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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-05-12 08:29:34 成長作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀成長的作文五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于優(yōu)秀成長的作文五篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  難以給成長作一個定義,正如難以給自我作一定的評價,朋友們的定義很客觀:你是個愛笑且樂觀的人。但我卻無法真實地審視另一個我,我能做的,唯有譜一支曲,演繹出成長中真實的自我。

  關(guān)于痛楚……

  80年代后少年作家有過這樣一句話“青春是道明媚的憂傷”。我并不想盜版這句話,只是借此表達(dá)出“我的成長里滿是痛楚”王菲有句詞唱得極好:“每天都有夢在心里頭死掉!蔽页砷L中許多個瑰麗的念頭埋葬在我的痛苦之下。我19了,該高呼,該流淚,還是一臉平靜,想想現(xiàn)在的頹廢,這19年是完了,F(xiàn)在高三了,偶爾從成堆成堆的書本中抬起漠然的臉,卻發(fā)現(xiàn)前途一片迷茫。高考之后的我20了,該高興,該流淚,還是一臉平靜,或許只是靜靜地捧著高考分?jǐn)?shù),祭奠那些死掉的夢想。成長的鞭痕令我們措手不及,痛楚是帶血的傷口,即使短暫的愈合,可它畢竟還是傷口,只會淡化,不會消失。其實痛楚沒什么不好,我們可以發(fā)現(xiàn)靈魂中另一個脆弱的自我,有淚可揮,不覺悲涼。懷念完痛楚繼續(xù)為夢想流浪,覺得生命干凈極了。

  關(guān)于放肆……

  我承認(rèn)我是個張揚(yáng)的女孩。我高興時笑地沒心沒肺,我難過時哭得一塌糊涂,我氣憤時破口大罵。我在屬于我的19歲青春里放肆地活著。我沒什么不好,起碼我的表情是豐富的。我的夸張的.動作在別人眼里不可理喻!八桥?”可我不在乎,我就愿這么放肆地活著,不是有句話怎么說來著:“年輕,沒有什么不可以!蔽視诓寥パ蹨I之后和朋友一起放肆地大笑,我會在獨自哀傷之后和朋友一起瘋狂地玩樂!澳闶莻健忘的人”媽媽說;“你是個滿不在乎的人”朋友說;“我是個放肆的孩子”我說。不管怎樣,那片青春的蔥嶺里有了笑作點綴,不再是孤寂的綠色,那首孤寂的樂章里有了狂作穿插,不再是平庸的小調(diào)。我是廣大13億人口中的一個,少我多我都沒關(guān)系,我既不是庸人也不是偉人,改變不了世界,我就改變自己。青春明媚的陽光下,我們?yōu)槭裁床豢煞潘恋鼗钅兀?/p>

  關(guān)于邊緣……

  夜初落,酣睡間,忽覺眉宇間閃落一物,驚起而坐,才知枕已濕半邊……院落而坐,數(shù)蒼穹之繁星,聞耳畔之幽風(fēng),自人生間不經(jīng)意的幽香飄然而起。

  有時我在夜里哭泣,因為我絕望;有時我在白天微笑,因為我幸福。我就這樣蕩啊蕩,在成長的崖邊久久徘徊。有時我覺得整個世界背棄了我,于是我郁悶、抱怨,甚至遷怒到我身邊的朋友。我埋怨上帝,因為他對我不公平,給了我一條很糟糕的路途讓我覺得:理想啊,你離我是那么遙遠(yuǎn)!我在明媚的春光里看高大的香樟間落下的點點金光,它們像調(diào)皮的小精靈,在我的衣褶、鼻尖、眼里歡躍,讓我忽然間想起更多值得回憶高興的往事,像一部經(jīng)典的舊電影在腦中放映。在春末夏初的日子里,我莫名的快樂起來。

  尾聲

  在我的這支曲子里,有痛楚,有放肆的快樂,有處在邊緣地帶的彷徨與失落,不管怎樣,成長的滋味濃郁的我無法忘懷,就像褪色的老相片,勾起濃濃的情思。

  寵辱不驚,看庭前花開花落;

  去留無意,望天上云卷云舒。

  我漸漸脫下成長中青澀的外衣,卻始終領(lǐng)悟不到句中深刻的含義,看來是修行太淺,真得好好練上那么幾十年,方才達(dá)到這般爐火純青的地步。

  鯉魚躍龍門,蝴蝶飛滄海,這似乎是一個很美很美的神話,但我相信,在我踏上20xx年高考的征途之際,它將會成為我成長驪歌中絢麗的一筆,流芳千古。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  在我成長的悠悠歲月中,我要感恩父母,感恩老師,最值得我感恩的還是書。書使我每天沉浸在閱讀中,使我從一個無知少年成長為一個懂事的孩子。

  記得我曾讀過一本關(guān)于感恩的書,書中有一個故事令我十分感動,里面寫了“韓信小時候家中貧寒,父母雙亡。后來他在淮河遇到漂母,那個好心的漂母每天給他吃飯,幫他度過了最困難的時候。之后,韓信被封為淮陰侯,但是也始終念念不忘報恩之心,最后以千金相贈漂母。”

  看了這個故事,使我聯(lián)想到了小時候的'一件事:那天,我和小伙伴在小河里劃船玩耍,可是風(fēng)云突變,轉(zhuǎn)眼就要下傾盆大雨了。我和小伙伴連忙上岸逃跑。可我不小心腳下一滑,跌入河中。幸虧一個大伙伴把我拉上了岸。第二天,我手捧著鮮花,給他送去了最真摯的感恩。

  我們應(yīng)該感謝的人太多了,我們應(yīng)該有一顆感恩的心,去報答那些人。正是因為有了它們的存在,才有了我們今天的幸福美好。常懷感恩之心,便能給予別人更多的幫助與鼓勵,便能對落難的人伸出援助之手。常懷感恩之心,便能對幫助過你的人給予感謝。

  讓我在感恩中慢慢成長,讓我在書中找到更多的感恩故事,讓我向故事中的這些名人學(xué)習(xí),讓我成為一個感恩的人。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  在每個人的成長過程中,總有一份支撐自己的力量。——題記

  當(dāng)然,我也不例外。我的力量,就是你。

  你,像太陽,溫暖了我的心;你,像泉水,滋潤了我的頭腦;你,像微風(fēng),清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾,給我留下美好、快樂的記憶;你是我的血型瑪瑙,與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶,與我留下清香、優(yōu)美的過去。你,是我前進(jìn)的動力。

  我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向,我一直有一個夢想,那便是:攜著你的手,一同去開創(chuàng)一個不一樣的'人生。

  那日,是我的生日,可惜沒人會記得。于是,我如同往年一般在小河邊度過,面上極其平靜,可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問:“你不開心?”我笑笑說沒有,而你卻說:“別笑了,笑得比哭的還難看。”我沉默了,突然眼前出現(xiàn)了一個不明物體,我愣了片刻,抬頭去看你,你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的視線。那是你說:“傻瓜,你忘啦,今天是你的生日哇!”我徹底傻了,激動的抱住了你,原來,還有你記得是我的生日。∧阒皇切π,回抱著我,任由著我把眼淚往你衣服上蹭,要是平時,你可從不這樣,你說:“哎呀,真是的,我怎么把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂了,笑瞇瞇的看著你,你把剛剛的不明物體放在我手上,說那是生日禮物,我看了看,原來是星星,你知道,我是最喜歡星星的了,因為我的名字和那首歌。我常說,我是踩不死的星星草,是最堅強(qiáng)的。可每次到了關(guān)鍵時刻,眼淚總是不聽話的往下掉,好似大顆大顆的珠子。

  我,好似田野間的小草,需要太陽的普照,需要雨水的滋潤,更需要你的陪伴,與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海里,你陪我哭,陪我笑,陪我鬧,陪我走過的路……

  你是我成長的力量,你是我前進(jìn)的力量!猉ZN

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  農(nóng)村的孩子,童年大抵是相差不大的;陪伴童年的,就是那幾片玉米葉子,和幾個兒時的玩伴。

  小時候,與幾個玩伴一起,以藍(lán)天的蒼穹,以大地為床墊,睡在大自然的懷抱里,與大地相融;農(nóng)村的孩子,也應(yīng)是土地的小兒子了,在我們那里“皇帝愛長子,百姓愛幺兒”云者,也確實如此:每年,農(nóng)村家家戶戶的生活來源便是那幾畝地的汗水,若有收成了,生活便有了希望。

  小時候,我與父母一樣,將希望予與土地,可面朝黃土背朝天,也不盡然是好的。反復(fù)的耕土反復(fù)的重復(fù)機(jī)械,會令人愚昧。我想阿,要是那天農(nóng)民也用上新聞里出現(xiàn)的“高科技產(chǎn)品”就好了;兒時的我,便會將太多的時間花費(fèi)在自家的黃土里。

  再后來,再后來令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時候,父母沒給我零花錢,于是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身后,一天形影不離的。若是他有重復(fù)的'需要扔掉的卡片,便要得感謝上蒼了,不管是否重復(fù),我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換;那種卡片就躲在五角一包的方便面里,每當(dāng)我得到零花錢時,便會跑到小賣部,當(dāng)錢轉(zhuǎn)移到其他人手里時,既惋惜又喜悅。卡片里的人物繪畫的栩栩如生,盡是《水滸》里的英雄好漢,我得到這張卡片時,倒是喜悅得蹦跶,可父母卻是百感交集,頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。

  后來,我似乎長大了,不再去集那些卡片了,也疏離了兒時的玩伴,與我相貼近的,還有那幾塊發(fā)黑的土地,和,依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米,可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護(hù)它們。大抵實在是因為父母還未離開這玉米地罷,這一家人的生計,還得托付在這幾抹綠意之上。

  我渴望有一天,能走出這玉米地,給我過去的成長歷程一個對照組。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  對我來說,成長就像去了一個全新的地方,認(rèn)識了一些新事物……

  4歲那年,我學(xué)會了如何穿衣服。在我自己真正穿上一件衣服時,我覺得自己到了一個新地方,這個地方叫自立。

  5歲時,我學(xué)會了如何關(guān)心他人。當(dāng)我說出“我愛你們所有人”時,我來到了一個叫友善的地方。

  6歲時,當(dāng)我第一次考100分的時候,我知道了為什么我們要學(xué)習(xí),什么是學(xué)習(xí)。我到達(dá)了學(xué)習(xí)這個地方。

  7歲那年,在我第一次當(dāng)著大家的面表演節(jié)目,一度想要從舞臺上逃跑,但最后還是堅持下來的那一刻,我知道了一個自己從來沒去過的.地方叫勇氣。

  8歲時,當(dāng)我第一次登上長城向下面的群山望去,想起自己中途不想繼續(xù)登山而想回家的時候,我又來到了一個新地方,它叫堅持。

  9歲那年,當(dāng)我打碎一個碗,老媽問是不是我弄壞的時候,我點頭承認(rèn)了。這時我好像聽到了一聲聲鼓勵,我來到了一個叫誠實的地方。

  回頭一看,我已經(jīng)去過了很多地方,希望未來成長道路上能夠去更多的地方!

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