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快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-04-15 08:07:59 成長(zhǎng)作文 我要投稿

精選快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10篇

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

  一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海,它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林,它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園,它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng),悄悄地成長(zhǎng)。他們都很快樂(lè),而我發(fā)現(xiàn),正在成長(zhǎng)的我,也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè),你瞧!

  感悟親情

  從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的'小孩長(zhǎng)到如今的我,這一過(guò)程中,我感受到了親情。深冬的晚上,習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我,正在想什么是親情,不知不覺(jué)中,牛奶喝完了,媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了,我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶,剛踏出房門(mén),媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“你還要一杯嗎?”這時(shí),我無(wú)語(yǔ)了,一股熱騰騰,勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭,原來(lái)這就是親情,一種隱藏在平常小事中的情感,原來(lái),親情就是這么簡(jiǎn)單的,成長(zhǎng)中,我感悟了親情,這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  擁有審美觀

  世上,丑惡美善也有很多種,但是,并不是每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車(chē)上,一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁,我正暗暗數(shù)落著她,哎,她可謂整潔車(chē)廂的敗筆之處!突然,從車(chē)站上來(lái)了一位年邁的老人,他拄著拐杖,真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒,“老爺爺,坐這兒吧”。循聲看去,正是這位丑不堪言姑娘的聲音,此時(shí),我震驚了,一股自責(zé)感油然而生,什么是美,什么是丑,在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中,我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中,不免有失落的時(shí)候,但是成長(zhǎng)的快樂(lè),是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚,走向成熟;我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了,有了自豪感……

  這時(shí)的我,正在慢慢成長(zhǎng),我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè),猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的快樂(lè),小樹(shù)變成森林的快樂(lè),小花匯成花園的快樂(lè)。

  其實(shí),成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

  朋友,你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢?是一帆風(fēng)順,是坎坎坷坷,是趣味橫生,還是……而我,我的成長(zhǎng)之路既有快樂(lè),又有憂愁。

  童年,就像一本畫(huà)冊(cè),里面珍藏了無(wú)數(shù)“金版照片”。快樂(lè)的,悲傷的,憂愁的……數(shù)不勝數(shù),言談不盡。

  記得兒時(shí),媽媽讓我練電子琴,書(shū)法,一切的一切,都是那么的辛苦,一切的.一切,都是如此愛(ài)意深深,兒時(shí)不只愁何在,媽媽的用心良苦,我卻毫無(wú)領(lǐng)會(huì),每次只當(dāng)任務(wù),草草了事;每次,媽媽都“千教萬(wàn)教,教我學(xué)習(xí)”;而我都“千學(xué)萬(wàn)改,但改不了頑皮本性!眿寢屢仓馈敖揭赘模拘噪y移”,對(duì)我一再忍讓,我更加變本加厲,看著被我摔破的花瓶,“支離破碎”的電子琴,已經(jīng)染上病毒的電腦軟件,媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍,把我“逼進(jìn)”書(shū)房,罰練書(shū)法30張,450個(gè)字;練電子琴2個(gè)小時(shí),10支曲子,這可真是罰的不輕!

  看著“殘缺不全”的家具,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,慚愧的進(jìn)了書(shū)房,“閉門(mén)思過(guò)”

  我擺好筆墨紙研,便在紙上“大展才華”。經(jīng)過(guò)一番“龍飛鳳舞,輕描淡寫(xiě),精心雕琢”后,一副山水自然風(fēng)景畫(huà)便在我的筆下誕生了,我看著作品,得意洋洋,但乍一看,似乎有缺了些什么,對(duì),是落款,我靈機(jī)一動(dòng),操起毛筆,蘸滿墨汁,寫(xiě)上了那首《石灰吟》,多么富詩(shī)情畫(huà)意啊!我又在下面寫(xiě)了一行小字:媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽端來(lái)了我最愛(ài)喝的奶茶走了進(jìn)來(lái),當(dāng)她看見(jiàn)了桌上的那副山水畫(huà),既驚奇,又歡喜,我連忙把畫(huà)遞給媽媽,媽媽接過(guò)畫(huà),嘴邊露出了甜甜的微笑,把奶茶遞給我,看我喝下,千言萬(wàn)語(yǔ),盡在不言之中。

  媽媽像個(gè)鋪路工人,為我填滿人生道路上的坑洼,媽媽像盞指路燈,為我指引正直的方向,媽媽……媽媽的愛(ài)陪伴著我長(zhǎng)大!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

  童年,是我們的搖籃,也是我們飛翔的起點(diǎn),童年猶如七彩陽(yáng)光,絢麗多彩。在我成長(zhǎng)的道路上,一路歡歌笑語(yǔ),譜寫(xiě)了許多快樂(lè)的音符。

  我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩子,常常跟哥哥和他的朋友一起玩男孩子的游戲,追逐打鬧,媽媽常說(shuō)我象個(gè)假小子,我不以為然,因?yàn)槲乙灿形撵o的一面。我會(huì)給我的芭比娃娃換上不同的.衣服,再給她們化妝梳頭,打扮得漂漂亮亮的;還有的時(shí)候,我會(huì)跟書(shū)做朋友,暢游書(shū)的海洋,分享主人公的喜怒哀樂(lè)。暑假里,媽媽給我買(mǎi)回一本《你不知道的我》,我最喜歡看辮子姐姐的書(shū)了,就愛(ài)不釋手的讀起來(lái),讀完我才發(fā)現(xiàn)我就跟小主人公李院一樣的性格,有粗心也有細(xì)膩,有膽小也有勇敢。媽媽說(shuō)我是一個(gè)小精靈,不知什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大,我總是扮個(gè)鬼臉對(duì)媽媽笑笑就跑開(kāi)了。

  童年是我成長(zhǎng)的開(kāi)始,童年是我快樂(lè)的起點(diǎn),在成長(zhǎng)中尋找快樂(lè)是我追求美好的樂(lè)趣,我喜歡在成長(zhǎng)中尋找快樂(lè)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4

  時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間,我已是初中生了。從剛出生到長(zhǎng)大成人,從幼兒園到初中,在這成長(zhǎng)過(guò)程中。我們難免會(huì)遇到一些挫折與矛盾,但更多的是幸福與快樂(lè)。在我的成長(zhǎng)中,矛盾悄無(wú)聲息的消失,快樂(lè)卻像影子一般,一直跟在我身邊,永不消失。

  記得那是一個(gè)星期五的下午,我盼望著放學(xué),一節(jié)課都聽(tīng)不進(jìn)去。終于,下課鈴響了,我趕緊收拾好東西,背上書(shū)包,以風(fēng)一般的速度沖出了教室。我用眼睛四處尋找,根本沒(méi)看到媽媽的身影,我快哭了。沮喪的我自己往家走,原本興奮的心情一下子落空了。走著,走著,突然,我的目光停留在路邊的一張紙上,走近一看,原來(lái)是一張嶄新的10元鈔票,我的心一動(dòng),鬼點(diǎn)子出來(lái)了?吹铰愤叺男,我頓時(shí)高興不已。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾,我猶豫了。如果花了這錢(qián),就太對(duì)不起紅領(lǐng)巾了,如果不花,又太可惜了。

  我猶豫不決,最后,終于決定把錢(qián)還給丟者。我下定了決心,坐在路邊的護(hù)欄上,等著丟失者來(lái)領(lǐng)取,可等了半天,除了來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,沒(méi)有一個(gè)人向我這兒走來(lái)。我決定邊做作業(yè)邊等,可是,等我作業(yè)都做完了,也沒(méi)有一個(gè)人來(lái),車(chē)輛漸漸少了,太陽(yáng)下山了,吹來(lái)一陣涼風(fēng),我不禁打了一個(gè)寒顫。我想失者可能放棄不找了。正當(dāng)我背起書(shū)包,準(zhǔn)備回家時(shí),一位女士來(lái)了,她說(shuō)她在這里掉了10元錢(qián),問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi),我趕緊拿出10元錢(qián)交給她,她欣慰的'笑了,“你真是一個(gè)好孩子……”我被夸得羞紅了臉。

  原來(lái)幫助人的感覺(jué)這么好,告別了她,我一路小跑著回家,媽媽正焦急的站在門(mén)口等我呢。我高興的沖過(guò)去,撲到媽媽的懷里,“你在哪里的呀?”媽媽關(guān)心的問(wèn)。我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽,媽媽直夸我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。

  我快樂(lè),我有一個(gè)幸福的家;我快樂(lè),我學(xué)會(huì)了拾金不昧……快樂(lè)無(wú)處不在,快樂(lè)時(shí)時(shí)陪伴著我,在我的成長(zhǎng)之路上,時(shí)刻都充滿著快樂(lè),我在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5

  雨,不停地下。何時(shí)才會(huì)停?我不停地在哀求,哀求當(dāng)什么時(shí)候望上天空,眼前映影的是晴空萬(wàn)里?

  再美麗的紙鶴也會(huì)被這無(wú)情的雨所腐爛掉,更何況我這顆幼小、未成熟的心?你知道它受了多少折磨、多少苦嗎?它受的苦雖然比不上,保爾、貝多芬,這些偉人所受的苦!它受的苦,只不過(guò)是這些偉人的千分之一、萬(wàn)分之一,甚至不止…!但是誰(shuí)叫他是90后的呢?

  此時(shí)的我還不大、承受不起那么重的壓力,那么多的`磨難。按照物理來(lái)講,總電功率過(guò)大,電路就會(huì)引起短路,導(dǎo)致火災(zāi)!這時(shí)還好,有保險(xiǎn)絲在,多少都可以避免一些災(zāi)難。可是別人只有給他加壓力,壓力再大,身體上也沒(méi)有可能有像“保險(xiǎn)絲”樣的裝置吧?他只能等著被燒壞,被累壞!

  誰(shuí)都知道:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。也就是說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,是造就不了什么頑強(qiáng)拼搏的精神的!可是你們有沒(méi)有想到,風(fēng)雨太過(guò)于多了我們會(huì)承受不起,更何況幼小、未成熟的心就會(huì)被壓下來(lái)呢?

  誰(shuí)叫我們是90后的呢!但愿我們能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)!

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng),有兩層意義——一方面是生理上的成熟,而另一方面則是心靈上的成長(zhǎng)。我,更看重的是后者。心靈上的每一次成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著一股絞痛,痛的是某個(gè)人的突然離開(kāi)或是一件十分打擊自信心的事。有人將其看作青春中一道抹不去的傷疤,有人則把它看作一束純凈自若的光——這就是心態(tài)。

  正值青春旺盛期的我們并不懂許多法則,是非觀不明確,理所當(dāng)然的可以不去顧及那么多,想到什么就去做什么,即使有做錯(cuò)的事,大多數(shù)也能得到原諒。僅憑這一條原因,我們就沒(méi)有什么理由不開(kāi)心,我們這么美好的年紀(jì),為什么不笑的好看點(diǎn)呢,何必給自己找那么多麻煩?難過(guò)是一天,開(kāi)心是一天。自然是讓自己身心愉悅更劃算,所以調(diào)整好心態(tài),看看這個(gè)世界,是不是有很多美好的事正在發(fā)生呢?屋子里千辛萬(wàn)苦搬回來(lái)一盆草中終于開(kāi)出了幾朵小花;今天久違的陽(yáng)光曬得自己很暖和;中午,媽媽正在偷偷做著你喜歡吃的菜,而菜香早已飄進(jìn)你的鼻子里,喚醒了你還沒(méi)從沉睡中清醒的朦朧的大腦,讓你興奮。

  成長(zhǎng)的過(guò)程,是讓你帶著信心奮斗的,不是讓你用來(lái)整天愁眉苦臉的.。

  小時(shí)候,當(dāng)你學(xué)會(huì)自己穿衣服,系鞋帶,拿筷子時(shí),你一定在張著牙還沒(méi)長(zhǎng)齊的嘴得意的大笑著;當(dāng)你寫(xiě)出第一個(gè)漢字,第一個(gè)英語(yǔ)單詞,第一道數(shù)學(xué)題時(shí),你又一定在拿著本子像爸爸媽媽炫耀,并在臉上咧出一個(gè)大大的笑容;當(dāng)你交到第一個(gè)知心朋友,開(kāi)始注意第一個(gè)讓你有好感的異性,碰見(jiàn)第一個(gè)你們班學(xué)霸都解不出來(lái)的你卻能找到思路的題,你也一定在陽(yáng)光下嘴角微微上揚(yáng)。

  這都是成長(zhǎng)中的快樂(lè)啊。你不是不擁有快樂(lè),而是你沒(méi)有學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)它們。細(xì)細(xì)回憶下,能讓你快樂(lè)的地方有很多很多:小到父母老師的一句鼓勵(lì),大到一次突如其來(lái)的老同學(xué)聚會(huì),一次在全校師生面前的表?yè)P(yáng)。這大大小小的快樂(lè)聚集在一起,便形成一股強(qiáng)大的力量,失望,沮喪,甚至絕望都會(huì)煙消云散,不復(fù)存在。

  成長(zhǎng),就是一次完美的蛻變,在以后成千上萬(wàn)的日子里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)越來(lái)越簡(jiǎn)單,因?yàn)樽叩穆吩竭h(yuǎn),坎坷就會(huì)越多,你就越會(huì)從生活中給自己找樂(lè)子了。

  所以,不如趁現(xiàn)在,好好享受成長(zhǎng)給予你的快樂(lè)吧,因?yàn)檫@樣的時(shí)間已經(jīng)不多了。讓自己快樂(lè)起來(lái),對(duì)生活充滿希望,靠著你的信心去拼搏,那樣你才有可能成為你想做的人。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年的故事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,

  童年的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的孩子。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的`關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè),總是洋溢著快樂(lè)的氣息,那是一種生活,一種成長(zhǎng),一種收獲的快樂(lè)的氣息。

  我的好奇心十分強(qiáng),看到不懂的問(wèn)題往往要向媽媽問(wèn)個(gè)為什么。媽媽每次都不厭其煩地耐心給他講解。

  一天,我看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑,我覺(jué)得十分奇怪,琢磨半天弄不明白是怎么回事,便去問(wèn)媽媽:“媽媽,那屋檐下石板上的小坑是誰(shuí)敲出來(lái)的?是做什么用的呀?”媽媽看到我這么好奇,高興地說(shuō):“這不是人鑿的,這是檐頭水滴下來(lái)敲的。”我更奇怪了,水還能把堅(jiān)硬的石頭敲出坑?媽媽耐心地解釋說(shuō):“一滴水當(dāng)然敲不出坑,但是天長(zhǎng)日久,點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地敲,不但能敲出坑,還能敲出一個(gè)洞呢!古人不是常說(shuō)?滴水穿石?嘛!就是這個(gè)道理!眿寢尩囊幌挘谖业男睦锛て鹆艘魂囮嚌i漪,我坐在屋檐下的石階上,望著媽媽,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 后來(lái),由于公課比較多,我對(duì)學(xué)習(xí)有些失去興趣,不想讀書(shū)了。媽媽便耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):

  “你還記得“滴水穿石“的故事嗎?小小的檐水只要常年堅(jiān)持不懈,能把堅(jiān)硬的石頭敲穿。難道一個(gè)人的恒心不如檐水嗎?學(xué)知識(shí)也要靠一點(diǎn)一滴積累,堅(jiān)持不懈才能獲得成功呀!”

  在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

  對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)講,快樂(lè)就是解答難題后的放松、就是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸、就是一次成功嘗試后的滿足、快樂(lè)總在成功后的一剎那洋溢在我的神情中。誠(chéng)然,在我們著手去做某件事的時(shí)候,我們不能確定就一定能夠成功,成功的希望中也伴隨著失敗的可能,但快樂(lè)與否并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在著手做之前都對(duì)自己說(shuō):“盡力讓它成功,如果失敗了,有機(jī)會(huì)再去做,為這一次或兩次的失敗而傷痛欲絕不值得!彼晕颐看味及炎约寒(dāng)做一個(gè)成功者,哪怕是失敗了,我也快樂(lè)著。

  成長(zhǎng)……快樂(lè)……成長(zhǎng)每個(gè)人的必經(jīng)之路;煩惱每個(gè)人的必有之物;快樂(lè),每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8

  哼,第一次挑戰(zhàn)失敗,我也要還它個(gè)顏色瞧瞧,進(jìn)入下一個(gè)挑戰(zhàn)——做飯。這其實(shí)是我的強(qiáng)項(xiàng),由于近段時(shí)間媽媽比較忙,我學(xué)會(huì)了一些做飯的本領(lǐng)。我來(lái)到廚房,系上圍裙,舀了大半杯的米,洗凈之后又把米浸泡一段時(shí)間。我又找出一個(gè)胡蘿卜洗凈之后刨去皮,又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸,把它切丁備用。把浸好的'米倒入電飯煲,開(kāi)始蒸飯。怎么樣?我挺麻利的吧?好了,開(kāi)始炒菜了,我打開(kāi)天然氣的閥門(mén),把油倒入鍋中,一不小心油倒多了,沒(méi)辦法只好將錯(cuò)就錯(cuò)了,倒入胡蘿卜絲翻炒了一會(huì)兒,我往鍋里放了一點(diǎn)鹽和味精,我本想再到點(diǎn)醬油,可一時(shí)慌張,拿錯(cuò)了瓶子,把醋倒了進(jìn)去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁,翻炒了一會(huì)兒,這盤(pán)菜就完成了,這時(shí)米飯也蒸好了。本來(lái)我完成得還不錯(cuò),可就是因?yàn)榉佩e(cuò)了調(diào)料,我又一次失敗了。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇9

  在我的記憶深處,有一個(gè)非常美麗的校園,那就是中岳二小的校園。清晨,同學(xué)們邁著輕快的步子,呼吸著清新的空氣,走進(jìn)校園,看到南北邊各有一個(gè)教學(xué)樓。每個(gè)教學(xué)樓都是五層.

  我們的學(xué)校還開(kāi)展了各種校本課程,有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語(yǔ)有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi),選擇了毛筆和籃球。過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了,然后將了幾個(gè)同學(xué)的'名字,其中就有我。語(yǔ)文老師說(shuō)這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué),我去問(wèn)了籃球教練自己選上沒(méi)?教練說(shuō)我選上了。媽媽問(wèn)我要選哪個(gè),我想了想就說(shuō)選毛筆。

  學(xué)校不但開(kāi)展了校本課程,而且景色也變得漂亮起來(lái)。原來(lái)的主席臺(tái)變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在,只不過(guò)又多了一個(gè)噴泉。還有管樂(lè)團(tuán)的同學(xué),我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個(gè)角落,成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  瞧!上課的時(shí)候,老師提出來(lái)的問(wèn)題,同學(xué)們都是很積極地回答?!那一群小手如同一片海洋。有一個(gè)同學(xué),盯著書(shū)好像把書(shū)中的知識(shí)全部都記在腦子里。還有一位同學(xué),一直盯著書(shū),一會(huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒傷心似乎書(shū)本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)是非常豐富的。

  我愛(ài)我的校園,因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識(shí),是它帶給我快樂(lè),是它陪伴了我成長(zhǎng)。

快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇10

  在成長(zhǎng)中有許許多多快樂(lè)的事情,但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂(lè)的是——玩電腦。

  記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,電腦就進(jìn)入了我的家,我非常好奇,很想去觸摸,但又不知道如何下手?

  真是天助我也,這時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙休日電腦興趣班,雖然我沒(méi)參加,但我的妹妹參加了,因此教我電腦知識(shí)的“重?fù)?dān)”就落在妹妹身上了,她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí),等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開(kāi)機(jī),去登錄,去搜索。

  每天放學(xué)回家,首先要做的事情就放下書(shū)包,跑到爸爸的房間,打開(kāi)電腦,一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上“癮”,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò),有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè),忘了吃飯。

  后來(lái),爸爸的一個(gè)專門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦,他就給了我一個(gè)網(wǎng)址,他說(shuō)過(guò),有什么事情,他會(huì)上網(wǎng)告訴我,我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去,找了找,果然,里面有他寫(xiě)給我的一封信,還有一張自己做的精致的.卡片,還告訴我怎么制作幻燈片,讓一張普普通通的照片、圖片,變成“會(huì)動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來(lái),我更迷上了打電腦,一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面,他還教我許多電腦上好玩的,稀奇古怪的東西,我感興趣得不得了。

  有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報(bào),以此來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面,用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自己,及時(shí)了解國(guó)家大事;了解偉人,學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神,用他們高尚的品質(zhì),用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。

  現(xiàn)在,電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師,只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。

  我喜歡電腦!玩電腦是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心、最快樂(lè)的事了!

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