒有看遍人間事，可是我懂得了愛，懂得了感恩，懂得了回報。是愛，讓我長大，讓我明白了許多，懂得了許多。我在接受他人的愛時，也不會忘記奉獻自己的愛，我想這點道理，也是因為在有愛的成長中才能明白的吧！
愛使我成長。
愛，是失意中的支持，成功中的贊揚，我會更好的成長，因為一路有愛相伴！
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