關(guān)于成長(zhǎng)煩惱的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)煩惱的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
我看著別的小朋友，每天無憂無慮的玩耍，多么開心��！就回投去羨慕眼神。幾年前，我何嘗不是這樣。現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中，煩惱也逐漸增多了。有時(shí)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)的壓力，真得覺得好累。每每經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振，甚至小小的挫折，也把我打擊的暈頭轉(zhuǎn)向。難道生活真的不是那么美好？太多的失敗和煩惱涌聚心頭，我氣餒到傷心，傷心到孤獨(dú)，孤獨(dú)到失去向前的勇氣。我停下腳步等待時(shí)間來催促我。
上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越厭倦學(xué)習(xí)，成績(jī)也只是保持在中等水平，每次考試成績(jī)都不能名列前茅，我常常告訴自己一定要堅(jiān)持不懈，可是面對(duì)考試的成績(jī)，在頑強(qiáng)的心也有疲倦的時(shí)候，我終于在一個(gè)寧靜的夜晚爆發(fā)。可媽媽卻說是我自己不努力的結(jié)果。每天在學(xué)校的時(shí)候，我時(shí)時(shí)刻刻都跟試卷在一起，連夢(mèng)里都是試卷的身影和味道。和試卷在一起的時(shí)間，僅次于夜晚睡覺的時(shí)間�？丛嚲淼氖炀毘潭�，僅次于對(duì)自己臉的程度。試卷已成為我生活中不可缺少的一部分。好不容易等到星期天，媽媽又把我的時(shí)間安排得緊緊的`，一點(diǎn)兒也不讓我放松，連自己最喜歡看的電視節(jié)目也不讓看，有時(shí)我會(huì)向媽媽提出抗議，可是最終的結(jié)果卻是引來媽媽的一陣嘮叨，“你這么不努力！怎么考上一所好高中��？現(xiàn)在都是有知識(shí)的人才有出息，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)將來怎么走向社會(huì)，怎么工作�。俊毕肫疬@些我就心煩，造成我更加厭惡學(xué)習(xí)。不知媽媽什么時(shí)候才能理解我呢？
我總是幻想要是我的一生中沒有煩惱該多好��！可是人不可能沒有煩惱，就像天空永遠(yuǎn)不會(huì)不有晴空萬里。大�？倳�(huì)有驚濤駭浪，道路也會(huì)有蜿蜒曲折的時(shí)候。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確的對(duì)待它。小小的失敗和煩惱算不了什么，我無法逃避它，但我想也只有失敗和煩惱才能鍛造出不屈的精神意志。失敗和煩惱不僅是教訓(xùn)，它還可以催逼我更加成熟，更加無堅(jiān)不摧。我不能沉淪下去，我要有自己的生活，要有自己的理想，要有為理想實(shí)現(xiàn)所付出的行動(dòng)。我為什么不能快樂，我為什么不能去競(jìng)爭(zhēng)，我要在競(jìng)爭(zhēng)中找到屬于自己的東西，我要讓自己心中的理想開成美麗的花朵。用一種天天向上的心態(tài)和敢于攀登高峰的信念去迎接煩惱。
是的，我細(xì)想：在青春的路上難免會(huì)有煩惱與失落。但從今以后，我要學(xué)會(huì)面對(duì)煩惱，消除煩惱。為了自己的人生的更美好，我時(shí)刻抱著“路上花兒正好，天上太陽正晴”的心情，去挑戰(zhàn)自我！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
一道流星劃過天際，那難道是星星在流淚嗎？一滴滴雨點(diǎn)兒落在地上，那難道是云朵兒在哭泣嗎？小朋友，你也有許多煩惱吧！你也為自己的煩惱面落淚吧！
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的人煩惱自己又大又笨重，體育課比賽跑步時(shí)總是跑不快；有的人煩自己太矮小，大風(fēng)亂來，感覺自己快被風(fēng)吹起來似。唉；每個(gè)人的煩惱都像海灘上的沙粒一樣數(shù)也數(shù)不清。我的煩惱也一大堆，不是粗心拿錯(cuò)了別人的課本就是忘帶課本，不是因?yàn)榻暣魃涎坨R，就是戴著眼鏡去上學(xué)，被同學(xué)們嘲笑。
記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到四年級(jí)上冊(cè)的.一次語方考試，考卷發(fā)下來后。我走在回家的路上，天空不在那么晴朗，云朵兒不再那么皎潔，風(fēng)兒吹過樹葉，樹葉“沙沙沙”地響，好像在為我演奏悲傷交響曲。知道我為什么心情那么不好嗎？唉！因?yàn)槲业臅鼛е覐囊荒昙?jí)到四年級(jí)考得最差的分?jǐn)?shù)89.5分，這89.5分就像惡魔的血盆大嘴，好像現(xiàn)在就要把我一口吞下。
回到家里，我正想和媽媽說考試考不好，可是媽媽看見了我的表情就知道我考試考砸了。所以她立刻打開了我的書包，拿出考卷一看|“什么！才考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，”媽媽立刻大發(fā)雷霆，“你知不知道我為了你能好好學(xué)習(xí)花了多少苦心，可你卻只給我考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)。”這一批評(píng)就是一個(gè)小時(shí)。媽媽，你知不知道其實(shí)我也已經(jīng)很努力了，可是因?yàn)槟憬o我的壓力實(shí)在太大了，所以我才考了這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，想著想著，“金豆豆”慢慢地從眼睛里流了出來。
成長(zhǎng)中的煩惱來自方方面面，常常讓我心情焦慮，但我一定要學(xué)會(huì)化煩惱為正能量，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)煩惱，用笑容去化解憂慮。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向、不太愛言語的女孩。小時(shí)候開始，我就很喜歡文學(xué)，用此點(diǎn)綴枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，就這樣度過了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進(jìn)入初三，我知道自己應(yīng)該清醒地面對(duì)升學(xué)的現(xiàn)實(shí)。于是從這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天起，我認(rèn)真制訂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復(fù)習(xí)。而讓我難過的是，自己的付出根本沒有得到相應(yīng)的回報(bào)：這次測(cè)驗(yàn)竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個(gè)名次。大人們不是都說，付出就有回報(bào)嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學(xué)習(xí)能力真的很差呢？果真如此的`話，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢！不過我還是不甘心。
其實(shí)，學(xué)校中像默默這樣的學(xué)生很多，有的在失望中還堅(jiān)守著仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對(duì)堅(jiān)守仰望的學(xué)生我們擊掌贊美，對(duì)失望中沉淪的學(xué)生我們吶喊：孩子，挺��！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認(rèn)真地記錄著！天道酬勤決不是句謊言。時(shí)間會(huì)公正地顯示：付出只是個(gè)過程，結(jié)果我會(huì)替你揭曉。
付出了沒有回報(bào)，個(gè)中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細(xì)思量一下：反思自己的目標(biāo)，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對(duì)自己的所作所為。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，正確定位。目標(biāo)定高了嗎？定高了，就分解一下目標(biāo)，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準(zhǔn)了嗎？沒找準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整，不要重蹈南轅北轍的無奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對(duì)要改進(jìn)，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會(huì)中個(gè)體的人，個(gè)體的人有著各異的性格，學(xué)無定法，沒有最好，只有適合的，找個(gè)屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內(nèi)化成自己的一種學(xué)習(xí)能力。
成功是個(gè)不斷積累的過程，如果你目前感覺到成功棄你于不顧，我想，這決不是你的無能，更不是你的無力，“天生你才必有用”，這可能只是你知識(shí)的積累還沒達(dá)到一定的“量”，這個(gè)時(shí)候就看你的耐力如何。學(xué)會(huì)等待，在等待著不放棄奮斗，“量”到一定程度后定有質(zhì)的飛躍——成功，那種感覺猶如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。記住，心急是吃不了熱豆腐。清朝學(xué)者王國維在他的《人間詞話》中闡述了讀書的三個(gè)境界：第一境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。恭喜你，目前的你應(yīng)該是處在讀書的第二階段，只要你“衣帶漸寬”了，只要你堅(jiān)守了，也不悔，終會(huì)嘗到“驀然回首”后的甜蜜。
也許你會(huì)說，人人都付出了，人人都能嘗到“驀然回首”后的甜蜜，還是過于理想化了，那種絕對(duì)的成功不是人人都幸運(yùn)可得。你說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。那我們不妨把“付出終有回報(bào)”化作一種力量，成為一種激勵(lì)。在學(xué)習(xí)的過程中，不要老是心系著回報(bào)，牽掛著成功，把自己放在這樣的層面上，也就忽略了過程的享受。“釣”勝于“魚”說的就是這個(gè)道理。是的，有的成功，也許終其我們一生都無法取得，但我們每一次的付出，都拉近了我們與成功的距離，在人生的道路上又前進(jìn)了一步。我們?cè)谧分鹬姓业搅恕巴床⒖鞓分钡母杏X，追尋的既定的成功也許沒能得到，但它卻能催生出另一種成功——磨練了意志，汲取了教訓(xùn)，擁有了智慧，還有無心插柳柳成蔭的驚喜，這同樣不也是精彩的人生嗎？
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4
“小小少年，很多煩惱……”我無所事事，就私自改了歌詞。同學(xué)們總對(duì)我說：“你有什么煩惱的，成績(jī)優(yōu)秀，老師和同學(xué)都喜歡你。”他們不知道我的多愁善感，總喜歡念著“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的人，是我，一個(gè)外表帥氣卻溫文爾雅的女孩，就是女孩這個(gè)性別，給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
“哎呀，背挺起來！”正在專注于作業(yè)的我突然被爸爸一聲叫喊驚住，于是馬上挺了起來�！白罱阍趺椿厥拢趺匆恢庇悬c(diǎn)駝背？”爸爸疑惑地問。我終于按捺不住了，放下手中揮舞的筆走上前與爸爸發(fā)嘮：“哪有，前兩天穿外套的時(shí)候，我還不照樣寫字，你也沒有說我駝背�。 卑职置业念^，溫柔地對(duì)我說：“總之，還是要多注意的'，你不是一直說要做個(gè)舉止文雅的女孩嗎？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一場(chǎng)“危機(jī)”似乎過去了。
作業(yè)完成了，我便拿出了文言文版本的《西游記》，津津有味地看了起來，因?yàn)樽煮w很小，書又那么大。我也就不顧自己的淑女形象，像一根彈簧一樣，慢慢地縮下去了。說時(shí)遲那時(shí)快，爸爸如同洪鐘般的聲音再次響起：“背怎么又沒有挺起來！”我頓時(shí)一驚，馬上把背挺了起來。“你怎么頭歪著？”我不知所措，想盡辦法把頭挺正�！耙巫右彩峭岬��！卑职职岩巫臃稣�，讓我坐下�？吹轿掖蠹议|秀的形象，爸爸這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這樣對(duì)眼睛和形象才好�！鄙晕㈩D了一頓，爸爸有奇怪地問我：“你的眼睛度數(shù)最近有沒有加深��？怎么最近你做作業(yè)、看書，總是駝背，頭還低得這么下？”我放下書，轉(zhuǎn)頭對(duì)爸爸說：“沒有，爸爸，我黑板上的字看的很清楚，一點(diǎn)也不模糊�！薄昂冒�，你以后一定要注意姿勢(shì)哦！”爸爸終于對(duì)我破除了“疑問”。
一波剛平，一波又起。剛剛下班的媽媽看到我伏案攻讀的樣子也不禁喊道：“頭抬起來點(diǎn)，和你說了一百遍了，不要駝背，要有“天鵝頸”，女孩從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
成長(zhǎng)猶如一鍋雜味湯，里面包含著酸甜苦辣，煩惱自然必不可少。但仔細(xì)想想，有時(shí)有爸爸媽媽的嘮叨，也是一件幸福的事情。爸爸媽媽比嘮叨了，我們也許也會(huì)覺得有點(diǎn)空虛了……“問君能有幾多愁，煩惱恰似一江春水向東流�！�
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5
我在成長(zhǎng)中有許多煩惱，使我“恐懼”。
我們，正處在青春期，孩子，都有自己的想法，或偏激或幼稚或空虛或遙不可及。但那時(shí)我們最美麗而純真的夢(mèng)。然而現(xiàn)在，我們所有的幻想都被束縛，根本沒有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有各種各樣的愿望，卻由于要學(xué)習(xí)而沒有足夠的時(shí)間與精力去付諸行動(dòng)。同樣，隨著成長(zhǎng)，我們的天真想法和童真隨著時(shí)間的沙漏不斷流逝，慢慢蒸發(fā)。
我不想長(zhǎng)大，我希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)幸福的孩子。停留在快樂的`童年，不再跟時(shí)間賽跑，不再埋頭于書本中，混沌而迷糊地走過人生最美好的時(shí)期。
成長(zhǎng)的煩惱，莫過于此。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6
小時(shí)候，我像一只66無慮的小鳥。在天空中自由自在的飛翔�？粗任掖髢蓺q的姐姐，她們?nèi)逡蝗�，兩個(gè)一伙。背著書包高高興興地去上學(xué)，有說有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長(zhǎng)大�？墒牵L(zhǎng)大了，煩惱也跟著接踵而來。雖然可以背著書包上學(xué)了，但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過氣。
現(xiàn)在，我葡文六年級(jí)年級(jí)，中文三年級(jí)了。剛考完三個(gè)考試，下下個(gè)星期就又有考試了。作業(yè)更是越來越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來都快變成“大熊貓”了。
有時(shí)候，我作業(yè)很早就寫完了，想看一會(huì)兒電視�？墒前职謪s板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看!光知道看電視，自己看書去，下下個(gè)星期就考試了，考不好，就去回中國讀去!”我聽了真想反抗�？上氲健鞍职值摹F砂掌’可是名不虛傳的�！蔽抑缓脽o奈的看書、看書......
我多想回到小時(shí)候呀!丟掉這無盡的煩惱，重新做一只66無慮的小鳥。
可是，梅花經(jīng)過寒冬的厲練，才能有泌人心脾的芬芳。海燕經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才能無所畏懼地遨游于廣闊的大海之上，我們唯有選擇勤奮，勇于攀登，才能綻放青春的無限光芒，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。所以只要我們努力征服心中的'洪水猛獸，相信在生活中就沒有跨不過去檻。
評(píng)語：劉振欣作文寫的很真實(shí)!真感情就是好文章，文中用了對(duì)比寫法，立意新穎，詞語用得恰到好處，有點(diǎn)小清新幽默，卻不失童趣!成長(zhǎng)是有事要做不是有話要說!人無法拒絕成長(zhǎng)，從你的表達(dá)中看出了你的成長(zhǎng)，這過程雖苦猶甜的，相信這是你以后成才的養(yǎng)分!父親的愛是嚴(yán)厲的，同時(shí)也是教條的，我們就是在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的，加油!
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7
一個(gè)人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，可我感覺不到自己長(zhǎng)大了，而是變小了。俗話說“旁觀者清”，你們來聽聽我的經(jīng)歷，看看我是長(zhǎng)大了還是變小了。記得小時(shí)候，我買完東西時(shí)，都會(huì)甜甜蜜蜜的說一句：“謝謝阿姨/叔叔！”有時(shí)排在后面的人聽了，都夸我是個(gè)有禮貌的`孩子。可是今年，我四年級(jí)了。在買東西時(shí)，我還是按原來那樣說了一聲：“謝謝阿姨！”可是這一次我聽到后面?zhèn)鱽砹艘痪渚涑爸S�！艾F(xiàn)在還有人說這種話，真是浪費(fèi)時(shí)間！”“真是閑的沒事兒干了，在這磨嘰時(shí)間！”……刺耳的一句句嘲諷，讓我的心扎了一把把刀子。我頓時(shí)感覺到自己變小了，變小了許多……
上個(gè)學(xué)期，別人問我問題，我都是一口拒絕，并找個(gè)理由。有時(shí)這道題我會(huì)，但我也不敢。這個(gè)學(xué)期我鼓起勇氣，管我是變小了，我都要幫助他們。這次我穩(wěn)定情緒，耐心的講解了難題。有好幾次我還上到講臺(tái)上，像位老師一樣給同學(xué)們講題呢！
說完了我的經(jīng)歷，你們覺得我是長(zhǎng)大了還是變小了呢？經(jīng)過我一番慎重的思考，我的回答是：我長(zhǎng)大了。你們覺得呢？
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇8
許許多多的人都認(rèn)為成長(zhǎng)很快樂，可是我不這樣認(rèn)為，成長(zhǎng)中，還有各種各樣的煩惱呢。我這就舉例一下。
原來的我活潑，開朗，現(xiàn)在的我整天都在學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。原來的我非常自由，現(xiàn)在的我煩惱一大堆，現(xiàn)在的`我，什么都沒有了，只能與書作伴，誒，壓力山大��！
原來，我一完成任務(wù)就可以玩平板，可現(xiàn)在，我剛完成任務(wù)，就會(huì)有更多的任務(wù)向我迎面撲來。爸爸媽媽完全不顧我的感受，補(bǔ)這，補(bǔ)那，事情一大堆。從此，我的臉上不再掛著幸福的笑容。
一天下午，我完成了任務(wù)，本來想玩玩平板，可爸爸吼道：“考的那么差，還想玩平板，美的你！”媽媽也說：“對(duì)呀，你考的太差，哪怕把分?jǐn)?shù)提上去我們也讓你玩，可你退步了，不可以玩。”爸爸讓我繼續(xù)寫，我那時(shí)傷心極了，我只是偷偷地把眼淚抹掉。
還有，長(zhǎng)大以后，會(huì)和自己的童年伙伴分離，今后的學(xué)習(xí)越來越困難，越來越煩。爸爸經(jīng)常用嚴(yán)厲的目光盯著我，我累得真想大哭一頓，可看著爸爸的目光我又憋了回去。
這下，你們知道成長(zhǎng)的煩惱了吧。
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