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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-11 09:05:38 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文【實(shí)用15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的煩惱作文【實(shí)用15篇】

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  煩惱,像風(fēng),像霧般纏繞著你,使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯,是我的常客,翻開(kāi)相冊(cè),每一年過(guò)生日,蛋糕上就多一根蠟燭……

  我問(wèn)媽媽:“成長(zhǎng)的足跡在哪兒?”媽媽笑著說(shuō):“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開(kāi)衣櫥,看見(jiàn)一件比一件大的衣服……

  我問(wèn)爸爸:“成長(zhǎng)的足跡在哪兒?”爸爸笑著答道:“你到書(shū)柜里去尋找吧!”我打開(kāi)書(shū)柜,看到從小到大看過(guò)的書(shū)整齊的排在書(shū)架上……

  我問(wèn)同學(xué):“成長(zhǎng)的足跡在哪兒?”她笑著答道:“你到生活中去尋找吧!”我翻開(kāi)“成長(zhǎng)日記”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事再現(xiàn),有快樂(lè)的,也有煩惱的……

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,煩惱伴隨著快樂(lè)接踵而至。

  成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,不僅僅是長(zhǎng)高了身體,還有一顆日見(jiàn)成熟的心;成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,并不是只有吃冰淇淋的'快樂(lè),還有日益豐富的精神食糧,讓我在成長(zhǎng)中思考;成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,那是我們必須要付出的代價(jià),正是有了這份煩惱,我的人生才會(huì)更真實(shí)而又美麗;成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,但是苦中有樂(lè),回想起也真為成長(zhǎng)感到值得。

  煩惱與成長(zhǎng)總是那樣如影隨形,上帝如果為你關(guān)上一道門,必定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱,來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確的對(duì)待它。

  成長(zhǎng),像彩虹,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色;成長(zhǎng)也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,其中的滋味試過(guò)才會(huì)知道!松開(kāi)你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心、高興的事繪成彩虹橋,把你生活中所有的小插曲,組成獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  小時(shí)候,門口有一顆桃樹(shù),每年都能結(jié)出大大的桃子,我們一群小孩兒在樹(shù)下嘰嘰喳喳的討論如何能抅到桃子。突然一位大哥哥輕輕一跳,鮮紅鮮紅的桃子就落入他的手中。從那時(shí)起,我就想快點(diǎn)長(zhǎng)大,一伸手就能抅到樹(shù)上的桃子。

  轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事理的小屁孩長(zhǎng)到了書(shū)讀萬(wàn)卷的白面書(shū)生。開(kāi)始了新的中學(xué)生活。越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力壓的我們喘不過(guò)氣兒來(lái):書(shū)包的重量翻了一番,睡覺(jué)的時(shí)間一減再減,每天騎車的速度也從每小時(shí)十五公里漲到了每小時(shí)二十公里!皟商煲恢还P”的生活已經(jīng)來(lái)臨。

  然而,過(guò)慣了早出晚歸的生活,才發(fā)現(xiàn)生活是多么充實(shí)。沒(méi)時(shí)間看電視,沒(méi)時(shí)間玩電腦,沒(méi)時(shí)間不認(rèn)真聽(tīng)講也沒(méi)時(shí)間養(yǎng)成壞習(xí)慣,雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的原因而遭受老師和家長(zhǎng)的輪番“轟炸”。但總比吸煙、喝酒好一萬(wàn)倍吧。

  去年放寒假時(shí),突然改變了日常作息,有時(shí)間玩了,也有時(shí)間看電視、玩電腦了,一天到晚就學(xué)習(xí)一小會(huì),家長(zhǎng)和老師管的也少了,每天生活的平凡而又閑適,卻又總感覺(jué)缺點(diǎn)什么。

  開(kāi)學(xué)了,煩惱又來(lái)了,無(wú)數(shù)的`作業(yè)把我們壓到了十一點(diǎn),有時(shí)上課都想打瞌睡。然而當(dāng)鮮紅的獎(jiǎng)狀發(fā)到我們手中時(shí),心中的不滿卻一掃而光了,留下的只是一句看似平凡的道理:辛苦終究會(huì)換來(lái)回報(bào),付出讓我們摘到理想的桃子,而那些沒(méi)有付出的人,也只有品嘗沒(méi)有后悔藥的滋味了。

  煩惱是痛苦的,但它能使我們變的堅(jiān)強(qiáng),煩惱是可怕的,但也能引我們走向成功,煩惱是不請(qǐng)自來(lái)的,但它是我們成長(zhǎng)的必要條件!有煩惱,不要逃避,知難而退,要迎難而上,打到煩惱,才能更茁壯的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  我是一個(gè)性情溫和,老實(shí)實(shí)在,從不狂躁的的孩子,正因如此,爸爸讓我在六歲時(shí)讓我跟爺爺習(xí)武。

  從那時(shí)起,我這一個(gè)老實(shí)的孩子變得剛強(qiáng)起來(lái),但是,江山易改本性難移,雖然我習(xí)武了,但是我仍是老老實(shí)實(shí)地孩子,從來(lái)不打架,我就喜歡這樣。

  在我上小學(xué)的.一次聯(lián)歡會(huì)上,我表演了一套拳,全班都為我叫好,大家知道了我的才藝,從那以后,一些壞孩子在校外找我單挑,他們說(shuō):“你那點(diǎn)武功早就out了,我們現(xiàn)在都學(xué)得散打,咱倆來(lái)比試一下吧,”我感到很煩惱,盡管我再三推辭,但他和我還是打了個(gè)兩敗俱傷,難道習(xí)武的人整天都要打架嗎?

  在我習(xí)武的第四年時(shí),才懂得什么叫作習(xí)武,他不是打架,你可以認(rèn)為它是一種體育鍛煉,也可以把它當(dāng)做是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,甚至可以把他當(dāng)做“搖錢樹(shù)”所以我十分苦惱,為什么那天那個(gè)孩子一定要找我單挑呢?打架并不是好的行為。

  這只是一個(gè)開(kāi)始,在后來(lái)的兩三年中,我又遇到了好幾次這樣的事,有時(shí)可能不是打架,但是有很多的臟話和侮辱,我真不明白,我習(xí)武是為了不讓別人欺負(fù),怎么又變成我被別人欺負(fù)了呢?這有和普通人有什么差別呢?這給我天真的童年抹了一道種種的黑。

  上初中以后,我給我自己定下了一條信念:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人,從此以后我還會(huì)以一個(gè)善良、老實(shí)、身體好、有才藝、拿過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的楊玥旭呈現(xiàn)給同學(xué)、伙伴、朋友和老師,我將不再會(huì)被別人欺負(fù),當(dāng)然,我也不會(huì)用我的功夫欺負(fù)任何人。

  這就是我成長(zhǎng)的煩惱,我的才藝有時(shí)會(huì)變成負(fù)擔(dān),我的善良有時(shí)會(huì)變成狂躁。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  都說(shuō)“年少風(fēng)云,鮮衣怒馬,闖蕩天下”,可是時(shí)間飛跑,煩惱一簍又一簍,這該如何是好?我趴在窗臺(tái)上,望著皎皎明月,心里沉淀了幾絲悲惱。

  月光如水,傾瀉在一片葉子上。冥冥幽光,在尖尖上顫動(dòng),只是為何風(fēng)兒帶來(lái)了寒意?樹(shù)影婆娑,一片朦朧。霓虹的喧囂,竟使我淚眼迷蒙,心如刀剮。

  “起床!要遲到了!”被子被媽媽一把掀開(kāi),我在不情愿中嘟囔著起床。嗬!才六點(diǎn)二十五!看著隔壁熟睡著的妹妹,我不由地停了下來(lái),要是我也能睡到八點(diǎn)再起,那該有多好!小時(shí)候我還挺羨慕六年級(jí)大哥哥大姐姐呢!現(xiàn)在……怎么我之前就沒(méi)想到呢?

  “還發(fā)呆!你又不是小寶寶了,這么大個(gè)人怎么笨手笨腳的!”媽媽在客廳嚷道。

  我匆匆忙忙地準(zhǔn)備著,在車上吃完早餐,就去上學(xué)易優(yōu)了。

  好不容易挨了三個(gè)半小夜,回到家里正想好好吃一頓飯,媽媽拿起手機(jī),臉色一沉:

  “今天上課小測(cè)又錯(cuò)了!上次我不跟你復(fù)習(xí)過(guò)了嗎?你怎么就這么不長(zhǎng)記性!”

  我含著一口飯,兩顆淚珠“叭嗒”落在飯碗里。我小聲地嗚咽著,鼻子酸酸的,心里像是有鞭子在抽,人家都說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”你為什么就不能理解一下我?我含著淚,離開(kāi)了餐桌。

  下午,我正和我妹玩著,媽媽又開(kāi)啟了獅子吼:“粗心了,又錯(cuò)!”

  我落下獨(dú)自玩耍的妹妹,在書(shū)桌前,一心想著自己小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“長(zhǎng)大自然沒(méi)煩惱”?要是我能像彼得·潘一樣長(zhǎng)不大,那該有多好!現(xiàn)在,我已經(jīng)不那么向往成人世界了。我覺(jué)得現(xiàn)在只是未來(lái)的百分之一,若兒時(shí)已知,此時(shí)甚煩惱。

  霓虹燈盡,皎月被華云所掩,我看見(jiàn)的,只有模糊一片。假如給我一天光陰去體驗(yàn)兒時(shí),我一定要好好感受來(lái)彌補(bǔ)成長(zhǎng)的`那些煩惱,人為什么有那么多的煩惱,為什么要成長(zhǎng)?當(dāng)小孩子無(wú)憂無(wú)慮的,不亦樂(lè)乎。

  成長(zhǎng)的煩惱,和騙人有關(guān)成長(zhǎng)很快樂(lè)的言論,化作兩行淚——我不想長(zhǎng)大!

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  日子就這樣不斷的朝身后走去,帶著未知未覺(jué)的蒙面感朝著更加蒙面的未來(lái)走去!長(zhǎng)大了自己卻一點(diǎn)也不快樂(lè);長(zhǎng)大了,卻更加滄桑了;長(zhǎng)大了,卻找不到真正的自己了!有時(shí)候獨(dú)自坐在某一個(gè)角落心里卻無(wú)比的惆悵!

  不知道是不是自己想的太多,仿佛和他的`距離也越來(lái)越遠(yuǎn)了,也許有時(shí)自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄了,學(xué)會(huì)放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下孤單的背影;學(xué)會(huì)放棄,將昨天埋在心底,留下最美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄,讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始。

  因?yàn)槿嗽介L(zhǎng)大,就越習(xí)慣于壓抑自己內(nèi)心最真實(shí)的感受,不再去放聲大哭或者大笑,開(kāi)始學(xué)會(huì)冷靜地思考問(wèn)題,開(kāi)始為了未來(lái)而憂傷,所以讓你感到很困惑或煩惱,這也許就叫成長(zhǎng)吧!孤單不一定不快樂(lè),得到不一定能長(zhǎng)久,失去不一定不再來(lái)。

  既然自己長(zhǎng)大了,就要讓自己學(xué)會(huì)脫變,對(duì)于生活要敢于面對(duì),對(duì)于責(zé)任要敢于承擔(dān),這樣生活美好的一面才會(huì)向你展開(kāi),每個(gè)人的生命中都不是一帆風(fēng)順的,關(guān)鍵是看自己如果去應(yīng)對(duì)。給自己信心,多跟朋友交流,煩心的事情找人訴說(shuō)一下,其實(shí)人都在愛(ài)情,親情,友情之中長(zhǎng)大,人要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)人生,經(jīng)營(yíng)自己,以己度人!拿對(duì)待自己的行為來(lái)對(duì)待朋友,這樣你就不會(huì)苦惱了和空虛了,長(zhǎng)大本身就是一個(gè)痛并快樂(lè)的過(guò)程,我們多么地想人一生中沒(méi)有煩惱那該多好。】扇瞬豢赡軟](méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。

  其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!衷心地祝福你朋友成長(zhǎng)快樂(lè)!

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  “一年一年時(shí)間飛奔,小小少年在長(zhǎng)個(gè)子,伴隨著歲數(shù)由小增大,它的苦惱增

  加了……”伴隨著音樂(lè)《小小少年》的慢慢播放視頻,我的心里別有一番滋味涌進(jìn)心中。

  暮色已悄悄地來(lái)臨,而我依舊站起在窗邊。熱鬧而讓人的城市夜景,此時(shí)早已失去光輝,自身怔怔在窗邊愣神,臥房里死一般的沉靜。或許只有一個(gè)人的情況下,獨(dú)立思考才可以想清晰吧!腦子里漸漸地將思緒拉到六年前:還清晰地還記得,六年前,我偎依著爸爸媽媽,滿懷對(duì)院校的期待,對(duì)教師的景仰走入校園內(nèi)。天真無(wú)邪的同學(xué)們,釋放著印刷油墨香味的教材,一切都是那般誘惑。

  兒時(shí),上完后學(xué),回家可以玩會(huì)兒手機(jī)游戲,看會(huì)兒電視機(jī)。校園內(nèi)受了一點(diǎn)兒小憋屈,還能夠傾吐給爸爸媽媽聽(tīng)。禮拜天找一個(gè)時(shí)間,撒一下嬌,爸爸媽媽便會(huì)帶我一起去生態(tài)公園玩。而且沒(méi)有心驚膽寒的課外作業(yè)。但是,看一下如今呢?唉,心里無(wú)原因地傳出一聲嘆息,現(xiàn)在是六年級(jí)了,完全處在輿論旋渦上,略微一釋放壓力,便會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。反過(guò)來(lái),只需投入一定的勤奮,那麼你的正前方一定是“柳暗花明又一村”了。思索當(dāng)中,又想起了如今:每一個(gè)禮拜天有上不完的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),并且還需要趕赴每個(gè)院?荚,院校布局的工作也許多。工作之多導(dǎo)致了玩耍之少,有時(shí)候考試成績(jī)降低,回家也是一頓大吵大鬧。

  正想得到神,“啪”的一聲,玻璃茶杯掉在了地面上,將我的'思緒又拉了回家,低下頭撿起玻璃碎片。仰頭望一望潔白的月亮,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它盡管月圓月缺,但始終僅僅把自己最美麗的一幕呈現(xiàn)給許多人。情不自禁地,因?yàn)槲冶凰钌畹匚。m然殘片已插進(jìn)手心,卻仍是沒(méi)有分毫感受到痛疼。

  心倏然一顫,我好像懂了:苦惱便是在一篇優(yōu)秀作品中,一個(gè)一不小心填錯(cuò)的字,它對(duì)大家或許造不了一切危害,只需有毫不動(dòng)搖的信心,你一定能取得成功。也可以嘆“抽刀斷水水更流,把酒言歡消愁愁更愁”!

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  漸漸的,長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的煩惱也就隨之而來(lái)……

  少年時(shí),家中的院子里種了兩棵棗樹(shù),每年的秋天,棗樹(shù)上總會(huì)掛滿晶瑩剔透的紅棗。

  有一年的春天,棗樹(shù)開(kāi)滿了花,開(kāi)得比每一年都要多,饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。

  一天上午,在屋里就聽(tīng)到院子里傳來(lái)“啪啪”的響聲,我飛一般的沖到院子里,看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹(shù),棗花像下雨一般落了下來(lái)。

  我連忙跑過(guò)去抱住了母親,不管母親怎么解釋也不肯放開(kāi),母親看到我的樣子,無(wú)奈之下放下了手中的竹竿,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“到了棗成熟的時(shí)候,你就明白了!

  轉(zhuǎn)眼間,棗樹(shù)上的的花落了,兩棵棗樹(shù)上結(jié)滿了青春的小棗,小棗密密的,數(shù)也數(shù)不清,我炫耀給母親看,母親卻搖了搖頭。

  到了棗成熟的季節(jié),那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹(shù),小棗一個(gè)個(gè)像一盞盞掛在樹(shù)上的小燈籠火紅火紅的,而被我保護(hù)的那棵樹(shù)上的小棗卻小小的,綠綠的,密密的,我忍耐著,不知那綠綠的棗,何時(shí)才能細(xì)細(xì)品嘗。但是最后的結(jié)果卻是讓我很失望,被打過(guò)樹(shù)的棗已被吃光,但是被我保護(hù)樹(shù)的小小的棗,仍是綠綠的,最后變成了黑色,樹(shù)葉也逐漸變得干枯,失去了昔日的.光澤。

  看著這棵樹(shù),媽媽失望的對(duì)我說(shuō),這棵棗樹(shù)在春天開(kāi)的花太多,又沒(méi)被抽打,花多棗就多,養(yǎng)分不夠,就這樣了。

  媽媽用這棵棗樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理,苦澀的青春只有經(jīng)過(guò)磨難挫折之后才能夠走向成熟,走向成功。適當(dāng)?shù)姆艞,雖是是一種失去,可在不久的將來(lái),會(huì)看到更美好的結(jié)果,有更豐厚的回報(bào)!

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  成長(zhǎng),是什么呢?只有快樂(lè)與開(kāi)心?不,它是苦痛與歡笑,它是喜怒哀樂(lè)與酸甜苦辣的交織!

  就在這學(xué)期,發(fā)生了許多不愉快的事,我曾被老師誤會(huì)過(guò)多次,但這都不是我煩惱的“導(dǎo)火線”,真正令我情緒崩潰的是———朋友的“陰晴不定”。

  我與曉夏曾是最好的朋友,我們倆每天一起上學(xué),一起放學(xué),偶爾也會(huì)與她鬧些矛盾。但,我總是服軟的那一個(gè),因?yàn)椋灰也环,她就?huì)一天甚至幾天不理我,我性格比較懦弱,只能耐著性子去哄她,讓她和我一起玩,我只要說(shuō)一句她不愛(ài)聽(tīng)的話,她就會(huì)立刻翻臉不認(rèn)人,而我,又只能去哄她。這還不止呢,直到我們之間插入了另一人———婷婷,她來(lái)了后,曉夏就更加不理睬我了,我想去接近她們,但是,就算三人在一起,我也插不上半句話(存在感薄弱,嗚嗚……),就這樣,我每天上學(xué)放學(xué)就成了“獨(dú)行俠”,更“可恨”的是,她不但不想和我玩,竟還阻攔我和婷婷在一塊兒玩,她就像舞臺(tái)上的'中心人物,試圖操縱著周圍的一切。本來(lái)我和婷婷相處得蠻好,也很合得來(lái),每次她看見(jiàn)婷婷和我玩,就不理婷婷,我不想閨蜜因我而遭到“冷眼”,所以又恢復(fù)成了昔日的“獨(dú)行俠”。

  我心中燃起了報(bào)復(fù)的怒火,想用水槍“報(bào)復(fù)”她,一天下午,她在小區(qū)下面玩,我瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),叫上隔壁鄰居家和我一般大的汪哥,用水槍報(bào)復(fù)她(因?yàn)橥舾缰芭c她也有過(guò)節(jié)),當(dāng)她走到我家樓下時(shí),正是這個(gè)時(shí)候,發(fā)射!“呲!”水從水槍口里噴射出去,耶!射到了,報(bào)復(fù)成功!她蹲在地上“嗚嗚”地哭了,不知為什么,我心里很痛快,因?yàn),我自已不知道因(yàn)樗蘖硕嗌俅瘟!我在心里恨恨地想到:罪有?yīng)得,哼!不過(guò),不出十秒,一股悔恨之情便涌上心頭。

  哎,不知道她看見(jiàn)這篇作文,會(huì)不會(huì)和我“絕交”咧?

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  不知道什么時(shí)候成長(zhǎng)的煩惱增加了。對(duì)于有很多抱怨要做的我來(lái)說(shuō),這個(gè)話題太好了!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的麻煩。國(guó)家的惆悵不用說(shuō),家庭的煩惱,光是研究這個(gè)課題,就讓我絞盡腦汁,忘了吃飯睡覺(jué),一個(gè)字“煩”。

  我漸漸發(fā)現(xiàn),自從上了初中,各方面都變了。感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,體諒父母,舉止優(yōu)雅,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多煩惱。作業(yè)越來(lái)越像小山了,忙不過(guò)來(lái)。在學(xué)校發(fā)生的事情,大部分都是不愿意和父母談的;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,害怕成績(jī)下降,害怕考不上高中大學(xué),害怕以后找不到工作。小時(shí)候很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,可以做很多自己想做的事,沒(méi)有媽媽的嘮叨,也沒(méi)有爸爸的責(zé)備。但這不是我想象的那樣,超出了我的預(yù)期。你的成長(zhǎng)是不是只有煩惱,沒(méi)有快樂(lè)?有人說(shuō)成長(zhǎng)是幸福,我說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱。

  “小男孩,小麻煩,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)……”每當(dāng)聽(tīng)到孩子唱這首歌,我的心總是酸酸的……“作業(yè)”成了我心中的恐懼。放學(xué)后,我不敢玩,怕寫(xiě)不完作業(yè)。我只能讓我的筆在筆記本里蠕動(dòng)。不行就絞盡腦汁撓頭。每當(dāng)我晚上復(fù)習(xí)時(shí),我都會(huì)看很多書(shū)。真不知道復(fù)習(xí)哪個(gè)科目,哪個(gè)是語(yǔ)文?是數(shù)學(xué)嗎?是英語(yǔ)嗎?還是地理?或者。一個(gè)“煩”字。我多么想回到童年,扔掉無(wú)盡的煩惱,重新做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩!

  如果成長(zhǎng)是一部作品,那么煩惱就是藏在段落深處的錯(cuò)別字。在成長(zhǎng)的大自然中,學(xué)習(xí)像過(guò)去的微風(fēng)一樣,被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的`攻擊吹到了記憶的深處。我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使陽(yáng)光普照,也難免有短暫的云。成長(zhǎng)中的女孩會(huì)有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)和與同學(xué)的交流。但是,有些煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)想走向成熟。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  當(dāng)你早已脫離了束縛,當(dāng)你終知大樹(shù)年輪為何而增時(shí),你就便成長(zhǎng)了。小時(shí)候夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大,呵呵,到了現(xiàn)在,無(wú)人不贊同“不想長(zhǎng)大”這句情深意切的至理了吧。成長(zhǎng)的煩惱,你又知多少?

  每天,作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的`身上,費(fèi)盡心思寫(xiě)完了老師布置的作業(yè),然而迎面而來(lái)的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違,只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn),才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué),這樣一天天過(guò)去,怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?

  周末到來(lái)了,低年級(jí)的小朋友們自然是興奮不已?墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,面對(duì)著周末,倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬(wàn)分。殊不知周末,早早起床,就要去到英語(yǔ)班,奧數(shù)班,折騰好幾個(gè)小時(shí),我不禁總是會(huì)無(wú)精打采地感嘆“學(xué)來(lái)無(wú)恙”。周末本該好好玩的,結(jié)果,還不是為了上一個(gè)好的中學(xué),就不停地汲取著知識(shí)的甘霖。這樣當(dāng)然是好,但是,無(wú)止無(wú)盡地學(xué),誰(shuí)人又不會(huì)感到疲勞?

  成長(zhǎng)的煩惱還有很多,臨近小考,只要我們稍微馬虎一點(diǎn),就會(huì)被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難,本想放松一下,又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去,提起如有千斤重的筆,吃力地寫(xiě)下沉重的一畫(huà)。在同學(xué)面前,也只能擠出一個(gè)笑靨。累了,累了,如何才能在成長(zhǎng)之中迎來(lái)和煦的春風(fēng),又如何在百忙之中尋找輕松與安慰,想起兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,多好。

  成長(zhǎng)的煩惱,揮之不散,也許只有持著一顆平常心,才不會(huì)嘆息這么多吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  成長(zhǎng),猶如我人生中的一輛車,行駛在大路上。也像我人生中的一艘船,在翻滾的波浪中航行。但前進(jìn)也不是一帆風(fēng)順,總要乘風(fēng)破浪,展望未來(lái)。每一次的酸甜苦辣咸,都有著深刻的印象。

  小的時(shí)候,伴著時(shí)光歲月,仿佛在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好世界中生活,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有一絲煩惱。隨著歲月的流逝,時(shí)光的穿梭,前方的風(fēng)浪大了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,我將要成為六年級(jí)的.畢業(yè)生了。個(gè)子長(zhǎng)的更高了,雙肩背起了更重的書(shū)包,上學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)了,作業(yè)也隨著課時(shí)增多了,習(xí)題的難度也增大了。言行間也要小心謹(jǐn)慎了,說(shuō)話做事也要三思而后行,一不小心就會(huì)被有些同學(xué)抓住把柄,暗暗地嘲笑或諷刺。每當(dāng)遇到這種事久久不能平靜,仿佛一不留神就會(huì)出來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”,原來(lái)的我已經(jīng)悄然消失了。

  當(dāng)然,剛?cè)雽W(xué)時(shí)身為孩童的我,自然活潑開(kāi)朗,笑語(yǔ)盈盈。同學(xué)間相互扶持,相互幫助,不相欺,不相負(fù)。摔倒時(shí),有同學(xué)扶起;傷心時(shí),有同學(xué)安慰;那一句句言語(yǔ)中,猶如冬日里的一束暖陽(yáng),照耀著每個(gè)人的心田。當(dāng)下,同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了,特別是每年參加競(jìng)賽的時(shí)候,都想爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),自己每次脫穎而出為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)反倒會(huì)有同學(xué)們的妒忌,也會(huì)在期末評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候,招來(lái)更大的風(fēng)雨。遇到這樣的一幕幕,讓我心里舒展不開(kāi),無(wú)比煩惱!

  煩惱,就像風(fēng)雨后的陽(yáng)光,總要經(jīng)歷。我們把煩惱當(dāng)做成長(zhǎng)旅途中的一道風(fēng)景,既享受著快樂(lè),也享受著煩惱。正是這種大海上的風(fēng)雨波浪,讓我鍛煉著自己,有了更多的收獲,更大的勇氣,勇敢前進(jìn),為自己的理想努力奮斗!

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  從一年級(jí)開(kāi)始,我們這些小學(xué)生就要開(kāi)始掉牙了,第一次掉牙時(shí)我好擔(dān)心呀,想法千千萬(wàn),如果我的牙掉了它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?如果牙掉了長(zhǎng)不出來(lái)我不就沒(méi)有牙了嗎?晚上牙仙子會(huì)帶我的牙去哪里?我?guī)е鴵?dān)心和煩惱走進(jìn)了一年級(jí)。

  有一次到了課間餐時(shí)間,老師正在給同學(xué)們發(fā)梨子當(dāng)做課間餐,“哎呀!”在我的一聲慘叫中,我明白了,我的牙松了,我趕緊把牙往上推了推,讓它粘回自己的位置,可沒(méi)想到,我粘上去,牙又松下來(lái),就這樣反反復(fù)復(fù)的,我放棄了。到了晚上,我用舌頭頂了頂我的牙,天吶!更加松了,我的心怦怦直跳,像有一只小猴在里面練猴拳,我生怕我的牙掉了,又找不回來(lái),這樣我就成了個(gè)豁牙子了,迷迷糊糊帶著擔(dān)心睡著了。到了第二天早上,擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了媽媽買的香噴噴的'早餐,我急急忙忙拿起蔥油餅就往嘴巴里面塞,這香味讓我精神百倍,!忽然我感覺(jué)我的牙好像……糟糕,好像和蔥油餅一起滑進(jìn)了我的胃,我立馬哭起來(lái):“這可怎么辦,我的牙被我吃了,我的肚子等會(huì)會(huì)疼的,我同學(xué)看到我缺了牙了,會(huì)笑話我的!眿寢尡晃业臒⿶栏愕霉笮,我更加煩惱,我都快嚇?biāo)懒,媽媽竟然還笑。媽媽告訴我,都沒(méi)事,掉進(jìn)肚子的牙會(huì)隨著大便拉出來(lái)的,缺了的牙會(huì)馬上長(zhǎng)出來(lái)的。我?guī)е蝗f(wàn)個(gè)不情愿走進(jìn)了學(xué)校,上課時(shí)我不再像以前那樣回答問(wèn)題,下課我也不會(huì)和朋友一起去玩游戲,我生怕朋友們發(fā)現(xiàn)我的秘密后笑話我,心想:“還有一節(jié)課就放學(xué)了,你就可以不用憋著嘴巴不說(shuō)話了!”忽然,從后面跳出來(lái)一個(gè)我班最調(diào)皮的同學(xué)喊我,我的背、手心、額頭突然冒出了許多汗珠,我的臉也紅紅的,因?yàn)轳R上他就要知道我掉牙了,看這情形,我覺(jué)得也瞞不下去,就故作鎮(zhèn)定,和平常一樣和他打了個(gè)招呼,結(jié)果這個(gè)同學(xué)看到我掉了門牙的嘴張開(kāi)時(shí)不僅沒(méi)有嘲笑我,還禮貌地和我打了個(gè)招呼。掉牙齒是件正常的事,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,我這才放下了心,不再煩惱,做回了以前那個(gè)快樂(lè)的自己。

  每個(gè)人都會(huì)有煩惱,這就是我的煩惱—第一次掉牙。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  我們的生活充滿了七色光,但難免也會(huì)出現(xiàn)陰云密布的瞬間。我們的人生幸福美好,但也難免會(huì)有一些揮之不盡的煩惱。

  處于花季的我,心中時(shí)時(shí)會(huì)有許多煩惱,它來(lái)自家庭、來(lái)自學(xué)習(xí)生活,讓我無(wú)法逃避。

  每天回到家里,我都要面對(duì)那充滿煙味,充滿酒氣的空間,隨之而來(lái)的一大串不停的嘮叨:“今天學(xué)什么了!學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)呀!犯沒(méi)犯錯(cuò)呀!……”我的頭都兩個(gè)大了,真不明白,家長(zhǎng)怎么會(huì)這么嘮叨;有時(shí)一個(gè)男同學(xué)打電話問(wèn)一下作業(yè),父母馬上像來(lái)了個(gè)炸彈似的,忽地過(guò)來(lái):“他是誰(shuí)呀!找我們家女兒有什么事呀!他的.家在哪呀!……”問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題,我好難過(guò),他們不是像警察在審犯人嗎?甚至有一次偷聽(tīng)我的電話,我的媽媽呀,煩死我了!其實(shí)我也明白父母的心,但男女生之間就不能存在真正友誼嗎?有時(shí)正當(dāng)你做數(shù)學(xué)題時(shí),父母一下子闖進(jìn)來(lái)對(duì)你說(shuō):“好好學(xué),快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)好看看課外書(shū)……”就這一席話,頓時(shí)思路沒(méi)了,心也亂了,越想越煩,最后題也做不下去了,到最后考試成績(jī)平平,他們又是指責(zé),又是找我談話,難道這全怪我嗎?父母就沒(méi)錯(cuò)嗎?為什么他們的關(guān)心,讓我無(wú)法接受!

  我是一個(gè)外向的女孩,性格開(kāi)朗,有時(shí)會(huì)玩過(guò)了頭,但我會(huì)勞逸結(jié)合,把玩與學(xué)分開(kāi)來(lái)計(jì)算,該玩的時(shí)候玩,該學(xué)的時(shí)候?qū)W,上課認(rèn)真聽(tīng),下課就“飛奔”到操場(chǎng)上,而別的同學(xué)卻在屋里學(xué)習(xí),老師就以這一點(diǎn)認(rèn)為我是一個(gè)不學(xué)習(xí)的女孩,你說(shuō)你是不是特冤、特?zé)?/p>

  我的煩惱特別多,家長(zhǎng)不理解,教師有偏見(jiàn),為什么會(huì)這樣糟糕呢?心里的問(wèn)號(hào)都已經(jīng)多得數(shù)都數(shù)不清了。人家都唱:“小小少年,很少煩惱”,而我每天都小聲哼唱著“小小少年,很多煩惱”。

  16歲的我多愁善感,16歲的我心中充滿疑問(wèn),16歲的我渴望理解,16歲的我渴望尊重,又有誰(shuí)能把我遇到的困難做個(gè)了斷!

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  媽媽走了過(guò)來(lái),我總感覺(jué)不像平時(shí),說(shuō)話也冷冰冰的。我卻什么也說(shuō)不出來(lái),蜷縮著身體,眼神茫然。爸爸也在,默默地看報(bào)紙。客廳不大,氣氛卻緊張得令人窒息,這究竟是為了什么?

  家中有些昏暗,因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室,坐在床邊,書(shū)桌上的書(shū)籍有些凌亂,正如我的心情。

  客廳的電話響過(guò)不停,父母誰(shuí)也不去接。我急忙跑去,剛拿起電話,父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我,身子不自然地動(dòng)了動(dòng);爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上,但腦袋微微地?fù)u晃著,耷拉著,眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽(tīng)著那頭的聲音,但什么也沒(méi)有聽(tīng)清楚,好不容易掛了電話。媽媽站了起來(lái),剛要說(shuō)話,爸爸忽然大聲“哼”了一聲,又斜著瞪了媽媽一眼。

  媽媽看了看爸爸,又看了看我忍不住說(shuō)了一句:“將來(lái)我們會(huì)告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤,爸媽為什么不告訴我真相,我是“大人”了,我讀初一了,我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室,使勁地關(guān)好門。

  朦朧中,我感覺(jué)有些亮光。原來(lái)爸媽正在觀看著一本日記,小聲嘀咕著,嘴角蠕動(dòng)著。我飛身起床,想探過(guò)究竟,父母忽然發(fā)現(xiàn)了我,都驚呆了,忙合上本子。我急急地跑出門,原來(lái)他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來(lái),并說(shuō):“我們的`用心,想必你也能體會(huì)得到。了解你的全部,我們也有這個(gè)義務(wù)呀!”

  我立即從骨子里涌上一種無(wú)助感,一種難言的叛逆,繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我,輕輕地說(shuō):“這還不是為你好……以后……哎……回去!”

  我緊跟著說(shuō)了一句:“以后你們還要偷看我的日記?”

  爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下,說(shuō):“以后一定不會(huì)了,回去!”帶著哀求和命令口吻。

  我忽然明白了,我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!我的身心不由得感到疲憊。

  回家吧!回家看看,我還有沒(méi)有剩下些什么……

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  大人們總說(shuō)小孩子是沒(méi)有煩惱的,可是他們不知道,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,其實(shí)我們也會(huì)面臨種種煩惱。

  步入中學(xué)的大門,走進(jìn)我們班的教室,忽然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好像都比我高一截。突然,一股強(qiáng)烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺(jué)所有人的目光都在注視著我,頓時(shí)我的臉像太陽(yáng)一樣又熱又紅。我扭過(guò)頭看了一下旁邊的同學(xué),我看著他,他看著我,他的眼神似乎是在對(duì)我說(shuō):“這個(gè)人都上初中了,怎么還是這么矮!蔽业哪樃t了,我趕忙把頭轉(zhuǎn)回來(lái)。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去!

  “為什么我就是長(zhǎng)不高?為什么他們都會(huì)長(zhǎng)得這么高?”想著想著,我的眼睛微微濕潤(rùn),強(qiáng)烈的'自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的行動(dòng)來(lái)改變他們對(duì)我的看法。

  從那以后,我每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表?yè)P(yáng)。但同學(xué)們還是不愿意與我說(shuō)話,每次看見(jiàn)我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……

  我想了一個(gè)晚上,我終于明白我光做這些事是沒(méi)用的,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)打破這一僵局。于是每次到了晚自習(xí)的時(shí)候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導(dǎo)圖來(lái)總結(jié)當(dāng)天所學(xué)所獲,課文也用更多的時(shí)間來(lái)背,我盡量做到每次隨堂練習(xí)都全對(duì)。

  果然,功夫不負(fù)有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級(jí)第二的成績(jī)向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。

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