實用的父母伴我成長作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的父母伴我成長作文3篇，歡迎大家分享。

父母伴我成長作文 篇1

　　每個人的成長都離不開父母的關(guān)心和照顧。人生中， 如果沒有父母的陪伴和關(guān)注，我想，我的成長的路會更感覺寂寞和凄涼。 我在文化課的學(xué)習(xí)上，之所以取得叫好成績，我想，和父母的關(guān)心和照顧分不開的。我在跆拳道方面取得的`可喜成績，也是和父母的陪伴和關(guān)注分不開的。

　　現(xiàn)在，很多同學(xué)只知道我的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅，卻不知道我父母對我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響。記得幼兒大班時，我父母就教我了乘法口決，父親教一遍，我就會了，對于那無味的復(fù)讀我沒有一點(diǎn)興趣。于是，爸爸和媽媽就和我一起讀，并講乘法的意義。我在學(xué)習(xí)上達(dá)到要求，就讓我玩游戲。我覺得這樣學(xué)習(xí)很好玩，因為有父母的對數(shù)學(xué)啟蒙和我們快樂學(xué)習(xí)，因此，我很喜歡數(shù)學(xué)。

　　我的英語成績，目前，在班上也是名列前茅的。 一個只是在課堂上認(rèn)真聽講外，稍微做點(diǎn)作業(yè)，課外時間一直是玩的我，也會考得這么好，可能讓很多同學(xué)想不通。其實，這里有一個秘密，我在三年級時，進(jìn)過英語學(xué)前班。那時，我除了在學(xué)校讀英語外，還在家里的和父母一起讀幼兒英語，我是I, 你是you,點(diǎn)頭yes 搖頭no.很好玩的。

　　我的語文成績不算太好，也和父母的陪讀有關(guān)系，他目前天天要我寫字，占用我讀書的時間。還有，他總 是讓我死記，我煩極了。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)主要要動腦，不肯死記。然而，我的基礎(chǔ)知識還學(xué)得好，但遇到作文我就無法了，每次都考得不理想。爸爸知道后，就讓我去玩，讓我一些名勝古跡去游玩，并一路陪同，說來也怪，我似乎比原來會寫多了，這不，我前次作文考得80分呢。

　　我星期六、星期天都到跆拳道館練習(xí)跆拳道。我爸爸每次都來看，煩極了，原因是我長大了，我想獨(dú)立和有自由的空間。我不想讓爸爸看笑話，又不得不更努力。功夫不負(fù)有心人，我在跆拳道比賽中取得好成績。

　　當(dāng)然，我成績的取得主要是老師的功勞。但仔細(xì)一想，我認(rèn)為也有父母的心血和汗水。

　　如果，沒有父母的陪伴，我想，至少在學(xué)習(xí)中會缺少樂趣。

　　說真的，今天我終于理解父母的心情，如果沒有父母的陪伴和指導(dǎo)，盡管會取得成績，但不會取得如此好的成績。

　　爸爸，媽媽：在我的成長的路上，你們是我的第一位老師，不僅教我怎樣文化，還教我怎樣做事，教我怎樣為人。

　　你們的教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)陪伴健康成長。

　　我謝謝你們。

父母伴我成長作文 篇2

　　童年是小朋友最幸福的時刻；童年是我們最無憂無慮的時間段；童年更是屬于純真的兒童們。而我的童年就是這樣美妙。

　　在我童年的腦海中，父母一直是我心目中的重要人物。在我哭泣時，是母親給予我鼓勵；在我害怕時，是父親為我止痛；在我害怕時，是父母給了我溫暖。因此，我愛我的父母。小時候家里比較富裕，但父母總會把好吃的給我。

　　幾年后，我已八歲了，長得很健康。所以母親說：“自然，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會打掃，那就從最簡單的倒垃圾開始吧！”

　　我說：“好吧�！�

　　“你先把套在垃圾桶上的.袋子摘下來，在出來。記住，過馬路一定要注意，小心車輛。再……”媽媽滔滔不絕地說著。

　　“媽媽，你別再說了，我知道了。我馬上就去�！本瓦@樣，我躲開了老媽的緊箍咒。

　　幾分鐘過后，我倒垃圾回來了。媽媽開心地說；“自然太好了，你會做家務(wù)了�！�

　　其實，我心里也正在暗暗自喜。

　　人們都說的一句話“父愛如山，母愛如海�！蔽乙欢〞�謹(jǐn)記，因為這是代表我與父母的愛。

父母伴我成長作文 篇3

　　爸爸媽媽總說：“要珍惜時間！”

　　每天清晨，一陣清脆的鈴聲將我喚醒，爸爸媽媽與我一同起床，媽媽為我準(zhǔn)備早餐，爸爸下樓去啟動車子準(zhǔn)備送我上學(xué)。每個人都有條不絮地做著自己的事。因此，我從未遲到過。

　　中午，吃完午飯，爸爸媽媽會與我一起進(jìn)行一個短暫的午休，以備我有充沛的精力去面對下午的`課堂。

　　傍晚，我回到家，在第一時間開始寫作業(yè)。中途，我的爸爸媽媽幾乎不會進(jìn)行音量過大的活動。通常，媽媽會織毛衣，用她那靈巧的手溫暖這個家；爸爸會看書，在他那個聰明的腦瓜里面裝進(jìn)更多知識。簽字是每天的必備工作。每當(dāng)我完成作業(yè)，我就將所有作業(yè)翻開到當(dāng)天的那一面擺好，爸爸對著家校聯(lián)系簿一項一項檢查然后簽字。簽完后，我會再檢查一遍，然后按后一天課表收好書包。作業(yè)完成后的空余時間，我會復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，閱讀一些書籍，或是進(jìn)行跳繩等體育運(yùn)動。我睡覺的時間通常很早。爸爸媽媽總說：“要珍惜時間！”

　　在周末，我從來不玩游戲，也幾乎不看電視，在完成作業(yè)也沒有補(bǔ)習(xí)的空余時間，我有時閱讀，有時彈琴，有時和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。

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