成長(zhǎng)的過(guò)程作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的過(guò)程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文1
你們一定沒(méi)想過(guò)，一首歌能像知心好友一樣，在你失落感降臨時(shí)，撫慰你的心；一首歌也能像浩瀚的大海，在平淡無(wú)奇的日子里，提供你在鹹鹹海水里無(wú)邊無(wú)際遨游的深深體會(huì)；甚至像是心靈的班主任，讓你在黑暗的夜空中找到璀璨的光芒。
“無(wú)條件幸福論”是一首能讓人淚水哭到干的抒情歌。跟著節(jié)奏曲譜吟唱著這首歌，總能教導(dǎo)我忘卻傷悲；亦彷彿跟隨跳躍的音符鉆過(guò)了時(shí)光隧道，來(lái)到了充滿(mǎn)美麗夢(mèng)想的天堂。你們所看見(jiàn)的我，是個(gè)心情好會(huì)發(fā)酒瘋、心情不好會(huì)大笑一場(chǎng)的怪咖，但是私底下，我會(huì)選擇封閉自己，畢竟無(wú)論是誰(shuí)，偶爾也會(huì)變得軟弱。如果人生沒(méi)有這些美妙的音樂(lè)相伴，那被劃刻在某個(gè)瞬間的我們就會(huì)昏沉沉的.墜下吧！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要克服的挑戰(zhàn)很多。有人說(shuō)：“今天能做的事，卻要拖延到明天的人，就只是會(huì)逃避的膽小鬼�！比粢翢o(wú)所懼的繼續(xù)往前走，心里就要記住這句話(huà)。音樂(lè)的陶冶帶來(lái)了成長(zhǎng)的希望、美麗的憧憬，相信，這首歌也會(huì)給你相同的啟發(fā)�，F(xiàn)在開(kāi)始跟著這首歌往著發(fā)光的未來(lái)地圖走、與自己的目標(biāo)相互激蕩著，就能讓自己體會(huì)到：一首歌能給你的力量是如此的強(qiáng)大啊！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文2
每個(gè)人一生都有大大小小的關(guān)卡等待我們一一走過(guò)，并親自突破。這些關(guān)卡，可能是危機(jī)，亦可能是轉(zhuǎn)機(jī)。該如何才能將危機(jī)化作轉(zhuǎn)機(jī)呢？
拿破侖說(shuō)過(guò)：“勝利屬于最堅(jiān)忍者�！彼抉R遷雖遭宮刑之恥，至終仍成就了曠世巨作──史記；拿破侖身為科西嘉人兒自幼受人歧視，他卻成了十九世紀(jì)初叱咤風(fēng)云的歐洲霸主；貝多芬雖受耳鳴之苦，仍譜出令人動(dòng)容的交響樂(lè)；人生中，時(shí)有許多困境、難關(guān)，唯有具有永不放棄之勇氣，才有可能突破重圍。
幼時(shí)，我不是個(gè)外向的孩子。然而，有一回老師卻丟了一個(gè)難題給我──朗讀。這對(duì)一個(gè)頗內(nèi)向的孩子來(lái)講，確實(shí)考倒我了。此時(shí)母親對(duì)我的關(guān)懷、支持與幫助，成了我堅(jiān)持走下去的原動(dòng)力，即使曾因態(tài)度不佳而遭老師罵得狗血淋頭，即使曾踢到硬石子而軟弱無(wú)力，即使……。但如今我突破了，因永不放棄的情操，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)大小關(guān)卡都勇敢的.走過(guò)。
劇作家盧斯曾說(shuō)：“勇氣是讓所有其它優(yōu)點(diǎn)攀爬的階梯”，不管我們有如何偉大的夢(mèng)想，只有鼓起勇氣實(shí)踐、永不放棄的走過(guò)，才能斬除一且阻礙，宰相美好的未來(lái)。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文3
在我的成長(zhǎng)中，有許多事情，有讓我開(kāi)心的，有讓我傷心的……
前幾天發(fā)生的事讓我覺(jué)得我又長(zhǎng)大了一歲！
上個(gè)星期六，我拿著我的`彈彈球去廣場(chǎng)玩，我把彈彈球往地上一扔，彈彈球彈得老高，一下彈到了車(chē)棚樓上，我一想：完了，完了，彈彈球掉到了上面怎么拿下來(lái)呀？怎么辦？怎么辦？要是不拿下來(lái)媽媽又會(huì)說(shuō)我自己的東西總是不管好。
頓時(shí)我心急如焚一心想把彈彈球夠下來(lái)，于是，我坐在臺(tái)階上想，可我那想得出來(lái)呀！
很快太陽(yáng)要下山了，我必須馬上把彈彈球夠下來(lái)，突然，我腦子里有了一個(gè)想法，我跑到管理車(chē)棚的人那，把我的事詳細(xì)的告訴了管理人員，他（她）把上樓頂?shù)拈T(mén)打開(kāi)，找了半天都沒(méi)見(jiàn)管理員下來(lái)，我想：是不是他沒(méi)有找到我的彈彈球，或是彈彈球又掉下樓去了。
過(guò)了一會(huì)兒，管理員下來(lái)了，我我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)他：“球找到了嗎？”他摸了摸腦袋，對(duì)我說(shuō)：“房頂太大了，天又快黑了根本找不著，要不然你在去買(mǎi)一個(gè)吧！這么晚了你也該回家了�！薄翱墒遣徽业綃寢層謺�(huì)說(shuō)我”我摸不著頭腦不知道該干嘛。突然，我想到了個(gè)辦法我和管理員一起上去，沒(méi)過(guò)多久，真找到了。
在回家的路上，落日的余暉照著我的臉，仿佛世界萬(wàn)物都在向我招手。通過(guò)這件事我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自己想辦法不在讓大人幫忙。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文4
生活多么美好！那么多有趣、有意義的事情串成了一串珍珠，散發(fā)著迷人的光芒。而其中最韑的一顆，時(shí)常勾起了我的心弦，使我久久不能忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸媽開(kāi)車(chē)帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。剛一下車(chē)，我就被奶奶家清新的空氣，湛藍(lán)的天空、清澈的.河水和蔥綠的樹(shù)叢吸引住了。忽然，我看見(jiàn)姐姐在花叢中摘花，左一朵，右一朵，不一會(huì)，她的手里捧了一大堆花，仿佛她自己也變成了花朵小精靈似的。看到姐姐在摘，我也忍不住動(dòng)心了，就也去花叢中摘花了。剛進(jìn)花叢，我就看見(jiàn)了一朵花黃相間的菊花，便伸手去摘，準(zhǔn)備養(yǎng)起來(lái)。
當(dāng)我把花養(yǎng)好的第一天，花瓣上就出現(xiàn)了一些棕色，我以為是有蟲(chóng)子，便把有棕色物質(zhì)的花瓣拔了，當(dāng)我第二天起床看花時(shí)，花已經(jīng)枯萎了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，花瓣上有棕色物質(zhì)，就說(shuō)明了花正在慢慢枯萎，而你還拔花瓣，這是‘火上澆油’啊�！�
以后每當(dāng)別人提起這件事時(shí)，我總會(huì)忍不住發(fā)笑。也許一件成長(zhǎng)的故事就是一幅畫(huà)，一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。正是這些有趣的故事，才讓我們的成長(zhǎng)之路上五彩繽紛。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文5
在我學(xué)習(xí)舞蹈的生涯中，我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣。
剛開(kāi)始學(xué)跳舞，我十分喜歡，每次回家都是聽(tīng)著音樂(lè)，練了又練。學(xué)的時(shí)候還總是認(rèn)真聽(tīng)老師講動(dòng)作。
學(xué)著學(xué)著，我突然對(duì)跳舞失去了興趣。每節(jié)課都?jí)和�，這時(shí)教室里常常充滿(mǎn)了哭泣的聲音，對(duì)于一些肢體比較軟的同學(xué)就無(wú)所謂，對(duì)于我們一些筋骨硬的同學(xué)來(lái)說(shuō)，那是鉆心的痛啊，我的心里好苦。
甜呢，就甜在若你很認(rèn)真，動(dòng)作做出來(lái)就像一只優(yōu)雅的天鵝一樣，輕輕柔柔的動(dòng)作配上優(yōu)美的音樂(lè)，有力的'動(dòng)作配上酷炫的音樂(lè)。鏡子里的你看上去會(huì)那樣的挺拔，那樣的光彩奪目。這時(shí)就會(huì)傳來(lái)老師表?yè)P(yáng)的聲音，頓時(shí)心里甜滋滋的。
跳著跳著，我又重新喜歡上了跳舞。雖然有時(shí)當(dāng)你忘記動(dòng)作或位置時(shí)，耳邊就會(huì)傳來(lái)老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)：“認(rèn)真點(diǎn)，別偷懶，一會(huì)兒就休息了�！比欢蠋煵](méi)有給我們休息，心里酸溜溜的。
有時(shí)，當(dāng)老師批評(píng)完我的時(shí)候，同學(xué)們那一雙雙質(zhì)疑的眼神望向我，看得我臉頰仿佛被火燒過(guò)一般，火辣辣的，頭都抬不起來(lái)。
但愿我們每一個(gè)同學(xué)都能夠嘗夠這些滋味，這樣才能“跳”出美好明天，才能“跳”出燦爛的人生！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文6
今天，我的弟弟也光榮地成為了余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子！看到他們一張張稚嫩的臉龐上好奇而又崇拜的目光，我想起了兩年前的自己。
那時(shí)的我懵懂又天真，就如一張白紙，等待著五彩的畫(huà)筆來(lái)描繪一幅幅美好的未來(lái)畫(huà)卷。
邊校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上告訴我們：我們的學(xué)校是一所百年老校，她屹立在龍山南麓，舜水之濱，培養(yǎng)出了莘莘學(xué)子。我們是祖國(guó)的小花朵，要努力成長(zhǎng)為“雅善、靈動(dòng)、慧學(xué)”的實(shí)美學(xué)子……
在學(xué)校里，我尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極舉手發(fā)言，努力鍛煉身體，廣泛閱讀好書(shū)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)弟弟，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，自己的事情自己做，努力幫助媽媽做力所能及的事。
很快我的努力就得到了回報(bào)，收獲了老師的肯定，也得到了同學(xué)們的支持。從第一學(xué)期的小組長(zhǎng)，到第二學(xué)期的生活委員，再到第四學(xué)期的副班長(zhǎng)，我一步步地努力成長(zhǎng)。漸漸地，我的'手抄報(bào)、繪畫(huà)作品開(kāi)始嶄露頭角，我的歌聲也開(kāi)始贏得掌聲。一張張獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，更是母校對(duì)我的諄諄教誨。
現(xiàn)在我即將成為三年級(jí)的學(xué)生，我期待著與母校共同成長(zhǎng)，為母校爭(zhēng)得榮譽(yù)。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文7
我上幼兒園的時(shí)候，母親總會(huì)抱著我，對(duì)我說(shuō):“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會(huì)早早來(lái)接你，給你買(mǎi)好吃的。”
我上學(xué)了，母親摸著我的頭說(shuō)：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生�！�
我生病的時(shí)候，媽媽寸步不離，細(xì)心呵護(hù)；
我遇到挫折的時(shí)候，媽媽告訴我：你要堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。有時(shí)我寫(xiě)的.作業(yè)不好時(shí)，媽媽會(huì)毫不留情地讓我重寫(xiě)
總之，母親一直用那真摯無(wú)私的母愛(ài)陪伴著我。
我上幼兒園的時(shí)候，母親總會(huì)抱著我，對(duì)我說(shuō):“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會(huì)早早來(lái)接你，給你買(mǎi)好吃的�！�
我上學(xué)了，母親摸著我的頭說(shuō)：“都上小學(xué)了，是大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生�！�
我生病的時(shí)候，媽媽寸步不離，細(xì)心呵護(hù)；
我遇到挫折的時(shí)候，媽媽告訴我：你要堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。有時(shí)我寫(xiě)的作業(yè)不好時(shí)，媽媽會(huì)毫不留情地讓我重寫(xiě)
總之，母親一直用那真摯無(wú)私的母愛(ài)陪伴著我。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文8
隨著年齡的增長(zhǎng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不易而飛，各種各樣的煩惱也隨之而來(lái)。以為有了煩惱，所以使我的生活增添了許多負(fù)擔(dān)。
20xx年上半年，那時(shí)我上三年級(jí)，媽媽為了我能夠考上五指山市第一小學(xué)的'民族寄宿班，晚上一直陪伴我學(xué)習(xí)。到考試的時(shí)候，媽媽也是帶我去考試。20xx年8月初，爸爸拿到了錄取通知書(shū)，9月1日時(shí)爸爸帶著我去學(xué)校報(bào)名，因?yàn)槭敲褡寮乃薨�，所以在學(xué)校住。第一個(gè)星期住校，第二個(gè)星期回家……每隔一個(gè)星期就回家一次，這樣來(lái)來(lái)回回，浪費(fèi)了很多錢(qián)，爸爸讓我在姑姑家住，因?yàn)楣霉眉译x學(xué)校比較近。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，姑姑和姑丈搬回老家住了，我又得來(lái)回回家。如果學(xué)校每個(gè)星期都的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里接學(xué)生，那該有多好啊。
我來(lái)到這個(gè)學(xué)校差不多一年了，我在我們班里數(shù)學(xué)成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，可是語(yǔ)文成績(jī)總是跟不上別的同學(xué)。為什么呢？我的看法是：多做題。所以，我就買(mǎi)了一些練習(xí)題。但是，語(yǔ)文成績(jī)還是提不高，每次老師出的題我?guī)缀跞孔鰧?duì)，為什么我的語(yǔ)文成績(jī)就是提不上來(lái)呢？我想方設(shè)法彌，用盡了許多辦法，語(yǔ)文成績(jī)就是提不高。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文9
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。他們都熟悉作文。借助作文，人們可以達(dá)到文化交流的目的。你知道如何寫(xiě)一篇作文來(lái)規(guī)范它嗎？以下是我愛(ài)初三作文的小系列，希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)人心里都有愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。像山中的父愛(ài)，像暖陽(yáng)中的母愛(ài)，像巖石的愛(ài)…
那么我的`朋友，你愛(ài)誰(shuí)？或者說(shuō)，你被誰(shuí)愛(ài)著？
哦！朋友，我告訴你，我愛(ài)我所擁有的一切，我更愛(ài)自己！
小時(shí)候，我愛(ài)我的小腳。閑暇的時(shí)候，我抱著它，用小手撫摸它，把它當(dāng)成我的小玩具，一遍又一遍的玩。小身體彎成彎彎的月牙，看起來(lái)像只可愛(ài)的小蝦。它搖搖晃晃，摔倒了也不哭，只是默默地出神地看著他。
上學(xué)的時(shí)候，我很喜歡臉上的雀斑。我以為他們是天上的小星星，他們就這樣落在我的臉上�？傆幸惶�，他們會(huì)帶我回到天空，和我一起快樂(lè)地玩耍。我也想準(zhǔn)備一個(gè)小袋子脫下云和月亮送給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì)夸我的。
現(xiàn)在我喜歡我聰明的大腦，因?yàn)橛辛怂�，我記住了各種漂亮的句子；學(xué)了各種好聽(tīng)的歌，寫(xiě)了很多有趣的故事，構(gòu)思了很多精彩的文章。因?yàn)樗�，我的生活更加方便有趣�?/p>
我愛(ài)繁花似錦，綠草如茵，天有云，四季花開(kāi)，我擁有的一切，我自己！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文10
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都有很多成長(zhǎng)故事。有高興的事，有胡趣的事等。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也有許多成長(zhǎng)故事，但我最難忘的還是那一次獲獎(jiǎng)的事。
那天中午，我和爸爸在一起睡覺(jué)，突然爸爸的手機(jī)“嘀，嘀”地叫了起來(lái)�！笆囚[鈴響了吧？不會(huì)這么快吧？”我想。不是鬧鈴，是一條短信。爸爸剛想打開(kāi)看看，我就先把手機(jī)搶了過(guò)去，以最快的速度看完短信，就高聲歡呼“耶！”爸爸不知道是怎么回事，我把短信的.內(nèi)容給他說(shuō)了一遍，他才明白是怎么回事。于是，我們也不睡覺(jué)了，趕緊穿好衣服，三步并作兩步跑到電腦前，找開(kāi)校訊通的主頁(yè)一看，我真的被評(píng)為“閱讀之星”了。還有獎(jiǎng)狀和一本書(shū)呢！
幾天之后，在一次升國(guó)旗時(shí)，進(jìn)行了第七屆“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)。我正在認(rèn)真地聽(tīng)著，忽然，老師領(lǐng)到了“閱讀之星的人有……”我在心里想是不是有我呢？正在這時(shí)剛好念到了我名字。我蹭地一下跑出了隊(duì)伍，向國(guó)旗那里跑去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，回到教室，老師給我和其它幾個(gè)人發(fā)了一個(gè)大大的郵包，還神秘地說(shuō)：“這個(gè)郵包里面可是一本書(shū)的喲！”
“哈哈，啦啦啦啦，啦啦啦啦……”。我真高興呀！我總忘不了獲獎(jiǎng)這件事。我下一次還要爭(zhēng)取做“金牌閱讀之星”，所心我還要加油、加油、再加油！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文11
牽牛花雖然慢慢長(zhǎng)高了，可葉子卻變黃了，我想：難道是太陽(yáng)曬的多了？還是生蟲(chóng)子了呢？我把牽�；ㄏ劝岬嚼锩�，過(guò)幾天再說(shuō)�？墒钱�(dāng)我再看它時(shí)，它卻萎了。我連忙把它搬出去曬太陽(yáng)�？赡苷媸巧x(chóng)子了吧！我檢查了好幾遍，都沒(méi)有找到蟲(chóng)子，唉！它到底是怎么了呢？
在我研究葉子變黃的那段時(shí)間里，牽�；ㄓ珠L(zhǎng)高了20厘米左右。一眨眼，暑假到了，應(yīng)該是牽�；ㄩ_(kāi)花的季節(jié)了，可是，我的'牽�；ㄟB一個(gè)花骨朵兒也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，這又是怎么了呢？我很失望。
過(guò)了好幾天，牽�；ㄩL(zhǎng)得比我還高了，葉子長(zhǎng)得很茂盛，時(shí)常有小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)休息。又過(guò)了幾天，牽�；ǹ恐鴫ε赖枚純擅赘吡耍伎炫郎隙䴓橇�，依舊沒(méi)長(zhǎng)花骨朵兒，這令我更著急了。
一眨眼，暑假過(guò)去了。開(kāi)學(xué)了，我對(duì)它徹底失望了。唉！牽�；ㄑ�！名字里就有“花”字，可你怎么偏不開(kāi)花呢？有一天放學(xué)回家，我去陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。我東看看，西望望，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，牽�；ㄩ_(kāi)花了！那花長(zhǎng)得像一個(gè)藍(lán)色的小喇叭，好像要奏起一首美妙的樂(lè)曲。我喜出望外，把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們都感到很驚訝。我太開(kāi)心了！在以后的幾天里，牽�；ㄓ株戧懤m(xù)續(xù)地開(kāi)了幾朵花，可好看了！可是，秋天來(lái)了，要是再冷些，牽�；ň鸵Y(jié)束它的生命了。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文12
暑假我一口氣讀完了《林清玄散文選》，讓我回味無(wú)窮。這本書(shū)分成四卷，分別是天真的心、純善的心、美好的心和莊嚴(yán)的心。其中，我最喜歡天真的心這個(gè)片段，里面有一篇《立刻完成的靈藥》給我留下了深刻的印象。
故事是這樣的：國(guó)王召集群臣開(kāi)會(huì)，希望找到能讓他幼女立刻長(zhǎng)大的靈藥。一位名醫(yī)說(shuō)在遙遠(yuǎn)的東方有這種靈藥，不過(guò)往返差不多要十幾年。 經(jīng)國(guó)王同意，名醫(yī)就把他女兒帶走了。十幾年后，幼女長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的'少女，出現(xiàn)在國(guó)王面前。
現(xiàn)實(shí)生活中，我知道根本沒(méi)有什么靈藥。十二年的時(shí)光過(guò)去，公主自然長(zhǎng)大。正如作者所寫(xiě)：生命的一切成長(zhǎng)，都需要時(shí)間。在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，該如何成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的過(guò)程。我每天背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué)，把老師教的內(nèi)容都學(xué)會(huì)。我喜歡打籃球，我就利用空余時(shí)間多練習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷練習(xí)，成功就離你不遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程。到了夏天，我會(huì)去探索蟬為什么會(huì)叫？如果我能通過(guò)蟬的叫聲，發(fā)明一種對(duì)人類(lèi)有用的東西，就需要我不斷去探索大自然。
成長(zhǎng)是一個(gè)克服悲傷的過(guò)程。我在學(xué)校違反了紀(jì)律，被老師批評(píng)了，我就會(huì)悲傷。如果我遵守紀(jì)律，就不會(huì)被老師批評(píng)，如果我各方面都很優(yōu)秀，就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。從此就會(huì)過(guò)上了幸福的日子。
時(shí)光的推移，伴隨著我的成長(zhǎng)。我不要浪費(fèi)童年時(shí)間，我要努力學(xué)習(xí)，不斷探索、克服悲傷，成為一個(gè)有用的人。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文13
人生不如意，十之八九�！痹谌松�，豈能永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜？在社會(huì)新聞中，我們時(shí)常可以發(fā)現(xiàn)有許多人因人生載浮載沉，而自我放棄、一蹶不振；而有些人則 是“吃得苦中苦，方為人上人�！卑殉钥喈�(dāng)吃補(bǔ)，這樣的例子也不勝枚舉。但我自己不知是否能夠勇敢面對(duì)挫折，披荊斬棘，突破重重難關(guān)？
歷史上有很多值得我們效法的典范，像三國(guó)劉備當(dāng)時(shí)為了請(qǐng)孔明當(dāng)軍師，不畏寒暑，三顧茅廬，他的.努力不懈，感動(dòng)了孔明，果真是“皇天不負(fù)苦心人。”才發(fā)展出后來(lái)令人津津樂(lè)道的三國(guó)鼎立。知古鑒今，想想我自己，每次考試時(shí)，我總是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！笔沟梅�?jǐn)?shù)真是慘不忍睹。終于在一次的考試中，我想通了，我不要再重蹈覆轍，又在媽媽的鼓勵(lì)和“重賞之下，必有勇夫”，我終于咸魚(yú)翻身，脫離了吊車(chē)尾的行列，跌破了所有人的眼鏡，令人嘖嘖稱(chēng)奇！
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！背晒^非偶然，不要奢望可以守株待兔，我們應(yīng)該要奮發(fā)圖強(qiáng)，否則情況一定只會(huì)每況愈下。要有如哥倫布一樣在一片汪洋 中乘風(fēng)破浪，不怕苦、不怕累，只為了讓世人相信地球是圓的，但他沒(méi)有到達(dá)印度，而是塞翁失馬──因禍得福，找到了現(xiàn)在世界上舉足輕重的強(qiáng)國(guó)──美國(guó)。如果 我們只是一味的癡人作夢(mèng)，天下會(huì)有白吃的午餐嗎？所以，不管面對(duì)多少挫折，去做就對(duì)了，有做才會(huì)有希望，有希望才能達(dá)成理想。讓我們面對(duì)挫折，奮力不懈，成功終究指日可待、唾手可得！
成長(zhǎng)的過(guò)程作文14
今天早上，我和爸爸來(lái)到花市買(mǎi)了喇叭花的種子，在家里的花盆里種下了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“剛種下種子的時(shí)候要澆很多水，之后幾天不澆水，直到喇叭花長(zhǎng)出芽了之后再給它澆水。”于是，我按照爸爸說(shuō)的方法給喇叭花澆水。
過(guò)了幾天，喇叭花長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的小芽，我高興極了，馬上拿來(lái)噴水器給喇叭花的芽澆水，心想：再過(guò)幾天，它肯定會(huì)爬上高高的欄桿了！……可能是我的“望子成龍”心太強(qiáng)烈，第二天下午放學(xué)的時(shí)候，喇叭花的芽還是那么小，一點(diǎn)變化也沒(méi)有，我有點(diǎn)不耐煩了。隔天早上我一起床就跑到喇叭花旁，“哇！”我不由地叫起來(lái)，喇叭花又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，莖上也長(zhǎng)出了幾條小枝，雖然只有那么一點(diǎn)，可我已經(jīng)高興得手舞足蹈了，連上學(xué)的時(shí)間都忘了。
不久，喇叭花長(zhǎng)出了花骨朵兒，有些花骨朵兒已經(jīng)開(kāi)出小花了，那花真漂亮，確實(shí)也很像“小喇叭”，那些“小喇叭”隨著微風(fēng)輕輕的點(diǎn)著頭，好像再說(shuō)：“過(guò)幾天，我一定回爬上高高的欄桿！”果然又過(guò)了幾天，喇叭花一圈一圈的圍著我們家涼臺(tái)的.欄桿爬了上去，有的還爬上了高高的“頂峰”呢！那些爬上“頂峰”的喇叭花好像在為自己吹著歡快的樂(lè)曲。
經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)喇叭花的生長(zhǎng)速度不緊不慢，而且它是繞著欄桿一圈一圈地爬上去的，而不是像爬山虎那樣直線爬上去的。
成長(zhǎng)的過(guò)程作文15
說(shuō)起豆芽菜，它可是我最?lèi)?ài)吃的蔬菜之一，豆芽菜加米飯，絕配��！口水直流一萬(wàn)尺，疑似銀河落九天哪！
記得去年我還和媽媽一起生豆芽哩。先拿出幾顆體態(tài)飽滿(mǎn)的極品黃豆，只有這種豆，才能生出豆芽，然后把這群悠閑的“胖子”們放入盆中，倒入適量冷水就可以了，接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待。
3小時(shí)后，我又蹦蹦跳跳地回來(lái)了，可是豆子們沒(méi)有任何變化，我心里不禁一想，是不是得放在向陽(yáng)的.地方？于是我便把盆子轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去，又等了一會(huì)兒，還是一樣的情況，我又想：是不是就像媽媽說(shuō)的那樣得一天看一次？于是我就去玩了。
第二天終于來(lái)了！我等得好苦哦！天還沒(méi)亮我就開(kāi)著燈飛奔去陽(yáng)臺(tái)，咦？怎么回事？豆子怎么長(zhǎng)了一身的皺紋？像一個(gè)小老頭，一點(diǎn)兒也不好看！但是我轉(zhuǎn)頭一想：這會(huì)不會(huì)就是媽媽所說(shuō)的神奇經(jīng)歷？應(yīng)該是的，嗯！
第三天，我又來(lái)了，哇！豆子們一夜之間換了衣，就像蟬蛻皮似的，變得更加圓潤(rùn)了，皺紋也沒(méi)了，這難道是一個(gè)“返老還童”的現(xiàn)象嗎？現(xiàn)在的黃豆像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小孩子。
第四天，哦！豆子們突破了堅(jiān)硬的外殼，露出了細(xì)小且發(fā)一點(diǎn)嫩綠的尾巴，身上白白凈凈的，一點(diǎn)兒雜質(zhì)也沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)喜出望外，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲，只要肯付出，就會(huì)有回報(bào)的。
評(píng)語(yǔ)：小作者用輕松詼諧的語(yǔ)言描寫(xiě)了豆芽生長(zhǎng)的過(guò)程，觀察細(xì)致入微，用詞生動(dòng)形象，結(jié)尾還有收獲，真是一次難得的經(jīng)歷。
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