成長的煩惱作文集合【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成長的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長的煩惱作文1
人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨七八點鐘的太陽，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道，從什么時候開始成長與煩惱竟然成為了一對孿生子。
在我讀幼兒園的時候，我的家是充滿溫暖、關愛的，媽媽每天放學來接我時總是笑瞇瞇的，有時還會給我?guī)┩婢摺Ｍ盹垥r，我會大聲暢談發(fā)生在幼兒園里的那些有趣的事情，爸爸媽媽會認認真真地聽著�？墒巧狭诵W后，爸爸媽媽變了，媽媽放學來接我時說的不是“寶貝，今天過得開心嗎？”而是“今天考試了嗎？上課好好聽了嗎？有沒有被老師批評？”就連一貫幽默的爸爸，也成了“嘮叨婆”，有空就在我面前說：“女兒，要好好學習，考上好的大學，為我們家、為祖國爭光……”我總是不耐煩地點點頭，心想：爸爸真煩！
記得曾經有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想，數學是這樣，語文亦是如此。所以，自那之后，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，取而代之的是對考試的恐懼！這令我很是煩惱。
眼看成績一天不如一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了“危機”，便暗暗地告訴自己：“不能再這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做回原本那個自信、開朗的`我�！卑职謰寢屢补膭钗遥瑥哪且豢唐�，我便一直在向我的目標看齊。終于，通過一個月的努力，我再一次看到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，重拾了對學習的熱愛與信心，這令我快樂無比！
經過這些事后，我對成長的煩惱又有了更深一層的認識：煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，它令他們一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻會把它看成生命海洋中的一個波浪，不但要努力地去克服它，還要從中努力獲取經驗，讓失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力！
成長道路中的酸、甜、苦、辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，以正確的方法來解決它！它將不再是煩惱，而是生命的點綴！
你好！成長的煩惱！
成長的煩惱作文2
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備，可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴格的教誨要求。更不必說……
小學畢業(yè)，升入初中，曾經的快樂減少了，苦和累增多了。每天放學，都得騎著單車狂奔在回家的路上�；氐郊�，又趕忙拿起筆在本子上刷刷地寫作業(yè)，擔心會完成不了作業(yè)。一支筆，在那么大的本子上是顯得多么渺小，像一只小蟲在慢慢地蠕動著。書柜里的各種圖書，外面孩子們嬉戲的歡聲笑語，是多么令人懷念啊！作業(yè)少的時候，得加強復習，但望著桌上的一大堆書，我真不知該去復習哪一科，是語文？還是數學？還是科學？還是……；作業(yè)多的時候，別說復習了，連休息的時間都沒有，寫到十點多，再加上早上那么早起床，都快睡著了。夜靜悄悄的，煩惱的初中生，正在燈光下，打著哈欠，寫著作業(yè)……
小學時代，玩是很快樂的事；初中時代，只能有學習是“快樂”的。我多想到外面去玩玩啊，只有在學校能打打籃球。周末，別說去打籃球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我真想沖上前去參與他們。有時候玩著玩著，我又想起了自己可憐的`功課，只好耷拉著腦袋，告別前一段快樂的時光，走進充滿書的氣味的房間去……
作為一個女孩，長大了就得干家務活，過年回老家，苦活可少不了我�！芭畠海∵^來幫媽媽干活！”“哦……”今天，媽媽已經第n次叫我干活了。我拖著筋疲力盡的身子，開始了第n次工作�！昂簟美垩�！”“嘖嘖，干這點活都累，想想你媽媽我小時候……”天，媽媽又在傾訴自己童年的“苦難”生活了！我不理老媽的嘮叨，直奔沖涼房洗澡，好讓自己清醒點。我討厭干活，長大真煩！
唉——煩惱真是太多了，真是天上的調皮星星數不清，地上的細雨收不盡��！不過，我一定要解開這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個真正的自我
成長的煩惱作文3
在人生的道路上，會有許許多多的“石頭”，它使我們停下了腳步，而這些“石頭”便是困難，也就是——煩惱！
在我的人生中，就充滿了令人煩惱的事。
煩惱一：學習上的煩惱。
每次，在老師上課時，要點人回答問題，幾乎是一句話就概括說出了每次的尷尬情節(jié)，那就是——易題不歸我，難題從我去開刀！
上課尷尬就算了，下課的時間也不容我安排。
以我的成績，在班上排名前十不在話下�？删褪沁@樣的原因，導致了我的休息時間基本于老師辦公室度過。
你別以為就這樣算了。每次當別人都在享受著悠閑的周末時，指不定我就在哪一個角落寫檢討，受責備呢！什么我比之前又少了多少多少分，都是我太驕傲什么的。我考得比之前好了一點，他們就說我斤斤計較，好這么點就得瑟什么的。那我想說：“你們計較著低了那么點分怎么就不說了。”
每當老師宣布分數時，我總是提心吊膽，坐立不安，生怕沒考好，被同學取笑，被父母責罵。
煩惱二：生活上的煩惱。
如果說上帝給予我一個實現愿望的機會，我會毫不猶豫，脫口而出：我想學“閉耳神功”。
為什么呢？請你往下看。
“你怎么又在看漫畫？”老媽破門而入。
我在心里嘀咕：早點求饒是好的，免得耳朵起繭子。
于是我雙膝落地，對母親大人說：“‘王母’大人啊，我錯了，饒了我吧！”
哪知老媽不吃這招，繼續(xù)旁若無人、滔滔不絕地講著她的大道理。
就當老媽有意收兵時，“上帝啊，救救我吧！”這句話不爭氣地從我嘴里溜了出來。
我翻了一個白眼：天哪，這不是在害自己嗎？我是活膩歪了嗎？
老媽聽到了，又搖身一變，成唐僧對我這個“孫猴子”實施“緊箍咒”，又或者是準備提前“過年”放“噼里啪啦”，響個不停的鞭炮了。
如果說你的煩惱像古樹的.年輪那樣多，那我的煩惱就會像是世界上所有的蜘蛛肚里抽出的黏膩的細絲，數不勝數了。就算解決了這個，但又會多出一大堆，就像是河水，源源不斷地流進了“大�！薄业拇竽X里。
天有晴有雨，生活不僅有歡喜，更多的是憂愁，是煩惱。重要的是，我們要用樂觀、積極向上的態(tài)度去看待它們。
成長的煩惱作文4
童年象一個五彩繽紛的夢，短暫而美好。不知不覺，我長大了。進入初中，我所有的快樂一下子消失了，象掌心的水，流的干干凈凈。我明白：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。然而，學習讓我少了自己的天地，分數牽動著我的神經。原來，成長有這么多煩惱。
最多的煩惱是學習。一次，我寫完了作業(yè)，玩了一會兒電腦。媽媽看見了就說：“玩物喪志，還不趕快去學習。”“學、學、學，就知道學�！蔽覛夂艉舻卣f。電腦“啪”一聲被媽媽關掉了，我只好悶悶不樂地回到自己屋，拿起筆，翻開那本“久違”的英語書。媽媽還在不停地說著，半天我一個單詞也沒記住，心中莫明的煩惱。突然，蛙聲一片，窗外奏起了大合唱。我趴在窗臺，只見幾只鳥兒從低的樹枝跳到高的樹梢，一會棲息，一會展翅。仰頭望去，天上的星星眨著深情的眼睛，閃爍著純潔的光芒，月亮也露出了半邊笑臉。我真羨慕它們！可我象被關進籠子的鳥，多了些束縛，少了些自由。
“考的不好”是我第二煩惱。不必說期中考試讓我坐下來苦讀一番，不必說期末考試讓我體驗到了齊天大圣在太上老君的練丹爐中的滋味，單是平時的小考，就讓我時刻保持著緊張的狀態(tài)�？嫉牟缓茫瑢W校里老師焦慮的神情和犀利的.語言讓我坐立不安。挨批評，請家長，家長又將憤怒的心情轉化給我們，輕則厲聲訓斥讓我無法安寧，重則又是一頓“混合雙打”。上次，本以為能考好的數學沒考好，自己心里也十分難過。原希望爸爸會鼓勵我，可他看完試卷后就不屑一顧地說：“才考這點分，還好意思。”唉，我無語，真想一頭撞到南墻上。我非常懊惱：分、分、分，就知道分。當我在學騎自行車時，爸爸還鼓勵我說：“失敗是成功之母，從哪兒跌倒就從哪從爬起來�！笨涩F在，怎么都忘記了呢？
在無憂無慮的童年里，我自由的飛翔。然而，成長的力量不可抗拒，再美麗的人生也有煩惱。多難興才。要想成長，必須努力奮斗，這是一個破繭而出，化蛹為蝶的痛苦過程。人生煩惱無數，這僅僅是個開始。舍不得辛勤耕耘，何以明志；放不下安逸享樂，何以致遠。讓我長風破流，擊水三千，平安地駛向彼岸。
成長的煩惱作文5
成長中有許多煩惱，但因為煩惱，我們快樂，也因為煩惱，我們憂愁，下面就來看看我的煩惱。
我的煩惱是奶奶有些羅嗦，舉個例子說吧：有一次，我在小區(qū)里玩捉迷藏，奶奶正好在小河邊與別人聊天，我正要跑著去找別人時，奶奶一下子把我拉住了，說：“不要跑，需要跑那么快嗎，萬一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了，于是跟奶奶吵了起來：“奶奶，就跑了一下，您至于這樣嗎？”不過，過了一會兒，就和好了。這種事連續(xù)了好多次，奶奶提出：我們做永遠的好朋友。我同意了。
我想：這可能就是煩惱中的快樂吧！
我的成長有一個很大的煩惱就是覺得寫作文是一件煩心事。
提起寫作文，我總是感到無話可說，寫出來的內容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經常對我說：“去看書�！蔽彝祽袥]有去看書，有時我把電視打開一下，媽媽就說：“離上學只有20天了，如果還沒有寫好作文我就不管你了�！蔽抑缓脤�，可是我寫到一半就放棄了，曾有幾次獨自躲在房間里默默地哭泣，同時也在寫著作文，當我想給爸爸媽媽一個驚喜的時候，他們總是說我寫的句子不通順，或說不知道寫的是什么。
所以我心暗想：我以后一定要多看書學會寫好作文。
以前的我，是文武雙全，體育在班上是杠杠的，現在的我，恰恰相反，體育，成了我成長的煩惱。
一道體育課，我就頭疼，這可咋辦？操場400米啊，對我來說，這可是個天文數字，沒辦法，跑唄！打眼一看“這小閨女，長這么高，是個體育的好苗子”額，這你可是大錯特錯，我是從全班正數第2，很速度的變成倒數第2，這可是神速啊！
在老師的一聲哨響后，其他同學像豹子一樣，飛奔終點，而我呢，卻孤零零的像蝸牛一樣爬著，不用說，倒數第一非我莫屬。
體育，成了我特大的煩惱。
你有你的`煩惱，他有他的煩惱，我也有我的煩惱。
我的煩惱就是：我最喜歡干的事情我爸爸不讓我做，非逼我寫這寫那，每天一到周六周日，只要寫完作業(yè)我爸爸就會說：兒子，寫篇作文吧？或者：兒子，老爸給你拿了點文章你讀讀。哎呀！我都快瘋了！雖然這是對我好，可我不喜歡讀作文更不喜歡寫作文，我喜歡畫畫、喜歡玩悠悠球，可是唯獨不喜歡你讓我干的事！
所以我才經常偷著看經融書。
總而言之，這就是我現在的煩惱，你們呢？說來聽聽。
成長的煩惱作文6
很小時候，覺得自己過的生活不夠好。長大了，再回頭一想，真想回到那個時候��！
那時候，每天練習完樂器就隨時隨地出去“嗨”了，作為一個只有4歲的小孩，覺得會想看電視就看，想買啥就買啥，我不能體會保護眼睛和父母掙錢的辛苦，爸爸媽媽不允許我看電視太久，也不允許我亂買東西。因此，我感到不滿意。
隨著時間的推移，我長大了，我喜歡上學�？梢坏剿哪昙�，老師就開始拿許多試卷和習題給我們做；一到四年級，我經常寫作業(yè)寫到很晚；一到四年級，我就會沒時間看書、看電視和練樂器了……四年級作業(yè)多，五、六年級就更別說了！從前，都是我牽著我的小狗出去溜達，可現在，我既沒時間牽它出去溜達，也沒時間給它喂狗糧。我的父母也很忙，就說昨天吧，我的小狗雪糕看到我回家一激動，就在窩上拉了尿，我著急地喊爸爸媽媽，可他們根本就沒回應。媽媽在洗我的衣服，爸爸在處理工作上的事情，我呢？就更別說了，我可是在寫作業(yè)嘛�？蓱z的雪糕，只好趴在冰冷的地上睡覺了。想起我就心酸��！那么一想，我又覺得童年是多么的好呀？如果現在也像那小時候，我就感到心滿意足了！
以前，一年級作業(yè)少，我寫完作業(yè)就開始復習，所以我經�？�100分，現在，寫作業(yè)寫到很晚，寫完作業(yè)就一頭栽到床上了，沒時間復習，結果我的數學居然才考了77分！我經常被老師責備，可我又不是不想考好，是作業(yè)太多，沒時間復習。上次，我的'好朋友考了100分，我呢？90分，雖然我覺得已經不錯了，可和好朋友差了10分�。∥夷莻�朋友經常會在學校寫完作業(yè)，我就沒有。我不是不想寫，是因為我是組長，下課要改作業(yè)，遇到一些學習差的同學，連線題寫武松是花和尚、楊志是行者，把我們這些組長氣得暴跳如雷！
如果作業(yè)少一點，我可以好好復習，可以考一個好分數。我最希望的事，就是老師在群里發(fā)我的名字時這樣寫：馮鈺婷第一名。
老師，考慮一下我們學生吧！作業(yè)少一點，別為了成績，讓我們失去自己本來該有的時間！讓我們把學習變成一件快樂的事，不是更好嗎？
成長的煩惱作文7
在成長的歷程中，我經歷過種種“第一次”，第一次往往蘊含著意想不到的是。它如彩虹一般在我心中；如流水一樣一瀉千里；如星星般耀眼······我的“第一次”令我無法忘記！
記得那是一個陽光明媚的星期六早上，我在小區(qū)里騎自行車，騎到家門口的時候，看到大姨夫來我家了，就立馬去迎接他，可誰知，他竟然給我?guī)砹艘恢恍」罚@讓我欣喜若狂，一蹦三尺高！
我丟下自行車，抱起小狗就往家里沖因為它非常胖，所以我給它取名叫“球球”！大姨夫說，這是工地上一只母狗剛剛產出來的小狗崽兒！
到了家，我先準備出了一個廢舊的.大箱子，再找出一條不用的毛毯······不一會兒，就給球球做了一個狗窩。我去給它準備食物時，碰巧看見了媽媽剛從外面回來。因為媽媽不喜歡小動物，所以她剛回來就敏感地聞到了狗的氣息。媽媽左看看、右看看終于看到了小狗——球球，她正準備把球球扔到外面的時候卻被我攔住了�？蓩寢屨Z重心長地對我說：“不是我不讓你養(yǎng)，是因為你還沒有能力去養(yǎng)好它！”可我下定決心以后是不會改變的。媽媽拿我沒辦法，就只好由著我來了······
可是意想不到的事情發(fā)生了，還真應了媽媽的那句話······
過了一天，我早早的起了床，想去跟球球玩兒，可是卻發(fā)現它不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，以為是媽媽把它扔了，就氣哄哄的推開還在睡夢中的媽媽，憤怒地質問她。可媽媽說她并沒有那樣做。我非常納悶兒。就去找各個屋子的每一個角落。就在這時我聽見了剛睡醒的弟弟的大喊聲：“這是什么東西呀？好嚇人呀！”我趕緊跑了過去，發(fā)現這是球球，就與弟弟作了解釋。
到了中午，我徹底沒轍了，家里就像垃圾堆一樣：地上被球球弄得臟糊糊的。心想：天哪！這是怎么回事呀？家里怎么都成這樣了？我央求媽媽幫我收拾一下�？伤龑幵讣依飦y成這樣，也不幫我，并且還冷酷地說道：“誰讓你當初不聽我的話的，我剛開始就說你還沒有那個能力，你偏不信！”但是，在我的再三懇求下，媽媽還是幫了我······
收拾完屋子以后，媽媽把球球抱到外面，手把手地教我怎樣養(yǎng)小動物，一下午過去了，我終于學會了，開心極了！到了家，立馬抱住球球，與它玩兒了起來。在這以后的日子里，通過我的經驗，已經能夠很好的養(yǎng)育小動物了······
成長的歷程中有無數個風風雨雨，要堅強勇敢的去面對他們，勇敢挑戰(zhàn)！
成長的煩惱作文8
“當世界不知不覺的變了，有時候我懷念以前的我”這首熟悉的老歌回蕩在四周，我聽著，不由得百感交集，人越成長，煩惱也就越多了。
和大家們相處有五年了，這五年來，經歷了不少悲歡離合，那份曾經認為比天高，比地厚的友誼，也在悄然無聲中變化，變得讓我感到十分的陌生，十分的害怕……
下午這節(jié)科學課，老師說要去做實驗，當走進實驗室的那一刻，給我的第一印象便是：高端！大氣！上檔次！正當我在欣賞實驗室的時候，同學們都搶著和自己的好朋友坐在一起，我這才反應過來，也連忙環(huán)顧四周，看看有沒有可以坐的位置。眼看座位都快坐滿了，我眼尖的.發(fā)現了一個可以坐的地方，只不過中間有一個水龍頭，但勉勉強強的可以坐，我朝旁邊一看，呀！原來自己的好朋友就坐在旁邊！我連忙向劉星星和曹潔揮了揮手。這時，馬舒虹走過來，表示自己沒有位置坐，于是，這一組又多了個人。
當老師要我們做實驗時，因為我面前是水龍頭，所以只能和別的組合作。左邊已經有了馬舒虹劉星星和曹潔。而老師規(guī)定三人一組，右邊只有譚雷剛和曹偉祺二人，所以我理所應當的和他們是一組�？墒强此麄儩M臉不歡迎我的樣子，唉，算了，靠人不如靠己。還是和馬舒虹她們合作吧！于是，我對她們說：“不如我們四個人一組吧！”可是，不知是怎么回事，她們沒一個人理我，沒辦法，我又重復了一遍，可還是一樣。一定是我聲音太小了，她們沒聽見吧！我這樣安慰自己，等到安靜一點時，我又重復了一次，可還是沒人理我，我再怎么重復，亦是如此。我拍了拍曹潔的手臂，曹潔轉過頭，不耐煩地瞪了我一眼，說：“別煩我好嗎？”我尷尬地收回手，呆呆地望著別人組愉快地做著實驗，心中怎么也說不出的失落，孤獨，無助。多么希望她們三人能有其中一人拍拍我的肩，問我怎么了。
我的存在仿佛像空氣，沒有任何人注意到我，孤獨好像潮水包圍著我，頭頂上像是有幾千斤重的巨石，壓的我喘不過氣。在那喧鬧的討論聲中，我，就是那個最安靜的，她們和我仿佛隔了幾萬千米，讓我觸碰不到……
為什么友誼會變得如此？讓我措手不及……
成長的煩惱作文9
現在唯一的煩惱就是長大。
小時候我渴望長大，以為長大后就會有自由、快樂，可是我卻不知道長大以后，也有自己的責任。現在我才發(fā)現，越長大越煩惱，我多么希望能回到小時候那個調皮歡快的我，可是時間不允許回頭。許多小時候美好單純的往事全部都塵封在記憶里，留著以后去懷念。
許多步入青春期的人，內心的世界也變得復雜起來了，誰也走不進去我的內心。正所謂，沒有一個人可以永遠理解另一個人，完整走進另一個人心理，小時候最親近的人是父母，無論有什么事情都第一個告訴父母，自從長大以后，我就變得像另一個人似的，許多事情都隱藏在心里，把心封鎖起來，不愿意與任何人傾訴自己的.心事。煩惱、傷心、壓力、悲痛像一個裝滿東西的包裹一樣壓得我喘不過氣來，初中生活很累，休息的時間少，學習的時間多，每天都有背不完的東西。我終于明白為什么人人都說初中累，初中苦了，自從步入了初中，就好像來到了另一個世界里，我們都很難走出這個煩惱的世界。
人生難免會有煩惱，但如果我們以另一種樂觀的心態(tài)去看它，也許就會不一樣了。
陽光透過窗欞，靜靜地灑在這個昏暗的房間里，落下零碎的倒影。我安詳地坐在椅子上，手上拿著一本已經陳舊的每頁發(fā)黃的日記本，那是一本記載著我過去美好的往事的日記，我輕輕地翻閱它，回想了很多大大小小的瑣事，我永遠將我內心深處的秘密保存在那本不起眼的日記，珍藏一生……
我正在一頁頁地翻閱著的時候，陽光已經不知不覺肆無忌禪地照的滿房間都是，這是冬日的暖陽，我最愛這個時候，我伸手去觸碰那些溫暖的陽光，因為是冬天，所以有些微涼的感覺。我在這美好的景色里沉思著，沉思著……
安靜地合上書，我忽然感覺到了時光的飛逝，時光帶走了美好的童年，迎來了美麗的青春，帶來了快樂，同時也帶來了無盡的煩惱。
其實，這些煩惱會使我們成長，會使我們的內心世界變得更加成熟，我們不應該討厭煩惱，而是感謝它。人生如果沒有了煩惱，那就不是完美的人生。
成長的煩惱作文10
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每當我聽到這首歌，心中就是一股莫名的失落感油然而生。我的煩惱不是來源于學習，不是來源于同學之間的關系，而是來源于我“卑微”的身高與體重。
雖然我是一名六年級學生，但我的身高不過只有1米5，體重只有32公斤，是一根名副其實的“火柴棒”。
的確，我的身高在班上根本排不上位，在排隊時，我總是站在前排，遠看，我就像是踩在一個大坑里。從此，我就有了“小矮子”的稱號。每當在新學期排桌位時，我總是在最前排，站在講臺上眺望，根本就無法看到我的身影，我用羨慕的眼光往后看，一個個“巨人”抬頭挺胸，毫不保留地向我炫耀著他們高大的身姿。我多么希望自己也能長得那么高�。�
最讓我憤怒的一件事，就是那一場在食堂里的“身高大賽”了。正當我端起碗，拿起筷子要吃飯時，我們班數一數二的高個子女生走到我身后，一邊俯視著我，一邊低著頭笑。我壓抑著怒火，裝作一副若無其事的樣子，專心地吃著飯。這時，又一個“巨人”“挺身而出”，嘴中默念：“最萌身高差�！蔽衣犃耍瑲獾孟氚淹虢o摔了，我心中暗暗地想：“明知道我身高比不過你們，還來寒磣我，太過分了！”于是，我以迅雷不及掩耳之勢“消滅”了碗中的飯菜，怒氣沖沖地離開了這正舉行著“身高大賽”的食堂。
我不但是班級中人人忽視的“小矮子”，還是體育上的一塊“豆腐”。記得有一次體育課上，老師讓我們打籃球，其它同學都歡呼雀躍，唯獨我在一旁悶悶不樂，“為什么非要打籃球呢？對于我來說，投中一分球的概率不過只有十分之一，唯一使概率上升的方法，也只有投‘馬桶球’，現在去，可不被人毫不留情地冷嘲熱諷了？”雖然我的心中有一萬個不愿意，可還是被老師“拉”走。我緊緊地拿起籃球，站到一分線上。大伙兒紛紛開啟了吐槽模式：“切，這也太容易了吧！”“這誰都能投中吧！”頓時，我滿頭大汗，手腳發(fā)抖。開始投球，第一球，失敗；第二球，失��；第三球，失敗……同學們頓時發(fā)出一陣陣哄笑，我抬頭仰望那高大的.籃球架，又伸手看了看我的“螳螂臂”，無奈地搖了搖頭……
每當我看著別人高大的身姿和健壯的體魄，我就會想：“我何時才能告別卑微的身高和無用的螳螂臂膀？何時能像那首歌寫得那樣：‘小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……’呢？”
成長的煩惱作文11
轉眼間，我已經跨入初一的第二個學期，而我也面臨著一個抉擇。
正如所有的抉擇一樣，我的這個選擇是很痛苦的。剛升入初中那種被選為班長的喜悅蕩然無存，而面對責任的失職卻使我一次次深感愧疚。
那是七年級上學期期末之前的一個傍晚。班主任崔把我叫到辦公室里，開始了一場我一生都不能忘卻的對話。
她對我說：“楊悅，你的`班級日記里從未記過當天發(fā)生的什么有不良影響的事情�？墒�，據我所知，當天還是發(fā)生了許多不好的事。我從你這兒沒了解到一丁點兒關于班級所存在的問題，相反，我得知的所有事情都是從其他渠道獲得的。你說，我要你這班長有什么用？”她的臉漲得通紅，怒氣充滿全身，我從未看見過她這樣，心里多生了幾分對她的敬畏。
我把頭埋下去，不敢正視她的雙眼。我是不稱職的，這點我心里十分清楚�？匆娫诔鳂I(yè)，我只會唯唯諾諾地小聲制止，從不敢大聲喝下；看見有的帶其他班同學進我們班教室，我只會待他走后苦口婆心地和同學說他做錯了，卻從不敢大大方方地“請”那其他班的同學出去……我那昔日的勇氣，那正義都到哪兒去了？
“我，我不敢說�！蔽倚÷暢槠�
“為什么不敢說？”老師的目光直盯著我的臉，嚇得我又把頭深深地埋下去了。崔老師是位年輕的女， 有理想，有抱負。她對我一直都很欣賞，很信任，很關注，而我卻……唉！我的心里覺得更加對不起她了。
“如果我把他們做的壞事告訴您的話，他們就會討厭我、孤立我！”我小聲地試探著。
“我沒想到你是這樣的自私，你口口聲聲都是‘如果你制止了他們你會怎么樣’，可他們呢？你就任由他們下去，并因此贏得他們良好的人緣，再繼續(xù)放任他們不管嗎？你就是這樣當好班長的嗎？”老師的臉變青了，聲音也比平時大了好幾倍，它尖銳得像箭一般刺痛了我的心。我一直以來信奉的“真理”被給予了這樣低的評價，而我也覺得自己是多么自私，多么卑劣!
“你回去好好想想，你究竟該怎樣做！”一場心靈的對白結束了，我的心卻遲遲不能平靜。
新的學期已經開始了，我是繼續(xù)唯唯諾諾呢？還是用合理、正確的方式大膽地管理？在我的心里，已經有了答案……
成長的煩惱作文12
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌時，我心里總是酸溜溜的……
成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱所包圍。對于一個快要成為“花季少女”的女孩來說，成長更應該是天真爛漫、充滿快樂的。然而——我卻在為我的成長煩惱著。
煩惱一：周末煩事多
“劉璐，快起床！七點啦！”啊，煩死啦！一大早，媽媽這只“母雞”就開始在我耳邊“喔喔喔”地叫，把我從美夢中拖了出來。哎，連周末也不能睡個懶覺，偏要去上什么作文輔導班，平時，我每天六點半就起床了，本想到周末可以睡個懶覺的，但沒想到才多睡了半個小時。你們不是經常說我要快快長高嗎？可是也要保持充足的睡眠��！中午，我從輔導班一回來，匆匆忙忙地吃完飯，就匆匆忙忙地去學畫畫了，一點兒歇息的時間都沒有。下午，從畫畫班一回來，又得到媽媽的“圣旨”：立刻彈一小時古箏！哎，更別說了，彈得我手都疼死了。吃完晚飯，媽媽什么事都不管我了，可我的作業(yè)還堆成一座山在書桌上呢！這些作業(yè)只有三分之一是學校老師布置的，卻有三分之二是媽媽和輔導班老師要求的。命苦啊！我只得趴在桌子上心不在焉地寫作業(yè)。周末的我就像永不停歇的鬧鐘，“滴滴答答”地轉動著。
煩惱二：做個好學生也不容易
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，同學們都像一只只剛出籠的小鳥，飛快地奔出教室，有的玩陀螺，有的跳皮筋，還有的做游戲……而我——一個品學兼優(yōu)的學生，卻“獨守教室”，得到老師的命令，把這周學習小組的分數登記好。哎，每天上學下課連個學習的時間都沒有，一會兒幫老師登分，一會兒幫老師看試卷，一會兒幫老師發(fā)作業(yè)，好不容易有時間玩，卻又被老師叫去輔導別的.同學……做個好學生，考試當然也是個煩心事。一旦考了95分以下，老師就會把我叫到辦公室說這說那，父母也會嘮叨這嘮叨那，那段時間，同學們再也不用欣賞的眼光看著我了，而是與我擦肩而過……��！做個好學生也不容易！
成長的煩惱太多太多，學校里，隨著年級一屆屆升高，壓力也在一點點增大，沒有了童年的自由……在家里，父母的要求更加嚴格，耳邊的嘮叨越來越多……看著小時候的照片，我想起了和小伙伴一起玩的情景。小鳥現在不快活了，因為總被關在籠子里……
啊！我多想回到童年，丟掉那些無盡的煩惱，再重新做一回無憂無慮的小孩。
成長的煩惱作文13
小時候，在老家安徽，我最喜歡和媽媽一起數天上的星星。在媽媽的懷抱里，望著夜空中數也數不清的星星和明亮的月亮，聽爸爸講故事，那是多么美好的情景��！
可現在只有在夢里才可以看見這樣的情景了。上小學了，爸爸帶我來到南屏小學上學，望著美麗的校園，寬敞的教室，親切的笑臉，我陶醉了。我覺得一下子長大了，我努力地學習，等有一天，我也要把我家鄉(xiāng)建設得那么富饒。
暑假里，我和媽媽從老家安徽回來，有點兒不適應這兒的天氣了，鼻子不通氣兒，嗓子里干干的。媽媽讓我多喝水，那也不管用，一連好多天我都覺難受。那時，我不明白這是怎么回事兒，這幾天，我經常從電視里看到“還我們一片藍天”的系列報道。才知道，那是因為這兒的空氣已經被污染，而且已經污染得十分嚴重了。
我才覺得，已經有很久很久沒看見過蔚藍蔚藍的天空和亮晶晶的星星了。要是真能那樣就好了，我就又能看見滿天繁星和皎潔的明月了。
離我們學校不遠的地方有一座南屏公園，公園里有一條河，河上有座南屏橋。記得剛來楊家樓，我天天來公園，站在橋上就能看見遠處綠油油的田野。聽同學說，那是被楊家樓人稱為的美景之一。可如今，就是再好的天氣，那遠處的田野也如同裹在一團濕漉漉的.紗布里，影影綽綽地總也看不分明。
過去，我和爸爸在朝南街的籃球場放風箏時，風箏飛得再高，我也能看見“蝴蝶”、“老鷹”……那漂亮的圖形在潔凈的藍天下飄揚；現在放風箏時，地上到處是垃圾、石頭，甚至有人設小攤，天空總是灰蒙蒙的，“蝴蝶”、“老鷹”等就像在云霧里穿來穿去， 難見真面目。
我真想不通，為什么農村還會被污染！爸爸說：“這是因為農村的工業(yè)發(fā)展了，吸引了更多的外地民工，我和你媽媽也是；家庭富裕了，汽車增多了�！钡矣X得爸爸說得并不對，全國有那么多的城市，人家的工業(yè)不是也很發(fā)達嗎，為什么就沒有被污染呢？
“我覺得是因為大人們根本就不重視環(huán)境保護，只知道掙錢才造成空氣污染的�！�
爸爸沒有說話，靜靜地做在凳子上，默默地抽著一支又一支香煙。我知道那是因為我說得沒錯，他才沒話說了。我真想站在一個很高很高的地方大聲地呼喊：“叔叔、阿姨們，請還給我們一片藍天吧！”
成長的煩惱作文14
“你為什么要這樣做，多丟我們二班的臉��！”班主任張老師火冒三丈，我覺得她就像一條憤怒的噴火龍，而我呢，則像只狼狽不堪的小狗，乖乖地站在辦公室門口，兩道長長的淚痕掛在了臉腮旁，想拿也拿不掉。淚眼朦朧中，我看見那兩個同學一邊指著我，一邊幸災樂禍地在旁邊笑。我想，那時我的臉一定紅得像火，想到回家肯定會挨說，我不禁后悔起來：早知道這樣，我就不干那件事了。
讀者們，你們一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事�。�
唉！剛才，下課鈴剛響起，我就聽到一聲“哎呀”，原來是一個同學的卡片被那頑皮的風吹到了學校食堂的雨篷上。出于好奇，我便上去圍觀。只見他急得像熱鍋上的螞蟻，努力伸長手臂去觸碰它，但是根本夠不著，一時間他又跑開了。也許他不忍心丟下這張卡吧！不一會兒，他拿著一個掃把走了過來，想要把它打下來。
那時候的我愛“多管閑事”，一看到事情就搶著干，不管是什么。我在學校擔任課代表，一見到老師有事，就主動伸出援助之手，一說要干活，就搶著干，不分好壞，也從來不留名。
霎那間，我那顆樂于助人的心突然“怦怦”地跳了起來。于是，我再也忍耐不住了，對他說：“我的手比較長，讓我來幫助你吧！”沒等他回答，我就一把奪過掃把，用盡全身力氣用力猛地往前一送，可惜，就差一點點，掃把打到了雨篷。
我仔細搜索，終于發(fā)現了一個奧秘，并“靈機一動”，想：那張卡一次移動一毫米，一百次不就是一米了嗎？于是我更加起勁了，“咚咚咚”地一次又一次敲打著雨篷。
看到自己的卡即將失而復得，那個同學樂得眉開眼笑，一邊拍手一邊喊“加油”，同時，我也吸引了其他同學前來圍觀，原來空無一人的走廊頓時人山人海。我更加肆無忌憚了，連續(xù)發(fā)起“攻擊”。終于，卡飛落下來了，但可憐的雨篷也因此掉了一個螺絲，變得搖搖欲墜。
更糟糕的`是：那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音引起了張老師的注意。她聞訊趕來，質問我們是誰干的，那個同學和他的伙伴忘恩負義，不約而同地指向了我，害得我被罰站。
最后，張老師還是忍住了憤怒，語重心長地對我說：“幫助人是可以的，但是要講究方法，不要為了這么小一張卡而引起這么大的事，要是雨篷砸下來后果將不堪設想�！甭牭竭@里，我不禁羞愧地低下了頭，不敢去看張老師那銳利的目光，我在心里默默說：張老師，我知道了，我以后再也不干這種事了。
唉！成長多么讓人煩惱啊！
成長的煩惱作文15
人人說：”金色童年，快樂童年�！澳闹覀円蚕Ｍ熳�?yōu)榇笕�，擺脫成長的煩惱。煩惱多種多樣，我的煩惱就是——輔導班！
相信許多”同胞“也在”飽受“這種煩惱的折磨吧！唉，說起這個，我的腦子里又浮現出那心酸的畫面來：我辛苦的挎著二胡，去上二胡培訓課。老師手中那美妙的音樂，往往在我手中變?yōu)榱恕鄙秸妗�，甚至有時成了”吱呀吱呀“的噪音，自然被老師貶為”音樂教育太晚者“及”孺子不可教“的差生。唉！天知道我怎么這么沒音樂細胞，連簡單的曲子都會拉錯，常常眼睜睜地看著老師笑瞇瞇的圓臉逐漸拉長，最后完全被我氣青，心里真不是滋味，自然而然害怕去上二胡課了。
結束了這”痛苦“的二胡課，我得立刻趕回家，吃個午飯，再去上長達2小時的奧數班！我的媽呀！這還是課嗎？這不分明是種煎熬么��？下面我給大家介紹一下奧術可得情形！狹小的奧數小教室（只不過是一個老師家的小閣樓）昏暗無光，一個又舊又臟的白板前，老師興致勃勃地講解著乏味無趣的奧數題，眾生聽得迷迷糊糊，每當老師”激情澎湃“地問道：”大家都聽明白了嗎？“許久才傳來稀稀拉拉、有氣無力的'回答：”聽——明——白——了——！“但眾生彼此間說的最多的話是”哎，幾點了？“可回答往往是”早著呢，才過了十五分鐘，你急個頭啊，慢慢熬吧！“緊接著”嘩嘩“的試卷聲由遠而近。一道道令人頭痛欲裂的題目毫不留情地”瞪“著我，眾生心情沉悶，”噼噼啪啪“的鉛筆摩擦聲與天花亂墜的橡皮屑說出了大家心中的一個字——”煩“！時間一分一秒地過去，我心中愈來愈恐懼。又經過一番苦戰(zhàn)，戰(zhàn)果出來了——鮮紅的50分！天哪！我的心情比這50分還低！下課了，心中的是郁悶，手中的是一張嶄新的試卷——回家作業(yè)。回到家，我頭重腳輕地來到書桌旁，抽出了周六、周日學校家庭作業(yè)。
天�。∵@就是童年嗎？這就是童年？不，不是的！爸爸媽媽！我真的，真的不甘心，那種無憂無慮是這個么？我好害怕，我們本身就寶貴的自由會不會隨著歲月而消逝呢？
我的成長煩惱，就是那顆渴望自由的心��！
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