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少年成長作文（精選26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的少年成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
少年成長作文 1
少年成長錄記憶像沙漏中的細沙，無法數(shù)清：無數(shù)的細沙，編織成一個冗長夢，夢中的故事好似少年的成長故事。
“媽媽，媽媽，天好熱呀。我想吃西瓜。“好，寶貝，你先去玩，我現(xiàn)在去買�！辈灰粫䞍�，媽媽回來了，捧著一個又圓又大的西瓜，我高興的撲向媽媽，媽媽開心的笑了。西瓜切好后，我最先拿來了一個，又見媽媽把西瓜分給眾人，我便快吃，見桌上剩最后一個，我三步變兩步奪了過來。坐在椅子上美美的吃，可是，突然想起來，剛才沒有吐西瓜子，我大哭起來，聞聲走來的媽媽問：“怎么了？”我膽怯的說：“西西瓜子吞進肚子里了。”只見媽媽笑著，我便哭的更兇，以為媽媽在嘲笑我，只見媽媽說：“肚子中沒有水，土，空氣，種子也不能發(fā)芽，沒是。”我似懂非懂的點了點頭。
時光流逝，我成長為一名小學(xué)生。與媽媽學(xué)習(xí)打羽毛球，慢慢地媽媽沒有時間，我便與鄰居的小朋友打羽毛球，打著打著，我們累了，便坐在地下休息，開心的談話，恢復(fù)了力氣我們又打羽毛球。由于越打氣越小，我們球也打不遠，便越走越近，我一不注意，她也一不小心，用球拍碰到了我的頭，我哭了，便要打她。突然媽媽來了說；“怎么了，”我說；“她打我�！蔽也皇枪室狻彼忉�，見她膽怯又望原諒的眼神，媽媽說：“沒事。”只是打了一下，沒關(guān)系。媽媽回家才告訴我要寬容，才能有朋友，不要斤斤計較。從那以后我學(xué)會了寬容。
退去稚嫩的性格。我邁入了初中大門，面對眾多科目，我無法料里與學(xué)習(xí)，在第一次考試，我失敗了�；氐郊�，母親告訴我，不要氣餒，失敗是成功之母，要堅強，我點了點頭�；貞浭亲屓嘶匚兜�.，母愛是讓人溫暖的，成長是讓人開心的。
夢已醒，但夢的故事讓人記憶猶新，成長讓人開心，快樂，痛苦，但成長是美好的，那美好的夢中故事，那美好的少年成長錄。
少年成長作文 2
沒有一個人的人生都是多姿多彩的，成長的旅途也是一段一段的，生命也是一節(jié)一節(jié)的。翻開我的《成長記錄》，三個不同的`畫面出現(xiàn)在我的眼前。
童年
畫面中的我：天真、純潔、活潑。在一望無際的藍天里，幾朵白云悠閑的飄動。我們一群孩子在草地上玩耍，我身邊的小伙伴拿這筆和本子，趴在草地上寫著家長教給他們的字，數(shù)著父母們念給他們的數(shù)，我在一旁聽著卻一點也不懂。看著別人受到了大人們的表揚，我很難受，我努力學(xué)習(xí)畫畫，畫出一座座山，一條條河，一只只小魚、小鳥，終于我受到了贊揚。從那時起，我懂得要努力學(xué)習(xí)。
少年
緊接著第二個畫面閃過我的腦海。
第二個畫面中，我站在廣場的大舞臺上，我全副武裝：頭頂安全帽，胳膊戴著護肘，膝蓋也戴著護膝，腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一動就跌倒。看著別人從我眼前滑過，我終于動了一步，居然沒有摔跤�？傻搅说谒�、五步，我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次爬起來，漸漸有所感染我變得膽大起來。最后，我終于學(xué)會了滑旱冰。在這一階段，我漸漸明白了勇敢，學(xué)會了堅強。
第三個畫面又進入我的視野。
青年
窗明幾凈的教室，熱鬧的氣氛，這就是第三幅畫面。我也是一名中學(xué)生，正站在窗邊和同學(xué)打鬧。忽然他拉起一塊窗簾，用勁一甩，窗簾落了下來（窗簾壞了）。我暗自好笑，活該，誰讓他用窗簾來甩我，哈哈。我幸災(zāi)樂禍一直到下自習(xí)課。老師至今還不知道這一切，看他站在桌子上手忙腳亂的樣子，我心想：“如果我不跟他打鬧，窗簾就不會壞了！”想到這里，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我又逐漸領(lǐng)悟到責任心的真諦。
生命是一節(jié)一節(jié)的，成長的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個階段，我懂得了人要學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟了人要勇敢，學(xué)會了人要堅強，感悟到了責任心的真諦。
少年成長作文 3
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”這段話出自梁啟超的《少年中國說》。是呀，少年不正是祖國的花朵、祖國的未來嗎？少年的成長可以影響現(xiàn)在形勢和未來發(fā)展，當今社會各方面發(fā)展都比較快，對青少年的我們而言潛伏著太多的利弊，要堅決理智的劃分出利害關(guān)系，不然對己無益，對國無利！
就如今社會隨著生活水平提高，很多人假期會選擇旅游，那這時我們應(yīng)該怎樣出行呢？汽車？摩托車？NO！NO！都不是，外出旅游時分兩種。一種是路途較近的，另一種路途較遠的。較近的路程可以選擇電瓶車，自行車，也可以借用國家資源現(xiàn)比較流行的“小黃 車”出行。而較遠路程的可以選擇動車、火車、大巴，這樣出行有兩大好處，一是價格實惠、便捷，二是環(huán)保，減少排污，保護環(huán)境讓我們頭頂?shù)乃{天更藍，白云更白，讓呼吸的空氣更清新！
當然，有利也有弊。現(xiàn)在風(fēng)靡一時并越來越火的網(wǎng)絡(luò)玩游戲《王者榮耀》折服了無數(shù)個青少年兒童和無數(shù)個家長們，讓孩子無瑕好好學(xué)習(xí)，家長無瑕好好工作。比如今年暑假有位六年級男童玩游戲，父親實在沒辦法沒收了他的.手機，九樓扔下，沒想到此刻孩子因?qū)τ螒蛎詰偬�，對自己爸爸的行為惱兇成怒，隨后也從九樓一躍而下，結(jié)束了自己美好的人生，發(fā)生讓人痛心的悲劇。曾有一位中學(xué)老師在微博里去發(fā)了一篇論文我《怒天 怒地 怒王者榮耀》，可見老師們對此游戲的憎恨之深。
《少年中國說》只還有一段“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
少年成長作文 4
“發(fā)少年報啦！發(fā)少年報啦！”下課時，一位同學(xué)拿著一疊報紙在班上喊著，同學(xué)們一擁而上。不一會兒，報紙就被搶光了。
“快看，快看！《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》上報紙啦！”也不知道是誰拿著手中的報紙興奮地歡呼著，大家急忙把目光集中到那位同學(xué)手中的報紙上。
我和他們的愛好可不同，每次拿到報紙我都會第一時間看“優(yōu)秀習(xí)作”。我覺得“優(yōu)秀習(xí)作”這個欄目越辦越好，恩張一篇比一篇精彩。有時候，同一篇作文，我就看了好幾遍。這樣整個欄目看完，我都成了“國寶”了。
我的癡心閱讀，是我受益匪淺。從喜歡“優(yōu)秀習(xí)作”起，我的寫作水平有了明顯提高，作文經(jīng)常被老師拿到班上朗讀，特別是那篇《今天，吵架沒發(fā)生》更是受到了好評。我知道，這是“優(yōu)秀習(xí)作”的'功勞��！還有，我在學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”的讀書欄目中，所播送的文章有不少也是在“優(yōu)秀習(xí)作”中選用的。這可讓我這個小編輯省了許多心。
除了“優(yōu)秀習(xí)作”，我還喜歡潮汕少年報中的“英語角”�！坝⒄Z角”主要就是教大家?guī)讉�意思相近的單詞的不同用法。就說上次吧，“英語角”中的“dinner與meals用法一點通》就讓我對dinner和meals這對“雙胞胎”有了更深一層的了解。而“科學(xué)前沿”“童心妙筆”“開心大巴”“閱讀空間”“哈哈聊天室”“校園短訊”等欄目又使《潮汕少年報》更深受同學(xué)們的喜愛！
三年了！《潮汕少年報》陪我成長。在難過時，看看“開心大巴”，調(diào)節(jié)一下情緒；在悠閑時，游覽一下“閱讀空間”，開闊視野……潮汕少年報帶給我課外知識，帶給我好的學(xué)習(xí)方法，帶給我無數(shù)的精神糧食。我的點滴進步有她的一份功勞，感謝《潮汕少年周刊》伴我成長！
少年成長作文 5
生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂章。
——題記
人是一種很奇妙的動物。當我從嬰兒長到大一點的女孩時，心中便多了一份渴望�？释軌蜃院赖谋成蠒褐^跨進美麗的學(xué)校大門；渴望跟著老師在探索知識的荊棘路上邁步向前……于是，我便立在學(xué)校的大門前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長過程中心靈上的渴望。
終于，我如愿以償跨進了小學(xué)的大門。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里的空間那么遼闊“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我就想一直在籠子里住慣了的小鳥忽然來到了廣闊的天空似的。我和別的.小同學(xué)一起玩過家家、一起跳跳繩……那時，在我的生活中沒有憂傷，只有快樂；沒有煩惱，只有灑脫；沒有種種約束，只有狂妄不羈。在那段成長的歲月中，我的生命的字典里仿佛只寫了兩個字——快樂！
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)班的生活就來了。我在學(xué)習(xí)上從來沒有感受到很大的壓力，然而此時肩上仿佛扛著十斤重擔，感覺很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業(yè)，背答案、記公式，無形中，我成了分數(shù)的奴隸、考試的工具、學(xué)校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說：“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休�！�
如今我如愿以償?shù)刈哌M了理想的班級。難道我還要像以前那樣心事重重嗎？不，我要振奮起來。魯迅先生說過：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉來對待一切�！蔽乙卣裥埏L(fēng)，找會哦丟失的自我�，F(xiàn)在，我雖然在教室——家兩點之間穿梭可我有書籍的陪伴并不覺得沉悶乏味；雖然我每天吃的不是山珍海味，可精神食糧給予我的營養(yǎng)遠比飯菜多；雖然我現(xiàn)在過著艱辛的求學(xué)生活，可老師和同學(xué)早就為我撐起了一片蔚藍的天空，取走了成長中的黑暗；雖然我還有許多的困惑迷茫，可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界，用自己的大腦思考著身邊的一切一切……
現(xiàn)在的我活得很快樂，很充實，因為我發(fā)現(xiàn)：人生，如此有趣；成長，如此美好！
少年成長作文 6
提到少年，就會把少年和陽光聯(lián)系在一起。
我們在成長，一朵朵優(yōu)秀紅花、一份份榮譽證書、一面面流動紅旗，記錄著我們成長的足跡，是我們成長的見證。陽光少年在成長，陽光少年的成長更是要關(guān)注!
七彩的陽光照耀著美麗的校園，但是，在這樣的極樂凈土里也會有一些不良現(xiàn)象。校園暴力就是其一，施暴者對被害者進行施暴，這樣不僅對少年的身體上有所損傷，對精神也會有所損害。這樣的現(xiàn)象破壞了原來寧靜校園的和諧，從而破壞了原來美好童真少年的心靈。施暴還會形成循環(huán)現(xiàn)象，美國一項報告顯示，施暴者3/4都是曾經(jīng)被校園暴力威脅過的，所以，一旦形成惡性循環(huán)，便會一發(fā)不可收拾。
確保少年遠離校園暴力，關(guān)注少年健康成長，刻不容緩。在關(guān)注陽光少年的`成長中，也要指導(dǎo)孩子開展團結(jié)友愛，包容互助等活動，做到知行合一，還要給少年們灌輸社會主義核心價值觀，樹立正確價值觀，譜寫陽光少年燦爛、動人的篇章，不僅要讓陽光傳遞到校園，還要傳遞進少年們的心田，讓少年在陽光中成長，才能成長為陽光少年！
讓所有少年在陽光下玩耍，共同呵護少年成長。讓億萬張面孔沐浴陽光，綻放如花的笑靨，這美麗的畫卷，朝氣蓬勃的景象不就是我們所希望的嗎?
少年成長作文 7
那年夏天，我遇見了你，我得多幸運。你的臉龐總是在我的腦海閃現(xiàn)，我才明白，那是青春少年時有著特殊魅力的情愫。
每天早晨走進教室，你總是比我來的.早。而我總會小心翼翼地用余光偷偷的看你。每次看偷看你，你都會帶著那爽朗的笑容和周圍的同學(xué)嬉戲打鬧，我羨慕，可我也羨慕不來。我沒有跟你有過一句交流，甚至不敢跟你說話，我以為時間會這樣過去，我以為我們會一直這樣下去，可是老天給了我恩賜。
那是已經(jīng)是冬天了，就算穿的很厚也會凍的瑟瑟發(fā)抖。老天不作美，偏偏在放學(xué)時候下起了鵝毛大雪。雪花肆意的狂亂著，我還是一如既往的往家里走。這時，你突然出現(xiàn)在我面前，對我說：“要一起走嘛？"我的臉不知為還能在這寒冷冬天通紅，一路上，我們沒有說上幾句話，可我已經(jīng)感受到了情愫的綻放。
從那天以后，我們的聯(lián)系便密切起來，我們在班里也開始嬉鬧起來，你的朋友我認識的越來越多，這樣我才知道，原來我們開始了。
一直到了現(xiàn)在，你還在我的身邊。對你的喜歡秘而不宣，卻不愿欠青春一場告白，愛情面前不做膽小鬼。
從校服到婚紗，從少年到暮年，偏要和你看遍愛情最美的模樣！
少年成長作文 8
經(jīng)過了漫長寒冬的等待，終于聽到了春的號角我正在慢慢綻放，成長為一朵明艷的月季花。
清晨，我在春風(fēng)的撫摸下，伸個懶腰，緩緩地睜開眼睛：湛藍的天空，悠悠的白云，墨綠的草地，這如畫一般的.美景讓我陶醉其中。記得去年的時候，我剛剛盛開，睡夢中一陣又一陣腳步聲紛至沓來，聒噪而喧鬧的早晨，讓我在半醒半睡之間徘徊著。突然，傳來了不同的聲音：呀，這花好香呀！你看，這月季花開得真漂亮！無數(shù)個贊美的聲音在耳邊此起彼伏。于是，我微笑著醒來了。如今，我在這安靜的校園中獨自悵然，看不到少年們燦爛的笑臉，沒有了少年們朗朗的讀書聲，只聽得見風(fēng)聲、雨聲。望著偌大的校園，空余淡淡的清香和姣好的容顏。
我多想再一次被少年們的贊許聲叫醒��！
終于，時間踏進了充滿希望的五月，云淡風(fēng)輕。仿佛知道少年們要開學(xué)似的，一時之間，花團錦簇，姹紫嫣紅，朵朵張揚，伙伴們或者將香味兒一路播撒，或者在微風(fēng)中翩翩起舞。你聽，那熟悉的腳步聲又響起了，越來越近，既親切又激動。是的，我知道少年們含笑的雙眸就是對我們無聲的贊譽！
時不我待，少年們。相信你們一定會像我一樣，明麗動人！
少年成長作文 9
音樂，在我們的生活中無處不在。從古琴高山流水略顯高潔優(yōu)雅，再是現(xiàn)在轟轟烈烈的演唱不免震撼人心！在我的記憶與體驗中，音樂——不僅只帶給我們聽覺上的享受，更多的作為一種動力，鼓舞我們奮勇向前。
我平時也會聽歌，雖然不多。其實，我在聽歌的過程中不會刻意去記曲調(diào)婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，高低起伏，但對歌詞的理解參悟可并不如此含糊。
因此，那些無意義的歌我不會聽。而《逐夢少年》是《雪域雄鷹》的主題曲，這本就是一部勵志的電視劇。而《逐夢少年》顧名思義，它告訴我們每個人都要有夢想、方向，并朝著這個方向哪怕千辛萬苦，哪怕千難萬險，也要不甘落后，奮勇向進，去成就夢想！
就拿我來做例子，數(shù)學(xué)，是我最拿手的'一門學(xué)科，可期中之后，連續(xù)兩次考試都大跌眼鏡，甚至不知所措。這些題目我都會，就是不仔細。我問我自己：難道我就永遠這么馬虎仔細不了嗎？難道餐永遠與一百無緣嗎？不！這首歌給了我答案，它讓我重拾信心，終于，在下一單元，我考了滿分……
也許這就是其他人所無法理解的，一首歌真的有這么大的力量嗎？
生命的勛章散發(fā)著無盡的光芒，年輕的吶喊在山谷里不�；厥�，我也在朝著我的夢里不斷攀登、奮進，我——就是那個逐夢少年！
少年成長作文 10
一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個世界一片生機。
在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟�？粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的.三五成群，有的一枝獨秀。絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點綴著夏天。
在秋天，長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
少年成長作文 11
如果有一天你突然發(fā)覺自己變了，變得不那么煩躁，變得不那么任性，變得不那么幼稚……一切從來認為很有趣的事都變得煥然一新，從此日月星辰不再暗淡，山川流水也頗具詩意。
晚上睡不著時，常常問自己變化為什么這么大，苦思冥想，恍然大悟，原來這是成長與歲月在作祟，少年來了—悄然而至，童年走了—無聲無息。
總是感嘆學(xué)習(xí)的難，路途的迷茫，命運的不公，可我并不這么覺得命運，哪有公不公平這一說，這只是你在給自己的懶惰不如別人找借口欺騙自己，你總覺得你已經(jīng)拼盡全力了，但是你自己為什么不想想，你是真的拼盡全力了嗎？你還可不可以擠出一點每個人肯定不甘心被別人超過，但是只要你將信念重塑，不顧一切往前沖，最終定會奪回屬于你的一切。
就像今天期中考試的頒獎典禮，每個人獎狀的張數(shù)就判定了那段時間你的`努力與否，只要你付出了努力，就一定會有成果來回報你。不要總是嘴上說說，你要付出實際行動，只有這樣你才會成長。
照片上手拿獎狀，開心的微笑，雖有些人的臉上并看不出什么，其則內(nèi)心早已笑開了花，拿到七八張獎狀誰不開心，誰不想拿這些昭告天下，告訴別人，我努力了！我成功了！愿每個人都可以成為自己心中那個驕傲的少年！
少年成長作文 12
努力成為熱愛祖國、理想崇高的好青少年，努力學(xué)習(xí)、追求進步的好青少年，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好青少年，身體強壯、活潑開朗的好青少年。這是我們當代兒童健康成長的方向。
我要從自己做起，從小事做起，從以下四個方面努力成為五好少年。
首先，無論何時嚴格要求自己，遵守小學(xué)生規(guī)則，文明禮貌，以我的實際行動，為建設(shè)繁榮、民主、文明、和諧的社會主義國家做出貢獻，做一個文明、紀律的好青年。
其次，要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門課。上課認真聽講，下課復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，為祖國的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
然后，如果你想好好鍛煉，沒有好的`身體你就不能做其他事情。我想?yún)⒓痈嗟膶W(xué)校興趣小組，更多有益的課外活動，為學(xué)校贏得榮耀。
最后，我們應(yīng)該努力成為五個好青少年，培養(yǎng)自己的獨立能力。放學(xué)后，我們應(yīng)該幫助媽媽做更多的家務(wù)，做我們能做的事。通常，如果成年人不在家，他們應(yīng)該自己做飯、洗衣服和打掃房間，努力成為家庭的小主人。
我要努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的五好少年。
少年成長作文 13
伴隨著時光的流逝，我們逐漸的成長，伴隨著知識的積累我們逐漸充實，伴隨著閱歷的豐富我們逐漸的成熟，我們步入了一個新的季節(jié)——“春天”。
春，花一樣的年華，在這個黃金時期中我們擺脫依賴，獨步天涯；我們血氣方剛，我主沉浮。在這個季節(jié)中我們播種希望的種子，在這個季節(jié)中我們付出耕耘的汗水，為明天而奮發(fā)向上。
花季的我們熱血沸騰，為了理想我們勤奮好學(xué)；為了創(chuàng)造更加美好的未來，我們立志圖強。我們立下鯤鵬之志，成為祖國的未來，社會的棟梁。
在春風(fēng)的沐浴下我們茁壯成長，在我們共同努力中我們成了好朋友，我們有著共同的理想，我們在一起學(xué)習(xí)，我們在一起探討，讓春天的陽光照耀每一個人的心房。“不拋棄，不放棄”，是我們的向往。
盡管我們的力量還不夠強，但在在我們的學(xué)習(xí)和生活中我們從沒有低頭和退縮，我們要用我們的堅定的.信念，頑強的毅力克服一切困難，達成我們遠大的理想。
在祖國的關(guān)懷下成長，在社會的磨礪中鍛煉。“團結(jié)奮斗，拼搏進取”是我們不可丟棄的宗旨。
花一樣的年華，我們一批批青少年將在這流星的歲月中長大，會為社會的未來，祖國的明天貢獻自己的一份力量。使春天中多了一份鮮艷，多一份芬芳。
少年成長作文 14
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，沒有月光的夜晚�？粗鴷奈液鋈宦犚姌窍掠袀�小孩在哭泣，她母親問怎么了，她用稚嫩的聲音哭著說：“那個姐姐打我�！薄�
我放下書，想起了小時候自己也常常受哥哥姐姐的欺負，一受欺負無法反抗只有哭。隨著時間的流逝，我長大了，受欺負的日子不見了，也不再輕易地哭了。思想在變化，腦子會想得比較多。容易受外界的影響但不會因為一小點事情而大悲、大喜。在過日子中經(jīng)歷很多事，意志品質(zhì)受到磨練，越長大對越多的事情看得開，變得坦蕩、豁然、樂觀、堅強。
我正值花季。
十六歲，我沒有太多的多愁善感；十六歲，我的生活沒有太多的愛與恨；十六歲，我敢作敢為；十六歲，我知道這是一條走在黎明的路，走下去，會越走越光明。
這個年齡，祖國的花朵們在奮起，蓄勢待發(fā)，等待屬于我們的春天競相開放。
窗外下的是春雨，春雨下完后就是一年四季中的.春季，春天就要來了。
往事如煙，人生如戲，我們的未來精彩著呢。走吧，少年，前面的路很寬闊；走吧，少年，前面有很多驚喜等待著我們；走吧，少年，在回憶如煙的往事中將人生的戲演繹得更完美。
走吧，少年，未來，真的很精彩！
少年成長作文 15
今天我第一次去“夢天球館”上籃球課。那里運動場地非常大，看上去十分氣派。
集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊伍跑去。教練開始教我們籃球的最基本動作——原地拍球。我叉開腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調(diào)皮的籃球在我的手下像個頑皮的.小娃娃，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗。經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，我慢慢地掌握了原地拍球動作要領(lǐng)，可是這時教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎么辦呢？我心里不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩(wěn)��！”照著教練的樣子，我認真地練習(xí)，拍了起來。功夫不負有心人。我很快就掌握了技巧，教練直夸我拍得不錯，我聽了心里美滋滋的。
下課的鈴聲響了，訓(xùn)練結(jié)束了。教練讓我們雙腳并攏，趴在地面上，做恢復(fù)性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來了。我還是咬牙把剩下的動作都一一做完了。我還真有點佩服我自己了呢。
回家的路上，我累得在車里睡著了。我做了一個籃球夢，夢見我變成了我的偶像姚明，一個跑步跨欄，上去就是一個帥氣的“爆扣”，那姿勢別提有多神氣了。
少年成長作文 16
在日常生活中，我們每個人應(yīng)該都會有自己的好朋友。這些朋友有些可能是熱情友善的，有些是內(nèi)向少言寡語的。因此每個人的性格都不盡相同。在我班，有一個性格非常陽光的少年，姑且稱他為陽光少年吧！
陽光少年經(jīng)常幫助那些遭遇危險或者是處于困境的同學(xué)。特別是他常常把自己從家里拿來的零食大方地分享給大家吃。就算有時候他帶的零食很少，他也會全部分享。不夠分的話，陽光少年還會把自己的那份分給沒有分到的'同學(xué)。他從來不會因為零食帶少了而不分享。
我還記得有一次。我陪他一起走進一家小飯店。因為他家中午大人不在家，所以只能打包回家吃飯。打包回去的路上，我們正巧遇到了同班同學(xué)。陽光少年一臉關(guān)切地問“同學(xué)，你吃飯了嗎？”那位男生搖了搖頭。于是陽光少年急忙說，“現(xiàn)在已經(jīng)一點半了，再不吃中飯會餓壞的。是不是錢沒帶夠？”男生難為情地點了點頭。陽光少年二話不說把自己剩下的所有錢全部都給了這個面露饑色的男生。男生接過錢，大聲地說了句“謝謝你！”
陽光少年，你的助人為樂的精神讓人敬佩！我會努力向你看齊的！
少年成長作文 17
有一個夢，夢中有一個微笑著的少年，只有背影。
我問你，會等我嗎？你說，會一直等著我，直到我與你結(jié)婚，生子，若不幸我與別人結(jié)婚，你也會接著等，等到我老去，你老去。
少年，你擁有我所夢所想所思所念的不羈且美好的夢，但那樣的美好，對我來說真的是夢，我所擁有的，背負的……少年，你知道，即使我擁有這世上最華麗寬大的翅膀，我也無法飛翔，我屬于人間。
少年，你是幸運的，可愛的'，純真率直的，勇敢的。我是沉重的，懦弱的，畏畏縮縮的，膽小的。
少年，我多愿，我是你。
背上或沉重或輕巧的包，任自己的一雙腳走遍想走的地方，結(jié)識不同的人，聽用不同的方言說出的不同的故事，找一塊籃球場，任大汗淋漓，在陌生的城市，與行乞的人一同安眠在城市某處的長椅，一同哭泣，一同微笑，一同咒罵，然后離別，走向下一個城市或村落。
少年，你知道的，這些我都無法完成，我有一雙不敢遠行的腳，一個羸弱的身體，一個灰色的危險的世界。
少年，我多么感激遇見了你，這世上只要有一人完成這樣的夢便足矣……
少年成長作文 18
曾有一個小學(xué)校長說過：“少年就是初生牛犢不怕虎，有話就說有屁就放！”這樣的少年才配得上叫少年。
而我們現(xiàn)在初中的，大多都是少年年紀，但虛偽的卻占大多數(shù)，一個學(xué)校里配的上稱是少年的寥寥無幾！
不說其他的，就說說我們班吧，我們班有許多馬屁精，不管老師說什么，做什么，他們都會一個勁地說好，一個勁的支持，即使錯的也如此；還有的同學(xué)之間鬧矛盾，他們不會判斷誰對誰錯，只知道吵，贏了，那么同學(xué)們就會認為他是對的，他自己也自以為是。
剛剛說的只是我們班的`，竟一個班也如此鬧騰，更何況是一個學(xué)校呢，并且學(xué)校里有25個班，由此，可見一斑�。�
不過，即使知道少年是無話不說的，但又有誰敢說呢？就像老師做錯了事，學(xué)生們不會去提醒老師，只會沉默，甚至有的學(xué)生還會支持他們，這還不是因為老師們死要面子，讓我們守口如瓶。所以學(xué)生們現(xiàn)在的嘴上仿佛涂了蜂蜜，整天哄老師們開心。
老師的言傳身教卻是好過家長的苦口婆心，但卻讓我們學(xué)會了虛偽！
少年的輕狂不曾高過老師的傲慢，少年一日日長大，虛偽一日日增長，長大后，所謂的正人君子，不過卑鄙小人！
少年成長作文 19
在我們的少年生活中有很多關(guān)愛我們的人給予指引，而曹文軒也用奇幻的語言描繪了一個奇幻的油麻地，講述了一段刻骨銘心的少年事。
這里有一群可愛的少年郎：頑皮、聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅強的杜小康和那文靜的紙月。
給我印象最深的便是禿頭的陸鶴，陸鶴苦惱的'坐在河邊哭泣，盡力遮掩這個缺陷，但總是于事無補。命運給了他機會，便使他成為了學(xué)校風(fēng)風(fēng)火火的人物。
還有一個度過孤獨之旅的杜小康，生活給了他許多驚喜，讓他有了一輛自行車，但也給他帶來絕望：父親因為沒錢治病，奄奄一息，帶著父親到處尋醫(yī)看病，這般經(jīng)歷坎坷的經(jīng)歷可能我們在父母的保護下沒有經(jīng)歷過，但要成為男子漢必須學(xué)會獨立。
這一切看似平常的往事深深觸動了桑桑的心，在他的心里埋下了希望和愛的種子，他不會搶陸鶴的帽子，再也不會把蚊帳拿去捕魚……，忍者病痛的折磨去上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
這就是草房子中最真實的少年郎！也是成長路上最真實的我們。
杜小康這個追風(fēng)似地少年，為了能夠獨立自由地實現(xiàn)夢想，在追風(fēng)地道路上，越走越堅定。而我也想做一個勇敢的追風(fēng)小少年。
少年成長作文 20
如果人人都能做一位美德少年，世界會更加美！但是美德少年要具有四種品質(zhì)，第一種：要善良。第二種:要講信用。第三種：要有禮貌。第四種:要有志向。這四個要，一定要記住。
我來給大家說一個事例吧�；幢笔腥嗣衤沸W(xué)四(3)班中隊長的岳洋旭同學(xué)，她就是一名美德少年。
她在學(xué)校里。對學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每次作業(yè)都會認認真真做完；并為學(xué)校爭得榮譽。
在同學(xué)心中，岳洋旭是同學(xué)們公認的熱心人。不管誰有困難，她就會伸出援助之手。每次周五，她總會主動留下來打掃衛(wèi)生，在她的帶領(lǐng)之下，班級里涌現(xiàn)出關(guān)愛教室的同學(xué)越來越多了呢！
在家里還是一個好孩子。她非常孝順 ，每天放學(xué)回家，她會先寫完作業(yè)，寫完了，就會去幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事，媽媽累了一后了，岳洋旭就會端一盆水來為媽媽洗腳。爸爸外出打工，岳洋旭每天都會看天氣預(yù)告，發(fā)現(xiàn)一點異常就會給爸爸打個電話。也會經(jīng)常逗爺爺奶奶笑。到了早上還會用自己的'零花錢買好早點。把家整理的井井有條……
聽了美德少年岳洋旭的事情，你是不是也要學(xué)習(xí)一下呢？加油吧！只要你努力！
少年成長作文 21
從陌生到熟悉，從熟悉到知己，初一讓我學(xué)到了太多太多……
軍訓(xùn)那幾天，可以說是地獄一般，我們堅持了下來，有的就是靠著素不相識的同學(xué)的鼓勵！我越來越發(fā)現(xiàn)，友誼這個東西，難得又易得．毛主席在師范時，結(jié)交了蔡和森等好友．初一來，我們也在芝麻開花，節(jié)節(jié)攀爬．我們經(jīng)歷了多少的酸甜苦辣，一次一次，在絕望的深淵中，是一位又一位的同學(xué)伸出的手！
我還清楚地記得開學(xué)那一天，整個教室，都是陌生的面孔．可那神情是那么親近．我感到的是友誼的.火花！
我認識的第一個人：唐�。彝蝗话l(fā)現(xiàn)我們班熱情四射，人與人之間主動交流沒有什么放不開的．不到一周，同學(xué)，老師都熟了！
還是軍訓(xùn)那天，一位同學(xué)病倒在地上了．同室室友扶他到寢室休息，兩個人對對方都是那么陌生，可都有那顆善良的心．在月考時，我們大獲全勝，友誼更深了！
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠．矛盾是友誼的調(diào)和劑，一年以來，我們班走過．考試，文藝演出，班會演出……太多了，歡笑與淚一起同行著！
初一是風(fēng)華正茂的開始，40班的同學(xué)們，展翅高飛吧！
到中流擊水，浪竭飛舟！
少年成長作文 22
走在這二十一世紀的道路上，讓人不覺壓抑，看到周圍如此多的優(yōu)秀人才，不知如何去面對。怎么才能讓自己在這樣的環(huán)境下生存，是每個人值得思考的問題。因為競爭力過于強大，讓人無法呼吸。
自己本來是個喜歡唱歌，還喜歡畫畫的女孩兒�；顫姡e極向上都是屬于我的代名詞。但是自從上了大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)周圍的人都過于優(yōu)秀。自己就是滄海一粟，無人去發(fā)現(xiàn)。我是個喜歡參加社團活動的女孩兒，當然學(xué)校的各種才藝表演上都有我的身影。但是看到那么多有才華的小哥哥和小姐姐們，發(fā)現(xiàn)自己真的.遜色了許多。內(nèi)心最討厭那種長得好看又有才華的人，感覺就超級不公平。其實是自己嫉妒別人罷了，但是為什么要有這樣的心里呢？何不自己去努力一把，多學(xué)點自己需要的東西，為以后奠定一定的基礎(chǔ)。大學(xué)考證是每個人必須要經(jīng)過的過程。于是我想自己走向這條道路，這樣自己才是一個有為的21世紀新女性。普通話證，計算機證，英語一系列的證書，還有一系列的證書都要我去面對，但我知道，這是我必須要面對的。
趁自己年輕，為自己將來的立足努力吧。需要你的努力來創(chuàng)造未來。
少年成長作文 23
我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽的陽光少年，對未來充滿期望。
有人曾說過“少年是早晨剛升起的太陽，是祖國的花朵。”我們是陽光少年，是國家的未來，是新時代的接班人。為此，我們應(yīng)感到無比自豪。我們應(yīng)好好讀書，學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說出自己是祖國未來的希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下，校園的良好熏陶下成長。他們使我們明白了善惡、為人，領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗，使我們感到充實。
人生總有不如意時，總有迷茫的時候。此時，你會感慨世道的.不公，對自己不相信，對朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的解決方法，我們都換一換思路，樹立自己的信心，堅信自己是“陽光少年”，堅信困難會被克服。
除了這些，我們應(yīng)學(xué)會分辨善惡，發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對此，我們應(yīng)抵抗那些所謂的不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆優(yōu)的少年。
書，是人類的精神食糧，我們應(yīng)多觀看古今名著，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長并感悟自己的信念。
陽光少年，我就是陽光少年！
少年成長作文 24
我是一個活潑可愛的小女孩，名叫吳。我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，愛好廣泛。我喜歡彈古箏、看書、畫畫、寫書法和跳舞.我對學(xué)習(xí)和工作一絲不茍。我是老師的好助手，也是同學(xué)的好朋友。我熱愛生活，熱愛陽光，渴望生活像陽光一樣燦爛。
上課的時候，我是學(xué)習(xí)委員，能按時保量完成作業(yè)。因為這個，老師經(jīng)常夸我，但我并不驕傲。俗話說，驕傲使人落后，謙虛使人進步。我總是把這句名言記在心里，鼓勵自己做得更好。
俗話說：“沒有赤足的金子，沒有十全十美的人。”我相信我過去的`成功和榮耀并不能證明我是完美的。我還有很長的路要走。心里沒有陽光的人，會發(fā)現(xiàn)很難找到太陽的光輝；心里沒有花的人永遠找不到花的香味！今天，不管成功與否，我都會追求陽光和鮮花，因為在我的心里，有陽光和鮮花！但我不是最好的。我想繼續(xù)做好工作，爬上一段樓梯，因為鷹會飛得很高，海燕會飛過房子。我們需要做的不是欣賞或享受生活，而是用心在生活的畫布上畫出最美的畫面。
少年成長作文 25
淡淡，暑假也即將過去了，離開學(xué)只有幾天了。
默默的回想，在過去的這一年里，我做了什么，不難發(fā)現(xiàn)，在高一的時光里，我是過得這么的窩囊，碌碌無為的度過罷了。常常說生活太平凡，想要有波瀾，不愿意碌碌無為的度過短短的`時光，可是明知道要這樣，可還是卻過得如此只頹廢，不明白自己想要的是什么，自己是要為了什么而去努力讀書，曾多少次告訴自己，如果高中生活一直這樣的度過，那么將來的我，還談什理想抱負，還談什么責任。
你曾經(jīng)說，要讓她在未來過好好的生活，她問你，你在未來能否給她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的說，能，在未來能夠給她幸福，愛情加面包�？墒悄氵@樣談什么未來，哪里來的幸福，是，你把她話寫在你的書桌案頭上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什么用，沒有用。
你想改變自己如今這種窩囊的生活，唯有現(xiàn)在去努力奮斗。為了你的將來，為了你的她的幸福生活，現(xiàn)在沒有什么途徑，只有努力。你不是富二代，更不是官二代，你只是平平淡淡的普通人，你的人生由你自己決定。
加油，少年！
少年成長作文 26
少年心中的意氣風(fēng)發(fā)，仿佛蘊藏了一個世界的波瀾壯闊，正值青春年少的無限風(fēng)光。乘風(fēng)是一種對位未來的一種態(tài)度，或許未來深邃不可預(yù)知，但是卻不能阻礙心靈的探索。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，暖風(fēng)徐徐，子明在風(fēng)中享受成長中的每一刻。
子明是幸福的。他有深愛自己的'爸爸媽媽，他會時不時地在媽媽面前扮一個鬼臉，撒一撒嬌。他會冷不丁在爸爸的面前提出一個刁鉆古怪的問題，得意地看爸爸緊皺眉頭，然后像風(fēng)一樣地跑開、大笑！子明是善良的。他體諒爸爸在外工作的操勞，他體諒媽媽操持家務(wù)的疲累，他體諒?fù)馄艓椭疹欁约旱牟灰�，他體諒老師管理班級的辛苦，他體諒朋友，他體諒生活中遇到的每一個人。十一歲的子明在學(xué)會接納生活，承擔生活。子明喜歡和爸爸一起講故事討論風(fēng)云變幻，子明喜歡和媽媽聊聊學(xué)校和學(xué)習(xí)，子明喜歡和爸爸媽媽一起游歷大好河山，用實際行動讀萬卷書行萬里路，用自己逐漸變得寬闊的胸膛，承擔起生活重擔，用自己慢慢壯實的臂膀，為家人支撐起希望。
看，在微風(fēng)中，那個看風(fēng)、捕風(fēng)、聽風(fēng)、追風(fēng)的少年，正欲乘風(fēng)高飛，顯露青春、風(fēng)華！
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