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伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-18 14:38:01 成長(zhǎng)作文 我要投稿

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 1

  我的家里有一片充滿(mǎn)歡樂(lè)的小天地,這里就是知識(shí)的海洋——書(shū)櫥。我常常坐在書(shū)櫥旁,隨手抽出一本我已經(jīng)讀了幾十遍的書(shū),仍津津有味地細(xì)細(xì)品味每一頁(yè),隨著書(shū)的情節(jié)我一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒悲傷不已,同故事中的主人公一起經(jīng)歷磨難,一起享受快樂(lè)……看書(shū)已經(jīng)成為我生活必不可少的一部分了,從書(shū)中我能學(xué)到諸多教益。

  小時(shí)候,我就喜歡趴在大大的圖畫(huà)書(shū)上,這指指,那指指;三四年級(jí)時(shí),我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復(fù)活》;到現(xiàn)在我十一歲了,仍捧起一本《枕邊書(shū)》津津有味地讀。我不認(rèn)為一切時(shí)間都可以看書(shū),但我仍抓緊一切可以利用的時(shí)間去看書(shū),去讀書(shū)。在別人看電視、玩電腦的時(shí)間里,在我寫(xiě)完作業(yè)后,在我……所以我堅(jiān)信大文學(xué)家魯迅說(shuō)的話(huà):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!

  在我的書(shū)櫥里有一本我反復(fù)通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書(shū)》,在它的正中間寫(xiě)到:一部人生哲理枕邊書(shū),一盞指明道路的智慧燈,從書(shū)中我懂得,在我人生的道路上,沒(méi)有平坦之捷徑,當(dāng)你彷徨、苦悶、無(wú)聊時(shí),人生哲理或許會(huì)給你答案和力量,讓你在人生的道路上左右逢源。

  書(shū),就像一位智慧的老人,引導(dǎo)你走向正確的道路;書(shū),就像一盞明亮的.燈,照亮你人生的道路,還像一朵美麗的鮮花,感化了你的心靈……

  世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!贝竺ΧΦ暮諣栣舱f(shuō)過(guò):“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也讓你不可能有什么鑒別力!濒斞敢苍f(shuō):“讀書(shū)使人更充實(shí)、豐富、有知識(shí)!笨梢(jiàn),讀書(shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)有多重要。

  現(xiàn)在,80后、90后的大哥哥、大姐姐都無(wú)心去讀書(shū)了,他們有的沉迷于網(wǎng)絡(luò),有的依賴(lài)著電視……而我想用一句謝想云的話(huà)告誡他們:“用珠寶打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己!备绺缃憬銈,讓“知識(shí)與我同行,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”吧!

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 2

  優(yōu)雅的樂(lè)器可以改變?nèi)说淖鍪路绞剑惺掠袟l不紊,可以陶冶人的心靈,使人胸懷寬廣,變得寬容,也可以使人魅力盡顯,氣質(zhì)得以升華。竹笛就是優(yōu)雅的樂(lè)器的一種 。

  從小媽媽就教育我,女孩子要矜持恬靜,落落大方,遇到困難不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭鼻子,要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、鎮(zhèn)定地面對(duì)它。為了讓我培養(yǎng)起這種品質(zhì),媽媽決定讓我去學(xué)古箏,但我一看見(jiàn)老師要幫我綁指甲片(塑料的),一下子就懵了,哭著喊著要走。媽媽氣急之下打了我,訓(xùn)斥我不爭(zhēng)氣、懶惰,現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)愧對(duì)媽媽。之后媽媽又幫我報(bào)了竹笛班,我不想辜負(fù)媽媽對(duì)我的殷切希望,假裝很用功,誰(shuí)知,漸漸地,我逐漸愛(ài)上了它。它不僅豐富了我的業(yè)余生活,還成為了我發(fā)泄煩悶的“助手”,我不再將學(xué)習(xí)它當(dāng)成一種“任務(wù)”,而是把它當(dāng)成自己的.“玩具”。

  曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)一則公益廣告:一位娉婷裊娜的女子泛舟湖上,竹笛橫吹,悠揚(yáng)的笛聲伴著清風(fēng)飄向四面八方,似潺潺的流水,舞者、小孩、老人聽(tīng)到了委婉動(dòng)聽(tīng)的笛聲,露出了爽朗的笑容。女子徐徐放下笛子,含笑遙望遠(yuǎn)方......看完后,我回憶起那種畫(huà)面,優(yōu)美極了,不由自主幻想起來(lái):我穿著一件淡綠色的旗袍,站在一葉扁舟上,手中拿著一支長(zhǎng)笛,遠(yuǎn)處傳來(lái)幾陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲,蕩漾的碧波倒映著我的倩影......

  多么優(yōu)雅啊!我們?yōu)槭裁床荒軆?yōu)雅地成長(zhǎng)呢?寬以待人,包容他人,不為生活上的雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,雖然忍讓但并不悲傷,俗話(huà)說(shuō)“宰相肚里能撐船”,寬宏大量,別人會(huì)尊敬你,你也能愉快地成長(zhǎng),何樂(lè)而不為呢?自信的,挺起頭來(lái),精神抖擻地向前走去,每一個(gè)小細(xì)節(jié),都優(yōu)雅萬(wàn)千,什么也不畏懼,自信地說(shuō):“我能行!”不要自卑,做一個(gè)陽(yáng)光、瀟灑、開(kāi)朗、豁達(dá)的少年!辦事時(shí)不要急躁,鎮(zhèn)定地看待問(wèn)題,穩(wěn)重不急躁,不慌不忙地坐下來(lái)安靜地思考,提出方案有條有序,條理明確、清晰,多么好呀!這就是我從竹笛中學(xué)到的。

  讓悠揚(yáng)的笛聲伴隨我們成長(zhǎng),做一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年,做一個(gè)婀娜多姿的少女,讓我們優(yōu)雅、茁壯地成長(zhǎng)!

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 3

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

  冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!

  我的童年并沒(méi)有夢(mèng)幻般的芭比娃娃,也沒(méi)有吃不盡的可口零食,陪伴我度過(guò)童年的只有那一本本百看不厭的書(shū)。

  我愛(ài)看書(shū),愛(ài)看蒲松齡《聊齋志異》中的鬼神;愛(ài)看魯迅《狂人日記》中的人吃人;愛(ài)看張愛(ài)玲《簡(jiǎn)愛(ài)》中的故事;愛(ài)看馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的冒險(xiǎn)。每當(dāng)拿起他們看時(shí),我總是會(huì)深陷其中。

  記得有一次,我去姑媽家拜年,姑父是一名教師,所以擁有一個(gè)自己的書(shū)房。我上廁所時(shí)誤打誤撞的進(jìn)了他的書(shū)房,一眼便看到了書(shū)桌上放的那本《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,老師經(jīng)常叫我們有時(shí)間就去看看,但一直礙于我沒(méi)有買(mǎi)并且又總是忘記便耽誤了下來(lái)。于是那次我連廁所都忘記了上,拿起桌子上的《紅樓夢(mèng)》就看了起來(lái)。這一看便看到了吃晚飯時(shí),若不是媽媽把我扯下樓,我定要再看它幾遍。臨走前姑父將那本書(shū)贈(zèng)送給了我,我如同得到糖果吃的小孩一樣,心里甜開(kāi)了花。我為賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事痛哭過(guò);為林黛玉的哭哭啼啼厭惡過(guò);為賈寶玉和薛寶釵在一起而悲憤過(guò)。但不可否認(rèn)這是一本好書(shū),能打動(dòng)讀者的書(shū)。

  我和許許多多的人一樣,并非喜歡所有的書(shū)。我不喜歡數(shù)學(xué)書(shū)、物理書(shū)、化學(xué)書(shū)等等。我喜歡有故事,能打動(dòng)人心的書(shū)。

  有時(shí)我也會(huì)十分幼稚的喜歡《安徒生童話(huà)》,喜歡里面的一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。畢竟從小是看這個(gè)長(zhǎng)大的',再次拿起這本書(shū)讀時(shí)竟有種說(shuō)不出的感覺(jué)。什么海的女兒、丑小鴨、皇帝的新裝等等都令我記憶猶新。

  我愛(ài)看書(shū),每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有自己喜歡的書(shū)時(shí),我便像一個(gè)饑餓的人看到了面包一樣。我喜歡坐在飄窗上,感受著陽(yáng)光,讀著自己喜歡的書(shū),每次讀完后都會(huì)流連忘返,仿佛身臨其境般。并且每次讀完后,我總會(huì)從中明白些道理。正如古人所說(shuō)的那樣:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  書(shū)陪我走過(guò)了童年的詩(shī)意,少年的盎然。陪我度過(guò)了太多的春夏秋冬,太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿真誠(chéng)的說(shuō)句:“讀書(shū)真好”。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 4

  兒時(shí)的我,書(shū)是我最好的伙伴。那時(shí),在大人的眼里我就是個(gè)傻小子。除了媽媽?zhuān)笕藗兌枷矚g糾正我拿書(shū)的姿勢(shì),嘴巴里還念叨著“又拿反了!蔽乙仓粫(huì)悄悄地告訴媽媽我拿反書(shū)的秘密:媽媽你看,帽子倒過(guò)來(lái)看像一條小船,它可以帶我去航海嗎?媽媽你看,天空倒過(guò)來(lái)看像大海,你說(shuō),它們倆為什么要穿情侶衫?......那時(shí)的我,一直很迷茫:倒過(guò)來(lái)看書(shū),又能看到另一個(gè)五彩繽紛的世界,為什么不可以這樣?

  上了小學(xué),書(shū)還是我最好的伙伴。校園里,那朗朗的書(shū)聲,猶如動(dòng)人的音符令我陶醉。書(shū)房?jī)?nèi),那行行的文字,猶如陽(yáng)光和雨露滋養(yǎng)著我的心靈。

  那一年,我有了自己的書(shū)柜。書(shū)架上,有美麗動(dòng)人的童話(huà)故事,有驚心動(dòng)魄的.科幻小說(shuō),有耐人尋味的歷史書(shū)籍。我如同一條書(shū)蟲(chóng)如饑似渴地啃著它們。走進(jìn)書(shū)的世界,我仿佛縮小了身體,和愛(ài)麗絲一起跌入樹(shù)洞,開(kāi)始驚險(xiǎn)刺激的旅程。我仿佛和一群孩子一樣,被綠刺猬咬了一口,也變成了一只瘋狂的綠刺猬。我又仿佛與商鞅在一起變法,與七十二賢共聽(tīng)孔子的教誨。我還仿佛與蘇秦一起懸梁刺股,與張儀一起游說(shuō)九國(guó),與霍去病一起征戰(zhàn)匈奴,與韓信一起背水一戰(zhàn)......

  如果有人問(wèn)我,為什么喜歡讀書(shū)?我都會(huì)用《顏氏家訓(xùn)》的一句話(huà)來(lái)回答:“夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn),本欲開(kāi)心明目,利于行耳。 ”多讀書(shū)能開(kāi)啟心智和眼界,豐富頭腦,明白事理,以作為處世為人的依據(jù)和根本!度呦铩返墓适伦屛覍W(xué)會(huì)了寬容,《肯定自己》讓我學(xué)會(huì)了自信,《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)珍惜和保護(hù)健康。

  世界再喧鬧,有書(shū)我就能靜下心來(lái)。因?yàn)樽x一本好的書(shū),就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。它能幫助我增長(zhǎng)知識(shí),提高修養(yǎng),化解憂(yōu)愁,甚至能蕩滌靈魂。

  如果說(shuō)成功是一扇大門(mén),那閱讀就是打開(kāi)這扇大門(mén)的金鑰匙。從童年到少年,我一直握著這把金鑰匙努力前行,我相信它會(huì)伴我一路成長(zhǎng),到達(dá)成功的彼岸。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 5

  每當(dāng)我煩惱時(shí),總是媽媽用溫馨的話(huà)語(yǔ)化解我的憂(yōu)愁:每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理:每當(dāng)我遭遇挫折時(shí),總是媽媽用縷縷陽(yáng)光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開(kāi)媽媽的指引。

  媽媽陪伴我成長(zhǎng)。媽媽一有空就和我待在起,我們無(wú)話(huà)不談,無(wú)所不干,兩個(gè)人其樂(lè)融融,不亦樂(lè)乎。這時(shí),我感覺(jué)在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身,同時(shí)也培養(yǎng)了我的運(yùn)動(dòng)興趣。記得我七歲時(shí)第一次拿羽毛球拍,普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃,揮舞起來(lái)更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑,上前來(lái)指導(dǎo)我拿拍,我瞪著小眼睛看得可認(rèn)真了。

  一會(huì)我就完全迷上了羽毛球,對(duì)媽媽掌握的體育小知識(shí)我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學(xué)習(xí)羽毛球。學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我體會(huì)到了勞累和失敗,幾次我都灰心喪氣,扔掉球拍;可我又幾次在媽媽的鼓勵(lì)下振作著拿起球拍揮汗練習(xí);原本圖速戰(zhàn)的我在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了戰(zhàn)術(shù)配合;多少次我出色地練出了標(biāo)準(zhǔn)擊球動(dòng)作,就有多少次我和媽媽面對(duì)面的微笑、鼓勵(lì)。那把舊的.羽毛球拍也就見(jiàn)證了我和媽媽灑下的漢水,記錄了我逐步學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)、冷靜。

  媽媽陪伴我成長(zhǎng)。雙休日,每當(dāng)我肚子在家時(shí),總能接到媽媽從單位打來(lái)的電話(huà),每一電話(huà)都滿(mǎn)是媽媽對(duì)我的關(guān)心。雙休日早晨,我又多在被窩里睡懶覺(jué)!岸b忊,叮鈴鈴!”媽媽的電話(huà)像定時(shí)鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過(guò)電話(huà),那一頭傳來(lái)媽媽親切的話(huà)語(yǔ):“兒子,起來(lái)了沒(méi)?穿了衣服嗎?早晨家里沒(méi)煮早飯,你等會(huì)上爺爺家吃去噢,荷包蛋一定要吃,多喝點(diǎn)牛奶,記住了!”于是在媽媽“嘮叨”而充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的電話(huà)聲中,我開(kāi)始了快樂(lè)的一天。

  媽媽陪伴我成長(zhǎng)。媽媽是我的老師,更是我的朋友,在我的成長(zhǎng)道路上,是媽媽給我們照亮了前進(jìn)的方向,在我的成長(zhǎng)記憶中,和媽媽度過(guò)的美好時(shí)光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 6

  在我的印象中,家里的花和草總是長(zhǎng)的稀落,好像沒(méi)有誰(shuí)為我開(kāi)過(guò),為我開(kāi)得茂盛過(guò),東一串,西一串的掛在枝頭,稀稀拉拉的,一點(diǎn)也不象樣。

  唯有那綠幽幽的小小的發(fā)財(cái)樹(shù)獨(dú)自依偎在墻角,那已成方塊狀的泥土中埋著近手指般長(zhǎng)的樹(shù)干,深褐色的樹(shù)干上全是已經(jīng)翻卷殘敗的樹(shù)皮,一層層的脫落,過(guò)幾天就又會(huì)有新的樹(shù)皮替補(bǔ)。最底下的樹(shù)葉繁密的聚成一堆,多是五片五片的綻在枝頭,狹長(zhǎng)的葉面上有星星點(diǎn)點(diǎn)的塵埃,風(fēng)一吹,葉面微微的抖動(dòng),塵埃顆粒在空中漂浮,隨風(fēng)向而改變軌道。忽然發(fā)現(xiàn)有一根初生的青枝上頂著六片綠葉,葉尖微垂,葉身微鼓,在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)筆直的伸向遠(yuǎn)方,那勃勃的獨(dú)霸一方的雄心在這一片小小的綠葉中體現(xiàn)出來(lái)了。

  那么多年以來(lái),每當(dāng)我望去陽(yáng)臺(tái),第一眼見(jiàn)到的總是他,那么小,卻那么頑強(qiáng)的生存著,不禁自責(zé)起自己來(lái),想起來(lái)就看一下他,澆澆水,從不打理?伤蚤L(zhǎng)得那么好,像在嘲笑我的漠不關(guān)心。他身邊就像環(huán)繞著光暈,一圈圈的漫開(kāi),那種無(wú)可比擬的頑強(qiáng)意志深深地感觸了我。

  六年來(lái),我從一個(gè)小學(xué)生變成了翩翩少年,成為了一名懷揣著理想的中學(xué)生,他也在那個(gè)角落里待了五年。雨天時(shí),那重重的雨點(diǎn)打在她身上,再?gòu)娜~邊和葉尖上滑落,像他在哭,哭得好傷心,是不甘于自己的命運(yùn)嗎,是狠自己是樹(shù)不是人嗎?不由得,想起一些瑣碎的'事情,焦慮與煩躁即刻浮上心頭,可我哭得過(guò)他嗎?我想他也不一定在哭,他在為生存而與環(huán)境抗?fàn)帲苍S在汲取上天送來(lái)潤(rùn)喉的甘露,備好充足的水。想到這里,我又覺(jué)得他有了與困境抗?fàn)幍膴^斗精神,無(wú)所畏懼的搏擊環(huán)境。

  “花和人都會(huì)遇到不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”我撫摸著那一片片的綠葉,那里鋪滿(mǎn)了生命的奇跡,他抖抖掉落在葉面上的灰塵,以頑強(qiáng)不屈的奮斗精神迎接新一天,不管是雨霧彌漫的陰天,抑或是晴朗無(wú)風(fēng)的陽(yáng)天,他都以一種最美的姿態(tài)站立,一次次在我成長(zhǎng)路上給我啟發(fā),給我走下去的力量。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 7

  國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國(guó)多少千年的殘暴文化記錄了神州大地高低五千年的常識(shí)精華,它替炎黃子孫書(shū)寫(xiě)沒(méi)最自豪的一筆。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就跟奶奶學(xué)了第一首古詩(shī):床前亮月光,信是地上霜。舉頭看明月,低頭念家鄉(xiāng)。當(dāng)我奶聲奶氣地朗誦這首古詩(shī)時(shí),全家人樂(lè)得折不攏嘴,媽媽抱著我,左親一口左疏一口,爸爸的眼睛笑成了“一線(xiàn)天”,奶奶更是激動(dòng),不停地說(shuō):“咱孫父成詩(shī)人了!”眼睛里還噙著淚花呢!我始終不結(jié):奶奶怎么會(huì)沖動(dòng)成那樣?起初奶奶告知我,她感到本人特殊巨大,把我領(lǐng)上講了。從那當(dāng)前,別的孩子愛(ài)好學(xué)唱歌、舞蹈,而我卻愛(ài)背古詩(shī),《詠鵝》《春曉》《江南》……每天,給大家背誦古詩(shī)就成了我家的`“飯后小點(diǎn)口”。

  一個(gè)烈日炎炎的半夜,齊野己圍臥在一訖吃午飯。我饑不擇食地把飯吃完,剛籌備走,這時(shí)媽媽走過(guò)去啼瞇瞇地說(shuō):“咱們家的小詩(shī)我,能不能把《鋤禾》這首詩(shī)給我朗讀一遍?”“這還不簡(jiǎn)略!”我即搖頭擺尾地向了伏去:“鋤禾日該午,汗滴禾下洋。誰(shuí)知盤(pán)中餐……”腹著背著,我突然望看法上撒降的一些米粒登時(shí)感到臉上火辣辣的,實(shí)想找個(gè)地縫鉆出來(lái)。媽媽苦口婆心地說(shuō):“孩子經(jīng)典不單單要違誦,更主要的是從中學(xué)到點(diǎn)什么!蔽姨ь^不語(yǔ)。

  當(dāng)初,我對(duì)這些經(jīng)典如癡如醉,天天一有時(shí)光,我就會(huì)捧著《增廣賢文》《古詩(shī)文讀標(biāo)》大聲地朗誦。春天到了,當(dāng)我跟小搭檔們?cè)谝黄鹛_子,我就會(huì)不由自主地吟誦:“草長(zhǎng)鶯飛仲春天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回來(lái)早,忙趁春風(fēng)置紙鳶!毕牡氐搅耍(dāng)瞅到池塘面的荷花亭亭玉破,我就會(huì)脫心而出:“交天蓮葉無(wú)限碧,映日荷花別樣紅!睉(yīng)我碰到艱苦要退縮時(shí),耳邊就會(huì)傳來(lái)“只有工夫深,鐵棒磨成針!薄

  國(guó)學(xué)經(jīng)典,你是我性命里一盞晶瑩的燈,照明了我前言的路,我信任,您會(huì)暖和我一輩子。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 8

  愛(ài),有許多種。但是,有一種愛(ài)最純潔、最偉大、最能讓人感到欣慰,那,就是孝愛(ài)。

  我出生在一個(gè)孝愛(ài)家庭,父母孝順爺爺、奶奶、外公、外婆,外公、外婆孝順九十多歲高齡的外祖母。所以,從小我便受到了孝愛(ài)的熏陶,耳濡目染的懂得了什么是孝、什么是愛(ài)。

  記得我六歲那年,外公在我們家和我們一起過(guò)中秋節(jié)。爸爸買(mǎi)回了一盒月餅,里面有兩個(gè)我和媽媽都喜歡吃的蟹黃月餅。開(kāi)始吃月餅的時(shí)候我和媽媽都先后拿起了蟹黃月餅,外公最后拿了一個(gè)不好咀嚼的五仁月餅,這個(gè)細(xì)節(jié)讓媽媽看到了,媽媽連忙對(duì)外公說(shuō)自己不愛(ài)吃蟹黃月餅,于是和外公換了一下。看到這一幕,我猶豫了,我知道媽媽也喜歡吃蟹黃月餅,但她卻讓給了外公。我想起了,當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)的《三字經(jīng)》中“融四歲,能讓梨”,我都六歲了,我應(yīng)該把蟹黃月餅讓給媽媽吃,而且媽媽上班很辛苦,下班回來(lái)還要給我們做飯,我決定要把這個(gè)蟹黃月餅給媽媽?zhuān)谑俏覍W(xué)著媽媽剛才對(duì)外公說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙膊幌矚g吃蟹黃月餅,我也要和你換一換”。媽媽拿著蟹黃月餅看著我,欣慰的.笑了;外公夸我長(zhǎng)大了,是一個(gè)懂事的好孩子。

  去年,我和爸爸媽媽回外公家春節(jié)。一進(jìn)家門(mén),就見(jiàn)到外婆從外祖母的房間里出來(lái),手里還拿著外祖母的棉褲,我馬上走過(guò)去想和外婆說(shuō)說(shuō)話(huà)?墒牵沒(méi)有走近就聞到一股惡臭,我馬上捏著鼻子走開(kāi)了。原來(lái),外祖母年齡大了,腿腳不好、行動(dòng)不便,經(jīng)常地大小便失禁到褲子里,外婆沒(méi)有嫌棄外祖母,十幾年如一日侍奉外祖母,在床前盡孝、端屎端尿。

  這一切一切,就是愛(ài)、就是孝。媽媽把蟹黃月餅讓給外公,我讓給媽媽?zhuān)@體現(xiàn)了子女對(duì)父母的孝愛(ài);外婆十幾年如一日侍奉外祖母,這體現(xiàn)了媳婦對(duì)婆婆的孝愛(ài)。也讓我從小就懂得了,孝愛(ài)就是當(dāng)父母工作了一天,拖著疲倦的身體回家時(shí),我們做兒女的給他們送上一杯熱茶、給他們捶捶背揉揉肩、幫他們刷刷筷子洗洗碗,做一些力所能及的事情。

  我們家庭里這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝愛(ài)小故事,還有很多很多,他們一直伴隨我、激勵(lì)我、教育我一步步長(zhǎng)大。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 9

  親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光,它比水還純凈,比金還純粹,總是悄悄地到來(lái),不讓人發(fā)現(xiàn)。親情如一杯茶,散發(fā)出淡淡幽香,讓人回味無(wú)窮。

  在我成長(zhǎng)階段享受過(guò)的,最溫暖的親情莫過(guò)于母愛(ài)。母親給我的愛(ài)像一滴甘露,滋潤(rùn)我干涸的心靈,母親給我的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,使我身處逆境時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。是啊!母愛(ài)就是這么偉大!

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣

  我的媽媽溫柔能干但性格倔強(qiáng),有時(shí)就像小孩子一樣。都說(shuō)現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們?cè)僖膊挥孟衽f社會(huì)一樣一件衣服穿好幾年滿(mǎn)身補(bǔ)丁了?蓩寢寘s不這樣認(rèn)為,雖說(shuō)我家不算富裕,但也算是小康家庭,媽媽仍如往年一樣節(jié)省。能補(bǔ)的衣服堅(jiān)決不買(mǎi)新的,我的幾乎每一件衣服都有媽媽補(bǔ)過(guò)的痕跡。記得有一年暑假,媽媽打算為我親手織一件毛衣讓我冬天穿。我笑著說(shuō)現(xiàn)在還這么早,離冬天遠(yuǎn)著呢,再說(shuō)現(xiàn)在想要衣服還不簡(jiǎn)單,出了家門(mén),滿(mǎn)大街的商店,信手拈來(lái)。媽媽依然倔強(qiáng)地說(shuō)了一句:那哪有親手織的珍貴呢!幾個(gè)月后,我便把這件事給忘了。誰(shuí)知第二年冬天,在我過(guò)生日那天,媽媽把那件漂亮的貓送給了我,看著衣服上密密麻麻的針線(xiàn),我的眼眶濕潤(rùn)了。我知道,那將是我永生珍貴的.禮物。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸

  孩子總要長(zhǎng)大,離開(kāi)父母,一個(gè)人去闖蕩。媽媽總不愿我離她太遠(yuǎn),可她又希望我能生活得無(wú)拘無(wú)束,每天自由自在。因此不管我去任何地方,每過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì)有一通電話(huà)打來(lái)。媽媽總是用愉快的口氣,問(wèn)我在開(kāi)心地玩什么,其實(shí)我知道媽媽是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音,知道我是否安全罷了啊!現(xiàn)在我上了高二,半個(gè)月才回一次家,媽媽就更放心不下了,她想了解我每天的學(xué)習(xí)生活,想在我遇到難題時(shí)出來(lái)幫助我,所以總要打電話(huà)給老師詢(xún)問(wèn)我的情況。這使我無(wú)論遇到任何困難都有了堅(jiān)持走下去的勇氣。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉

  母親對(duì)我的愛(ài),為我付出的一切,都是我用一輩子也報(bào)答不完的。我只有努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),不辜負(fù)母親的期望。

  如今,在我成長(zhǎng)的路上,有母親的愛(ài)包圍著我,支撐著我,引導(dǎo)著我。正是這種親情,使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 10

  點(diǎn)點(diǎn)的繁星在夜地面閃耀淙淙的春水在我的口間源流。

  ——題記

  咱們生涯在這個(gè)千姿百態(tài)的世界面是誰(shuí)給奪我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導(dǎo),是誰(shuí)讓我們?cè)趽P(yáng)帆后退的途徑上多蒙挫折,是誰(shuí)在我們嗚咽、甜惱時(shí)帶來(lái)微微的撫慰?是我們的父母。他們老是無(wú)所不至的關(guān)注著我們的所有!

  偶爾看到冰心奶奶描述父愛(ài)的詩(shī),很簡(jiǎn)單,很逼真!案赣H!我怎么地愛(ài)你,也怎樣愛(ài)你的海。”漢字“野”中,“父疏”興許就代表著那一個(gè)“寶蓋頭”,無(wú)時(shí)無(wú)刻不抵抗著外來(lái)的風(fēng)雨,守護(hù)著我們。所以他的愛(ài)更添深厚,如同一首無(wú)言的歌,一首堅(jiān)毅的歌,始終在我的耳畔繚繞......

  那是一個(gè)寒寒的夜晚,室內(nèi)溫度計(jì)顯示著13攝氏度,窗外偶然才會(huì)傳來(lái)疾駛而過(guò)的汽車(chē)聲。

  我仍臥在桌前奮筆疾書(shū),炭涼的單手,在不停地吸出的暖氣中得到些許暖熱。半掩著的房門(mén)外時(shí)不斷傳來(lái)了父母的低語(yǔ)“孩子還沒(méi)寫(xiě)完嗎?太晚了當(dāng)睡覺(jué)了吧!薄皣u----小聲點(diǎn)兒,別催她。”爸爸又有意地拔高了聲音。繼而是一陣久長(zhǎng)的沉靜。

  窗外的風(fēng)咆哮著,“放縱”地碰擊著窗框。我不禁擊了個(gè)寒顫,覺(jué)得前所未有的冷意。

  足步聲由遙而近,顯得輕慢而又機(jī)靈。跟著“吱”的一聲,爸爸排闥出去了。他高大魁偉的身體,略顯佝僂。手里牢牢握著一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水。水汽撲面而上,似炊煙般裊裊,而后緩緩擴(kuò)散開(kāi)來(lái),彌散在全部房間。一霎時(shí)所有的寒意也恍如被這熱氣驅(qū)走了。

  “還多嗎?”爸爸關(guān)心的答。

  我只是簡(jiǎn)單的應(yīng)了一聲。爸爸在我身旁坐下來(lái),悄悄地。我看瞅那杯給我?guī)?lái)溫暖的文開(kāi)水,低頭取爸爸相視而笑,爸爸共時(shí)伸出寬厚的'大手,輕輕地?fù)崮χ业念^。我猛然發(fā)明,爸爸曾經(jīng)漆黑的頭領(lǐng)在二鬢間填了多少絲皂發(fā)。

  “這樣會(huì)更溫暖些!卑职职盐以旓@冰涼的手握在他暖和的大手中。我點(diǎn)帶微啼蜜意地凝視著爸爸望到爸爸眼角由于愛(ài)意溢淌沒(méi)去的魚(yú)尾紋。爾的眼睛匆匆變得潮濕了......

  夜未深了,可我還清楚地聽(tīng)到,客廳里有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風(fēng)仍舊,我卻不再感到嚴(yán)寒。

  手握這杯帶有余溫的紅啟水,正如緊握爸爸溫暖的大手。在這一刻我好像感到本人長(zhǎng)大了,成熟了。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單、普一般通的愛(ài),將伴我走功畢生。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 11

  黃金,眾所周知,它是一種閃亮而有用的東西。但黃金是最美麗的嗎?不,最美麗的是正直。記得有一次,我從一個(gè)好朋友那里借了一支筆,下午放學(xué)后還給了她。放學(xué)后,我和同學(xué)去打羽毛球。我們忘記了貸款,第二天就給了她。

  如果你經(jīng)常這樣做,下次有人敢向你借東西嗎?俗話(huà)說(shuō):借錢(qián)不難。言語(yǔ)和承諾是我們祖先代代相傳的美德。信用是無(wú)形的力量,是無(wú)形的財(cái)富,是聯(lián)系友誼的'無(wú)形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,無(wú)論他有多少缺點(diǎn),當(dāng)與他接觸時(shí),他的心靈都會(huì)感到神清氣爽。這樣的人在事業(yè)上一定會(huì)找到幸福,有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人,才會(huì)以誠(chéng)相待。以宋慶齡為例!一個(gè)星期天,宋慶齡一家人吃完早餐,就要去父親宋耀茹的一位朋友家拜訪(fǎng)。蕭擎靈聽(tīng)了,高興地跳了三尺高。她最喜歡去那個(gè)叔叔家。

  舅舅家養(yǎng)的鴿子真漂亮,舅舅說(shuō)要送她一只!蕭擎靈正要跟父親出去的時(shí)候,忽然想起想要教好朋友小珍制作花籃的事,便停了下來(lái)。蕭青玲把這件事告訴了父親。她的父親和姐姐都讓清靈明天教小珍。做花籃,不過(guò)今天慶齡的話(huà),必須要教。父親聽(tīng)了很高興,并告訴其他孩子他要向慶玲學(xué)習(xí)。當(dāng)我父親到達(dá)一個(gè)朋友家時(shí),他告訴了他的朋友發(fā)生了什么事。大爺也很高興,讓父親帶回兩只鴿子,算是對(duì)蕭青玲的應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)。宋慶齡的故事告訴我們一個(gè)道理:很多人有事,女兒不動(dòng);一言以蔽之,追馬難。還有一次,我和好朋友約好去圖書(shū)館看書(shū),因?yàn)榘职终f(shuō)我今天要去姑姑家,所以沒(méi)有去圖書(shū)館。我的好朋友等了半個(gè)小時(shí),最后只得她一個(gè)人去了。后來(lái),我知道后,向她道歉。從那以后,我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

  這件事也讓我明白了誠(chéng)信的重要性。沒(méi)有誠(chéng)信,如何獲得他人的信任?同學(xué)們,拿起誠(chéng)信的“背包”吧!用誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)雨,用誠(chéng)信創(chuàng)造美好生活!

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 12

  書(shū)是知識(shí)的源泉。這話(huà)一點(diǎn)也不假,讀書(shū)確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,是書(shū)陪伴著我。

  書(shū)的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)!吨袊(guó)上下五千年》介紹了祖國(guó)悠久的歷史;《湯姆叔叔的小屋》像現(xiàn)代人揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;《母親》向世人展現(xiàn)了母親無(wú)私的付出……每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方。看到祖國(guó)悠久而輝煌的歷史,我不禁感到自豪;看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下,卻淪為商品般的黑奴,經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后,他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水;看到母親為了自己的孩子寧愿,搭上自己寶貴生命的無(wú)私。我不禁心里一酸,眼淚流了出來(lái),心里很不是滋味……

  讀書(shū)對(duì)愛(ài)書(shū)的.人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受,書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書(shū)時(shí),那書(shū)中的語(yǔ)言吸引我,書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我,書(shū)讓我慢慢成長(zhǎng)。然而;讀書(shū)對(duì)于不愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō),無(wú)非就是一副“枷鎖”。就拿我來(lái)說(shuō)吧!以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書(shū),除了看課本上的內(nèi)容外,其它書(shū)是我不會(huì)看的,只要一拿起書(shū),我就想睡覺(jué),所以課外知識(shí)很狹窄,積累的好詞好句更是少得可憐,一要寫(xiě)作文就頭痛,絞盡腦汁想了老半天也想不出來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的知道;叫我多看書(shū),從不喜歡看書(shū)到現(xiàn)在愛(ài)看書(shū),我的寫(xiě)作水平提高了,寫(xiě)作文輕松多了,課外知識(shí)也豐富了。因此,我勸誡不愛(ài)書(shū)的人試著去喜歡書(shū)。

  要想打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),就必須多閱讀一些課外書(shū)。書(shū)中的道理是怎樣影響我呢?就拿《母親》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧!看后,我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作,為我操勞,我便下定決心要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答母親。

  書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴,一路上的歡笑與悲傷,是書(shū)陪伴我,我愛(ài)書(shū),同學(xué)們,讓書(shū)也成為你的好伙伴吧!

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 13

  打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),有盧梅坡的“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”,有李商隱的“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”,還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)”。

  我童年生活的樂(lè)趣,很大程度來(lái)自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子,細(xì)察其紋理;如在清風(fēng)流水中輕輕地閉上眼,感受自然的奇妙;如在一片樹(shù)林中,與鳥(niǎo)兒嬉戲,與風(fēng)兒捉迷藏。

  我愛(ài)閱讀。小時(shí)候,我喜歡老師給我們講的一個(gè)個(gè)故事,像《灰姑娘》《白雪公主》,我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。后來(lái),我識(shí)字了,就自己看書(shū),看的大多是童話(huà)、寓言,雖然對(duì)內(nèi)容一知半解,但依舊帶給我深刻的印象和久遠(yuǎn)的影響。

  三四年級(jí)的時(shí)候,我讀了《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等名著。還記得《三國(guó)演義》中的劉備為了統(tǒng)一亂世,屈尊紆貴三次請(qǐng)諸葛亮,他堅(jiān)持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服。《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉是個(gè)多才多藝的女孩兒,作詩(shī)、畫(huà)畫(huà)她無(wú)一不精,她是我最喜歡的書(shū)中人物。

  現(xiàn)在,我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛(ài)冒險(xiǎn)和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他在危險(xiǎn)面前的沉著、機(jī)智、勇敢,讓我不禁自慚形穢。《假如給我三天光明》中,海倫·凱勒在一場(chǎng)大病中成了聾啞兒童,從此,她的世界充滿(mǎn)黑暗、孤獨(dú)與寂寞。后來(lái),安妮·莎莉文來(lái)到她的世界,像天使般照亮了她的'心房,照亮了她的世界,海倫·凱勒也不負(fù)眾望,經(jīng)過(guò)不懈的努力,走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛(ài)才能打開(kāi)封閉的心窗,融化心靈積雪。

  閱讀是個(gè)美妙的過(guò)程,像飛翔在遼闊的天空,遨游在寬廣的海洋,盡情吸收知識(shí)的精華。

  閱讀啊,你讀出了我美麗的童年,讀出了我成長(zhǎng)的道路,讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩,又幫我描繪了精彩的人生。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 14

  一路風(fēng)雨,帶著泥濘;一路濤聲,帶著豪邁;一路挫折,伴我成長(zhǎng)。挫折,起初我討厭它,因?yàn)樗傋屛摇暗姑埂,直至“那些事”后,我才漸漸地認(rèn)識(shí)了它——我的“另類(lèi)朋友”。

  挫折是我們的影子。它是不請(qǐng)自來(lái)的,誰(shuí)也躲不開(kāi)它,它總是拒絕平坦,制造坎坷,它總是拒絕表?yè)P(yáng),喜歡批評(píng)。自打我從娘胎里出來(lái),它就與我形影不離,正是因?yàn)檫@位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。

  挫折是成長(zhǎng)道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次,第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說(shuō)謊、第一次干傻事……正是因?yàn)樗殡S我的歡笑與淚水融合在我童年成長(zhǎng)的甜蜜中,一件一件的都已在我成長(zhǎng)的筆錄中。但正因?yàn)樗,使我成長(zhǎng),使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)時(shí),是它把我敲醒,把我從天堂重重地摔回現(xiàn)實(shí)。

  一次數(shù)學(xué)考試,本來(lái)一向平成績(jī)平平的我,一下子突飛猛進(jìn)考了滿(mǎn)分,這一下可把我高興壞了,便不自覺(jué)地飄飄然,這時(shí)我的“良師”應(yīng)該察覺(jué)到了,于是就挖好了“坑”等著我跳進(jìn),好把我摔醒。結(jié)果這個(gè)坑我還是跳了,呵呵,第二次考了80分,啊完了,回家要挨罵了,還欠了老師“一筆賬”,欠了老師20分。唉,真是一失足成千古恨,一驕傲準(zhǔn)完蛋呀!幸虧有你,讓我不再掉以輕心。

  挫折是我的.學(xué)友。我們一起探索歷史,共同關(guān)照現(xiàn)實(shí),共同憧憬未來(lái),是它,讓我體會(huì)了很多,讓我理解了很多。我們一起暢游詩(shī)的海洋,品味杜甫“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長(zhǎng)一智”,知道了“失敗乃成功之母”,知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,也知道了“從頭再來(lái)”“不要怕,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

  這就是我的異類(lèi)朋友,它是干旱時(shí)給予土地的甘露,他是黑夜中昏黃的路燈,它是催人上進(jìn)的鬧鐘。感謝你——我的朋友,是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng),是你讓我在人生的棋局中,獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈,不驕傲”,是你讓我知道堅(jiān)持就是勝利,是你讓我成長(zhǎng),讓我更上一層樓。

伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文 15

  每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng),我家也一樣。由于父母是農(nóng)民,很樸實(shí),所以家風(fēng)也很樸實(shí)。我家的家風(fēng)就是:勤——勤勞、勤儉、勤學(xué)。因?yàn)楦改冈诮逃視r(shí),常常把家風(fēng)掛在嘴邊,所以我時(shí)時(shí)刻刻都把家風(fēng)銘記于心間。

  我的父母都很勤勞,他們每天都晚睡早起,除了不分晝夜地到工廠(chǎng)上班外,每當(dāng)廠(chǎng)里一有空閑就到田間地頭干農(nóng)活,所以我們家蔬菜、糧食都是“自產(chǎn)自銷(xiāo)”,爸爸說(shuō)不花那冤枉錢(qián)。有一天夜里,我半夜突然聽(tīng)到有關(guān)門(mén)的聲音,我以為家里肯定有小偷進(jìn)入,我豎著耳朵聽(tīng)“小偷”的動(dòng)靜。為了一探究竟,我走下樓一看,原來(lái)是爸爸加班剛回家,一看手表,已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)鐘了。爸爸走到樓上,身子一粘到床,就傳來(lái)了雷鳴似的鼾聲,爸爸實(shí)在太累了。由于父母的勤勞,我們家蓋起了兩間四層樓的房子,住在寬敞明亮的房子里,我們感到好幸福。

  我的父母不但很勤勞,而且很勤儉。父母常常給我們姐弟倆添置新衣服,而自己卻總是舍不得買(mǎi)。一件衣服穿了四五年了,還舍不得扔。而且買(mǎi)衣服的時(shí)候,媽媽總是選擇換季的時(shí)候買(mǎi)。夏天時(shí)買(mǎi)春天甚至冬天的衣服,冬天時(shí)又買(mǎi)秋天甚至夏天的衣服,“那時(shí)候最劃算了!眿寢尶偸歉挥薪(jīng)驗(yàn)地說(shuō)道。在這樣“勤儉”家風(fēng)的影響下,每當(dāng)我想買(mǎi)昂貴的學(xué)習(xí)用品時(shí),它就使我想起“由儉入奢易,由奢入儉難”的名言。因此,每當(dāng)我看到別的同學(xué)在學(xué)校門(mén)口的小店買(mǎi)各種各樣的東西時(shí),總是要考慮再三,一定要用到的東西就買(mǎi),對(duì)于那些可買(mǎi)可不買(mǎi)的東西就堅(jiān)決不買(mǎi)。

  在勤勞、勤儉的家風(fēng)的影響下,在學(xué)習(xí)上我也養(yǎng)成了“勤學(xué)”。在學(xué)校,我勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里,我是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。平時(shí)最大的興趣愛(ài)好是看書(shū),而且愛(ài)觀(guān)察思考,并在有空時(shí)就勤做筆記。廣泛地閱讀豐富了我的.知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

  如今,我走在求學(xué)的道路上,取得了不小的進(jìn)步,我知道這都?xì)w功于父母的培養(yǎng),歸功于家風(fēng)對(duì)我們的影響。我堅(jiān)信:“勤勞、勤儉、勤學(xué)”這套“勤”字家風(fēng)會(huì)使我以及我的家族受用不盡。

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