成長主題作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長主題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長主題作文1
魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？太陽為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？我是一個愛問問題的孩子，對什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒完沒了的“為什么？”中度過地。小時候，我常常問父母為什么，例如，天為什么會下雨？是因為天空媽媽在哭泣嗎？人類有語言可以交流，那么那些小動物怎么說話呢？
父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說：“你呀，真是一個小問題！”于是父親給我買了一本書——《十萬個為什么》我一下子喜歡上了這本書，高興的愛不釋手，在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游？鳥兒為什么在天上飛？天為什么會下雨？……隨著年齡的增長，我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在？當?shù)厍蛸Y源枯竭了，有沒有適合人類居住的第二個星球？
我在問題中成長，我的問題也隨著年齡的增長而加深，我的求知欲也越來越強，我的問題有時候就連老師也回答不出來，但是我仭倔強的尋找答案。我漸漸發(fā)現(xiàn)兒時的那本{{十萬個為什么}}已經(jīng)無發(fā)放貸款回答我的問題，于是我開始學會在網(wǎng)上尋求答案。我在問題中成長，我總有無窮無盡的問題，我很喜歡和同學們討論學習上生活中不懂的問題，從而獲得真知，我越來越體會到與別人討論問題遠遠比自己獨自一人想問題要好得多，因為自己對問題的`見解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。在問題中成長使我懂得了很多，也更讓我明白了學習的重要。在問題中成長，在問題中得到真知，在問題中長成！
成長主題作文2
都說母愛是無聲無息的，溫柔細膩，而我卻覺得，母愛是深沉而厚重的，這是我在我親愛的媽媽身上感受到的
她不像別人的母親那么細心，讓我衣來伸手、飯來張口，過得豐衣足食。她永遠是那么嚴厲。
窗外，豆大的雨滴�！班枥锱纠病睆奶炜章湎�，我越坐越著急�！笆裁磿r候下課啊？這雨越下越大，怎么回家�。俊蔽以谧簧献匝宰哉Z。家長陸陸續(xù)續(xù)來送傘，我就在心中期盼：媽媽，你快來吧，快來吧!來給我送傘!“叮鈴鈴”我聽到下課鈴聲響，飛一般的速度沖出教室。我在花花綠綠的傘下尋找母親的身影。我來回的尋找，在校門口徘徊，可母親還是讓我失望了。
滾燙的淚滴滴在我臉上，我伸出手，擦擦淚。我順著泥濘的'小路，踩著泥漿，飛奔回家，任由雨滴和泥漿濺在我身上。
我打開門，看到媽媽在門口坐著，我一摔門，就沖媽媽嚷：“你為什么不去給我送傘？!我同學的家長都去了!我為什么要淋著回來!你到底是不是我親媽？!”媽媽聽到這些話，明顯的失望布在臉上，她說：“彤彤，我覺得你已經(jīng)長大了，不再需要父母的呵護，可是，你……”媽媽的聲音開始哽咽，“你太讓我失望了，你就算現(xiàn)在沒長大，但你終究會長大的，我們也有會離你而去的那一天，你要學會自己生存，不要依賴別人�！�
我忽然覺得我辦了一件天大的錯事，我躺進媽媽的懷里，說：“媽媽。對不起!我不該說那些話!”又是一滴滴滾燙的淚珠滴在臉上。
媽媽給我的母親，伴隨著我成長，而這件事情也讓我知道媽媽對我的期待，雖然沒有給我無微不至的照顧，帶給我的，確是更多的成長。
成長主題作文3
南方的候鳥又一次飛到北方，河岸上的小草又一次穿上嫩綠的新裝。我抬起頭來仰望天空。仿佛自己有成長了不少�；厥淄拢矣窒肫鹆四悄甏禾斓囊惶臁�
那是兩年前的春天，那天天刮起了大風，我心中盼望著風兒快點停下來。因為我返學之后還要獨自去上輔導課。但天不隨人愿，放學的時候風不但沒有停，反而更大了。我一路小跑著想快點回家。
正當我路過一個居民區(qū)時，只見一個小女孩蹲在樓便哭天抹淚�？吹竭@一情景，我便迎上前去問：“小妹妹，你怎么了？”她哭著，指了指腿。于是我便蹲下身來仔細地看了看。她的腿搓破了皮，還向外滲著血。我想：這可怎么辦呢？離上輔導課只有一個半小時了，如果把她送回家我就肯定吃不了飯了！想到這一點，我便轉(zhuǎn)過身走了。這時，一陣風刮來，紅領巾的一角打在了我的臉上。它仿佛在提醒著我：你可事關容得少先隊員啊！于是，我轉(zhuǎn)過身，走到小妹妹面前說：“不哭，姐姐幫你�！边@是又刮來一陣風，吹得我直打顫，但我還是堅持著站在風中。我從書包中那拿出兩張面巾紙，小心翼翼的撲在小妹妹的腿上。但是風兒卻像七八歲的`孩子一樣淘氣，呼拉一聲把我紙巾全搶跑了。我轉(zhuǎn)過身擋住風，又拿出紙來，立刻壓在小妹妹的膝蓋上。血很快把紙染紅了。我再拿出紙，團成團兒，按在她的膝蓋上。我一邊使勁按著傷口一邊說“小妹妹別害怕，姐姐幫你止血，馬上就不疼了�！毙∶妹寐犜挼赝Ｖ沽丝蘼�，慢慢地傷口真的不再出血了�！靶∶妹糜赂�，姐姐送你回家吧。”說著我努力把小妹妹扶起來，踉踉蹌蹌走進風里。顧不得風迷了眼睛，顧不得沙土嗆進嘴巴，我扶著小妹妹慢慢走著，邊走邊說鼓勵她的話……看到她含著眼淚撲進媽媽的懷抱，我那顆提到嗓子眼的心終于落下來了，“小妹妹再見”我高興地轉(zhuǎn)身向家跑去。我成長了！
那一天我真的成長了！
風依舊刮著，我抬起頭，大步向前走去。
成長主題作文4
我如同飛鳥，以折足之姿奔跑，以啞嗓噪之聲鳴叫。相信著，未來定如長空般潔渺，有著溫暖懷抱。
6:50
陽光剛剛灑落在人間，萬物嶄新美好，清晨像一份剛剛打開的禮物。我在教室里一次次地背著英語單詞，乏味枯燥，又不得不努力牢記。漸漸地，教室里清晨的朗誦聲重疊起來，一個個充滿朝氣的聲音在張揚他們的理想。文言文字詞解釋，歷史事件時間意義影響，政治定義必背關鍵句……一大串需要牢記的知識點，我知道，這些是我在考場披荊斬棘、為我所用的寶劍。
所以，我堅持。
14:30
太陽已經(jīng)高高掛起，毫不留情地將酷熱揮向大地。教室里的老吊扇有氣無力地轉(zhuǎn)動著，講臺上的物理老師孜孜不倦、唾沫橫飛地講著電磁感應。我艱難地進行了幾次深呼吸來使自己的'頭腦清醒，補充所缺的氧氣。我不喜歡物理，但我可以上課聚精會神，課后努力刷題，周末又去補習。因為我知道，物理可以給我考場上的榮光。
所以，我堅持。
21:30
溫柔的月光籠罩大地，她是一個慈愛的母親，在傍晚親吻世間的生靈。莘莘學子仍在教室埋頭苦學，他們?nèi)諒鸵蝗眨麄児P耕不輟，他們以努力和進取去擁抱所有風霜。我也同他們一樣，磨煉著自己的稚嫩與懷揣著生生不息的希望。刷題很枯燥，很累，但是我知道，現(xiàn)在刷的每一道題，記的每一個知識點，都是中考考場上我閃耀著光芒的堅不可摧的鎧甲。
所以，我堅持。
23:30
天地緘默，只剩下自己的呼吸與心跳聲。我的目光與信力全部面龍在那道幾何題上。它沖我叫囂，向我宣戰(zhàn)，我就毅然決然地以筆為槍，同它激烈對抗。它可真是難纏啊，我的靈感一閃而過，我的鼻尖因焦急而沁出了細密的汗珠。很焦躁，很不安，很無助，但是我知道，思維的鍛煉是解題的關鍵。
所以，我堅持。
你我都如同飛鳥，翻越水遠山高，摘星辰做人生向標，又裁寒冰做衣袍，無懼未來的虛無縹緲。
成長主題作文5
有一首歌這樣唱：“感恩的心，感謝有你�！蹦歉卸饔质鞘裁�？
感恩是在別人幫助你后的一聲謝謝；是老師辛苦教導我們后，我人能取得優(yōu)異成績；是父母千辛萬苦把我們帶大后能出人投第。有人說感恩很簡單，而我說，感恩并不簡單。
我曾為感恩我的媽媽，數(shù)學破開荒地考了一次98分。
那是三年級的一次考試過后，我拿著88分的數(shù)學試卷垂頭喪氣地回到家，當媽媽看到試卷的時候，只是淡淡地說了一句：你沒有好好努力，媽媽相信你不笨，通過努力一定會取得好成績。然后和我一起分析試卷錯誤的原因，教我解題目的思路。那天晚上我難以入睡，因為雖然媽媽很平淡，但我也從中體會到媽媽的擔憂。于是我暗暗下決心，一定要好好努力，下次一定要，不粗心大意，讓媽媽高興一下。
從那以后，我每節(jié)課都認真聽講，努力讓我的思維跟上全班同學的節(jié)奏，聽不懂的就問老師和同學，晚上回到家認真完成作業(yè)，獨立思考，掌握好的學習方法。
第二次數(shù)學測驗的時候，我認真仔細地完成每一個題目，碰到難一點的題目努力思考，不放棄。終于努力有收獲，我取得了98分的好成績，我拿著試卷回家，想這下媽媽一定表揚我的，但是沒有，媽媽還是平淡的'跟我說：媽媽相信你能行就是能行，要自己相信自己的能力，以后要努力一點，仔細一點。但是從中我還是體會到了媽媽的高興。
其實在生活中，父母與孩子之時，老師與學生之間，同學與同學之間，處處都充滿了愛，如果我們每個人都用一顆感恩的心去對待生活，那么生活將會更美好的。
成長主題作文6
生活就像一片郁郁蔥蔥的森林，我在大地的襁褓中感受到溫暖，在雨露的滋潤下體會到親切。但是，在這座神秘莫測的森林中，除了甘霖，也少不了荊棘。
當我剛剛步入這篇森林時，稚嫩的我就像一片新葉，對時間一切充滿著無盡的好奇與豐富的遐想。
然而，當我厭倦了這一成不變的環(huán)境，面對另一片森林而躍躍欲試時，卻有一個熟悉的聲音正在呼喚著我的名字。后來，我沉下心暫時擱置這個念頭。
我難以忍耐在森林中的枯燥、寂靜，我莽撞地選擇了逃離，但我卻無能為力。在這幾棵大樹的層層包圍下，我越掙扎，越想抽離，就被束縛的越緊。
到了夏天，陽光普照著這一整座森林，新葉在陽光的照耀下散發(fā)出耀眼的光芒。它如饑似渴地向太陽和大樹汲取養(yǎng)分，并因此而茁壯成長。
而當這萬物生長的時機即將結(jié)束之時，我竭盡全力地掙扎，想要逃離乏味的生活。這一次，我成功了。我向著遠方努力奔跑，而大樹卻在身后用含滿淚水的眼睛注視著我一步步走遠，而我卻未曾回頭。
我追逐著清風與花，夢想著桃源與仙境。但是，當我?guī)缀鹾谋M全身氣力時，我看到的僅僅是一片被黑羽毛的烏鴉所占領的沼澤。一棵棵枯得發(fā)黑的老樹毫無生機地僵硬在沼澤上。這里險境叢生，到處充滿著危機與殺氣。鱷魚，毒蛇隨時可能讓我的理想破滅，我的.掙扎在上帝看來也會顯得那么蒼白無力，費盡全力的抽離，決不能葬送于此。
高曉松說過：“生活不止眼前茍且，還有詩和遠方的田野；你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切�！�
我握緊拳頭，奮力奔跑，穿梭在沼澤間，我不記得我有跌倒過多少次，但是我絕不會放棄！
我抬著頭向前，追逐雷雨閃電，擦干朦朧的淚眼，越過沼澤與山澗；我揮著手告別，曾經(jīng)幼稚的同年，望著遠方的田野，意識到奔跑永不停歇！
成長主題作文7
在很小的時候，在還不會用筷子的年紀，我只好用勺子一勺一勺將粥送入口中。那時，母親就會跟我說：“飯要一口一口吃，路要一步一步走�！睂Ξ敃r的我而言，這句話的實際意義比抽象意義要大得多。懵懂的我還未能聽懂話中之意，只是被美食的愉悅?cè)麧M了心神。
時光流轉(zhuǎn)，身體開始抽長，歲月也度得極快，我成為一個愛做夢的少年。那些鮮艷的色彩，濃烈的圖畫，都讓我心馳夢想，腳踏未來。偶爾夢要走向天際，人也似乎乘著云朵飛向遠方時，那句話又重新浮在了耳邊——飯要一口一口吃，路要一步一步走。突然，云碎成了雨，而天際也變成了漫漫的長路，海面上波光粼粼，我獨自一人泛著一片小舟在海上，要向夢想的彼岸前進。
人生如同這白粥一樣，滾燙著，散發(fā)著氤氳的'熱氣，若太著急，一口下肚，則有味蕾爆炸般的灼燒感，食道一陣陣的焦痛感，連胃都有燃燒起來的感覺。當你捂著肚子到處打滾，嘶啞地叫著，卻忘記了曾經(jīng)有人叫你一口一口地咽。
畢淑敏曾說：“日子是一天天地走，書要一頁頁地讀。”我總是希望手觸星空，探探梵高筆下那金黃璀璨的星球，卻忘記窗前那一盆盛開的濃烈的向日葵，正在燃燒著它獨有的靈魂，向我散發(fā)著金黃的生命力。又或許想身穿鎧甲，心如勇士，一身斗氣肆虐沙場，卻忘記了窗邊那棵梧桐在冷冽的秋風里，撒下一地腐朽的葉。我拼命奔跑著，努力地追求著前方遙不可及的光芒，卻沒有看看身邊的風景是否也有如記憶一般的美好。倉央嘉措寫道：“世界上最美不過的景致，是那些最初的心動不為人知�！�
當時的記憶被蒙上霧氣，暈染成了鮮嫩的顏色，于是天氣晴朗，萬物美麗，花含蕊，貓也打著哈欠走在灑滿陽光的小徑上。將離草開得正盛，我坐在屋前的小凳上放下那本心心念念的還未結(jié)局的書，在炊煙里走向灶臺。開蓋后，是那一碗素凈的白粥。
成長主題作文8
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要4個字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數(shù)定前程的現(xiàn)實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發(fā)展的優(yōu)秀學生竟會一次次錯過同學們信任的'一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。
不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風度，這是成長的煩惱。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”
成長主題作文9
題記：“一個人的成長是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂的成長.
我，今天才解除了睡眠狀態(tài)，從五六年的沉睡中清醒過來了.在這幾年當中我早已遠離了壓力，遠離了歡樂.但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己.
我今天又重新感覺到了適度壓力的重要性.我也不想夸夸其談什么，只想用發(fā)生在自己身上的事例來說明成長為什么需要適度壓力的存在.
小時候，家里并不是很富裕.但那時我的學習很好，而且很懂事生活的也很快樂.是什么讓一個才幾歲的孩子如此的堅強，如此的`懂事呢?那就是來自家庭的壓力.因為那時家里窮，所以不管是學校的同學還是鄰居的小孩他們都欺負我，我是要受別人的氣.別人可以得到他們家人的愛與關心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著.
當看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時，我只能躺在媽媽的旁邊;當看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時.我只能安尉自己說那是因為你比他們堅強;看到他們穿著漂亮的衣服時，我只能告誡自己;“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學習看到他們拿著新穎的文具時，我只能對自己說：“只要不斷的奮斗你總有一天會得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對母親最好的回抱.
那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂的日子.因為在那段日子中我體現(xiàn)出了自己生存在世上的價植，表現(xiàn)出了自己的能力.而我現(xiàn)在的生活要比原來好幾十倍，但我卻并不快樂.因為現(xiàn)在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復存在了，而我也沒有了原來的志氣，不在像原來那么堅強.從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當家.''
總而言之，不管是動植物還是我們?nèi)祟愒诔砷L的過程中都是需要適度壓力的存在的也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂的成長.
成長主題作文10
“書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。”我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會變化？星星為什么會一閃一閃的？夏天為什么很熱？冬天為什么很冷？等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書”的信念。平時，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的`宏大志愿。我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現(xiàn)這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
成長主題作文11
清晨，河邊霧蒙蒙的，岸邊的柳樹低垂著枝條，堤岸以一種圓滑的曲線伸入霧中。幾個老者悠閑地垂釣著，不時有幾個年輕人從霧中跑來。我和母親漫步在這河邊。我慢慢地走著，鞋已被小草上的朝露打濕。媽媽走在我的身邊——一條被人踩出的無草的小道上�！盎⒆�，”媽媽輕聲呼喚著我的名字，“今天要考試了，緊張吧?”我點點頭。“是呀，你學了三年，今天就要憑這三年來的知識選擇你今后的人生道路了。過這生活的第一關，確實有些緊張�！眿寢尳又@樣說�！皨專乙策@么想。”我說，“這一陣復習的東西這么多，我總感到有些亂，如果第一科就考不好，我怎么能考得好以下的科目呢?況且語文是我的弱項�！眿寢屜肓讼胝f：“不要緊張，三年來你也經(jīng)過了許多考試了，每一次你都順利通過，我相信你也一定能夠順利通過這次考試。語文是你的弱項，但你進行了認真的準備，相信你自己吧�！�
我們繼續(xù)走豐，這時霧已淡多了，我已經(jīng)朦朦朧朧地看到了一座橋。沉默了一會兒，我說：“媽，我如果考不上高中怎么辦?”“孩子，不要有這個顧慮。人的一生常有許多選擇的機會，不要因一次失誤而遺恨終身。生活的道路有許多條，不管走上哪一條，只要你繼續(xù)努力，就同樣會達到你的目標。”聽了媽媽的話，我開始覺得我的顧慮是多余的了。我開始自信起來，媽媽這三言兩語把我從無各的緊張中解脫了出來，使我的頭腦清醒了。
霧終于散了，太陽的光輝穿透云霧，射向大地。我要乘車去學校參加考試了。透過車窗，我向媽媽搖搖手，媽媽臉上露出了放心的`微笑。我知道，媽媽的心情這時也是緊張的，但她用鎮(zhèn)定的神情和話語鼓勵著我。我的心中不由產(chǎn)生了一種猶如對偉人的尊敬感，那是對母親的尊敬的升華。我肩負著前輩的期望，堅定地走向考場，走向困難，走向生活之路!
成長主題作文12
小草破土而出，花兒綻開笑容，小樹枝干變粗，而我仍在與成長追逐。——題記
兒時，看著比自己高許多的大人們，總是心生羨慕，然后好奇的問媽媽，什么是成長。媽媽總是用她柔軟溫暖的手摸著我的腦袋說：“等你個子高了，身子壯了，就明白了�！蔽宜贫嵌狞c點頭，盼著有朝一日能“成長”。盼了好多個年頭，終于和個子不算太高的媽媽平齊了，可卻發(fā)現(xiàn)，似乎成長并不是我所期盼的那樣。我迷惘的回頭，往往過去十多年做過的路，才發(fā)現(xiàn)，原來成長一直都在我身前，原來個子長大，身體變壯僅僅是成長的冰山一角。
再細細回味過去，有快樂歡笑，有淚水失望，有希望夢想。我還尚在蒙著煙瘴的人生旅途中，領悟著成長。而我在成長中學到的，是在困難面前迎難而上，在錯誤面前敢于擔當，在希望之上點燃燃希望之光，在悲傷過后微笑面對生活�；蛟S這些并不偉大，但卻是自己在對前路感到難以追尋時燃起的斗志�；鸹m小卻足以照亮眼前的黑暗，繼續(xù)追趕前方的'成長。
也許，這就是成長。
也許，成長就是使害怕失敗的的我不再不敢面對自己，是害怕離別的我不再默然哭泣，是害怕孤獨的我能一人前行……那些悄悄蟄伏在人生路上的障礙，我跨過來了，至少現(xiàn)在，我都跨過去了。那些想要引我走入歧途的岔路口，我都避過去了。或許，成長設下的關卡在我通過之后成長給予了我一些看不到的東西。還好，我能在追逐成長的路上學到成長的一些精神意義。
也還好，沒有錯過那些挫折的阻擋。我更應該慶幸，沒有走錯路，誤入歧途。只愿前路不迷茫，成長的步伐永不停歇，而自己，能始終追逐著成長的步伐，保持無盡的追逐！
成長主題作文13
高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，書香伴我成長作文800字。書，它對于人類來說真的有著無窮的魅力，讓人們?nèi)滩蛔∵~進它的世界里，在它的世界里，遨游著，尋找知識的海洋。
書和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的《一千零一夜》里那些美妙的故事開始，我便愛上了書，愛上了閱讀，小時侯，我最喜歡依偎在奶奶的懷里，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我，總以為月亮上真的住著美麗的嫦娥姐姐，我睜著好奇的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮。幻想著嫦娥姐姐在月亮上跳舞。
長大之后，便喜歡拿著連環(huán)畫了，用手指點著小人叫姐姐，不厭其煩的地翻著連環(huán)畫，依依呀呀的學奶奶講故事給布娃娃聽。
上了小學的我，不再喜愛連環(huán)畫了，而是對故事書情有獨鐘。我拿著故事書愛不釋手，用食字點著一個一個點過去。故事書里的神話故事，讓我浮想聯(lián)翩，比如說：嫦娥姐姐為什么會飛到天上去；玉帝創(chuàng)造了我們，那誰創(chuàng)造了玉帝；為什么有那么多的動物&&大概是因為幼年時代愛幻想，才讓我的想象力如此豐富吧！
看著《水滸傳》，我由不得對一百零八個好漢產(chǎn)生敬佩。敬佩魯智深的智慧；敬佩武松打虎的勇氣。讀著《水滸傳》想象自己也是里面的女好漢，跟他們一起去為民除害。讀著《紅樓夢》為里面的.林黛玉感到命運的悲慘，，讓她年紀輕輕就成為了天使。感嘆賈寶玉連新娘是誰都不知道，就迷迷糊糊結(jié)了婚。感嘆命運捉弄賈寶玉和林黛玉，沒有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學會了許多知識，體會到了人間冷暖，感受到生命的可貴。
書他真的給了我們很多。書是知識的寶庫；人類開啟幸福大門的鑰匙；走向成功的秘訣；邁向世界的捷徑。書，感謝你給了我們這么多，用你獨特的氣味在我孤獨、難過和開心時，都一直陪伴著我。
成長主題作文14
隨著時間的流逝，我和弟弟又長大一歲了，我馬上要上六年級了，弟弟馬上要上幼兒園了，我們都長大了。
長大了，就應該更懂事了，不能還像小時候那樣調(diào)皮，也不能像小時候那樣不懂事，因為我們長大了，不再是小孩了！
在這一段時間里，我和弟弟都變化不少，說說我弟弟吧！他的變化最大！
弟弟的變化
弟弟三歲了，馬上要上幼兒園了，在這個8月份里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了不少，他不在是以前調(diào)皮搗蛋的孩子，也不在是以前愛吃別人東西的孩子了……他現(xiàn)在把這些壞毛病都給改了，以嶄新的容貌來迎接他幼兒園的生活，下面讓我來給大家說說他是怎么改變自己的！
他以前非常愛抓人、打人、咬人，自從暑假里，我們跟媽媽去了一趟北京回來，弟弟就變化不少，回來以后，我們都發(fā)現(xiàn)，他懂事了很多，不會像以前那么賴皮了，也不會像以前那么愛抓人、打人、咬人了，我發(fā)現(xiàn)他變了。以前他不愛讀書，也就是不愛學唐詩之類的東西，可是從北京回來以后，他天天拉著我教他學《三字經(jīng)》、唐詩，我不教都不行，就是在教他《三字經(jīng)》的時候，遇了點麻煩，但是沒過幾個星期，他就學會了5首唐詩，和16句《三字經(jīng)》，他能學會了這么多知識，我們都為他鼓掌，這就是他長大了，他還在這幾周里，學會了自我介紹，而且說得非常好，你們說，我弟弟是不是很棒呀!
“吃別人東西是可恥的”媽媽從小就跟我和弟弟說，你們不準吃別人東西，要吃什么我給你們買。所以我從小就不吃別人東西，可我弟弟卻跟我相反，他從小就愛吃別人東西，人家圍在那里發(fā)東西吃，他一頭鉆進去，把嘴巴張大，問別人要吃的.，媽媽知道了，狠狠地打了他好幾次，他還是問別人要東西吃，我有教育他了幾次，他還是不改，但突然有一天，他不要別人的東西了，別人給他都不要，我們都很高興，這就說明他長大了。
我弟弟改了很多壞毛病，又有了很多好得習慣，這就是他的成長！
成長主題作文15
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入初三。回頭看看那成長的道路，充滿坎坷，也布滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。
看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到牙牙學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的'眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和伙伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，于是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
噢，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關心自己的學習。我會因?qū)W習考試考個“優(yōu)”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是，在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。
成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
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