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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-06-11 09:39:15 成長(zhǎng)作文 我要投稿

有關(guān)成長(zhǎng)的作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)成長(zhǎng)的作文匯總10篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  記憶最深的一次誤會(huì)是媽媽從那以后就變成存在的媽媽,很容易就聽進(jìn)別人的建議,以前媽媽很像一頭蠻牛,不講道理。

  那一次,我正在房間里“埋頭苦干”,媽媽在廚房里做著晚飯。忽然像被一陣風(fēng)吹來(lái)的,媽媽一手拿著鏟子,一手拿著筷子向我“沖”了過來(lái),站在門口說(shuō)“對(duì)了,我正想起一件事兒,我包里的錢是不是你拿的?”我感到一股“殺氣”正在向我襲來(lái),不禁脖胳膊仰,打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我的眼睛向門外一斜,發(fā)現(xiàn)媽媽穿著綠色圍裙,上面鑲嵌著一個(gè)活蹦亂跳的小兔子,但卻沾染了一點(diǎn)油漬污垢,顯得像一個(gè)小灰兔。

  我懶得理老媽,繼續(xù)做著手上的作業(yè),把媽媽當(dāng)作了一個(gè)透明玻璃。媽媽見我不說(shuō)話,連忙用手里的筷子敲了敲我的肩膀。我聳了聳肩,不耐煩地說(shuō):“又不是我拿的.,問我干嘛?”還眼珠子向上看,朝天花板翻了一個(gè)白眼。也許媽媽看到了我這個(gè)動(dòng)作,趕緊手一松,只聽“鐺、鐺!”兩聲驚天動(dòng)地的聲音讓人毛骨悚然。然后媽媽撩起圍裙擦了擦手,就揪著我的帽子。我還沒來(lái)得及反應(yīng),頭就向后仰,腳就懸掛在空中。椅子像個(gè)不倒翁一樣,兩個(gè)腳在地,兩個(gè)腳在空中,差點(diǎn)整個(gè)人都要翻了過去。

  “快說(shuō),這錢你拿了干什么?”媽媽像火山噴發(fā),把心里的怒氣全撒在我身上。我好心沒好報(bào)地說(shuō):“就你可以花,我不可以花呀?”媽媽瞪著我,頭發(fā)都快要豎起來(lái)了。手像不聽使喚的遙控器,往我臉蛋上降落下來(lái)。只感到一陣陣火辣辣的痛,這禁不住考驗(yàn)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),終于掉了下來(lái)。我像一只可憐的小孩,被人遺棄在大街上一樣。媽媽卻毫不猶豫地說(shuō):“再哭去跪去!”說(shuō)完就猛地一甩門。我只感到一種莫名其妙,竟然不給我機(jī)會(huì)解釋!這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!

  沒過多久,爸爸回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我一邊跪在地上,淚水還像長(zhǎng)江水一樣往外冒,便說(shuō):“這咋回事。俊眿寢屢皇种钢乙贿呎f(shuō):“拿了錢也不說(shuō),讓她反省反!”我哭得更厲害了,像斷了線的珠子!罢O呀!那錢是我拿的!”爸爸用手拍了拍腦袋說(shuō)。老媽不解地說(shuō):“你拿那幾塊錢干嘛?”“換水呀,家里飲水機(jī)沒水了!薄鞍Γ辉缯f(shuō),害得我錯(cuò)怪了孩子!”

  從那以后,媽媽就像一朵太陽(yáng)花,到處吸收著別人的建議。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  隨著墻壁傳來(lái)一聲悶響,原來(lái)掛在墻上的鐘表像斷了翅膀的鳥兒,筆直地向下垂去。

  清脆的一聲“當(dāng)”,像是敲斷了我腦中的一根弦,“轟”得在我腦中炸開,我一瞬間想了無(wú)數(shù)種可能,都掩蓋不了一個(gè)事實(shí)—我闖禍了。

  我頹然地看著撒了一地的玻璃渣子,它們?cè)陉?yáng)光燦爛的笑容下熠熠生輝,我可怎么都高興不起來(lái)。我惡狠狠地盯著“作案工具”—一塊泡沫板,恨不得時(shí)光倒流。

  還等什么?!清理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”!!我剛打算把表針拾起來(lái),就聽見鑰匙插進(jìn)鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)的'聲音。完了完了,爸爸媽媽回來(lái)了,這我可怎么解釋!還來(lái)不及想出對(duì)策,就聽見了爸媽的談話聲。我心里一急,幾滴眼淚生生從眼眶里掉出來(lái),剛巧被走進(jìn)來(lái)的老媽看到。

  我慌亂地擦掉眼淚,跟爸媽道歉,還好沒出什么劃出口子流血的事。爸媽越安慰我,我倒是哭得越兇,驚嚇、委屈、愧疚,一下子涌上心頭,都通通化作淚水傾瀉而下。

  為了彌補(bǔ)我的過失,我?guī)桶职忠勒毡肀P上的數(shù)字樣式,用彩紙重新剪出了一點(diǎn)到十二點(diǎn)共12個(gè)數(shù)字。爸爸找出一個(gè)彩色廢紙盒的盒蓋,固定好仍可以運(yùn)轉(zhuǎn)的表芯,在爸爸量完時(shí)間位置標(biāo)記后,我將12個(gè)數(shù)字貼了上去—謝天謝地,它又開始轉(zhuǎn)動(dòng)了。

  現(xiàn)在這個(gè)“自制”鐘表在我家已經(jīng)用了四五年,我依舊忘不掉當(dāng)時(shí)一地玻璃的場(chǎng)景。

  從那以后,我做事更加小心,盡量不犯大錯(cuò)。

  成長(zhǎng)就是在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)哪ゾ氈袑?shí)現(xiàn)的,它悄無(wú)聲息地發(fā)芽、伸展,最終成熟結(jié)果,在人生畫卷中涂上了炫麗的色彩。

  我就這樣一蹦一跳,一路撒著小星星長(zhǎng)成了翩翩少年。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎敵梅花撲鼻香?——題記

  我是一粒沙子。我棲身于一片很大的沙灘。潮漲潮退,海浪輕柔地拍在我的身上。我的日子和所有沙子都一樣,等著太陽(yáng)升起,把我們都給曬得暖洋洋的,然后目送它離去,把身體里的熱量還給大海。我覺得這樣挺好的,不需要擔(dān)心生活,因?yàn)樯匙邮遣挥贸燥埖,每天都做著同一件事,也不?dān)心會(huì)有什么意外發(fā)生?墒钱(dāng)意外真的發(fā)生的時(shí)候,我們都是措手不及。

  “你們聽說(shuō)了嗎,就要有人來(lái)挖沙!”一粒小沙子說(shuō)道。

  “挖沙?做什么?我們沙子值幾個(gè)錢?”大家?guī)е苫蟮目跉獯舐暼氯隆?/p>

  “哎呀,你不懂,他們是要把我們放進(jìn)蚌里邊,等我們長(zhǎng)成珍珠呢!沒見識(shí)。”一位年長(zhǎng)一點(diǎn)的沙子用他那憨厚的聲音說(shuō)。

  我心頭一震,哀嚎道:“千萬(wàn)不要挖到我啊!聽說(shuō)變成珍珠要好痛苦呢!”我的“特立獨(dú)行”讓周圍人很不解,又很鄙視:“嘁,經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹呢,要是真的能變成珍珠,不比在這兒當(dāng)一粒沙子強(qiáng)得多嘛!瞧你那點(diǎn)出息!”我撇撇嘴,小聲嘟囔:“干嘛都非得當(dāng)珍珠啊,沙子就沒用了嗎?”

  果然,過了兩個(gè)日夜之后,這片沙灘上來(lái)了一撥人。他們用細(xì)細(xì)的'濾網(wǎng)篩選著合格的沙子,裝箱,裝車。快到我這邊了,我要怎么逃跑呢?我絞盡腦汁地思考著。我在一堆同類中間,拼命地從濾網(wǎng)的縫隙里往外擠,奈何自己長(zhǎng)得實(shí)在是個(gè)大,都是徒勞無(wú)功。我還想著從上面跳出去,可是還沒等我游到最上層,“砰”,我的世界黑暗了。完了,完了,我在心里默默地喊道。再見了,我的沙灘。再見了,我的浪花。

  萬(wàn)萬(wàn)沒想到,事情還有轉(zhuǎn)機(jī)!到了廠房我才知道,還有數(shù)道關(guān)卡,標(biāo)準(zhǔn)個(gè)頭不僅不能太小,而且不能太大,像我這樣的,自然就被過濾掉嘍。哈哈,真開心,不用到那蚌里去受苦啦?墒菫槭裁床话盐覀兎呕厣碁∮质羌b箱,這次是要去哪兒?聽到外面那些轟隆隆的聲音我就害怕,原來(lái)是在修路。我們被倒進(jìn)混凝土中,四周一片黑暗。我們被用作了路基。

  很多很多年后,事實(shí)上我也不知道是多久了,因?yàn)樘?yáng)根本照射不到我的身上,風(fēng)也從未拂過我的臉頰,雨滴也無(wú)法滲透到我身邊來(lái)。總之,很久了。我聽到一個(gè)稚嫩的童聲:“媽媽,這路是用什么做的啊,這么硬,上次摔得可疼了呢!”“是混凝土,我的寶貝。不過別忘了,還有沙子也是功不可沒的!”“沙子?哪兒有沙子啊,我怎么沒看見?”“那是因?yàn)樯匙佣荚诶镞,和混凝土混在一起就看不出?lái)了!薄班,那沙子們一定很偉大,甘愿奉獻(xiàn)自己為我們的路奠基。”

  陽(yáng)光,海浪,我依舊想念你們,但我再也不想抱怨了。因?yàn)槟銈兊男∩匙娱L(zhǎng)大了,已經(jīng)有用了,比珍珠還有用!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  如此苦逼,我該哭還是該笑!

  我們每個(gè)人都在無(wú)形中學(xué)會(huì)很多,不經(jīng)意間改變自己,其實(shí)上,我們的一生都在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn),因?yàn)檫^程不同,所以結(jié)果不同,我們差距的是經(jīng)驗(yàn),閱歷,人脈,素質(zhì)。

  我們會(huì)遇到很多能改變我們一生的人,只是我們都不懂的珍惜,我們錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì),失去的就更多,跟別人的差距也就越大,如果我們用心,愿意努力,懂得運(yùn)籌帷幄,那么我們?nèi)缃竦纳钸是這樣嗎?

  朋友們,想想父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望,想想我們的理想,你愿意給你們的父母失望嗎,更有些人,從小被人冷眼相看,每天在別人的.嘲諷,指指點(diǎn)點(diǎn)下過日子,你是否自卑過,當(dāng)你沒有了朋友,你是否會(huì)感到孤獨(dú),事實(shí)上,我們的生活都掌握在我們自己的手上。我們?yōu)槭裁床辉敢馊ヅΓ覀冇钟惺裁促Y格不去努力。

  很多人都渴望未來(lái),總能把未來(lái)想的更美好,不過我想說(shuō),我們活在現(xiàn)實(shí),不是活在科幻,想法永遠(yuǎn)只是想法,這個(gè)世界的定義很簡(jiǎn)單,錢,你是否因?yàn)榧笔氯卞X而煩惱,比如家里至親生病,需要幾萬(wàn)塊,你哪里來(lái)的錢,沒有錢的你又能怎么辦?我們需要怎么做?

  所以,改變自己是最好的選擇,不要被現(xiàn)實(shí)蒙蔽我們的雙眼,每個(gè)人都想成功,之所以我們不能成功,是因?yàn)槲覀兌己雎粤顺晒Ρ澈蟮倪^程與艱辛。

  成功需要改變,需要規(guī)劃,也需要頭腦!

  記住一句話:

  堅(jiān)持我所堅(jiān)持,習(xí)慣我所不習(xí)慣!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  生活中,大家都會(huì)經(jīng)歷許許多多的成長(zhǎng)趣事,當(dāng)然,我也會(huì)經(jīng)常遇到一些。今天,我要給大家講一件我的成長(zhǎng)趣事。

  那天早上,我早早的來(lái)到學(xué)校讀書。這時(shí),陳老師神不知鬼不覺地從教室門前冒出來(lái)。對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在把一、二單元的知識(shí)點(diǎn)讀上幾遍,以免以后忘記。”于是,我把語(yǔ)文課本放進(jìn)書包里,開始找數(shù)學(xué)課本,咦?數(shù)學(xué)課本哪里去了?不會(huì)忘帶了吧?不,不會(huì)忘帶,昨天,我記得裝進(jìn)書包里的,我心里想。于是,我又開始翻起書包。呀!不會(huì)真的`忘帶了吧!慘了!慘了!這下該怎么辦呢?我心里想。突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,我的表弟不是也在這兒上四年級(jí)嗎,下課再去借書。我心里暗暗高興。

  下課了,我飛快地跑到他們班門前,哦!不,他們班還沒有下課呢!他們會(huì)不會(huì)拖堂呢?時(shí)間一分一秒地過去,我像熱鍋上的螞蟻焦急的等待著,這時(shí),我都想跑回教室,可是,已經(jīng)等了這么長(zhǎng)時(shí)間,跑回去不就半途而廢了嗎?終于,他們班下課了,我急忙跑過去問表弟:“能不能借一下你的數(shù)學(xué)書?”可是,他的回答潑了我一身涼水。他說(shuō):“不行呀!我們下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,要不,你做完課間操來(lái)借吧!”我只好答應(yīng)了他。

  我失望地回到教室,剛走到教室門口,上課鈴就打響了,哎!等著老師批評(píng)吧!誰(shuí)知,這節(jié)課不用數(shù)學(xué)書,而是講周末做的卷子,哈哈,天助我也,不用數(shù)學(xué)書,做完操再去借書。

  做完操以后,我又跑到表弟那里,終于把書借了回來(lái),誰(shuí)知道這節(jié)課也不用數(shù)學(xué)書,而是做數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練呀!

  哎!白忙活了。看來(lái),以后還是細(xì)心點(diǎn),別再忘帶書了!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  人生如一棵不斷茁壯的樹苗,倘若安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,根只會(huì)浮在土壤表層,不堪一擊。只有勇于往深處探尋水分,才能愈加牢固,堅(jiān)不可摧。

  新學(xué)期的第一次考試,一向成績(jī)還算優(yōu)秀的我就表現(xiàn)出了過人的一面。當(dāng)我的名字高高地掛在榜首,分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)超后幾名時(shí),我高傲地向所有人說(shuō)道:“看吧,這就是智商高的優(yōu)勢(shì),這種差距,你們是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的!蔽易旖禽p挑,輕蔑地看向他們!皠e太狂妄了,我們遲早會(huì)超過你的!”我看到一位同學(xué)站了出來(lái),眼神堅(jiān)定地望著我。然而,我對(duì)她的威脅嗤之以鼻,“切”了一聲走開了。

  讓我沒想到的是,他竟真的在努力實(shí)現(xiàn)他的承諾。很多時(shí)候,總能見到他在位置上奮筆疾書的背影,日復(fù)一日,堅(jiān)持著堅(jiān)持著。但高傲的我每次經(jīng)過他身旁,總會(huì)嘲諷似的對(duì)他說(shuō):“切!放棄吧,沒用的!泵看握f(shuō)完,總會(huì)有種居高臨下,爽歪歪的感覺,可不知怎的,面對(duì)他堅(jiān)定的眼神時(shí),我的內(nèi)心突然有一種莫名的緊張感。

  終于,那天到來(lái)了。期末成績(jī)出來(lái)了,他的名字將我的名字重重壓在了下面,我無(wú)法相信自己的眼睛,我哭了,有淚不輕彈的我哭了。他走了過來(lái),拍了拍我的肩,說(shuō):“你的智商的確很高,我十分清楚我的天資不如你,但我始終堅(jiān)信,一切能力都可以通過努力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一輩子的事,成長(zhǎng),亦是一輩子的事。”

  我愣在了原地,陷入沉思:也許,我真的錯(cuò)了,我曾執(zhí)著于天賦,關(guān)注著那些一成不變的事物,卻忽略了人的成長(zhǎng);仡^想想我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,卻發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在取得的僅有一點(diǎn)成績(jī),不是也來(lái)源于先前的努力嗎?而我卻愚蠢地將一切歸結(jié)為是天賦,是智商。我慚愧地低下了頭,默默拿起久久未翻動(dòng)的.參考書。

  是啊,人不就是一棵苗嗎?只靠自身的養(yǎng)分維持生長(zhǎng),如何能長(zhǎng)成參天大樹。只有不斷挖掘,摒棄對(duì)天賦的偏見,才能根深蒂固。努力拼搏,不斷向前,是我一輩子的事情。

  窗外,綠樹發(fā)亮,雨后的綠色真是最有生命力的綠色。我愿用最美的成長(zhǎng)撫慰曾經(jīng)的這份傷,讓我的成長(zhǎng)之路多一份鮮亮。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  法律伴成長(zhǎng) 平安促和諧五一班 李杰“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò),如果人世間沒有法則,那乞不是亂了套了,法律伴成長(zhǎng)。所以在我們這個(gè)社會(huì)上有很多法律,比如:《勞動(dòng)法》,《經(jīng)濟(jì)法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等很多法律,但是有些人卻拋棄法律與不顧,認(rèn)為法律沒有用。

  孔子曰:吾十有五而至于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。連孔子都如此遵守法律,我們常人就更應(yīng)該遵守法律了。媽媽給我講過一個(gè)小故事,是說(shuō)有一個(gè)小孩上學(xué)時(shí)偷了一塊寫字板,那個(gè)媽媽替他收好了,又去偷,越偷偷的越大,有一次當(dāng)場(chǎng)被人抓獲,由于他犯得罪大,被判了死刑,臨刑前他借說(shuō)悄悄話,咬下了他媽媽的一只耳朵。說(shuō):“都怪您當(dāng)初不制止我,讓我到了這種地步,我恨您”有一次我和媽媽在一家面館吃飯,吃的正熱乎,媽媽突然尖利的叫了一聲:“拿過來(lái)”原來(lái)媽媽的`包被一個(gè)大學(xué)生給偷了,(哪個(gè)大學(xué)生是一個(gè)小偷)我突然驚住了,哪個(gè)大學(xué)生帶一副眼鏡,乍一看根本不像小偷,到挺像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的博士生。如果不是我親眼所見,我決非相信。

  這個(gè)年輕人就是一個(gè)典型的例子,他就是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí),整天不目正業(yè),不是閑的逛大街,就是沉迷于網(wǎng)絡(luò),反正是不好好學(xué)習(xí)。久而久之,逐漸惡化,錢少了就開始偷、搶、拐、騙之類的手段,也就走向了犯罪之路。所以我們要遵守法律,做一個(gè)堂堂正正的男子漢, 不要等到被抓住了才肯罷休,如果等到了那種地步,將會(huì)一發(fā)不可收拾的,再后悔也來(lái)不及了。我們要從今天開始,從先在開始,遵守法律遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。為祖國(guó)的和平、平安做出一份貢獻(xiàn)。更是給自己的人生安全做一份保障。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  “理想的翅膀總是隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越沉重!边@句話是項(xiàng)斯微說(shuō)的。

  的確。我們長(zhǎng)大了,我們變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。那些夢(mèng)幻般的水晶花園早就不復(fù)存在。成長(zhǎng)是殘忍的;成長(zhǎng)的代價(jià)是慘痛的。天真不再,稚氣不再,就連單純,似乎也不再。成長(zhǎng)把我摔得那么痛;成長(zhǎng)把我打得遍體鱗傷。我就這么敗了,赤裸裸地?cái)〗o成長(zhǎng),什么,都沒有留下。

  成長(zhǎng)以后,我擔(dān)心。擔(dān)心那脆弱的友誼會(huì)在不經(jīng)意間被我摔破,然后,我無(wú)能為力。只能眼睜睜地看著它似流水般地一去不復(fù)返,只給我留下慘痛的記憶和刀割般的疼痛。我也擔(dān)心,擔(dān)心我找不到最真摯的友誼。我不明白什么叫單純也不懂得自己是否單純,但是我清楚地知道,我曾經(jīng)被一份不單純的友誼傷害過。它像刺刀般地狠狠地刺向我的心臟,然后,我看到自己體內(nèi)深紅色的血液伴隨著淚水不住地流淌,我敗了,敗給這所謂的人性。不可否認(rèn),我對(duì)友誼有著深深的'依賴,甚至可以說(shuō),友誼,是我的第二生命。正因如此,我才會(huì)如此害怕。朋友之間的勾心斗角是很難受的。我曾經(jīng)讓我的第二生命在生死之間徘徊過,F(xiàn)在,它復(fù)活了,從今往后,我要讓它綻放出耀眼的光芒;我會(huì)盡自己最大的努力去保護(hù)它,讓它永遠(yuǎn)光彩奪目!

  成長(zhǎng)以后,我畏懼。曾經(jīng),我無(wú)限憧憬這個(gè)世界是多么的美好,任何的一切都是如此的公平。而今,我被這個(gè)陳腐的社會(huì)擊倒。我陷入了絕望黑暗的光圈里而無(wú)法自拔。終于相信了那句話“你不能改變這個(gè)社會(huì),你唯一可以做的,就是不被這個(gè)陳腐的社會(huì)改變。”也終于明白,為什么我會(huì)如此迷戀郭敬明。因?yàn)樗淖髌分,滲透著透骨的絕望。我們都絕望地享受著絕望。我們,同是絕望人。

  成長(zhǎng)以后,我收獲了什么?絕望?孤獨(dú)?寂寞?憂傷?

  在我單薄的青春里,我收獲了明朗的憂傷。我收獲了本不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在青春里的隱忍和傷痛。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  成長(zhǎng)是一個(gè)過程,喜悅,痛苦,悲傷,流鼻涕的過程... ...我的成長(zhǎng)之路是更加快樂。 一個(gè)孩子,我和幾個(gè)哥們一起玩耍。記得時(shí)間,我,一個(gè)小夢(mèng),英盈和星星一起在墻上準(zhǔn)備玩耍。它不如天數(shù)那么好,老人被看門人逮捕了。嘿,但幸好他沒有看到我們?cè)谡麄(gè)過程的墻上,只有看到我們坐在墻上,我們應(yīng)該怎么辦?謊言!是的,我有幾個(gè)遲到,想過去的門,沒有打開,所以......你看,是的,這也是快速的類,你很快叫我?guī)讉(gè)進(jìn)入唄?晚我老師叫車站外!那個(gè)老人似乎被誘惑,我們扇著風(fēng),真的讓我們過去。這是傳說(shuō)中不能不說(shuō)服的`!

  英語(yǔ)課。我特別惱火的英語(yǔ),自然不喜歡英語(yǔ)老師。她是初中下來(lái),雖然看起來(lái)不好,不能看起來(lái)不錯(cuò)不是她的錯(cuò),錯(cuò)在她一整天與那臭味的臉。那一天,我坐在后面無(wú)聊的緊。突然,同樣的表來(lái)了,但他沒有看到一個(gè)數(shù)字在早上。嘿,他正在攜帶一個(gè)大袋,不正常... 嘿嘿... ...我買了西瓜,改變位置吃不吃? 聽西瓜,我立即和眼睛打架 - 現(xiàn)在 - 但現(xiàn)在在3月!

  所以,我們開始吃西瓜在英語(yǔ)課。被一個(gè)老師用英語(yǔ),直接到校長(zhǎng)。結(jié)果可以想象,被叫到辦公室在下午遭受早上一批,父母叫轟炸。回家,更不要說(shuō),意識(shí)形態(tài)教育無(wú)止境。 后來(lái),英語(yǔ)老師又搬走了。

成長(zhǎng)的作文 篇10

  我的成長(zhǎng)一直都沐浴在愛的光輝中。許多人都非常愛我,幾乎你認(rèn)識(shí)的人都會(huì)愛。我要謝謝愛過我的人。

  老師就是愛我們的人。

  老師對(duì)我們學(xué)生會(huì)有兩種愛。第一種是關(guān)心的愛,第二種是嚴(yán)厲的愛。兩個(gè)詞語(yǔ)雖然不是同一個(gè)概念,不過都是愛。老師會(huì)告訴我們讀什么書有趣,我就聽老師的話,讀了那本書。讀了后,確實(shí)很有趣。這是關(guān)心的愛。當(dāng)老師批評(píng)我上課不認(rèn)真聽課,心不在課堂上,考試成績(jī)很差。之后,我認(rèn)真讀書,考試都考高分,這就是嚴(yán)厲的`愛。這兩種愛給我的感受很大。第一個(gè)愛老師告訴了我哪一本書對(duì)自己有好處,這個(gè)愛是無(wú)私的,老師讓我增加知識(shí)愛我們。第二個(gè)愛批評(píng)我,不讓我將錯(cuò)就錯(cuò),怕我們走進(jìn)歧途。老師是真的很愛我們。

  同學(xué)也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生關(guān)愛。

  每次我遇到了學(xué)習(xí)上的難題,我會(huì)亂寫一個(gè),F(xiàn)在,同學(xué)把我從歧途上救了出來(lái)。當(dāng)我遇到了難題,同學(xué)就會(huì)教我這一題怎么寫,不讓我一錯(cuò)再錯(cuò)。同學(xué)對(duì)我太好了。這件事讓我知道了,同學(xué)的愛是無(wú)私的,他們讓我學(xué)會(huì)了落下的知識(shí)。同學(xué)的愛太有用了。

  我成長(zhǎng)的路還很漫長(zhǎng),一路上會(huì)有愛的陽(yáng)光陪伴著我。前面的路雖然有些辛苦,但愛的陽(yáng)光會(huì)使我充滿活力。我在愛的光輝下前進(jìn)成長(zhǎng)。

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