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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-12 07:36:26 成長(zhǎng)作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文合集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文合集10篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  讀書(shū),是我們的起跑線(xiàn),讀書(shū)也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)道路。從小媽媽就教育我,現(xiàn)在你要認(rèn)真勤奮的讀書(shū),將來(lái)才能更好的回報(bào)社會(huì)。

  所以我從小就特別努力的讀書(shū)學(xué)習(xí),我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,學(xué)校里有什么比賽活動(dòng)我都會(huì)積極參加。我記得我第一次參加書(shū)法比賽,我有點(diǎn)緊張,沒(méi)有發(fā)揮好只拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),我有點(diǎn)失落。媽媽就鼓勵(lì)我,咱們下次比賽一定會(huì)拿到更好的成績(jī)。

  在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,和經(jīng)過(guò)我自己的努力,在我第二次比賽的時(shí)候,我獲得了二等獎(jiǎng),我有點(diǎn)開(kāi)心,但我告訴自己,雖然有些進(jìn)步了,但也不能放松學(xué)習(xí),以后才能更加進(jìn)步。同時(shí)我還要感謝,媽媽和老師給予我的鼓勵(lì)。雖然有的時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得,讀書(shū)很苦,很累。但是我聽(tīng)過(guò)有這樣一句話(huà),如果現(xiàn)在吃不了讀書(shū)的苦,以后會(huì)更苦,堅(jiān)持就是勝利,只有努力才會(huì)獲得成功。我覺(jué)得這其中太有道理了。所以。我要堅(jiān)持不懈,耐心努力的去讀書(shū)。我相信付出所有的努力,都會(huì)有收獲。

  通過(guò)讀書(shū),我也了解到好多新鮮事物,書(shū)籍記載的許許多多的歷史文化,多讀書(shū),可以利用知識(shí)。來(lái)提高你解決問(wèn)題的能力。讀書(shū)讓我不斷的'成長(zhǎng),讀書(shū)可以不斷的完善自我,使我們思路開(kāi)闊,明辨是非。書(shū)籍真的是我們進(jìn)步的階梯。

  認(rèn)真的讀好書(shū),讓我們更好的成長(zhǎng),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,獲取更多豐富的知識(shí),來(lái)提高自己的才華和能力,才能更好地回報(bào)社會(huì),做更好的自己。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū)籍,是永遙不會(huì)辜背你的。它能助我們擴(kuò)大常識(shí)面,讓我們?cè)黾佣米R(shí),陪我們鈍樂(lè)成長(zhǎng)。所以,我們必定要走入書(shū)的大陸,去摸索,漫游……

  最近我在讀一利書(shū)——《小夫我》。爾在讀這篇文章時(shí)有認(rèn)不識(shí)的字或不懂的詞就會(huì)先用鉛筆繪沒(méi)來(lái)而后再把這一頁(yè)折伏去,望到章節(jié)最后時(shí),我會(huì)用查字典的方法往搞懂那些詞。

  這標(biāo)書(shū)的息者是美邦的奧爾科特。她以精美的筆調(diào)活潑地描繪了喬?貝念、艾米、梅格、馬奇太太等己。

  書(shū)中的'父配角喬是作者的影子,所以寫(xiě)來(lái)更具光榮。她生性豪邁,強(qiáng)調(diào)從我斗爭(zhēng)。該始父親馬奇學(xué)生因替輔助一個(gè)可憐的友人而失去家產(chǎn),二個(gè)年紀(jì)稍大的母孩請(qǐng)求讓她們大家營(yíng)生……

  在父疏病沉須要母親照料時(shí)喬剪掉了本人一頭稠密的秀領(lǐng),售了25美元帶給母親。在野中喬很關(guān)懷姐妹們,在她們蒙到損害時(shí)居心庇護(hù),在她們作出成就時(shí)倍添贊美。讀了這原書(shū),讓我理解人在順境中更要勇于擔(dān)負(fù),敢于點(diǎn)對(duì)挫折。我十分敬仰喬,我被她的精力感動(dòng)了!

  《小婦人》的故事?lián)魟?dòng)了我的心,因?yàn)槊婷嬗行┴浬俏覀兩畹膶?shí)在寫(xiě)照。作者寫(xiě)作時(shí)想的不是名聲、金錢(qián),而是傾瀉了自彼全體口靈,刻畫(huà)了一幅布滿(mǎn)愛(ài)心的生活場(chǎng)景。

  同窗們,我盼望我們一訖多讀書(shū),取惡書(shū)接敵人由于書(shū)籍讓我們成長(zhǎng),讓咱們快活,讓我們變的充斥智慧。

  我的生涯果書(shū)籍而出色!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿(mǎn)快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂(lè),他們的.微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。

  于是,微笑著,真誠(chéng)地,在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

  ——這,是我的第一筆財(cái)富。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  人生就像走臺(tái)階一樣,一步一步的向上,一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

  小學(xué)二、三年級(jí)時(shí),我對(duì)待乞討的殘疾人很不禮貌。看見(jiàn)他們?cè)诮稚掀蛴。有的一條腿斷了,另一條腿也所剩無(wú)幾。面部丑陋,手也斷了,這樣的乞討者很多。我可憐他們,走過(guò)去,離很遠(yuǎn),拋過(guò)去一個(gè)硬幣。然后頭也不回地跑回媽媽身邊?墒悄羌潞,我對(duì)他們改變了看法。

  一位腳部殘疾的人,可憐的`坐在路邊,布滿(mǎn)灰塵的手里端著一個(gè)小碗,里面裝著幾枚孤單的硬幣。看著他就令人不舒服。這時(shí),來(lái)了一位中年婦女,掏口袋里的硬幣,不注意掉了一個(gè)小錢(qián)夾,便轉(zhuǎn)身想離去。那個(gè)殘疾人拾起物品,堅(jiān)強(qiáng)站起,扯住那人衣服,嘴里發(fā)出“嗯、嗯”的聲音。原來(lái)他還是個(gè)聾啞人啊!我的心靈受到觸擊。一個(gè)殘疾人,立刻變成了神圣,純潔的正常人。他好偉大!我掏出一枚硬幣,正正地走到他面前,彎腰,輕輕地把硬幣放進(jìn)他的碗里。然后聽(tīng)著他那感激又使我迷惑的語(yǔ)言。

  轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大,已沒(méi)時(shí)間回首那些往事了。我只能在學(xué)習(xí)中前進(jìn),不能在墮落中退步。晚上回家時(shí),總有爸爸拿著手電為我照亮前方的路。每次挑燈夜讀時(shí),總有媽媽的身影為我驅(qū)擋困惑,初中的生活很是快節(jié)奏,那位殘疾人的優(yōu)良品質(zhì)也是我要學(xué)習(xí)的。

  成長(zhǎng),是每個(gè)人的必須之路,在成長(zhǎng)過(guò)程中,我會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。使它成為我心中難以磨滅的印跡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  當(dāng)毛毛蟲(chóng)破繭而出,蛻變成一只蝴蝶時(shí);當(dāng)鳳凰涅盤(pán),浴火重生時(shí);當(dāng)丑小鴨破殼而出,變成一只白天鵝時(shí)。人們往往驚嘆于他們的外表,感嘆到他們的運(yùn)氣。但他們背后付出的努力又是誰(shuí)能知道的,他們背后經(jīng)歷的風(fēng)雨又是誰(shuí)能體會(huì)到的呢。

  當(dāng)蝴蝶制造了一個(gè)蛹自己躲藏到里面時(shí),他們不知道明天會(huì)是怎樣的。是光明或者黑暗,是僥幸的活著還是毫無(wú)征兆的死去。每只蟲(chóng)的心里都有不一樣的自己。他們想象著自己有一天可以擁有自己美麗的雙翼,可以在花叢中愜意的`飛舞,可以停下腳步,在花朵上悠閑的享受時(shí)光……

  但在他們想象著美好的一切的同時(shí),他們也要為自己做一些努力。當(dāng)他們大致發(fā)育好之后,就要用自己瘦弱的身軀,將牢固的繭拱開(kāi)。頭不停地往上探,翅膀不停地向外張。終于有一天,他們成功了。當(dāng)他們真正變成蝴蝶的那一刻,他們會(huì)更加珍惜這來(lái)之不易的一切。也許這就是成長(zhǎng)的蛻變吧。

  小學(xué),我不喜歡學(xué)習(xí),也不喜歡一切有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西。那時(shí)的我很天真的認(rèn)為不讀書(shū)也可以以后生活的很好,不努力也可以取得好成績(jī)?墒聦(shí)證明我錯(cuò)了。

  “你能不能認(rèn)真一點(diǎn),不要玩電腦。就要小升初了。你不想去你心儀的那個(gè)初中嗎!難道天天玩電腦就可以上好初中嗎!眿寢寖墒治站o拳頭,脖子伸長(zhǎng),眉毛皺成了八字,眼神兇狠的對(duì)我說(shuō)。我也毫不服輸坐在電腦桌前的回答道“我哪又找你惹你了,不就玩下電腦嘛!上不了就上不了嘛,反正總會(huì)有初中上的。也不見(jiàn)得那些不上了好初中的人以后就沒(méi)有出息啊!眿寢尶次疫@么不在意,氣的兩腮漲的通紅,脖子上爆出青筋指著我吼到:“你,你。我以后不會(huì)管你了。

  當(dāng)幾天后,我看到了其他人手中“金燦燦”的錄取書(shū)時(shí),我才幡然醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)凡事都要努力才可以。后來(lái)我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越上心,他就如一個(gè)朋友一般不分晝夜的陪伴著我。最終,我通過(guò)自己的努力考上了心儀的初中。這時(shí)我更深刻的知道了,我必須還要繼續(xù)努力,不能再半路上停下來(lái)。不然就會(huì)像沒(méi)有油的飛機(jī),“嗖”的一下掉下來(lái)。只有馬不停蹄的向目的地敢去,目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  這一刻,我仿佛長(zhǎng)大了不少,被母親從迷茫的任性的深淵里拉了出來(lái)。這正如毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶一般,也許這就是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這就是我一次成長(zhǎng)的蛻變。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  在嬉戲的池塘邊,在綠油油的草地上,在校園的林蔭小道上都深深地留下了我成長(zhǎng)的腳印。如今,當(dāng)我站在十一歲的花季里驀然回首,覺(jué)得那一個(gè)個(gè)腳印宛若一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響了人生的樂(lè)章,串起了回憶……

  童年的腳印就像可愛(ài)的小花,處處開(kāi)放。在小的時(shí)候上幼兒園前是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。我喜歡和幾個(gè)伙伴一起來(lái)到池塘邊,脫下鞋。小嫩藕般的白腳丫踩到軟軟的泥土上,清澈的.池水調(diào)皮地鉆進(jìn)腳趾縫里,弄得我癢癢的,真舒服!“哈哈哈……哈哈哈……”我和小伙伴們?cè)诔靥吝叡陌√,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。歡樂(lè)的笑聲回蕩在池塘的上空,回蕩在我們每個(gè)人的心中……

  該上幼兒園了,我家搬到了城里。在幼兒園里,有時(shí)我會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起,躺在幼兒園的綠得發(fā)亮的草地上,望著天空中那些變幻莫測(cè)的云朵。如果發(fā)現(xiàn)一朵白云像什么,那個(gè)小伙伴就會(huì)指著云,然后驚喜地對(duì)我們喊到:“快看,那朵云!”我們就齊刷刷地把目光投向那個(gè)小伙伴手指的方向,然后開(kāi)心地議論著……有時(shí)我們會(huì)在草地上做游戲,伴隨著天真無(wú)邪的歡笑聲,留下最快樂(lè)的回憶……

  如今,我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,放下了童年的天真有了飛翔的夢(mèng)想。跑道上看得到跌倒痕跡,賽場(chǎng)上聽(tīng)得到短繩拍地的聲音;考試時(shí)看得到緊張而堅(jiān)毅的臉龐,聽(tīng)得到走上升旗臺(tái)時(shí)堅(jiān)定的腳步聲,感覺(jué)得到信心就駐在自己心間,更看得到貼在自己房間墻上的好一張張獎(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)榮耀!飛翔的少女帶著美好的憧憬,留下夢(mèng)的腳印,一步步向前走去……

  成長(zhǎng)的腳印就是綻放的花朵,雖有風(fēng)雨,但更多的是美麗,正因?yàn)橛辛诵闹械拿利,我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了自信。來(lái)到人生的花季,感受春天的美好,雖然春天必將離去,但那留下的一串串成長(zhǎng)的腳印會(huì)陪伴著我、鼓勵(lì)著我一路走去,去迎接下一個(gè)春天的到來(lái)……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  成長(zhǎng)的煩惱是什么?是戴著耳麥,哼著“梨花香,愁斷腸,千杯酒,解思量”卻無(wú)人問(wèn)津?是作業(yè)的加重,眼鏡的增厚而無(wú)所適從?是外表的缺憾,他人的看法而心存憂(yōu)郁?

  環(huán)顧全班,一大片黑壓壓的頭發(fā)擋住額頭的女生不計(jì)其數(shù),可憐我等“亮額族”!更令人不可忍受的,就是好好的一句話(huà),非分成好幾句“哦。這水。唉。太燙了。”真受不了,正因如此,本人至今未有“死黨”,乃學(xué)習(xí)生活一大憾事!沒(méi)有朋友,乃是一煩。

  要說(shuō)沒(méi)有死黨煩的話(huà),那么,學(xué)習(xí)的壓力大就更是一大煩心事。

  “小小少年,背著大書(shū)包,做不完的作業(yè),聽(tīng)不完的嘮叨,我們要有夢(mèng)的童年,太煩,太煩,太煩……”雖說(shuō)這是一首過(guò)時(shí)多年的歌,卻唱出了我們的心聲。一個(gè)好學(xué)生的背后是無(wú)數(shù)的汗水和煎熬。每一個(gè)夜晚,不光要完成老師布置的家庭作業(yè),還要完成自己買(mǎi)的練習(xí),生活在現(xiàn)在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,想要出眾,就必須要廣泛閱讀,拓展知識(shí)面,否則,將會(huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面!殘酷,但現(xiàn)實(shí)。不過(guò),放棄,退縮,決不是一個(gè)魔羯(星座名)的所為!正如一句話(huà)所說(shuō):“痛苦,并快樂(lè)著!”

  但是,我的體育成績(jī),卻“痛苦并痛苦著”。不是我不努力,我每天起個(gè)大早,到操場(chǎng)上一跑就是三圈,但成績(jī)絲毫沒(méi)有起色,反倒崴了腳。體育課,這個(gè)讓我“難忘”的課程。每每跑步,總會(huì)遭人揶揄。蒼天哪,大地呀,為什么不賜我一雙飛毛腿!記得某某曾為次笑叉了氣,還管我要醫(yī)藥費(fèi)!往事不堪回首!不過(guò),我相信經(jīng)過(guò)我的努力,我一定會(huì)跑一次滿(mǎn)分給他們瞧瞧!

  除此之外,關(guān)于我那可愛(ài)的臉蛋也有一大煩惱。

  也許是因?yàn)橛驼ㄊ称烦远嗔,臉上的痘痘如“雨后春筍”般爆了出來(lái),而且長(zhǎng)在最醒目的額頭上,叫人一見(jiàn)到我就說(shuō):“你額頭上長(zhǎng)痘痘了。”弄得我一天要聽(tīng)上十幾遍,不過(guò)這種說(shuō)法還比較好,更有甚者直言:“你長(zhǎng)青春痘了!倍颍矣X(jué)得“青春痘”這個(gè)詞離我太遠(yuǎn)了,似乎把我叫“老”了一截。所以,當(dāng)有人這樣說(shuō)時(shí),我還要聲明“上火了”,幾天下來(lái),我已經(jīng)疲憊不堪,這痘痘帶來(lái)的“副產(chǎn)品”可真夠人受的'!于是,洗面奶“沖鋒陷陣”了,愣是沒(méi)把“領(lǐng)地”轟占下來(lái),反倒多添了幾個(gè)“新成員”。我無(wú)計(jì)可施,只好放任自流。幾星期下來(lái),終有好轉(zhuǎn)。但還有再次“爆發(fā)”的可能,無(wú)奈啊……

  最后,以一點(diǎn)自編的說(shuō)唱歌詞結(jié)束本文:成長(zhǎng)的煩惱是無(wú)盡的,但從中我們是快樂(lè)的。Why?Why?“筆殼子”(because)煩惱是短暫的,背后的留戀是無(wú)限的!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,故事中有酸甜苦辣,有快樂(lè),有悲傷……成長(zhǎng)的故事令人回味無(wú)窮。

  我是一個(gè)膽小的女孩,小時(shí)候總是纏著爸爸媽媽睡,一刻也不能分開(kāi)。有一天晚上,爸爸媽媽有事要去姑姑家。我當(dāng)然不敢獨(dú)自在家,便鬧著要一起去?墒菋寢寘s對(duì)我說(shuō):“好寶貝,我們?nèi)トゾ突兀阍诩液煤么糁,困了就睡覺(jué)!

  爸爸媽媽走了,家里空蕩蕩的,一片寂靜,連我的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我只好打開(kāi)電視,讓電視的聲音陪伴著我,不一會(huì)兒,我就看膩了,可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),我無(wú)可奈何地鉆進(jìn)了被窩里。突然,從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了一陣可怕的聲音,“叮叮咚”……一陣一陣的聲音傳來(lái),我的心里直起雞皮疙瘩。我從電視里看來(lái)的那些恐怖的畫(huà)面一一浮現(xiàn)在我的.腦海中,怎么辦?怎么辦?我把頭用被子死死地蒙住,可是聲音還是不斷地傳來(lái),不行,這樣下去,我會(huì)被嚇?biāo)赖摹?/p>

  我索性坐了起來(lái),不停地對(duì)自己說(shuō):“勇敢,要勇敢……”我小心翼翼地向陽(yáng)臺(tái)走去,手里還拿著一根棍子。走近一看,我懸著的心頓時(shí)落了地,原來(lái)是外面起風(fēng)了,風(fēng)吹動(dòng)衣架子發(fā)出的聲音。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,又回到了床上。在被窩里輾轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,衛(wèi)生間里又傳來(lái)了“滴答滴答”的聲音,我剛平靜下來(lái)的心又忐忑不安了,這次又是什么聲音呢?不管是什么,我都不敢起來(lái)了,我把自己裹在被子里,弄得滿(mǎn)身是汗也顧不上了。在漫長(zhǎng)的等待之后,我終于聽(tīng)到了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,一定是爸爸媽媽回來(lái)了,我迫不及待地從床上跳下來(lái),果然是他們,我撲進(jìn)了媽媽的懷里,斷斷續(xù)續(xù)地跟媽媽講著今晚的遭遇,爸爸媽媽聽(tīng)了,都大笑起來(lái),媽媽輕輕地拍著我說(shuō):“傻孩子,一些聲音就把你嚇成這樣,你還說(shuō)自己要變勇敢呢?”我聽(tīng)了害羞地低下了頭。

  現(xiàn)在想想,多么可笑的事情。〔贿^(guò),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次經(jīng)歷,它將在我的成長(zhǎng)冊(cè)上留下寶貴的一筆。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

  這本書(shū)的主人公是冉冬陽(yáng)。她是一個(gè)善解人意,情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生,她既不漂亮也不聰明,卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。

  冉冬陽(yáng)的朋友很多,她的朋友如果遇到了困難,她只要有能力,就幫助他(她)。正是因?yàn)樗恼嬲\(chéng)使她在人們的心中成了一只美麗的小天鵝。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)讓我讀懂了真誠(chéng)的些許含義。

  你發(fā)現(xiàn)了嗎?生命中最明快的樂(lè)章莫過(guò)于——真誠(chéng)。有人說(shuō),人與人之間的真誠(chéng)好說(shuō)難覓。其實(shí)最常見(jiàn)的真誠(chéng)便是在和朋友們相處的日子里。

  你看,在班級(jí)里,一名同學(xué)因?yàn)橐坏李}愁眉苦臉,一個(gè)笑臉馬上出現(xiàn),一字一句,點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳進(jìn)他的'耳朵里;在操場(chǎng)上,追逐身影向前撲到,瞬間就擁上幾個(gè)身影輕輕的把他扶起,疼嗎?;在一個(gè)蹣跚前行的夕陽(yáng)下,一位老人大汗如雨時(shí),一雙雙手悄悄的伸去;這樣的例子舉不勝舉,但再現(xiàn)的真誠(chéng)卻是唯一。

  一個(gè)眼神、一份微笑,甚至是一張小小的字條,都可以讓人無(wú)比欣喜,因?yàn)槟抢锩姘颂嗟奶拐\(chéng)與希望。

  真誠(chéng)是什么?是美好,是欣喜,是希望!真誠(chéng),真誠(chéng)地對(duì)待自己、對(duì)待別人,會(huì)使自己感到快樂(lè)。當(dāng)別人處于危難之中時(shí),你用自己的一絲絲真誠(chéng)的幫助,可能會(huì)化解他人心中的三尺之凍。當(dāng)別人處于幸福之中、快樂(lè)之時(shí),你用自己真誠(chéng)的祝福祝賀他時(shí),那生活就是蜂蜜加糖,充滿(mǎn)了甜蜜。

  真誠(chéng)是一首清新的小詩(shī),百讀不厭;真誠(chéng)是夏日里的一絲清風(fēng),涼爽怡人;真誠(chéng)是冬天里的一把火,融化人們心靈的堅(jiān)冰……真誠(chéng),一首永恒的歌!有了真誠(chéng),我們會(huì)獲得更多的成功。有了真誠(chéng),我們也會(huì)獲得更多的愛(ài)與美好。我們的生活將會(huì)有更多的芬芳與綠意!

  謝謝你,是你讓我學(xué)會(huì)真誠(chéng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10

  挫折猶如塵埃一般,真實(shí)存在卻無(wú)形,也如蓮花一般,在經(jīng)過(guò)徹痛的寒風(fēng)后才開(kāi)出珍貴的花朵。人生的挫折可大可小,有的無(wú)形,有的痛苦,只有痛快地經(jīng)歷一回,人生才多姿多彩。

  詩(shī)中:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!贝煺鄣囊饬x,在于面對(duì)它的時(shí)候,是茫然無(wú)措,還是迎難而上。學(xué)會(huì)面對(duì),就如學(xué)會(huì)如何在枯燥的生活中過(guò)得精致。在有的人眼里,挫折是一筆難得的財(cái)富,正如山必須忍受歲月的滄桑才有巍峨的姿態(tài)。人亦畢如此,挫折中得經(jīng)驗(yàn),敢于克服,即使勞筋骨,餓體膚,乏其身,也能接受。

  處于青春的我們,容易沖動(dòng)。在這花季中,可能處處碰壁,思想變化的我們,不在拘束從前的安分守己,總是沖動(dòng)而行,凡是與自己思想相同的,都是自己的朋友;凡是與自己觀(guān)點(diǎn)有差別的,都是敵人,當(dāng)然,父母就是這樣的一個(gè)例子。在學(xué)習(xí)中,有的人投入大量精力,卻收效甚微,讓胸懷大志的他們掉入無(wú)盡的`深淵,想爬上來(lái)卻無(wú)能為力。成功的學(xué)者不懼風(fēng)雨,他們勇于面對(duì),甚至把它當(dāng)成家常便飯,沒(méi)了它,反而不努力,不習(xí)慣。他們就像流水一樣,遇到阻擋的頑石,也要激起千層浪。

  生活需要挫折的點(diǎn)綴,沒(méi)有大起大落的人生不精彩。暫時(shí)的痛苦只是一瞬。明天之后,太陽(yáng)照常升起,沒(méi)有什么會(huì)阻擋光明的到來(lái)。也許,挫折是甜蜜的,在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的寒冬后,花朵的綻放為蜜蜂釀造百花蜜;也許,挫折是芬芳的,在隆冬九月,梅子綻放它淡黃的笑靨;也許,挫折是幸福的,屈靈均被放逐,賦下浪漫主義詩(shī)篇《離騷》。是否在挫折的背后,含著無(wú)盡的苦痛?顯然不是,我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),得碩果,收甘甜,揚(yáng)起生命的航船。

  成長(zhǎng),說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,一件小事,一件挫折,足以激起心中的海洋。凡成功者,生活絕不平淡,如果上天賦予它美好的結(jié)局,那么等待著他的,亦是無(wú)數(shù)的挫折。

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