在感恩中成長(zhǎng)作文15篇（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在感恩中成長(zhǎng)作文1
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此的美麗！
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿(mǎn)足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的`快樂(lè)中享受給予的樂(lè)趣所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。我們要感恩時(shí)代同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
在感恩中成長(zhǎng)作文2
在感恩中成長(zhǎng)11月份的第四個(gè)星期四是美國(guó)法定的感恩節(jié)。
中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié)，關(guān)于感恩，中國(guó)古已有之。《詩(shī)經(jīng)》中的一段話是對(duì)“感恩”最準(zhǔn)確、最到位的論述：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤，匪報(bào)也，永以為好也�！� “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。我說(shuō)，感恩是我們對(duì)世界上的一切所表達(dá)的感激。 同樣是一位老師的學(xué)生，老師布置了較多的作業(yè)，甲說(shuō)：“花這么多，真討厭！”乙說(shuō)：“這么多，真好！”看到作業(yè)多的甲，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到作業(yè)多的乙，則有著感恩的心，盡管很多，但那些作業(yè)可以使他們的`學(xué)習(xí)更上一層樓，所以他們能感受到幸福。擁有感恩心的人是幸福的。我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆感恩的心。
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，它的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種知足、珍惜、前進(jìn)。感恩是生活中最大的智慧。然而如今社會(huì)上忘恩負(fù)義的事太多了。古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。我們非常需要感恩，因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”。
凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切幫助過(guò)你的人！ 愿這個(gè)世界充滿(mǎn)感恩！��！
在感恩中成長(zhǎng)作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜你�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
今天，我懷著感恩的心看了一篇文章《母親的眼淚》，這篇文章主要寫(xiě)了一只小雛燕因左翅膀被燒傷而萎縮，它不能飛去南方過(guò)冬了，它的媽媽在壇子里鋪了一個(gè)柔軟的床鋪，現(xiàn)在它已經(jīng)飛往溫暖的南方了，這只小雛燕是既傷心又寒冷�？鄲灥娜兆右惶煲惶彀ち诉^(guò)去。
有一天，一滴雨水從花瓣上滾了下來(lái)，小雛燕發(fā)現(xiàn)了這滴雨水，很好奇。這滴雨水告訴它，自己不是雨水，而是一位偉大的`母親的眼淚，它思念自己的孩子便誕生了我。小雛燕聽(tīng)后一下子想到了自己的母親。它迅速站起來(lái)，吞下了母親的那滴眼淚。讀好了這篇文章，我哭了。小雛燕多么愛(ài)媽媽?zhuān)w貼媽媽呀!而我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小公主，在家里，媽媽燒好菜，我卻不要吃，而是嚷著要吃另一個(gè)菜；每次我們?nèi)コ�，都是滿(mǎn)載而歸。自從讀了這篇文章，我絕定不再做家中的嬌嬌女了，要做一個(gè)替媽媽做家務(wù)的乖孩子。有一次周末，我七點(diǎn)就起床了，起床后看到媽媽在吃力的洗衣服，“媽媽?zhuān)阍趺床挥孟匆聶C(jī)了？”
“停電了。”“媽媽?zhuān)液湍阋黄鹣窗�。”“不用，你去吃早飯吧。”“不，我還是和你一起洗吧�！痹谖业脑偃龖┣笙�，媽媽終于答應(yīng)讓我和她洗衣服了。在以后的日子里，我還經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事，盡量減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。子女孝順父母是應(yīng)該的，以后我爭(zhēng)取做更多的是，讓爸媽高興。
在感恩中成長(zhǎng)作文4
一次又一次，父母?jìng)円淮未侮P(guān)懷我們，在這一次又一次，我們懂得了感恩。那天，我看了《特別文摘》20xx年第10期上的一篇文章：《藥方后面附加愛(ài)》，忍不住潸然淚下。故事講的是有這樣一個(gè)女兒，很小的時(shí)候，母親就因病永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，一直和父親相依為命。
長(zhǎng)大后的一天，她陪著患有多年風(fēng)濕的父親到醫(yī)院看病，醫(yī)生開(kāi)完藥后，女兒懇求醫(yī)生在處方后加上一條：服藥禁止抽煙！希望借此就會(huì)讓父親戒煙。醫(yī)生心里很不愿意，覺(jué)得戒煙與風(fēng)濕有什么關(guān)系，這不是毀了我的醫(yī)術(shù)嗎？可在反復(fù)的閱讀中，我終于悟出了女兒的良苦用心，她這樣做的目的只有一個(gè)：那就是感恩。我想，在女兒的.成長(zhǎng)道路上，她的父親該是多么呵護(hù)她，多么疼愛(ài)她，那時(shí)候正風(fēng)華正茂的父親，為了女兒，該付出了多少心血，無(wú)論春夏與秋冬，無(wú)論刮風(fēng)與下雨，在通往學(xué)校的那條小路上，在昏黃的燈光下，都記錄著那一高一矮的身影……她也在這一次一次被關(guān)懷中，學(xué)會(huì)了報(bào)答，懂得了感恩。
其實(shí)，感恩是一個(gè)人首要的一個(gè)可貴的品質(zhì)，古代人們所說(shuō)的孝子，就是懂得感恩的人。在生活中，我也是一個(gè)孝子。媽媽是一個(gè)老師，每天上課非常累，好不容易放假了，又要為我洗衣服、做飯，接送我去上興趣班，這個(gè)星期，因?yàn)橐幚淼氖虑樘嗔�，媽媽一回到家，就趴在床上，像泄了氣的皮球�?/p>
見(jiàn)此情景，我連忙說(shuō)：“媽?zhuān)賱诹�，這個(gè)星期的家務(wù)我包了，您就好好休息吧！”媽媽看我這么懂事兒，這么體貼她，欣慰地笑了�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�?zhuān)視?huì)在感恩中長(zhǎng)大！
在感恩中成長(zhǎng)作文5
相信感恩這個(gè)詞對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生。那什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是當(dāng)你遇到困難時(shí)自己解決不了時(shí)，有一個(gè)好行人幫助你解決困難。之后你報(bào)答他(她)，這就是感恩。
當(dāng)然被幫后不一定非要報(bào)答別人，但這是做人的基本原則，所以一定要報(bào)答別人。我想起我看的《愛(ài)的教育》這本書(shū)，想起我們父母的不容易。就拿我們來(lái)講，比如說(shuō)：“父母辛辛苦苦把我們拉扯大，要賺錢(qián)供我們上學(xué)，是多么不容易的事呀！雖然有的`父母有文化，年薪高，但畢竟不是每個(gè)父母年薪都高。從小老師便教我們學(xué)會(huì)感恩，現(xiàn)在這樣的機(jī)會(huì)多得是。
父母下班回來(lái)了，我們將煮好的飯送到父母面前，吃完飯?jiān)偬娓改复反繁�，讓父母好好睡覺(jué)，以應(yīng)付第二天，第三天的工作。這就是感恩，做一個(gè)有感恩之心的人。說(shuō)到這里讓我想起了一件事，我終生難忘。
一個(gè)早晨，黎明剛剛到來(lái)，我發(fā)燒了。媽媽不僅要照顧我而且要把弟弟照顧好，媽媽不知如何是好，只能把我和弟弟一同帶上醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上我非常難受。到了醫(yī)院門(mén)口，媽媽叫門(mén)，幾分鐘后才開(kāi)，媽媽很生氣，但不得不體諒醫(yī)生，其實(shí)醫(yī)生也不容易當(dāng)。
媽媽剛坐下醫(yī)生就叫她忙這忙那。我記得做完事后，媽媽臉上的汗水已經(jīng)不住的往下流……
或許感恩對(duì)我們太過(guò)宏大也太過(guò)渺小，不是每個(gè)人都需要做出驚天動(dòng)地的大事。但卻要從點(diǎn)滴小事做起。送杯茶，送雙鞋，父母就滿(mǎn)足了。只要有感恩這個(gè)心就行了。
在感恩中成長(zhǎng)作文6
讀《夏洛的網(wǎng)》有感《夏洛的網(wǎng)》講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛結(jié)下了最真摯的友誼。
然而，快樂(lè)的生活并沒(méi)能持續(xù)多久，威爾伯即將成為熏肉火腿。而作為一只手無(wú)縛雞之力的小豬，悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)。這這時(shí)，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，也讓我們懂得了許多道理。
夏洛——一只渺小的蜘蛛，威爾伯——一只普通的小豬。她救了他，他卻只能看著她的生命悄然遠(yuǎn)去。也許這僅僅是個(gè)故事，也許它卻揭示了人世間的真理。也許我們?cè)诮邮軇e人恩惠的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)想過(guò)回報(bào)，可能這恩惠太小太小，小得我們明天可能就忘了它。也許我們不能有多大的回報(bào)，但我們可以時(shí)時(shí)刻刻用一顆感恩的`心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。親情——父母、家人給我們帶來(lái)的愛(ài)、呵護(hù)、無(wú)微不至的照顧；友情——朋友在我們難過(guò)的時(shí)候給予我們安慰和鼓勵(lì)，在我們高興的時(shí)候也會(huì)跟著我們歡呼雀躍……
他們從不求回報(bào)，只是時(shí)刻渴望看到我們燦爛的笑臉。難道這還不夠嗎？不，已經(jīng)足夠了。我們每個(gè)人，都在感恩中成長(zhǎng)。一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人�！@，就是《夏洛的網(wǎng)》。
在感恩中成長(zhǎng)作文7
在我們的成長(zhǎng)中，總是少不了他們：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)······所以，我們的生活中，總是充滿(mǎn)著感動(dòng)······
每天一早，都會(huì)有媽媽準(zhǔn)備好早餐，等待著我們起床吃飯；總是會(huì)由爸爸早早的起了床，準(zhǔn)備送我們?nèi)W(xué)校；爺爺奶奶則慈祥的對(duì)我們叮嚀，囑咐我們要小心；到了學(xué)校，老師則充滿(mǎn)熱情的.教導(dǎo)我們做人的原則；同學(xué)們總是會(huì)對(duì)我們熱情的笑著······我們是幸福的，是幸運(yùn)的。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩爺爺奶奶、感恩同學(xué)······
其實(shí)，這很容易做到，只要我們用心去做，用心去感恩。早晨起來(lái)，吃著媽媽做的早餐，對(duì)著媽媽輕輕地笑一下，說(shuō)一聲：“媽媽早安，今天的早餐很豐盛�！�;出發(fā)去學(xué)校時(shí)，對(duì)著爺爺奶奶會(huì)心的一笑，說(shuō)聲：“爺爺奶奶再見(jiàn)。”;到了學(xué)校，下了車(chē)，對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“謝謝爸爸，路上小心，我會(huì)用功讀書(shū)的。”；進(jìn)了班級(jí)，對(duì)著同學(xué)說(shuō)早安；上課時(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，要大膽的舉手發(fā)言，課后認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，考試時(shí)要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真······
相信我們做到了這些，身邊的親人，老師同學(xué)······都會(huì)感到快樂(lè)吧。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)真的對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人，對(duì)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，真誠(chéng)地說(shuō)上一句:“謝謝你！”
在感恩中成長(zhǎng)作文8
在感恩中成長(zhǎng)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，或許是“感恩”的最好詮釋。在物欲橫流的生活海洋中，感恩是一支指南針，指明正確的前進(jìn)方向；在精神荒蕪的沙漠地帶，感恩是甘露，無(wú)聲無(wú)息的滋養(yǎng)飽受烈日煎熬的禾苗；在冰天雪地的冬天，感恩是一個(gè)暖爐，溫暖著人們的心靈。
當(dāng)今社會(huì)，我們盡管為了生存而自私的追求自身的利益，但是，人們不能為了在大海中乘風(fēng)破浪而拋棄感恩這一極其重要的指南針，因?yàn)樗鼘?duì)我們?nèi)松挠绊憣?shí)在無(wú)窮大。居里夫人，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，發(fā)明了元素鐳。在她人生最光榮的那一刻，她并沒(méi)有置感恩于不顧去追求自己的利益。居里夫人走下臺(tái)去，親自將坐在輪椅上的老師推上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)嗎，并對(duì)著所有的人展現(xiàn)了她最真誠(chéng)的感恩之心。 一個(gè)人會(huì)感恩當(dāng)然不算奇特，但令人詫異的是動(dòng)物也會(huì)感恩于人類(lèi)， 農(nóng)夫看到一只老鷹被網(wǎng)網(wǎng)住了，覺(jué)得他痛苦的樣子很可憐，就打開(kāi)網(wǎng)放它自由。老鷹沒(méi)有忘記農(nóng)夫的救命之恩。有一天，農(nóng)夫坐在一面快倒塌的墻壁旁邊，老鷹看到了，立刻飛下來(lái)，抓起農(nóng)夫的頭巾，于是農(nóng)夫立刻站起來(lái)追老鷹。老鷹飛了一會(huì)兒，把頭巾丟在地上。當(dāng)農(nóng)夫撿起頭巾，回頭看剛才坐的地方，墻壁已經(jīng)倒塌了。
農(nóng)夫?qū)销椀母卸鲌D報(bào)之舉覺(jué)得非常驚奇。人為什么需要感恩？很簡(jiǎn)單，人是社會(huì)的`人，人不能離開(kāi)社會(huì)而生存。人一出生，就從社會(huì)中獲取多種資源，自然而然他也應(yīng)該回饋社會(huì)、感恩社會(huì)。因而，一個(gè)人生存在世，不僅要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，也要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。感恩，可以鞏固社會(huì)價(jià)值的神圣不可侵犯的地位。
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們更需要感恩。只有講感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)，才能使我們的人生畫(huà)上完美的句號(hào)。但愿感恩的種子在我們每個(gè)人的心田播種、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果與收獲。
在感恩中成長(zhǎng)作文9
前幾天，我讀了意大利作家亞米契斯的著作《愛(ài)的教育》，覺(jué)得收獲很大。這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫安利柯的小男孩。安利柯就好像生活在我們周?chē)粯�，很可�?ài)，他也會(huì)對(duì)去學(xué)校產(chǎn)生恐懼，他所喜歡老師離他而去他會(huì)傷心落淚，兩天的休假之后他會(huì)覺(jué)得似乎好久沒(méi)見(jiàn)好朋友卡隆，他會(huì)和姐姐吵架。
我們與安利柯有著許多的相似之處。安利柯的母親是個(gè)富于同情心的婦女。她會(huì)帶著孩子們送布給報(bào)上記載的窮婦人。而且她十分體貼他人，善解人意。當(dāng)安利柯發(fā)現(xiàn)這戶(hù)窮人正是同學(xué)克洛西的家事，她又不時(shí)的強(qiáng)調(diào)：“不要作聲！”以免傷害到男孩的.自尊。當(dāng)克洛西看到他們，她又暗示兒子去與同學(xué)打招呼，使克洛西十分感動(dòng)。她還很會(huì)借機(jī)教育孩子。安利柯的父親似乎是從來(lái)都不對(duì)孩子“火”的，他總是會(huì)用很溫和的語(yǔ)氣來(lái)“訓(xùn)人”。當(dāng)安利柯抱怨“先生的態(tài)度不好”時(shí)，他給兒子分析先生是事出有因，應(yīng)敬愛(ài)辛苦的先生。學(xué)期結(jié)束，他會(huì)提醒兒子去向朋友們告別，以及去向曾對(duì)不起的人謝罪請(qǐng)求饒恕。
安利柯的老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心，一點(diǎn)點(diǎn)的小病都逃不過(guò)他的眼睛。他對(duì)犯錯(cuò)之后又認(rèn)錯(cuò)的孩子從不多家指責(zé)，只是說(shuō)一句：下次不要在再做這種事了。他把每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的家人。 我覺(jué)得安利柯很幸福，因?yàn)樗L(zhǎng)在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。他從爸爸、媽媽和老師的身上學(xué)會(huì)了怎樣愛(ài)別人。我也要像安利柯那樣，用我的行動(dòng)回報(bào)所有愛(ài)我的人。
在感恩中成長(zhǎng)作文10
從小到大，我的家人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)著我，她們對(duì)我的關(guān)愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)微不至的，因此，我從很小的時(shí)候便知道了要感恩。
小時(shí)候，我的身體很弱，動(dòng)不動(dòng)就生病，有一次我淋了雨，高燒不退，再加上身體本來(lái)就很弱，醫(yī)生說(shuō)我的情況很不好，爸爸媽媽便每日每夜地陪著我，隨時(shí)注意著我的情況，最后，在父母的精心照顧下，我的.病很快便有了好轉(zhuǎn)，連醫(yī)生都說(shuō)我的病好的這么快是一個(gè)奇跡。是��！這是一個(gè)愛(ài)的奇跡，從那時(shí)起，我便萌發(fā)了感恩。之后，我便一直很愛(ài)我的家人。
也許，如果沒(méi)有那次誤會(huì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道，父母對(duì)我的愛(ài)有多深。那次，我打壞了媽媽衣柜上的鏡子，還不認(rèn)錯(cuò)，媽媽打了我，并且讓我把鏡子的碎片處理干凈，我不服，可媽媽堅(jiān)持，我恨死她了。那幾天，每天我都會(huì)打壞一樣玻璃制品，然后再收拾干凈，而這些都是我做給媽媽看的，終于，我的手被碎片弄傷了，很痛。晚上我躺在床上，睡不著，忽然，一個(gè)人影來(lái)到我床邊，我忙閉上眼睛裝睡，這時(shí)，我受傷的手被人輕輕的握住，接著便感覺(jué)到了一陣清涼，是藥，這人是媽媽?zhuān)瓉?lái)，媽媽并不是不愛(ài)我呀！
人間的母愛(ài)真的好偉大！從此以后，我一直都在感恩之中成長(zhǎng)，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，還發(fā)生了許許多多的故事，都是關(guān)于我和父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些小事中可以看出父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，而我，也會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我的父母。我愛(ài)你們爸爸媽媽?zhuān)∥液苄腋！诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文11
綠蟈蟈，在柳叢中低頭唱歌，我在童年的水邊，默默咀嚼陽(yáng)光，沐浴成長(zhǎng)�！}記
偶爾翻開(kāi)塵封的相冊(cè)，看著照片里我稚嫩的笑臉，在陽(yáng)光下蹦跳的身影，幸福的臉龐。心中一陣刺痛，童年，留在你身上的那些屬于我的回憶你是否仍在保存著？童年，感謝你讓我沉浸在幸福時(shí)光中，發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅，是想玩忘也忘不了的。你還記得那個(gè)游樂(lè)園里，我和你做在摩天輪中，是你，讓我用清亮的眸子發(fā)現(xiàn)為了和喜歡的人跨越天空，摩天輪便存在于世。原來(lái)，我感謝童年，是因?yàn)槟憬o予的幸福感受。長(zhǎng)大了一些，更加迷戀童年。
童年，你知道嗎？我常反復(fù)做著同樣的'一個(gè)夢(mèng)。在一片渺無(wú)人跡的沙灘上，一片湛藍(lán)廣闊的大海，那海很美很美，可我卻不明白，為何我要背著那海奔跑呢？我在追逐著什么呢？這個(gè)夢(mèng)給予了我無(wú)限的遐想，有時(shí)突然記起，竟還會(huì)情不自禁地發(fā)出笑聲。我的童年啊，我感謝你，你讓我擁有一段記憶，一段久遠(yuǎn)卻難忘的記憶我嘆著：是自己的歡樂(lè)太少了嗎？為何我會(huì)羨慕起那童年的歡樂(lè)?。但是我心知肚明，只有童年，才會(huì)讓我們駐足停留。原來(lái)，我感謝童年，是因?yàn)樗屛覔崦篮玫幕貞�。而現(xiàn)在，回憶起童年，發(fā)現(xiàn)你只是我路過(guò)的風(fēng)景。撫摸過(guò)去，然后，應(yīng)該把目光投向遠(yuǎn)方。
每每看到發(fā)黃的老照片，還會(huì)記起那些美好的片段。我恍然醒悟：路過(guò)的風(fēng)景，我可以短暫欣賞，卻不能駐足停望。我不能為你停留太久，因?yàn)�，前方的路，還長(zhǎng)看過(guò)風(fēng)景，還是要上路。童年，這樣溫馨的一個(gè)詞著實(shí)讓人感動(dòng)，你讓我成長(zhǎng)，更讓我看清未來(lái)，去讓我尋找生命的意義。在童年的水邊，我在對(duì)你的感恩中成長(zhǎng)，體悟干干澀的昨天，迷茫的今天以及未知的明天！
在感恩中成長(zhǎng)作文12
當(dāng)秋葉剩下最后一片，她仍然忙碌；當(dāng)小鳥(niǎo)停止鳴叫，她仍在教導(dǎo)；當(dāng)水滴成冰，她仍在芳作；當(dāng)?shù)诙陙?lái)臨，她的青絲以成了白發(fā)，佇立兩鬢——————鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓他展翅翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗斄Γ欢腋卸鳌�，因�(yàn)樗ㄋ┳屛颐靼琢耸篱g的真諦，因?yàn)樗ㄋ┳屛颐鞅嫔婆c惡，是與非，因?yàn)樗ㄋ┳屛矣峦鼻啊L(zhǎng)輩們給了我們無(wú)數(shù)的愛(ài)，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩。
尊敬長(zhǎng)輩，這一只是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，勤勞智慧的中國(guó)人就開(kāi)始發(fā)揚(yáng)這個(gè)光榮傳統(tǒng)，并為此譜寫(xiě)了許許多多壯麗的詩(shī)篇。唐朝詩(shī)人孟郊的兩句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”幾千年來(lái)一直被人們傳頌著，就是因?yàn)樗坏磉_(dá)了偉大的母愛(ài)，更表達(dá)了世人對(duì)母親的`感激和熱愛(ài)之情。不但如此，各類(lèi)書(shū)籍中也常有稱(chēng)頌父母的佳作。我們作為子女的，首先要理解的就是父母的一片苦心。父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學(xué)，難道我們?nèi)绦目粗麄冃燎趧谧鞫还埽苎郾牨牽粗麄冋O我們累白了雙鬢？當(dāng)然不能一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能熱愛(ài)生活，勤奮工作，才能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。社會(huì)主義在發(fā)展，我們的精神文明也應(yīng)該向前發(fā)展，尊老敬老不是我們的口頭禪，我們要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
“慈母手中線，游子身上衣�！痹诔錆M(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，在充滿(mǎn)感恩的環(huán)境中成長(zhǎng)，讓我不斷奮發(fā)圖強(qiáng)，努力追求美好的未來(lái)。
在感恩中成長(zhǎng)作文13
我們中國(guó)人心連心，眾志成城。
新聞媒體報(bào)道舟曲發(fā)生特大泥石流，給舟曲人民造成嚴(yán)重災(zāi)害。全國(guó)人民都在為舟曲人民痛苦的哀悼。哀悼之余全國(guó)各地人民都在為舟曲人民捐款、捐物。
在我們的社區(qū)，一位奶奶捐出了身上僅有的二百元錢(qián)。紅十字會(huì)的叔叔阿姨們問(wèn)奶奶叫什么名字，奶奶只是說(shuō)：快點(diǎn)兒把錢(qián)捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)，不然又有一個(gè)人可能會(huì)倒下。說(shuō)完名也不留就走了。接著又來(lái)了一對(duì)情侶，他們捐出五百元錢(qián)說(shuō)：雖然這五百元錢(qián)很少，但表達(dá)著我們對(duì)舟曲人民的祝福�？粗@一場(chǎng)面，我也按捺不住馬上跑回家，拿出了平時(shí)辛辛苦苦存起來(lái)的一百元零花錢(qián)，跑到捐款箱前把這一百元錢(qián)投了進(jìn)去。
這時(shí)，一位老大爺坐著輪椅，手上拿著一千元錢(qián)來(lái)到了捐款箱前，他艱難的站了起來(lái)，用顫抖的手把這一千元錢(qián)投進(jìn)捐款箱里，口中還念念有詞的說(shuō)道：真的太可憐了，太可憐了啊。。。還有許多小學(xué)生也都紛紛來(lái)捐款，一個(gè)穿著破衫的小學(xué)生，手里拿著一張皺巴巴的十元紙幣投入了捐款箱。雖然每個(gè)人都捐的不是很多，但表示了小學(xué)生們對(duì)舟曲人民的一點(diǎn)心意。
看著一張張錢(qián)投入捐款箱中，我心底不禁涌起一股股暖流，有這么多的人在為舟曲人民捐款，舟曲人會(huì)很快重建他們美好的`家園的。對(duì)！只要我們心連心，不管多大的困難、多大的危險(xiǎn)，我們都能頂過(guò)去。
在感恩中成長(zhǎng)作文14
感恩這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，然而許多人都需要我們?nèi)ジ卸�。如：“感恩父母，感恩學(xué)校”可是在感恩的背后，你可曾想過(guò)一個(gè)重要的人——老師，沒(méi)錯(cuò)，就是老師，“一位只求付出，不求回報(bào)的人�！倍殡S我從一年級(jí)一直到初二的老師已經(jīng)有很多很多，而唯一讓我自豪的是，這些老師的名字我都記得清清楚楚。
也許有人會(huì)說(shuō)：“老師有什么感恩的呢？”如果你要說(shuō)出這句話，那么你錯(cuò)了。因?yàn)槔蠋熓悄阒R(shí)的指南針，把你帶到彼岸的一只小船，一支蠟燭。老師把所有的知識(shí)傳給你，一點(diǎn)也不保留。而自己的一頭黑發(fā)卻被粉筆“涂白”。一條條皺紋爬上了他的額頭。記得在我小的時(shí)候，老師就像我們的父母。陪這你笑，陪你玩。我有一次正和幾個(gè)小朋友玩，不小心被一個(gè)石頭絆倒，膝蓋流了許多血，幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將我送上醫(yī)院。如果哪個(gè)學(xué)生有困難但學(xué)校又要收費(fèi)，老師便自己掏錢(qián)，把它墊上。在小時(shí)候，這樣的.老師我們很羨慕。同時(shí)我一年級(jí)到初二的老師都很付責(zé)任，都是不錯(cuò)的老師。我也不是因?yàn)榱w慕老師，才要感謝他。而是因?yàn)橛辛怂抛屛矣辛酥R(shí)。讓我在人群中足以立足。不必看世俗的眼光。如果當(dāng)今的社會(huì)沒(méi)有老師的話，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)“滅亡”。中國(guó)也不會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。老師就像泥土，黑黝黝的，平凡而普通，人們忽視泥土，應(yīng)為他們所看到的只師鮮艷的鮮花，然而讓鮮花燦爛的卻是泥土。
泥土雖平凡，卻能培育燦爛的鮮花。泥土不需要榮譽(yù)，它只是默默的付出，把身體里的營(yíng)養(yǎng)供給了它的花兒，看著它們茁壯成長(zhǎng)，心滿(mǎn)意足。老師的工作是辛苦的，但是神圣的，崇高的。老師給了我們最寶貴的禮物——知識(shí)。生活中，父母給予了我關(guān)愛(ài)，老師給予了我知識(shí)。我在感恩中慢慢成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文15
輕風(fēng)拂動(dòng)，楊柳輕拂著細(xì)梢，蒲公英在飛舞，飛向遙遠(yuǎn)而又神秘的地方。
我也在秋天第一片落葉點(diǎn)地時(shí)，離開(kāi)了家來(lái)到了這遙遠(yuǎn)而又神秘的地方。來(lái)到這陌生偏遠(yuǎn)的地方，才會(huì)想念那溫暖而又舒適的家。往往一踏進(jìn)校門(mén)就會(huì)盼望周六的到來(lái)。
感恩中成長(zhǎng)，用滿(mǎn)懷感恩的心去對(duì)待老師、父母、朋友……甚至陌生人。感謝母親在你迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸，感謝母親在你遠(yuǎn)行一聲殷切的叮嚀，感謝母親在你無(wú)助是慈祥的微笑。感謝老師在你一次又一次違法校紀(jì)校規(guī)時(shí)耐心的勸導(dǎo)，感謝老師在你開(kāi)小差時(shí)的提醒，感謝老師在你失意是的安慰。感謝朋友與你同甘共苦，感謝朋友與你共同進(jìn)退，感謝朋友給予你的幫助。感謝……心懷感恩，在感恩中成長(zhǎng)。在感恩中成長(zhǎng)你會(huì)感到幸福。幸福是果園里農(nóng)民望著亞滿(mǎn)枝頭的果實(shí)而露出的滿(mǎn)臉喜色；幸福是教室里學(xué)生展望未來(lái)的動(dòng)人笑容；幸福是科學(xué)家們又有新發(fā)現(xiàn)是的舒展眉頭；幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員望著國(guó)旗冉冉升起的熱淚盈眶。感恩！感謝生你養(yǎng)你的人，沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天光輝燦爛、朝氣蓬勃的你！感謝教育你的人，沒(méi)有他們充滿(mǎn)智慧的你！感謝那些幫助你的'人，沒(méi)有他們，就沒(méi)有樂(lè)觀、積極向上的你！感謝與你為敵的人，沒(méi)有他們，就沒(méi)有，那么成功的你！感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！沒(méi)有他們，就沒(méi)有碩果累累的你！感謝……
我們要在感恩中成長(zhǎng)，心懷感恩的心。不要去傷害愛(ài)你的人。對(duì)一份感激，你就會(huì)少一分抱怨。用美好的心靈看世界，用感恩的心去對(duì)待他人，你就會(huì)多一分勇氣，多一份信心，多一分肯定，多一份…與我一起在感恩中成長(zhǎng)。播下一顆感恩的種子。
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